意義的作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的 意義的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
意義的作文1
“家”是什麼？也許你會說：“家不就是由你和你的爸爸媽媽所組成的家庭嗎？”不錯，但只答對了一半，其實他還有一個意義……記得是那次濟南下起了罕見的大雪，大雪紛紛揚揚的，在空中肆無忌憚的飛舞着。早晨我去上學，陰霾的天空籠罩着整個城市。媽媽再三囑咐我如果雪下大了，就不要回家吃飯了，路上滑，不安全。臨走前，媽媽塞給我了10元錢，讓我自己買飯吃。我應聲答應道。整個一上午都是銀雪綿綿，可是到了中午，雪仍然在絲毫沒有停意的下，路邊的行人都步履匆匆地向家奔去，學校旁邊的小吃店都相繼關門，此時我已經凍得四肢僵硬，飢腸轆轆，在這冰天雪地裏，我想到了家，只好一步一滑的向家走去，走到小區門口時，我給媽媽打了個電話並告訴她我要回家吃飯，媽媽說：“好啊，快回家來吧，家裏最溫暖……”不知怎的，我的喉嚨裏像堵上了什麼東西似的，一時間竟說不出話來，淚水在我眼眶中打轉，一句簡簡單單的話“家裏最溫暖”讓我感動許久，不知不覺走到了家，媽媽馬上給我端來一盆熱水說：“凍壞了吧，趕緊泡泡手，暖和一下。”
我控制不住眼中的淚水，兩隻手緊緊摟住媽媽，抽噎的說：“媽媽，謝謝您！”媽媽愣了一下，但隨之抱住我，用她那深邃的大眼睛看着我，告訴我：“山山，你一定要記住，無論你在哪裏，家，永遠是保護你的'港灣！”那一刻，彷彿所有人都停止了呼吸，靜的只剩下媽媽的聲音。家永遠是我們溫馨的港灣，成長的搖籃，不是嗎？是的，人們啊，請相信，無論你在外面遇到的多少坎坷，遭到了多少打擊，請不要忘記，你還有一個家。家，是你幸福的寄託；是你夢想的道路；是你傷心時得到的安慰。家的另一個意義不正是如此嗎？有家真好！
意義的作文2
本來只是想放鬆消遣一下的，刷刷短視頻，結果沒想到一下午的時間都給貢獻了。
回過神來，天也已經黑了。
不說有什麼自責懊惱的話，只是想想自己適才花的那些時間是否真的都沒有意義。
也許，有時候，我們只是不會從中尋找到一些意義吧。
其實我們做的每一件事情都是有其因由，有共意義，只不過在於大小而已，同時如果你能想明白爲什麼時候會花時間在上面，不管是主動的還是被動的，但凡你真的去思考，如果能從中瞭解一些東西，那你的時間就沒有白費。
認真地想了想，自己其實也主要只是看了三五個博主的視頻，可以說就是被他們的`其中一個視頻所打動，然後去翻了他們的其他作品，越看越覺得優秀才會導致入迷。
可以說這一下午的時間並不是屬於零散的，而是瞭解了三五個優秀的人，即使是不同的行業，但是要明白自己被他們所吸引的點。
一個是他們都特別的有才華，不管是是文案上面的，還是表演層面的，還是化妝技術的，搭配方面的，或者是爲了形象的自律方面的。
這些正是我被驚豔到，且一直沉迷其中的原因。
只不過如果真的想要有所改善，就要明白，我們不能只看到他們表面的成功，更要了解他們背後的努力，這樣纔是真正地是把時間花的有所值。
意義的作文3
蠟燭告訴了我，生命的意義就是鞠躬盡瘁、死而後已，就算只剩一點也要用餘溫來溫暖人們，爲人們照亮前進的路；駿馬告訴了我，生命的意義就是自由自在、無拘無束，在遼闊的草原上自由奔跑；雄鷹告訴了我，生命的意義就是展翅高飛，搏擊長空，爲自己的目標而奮鬥；而一種落在石縫裏的種子告訴我，生命的意義就是堅貞不屈，不管生命有多短暫，都必須要好好活下去！
在一年的秋天，我不小心把買來的種子掉了一顆，竟瞧不見它的蹤影，我也只好罷了，高高興興的地把買回來的種子種在了沃土裏。
