在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的有關放風箏的作文，希望對大家有所幫助。
有關放風箏的作文1
星期一下午，我和弟弟一起去濱河公園放風箏。
我們的風箏是我親手做的，它是一隻小巧可愛的“小燕子”。它有一隻圓圓的腦袋，烏黑的大眼睛，橙色的腳丫，白色的肚皮。
天空上有五顏六色、各種各樣的風箏，有紅色的“蜈蚣”，“拿着金箍棒的齊天大聖孫悟空”，綠色的'“小蜻蜓”……
開始放風箏了，我一手拿着線軸，一手拿着線。弟弟高高地舉起風箏，我邊跑邊放線，風箏線放得夠長的時候，我說了聲：“放！”弟弟聽到了“聖旨”之後，便趕緊鬆開了手。
我們的風箏在蔚藍的天空上自由自在地“玩耍”。
它一會兒在這兒“玩”，一會兒到那兒“玩”，好像在炫耀自己飛得有多高呢！可沒多久，風慢慢變小了，“小蜻蜓”一點一點地向下掉。最後，它終於落在了地上。
天色也漸漸變黑了，我和弟弟只能戀戀不捨地回家了。
放風箏太好玩了，下次我們還要來放風箏。
有關放風箏的作文2
班隊活動課時，老師帶領我們來到操場上放風箏。
到那兒時，我才發現那已經人山人海。瓦藍瓦藍的天空上飛着許多各種色彩鮮豔，形狀多樣的風箏。有蝙蝠風箏、有飛機風箏……有的風箏已飛的老高，好像在向我耀虎武揚威。
我趕緊把自己的.五彩風箏架好。因爲我放過幾次風箏，而且每次都放的很高，所以我覺得很容易，沒想到它第一次就給我來了個下馬威。我看到每個人放風箏時，剛開始都是跑，於是我也使勁跑起來。
可是不知爲什麼風箏還是不聽話。這時風婆婆來助我一臂之力，我剛把風箏放開，風箏就搖搖晃晃飛上去了。我高興極了，正當我高興之時，突然沒風了。我那高興勁兒頓時煙消雲散。我左拉右扯也止不住風箏下來的腳步。不知怎麼了，我那漂亮的五彩風箏被樹枝給纏住了，我叫一個同學幫忙，硬是把風箏給拉了下來。
下課鈴響了，雖然沒把風箏放上去，可我還是很開心，因爲我親眼目睹了這麼多美麗的風箏。
有關放風箏的作文3
三月，春暖花開，春風拂面，是最適合放風箏的時節。
之前跟老弟去逛集市的時候碰到一個特別好看的蝴蝶風箏，我忍不住就把它買了下來，可是冬天的風總是又冷又大，不要說放風箏了，人站在外面都有種會被刮跑的感覺。終於等到了現在這個時節，天氣剛剛好，風力也不大。
我們吃飯午休之後，就迫不及待的`跑到了那片空曠的廣場上。先是把線跟輪子纏好，然後手裏握住輪子，一點點的放線，等到差不多風箏可以飛起來的時候就不再繼續放線，這時候就可以順着風向一邊跑一邊整理風箏線，風箏就會跟隨着風高高的飄起掛在天空。
我跟弟弟輪流放飛，一邊跑一邊拍照，陽光剛好打在臉上，溫度也剛好，心情也自然變得很愉快。
春天到了，一起去放風箏去吧。
有關放風箏的作文4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天到了，萬物復甦，小明亮亮和小紅來到公園裏放風箏。
只見小紅拿着她心愛的蝴蝶風箏，亮亮和小明拿着自己做的燕子風箏，小明說：“我們開始放風箏吧！”亮亮回答：“好！”亮亮把風箏舉過頭頂，小明拽着線，邊跑邊回頭看風箏，一陣風吹來，小明大喊一聲：“放！”亮亮使出全身的力氣，把風箏拋向天空，風像一雙無形的大手，讓燕子風箏在天空中翱翔。小紅也想放自己的蝴蝶風箏，最後在小明和亮亮的幫助下，風箏也飛上了天空。
遠處有一家三口，小朋友也把三角形的`彩色風箏放起來了。我擡頭望了一下天空，發現天空中有各種各樣的風箏，把天空當成海的小金魚，有展翅翱翔的老鷹，還有在天空爬行的蜈蚣，它們形狀各異，千姿百態，五顏六色，美不勝收！
