我是“小書蟲”1
瞧，那是誰，正在專心致志地“啃書”？這個人，就是我——小書蟲。
我這個小書蟲，專挑有營養的書。啊，是《昆蟲記》，讓我更全面地認識昆蟲，就選它；瞧，是《居里夫人傳》，讓我明白了“平凡與偉大、淳樸與高尚其實並不矛盾”，所以一定很“好吃”；看，是《史記》，讓我瞭解了更多古代歷史故事，真有營養。經常啃好書，讓我變得“滿腹墨水”。
我不僅專挑好書，而且啃得很忘我。
有一次，已時值中午。媽媽燒好了飯，便喊我：“寶貝，吃飯了！”可那時我正在“吃精神食糧”，吃得專心致志、目不轉睛，哪裏聽得見媽媽喊我吃飯？一直到我把書看完了，纔想起吃飯。此時，飯菜已經涼了。我是不是很廢寢忘食呢？
當然，“啃書”也是很有講究的。我啃書，總要先聞聞它的味道，看看合不合口，是不是我所需要的，再慢慢品嚐它的'味道，體會“廚師”的用意，書的含意。有時一遍品不出來，那就兩遍，三遍，直至品出味道爲止。因此讓我獲得了更多的課外知識。
記得有一次學業評價測試，閱讀短文中有一題特別難，這一題可是檢測平時的課外知識的積累。班級裏每個同學都抓耳撓腮，遲遲未下筆。我呢，僅僅是瀏覽了一下，就發現這篇文章以前詳細地讀過，於是便“刷刷”幾筆，閱讀短文這道難題就輕而舉易地攻破了！之所以說“啃書”給予我的益處非常大，是因爲“啃書”可以讓人保持思維活躍，讓人得到智慧啓發，讓人滋養浩然之氣。
作爲小書蟲，我們的口號是：“啃好書、好啃書、啃書好。”期待您的加入！
我是“小書蟲”2
“人撲向書籍 ，就像飢餓的人撲向麪包”。這句話說的一點也沒錯，我感覺用這句話形容像我這樣的“小書蟲”是很恰切的。知識是無窮無盡的，它是我們的'精神食糧，讓我們無時無刻都精神飽滿。書籍讓我們健康地成長，在知識的海洋裏遨遊快樂無比!
我幾乎無時無刻不沉浸在書的海洋裏。有一次，我跟着媽媽去新華書店看書，一進書店，我立刻被琳琅滿目的書吸引了。每一個角落都飄逸着書的香氣，每一本書就像一個海洋生物：各種文藝書刊是一條條小魚，漫畫和幽默小故事就是一條條小蝦，而中外大部頭小說和名著就像是一個個大鯊魚，管理着這羣淘氣的小動物。 我一會游到這兒，一會游到那兒，在大鯊魚羣裏有一條吸引住了我，一看名字是：《紅樓夢》。在裏面我認識了多愁善感的林黛玉，生出來就咬着一塊玉的賈寶玉。我看得如癡如醉，爲裏面的一事一情都牽腸掛肚，在如飢似渴的閱讀中，大有不求甚解的地方，還有些地方囫圇吞棗的就讀了過去，心裏很不是滋味。後來，我不懂就問，全身心地投入到閱讀當中去。連媽媽什麼時候來到我身邊，我都不知道。
書帶給我了許許多多幫助。記得三歲那年，媽媽教我比喻與擬人的修辭手法，我聽得仔仔細細，一絲不苟的記錄下來，媽媽給我佈置了一個任務：寫一段既有擬人又有比喻的話，這可把我難住了，於是，我找了一本修辭手法大全，借鑑了一句話，並把它記了下來，等到媽媽來檢查，我把那一段背給媽媽聽，並把事情的原委告訴了媽媽，媽媽誇我是個學以致用的好孩子。
一本好書，就是一處寶藏，等你去探索其中的奧祕;一篇好文章就是一盞明燈，給我們點明前進的道路。書籍教會我們學習，教會我們做人，使我們能夠健康成長，我是一個對書充滿渴望的“小書蟲”!
