在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛在身邊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛在身邊作文1
有一個溫馨的字眼，叫愛。它無聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一縷陽光，照亮人們心扉；它如一絲春風，安撫人們悲傷。
愛如一縷陽光，照亮我的心扉。
四年級時，我數學不好，於是就請數學老師額外輔導。一開始，單元測試成績不好，還沒90分。數學老師每天都會出一些題給我做，慢慢又了一些提高。有一次，老師拍拍我的肩膀說：“只要你上課專心，跟着我的思維走，肯定沒有問題的！”老師那堅定的目光，劃過空氣，如微風般拂過我的臉頰，又似陽光般照進我的心裏，我頓時有了信心！進過一段時間的輔導，我期會考試考了100分，是老師那堅定的目光堅定了我的信心！
愛如一滴露水，滋潤我的心田。
還是四年級的時候，我不太會交朋友，玩着玩着又用粗話把別人趕走。老師看在眼裏，記在心裏。有一回，老師和我談話，說：“慧彬，你和同學們玩的`時候不要說粗言，要和同學們和諧相處。”這時，老師眉毛舒展，嘴咧得像一條小船，面目慈祥。我滿懷信心說：“好，謝謝老師悉心教導！”我把那句話記在了心裏，交到了許多朋友。
愛入一絲春風，感動着我的心房。
五年級的時候，我生病請了兩天假，第三天回校時，欠下了許多功課。於是，老師對我說：“慧彬，因爲你請了兩天假，很多課沒上，下課來我辦公室補。”下課了，老師已經在等我了，老師拿出本子，遞給我筆，坐在我旁邊教我這兩天的知識。我有很多不懂的地方，老師卻沒嫌我煩，一直細心教導着我。爲了不拖延老師下班，我也盡最大的努力認真聽講。那天，老師很晚才下班，看見老師那憔悴的面孔，我感動不已。
愛是一個溫馨的字眼，它無形，它慈祥，它溫暖。老師的愛，是一盞指路明燈，照亮我們人生之路。
愛在身邊作文2
有一個人她總是默默地關心我，那個人叫媽媽。有一個人她總是在身邊鼓勵我，“在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來。”那個人也叫媽媽。
在我生病的時，是媽媽最操心的時候。
一天放學回來，我的頭有些暈，我就躺在牀上休息，不一會兒我就睡着了。起來後，我的臉紅得像兩顆蘋果。媽媽就習慣性地摸了摸我的額頭，然後媽媽馬上就給我添了件大衣，我兩手插在口袋裏。媽媽去開車了，我在一邊等着，媽媽怕我冷了，她把車速放慢了許多，到達醫院後，媽媽牽着我的手主治醫生那兒去。我說：“媽媽我不要打針”。“你都這麼大了，是個大姑娘了，還怕”。
“過來，量一下體溫”。
醫生拿出體溫計甩了甩。冰涼的體溫計夾入我的腋下。媽媽抱着我。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘，五分鐘。媽媽輕輕地把體溫計拿出來給醫生。
“發燒，去藥房取藥”。
醫生後半句，還沒說完，我在心裏竊喜，YES!不用打針。
“還要去注射室打針”。醫生又說。
“真是的，又要打針，好痛苦”。
媽媽去要房取針和藥。
走上二樓，消毒水的氣味撲鼻而來。不但有小孩的哭聲傳來。
