在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的魯班的作文，希望對大家有所幫助。
魯班的作文 篇1
我正津津有味地讀着《淮南子》中對魯班的記載，欣賞着魯班的插圖，腦補着現代裝魯班的樣子。突然“轟”的一聲，插圖中的魯班不見了！這時，一個低沉的聲音在我耳邊響起：“你好啊，小同學，我是魯班，現在是什麼時候呀？”
“現在是20xx年9月23號呀，今天是秋分呢！”我趕緊回答道，我將信將疑的問道：“你真的是著名的古代大發明家——魯班嗎？”魯班回答道：“我不是魯班誰是魯班呢？難不成是堯發明的鋸子？我當然是魯班啦！”說完，魯班坐在沙發上，拿起了茶几上的可樂，一口氣喝完了，緊接着又拿起爸爸的啤酒，三秒鐘就喝完了！我驚得目瞪口呆！
魯班問我：“那些是什麼？真好喝呀！‘嗝’我教你‘嗝’做不會‘嗝’碎的玻璃‘嗝’火箭吧‘嗝’，難道是‘嗝’我生病‘嗝’了嗎？總是‘嗝’！”“那是可樂和啤酒，是我和爸爸最喜歡的飲料，你喝的太急了纔會打嗝！治療打嗝最好的方法是受到驚嚇才行，你最怕什麼？”我擔憂的說道，我害怕自己“謀殺”了魯班。
“沒關係，‘嗝’，一會就會好的，‘嗝’這樣吧，你把‘嗝’樂和啤‘嗝’當學費‘嗝’給我，我‘嗝’教你怎樣發明和創造，先教你廢物利用吧！”魯班邊“嗝”邊說，他拿起了我的草稿本，麻利的撕下幾張紙，吹了幾口氣，奇蹟發生了，竟將它們變成了紙魔方，五顏六色，真神奇啊！魯班還告訴我了紙魔方的`祕密，可惜不能告訴別的小朋友，否則魯班會生氣的……
魯班教會了我許多東西，我還和他一起做實驗，發明了好多好多神奇的東西：會做飯的電冰箱、能飛上天的小汽車、能捕捉雲彩然後到沙漠下雨的飛機等等；我們還一起去太空漫步，和外星人一起做遊戲，我還把魯班給我的紙魔方送給外星人做禮物，外星人送了我一個會變形的小機器人；於是我們一起在銀河系裏捉迷藏，這時，我聽到小機器人對我說：“該吃飯了！”我擡起頭，一下子醒了，原來是一個夢啊！我低頭看了下魯班的插圖，似乎他在對着我笑，仔細一看，他衣服裏鼓鼓囊囊，似乎裝着一瓶可樂！
哈哈哈！多麼可愛的魯班啊！真是神奇好玩的一天！
評語：想象力豐富，天馬行空，文采有待提高。
魯班的作文 篇2
“魯班工坊開工了！”今天，我們夏令營的第一節課就是魯班工坊。我們先是進入了一個很寬闊的教室，裏面全都是機器，我挑了個好位置，發現每個位置前的機器都很奇怪，上面有鋒利的鋸刀。
等人都到齊了，老師便發給我們每人一塊木板，開始講要點：“鋸木頭時兩隻手一定要按牢木板，然後慢慢地往前推，轉圓形時候，可以根據需要來轉動木板，現在，大家可以動手了！”我興奮極了，用粉筆畫了一個長方形，然後開了機器，頓時，我感覺到全身都在發抖，怪不得老師說要按牢木板呢！我對準了線條，開始往前推，不過，那條線彎彎扭扭的，我心想：鋸木頭還真難啊！我儘量放慢了速度，但是那條線好像是在和我作對一樣，怎麼也直不了，我看了看旁邊的大姐姐李嘉怡，瞧！她鋸得是多麼整齊，漂亮啊！我一遍又一遍地練着，也不知道過了多少時間，我終於學會了把長方形正方形鋸得很平整，令自己滿意了。
接下來就是鋸很難的圓形，，我老是鋸錯地方，當整個圓鋸好了竟然像一片樹葉，就在我琢磨怎樣改進的時候，老師卻說了一句掃興的'話：“現在大家把機器都關掉，我們來做一個立體的駱駝。”我不高興地嘟囔道：“這個駱駝真複雜！”老師鼓勵我們：“大家不要怕難，每個人都能做好。”聽了這句話，我有了信心。我先鋸駱駝的腳，我給老師看了看，老師說：“啊，真不錯呀！”我興奮得臉都發燙了。