我是“小書蟲”3
我是一隻小書蟲，我非常愛看書。四大名著我都看過了，由於我看過很多的書，所以在班級裏我的作文寫得好。可就因爲我太看書了，就發生了這麼一件事。
四年級的一個午後，我走在放學回家的路上。夕陽照在我的臉上，也照在我的書上。當時的我正在看《嫌疑人的獻身》。我一邊看一邊走，完全沒有注意到前方。突然“哎呦——”一聲，一股劇烈的疼痛向我襲來，我擡頭一看！原來我一不小心撞上了電線杆。我的額頭開始有些紅腫，伴隨着灼痛感。怎麼辦？如果回家被媽媽發現了，一定會遭到“絕殺”的。要是幸運的話，沒準我還能躲過一劫，把書留在身邊。不想了，於是我拿起書籤夾在書裏，合上書後拿着書跑回了家。
回到家後，我在心裏默唸着：“千萬不要被老媽發現我的異樣啊！要不然我的好朋友——書就得沒收了。結果，媽媽一眼便看見了我紅腫的額頭：“這是怎麼回事？”哦，NO！最不想發生的事情還是發生了。“撞電線杆了。”我低下頭輕輕地回答道。媽媽看了看我手上的書，又看看我，好像明白了事情的始末。然後不用猜，大家也知道了。那就是我的`書被“絕殺”了。雖然書被沒收，但是我不甘心，決定要把它偷回來。
機會終於來了。週六的一個晚上，那天媽媽太累了，很早就上牀休息了，又趕上爸爸加班，真是“天助我也”。我打開手電筒，躡手躡腳地走到媽媽的臥室，把房間巡視了一遍，後來發現就放在媽媽的枕頭旁邊，我輕輕地走過去，慢慢地拿起書轉身回了自己的房間，又可以大飽眼福啦！
哈哈！我就是這樣一個不折不扣的小書蟲。
我是“小書蟲”4
我是一個小書蟲，書陪伴着我成長。小時候，媽媽經常給我講書上的故事，於是，我深深地愛上了書裏的世界。漸漸地，我把媽媽讀出來的聲音和書上的文字對應起來，認識了許多字。從此以後，我開始自己看書了。
隨着認識的字越來越多，我越來越愛看書。在幼兒園裏，每當老師讓我們自由活動時，我都會飛快地跑到“圖書角”，捧上一本心愛的書津津有味地讀起來。現在，我上了國小，學會了查字典，在讀書的'時候也不會因爲有不認識的字而擔憂了。有一次，我在放學後待在教室裏等爸爸來接我。結果，我看書看得太入迷，一點兒都沒有覺察到爸爸已經來了。因爲我太喜歡看書，大家都叫我“小書蟲”。
書，讓我快樂。看故事書時，書中的人物彷彿在邀請我，她們好像在說：“來吧，來吧，跟我們一起玩吧！”看動物書時，可愛的動物讓我真想摸摸它們。看科學書時，書中的那些知識讓我着迷。看數學書時，有趣的數學遊戲讓我如癡如醉。我還認識了很多小書友，我們一起看書，一起分享讀書的樂趣。
書，也給我帶來了煩惱。我太愛看書了，每時每刻都想看書。爸爸媽媽擔心我的眼睛會近視，所以規定我每天看書不能超過一個小時。對於一個書蟲來說，想看書而不能看的心情，就像一個飢腸轆轆的人對着一桌美味佳餚，卻只能眼巴巴地咽口水。
雖然不是所有的時候都能盡情地看書，書依然是我最好的朋友。書，讓我體會到了學習的樂趣，也讓我有勇氣挑戰難題。書，讓我交了許多好朋友，也讓我學會了更加珍惜友情。謝謝你，書，你讓我收穫了許多快樂，也懂得了許多道理。我願意做一輩子的“小書蟲”，跟更多的人分享閱讀的快樂。
我是“小書蟲”5
於我而言，每天最快樂的事，莫過於做一隻小“書蟲”了。