我是五個來醫院的小孩。那細細的'針頭，一看就覺得害怕，在等着那痛苦時刻的到來。還有四個，還有三個，還有一個，我快哭出聲來了。眼淚在眼眶裏轉，輪到我了，護士阿姨把消毒塗在打針的地方上，針打進去了，我抱緊媽媽。眼淚嘩啦啦地流下來。
走出注射室，媽媽說：“羞羞臉”。
我抹掉腮邊的眼淚，笑了。
媽媽帶我回家。把電話向老師請假。
晚上，隱隱約約把眼睛睜開，都能看見媽媽的身影。皎潔的月光照在牀上。看見媽媽那疲憊不堪的眼睛，媽媽很困，但是還在那兒守着我。
我想到了遊子吟裏的詩句：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心？抱得三春暉。
連小草都知道感謝太陽，何況人呢？
愛在身邊作文3
有一個溫馨的字眼，叫愛。它無聲，但溫馨，它如沙漠中的一眼清泉，滋潤你的心田；它如冷風中的一條圍巾，溫暖你的心窩。
愛，如爸爸的大巴掌，是嚴厲的。週末我回到家，不想寫作業，爸爸看見了就問我：“你怎麼還不寫作業！怎麼還在玩電腦？”我聽了便說：“一天下來累了，再說了，還有兩天時間能寫作業呢！”爸爸聽了，臉頓時拉了下來，眉毛變成了倒八字，眼睛瞪的大大的，眼裏閃爍這火焰，好像馬上就要噴出來一樣，他接着吼道：“如果你早上寫完所有作業，不是能玩更久嗎？趕緊給我寫作業去！”我覺得爸爸說的有理，認真完成了任務。
愛，如爸爸的讚揚，是溫暖的。晚上，我吃完飯就練琴了，在我練習的過程中，我都儘量完成老師的要求，彈出了一首首優美的樂曲。這時爸爸輕輕地走來，把手放在我的`肩膀上，溫和地對我說：“彈得真不錯，比前幾天有進步了，再接再厲！”說完便拉開旁邊的椅子坐了下來，也許是爸爸今天讚揚的原因，我彈的曲子都非常的優美，爸爸的目光中也溢滿了讚揚。
愛如一杯熱水，滋潤我的心田。那一次，我得了重感冒，爸爸知道後就問我：“怎麼就感冒了呢？來，多喝些熱水，我等會兒去給你做些湯喝。”說完爸爸就走進廚房，清洗工具，不久便傳來切菜的聲音。喝着爸爸做的湯，我心裏溫暖無比。晚上睡覺時，我又發燒了，爸爸又起來給我燒了水吃藥，我發現他的眼裏已經充滿了血絲，後面他還守了我一個晚上。啊！這就是愛！
愛是無形的，只要你細心觀察生活中的小事，就會發現愛在身邊。
愛在身邊作文4
小時候，媽媽告訴我，每個人的心中都有一顆愛的種子，它是靠寬容來汲取營養生根發芽的。上學了老師告訴我，愛是要同學與同學之間互相幫助，只有同學們團結友愛，才能讓愛傳遍教室的每一個角落。
愛在身邊，身邊有愛。記得有一次在上課的過程中，班中有一位同學，忽然臉色蒼白，一開始就有同學趁老師不注意時問他：“你怎麼了？”當時他搖了搖頭，但同學還是覺得他不舒服，就在同學剛告訴老師他不舒服時，他便“哇”地一下，吐在了教室裏。頃刻間，惡臭味佈滿了整個教室，但沒有一個同學發出抱怨的語氣，他們有的攙扶着他去廁所洗漱，有的不怕髒地拿起掃把掃了起來，還有的幫他將桌子收拾乾淨。教室裏不一會就被收拾得一塵不染，教室中的空氣逐漸變得清新起來了。
一日，我剛下樓去大廳，就見一個國小生將地上的紙片主動地撿起，並扔進了垃圾桶。當有人踩踏花草樹木時，準會有人及時阻止這個行爲，並告誡他不可傷害花草樹木，因爲它們也是有生命的，我們不能隨意剝奪它們的寶貴生命。
悄悄地告訴你哦，在學校裏的樹木上，還會有一些鳥窩，雖然有人看見了，但卻沒有人會去掏鳥蛋，同學們讓鳥兒自由自在地在校園中飛翔。每天清晨都會聽到鳥兒清脆的歌聲迴盪在校園中。在校園裏來回飄蕩，伴隨着那陣陣動聽的聲音，同學們的精神便越發的好。