我開始鋸最難的駱駝的身子，我集中精力，細心地鋸出了兩個圓弧，連李嘉怡姐姐也誇我呢。平時粗心大意的我這時格外細心，一個，二個，三個……我終於把全部的零件都鋸好了，再慢慢地把零件全部組裝了起來，哇！多麼可愛的小駱駝出現在我眼前！魯班工坊真正讓我感受到小木板和鋸刀的神奇，我將會把我自己親手做的小駱駝永遠保存在家裏，保存在美好的記憶中。
魯班的作文 篇3
魯班鎖，想必大家都聽說過，但是卻很少有人接觸過它。趁着寒假，媽媽便給我買了四種魯班鎖，分別是梅花鎖，好漢鎖，九通鎖和籠中取球。
我先拿出只有三根小木條的好漢鎖，這麼小的鎖，我似乎一拉就可以拔出來。可是，我拉了又拉，推了又推，卻沒有一絲動靜。爸爸看我實在沒辦法，就找來了視頻給我看。哦，原來先要把有一點點鬆動的一根小木條向右旋轉90度，再把它下面的橫着的小木條取出，便可以將整個好漢鎖輕輕鬆鬆的拆散，我按照視頻上的方法，“鎖”果然嘩的一下全散了，可是拆已經不容易了，裝回去更是令人頭疼，我按照拆出來的方法，把其中兩根一樣的小木條交叉在一起，便有一個小洞在木條之間，那一定是放最與衆不同的第三根小木條，我用尺子量了量小洞的邊長，又量了量第三根小木條凹進去小正方體的邊長，哈，剛剛好。可是怎麼把第三根小木條完整的`放進小洞呢？我拿出一根普通的與一根與衆不同的，兩者交叉在一起，再把普通的那一根往旁邊移，左邊便出現了一個空當，把最後一根放入空當，再把與衆不同的一根向左旋轉90度，好漢鎖又變回了原來的樣子，第一把鎖---好漢鎖完成。
第二把鎖，我決定再做梅花鎖，它有三個支架與六條花瓣，我拉了拉，拔了拔，可是它像一塊石頭一樣。在挑釁我，說：“你有本事解開我呀，我勸你還是放棄吧，哈哈哈！”我又借了爸爸的手機繼續研究梅花鎖，只見視頻上的人，先把所有的“花瓣”通通搖了一遍，選出最搖的那一塊，往下按了90度，把中間橫着的小木條取了出來，“花瓣”也一片一片“落下”，支撐的小木條也倒了下來，梅花鎖便解開了。我按照它的樣子搖了搖全部花瓣，終於找到了最鬆的那一塊，我使勁的把那片花瓣兒往下按，可是使了好幾次勁都不盡人意。在爸爸的幫助下，那片花瓣終於彎下了腰。我把這片花瓣下的東西往上移了一小格，中間便露出了一個空當，那條小木條便被我輕鬆解出。我把剩下的在手中抖了幾下，這個梅花鎖便土崩瓦解了。那至於怎麼拼回去嘛，暫時保密。
魯班說既要動腦筋又要動手，還不像其它電子產品一樣損眼，我喜愛我的魯班鎖！
魯班的作文 篇4
很久很久以前，世界上沒有傘。那時候人出門很不方便。
夏天，陽光灼傷我的皮膚。下雨天，我會把衣服弄溼。魯班急於幫助人們解決這個困難。他心想：能做出能遮擋陽光和雨水的東西就好了。魯班用了不少腦子。後來，他和幾個木匠一起在路邊建了一個亭子。亭子的頂部很尖，由幾根柱子支撐着。然後，他們建造了一個亭子和許多間隔的亭子。這樣，人們走路就方便多了。雨來了，躲起來；我飽受陽光之苦。休息一下，喘口氣。魯班爲大家做了一件好事，大家都很感激他。但魯班本人並不滿足。他想，如果一直下雨怎麼辦？人不能總是蹲在亭子裏。又得想辦法了！魯班心想：要是我們能把亭子做得很小，讓每個人都帶着它就好了！但是用什麼方法才能讓亭子變得輕盈而有技巧呢？爲了這件事，他吃得很差，睡得很不安穩。魯班想了很多天，還是沒想出來。有一天，天太熱了，他一邊工作一邊出汗。突然，我看到許多孩子在荷塘邊玩耍。