一到家，手捧一本書，讓高速運轉了一天的大腦安靜下來，令一顆浮躁的心沉浸在文字交織的無比美妙之中。每個字，每個詞，在作家筆下好像都被賦予了鮮活的生命，細細品味，真別有一番風韻。
因爲熱愛書，所以週末最好的消遣便成了讀書。夕陽下，一個人獨佔一張椅子，手棒一本書，膝上放一杯茶，地上再放一袋零食，難道不是一道“靚麗”的風景線麼？
每每捧起一本書，心便如同沉浸在如水的夜色裏一樣靜謐，而又美好，但有時，又像往水中投石子似的'，泛起一道道幸福的漣漪。書，總能讓我與其中的人物一起哭，一起笑，一起感受世態炎涼、人心叵測，一起發現人世間的溫暖與美好……
就拿《戴牙套的青蛙王子》這本書來說吧，夏殼殼班上有個戴牙套的男生被癩蛤蟆精變成了一隻癩蛤蟆。爲了救這個不幸的同學，夏殼殼和他的“死黨”團結一心，經歷了千難萬險，甚至冒着生命危險，偷出了食人妖的水晶球，經過他們不懈努力，最終將癩蛤蟆變回人形，一起回到了原來的世界。
這個故事，令我感動。夏殼殼和他的“死黨”樂於助人，爲了好朋友，不怕千難萬險的精神，值得我們學習。在救人的過程中，他們表現出的超人的智慧和勇氣，更值得我們學習。
這本書讓我明白了一個道理：我們對同學，對朋友，一定要寬容，要有愛心。在別人有困難的時候，我們要及時地伸出熱情的雙手，幫他們克服困難，渡過難關。
書，是我們的朋友和老師，它總能教給我們一些一生受益的道理；讀書，便是快樂。同學們，讓我們一人捧一本書，做一隻快樂的小“書蟲”吧！
我是“小書蟲”6
書，是我生活中不可缺少的一部分。我愛看書。
牙牙學語時，爸爸就給我講《小貓釣魚》的故事。剛讀國小一年級，我就讀《葉公好龍》、《猴子下山》等這些寓言、童話故事。到現在五年級了，我就讀上了《散文集》、《詩歌集》這些書籍，當然了《成吉思汗》、《儒林外史》、《莊子》、《孔子》這些深入淺出的歷史讀物也成了我的親密朋友。我陶醉在童話的善良、散文的優美、寓言的生動中，也常常沉浸在歷史讀物中，不能自拔。於是，我就成了家長、同學、老師眼中的一個名副其實的“四眼資深小書蟲”。
每次一到週末，我都要纏着爸爸帶我去書店。我在那兒，如飢似渴地閱讀着，感受到了無窮的快樂，每每會忘了時間，忘了回家，而且每次都會滿載而歸。
我不僅經常買書看，而且還經常借書看。
記得有一回，我從一個同學那兒借來了一本沈石溪的動物小說。我一看就愛不釋手，真想一口氣把書看完。可是，畢竟上學時間有限。還書的時間很快就到了，我焦急萬分，像熱鍋上的螞蟻—團團直轉。最後，我用一支心愛的鋼筆，換來了又一天的借讀時間。那一天我真是爭分奪秒地看着，連上廁所都要等實在憋不住了纔去上，終於囫圇吞棗地把書看完了。儘管我還了書，但書中的情節讓我魂牽夢繞，書中的.一個個小生命讓我牽腸掛肚，上課老是走神，睡覺也不踏實。於是，我決定要去買一本回來。在我的軟硬兼施下，爸爸終於同意了，我的小書架上便又多了一本嶄新的小說集。
我一見到書，就如魚兒回到了水中，鳥兒回到了林中。我夢想，自己每天能捧着一本自己喜愛的書，靠在陽臺的椅子上，沐浴着溫暖的陽光，倘徉在知識的海洋中！
我是“小書蟲”7
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每次憶起童年時代，我就不禁涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章，給幼小的心靈增添了不少樂趣。