清晨來帶學校，校園中的植物都披着一件輕盈的'珍珠衣，花兒們則害羞地像小姑娘一樣，紅着臉蛋；小草像一個個紳士，彬彬有禮，樹木呢？則像一排排高大魁梧的士兵，保衛着比它們更弱小的生命，也爲魚兒們遮擋住了驕陽。讓魚兒們在清涼的有着一座假山的池水中，自由地嬉戲。
每每到這時，我的腦海中就會顯現出愛的詮釋來，並告誡着我要時常保持着一顆心靈的種子——愛心。
啊，愛在身邊，身邊有愛，這就是愛的呼籲。
愛在身邊作文5
愛，如同那滋潤萬物的春雨;愛，如同大雨滂沱中一把爲你遮風擋雨的傘;愛，如同訓斥的棍子打在你身上時火辣辣的痛;愛，如同臥病在牀時靜靜的守候……
父親+愛=淚水
父親的愛是嚴厲的。記得有一次，作業沒有寫完的我，正在瘋狂的補寫着作業。我並沒有把補習班的作業當回事兒，可是，那個巴掌，打醒了我。“啪”這是父親在我記事後第一次打我。我記得很清楚，那一次，我哭了。眼淚落在作業本上，留下一道道，觸目驚心的痕跡。從那之後，我再也不敢不寫完作業。愛，用眼淚來詮釋。
母親+痛=愛
母親的愛是無私的。在我的記憶中，母親不止一次對我說過：“給我捶捶背吧。”爲了這個家，母親和父親每天早出晚歸。回家時母親對我說：“看了你寫的信，我心裏很不舒服。也是，陪你的時間太少了。”那是她對我的愧疚，可是，我又何嘗不會因爲她那無私的愛而愧疚呢?小時候，我就經常一個人睡，到了半夜，身邊纔會多一絲溫暖。看着母親疲倦的神情，我不由得加快了捶打的速度。愛，用疼痛來詮釋。
奶奶+愛=汗水
奶奶的愛是慈祥的.。每天早上一起牀，屋子裏就會瀰漫着一股飯香。不用猜，這絕對是奶奶做的。每天。奶奶都會不辭辛苦的做各種家務，看着奶奶臉上的汗珠，我的心裏不禁充滿了愧疚。是啊!就是因爲奶奶心中有對我的愛，所以纔會不辭辛苦的照顧我的生活起居。愛，用汗水來詮釋。
愛在我身邊，無處不在。愛可以是淚水，汗水，也可以是疼痛。影子離不開陽光，就像我們離不開愛一樣。
愛在身邊作文6
愛是一抹陽光，滋潤着我們的心田；愛是一片天空，給人無限的希望；愛是一盞明燈，照亮我們前進的方向……愛無處不在，生活中少不了關愛，也許那只是一句話，一個微笑，一個動作……但那卻能讓人重獲自信！
一天，在體育課解散時，操場上熱鬧的像個菜市場似的。我和林映慧一起在操場玩，我們走着走着，“啊！”我坐到了地上。這時，林映慧察覺到了我的異樣，轉過頭來看，發現我的額頭有些紅，趕緊摸着我的額頭着急地向我問道：“鍾慧敏，你怎麼了？啊！你……你的額頭……”我吞吞吐吐地說：“我……啊！我剛剛被籃球撞到了……，好痛啊！”林映慧皺緊眉頭，緊張得額頭上滲出幾滴亮的透明的汗珠，一直在“嗒——嗒——嗒——”地流着，從額頭流到下巴……她摸着我受傷的額頭，擔心的對我說：“痛不痛？要不要去校醫室看看？我扶你去吧？”不管我怎樣推辭，怎樣拒絕，林映慧還是如此堅定不移，堅持要扶我去校醫室看個究竟。周圍的同學看到了，都圍過來。有些同學看到了我那如同紅蘋果的腫起來的額頭，捧腹大笑。林映慧見此情景，非常生氣。她立即起身，大聲喊道：“你們笑什麼笑？難道你們就沒有受傷過嗎？你們覺得嘲笑同學很開心嗎！”那幾個同學聽了，十分羞愧，紅着臉：“對呀對呀！我們不應該這樣嘲笑鍾慧敏……”林映慧小心翼翼地把我扶起來，扶到校醫室。她那瘦弱的身軀要扶着比她高一個頭的我，艱難的.走着！