過了一會兒，一個小孩摘了一片荷葉，把荷葉倒扣在頭上。魯班覺得好玩，問他們：“你們頭上頂着一片荷葉幹什麼？”孩子七嘴八舌地說：“魯班大師，你看，太陽像個大火輪。我們不怕太陽，因爲我們頭上有荷葉。”魯班抓起一片荷葉，仔細看了看。荷葉是圓的，一邊有一根葉脈，頭上有一個蓋子。又輕又涼。魯班的心亮了。他飛快地跑回家，找到一根竹子，把它劈成許多細條，按照荷葉的樣子綁了一個架子；我又找了一塊羊皮，切成圓形，蓋在竹架上。“好了好了！”他喜極而泣，“這東西既能擋雨擋太陽，又輕巧巧。”魯班的妻子聽到他大叫，跑出屋外問他：“怎麼回事？”魯班把新做的東西遞給妻子，說：“試試這個東西。出門帶着，就不怕雨，不怕太陽了。”魯班的妻子看了看，又想了想，說：“還不錯，只是雨停了，太陽下山了，帶着這種東西走路不方便。如果能折起來就好了。”“對，對！”魯班聽了很高興，就從老婆做起，把這個東西改成可移動的'，用的時候打開，不需要的時候摺疊。這是什麼東西？是我們今天的雨傘。
魯班的作文 篇5
讀完《魯班學藝》這則民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神所感動，這則故事通過描述魯班爲了學藝，辭別父母、千里迢迢、歷盡艱難險阻，在終南山拜師學藝的經過，教育我們只有勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
通過閱讀這則故事，我認爲魯班有兩點很值得學習：
一是魯班學藝的時候非常刻苦，當師傅收他做徒弟以後，他一學起來就全神貫注、廢寢忘食。我是一名國小，只有現在搞好學習，將來才能爲祖國、家鄉建設貢獻自己的力量。在學習上，我就是要學習魯班這種精神，學，就一心一意地學，不能三心二意；也不能以爲自己有點小聰明，就不勤奮學習。學習必須踏踏實實，一步一個腳印。通過我的努力，我的學習成績在班裏一直名列前茅。
二是要學習魯班那種不怕困難，不達目的決不罷休的精神。讓得上學期，中心校舉行慶“國慶”詩歌朗誦比賽，我想我得參加啊！於是我就努力的背誦稿子。結果在學校的篩選賽中，我被淘汰了。當時，我像泄了氣的皮球，心想以後什麼活動我都不參加了。爸爸怕我氣餒，鼓勵我說：“睿，別泄氣，我找領導說說，看能不能多去一個”。我當時沒抱一點希望，結果，學校領導真的同意我去參加比賽了，並且說我朗誦的不錯，挺有氣勢的。我高興極了。回去後，我就加緊操練，只要課前飯後有空閒時間我就抓緊練習。結果，功夫不負有心人，由於我的'勤奮努力，我在中心校13個學校推薦的50多名選手舉行的比賽中，我以總分第二的好成績獲得一等獎。這件事到現在，我還記憶猶新。如果在學習上碰到困難就應當迎着困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”。以後，在學習中我再也不害怕困難，碰到難題就想辦法去解決它、攻克它！
讀完《魯班學藝》這則故事，使我懂得了許多道理。今後我一定要像魯班那樣迎着困難上。“功夫不負有心人”只有刻苦勤奮，才能在學習上取得豐碩的果實，將來才能夠有所作爲。
魯班的作文 篇6
魯班不是一日練成的。魯班作爲木匠的鼻祖，創造了許多至今仍有生活的實際意義的發明，這是因爲魯班天生具有的天賦嗎，也不盡言，這其中還是包括把每一個細節都做好，刻苦鑽研，堅持不懈的工匠精神。
羅馬不是一日建成的。衆所周知，羅馬以精美絕倫的浮雕與澎湃人心的鬥獸場而聞名，從而吸引着數不勝數，天各一方的遊客們的拜見與讚美，當然，在觀賞者四處打量這座古老的城市時，便會想起一句流傳範圍極廣的、古老的名言“羅馬不是一日建成的。”精美絕倫的羅馬是經過工人們長期的'辛苦和汗水建成的，那麼成功也是通過一點一點的努力和長期的積累贏得的。