記得剛入國小時，爸爸媽媽爲了培養我的閱讀習慣，特地買來了十幾本書。起初，看到一本本那麼厚的書，腦袋直髮蒙，無奈之下，我只是翻看書中爲數不多的插圖，有時也纏着爸爸讀給我聽。看到爸爸表情的.變化，我也時而“哈哈”大笑，時而默不作聲……
每當寫完作業後，我都會乖乖地“讀”上一會兒書，眼睛雖然盯着書本，但心早已飛到了樓下，但在爸爸媽媽的監督下，我不得不收回縹緲的心思。真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
隨着年齡的增長，我慢慢喜歡上了閱讀。從書中不僅可以學習到課本以外的知識，還可以體驗到讀書的樂趣。
一個週末，我正沉醉於書海，媽媽說：“兒子，我出去買點菜，你幫我看着鍋裏煮的稀飯，記住了！”只顧看書的我，隨口答了一句“知道了。”可媽媽一走，我便把她交代的事情拋到了腦後，繼續在書海里遨遊。
“啊！”突如其來的一聲嚇了我一跳。“王宸，你在幹什麼？你看稀飯都溢出來了……”我揉揉眼睛一臉茫然地問：“媽，咋了？”“你說咋了，給你交代的事你忘記了？”看到廚房裏“飯流成河”，我頓時明白了，連忙向媽媽道歉。
媽媽氣不打一處來，伸手想“教訓”一下我，恰巧被下班回來的爸爸一手拉住，他風趣地說道：“咱家出個‘小書蟲’，可不能打，萬一‘小蟲子’爬不動了咋辦？”爸爸幽默的幾句話一下子把媽媽逗得“咯咯”直笑。一時間，我們一家三口快樂、開心的笑聲盪漾在房間裏的每個角落。
“‘小書蟲’該吃飯了、‘小書蟲’該熄燈睡覺了”……這樣的話時常被爸爸媽媽掛在嘴邊。讀書有時雖然很枯燥，但其中的樂趣不言而喻。從最初的十幾本書，到現在滿屋子裏的“書山”，我隨時都可以汲取“營養”、品味樂趣。
我是“小書蟲”8
我喜歡玩足球、籃球、乒乓球，可我最喜歡的還是看書。我一見書就着迷。莎士比亞說過：“知識是到達天堂的翅膀。”是呀，有了書，才能掌握更多的知識：有了知識，纔會攀登科學的高峯；攀登了科學高峯，才能國富民安。
我家擺滿了書，《十萬個爲什麼》、《安徒生童話》、《百科全書》……在牀頭櫃上，我放着一本《睡前108個故事》，每晚睡前，雖然眼皮兒已經打架了，可我還是忍不住要翻翻這本百讀不厭的書。
說到讀書，我還演繹過幾個有趣的`小故事呢！聽我說出來，讓大家分享分享其中的樂趣吧！
一天， 表弟問我：“哥哥，你最喜歡吃什麼？”
“人！”我脫口而出。
“什麼？”表弟嚇了一大跳。
這時，我才猛醒。原來我正在看書，剛剛唸到了“人”字。表弟又問：“你最喜歡什麼動物？”
“怪獸！”我心不在焉地說。
表弟知道我被書迷住了，故意問：“你家的電話號碼是多少？”
“110！”
表弟捶了我一拳，笑得前仰後合。
那天，媽媽叫我去買一包鹽。我嘴上答應着，眼睛可沒離開書。我捧着書走出家門，媽媽說：“小書蟲，小心點，別被車撞了。”我一邊走，一邊看書，走進超市。這時，我怎麼也想不起媽媽到底是叫我買什麼來着？味精？油？還是鹽？嗨！肯定是糖了。我買了一包糖回家，弄得等着鹽炒菜的媽媽啼笑皆非。媽媽颳了一下我的鼻子：“小書蟲，真拿你沒治！
我愛書，是書把我帶進神祕的太空飛翔。