就在快到校醫室時，她摔倒在了門前的臺階上，可她也沒喊一聲疼，仍堅持扶着我，不到校醫室絕不放棄！當校我擦藥時，她雙手抱緊，在外邊走來走去。我擦完藥一瘸一拐地走出來，她就趕緊接住我，一步一步地扶我走到班上。我無比的感激她……就在那一剎那，我突然感覺到了林映慧對我的關愛。她與我只是同學的關係而已，沒有任何血緣關係。在我受傷，甚至在其他同學嘲笑我的時候她竟不怕丟臉，爲我討回公道……這一切都來源於她對我的關愛啊！
世間萬物都蘊藏着愛。關愛，讓我們的生活更美好！
愛在身邊作文7
愛是無處不在的，它會使你充滿強大的力量；愛是一種芬芳的花朵，讓你陶醉在甜美的夢鄉。——題記
我坐在窗前，捧着一杯溫暖的奶茶，陶醉在書的世界裏，微風輕輕地撫摩着我的臉，花的香味使我從書的世界裏甦醒了過來，我回憶起童年的往事。
那是一次放學後，我和夥伴們背起書包，像風的一般迅速地跑向了公園。在公園裏，不知是誰向水坑裏仍石頭，濺的我和夥伴們一身雨水，我們也覺得很好玩，便一起都向水坑裏扔石頭，一眨眼的功夫，水坑裏便被我們扔滿了石頭。我們玩的興高采烈。
可是偶爾一扭頭，呀，壞了，因爲我們看見了王大爺氣勢洶洶地走了過來。我和小夥伴一鬨而散。我跑回了家，媽媽看我慌張的樣子，問清事情的來龍去脈，就牽着我的手來到公園。
看見王大爺，我很害怕，此時老天也像我的心情似地，收起了開朗的笑臉，露出了黑如鍋的表情。
王大爺看到我不僅沒有責怪我，卻對我說“小倩，你怎麼看見我這麼害怕，我只是想謝謝你們，不知是誰在這裏挖了一個坑，害得我差點掉進去，我拉了一車石頭，想填滿，可是很累，多虧了你們幫了我。”
我一顆懸着的'石頭放下心來，媽媽也和顏悅色的告訴我說：“小倩，這次你是歪打正着沒做錯事，可是你要記得，無亂做錯什麼事，都要勇於承認，勇於改正，不能逃避。這是對你的一次教育，好好記住吧。”
媽媽對我的這般教育，使我要懂得愛需要人去發現，用你那猶如火眼金睛般的雙眼去努力去發現屬於自己的愛。愛可以使人悔過，愛可以喚醒人的良知，產生無法估量的正面效應。愛的教育真偉大！
唐老師點評：首尾努力運用了較好的語言，有很大進步，但是選材一般，缺乏細節描寫，敘事不能打動人心，今後在突出主題方面也得下功夫！
那件事讓我久久不能忘懷
愛在身邊作文8
人世間，每個人的內心深處都永遠存着愛，因爲有了愛，人才會心有感激；因爲有了愛，人與人之間纔會友好相處；因爲有了愛，世界纔會變得豐富多彩！我的爸爸就是一個充滿愛的人，他對我的愛就在身邊每一個細節，不管是批評還是表楊。
我的爸爸是一名優秀的`數學老師，有着一雙河馬般的眼睛，黑黝黝的臉上有着許多小坑，還有着一張能言善辯的嘴巴，爸爸平時不愛笑，但笑起來比動漫“阿里”還可愛。他有時幽默又風趣的思想，會惹得我哈哈大笑。
記着一個星期五的下午，我回到家便開始奮筆疾書的寫作業，由於我急着寫，又不仔細，寫完還有沒有檢查，交給爸爸看，結果檢查出許多錯題，要是在一前，我是不會犯這麼多錯題，我也有一點羞愧。爸爸檢查出來，臉色一下由紅變綠，生氣起來，便開始對我大聲批評到：“你怎麼錯這麼多，這麼不認真！像這樣下去，怎麼能學好，考好？這不行，去，把錯誤原因，錯其給我寫一遍。”一向不被爸爸訓的我頭一次被訓，還訓的非常厲害，我含着淚珠便禁不住的掉了下來。