時間一天一天的過去了，小小的種子竟在我的培育之下發了芽，芽嫩綠得滴水，我的心卻因爲我的小小的成就而感到自豪。時間緩緩流過，而我可愛的種子也在茁壯成長——一天，我在家裏的陽臺上打掃衛生，忽然發現我們家石堆處發現了一點刺眼的嫩綠，當時我的心顫抖了一下，心想：不會是那一顆弄掉了的種子吧，我忙跑過去看，在一大堆灰色的石塊中，一個嫩綠的小東西使勁地把它的腦袋往外面擠，即使它再渺小，在一羣灰色中一眼就能看見它。它渺小得可以忽略不計，可它卻努力在我面前昭示它的'存在，一個卑微的存在——可也正是這樣頑強的生命，讓我感受到了生命的可貴和生命所存在的意義。生命一次，美麗一次，也許它到了冬天抵禦不住寒冷而死亡，但是它也是活生生的存在過，也是頑強的活過的！
爲什麼有的人到老了才後悔這一生，而有的卻從不對他所失去的耿耿於懷，是因爲他已經擁有了自己的榮譽，他對自己現在所擁有的東西纔是最珍貴的。請你努力去爭取讓你老了之後不會後悔的東西，生命是寶貴的，要學會珍惜，不要虛度光陰，請記住——不管一生多麼的短暫或漫長，都必須好好的活着！
意義的作文4
“橫看成嶺側成峯”用這一句話來形容軍訓的多面性是再好不過的了。軍訓是個有不同意義的幾何體，正所謂一千個讀者便有一千個哈姆雷特，不同的人會有不同的看法。
面對軍訓，勇者說：軍訓是一次挑戰，是一次鍛鍊意志的機會;弱者說：軍訓是魔鬼，折磨着人的意志;教官說：軍訓就是服從，服從再服從。校長說：軍訓是爲了鞏固國防而採取的重要措施。家長說：軍訓是對孩子有害無益的……
面對軍訓，諸葛亮說：“軍訓也要祭東風，讓學生在愉快的環境中學習。”張飛說：“軍訓是最無聊最煩人的。”周瑜說：“既生瑜，何軍訓。”關羽說：“在軍訓的基礎上，我有了意志，在意志的支持下我千里走單騎。過五關斬六將，單刀赴會，刮骨療傷。”劉備說：“勿以事小而不爲，不以害小而爲之。”曹操說：“寧可我負軍訓，不可軍訓負我。”
面對軍訓，藍天六必治說：“牙好，胃口就好，身體倍棒，吃嘛嘛香，您瞧準了軍訓六必治。”好迪說：“軍訓好，大家好纔是真的好。”迪奧說：“沒有意志再好的戲它也出不來，我知道軍訓對我好，我常練着呢，你呢?”特步說：“軍訓，飛一般的感覺。”雨潔說：“去頭屑，得軍訓。”飄影說：“有軍訓，更自信。”大寶說：“軍訓明天見，啊不，軍訓啊，天天見!”美特斯幫威說：“軍訓，不走尋常路。”
面對軍訓，潮水說：“軍訓要有敢於在湍流中沉浮的'勇氣。”蜜蜂說：“軍訓就是要有團結向上的力量。”大樹說：“軍訓就是再苦再累也要爲大地撐起一方綠蔭。”花蕊說：“軍訓就是飽經風霜而美麗綻放的花兒。”夕陽說：“軍訓就是再短暫再渺小也要散發出最燦爛最輝煌的光芒。”……
俗話說，“分久必合，合久必分。”休息一下，來點軍歌……
意義的作文5
你喜歡等待嗎？你覺得等待時間長嗎？你覺得等待很有趣嗎？儘管大多數人都同意等待不僅耗時，而且還會耽誤事情。但我想說：等待，不一定沒有好處。
有時需要等待。拿生活中的一些事來說，想象一下，如果汽車或行人穿過十字路口，沒有停下來等紅燈，一個城市一天會發生多少悲劇；在同一條鐵路線上，如果其中一列火車不停在車站等待另一列火車通過，會造成多大的事故？所以，有時我們不得不等待。
等待有時是值得的。許多人應該喜歡看日出。有些人爲了看日出早早去海灘等待。但是日出的時間不是固定的。有的人來的早，只能等很久。但他們看到了太陽初升時最壯觀的景色。有的人喜歡看月食，但月食是漫長而漫長的，只有等待才能看到難得的日月合一的自然天文現象。
就像趙世修一樣，“我不能預約剩下的晚上，我可以敲棋子關燈。”等待的無聊變成了品味；等待有時是一種心態。 《蔡根談》中，“看庭前花開花落，看天上雲霞”生動地詮釋了等待的狀態。
姜子牙穩坐釣魚臺，待周武王興建根基，諸葛亮待在南陽臥龍崗隆中，待劉備參觀山寨，三國立陣。楊氏乘門立雪等待的不僅是程毅的.教導和欣賞，還有誠懇的態度。
等待是一種積極的堅持，不是刻意的消耗，是一種不急躁、不頹廢的心態；等待不是無所事事的浪費時間，而是一個看時差不斷積累、不斷進步的過程。這纔是等待的真正意義。
意義的作文6
我想變成世界上最受人尊敬愛戴的人，可我那麼微不足道！
我想變這個世界上最好的人，但我始終無法做到！