我愛書，是書把我帶進無垠的大海暢遊。
我愛書，是書給了我萬能的金鑰匙。
我是“小書蟲”9
書，是一塊塊富含知識的麪包，滿足我精神上的需求；書，是一個個指路牌，指引進我走進知識的王國；書，是一輪火紅的太陽，爲我灑下一束束知識的陽光……
我很喜歡看書，簡直到了癡迷的狀態，是個名副其實的“小書蟲”。說到我這個綽號的由來，還有一段令人至今難忘、一想起就捧腹大笑的'經歷呢！
有一天，我一如既往地坐在自己的臥室裏，像餓狼似的，貪婪地讀着《斯巴達克斯》。正看得入迷時，突然想上個廁所。可我正讀到精彩的地方，捨不得放下，怎麼辦呢？我冥思苦想起來。突然，我靈機一動：可以把書帶到廁所，偷偷地看嘛！反正也沒有作業了。
於是，我躡手躡腳地帶着書走進了廁所。剛剛坐在馬桶上，我又想：萬一被媽媽發現了怎麼辦呢？我動了動腦筋，又想出了個主意：我可以把門關上啊！我一邊誇自己聰明，一邊像個賊一樣，環顧四周。我發現媽媽那兒並沒有動靜，便悄悄地把門掩上，打開書，小心翼翼地讀着，生怕發出一丁點聲音讓媽媽聽見了。
開始，我還有點兒擔心，怕媽媽聽見一點動靜，就以迅雷不及掩耳之勢打開門，將我“逮捕”。但是很快，我就把這個擔憂拋到九霄雲外去了。我津津有味地看着書，當週圍的事物都是不存在的。
我正沉迷在書的世界中時，突然聽見媽媽一記獅吼功：“李———哲———誠！你都已經在廁所裏呆了半個多小時了！”我這才反應過來，依依不捨地合上書。這時，媽媽因爲好奇我一直在廁所裏呆着幹什麼，打開了廁所的門，正好看見了這一幕。她哈哈大笑起來：“哈哈！我們家的李哲誠成了小書蟲啦！”
從廁所裏出來，腳有些麻木，可我卻渾身輕鬆，嘿！這書看得真過癮呀！
如今，書，已是我生活中不可缺少的一部分。
我是“小書蟲”10
高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。我們家就有一條“小書蟲”。
記得我上二年級的時候，媽媽給我買了一本關於淘氣包馬小跳的書，我隨便翻了翻，嘿，別說，還真有趣！從此我便愛上了看書，愛上了閱讀。
隨着我的閱讀量的增大，要求逐漸提高，家裏買的一大堆書已經不能再滿足我的需求了。這時，我發現了一塊“綠洲”—塘棲圖書館。圖書館裏的.兒童讀物可真多呀！什麼國際大獎小說啊，什麼趣味班級小說啊，還有一些優美動人的童話，讓我眼花繚亂，都不知道借哪本好了！通過一段時間的閱讀，我慢慢悟出了一點道理：讀書就應該“煮書”，所謂“煮書”，就是要細細品味書中的片段，把句子讀透徹了，這纔是真正的“看書方法”。
記得有一次，我看了好長時間的書，媽媽叫我別再看了，影響視力，不然沒收。哦，這該怎麼辦纔好呢？“叮”，我的小腦瓜裏蹦出了一個“小燈泡”！我把書拿進廁所，關上門，開上燈，哈，我在“上廁所”，看你拿我怎麼樣！就這樣，我在廁所裏呆了半個小時。“哎，婷婷，你在幹什麼？”媽媽似乎知道了我的“作案動機”，說。“嗯……我，我沒在幹什麼呀，哦不，我在，我在‘廁所’呢！”“是嗎？”媽媽破門而入，看見我這幅狼狽樣，哈哈大笑，我的心情似乎也受到了感染，“咯咯咯”地笑了起來，哎呀，現在想起來，真糗！