這場面熱鬧極了。到處都是歡聲笑語，真愉快啊！
有關放風箏的作文5
又是一個星期天的上午，天氣晴朗，春風高蕩。而潔白的雲像一團團雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。
此時此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場上看放風箏。此時此景，而我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴裏品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風箏。擡眼向空中望去，白雲下早已佈滿了各種形狀、各種顏色的`風箏。在空中有金黃色的“龍”，在蜿蜒遊走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”，在藍藍的空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。
經過充分的準備之後，小麗的紅色“金魚”，小林的藍色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個空中頓時熱鬧起來！
看放風箏真開心。
有關放風箏的作文6
星期五下午，天氣晴朗，萬里無雲，周老師帶我們全班同學去大操場放風箏。
不一會兒，同學們就把各式各樣的風箏放飛到了天上。有的風箏是一隻兇猛的老鷹，有的風箏是一隻可愛的燕子，有的風箏像一隻三角形，還有的風箏像一隻搖擺尾巴的小蝌蚪，漂亮極了。
我也想把手中的風箏放飛到天上，可是總是放不起來。這時，我看到邊上的楊思源同學已經把他的`風箏高高地放飛，連忙跑過去向他請教。楊思源告訴我：你要一手拿線軸，一手託着風箏，然後把它對着風吹過來的方向，往上一託再跑出去，風箏就可以飛起來了。於是，我按照楊思源的方法去做，果然，我的風箏也穩穩地飛上了天。不一會兒，我的風箏越飛越高，在蔚藍色的天空中自由地飛翔。
原來，放風箏也需要技術啊！
有關放風箏的作文7
今天是星期六，我的好朋友約我去洛浦公園放風箏，我非常愉快的答應了。
下午兩點，我和朋友拿着風箏興高采烈地來到洛浦公園，洛浦公園的風箏真多啊！魚風箏在雲海裏遨遊，蜈蚣風箏一縱一縱地往天上竄，老鷹風箏一會兒翱翔在天際，一會兒俯衝下來。看得眼花繚亂，我們也急不可待放我們的風箏了，我們帶的'是蜜蜂風箏，可是無論我們拽着跑，還是拖着拉，小蜜蜂就是飛不起來。
後來，我想出了一個辦法：讓我的朋友先在前面拉線，而我在後面舉着風箏，然後我們一起跑，最後，我跳起來，把風箏使勁向上一投。果然，我們的風箏飛起來，而且越飛越高，甚至超過了其它的風箏，我們的線都用完了，這隻小蜜蜂領着我們在這陽春三月的綠草地上追逐，奔跑。突然，風箏線斷了，我們眺望着遠方，這隻承載着我們夢想的風箏，飛向了更高更遠的天空。
有關放風箏的作文8
在一個百花齊放的春天，小棕熊的奶奶親手給小棕熊做了個風箏，形狀是隻燕子，形態逼真，栩栩如生。
小棕熊小心翼翼地拿着風箏，迎着春風跑動起來，春風吹在臉上暖暖的，吹在風箏上，手一鬆風箏飛得特別高。風箏飛得越高，小棕熊手上的`線越放越快。小棕熊怕奶奶做的風箏被風吹跑，就開始收線了。突然一陣斜風吹來把風箏吹到了大樹上，小棕熊怎麼收也收不下來。眼看奶奶做的風箏拿不到了，他就一屁股坐在地上傷心地哭了。
