在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的文明用語作文，歡迎閱讀與收藏。
文明用語作文1
常聽別人說：“現在坐出租車可是舒適多了！”我感到很詫異：出租車並沒有更新換代呀，怎麼感覺會不同呢？可有這麼一次，讓我茅塞頓開。
記得那次我和爸爸媽媽一起去外婆家探親，剛走到大馬路上，就有一位叔叔開着他的出租着向我們駛來，他微笑着問：“需要我爲您服務嗎？”也許，是因爲他的熱情，也許，是因爲他是一場“及時雨”，剛纔還擔心大熱天打不到車的爸爸把一直緊皺着的眉頭鬆了下來，也微笑着答道：“是的，我們要去姜堰探親。”“請上車吧。”司機叔叔從車上下來，幫我們打開車門、放好行李。啊，司機叔叔每一句話，每一個動作，都彷彿一股暖流，一直流到我們心田。
一路上，我們說說笑笑，不知道的人，還以爲我們是親戚呢。媽媽有點暈車，叔叔趕緊放慢速度。到了目的地，司機叔叔還幫我們把行李拿進屋，最後微笑着說道：“祝你們玩得愉快！”“一定！”我們異口同聲地答道。看着司機叔叔遠去的.背影，我由衷地感嘆：現在坐出租車可是舒適多了！
是啊！要是我們人人都像那位司機叔叔那樣，這世界將會變得多麼美好啊！要是人人都那麼文明，世界將會減少多少糾紛，增添多少歡樂啊！願全世界人民都能自覺講文明，這種利人利己的形爲，我們何樂而不爲呢？
文明用語作文2
一次，小女兒對她說：“我要吃餅乾!”她本來聽見了，但卻故意不理。女兒叫了幾聲，見媽媽不理，就跑過來說：“媽媽你有沒有聽見我要吃餅乾哪?”媽媽說：“我聽見了，可我不知道你在叫誰呀，你又沒有叫‘媽媽’。”女兒笑着說：“媽媽我要吃餅乾。”“說得還不對。”“怎麼又不對了?”你要說：“媽媽，我想吃餅乾，請您幫我拿，好嗎?”女兒重複了一遍這句話後，她纔去拿餅乾。等女兒吃完餅乾，轉身去玩時，卻被她一把拉住說：“還沒完呢!”女兒瞪着大眼說：“完了，吃完了!”她說：“你還沒有說聲謝謝呢。”“噢，還要說聲‘謝謝’?”“當然啦。別人幫你做了事，怎麼可以不說聲謝謝呢?”這位媽媽就是這樣一點一點地訓練女兒學會使用文明語言的。
文明用語作文3
生活中，我看了什麼人不入眼，就會說：“你有毛病！”如我剛做完學校作業，想去彈會兒電子琴，剛打開電子商務琴電源，外婆就大叫起：“怎麼還不開始啊！”，被外婆這麼一罵，我心裏就來氣了，沒看到我正在做嗎？就會很生氣的說：“你有毛病啊！”
晚上媽媽回來後，聽說了這事，就對我說：“你這樣說人家有毛病很不好，不尊重別人，如果你對你的同學經常說這類的話，說多了，以後就沒有朋友了。那怕你真的忍不住，也可以婉轉的說：”今天你好象有點不對勁啊！”
聽了媽媽的話，我點點頭說：“知道了，以後儘量改，不再去別人說你有毛病這句話了。“
第二天晚上吃晚飯時，外公說：”你吃飯怎麼吃得這麼慢啊！“我當時就脫口而出：“你有毛……”，馬上我就想起媽媽昨天說的'話，昨天我做保證，忙改口說：“你這個人有點不對勁啊！”
看來以後還要繼續努力，一定要改掉這個不文明的口頭禪。
文明用語作文4
文明，是一個人的基本素養，它體現在一個人的方方面面，是一個細小的動作，一句漫不經心的`話語，在平時，我們要時時刻刻提醒自己，文明做事、文明用語。
文明用語，不能說髒話和粗話。在他人幫助你時，你雖只是一句脫口而出的“謝謝”，也會讓他人感覺到你的平易近人。語言文明、談吐高雅。自然而然地提高了他人對你的好感，言語也許以後在就業方面也會起到很大的作用，可以更好的適應新環境，但相比那些滿口粗言的人，會更好的被社會所接受。
我們現在處於學生時代，更要養成一個良好的習慣。杜絕髒話粗言，從小就知道，但爲何總有做不到呢？需要時時提醒自己，並把它放在心上，擁有自我約束能力，有時在口頭上說說，並不代表實際行動就會這樣做，在校園內常有發生，不僅要監督自己，還要提醒別人，營造一個良好的、學習環境。
以高尚引領時尚，以美德裝點美景，以彰顯文明，以節能踐行生態，以贏得人心，以扮靚環境，以正氣塑造華夏。青應以身作則、一身正氣、尊重他人，用自己的努力爲他人、爲社會做出應有的貢獻。
以禮待人，禮尚往來；以德爲人，德高望重，話，做文明人。
文明用語作文5
文明，是一個人的基本素養，它體現在一個人的方方面面，是一個細小的動作，一句漫不經心的話語，在平時，我們要時時刻刻提醒自己，文明做事、文明用語。
文明用語，不能說髒話和粗話。在他人幫助你時，你雖只是一句脫口而出的“謝謝”，也會讓他人感覺到你的平易近人。語言文明、談吐高雅。自然而然地提高了他人對你的好感，言語習慣也許以後在就業方面也會起到很大的作用，可以更好的適應新環境，但相比那些滿口粗言的人，會更好的被社會所接受。
我們現在處於學生時代，更要養成一個良好的.習慣。杜絕髒話粗言，從小就知道，但爲何總有同學做不到呢？需要時時提醒自己，並把它放在心上，擁有自我約束能力，有時在口頭上說說，並不代表實際行動就會這樣做，在校園內常有發生，不僅要監督自己，還要提醒別人，營造一個良好的生活、學習環境。
以高尚引領時尚，以美德裝點美景，以誠信彰顯文明，以節能踐行生態，以愛心贏得人心，以環保扮靚環境，以正氣塑造華夏。青少年應以身作則、一身正氣、尊重他人，用自己的努力爲他人、爲社會做出應有的貢獻。
以禮待人，禮尚往來；以德爲人，德高望重，講文明話，做文明人。