“冰凍三尺非一日之寒”前輩的教誨還歷歷在目，告誡着他的子孫們對待每一件事情要視如珍寶，萬不可粗魯以待。這番道理讓我想起許久以前聽聞的一個故事：一個技術精湛的木匠在一位和善的老闆家工作了許多年，也爲老闆建造了許多精緻的房屋，這一年，老闆說到：“這是我僱傭你的最後一年，我需要你最後爲我建造一間房屋，你願意嗎？”工匠答應了，但他並沒有建造一個盡善盡美的房屋，而是建了一個較之以前略爲粗糙的房屋，他懈怠了，但當他建好時，老闆把這間房屋的鑰匙給了他，說：“這間房屋是爲了感謝你多年爲我工作的獎品，現在我把他贈與你。”木匠聽了心中後悔不已，可爲時已晚。這件事情是否告訴我們，要將心中的完美執念堅持下去，不要因爲一時的懈怠而放鬆，魯班不是一日練成的，而工匠精神也向我們傳達着要堅持且盡力地做好每一件事，便會在悄然處發現成功到來的痕跡。
愚公雖稱愚，尚且可以爲了心中那份執念堅持下去，直到感天動地，是否向我們傳達着堅持不懈盡心盡力的精神？司馬遷牢獄中尚且着《史記》，一字一血，一心一記，着到生命的最後也不停止，他的精神傳遞後世，堅持不懈盡心盡力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”冬日裏的“堅持”傲然雪苑，烈火中的“寶劍”吹茅刃斷，是否傳承着堅持不懈盡心盡力的精神。
鐵杵尚可磨成針，只要堅持不懈盡心盡力，便可取得預想的美好，魯班非一日之練，堅持不懈盡心盡力的工匠精神需要我們去傳承，理解。
魯班的作文 篇7
一個寒假，我手中時不時總有《魯班的詛咒》的身影浮現，雖說它是一本小說，內容真假也有待考實，但它還是有那些等着你發現的哲理。
總得來說，這本書是比較好的小說了。雖然裏面很多都是杜撰、想象的，還難免有一些篡改歷史的成分，但是這些都是藝術創作所允許的範圍，因爲它是小說。一道道機關算盡，有緣人依舊行走自如，至少在今天這個浮躁的社會裏，總能讓人明白一個道理，害人之心不可有，防人之心不可無。
在看得過程中，我覺得還是挺有意思的，面對一個作者稱之爲“偏門”的領域，你除了接受作者的描述，然後去想象，能做的就非常少了。其實，很多祖國的傳統奇術都失傳了，對此我覺得特別遺憾。因此，讓更多的人感嘆祖國千年令人稱歎的文化，讓更多的人加深民族自豪感，雖然只是杜撰的小說，又未嘗不可呢？這就像美國的好萊塢打造的美式英雄主義，它也是通過娛樂的方式深入人心，讓全世界的人民都潛移默化地留下美國是自由平等、只要奮鬥就能成爲英雄的國家的印象。
只是覺得國內的很多媒體，在自身的定位上都找不到合適的位置，盲目跟風、娛樂至死、千篇一律、譁衆取寵，又是何必呢？讓大家都在輕鬆的、易於接受的方式下加強民族自豪感，對古代文化研究重識興趣，不是很好嗎？總比天天叫號子要強得多。我倒是覺得這樣的書可以多些、再多些，把中醫、書法、周易、民間絕技等不太爲大衆所知的東西傳播開來，中國的`文化中可挖的瑰寶太多太多，真是希望年輕人能多看看、多學學，不要考得好就出國，出了國就移民，移了民就我們*國怎樣怎樣；留下考得不好的人夜以繼日的工作爲了還房貸，成爲木頭人；沒考上的人天天邊走邊用手機放着鳳凰傳奇……
我們需要改變，我們需要發現，讀讀這本書，看看你在讚歎的同時，能否我們觸手可及但還沒得到的。
魯班的作文 篇8
趁着放假，我們全家一起收拾好行李，去魯班湖玩耍。我們坐上了小轎車，一路上人來人往，我把頭伸出車窗外，只見路左邊一片農田，右邊一片花草。到了目的地，首先映入我眼簾的，是那一望無盡的湖水，坐上了小木船。當地人介紹到：“這呀，是最適合野炊、釣魚、露營的地方。曾經有一支考察隊到這裏來，發現了及其罕見的紅眼魚，和一棵古老的千年迎客鬆，還親自爲我們頒發了一枚‘最佳創建美景獎’的獎章呢！”