我想生活沒有困難，可那又怎麼可能！我們只有堅強的活着！
我想變得聰明，可我做不到，我就是這麼愚笨，我只能勤能補拙！
我想變得帥氣，可我做不到，我就是長得這麼醜陋，我只能變得強大！
我想變得有錢，可我做不到，我就是這麼貧窮，我只能努力賺錢！
我想變得成功，可我做不到，我就是這麼失敗，我只能完善自己！
我想變得高大，可我做不到，我就是這麼矮小，我只能成爲學習上的巨人！
我想變成世界最好的，可我也同樣做不到，我就是這麼差勁！
但我會努力讓自己變得更好！人生就是不服輸！人生就是熱血！人生就是拼搏！人生就是努力！人生就是更好！
我曾經一度崩潰，一度對自己失望，可當我看見一隻螞蟻都努力拿起比自己大幾倍的食物，可它們還是沒有放棄，成羣的把食物搬回自己的.家，可我們呢！作爲最高級的動物！竟然沒有一隻螞蟻堅強！
對！我很失敗！我很沒用！我很弱小！我很醜陋！可那又怎樣！我也可以變得比別人厲害！我也可以過得比別人開心！爲什麼有些人，遇到一點困難就自尋短見！爲什麼不想想你的優點！你也比別人厲害！我們其實可以變得不平凡，但是，我們必須比別人懂得付出，懂得珍惜！就讓我們好好的，幸福的，快樂的，堅強的生活！
美好的生活，努力的奮鬥，把尊敬變得更好，我想這就是人生的意義！
意義的作文7
秋風又吹過了幾天，那些樹早已換上了金黃色的盛裝，像去參加宴會的妙齡女子，金黃的落葉已灑滿了大地，淡黃淡綠的鋪着。
我漫步在田間小路上，秋風徐徐的吹着，女子的手那樣溫柔，不知風撫弄樹上的葉子，還是葉子在與風兒賽跑。
忽然間一抹淡黃的像蝴蝶撲閃般跳入了我的眼簾，那一瞬間我看到了，看見了那不服輸，不屈服的落葉。他詮釋了什麼叫：有些人死了，但他還活着。但是他的命運，它的一生就是從開花到落葉，從落葉到肥料。
不，不是的，雖然流水侵蝕了它的身體，但它的莖還在，雖然有機物分解了它的`各種組織，但它的意志還在，它應該跟隨着小溪，去到他日思夜想的地方—大海。有人嘲笑他做不到，不，它能做到，並且會做的很好。準會甘願自己的一生就這樣平凡地過去呢？即使一片沉浮於水面的落葉也有它自己的夢想。是它讓我懂得了，生命若沒有掙扎，承載你的，將會是那潺潺的河流，亦或是那一方寸的土壤，但絕不會是那無邊無際的藍天大海。
即使在去大海的過程中可能會遇到許多的困難：堅硬的岩石的阻擋，流水的侵蝕，但它不會放棄，它會帶着它最初的那顆初心，與它的那份毅力告訴人們它不會就這樣平淡的過一生，它要奮鬥，它要飄去大海。
在這個世界上，一花凋零，荒蕪不了整個春天，一星隕落，黯淡不了星空的燦爛，走出困境，你會發現鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，你會一覽山下的風景，人是不可以被打敗了，你儘可以消滅他，可你就打不敗他。生命把握在我們的手裏，像春天的風，潤暖；像夏天的陽，火熱；像秋天的果，豐碩；像冬日的遐想。
感謝那秋日的一瞬間，讓我看到了落葉的毅力，它的夢想，讓我看到了不服輸，讓我看到了生命的意義。
意義的作文8
在這個打拼的過程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最後潦倒。當每個人都懷揣希望站在事業的起跑線上時，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對未來的期望也許是一樣的。但是，爲什麼在跑步的過程中，我們的結局卻不一樣呢？也許有時候我們雖然奮鬥了，但沒有結果，但是一時的`輸贏並不代表終生的成敗，請你擦乾淚水，振作精神，因爲新的衝鋒號角已經吹響。誰說天空沒有痕跡而鳥已經飛過，鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。
你的精神也刻在了我們的心中，無論結果如何，我們都不會忘記你這隻在天空中奮力舞過的美麗的小鳥，你將成爲我們心中的永恆，成爲那一瞬間的美麗。