老爸是我們一家之主，最厲害，我含着淚水，極不情願的拾走卷子，回到我的小房，開始不錯，補了一會，我憤怒的想：錯就錯嘛，幹嘛發那麼大的火氣，擦乾了眼淚，你小時候沒錯過啊，吼啥吼。我心裏不平靜，補完卷子，擦乾了眼淚，拿出卷子走向爸爸。這回，爸爸明顯氣消了許多，看完我的卷子後，又語重心長的對我說：“婧婧，你看，你不是不會做，而是粗心，不仔細，國小生最大的地敵人就是“粗心，不細心”這兩大問題，只要克服了這兩個敵人。你就會做好，所以說，你做事都要認真，細心，可不能再馬虎了！”聽完爸爸的話，我又想：原來爸爸是不希望我不好，他做的一切都是爲了我，我還在心裏那樣怨他，真是羞愧，無地自容。於是，我和爸爸又重歸於好。這一場風波就這樣過去了，但我卻從中受益很深，讓我懂得了做什麼事都要認真，不能有半點馬虎，這樣纔會成功。
父愛，就在身邊的點點滴滴；父親就是這樣偉大。
愛在身邊作文9
星期天的早上，天氣晴朗，陽光明媚，微風徐徐吹着，爸爸和媽媽出去工作了，我決定去圖書館看書。
到了圖書館後，我拿起一本《三國演義》津津有味地看了起來。時間過得飛快，不知不覺已經中午了。一位圖書館的管理員阿姨走過來對我說：“小朋友，已經中午了，你還不回家嗎？”這時，我才覺得我的肚子已經唱起了空城計。
我走出門，這才發現外面電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。看看這越下越大的雨，想想還在加班的媽媽也顧不上來接我，頓時我哭了起來。有一羣大人和一羣小孩子圍了過來，看我的笑話。他們嘲笑我：“喲，你怎麼了，哭得都不見眼了，用不用叔叔給你一個雨傘？”說完他們又哈哈大笑起來。當時我也覺得我非常可笑，就止住了哭聲，茫然地看着外面的大雨。這時，我對面又走來一個身材魁梧、面色黑黃的中年人，我以爲他也是來笑話我的，我就往裏面走了走。卻見他過來把嘲笑我的人都趕走了，溫柔地對我說：“小朋友，你只有一個人嗎？”我點了點頭。他把他的雨傘遞給了我：“小朋友，我的這把雨傘你先拿去用。”我忐忑地望着他：“如果我把傘拿走了，你怎麼回家啊？”他笑了笑：“叔叔年輕力壯，用不着。”說完他竟咳嗽了幾聲。我關切地對他說：“你都咳嗽了，還是你用吧。過一會我的父母就應該會來了。”不等我說完，他就把傘塞給我，說了句“沒事。”，他就走了。望着他在大雨中行走的背影，我覺得他的'形象越來越高大……
我拿着雨傘回到家，發現媽媽已經回來，她正在炒菜，看見我的雨傘就問：“你哪裏來的雨傘？”我告訴媽媽是一位叔叔給的。轉眼一想：糟糕！忘記問叔叔的地址了，只好等他自己來取了。可我在圖書館等了好多天，也沒見那位叔叔。
到現在，那把雨傘仍掛在我屋裏，它時刻提醒着我要做一個品德高尚，樂於助人的人。
愛在身邊作文10
愛，一個簡單明瞭的字，卻是人世間最真摯的情感，有了愛，便使人有了承擔；有了愛，便使人有了希望。也許有些人會認爲自己缺少愛，其實愛就在身邊，愛就像空氣一樣隨時都圍繞着我們。我們在愛的浸泡下得以不斷成長。
愛在身邊。當你在上課開小差是，同桌的一句輕輕提醒，是否讓你心裏感覺到一陣溫暖？當你向朋友訴說痛苦時，朋友的一聲傾心的安慰，你的痛苦是否消失減半？當你遇見難題正抓耳撓腮時，同學的一句淡淡的提示是否讓你茅塞頓開，滿心歡喜？這些是朋友，同學的愛。
