無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的家庭作業作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭作業作文1
有一次，兒子的作業遇到了難題，父親看到兒子一臉不高興的樣子就對兒子說：“我幫你寫吧！”兒子滿心歡喜的把作業交給了父親。第二天，老師在檢查兒子的作業時看見兒子的作業做得一塌糊塗，問兒子作業怎麼這麼糟糕，這作業是不是你自己寫的，兒子誠實的回答：“是爸爸要幫我做的。”
老師拿着作業牽着兒子的手去找爸爸。老師見到爸爸問：“作業是不是你做的？”爸爸也如實的回答：“是的，是我做的，有什麼問題嗎？”老師說：“這作業你做得非常糟糕！”於是老師搬來一個凳子，一下把父親按在凳子上打起了父親的股，邊打邊說：“這作業做的太糟糕了。”
家庭作業作文2
有一天，我感冒了，媽媽急急忙忙得趕了回來，背起我就向醫院跑去，吊鹽水的時候我害怕極了，媽媽安慰了我，於是我鼓起了勇氣，一打我還沒喊疼，醫生就把我的手放在了一個盒子上用帶子綁在我的手上，不疼了，我開心地叫了起來，可是我看到媽媽的時候我的心裏有了一種的感覺，媽媽真好。
家庭作業作文3
冬天像一位和藹可親的老奶奶，臉上總是帶着幸福的微笑。她手裏拿着一隻大籃子，裏面裝滿了潔白的雪花。老奶奶日夜不停地忙着給房屋、田野、大樹穿上了一件件羽絨服。人們圍上了圍巾，穿上了厚厚的大棉襖，戴上了漂亮又可愛的帽子。小朋友都跑出來玩了：有的在打雪仗，有的`在堆雪人，還有的在跟小狗一起賽跑……玩得開心極了。
冬天，是個既好看又好玩的季節。我愛您，美麗的冬天！
家庭作業作文4
嗯，我可以說，哲商國小是真的沒有一個班有一次真正的沒有作業，除個別節目以外。
學校以前說實行快樂星期三，可只有第一次實行了，也是最後一次唯一一次。雖說只有我們班堅持下來了，也只語文老師堅持下來了，但也不是完全，依然有背有什麼複習什麼讀什麼的作業。英語老師完全不顧什麼快樂星期三，該有什麼就佈置什麼。
嗚，今天就特可悲，說啥年級段朗誦什麼，只有二十多個名額，卻要全班一起先把背了，好長的啦。一篇《我的家鄉叫臨海》，嗚嘟嗚嘟的，太可怕，好一大張，背……嗚……
快樂星期三？
哼，太”快樂“了。
家庭作業作文5
傍晚，我們坐在回家的出租車上時，奶奶叫道：“快看，火燒雲！”我連忙擡頭看向西邊的天空。只見快要下山的太陽旁，有一大片的雲彩，太陽的光芒還很強，從雲彩中透過去，雲朵就像被人用打火機給點着了似地，變成了火紅火紅的“火燒雲”。
“火燒雲”變幻多端，一會兒變成一個拿菸斗的“福爾摩斯”，一會兒又變成個肩扛釘耙的豬八戒……有意思極了！
“早霞不出門晚霞行千里”，明天肯定是個大晴天！
家庭作業作文6
春天來了，小草從地裏鑽出來了，一片綠油油的。柳樹也換上了嫩綠的新衣裳。
燕子飛回來了，在屋檐下嘰嘰地叫着，在晴朗的天空下歡快地飛着，忙着給它們的孩子做窩呢！
油菜花兒迎春綻放，滿山盡是燦爛的金黃色。花海里許多小蜜蜂忙着採蜜。迷人的花香吸引很多漂亮的大蝴蝶，它們在花叢中追逐遊戲，一會兒飛到東，一會兒飛到西。春風吹來，金浪翻滾。美麗極了，我愛美麗的春天。
家庭作業作文7
下雪了，下雪了，白色的雪花從天空中慢慢地飄落下來，地上積了許多許多的雪，漂亮極了。
我和哥哥拿了臉盆和水桶到雪地，用扭扣當眼睛、電池當鼻子、紅蘿蔔當嘴巴，堆了一個漂亮的雪孩子。哥哥拿了照相機，很仔細地把我和雪孩子拍了下來。
我和哥哥看着可愛的雪孩子，又唱又跳玩得很開心。
家庭作業作文8