有一天，我正在看電視，有一隻蒼蠅在我面前飛來飛去，我有點不耐煩了，一伸手就把它抓住了，蒼蠅的翅膀不停的震動，我感覺到了蒼蠅對生命的渴望，我忍不住把它放了。
有一次，我出門買東西，看見一位正在賣魚的叔叔，他用刀子把魚肚子劃開，再用手把魚肚子裏的東西掏出來，我以爲魚死了，過一秒鐘，魚居然還在動，那種強烈的求生慾望令我震驚。
還有一次，我在電視上看見有一隻金絲猴被獵人的子彈射傷了，當死亡逼近時，金絲猴把它那名貴又美麗的尾巴咬斷，並將它的尾巴扔進深山峽谷裏。心想：你們即使捕住了我的軀體，也別想得到我的靈魂、我的美麗。然後悲壯的走向死亡。
這就是生命——勇敢、不放棄、悲壯。
意義的作文9
花的一生，乃開花、結果、敗落。而人的一生，卻也像這花，從出生，到成長，再到發揮自己最大的價值，進而離開這世界。
但是，在這短短的一生，我們怎麼樣發揮自己最大的價值呢？
是像花一樣，開出美麗絢爛的花朵，供人觀賞？還是普普通通，虛度一生？
有人說平安是福，但是也有人認爲闖蕩出一番大事業纔算得上福。
生命的意義是什麼？
我經常想這個問題，卻久久找不到答案。人一眼看透地來到這個世界，經歷無數的驚喜、掃興、焦慮，一層層地掀開了世界的面紗，卻發覺本人已經到了生命的盡頭。
或許這就是生命的意義吧。但我對生命的價值有另一層思考。
生老病死，乃人之常情。可卻偏偏有一些被病魔摧殘的年輕的生命。也許這就是生命的價值吧！
也有一些老當益壯的老年人，他們雖已年過七旬，可仍然身強體壯。也許這就是生命的價值吧！
記得在一本書上看過一句話：我們在自己的哭聲中來到這個世界，又在親人的哭聲中離開這個世界。也許這也是生命的價值吧！
小時候，認爲我們很大，可以主管這世界的一切。
慢慢長大，我發覺世界原來很大，但我們像只螞蟻一樣，按部就班地留下屬於自己的'生命腳印，偶然會遇到“幾枝木棍”，“幾汪水窪”。
我經常感嘆自己的微小，之於宇宙我像一粒塵埃，在宏大的生命面前，我只是幾十億人類中的一個，以一種沒有喜怒、沒有表情的數字符號方式存在。
每個人都是獨一無二的，都是以不同的方式存在的。生命的意義是什麼？我願慢慢的尋找的答案。（公衆號：虎老師作文）
意義的作文10
相信每一位從學生時代走過的人，對考試這兩個字都並不陌生！
尤其是現在的學生，真的是三天一大考，兩天一小考的，孩子們考的好像也已經習慣了！
但是就我個人而言，總覺得考試也分兩種，一種就是正式的考試，期中期末考試，或者縣城裏面組織的一些大考，比如說小考，會考，大學聯考，這樣的一些考試，就是判斷一個人的升學能力，有能力的人進入好的學校，沒有考上的人，那麼就被分到別的差一點的學校！
但是除了這些考試，剩下的就是正式考試之前的一些隨堂測試，和正兒八經的考試相比，隨團測試更多的意義是，老師爲了檢測同學們學的怎麼樣？更多的是查缺補漏吧！
所以每次在期中期末考試之前，無論是語文老師也好，還是數學老師也罷，總會出各種各樣的題，給同學們發各種各樣的試卷，然後讓同學們測試！
學習成績好一點的學生，當然，每次考試基本上就是接近滿分，畢竟就是國小12年級的知識，如果你要是足夠認真的話，那麼考個90多分，100分也是不成問題的！
當然，也有一部分學生，就是平日裏比較粗心大意，或者說老師教的一些知識也沒有掌握好，那麼，考試的'成績就可能忽高忽低，這個時候高或者低好像分數都並不重要，重要的是，能夠通過這次測試，檢測出來自己有哪些地方掌握的不紮實，然後在複習的過程中，有方向的去複習！
是好多學生就是不懂得這些隨堂測試的意義在哪裏，只覺得考的好的特別高興，考的不好的，垂頭喪氣的！
其實，隨堂測試的意義更多的是在查缺補漏，讓學生們可以有方向的去複習，如果能夠理解這四個字的話，那麼，這些測試的意義也就出來了！
意義的作文11
從小開始，讀書對我來說，就佔了我生命中很大一部份。在各種書籍中，我總能經歷許多新事物，縱使不一定能夠學到實質的知識，但在閱讀的過程中，能放鬆自己，並獲得快樂，我想，這纔是讀書的目的吧!
