在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的人格獨立作文，希望對大家有所幫助。
人格獨立作文1
就是在之前的時候，自己真的是那種依賴性比較強的人。就是無論是對某人也好，還是對身邊玩的要好的朋友也罷，就是自己總覺得，在一些生活中的，或者是心理上，總是比較的喜歡依賴他人。
然後就是經過生活的種種和時間上的一系列磨練之後，自己算得上是變得比較獨立了。就是無論是在生活中，還是在心理上，都感覺自己是真正的獨立起來了。
也就是某人說的，長大了。真正的成熟起來了。可是，這種成熟裏面，又包含了多少的心酸與無奈呢？
就是在之前的時候，如果某人外出的話，自己肯定就會特別的擔心，就是說，出去會不會喝酒啊，會不會和別的人去做一些不好的事情啊，什麼時候回來啊，就是各種的擔心，各種的等待。各種的覺得早點回來的話，可以陪陪自己和孩子。
可是，如今，某人跟朋友出去，無論喝酒也好，還是做別的也罷，就是自己肯定不會去過多的想，也只會在某人走的時候囑咐一下，不要喝酒，因爲喝酒多了會傷身，至於最後某人是怎麼做的，自己就覺得，一個成年人了，自己應該懂得輕重。
而自己一個人在家的時候，也不會無所事事。自己覺得，一個人靜靜的寫寫作文其實挺好的。腦海中有太多的思緒需要變成文字的時候，你就會發現，你曾經心心念唸的那個人，其實不在你身邊的時候，已經變得那麼的無關緊要了。
而你的.生活中，還有更加重要的事情去做那就是努力掙錢，努力讓自己的生活過得更好。
都說，一個人成長的蛻變，是需要經歷一些事情以後纔可以實現的。自己之前不懂這句話的深刻含義，如今想想，確實如此。
就是說，雖然如今的自己，自然會覺得有個人陪伴挺好的，但是，身邊沒人陪伴的時候，一個人也可以玩的挺好的。
曾經在一羣人中孤單的自己，如今就是能夠在一個人的時候，自娛自樂的玩着，又何嘗不是一種成長，一種獨立呢？
人格獨立作文2
香港鉅富李嘉誠，在教育孩子方面很有見地。他非常注意對孩子人格與品性的培養。他的兩個兒子李澤鉅和李澤楷長到八、九歲時，李嘉誠就讓他們參加董 事會，不僅讓孩子們列席旁聽，還可讓他們插話“參政議政”，主要是學習父親“不賺錢”、以誠信取勝的學問。後來，兩個獨生子都以優異的成績在美國斯坦福大 學畢業了，想在父親的公司裏施展宏圖，幹一番事業，但李嘉誠果斷的拒絕了：“我的公司不需要你們！還是你們自己去打江山，讓實踐證明你們是否合格到我公司 來任職。”於是，兄弟倆去了加拿大，一個搞地產開發，一個去了投資銀行，他們克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類拔萃的 人物。
李嘉誠的“冷酷無情”，把孩子逼上自立、自強之路，陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性，在這方面，美國總統羅斯福也堪稱楷模。
羅斯福十分注重培養孩子們的獨立人格。他有句名言：“在兒子面前，我不是總統只是父親。”他反對孩子們依靠父母過寄生生活。他讓孩子們憑自己的 本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，臨行前買了一匹好馬，然後打電報向父親求援。父親回電話說：“你和你的馬游泳回來吧！”兒子只好賣掉了馬， 作爲路費回家。“二戰”打響後，羅斯福的四個兒子都上了前線。父親病故了，他們還都堅守在自己各自的軍艦上，用這種特殊的方式爲父親送行。
日本思想家福澤渝吉說：“教育就是授人獨立自尊之道，並開拓躬行實踐之法。”又如陶行知所說：“讓孩子出自己的力、流自己的汗、吃自己的飯纔是英 雄漢。然而，我們不少家長”心太軟，對孩子的一切要大包大攬，進行“一條龍”、“全方位”、“系列化”服務，飯來張口，衣來伸手，白天接送，晚上陪讀，直至填寫志願，“設計”產物 包大的一代，如同溫室中的花朵，患 了“軟骨症”，見不了世面，經不了風雨，結果獨生子女難獨立，這種現象着實令人擔憂。因此，如何培養孩子的獨立人格，應成爲家長重要的必修課。
人格獨立作文3
從母親肚中出來，伴着嘹亮的一聲啼哭，一個獨特的個體就出現在了這世上。因此每個人生來都該是獨立的，尤其是思想。
亞里士多德作爲曾經的“公理”，所思所想便是哲學。緊接着一個思想家跟從，另一個科學家附和，他的思想逐漸成爲了衆人的思想。宗教、非法分子藉此打壓貴族、遏制一批又一批新興的猜想和假說。這一切是因什麼而變化的呢？是哥白尼的犧牲。當時舉世公認的“地心說”竟無端成了害人性命的利器，哥白尼只因提出了相悖於所謂“真理”的“日心說”，竟慘遭滅頂之災。一個天才的隕落喚起了無數獨立的靈魂。從此，不斷有錯誤被糾正，不斷有新的真理得到證實，科學得以進步，思想也獲得了大解放。
能獨立思考爲什麼要去成爲別人的跟隨者？爲什麼要淹沒於芸芸衆生之中？每個人都該獨立地思考，才能收穫思考的樂趣，品嚐成功的喜悅。
創業講究創新。馬雲開創了一種新的購物方式和支付方式，成爲電商的龍頭老大；馬化騰創新了社交網絡服務，革新聊天應用，甚至不惜自我否定，發明“微信”，成爲一大商業巨鱷；一名年輕人僅爲方便自己上學、回家，提出了“共享單車”的商業暢想，被人戲稱爲新“四大發明”之一。這個世界需要創新，這個世界需要發明，這個世界需要腦洞大開的創造。
作爲一名普通的中學生，我們該如何保持自己的“特別”？那就得發掘自己的“閃光點”了。即便在藝術、體育上沒有天賦的學生，至少也該保證能夠獨立思考，獨立做題。一道難題，只要付出時間、精力，就會收穫不少，甚至能迎刃而解。這樣的獨立思考，帶給你的是登上珠穆朗瑪峯那樣的快樂，是穿過荒野沙漠的力量，是突然有路人給你一張鉅額支票般的意外之喜。
所以，樹立自己獨立的人格吧，成爲獨一無二的太陽、月亮，不要只想着成爲滿天繁星中的一顆。擺脫“從”和“衆”，成爲一個真正的“人”。