愛在身邊。當你已經進入甜蜜的夢鄉時，是否還知道我們的老師還在徹夜未眠的批改作業、準備明天的教案呢？當你因考試成績不好而失落時，是否感受到老師輕輕地走過來，拍着你的肩膀，鼓勵你不要灰心，繼續加油努力呢？當你的家中出現意外情況或困難時，老師是否安慰你，並勉勵你要不怕困難，迎難而上呢？老師對我們的付出和照顧，不就是無私的愛嗎？
愛在身邊。當你在家裏與家人其樂融融的吃着熱氣騰騰的飯菜時，父母是否夾起菜就往你碗裏送呢？當你寫作業企圖偷懶時，父親是否在你旁邊輕聲的提醒呢？當你背好書包高興地打算出門上學時，母親是否還急急忙忙拿兩個蘋果就往你書包裏塞呢？家是我們成長的`港灣、自然充滿了愛的氣息。
愛就在身邊。你是否把自己奉獻給他人，奉獻給社會，奉獻給我們偉大的祖國？古往今來，多少仁人志士，他們在被愛的同時也爲祖國無聲的奉獻着愛。魯迅爲何堅持反對北洋軍閥政府、批判現代評論派文人？林則徐爲何不顧任何代價也要把繳獲得全部鴉片銷燬？楊利偉爲何堅持不懈、不斷努力成爲史上第一位登上太空的中國人？因爲他們有愛，他們愛自己的祖國。作爲新時代的中學生，我們也要愛生我們養我們的祖國，並且努力學習，長大後成爲一個懂得感恩的人，爲祖國獻出自己的力量。
愛在身邊作文11
愛是個多麼溫暖的字，愛看似平淡，但卻可以創造出無數的奇蹟，愛讓我們的生活充滿溫暖和快樂。
在一個寒冷的冬天，一位父親帶着兒子去河邊玩耍，正玩得高興的時候，兒子一個不小心掉入了水裏，父親毫不猶豫地一頭扎進了水裏，拼命地把兒子從冰冷的水裏救了上來，父親顧不上自己渾身是水，把唯一的一件乾衣服給兒子包了起來，這就是父親對兒子的愛。
在一場運動會上，四百米賽道上跑步比賽如火如荼地進行着。“加油聲、吶喊聲……”，亂成一片，槍聲一響，運動員們飛一般地衝了出去，就在這時，有一個運動員因爲用力不穩，狠狠地摔到了地上，鮮紅的血從他的膝蓋處流了出來，他多次嘗試重新站起來回到比賽中，還有旁邊很多同學也都在拼命地鼓勵着他，可都失敗了。這時一位老師跑了過來，拍了拍他的肩膀，然後把他背了起來送到了醫務室，在醫務室裏，老師不僅爲他處理傷口，還不斷地安慰和鼓勵着他。過了好久，這位同學才從沮喪的情緒中慢慢解放出來，展露了笑顏。這就是老師對學生的愛。
在馬路邊，一位小乞丐不斷地向路過的人們乞討，有一些路人絲毫不理會他，還有一些路人停下來對他指指點點，議論紛紛，然後也離開了。正在小乞丐很傷心的時候，一個陌生的叔叔走了過來，蹲下身子拍了拍他，問了他的一些情況後就帶着他一起回了家，他不僅讓小乞丐在他家洗了澡，還燒了一碗熱騰騰的面給他吃，並且安慰他一切都會好的。在吃完麪後，這位陌生的`叔叔讓出了自己溫暖的牀，讓這個小乞丐睡了一個久違的安穩覺。第二天，在警察的幫助下，他爲小乞丐找了一家孤兒院，讓他再也不用過着風餐露宿，沒人關心的生活，這就是陌生人之間的愛。
愛，也許是一個小小的舉動，或是一次安慰，或是一句溫暖的話。愛就在我們身旁，只要我們去認真觀察，我們就一定會發現——愛一直都圍繞在我們身邊。
愛在身邊作文12
一位哲人說過，只有愛給你解開不死之謎。但是，愛到底是什麼？其實愛有很多種，有無形的，有有形的，有偉大的，有渺小的。愛時時刻刻都存在，在我們的夢裏，在我們的'生活裏。