但不知從何時開始，大家開始認爲讀書就只有學校的課業，好像只有功課好，或是每天都很努力複習的人，纔是大衆眼中學生應該有的.樣子。而功課不好的人，就要每天被逼唸書。這樣對他們來講，讀書就會是一件很痛苦的事。但在現今社會，雖然讀書並不代表一切，可是卻是最重要的入場券，如果你沒有，可能連機會都得不到。所以就算自己真的讀不好，只少也要有不同的強項，才能擁有在社會中生存的本錢。
讀書對我來說，是一件很快樂的事。雖然學校課業很多時候都很乏味，無趣，但如果在有興趣科目中多花心力，能能獲得很大的樂趣。譬如歷史這門科目，在複習的過程中就像在閱讀小說一般，各種人物，情節往往讓我捨不得放下課本。我相信只要找到方法，而不只是死背課本或被別人逼着讀書，閱讀，也能成爲一件令人愉悅的事。
讀書，不因只侷限在課本中，小說，報章雜誌等等也都能帶給我們更多生活知識與豐富的閱讀饗宴。只要細細品味，並沉浸在書籍的世界中，相信能體會更多人生道理，並獲得更大的人生樂趣。
意義的作文12
在那個鈔票緊張，布票肉票更緊張的年代，我們一直過着貧困而襤褸的生活。
我最好的一條褲子是姐姐穿小了送給我的，褲子的樣式讓我很難爲情。那時候還只有男的穿前開門的褲子，女式的褲子則都是側開門的，“男女有別”讓我不敢上廁所，實在憋不住了，就瞅個機會跑到教師專用小廁所裏迅速解決問題。
一次我被一位高年級的數學老師逮了個現行。當我囁嚅着把我的褲子展示給老師看的時候，他竟然什麼也沒說，只拍了拍我低垂着的腦袋就讓我回教室上課了。
不久以後，我穿女式褲子的事還是被眼尖的同學發現了，並一時傳爲笑柄。
第二天我堅決拒絕穿姐姐的那條褲子，換上一條破舊的褲子去了學校。
沒想到平時從不理我的'文藝委員卻在校門外攔住了我，很不好意思地說她有一條前開門的褲子不好意思穿，想跟我商量商量能否跟我換換。我當然大喜過望，從此那條褲子就鬆鬆地穿在了文藝委員的腿上。
後來我知道了文藝委員就是那位數學老師的孩子，而換給我穿的那條褲子花去了老師積攢了半年的布票。那條褲子後來穿破了，卻一直整整齊齊地疊放在我的衣櫥裏，看到它我就想起一位老師是如何用自己的方式幫助了一個貧寒的孩子，並使他保留住了僅存的一點自尊。這點小小的呵護，溫暖了我的心。
意義的作文13
想想看自己一天用了多少個塑膠袋？一天用了幾個塑料瓶？這是否造成地球的負擔？現在全球也在積極的推動減塑活動，許多的連鎖企業也都響應如何減塑的活動，你是否想爲地球村進上一份心力？就該好好的檢討自己對於環保的.態度。
現在企業都推出很多方法，在麥當勞我看到，他們把吸管廢除，用和咖啡一樣的杯蓋，這樣可以直接喝，就不需要在使用一次性的吸管，我也看到許多的顧客們自備吸管，有些是硅膠的，有些是鋼鐵，但是我認爲，吸管那麼長，不一定刷洗的乾淨所以我認爲杯蓋式的會比較容易清潔。
我也看到許多店家漸漸地不在提供塑膠袋，希望大家都能自備環保袋，甚至能自備環保餐具，因爲塑膠袋如果裝熱湯還甚至容易融出塑化劑，在我們學校也有針對這個塑膠袋問題來宣導，到了學校外面的早餐店宣導，要同學們減少使用塑膠袋，可以把早餐裝進餐袋裏，塑膠袋隨着科技改變，雖然塑膠袋方便使用，製造成本低，但是對於地球，這是一個很久時間才能分解的垃圾，爲了改善這問題，有人提出可以用米制成的吸管，這可以分解也不會造成髒亂。