長頸鹿正在散步，看見小棕熊在哭，連忙上去安慰說：“小棕熊你幹嘛哭啊？”小棕熊指着那松樹說：“我的風箏被樹掛住了，這隻風箏是奶奶親手做的，我非常喜歡。”小棕熊傷心的回答。
長頸鹿想“我的脖子長，我可以去試試幫小棕熊摘風箏。”長頸鹿真的把小棕熊的風箏取了下來，小棕熊高興的從草地上跳了起來，擦乾眼淚連忙對長頸鹿說：“謝謝你長頸鹿！”長頸鹿也高興的笑了。
有關放風箏的作文9
春天來了，小雨綿綿地灑向萬物，花草樹木都高興地在雨中歡笑。春天是踏青、旅遊的好季節，也是我們孩子們最喜歡的季節。
“草場鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。4月8日，我們淮河國小迎來了一年一次的風箏節。上午，我們上完兩節課後，老師帶着我們全校同學去區政府廣場放風箏，一路上我們談笑風聲。
到了廣場，老師給我一個漂亮的'燕子風箏，它有一對美麗的翅膀，旁邊畫着兩個誘人的桃子；它的尾巴如同一把鋒利的剪刀，碰一下，你都會感覺心驚肉跳。
開始放風箏了，我先把風箏順着風拋去，然後慢慢地放線，風箏就隨着風時而高，時而低，時而遠，時而近。我把線越放越長，風箏就越飛越高，它穿過樹梢，越過樓頂，衝向天空，五顏六色的風箏在天空互相追逐，頓時區政府廣場成了風箏的世界，歡樂的海洋！
正當我們意猶未盡時，天空下起了綿綿細雨，我們帶着遺憾的心情回到了教室。
有關放風箏的作文10
今天，太陽眯眯笑，春風輕輕地吹，我來到江濱公園遊玩。
一到公園，我看到樹上長滿了碧綠的葉子，地上鋪滿了綠茵茵的小草，還有五彩繽紛的花兒綻放着。河裏有數不清的魚兒在自由自在地游來游去，還有那穿着黑黑的衣裳，長着大大的腦袋和細細的尾巴的小蝌蚪在你追我趕，可愛極了。
告別了美麗的風景，媽媽給我買了一個漂亮的`“企鵝”風箏，開始放風箏啦!一開始，風箏剛飛到天上就掉落下來，經過一次又一次地練習，風箏隨着風兒越飛越高，越飛越遠，只聽風箏對風兒說：“風兒，風兒，謝謝你讓我飛得這麼高，看得這麼遠。”飛呀飛呀，風箏遇到了白雲，說：“白雲，白雲，你真柔軟啊!”飛呀飛呀，風箏遇到了自己的夥伴，說：“我們來比一比誰飛得更高吧。”
風箏在天上高高地飛，可又緊緊地跟着我，放風箏真好玩啊!
有關放風箏的作文11
今天，媽媽帶我去世紀廣場放風箏。廣場上空飄着許多五顏六色的風箏，有紅色的金魚，有黑色的小燕子，有長腳手的章魚，還有長長的'蜈蚣，我的風箏是一隻漂亮的美人魚。
我一手拿着線，一手拉着風箏，迎着風，慢慢地把風箏放了起來，當風箏飛到半空中時，突然一頭栽了下來，我手忙腳亂地趕緊收線。我把風箏撿起來繼續放，這次我一放一收，一鬆一緊，風箏徐徐上升，等風箏升到很高的地方，就不用太擔心它會掉下來，只要求用手輕輕地抖動，它就會在天空中自由自在遊動。
等我仰着脖子放累了的時候，我就把風箏從遙遠的天空中一點一點地拉了回來。放風箏真是太有趣了！
有關放風箏的作文12
四月裏的一天，我和媽媽、姐姐來到廣場上放風箏，和煦的春風迎面吹來，令人心情舒暢。
寬闊的廣場一望無際，高高的藍天上飄着幾朵白雲。我和姐姐迫不及待地舉起風箏，姐姐拿着線軸，媽媽舉着大蝴蝶式樣的風箏，我扯着線開始跑起來，一陣風吹來，風箏很快飄上了天空，我們高興得歡呼起來。可是好景不長，才飛了一會兒，“大蝴蝶”就像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃，一頭栽了下來。我們趕緊拾起風箏重新開始，可是一會兒風箏又像被打中了的飛機，落下掛在了樹枝上。