船停了，我們踏上了潮溼的土地。原來這是有名的“海龜島”，這個島形似海龜，島上有很多樹、花、動物，真是美極了！爸爸和媽媽在一棵千年迎客松下鋪了一棵很大的睡墊，他們在樹下欣賞湖水，我和妹妹拿上手機和睡墊去島上看看其他的景物。“哇！”妹妹張大了嘴巴，我順着妹妹望着的地方看去，“哇！好一片紅如烈火的.紅楓林呀！”我們把睡墊放在紅楓樹下，躺在睡墊上，從這個角度看紅楓真是太美了，一片又一片的紅楓從樹上飄落，好似一團又一團的火，望着這形式扇子的“烈火”我不禁想起唐代詩人杜牧寫的《山行》“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
很快，夜幕降臨了，銀白色的夜光撒在大地上。突然，我眼前一亮，這一大片挺拔的松林，他們在黑暗中像一排又一排穿着鎧甲的戰士一樣，守護着“海龜島”。霧弟弟來了，它擋住了燈塔，蓋住了小島，遲遲不肯離開，好像一條條玉龍穿梭在人間。這圓圓的月亮被白雲罩住了一部分，若隱若現，繚繞着月亮的白雲也突然有了光彩。望着望着，我不禁朗誦起了這首詩“小時不識月，呼作白玉盤。”
“嗚——”船來了，我們收拾好了東西上了船。一路上，我把手伸進清涼的湖水中，回頭戀戀不捨地看着“海龜島”捨不得離開。雖然這美麗的島慢慢地從我的視線範圍中消失，但那些景卻印在了我的心裏。看着湖水中倒映着閃閃爍爍的燈光，聽着遠處傳來的聲聲古樂，我被魯班湖深深陶醉！
魯班的作文 篇9
年輕的魯班要上終南山學藝。他騎上馬直奔西方，一連跑了30多天，纔到了終南山。他來到山頂的三間小平房前，輕輕推開門，看見一地的破斧子爛刨子。
還見一個鬚髮皆白的老頭兒，躺在牀上睡大覺。魯班想:他一定就是精通木匠手藝的神仙了。於是把屋子收拾了一番，然後等待老師傅醒來。
直到太陽落山，老師傅才睜開眼睛坐起來。魯班恭敬地走上去跪在地上，說明了來意。老師傅聽了，抨了抨鬍子便出了三個問題來考魯班。第一個問題是考魯班的木匠知識;第二個問題是考魯班有沒有恆心;第三個問題是考魯班學藝的目的。魯班一一做了回答，老師傅滿意地收下了魯班。
老師傅要魯班把這些500年沒使喚過的工具拿去打磨一下。於是魯班白天磨，晚上磨，磨了37個晝夜，才把所有的工具都磨得閃閃發亮。師傅看了不住地點頭，對魯班說:“用你磨的斧子把門前的大樹砍倒。”魯班足足砍了12個晝夜，砍倒了這棵大樹。
師傅又要魯班把大樹砍成一根長棺，還要刨得又圓又光。
魯班又幹了12個晝夜，把大棺刨得又圓又光。
師傅又要魯班在大棺上鑿2400個眼兒:600個方的，600個圓的，600個三棱的`，600個扁的。
魯班又鑿了12個晝夜，鑿完了2400個眼兒，師傅看了很高興，決心把自己的全部手藝都教給魯班。他把魯班領到西屋，只見屋裏擺着樓、閣、橋、塔、桌、幾、箱、櫃等各式各樣精巧的模型，魯班把眼睛都看花了。師傅說:“你把每個模型拆一遍，安一遍，自己專心學，手藝就學好了。”
魯班把每一件模型都認真地拆三遍安三遍，他每天顧不得吃飯和睡覺。
魯班苦學了三年，把所有的手藝都學會了。師傅把模型全部毀掉，魯班憑着記憶又造得和原來一模一樣，還能造出師傅提出的各種新模型。老師傅非常滿忌。
一天，老師傅要魯班下山。魯班捨不得離開師傅，可是師傅不肯留他了，魯班只好含着眼淚下了山。他永遠記着師傅的話，使着師傅送給他的斧子、刨子、鑿子，給人們造了許多橋樑、機械、房屋、傢俱，還教了不少徒弟，留下了許多動人的故事。後世的人都尊他爲木工的祖師爺。