地球只有一個所以要好好愛護，地球是大家的所以要珍惜，從自己做起，讓地球變回原本那個乾淨的地球，少用一次性垃圾，讓地球多一分希望。
意義的作文14
記得六歲那年，我狠狠地摔了一跤，就是這次摔跤，我便深深地瞭解爸爸給我取名字的含義。
那個傍晚，我準備跟爸爸、媽媽一起去夜市上買涼蓆。那時候還小，調皮又好動，我一蹦一跳地往外跑，眼睛根本沒顧上腳下的路，媽媽還在後面嘮叨着我：“小心點小心點，慢點跑……”我連頭也沒回，繼續大步流星地向前邁。可是還沒高興多久，一個不留神，我就被一塊“長”在地上的石頭給絆倒，霎時飛了出去，還在半空中翻了個跟頭。那一瞬間，我還在想：我名字中的“翔”難道就是爲了這樣騰空飛翔？還沒來得及多想，“咚”地一聲，我已經狠狠地摔在了地上，雙膝着地，還摔出了狗啃泥的花樣，膝蓋破了一個“大洞”，一個調皮的小石頭還趁機“溜”了進去，鮮血直流。
“寶貝，摔到哪了，摔到哪了？痛不痛？”爸爸媽媽焦急的問我。我一聲不吭，接着坐在地上大哭了起來。媽媽不停的安撫着我，把我扶了起來。“翔翔，你是個小男子漢呀，你不是說都可以保護媽媽了麼。”爸爸一邊安慰我一邊說：“沒關係，不用害怕，想點開心的`事就不會痛了。”隨着爸爸媽媽的安慰，我又想起了剛剛騰空摔下去的畫面：羽翔羽翔……爸爸當初給我取這個名字，不就是希望我在成長的過程中，一步一步豐滿自己的羽冀，然後快樂、自由自在地飛翔麼，這纔是我的名字真正的意義！就這樣，我又開心得笑出了聲來！
意義的作文15
在你的心目中，分數重要嗎？分數對於我來說可有着重大的意義，它能迅速改變爸爸媽媽的表情，分數的高低可能讓他們一個三百六十度大轉彎，那表情是陰轉晴或是晴轉陰，可說不準呢？
在我看來，對於班上那些成績好的學生來說，考高分根本不成問題，只要稍微動一點腦筋，就可以穩拿第一，父母自然也很高興，臉上也很光彩，當然，他們是通過自己的努力才能取得好成績。
而對於那些成績差的.學生來說，他們也許不會把分數放在眼裏，甚至對自己考得好還是差漠不關心，只知道玩，這些學生的父母來說，是一種莫大的打擊，是媽媽常說的恨鐵不成鋼呀
像我，就屬於那種中等的學生，既不優秀，也不差，我的分數是既不上升，也不下降，總是卡在了中間，爲了讓我進步，爸爸媽媽可是操了不少心啊，每次，不論我多麼努力，多麼盡力的準備，可是分數也還是在那裏紋絲不動。
在我心理，我希望父母能用不同的角度去觀察我們的成績。不能只從表面上看分數，分數高，父母就高興，分數低，父母就發惱，我希望，我如果努力了，請你們給我一點鼓勵，哪怕沒有高分，如果我學習態度不端正，哪怕考了高分，那也不能證明我的學習成績優秀。
老師常對我們說，不能太看重分數，只要努力，認真，端正學習態度，可是緊張的分數總能影響我心情，時而讓我高興得一蹦三尺高，時而讓我落入絕忘的深淵。
我想分數的意義就是那麼神奇，爲了父母的微笑，爲了老師的辛勞，爲了優秀的我們，讓我們向真正的高分努力吧。