記得小時候，爸爸媽媽給過我許許多多愛，而讓我最難忘的，是那件事。那年我才四歲，是個對大千世界很好奇的小女孩，總喜歡問這問那。有一天，媽媽正在幹家務，她拿出肥皂開始洗衣服，我跑上前去，問道：“媽媽這是什麼呀？”“這是肥皂，”媽媽回答道。“那這又是什麼呀？”“這是洗衣機，”我看見媽媽把衣服一件件丟進洗衣機裏，一按下按鈕，洗衣機便飛快地旋轉起來，花花綠綠的衣服在裏面翻滾着，跳躍着，十分有趣，便好奇地把手伸進洗衣機裏，媽媽看見了，便驚叫着，向我這邊跑來，我看見媽媽像利箭一樣朝我飛來，一時嚇愣了神，整個人像木偶一樣站在那裏一動也不動。媽媽趁機抱住我，轉了一圈，使我遠離了洗衣機。我瞪着兩隻大眼睛，望着媽媽那張驚恐萬分的臉，媽媽臉上的驚恐慢慢地消失了，展現出的是嚴肅。“你幹什麼呀，不要命了，萬一洗衣機攪斷你的胳膊怎麼辦！”看着媽媽嚴肅的樣子，我委屈地哭了起來，媽媽的眼神也逐漸溫柔了許多。“媽媽就會批評我，”我哭着跑到了房間，媽媽的臉上寫滿了無奈，嘆了口氣，也回房間去了。
晚上，我一個人翻來覆去睡不着，想想今天的事，我確實做得不對，媽媽只是出自本能的保護我，她批評我，也是不想讓我受到傷害，所以我決定早上去和媽媽道歉。
早上我起牀了，正要去和媽媽道歉，猛然發現桌子上有一張紙，上面寫着：“親愛的寶貝，你是我的掌上明珠，是我最珍貴東西，昨晚是我做得不好，可我大聲訓斥你都是因爲你是我的女兒，因爲我愛你。”看完以後，我哭了，我後悔了，後悔我和媽媽頂嘴，和媽媽吵架。
晚上，媽媽回家了，我一下子撲進媽媽的懷裏，甜蜜地哭了。
愛是什麼，愛就是人世間最真摯的感情，愛在哪裏，愛就悄悄地藏在你身邊。
愛在身邊作文13
愛無處不在，其實愛就在我們的身邊，就是在那細微的動作下就可以讓人看見，別人對你的愛。只要你細心去觀察，愛就在你身邊的每個角落裏。
記得一個星期六，我在外面玩得很晚纔回家，回到家中，爸爸看見了我迅速地走到我的面前，頓時我的心忐忑不安，他這時用嚴厲的目光瞪着我，忽然兩耳光猛然的打到了我的臉上，爸爸大吼道：你今天到哪裏去了，爲什麼這麼晚了纔回家？我感覺到我的臉已經被爸爸粗糙的手打腫了，我滿腹委屈地衝向我的房間，隨手把門重重地撞上了，同時彷彿有一道牆橫在了我與父親之間。我強忍着淚水在房間裏寫作業，可是父親嚴厲而兇悍的神情一直在我的腦海裏徘徊。眼淚如同氾濫決堤的河水，衝出了我的眼眶。
吃飯時，我坐在椅子上一聲不響，只是想快速地把胃口填滿，離開這個地方，遠離剛纔狠狠地打了我的父親。吃完了飯我無意地瞥了父親一眼，發現他的眼睛卻也是紅通通的，滿臉自責的表情，兩股尷尬、自責、委屈、難過的'情感在空氣中瀰漫開來。
吃完飯我回房繼續寫作業，一直寫到深夜，我睏倦地丟下筆。然而我做完作業好像變了一個人似的，心情舒緩了些。我忽然感到口渴，我拿起桌上的杯子，去倒杯冰水解渴，打開房門，我愣住了，爸爸呆呆地站在門外，他手裏握着一杯菠蘿冰水。他爲什麼不進來？怎麼知道我口渴了？爲什麼還沒睡覺？我又發現父親的眼神裏多了幾份晶瑩的淚珠。他把冰水給了我，彷彿要對我說些什麼，但最終只是囁嚅了兩下嘴脣，無聲地把那杯冰水遞到我的手裏，轉身離開了。我看見爸爸落寞而頹然的身影，心裏一下子酸了起來。我發現杯子竟然不是很冰了，我喝下了，但它依然如一股清涼的甘泉流入我的心田，融化了那剛纔還橫在我心中的牆。
經過這件事我突然明白，父愛猶如一杯龍井，它雖然苦，但你只要細細的去品嚐，你就會發現是苦中帶甜的，是一種濃濃的甜，比蜜糖還要甜。
愛在身邊作文14