今天是我最自由的一天，因爲今天沒有家庭作業，不用上課，只有要讀的作業和打日誌，要讀的作業就是讀書，讀書早上就完成了，晚上就光剩打日誌，下午我起來又看一會兒書，活動十分鐘又開始看電視，半個小時，下來跟家人聊天，一邊聊一邊玩，一邊吃橘子，可開心了，不知不覺，就到了吃飯的時間，家人做的是我最愛吃的火腿腸，和西葫蘆炒木耳，還有的大米稀飯，我把火腿腸西葫蘆炒木耳和大米稀飯，統統消滅，可見我家人的廚藝有多高超，吃完晚飯我就開始高興地打日誌，你們猜，我現在在誰家？
我又爲什麼沒有作業？因爲我在爺爺奶奶住一晚上，所以我媽媽沒有給我留作業。
家庭作業作文9
嘩嘩的大雨過去了，晴朗的天空又來了。天空出現了彩虹，雨後的空氣比原來更清新了，雨後的花兒比原來更美麗了，雨後的草地更綠了，雨後的天空特別的藍……雨後讓我感覺到了萬物變了樣，比原來更美了。
我喜歡雨後！
家庭作業作文10
我們班有許多作業作業，寫完了是表揚，沒寫完是問題，沒寫完是麻煩，沒寫完是撒謊。
一天，我在教室裏看到：老師，xxx沒有做作業。“老師用殺豬的眼神盯着那個人，然後用冰冷的MoMo語氣問道。你爲什麼不寫呢？”那人用牙齒咬着自己的舌頭，像一件從水中縮水的毛衣一樣害怕，突然說道：編號”然後老師說：下課後到我辦公室來。”
這個傻孩子馬上哭了，哭着說：老師，我真的沒帶。”老師帶着不屑的語氣說：開始上課！”我想老師一定認爲家庭作業是提高我們寫作和口語交流的一件藝術品，也是參加考試的一件法寶。但是我還是不想做太多的作業。我希望他變得越來越小，這樣他攜帶的不是負擔，而是讓我們自由飛翔的翅膀。
家庭作業作文11
一天晚上，我做了一個神奇的夢。你想知道嗎？看一看！
我成了一名科學家。在實驗室裏，我正在研究一種新產品，高功能練習本儀器。只要能吸收太陽能，那本練習本就能操作。如果連續幾天沒有太陽，你也可以使用它的太陽能電池。你只需要把練習本放在儀器上。如果你寫錯了單詞，你就說出來。儀器會幫助移除它。如果你有你不能讀或不能讀的單詞，如果你對它說或寫出來，它會告訴你部首和單詞組合。它也將幫助你檢查你的家庭作業！這個怎麼樣？我發明的練習本容易使用嗎？今天的技術越來越高。它變得越來越環保。我長大後必須發明更多的產品。
家庭作業作文12
"該吃飯了。''外婆的叫聲大斷了我的思路，我從幻想中清醒過來了。一邊回想着太空，一邊暗暗地對自己說:"希望有一天我的願望能實現。我真的可以架着飛船去夢想中的太空，去探索太空中的奧祕，併爲我的夢想不斷作衝努力。
家庭作業作文13
我架駛着一架新型飛船，來到太空廣場。多美呀!到處都是閃亮的星星，他們閃着眼，好像在歡迎我似的。我環顧四周才發現，這些閃亮的星星都是累累的果實。偶爾劃過的流星是太空中忙碌的果農。啊!廣闊的太空平原上是個大草原。
家庭作業作文14
我們班有52個同學，還有三個老師。我很喜歡語文老師王老師，她最喜歡她每次上課時讀詩的時候，我非常驚訝，那麼動聽，像小鳥的歌聲，都把我聽呆了。
數學老師是另外一個王老師，她雖然比較嚴厲，但我們知道她是爲了我們學得比其他班更好，所以纔對我們要求嚴格，我一定會好好學習的。音樂老師劉老師，他給我們教得歌曲很好聽，我非常喜歡。
我們班是一個優秀的班集體，我爲我是這個班的成員感到驕傲，我一定會好好努力，爲班集體爭光。
家庭作業作文15
上午，我和爸爸、媽媽去公園玩。我看見一座高高的氣塔，爸爸告訴我：“那是充氣巖壁，是用來攀巖的。”我覺得很好玩，想試一試。剛開始，我覺得有點兒難攀，但是，在爸爸媽媽的鼓勵下，我還是勇敢的爬了上去，摸到了處的小房子，觀看的大人和小孩都爲我鼓掌。
後來，我又攀了好多次，終於攀的快了。我攀巖的時候，吸引了好多小朋友一起攀，我覺得很快樂！