這時爺爺來了，爺爺可是一位放風箏的高手，他仔細地觀察了我們的風箏，說：“這風箏引線的長度打得不對，所以吃風的力度就不夠，而且風箏的`平衡也不好掌握。”原來放風箏也是有學問的呀，爺爺把風箏引線調整好，不一會我們的“大蝴蝶”就穩穩當當地遨遊在藍天上了。
通過放風箏這件事，我明白了：無論做任何事情，要想把它做好，都要掌握方法和技巧。
有關放風箏的作文13
星期六，陽光明媚，春風和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買了一個蝴蝶風箏，美麗極了！
剛來到濱江路，許多風箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風箏也放上天空。最終我們選擇了一個迎風口，我託着風箏，爸爸迎着風跑了幾步，不停的`放線，風箏漸漸地飛上天空。
爸爸拉着風箏的線抖動了幾下，對我說：“不停地抖動，感覺有拉力，你就放線，風箏在下降，你就收線。”說完之後，他就把線給了我。我拿着線也學着爸爸的樣子不停地抖，我的手有點軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風箏掉下來了，看着別人的風箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風箏，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！風箏終於再次飛上了天空。
看着天上的風箏，我不由得也想變成風箏，自由自在地飛翔。
有關放風箏的作文14
星期六早上吃完早點，我和爸爸一起到廣場放風箏。
早晨的廣場人不是很多，爸爸拿出早已買好的風箏，再從轉線筒放出四五米的長度。我端起老鷹似的風箏逆着風向，跟着爸爸跑起來。爸爸一邊拉着線，一邊呼喚我跟上。當他感受到空中有一定向上的風力時，爸爸示意我放開風箏。我一鬆手，風箏便徐徐地向上飄飛。爸爸奔跑的腳步漸漸慢下來，細線也在慢慢地放長，放長，再放長，直到“老鷹”飛到十幾層樓高爸爸才停止放線。風箏飛在天上就像一架威武的`戰機，又像一隻兇猛的老鷹，真是太有趣了!
爸爸牽引着細線，掌握着風飄飛的方向，時而放線，又時而收線，風箏就像一隻真正的雄鷹時而盤旋，時而俯衝，又忽而向遠方直直地飄飛而去。
我跟在爸爸旁邊不住地叫喊，來回跑動，引得周圍的小朋友也駐足觀望。一些閒遊的行人也翹首極目，興致盎然地看着、議論着，我和爸爸就像在表演一樣，引得路人紛紛側目。
這次放風箏真是讓我歡快難忘啊!
有關放風箏的作文15
這個星期六的早晨，我和爸爸興高采烈地去放風箏。我們來到一塊空曠的草地上，我不由自主地躺在了草地上。
春風和煦，吹得人神情飄蕩，我盡情地享受着這大自然恩賜給我們的美景。太陽公公今天的心情顯然也很不錯，它把明媚的陽光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。
我正看得入迷，爸爸走過來推了推我：“你是來放風箏的`，還是來睡覺的？，你要是再這樣的話，我可回去了”。我急忙一個鯉魚打挺地站起來，按照爸爸說的拿着風箏站好。一切準備就緒後，在爸爸的一聲“令”下之後，我撒開雙腿，盡情地奔跑。
“鬆手！”，我急忙鬆手。不一會兒，風箏慢慢地上升。“成功了！”，而我高興地一蹦三尺高。卻只見那美麗的大風箏，在藍天的襯托下顯得更耀眼了。它就象一隻美麗的大蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔。
我想：“以後一定要研究出一種藥品，吃了之後能讓人象風箏一樣在空中飛翔，領略大自然的美麗”。