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”因爲我愛看書，就順理成章地成爲了我的強項，這，一切都是多讀書的功勞！
一本喜歡的書，就像是一把鑰匙，爲我們敞開知識寶庫的大門，讓我們從中挖掘無窮無盡的知識；一本喜歡的書，就像是人生的嚮導，幫我們找到智慧的源泉；一本喜歡的書，就像是一位良師益友，教導你許多做人的道理。愛書吧，書就像一個可愛的小精靈，它將告訴你無窮無盡的知識；它帶你領略人生的真諦；它將會爲你展現一個全新的世界！
我是“小書蟲”11
從幼年始起，書就悄悄地進入我的生活，成爲我生活中不可缺少的一部分。書給了我很多啓示，每當我在書海中遨遊的時候，就會有一種快樂的感覺。
記憶中，小時侯，每天晚上媽媽都會拿着一本故事書，一邊講故事，一邊輕輕拍着我，哄我睡覺。每天晚上我最高興的事就是聽媽媽講故事，什麼“半夜雞叫”啦，“地道戰”啦，我都百聽不厭。最後我從愛聽故事演變成了愛看書，每天我都要讀書。
五六歲時，我就愛上了安徒生童話，我如飢似渴地讀着，從心靈深處愛上了“人魚姑娘”和“醜小鴨”。我的心情也會隨着主人公的憂傷而悲傷，隨着主人公的快樂而快樂！我愛書中的善良的人們，恨那些可恥的壞蛋！書使我兒時的生活增添了幾分迷人的色彩。每天放學我都要津津有味的`捧起書看，每當看到書中有趣的情節便會哈哈笑個不停。有一次，我看書看的太入迷了，媽媽叫我下樓去買一袋白糖，由於我還沉迷於書中的情節，沒聽清楚就買了一包鹽回來，媽媽見狀哭笑不得，搖搖頭做罷。
在家裏，我都會擠出一點時間來看書，我喜歡看書的程度已達到廢寢忘食的地步——牀頭、客廳、餐桌，到處都能看到書的蹤影，就連廁所裏也能找到幾本書，有時吃飯我也不放過看書的機會。
書，在我成長中有着相當大的作用。當我不高興時看看書，書中的內容便帶我遨遊世界，整個人馬上感到非常輕鬆；當我遇到不認識的字時查查字典，難題馬上迎刃而解……
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讓我們都來讀書吧！讓我們一起來學習無窮盡的知識吧！
我是“小書蟲”12
不妨告訴大家，我可是名副其實的小書蟲。新華書店、深圳市圖書館、圖書室包括路邊小書攤，都是我常常光顧的地方。我常常看得如醉如癡，幾乎把時間都忘了，直到看夠了爲止。晚上，媽媽下班回來，看到我不在家，她也一點兒不着急。因爲這已經成爲了家常便飯的事了――我肯定是又去圖書館看書了。
還記得我第一次進深圳圖書館時，圖書館裏安靜得讓我無法形容，這簡直到了一根針掉下來都能聽得見的程度！我悄悄地拿起一本書，這是我最愛看的.《馬小跳文集》中的《漂亮女孩夏林果》。我迫不及待地打開書，在書中，楊紅櫻阿姨生動地描寫了主人公的外貌、性格。這使我想象出了主人公的樣子。我沉浸在書中，彷彿我與小主人公們一起上課、一起玩耍。我從書中感受到了無比的快樂。
我還喜歡看關於航海故事的書籍。暑假，我在圖書館借閱了一本外國文學名著――《魯濱遜漂流記》。魯濱遜青年時代在一次航海中，因遇暴風雨漂流到了一個荒無人煙的孤島上。魯濱遜不向命運低頭，他經歷了種種磨難，在荒島上生活了28年，最終成了鉅富並回到了文明世界。他的這種不怕困難的精神值得我們學習。