秋日的夜晚，我託着下巴坐在書桌前，思緒飛揚，腦海中飄過一絲熟悉的味道，暖暖的，有如愛的滋味，喚起了我記憶深處的感動。
今年暑假裏的一天，吃過早飯後，奶奶突然出現頭暈，嘔吐的現象。全家人都很擔心，以爲奶奶是中暑或是累着了，便讓奶奶躺在牀上休息一下。可是，奶奶休息一天之後，症狀仍不見好轉。
第二天一大早，爸爸決定帶奶奶去城裏的大醫院檢查一下。這天早上，天空灰濛濛的，樹葉紋絲不動，看來要下大雨了。出門時，爸爸特地帶了一件雨衣和一把傘。大約一點左右的時候，爸爸和奶奶回來了。奶奶穿着雨衣，一隻手撐着雨傘趴在爸爸的背上，身上很乾爽，爸爸卷着褲腿，鞋子溼溼的，頭髮和褲腳還不停的滴着雨水。奶奶嘴裏嘮叨着：“孩子大了真不聽話，讓他穿上雨衣他就是不穿，愣是把雨衣給我穿上，給他打傘還不讓，說我這病還沒好，不能淋雨，你看看，都溼成什麼樣子了。唉，真是的，感冒了可咋辦。”爸爸聽着，嘴角微微上揚，憨厚地笑了笑。
爸爸小心地把奶奶放到牀上，給她脫掉鞋子，仔細地蓋上被子，奶奶又咕噥了些什麼，臉上帶着擔心而又滿足的笑容睡着了。爸爸悄悄地退出了房間，輕輕地關上房門，來到客廳小聲地跟媽媽講着奶奶的病情。
我看着爸爸擔憂的眼神，似乎有輕微的東西顫了一下我的`心靈。奶奶對爸爸輕輕地責備，爸爸對奶奶小心地呵護，這是怎樣一幅溫馨的畫面呀。那個溫馨的午後深深地定格在了我的腦海裏。
愛是感動，愛是幸福，它很偉大卻並不遙遠，它就在我們身邊。用心感受愛，用愛關心他人，這就是幸福生活的真諦。
愛在身邊作文15
那件事讓我記憶猶新。那是一個陰雨連綿的天氣。外面下着雨，而我卻坐在教室裏着急。這下怎麼回家，沒帶傘呀！鈴鈴鈴……伴隨着放假鈴的響起，我的“世界末日”就一步步向我走來。
看着學生一個個撐傘離去，沒帶傘的就被父母接走。這時我的心後悔極了，到學校來的時候媽媽叫我把傘帶着。我就糊里糊塗的答了一聲“我帶着”，誰知這句“帶着了”把我給害慘了。我正準備冒雨衝回家，突然後面響起了一句話：“我們一起走吧。”我回頭一看，這個人我不曾見過，她是在和我說話嗎？看看周圍的人已經寥寥無幾。算了管它三七二十一，這樣總比淋雨好吧，我就趕緊過去，並和她說了聲謝謝。
一路上她跟我邊說邊走，更沒想到的是她回家竟然是和我走同一個方向。當我們走到一條叉路時，她突然對我說：“這傘你拿去用吧。”我滿臉疑問地說：“那你呢？”“我家就在前面，不遠，倒是你家有點遠，你拿去用吧。”等我還沒有反應過來，她已經奔跑在雨中，當我準備大聲叫住她的時候，卻記起剛纔忘記問她名字了。看着她在雨中奔跑的身影，彷彿如同一朵野百合，在迎風中飄揚，開放。握着這溫暖的傘把，內心充滿了感動和憂慮。
事後我總想遇見她，把這把雨傘還給她，並和她道謝。在一次偶然的機會下，知道了他的姓名。本想上前道謝，她好像有什麼事慌忙的跑向了教室。
有一次我遇見了和她一起的那個朋友，想叫她幫我把那把雨傘和一封信轉交給她，可那位朋友的話令我非常意外，她說：“她的.父母因爲工作的緣故，要到外地去，她也要跟父母一起去那裏讀書。”隨後我問了一下她家的地址，而她的回答讓我更加震撼。其實她回家本不和我同一方向，那天她是有意送我回家，我真不知道。
回到家撫摸着那把傘，感到的歉意越來越深。如今窗外又下起了那天那樣的雨。看着那把傘，眼前又浮現出那天的一幕，浮現出她的背影，眼淚止不住的往下流。我深深體會到我們身邊充滿愛。