俗話說得好：一倫耕耘，一份收穫。我的作文寫得好，這全靠《創新作文》的功勞了。我對《創新作文》可以說是愛不釋手。我向《創新作文》“投資”的零用錢可不少呀！得回來的是知識、是寫作的竅門。我覺得這非常合算，得回來的寫作道理、寫作竅門是多少零用錢都買不回來的。
所以，我願意做書蟲，爬遍每一本書，吸收每一本書的知識！
我是“小書蟲”13
結束緊張而繁忙的學習生活，暑假也不約而至地來臨了。
平時因爲學習和作業的關係，看的課外書可以說是少之又少，我想趁這個暑假除了規定的作業外，我就想做一隻小小書蟲，徜徉在書的海洋，領會書的魅力。於是我對假期閱讀做了詳細的計劃安排。
首先是閱讀時間，爽朗的清晨，休閒的午後，寧靜的夜晚，在這些輕鬆無人打擾的美好時光裏看課外書，讓我身心愉悅。每每讀到精彩章節，常常忘了睡覺的時間。
培根的《論讀書》裏曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧……”所以在選擇書方面我也有自己的獨到見解。比如史書我選擇《上中華上下五千年》《中國歷史故事書》《帝國夕陽》等，它們爲我展開了一幅幅歷史畫卷，豐富了我的歷史知識，加強了我對古今文化的瞭解，讓我受益非淺。《中國歷史故事》很吸引人，比如晏子相齊、風流才子司馬煜、周武王伐紂等故事，充分體現了古代人民的足智多謀。有的表現的了珍貴的友情，有的是阿諛我詐的.故事。
在詩歌方面我首選《唐詩三百首》特別喜歡李白的一些詩句，其中最霸氣的景色描寫，黃河之水天上來，奔流到海不復回;自信的詩句，天生我才必有用，千金散盡還復來;狂傲不羈的詩句，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人;最膾炙人口的憂愁詩句，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁;最驚心動魄的景色描寫，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。字字透露李白詩人不同心境下的喜怒哀樂，真情讓我愛不釋手。除此之外，我還選擇了超級喜歡的科幻類書籍和百科類書籍。
書時而象一位聰明的智者給我講許多精彩的故事，教我明事理，讓我長智慧;時而象一位經驗豐富的導遊，帶我周遊列國，領略各國不同的風土人情;時而又像一位超級探險家，和我一起帶上探險裝備，挑戰極限冒險……
仲夏的夜裏，窗外繁星點點，聽取蛙聲一片，此時我想靜靜地看一本好書，你呢?要不要一起來呀?
我是“小書蟲”14
我學歷淺，處世經驗不多，卻酷愛讀書，並且本人還是名副其實的“小書蟲”！因此如果讓我不看電視、不上網可以，但讓我不看書，那就不可以。
從小時候的畫報到現在的四大名著，再到《說唐》、《我是貓》等等，從小到大，我讀過的書也不算少了。有時候，向同學展示家中的藏書，也是一種驕傲、一種榮耀吧！
讀不同的書，有着不同的感受。同樣的人在不同的書中，又有着不同的體現。比如說，初次看簡體版的《三國演義》後，我一口咬定曹操是個“小人”“僞君子”，的確，羅貫中在《三國演義》中把曹操刻畫得奸險、狡猾，給人的印象實在不怎麼樣。但是，後來讀到了他的詩，卻感覺有一種別樣的韻味。往日的'曹操，變成了一個全新的曹操。他不奸險，不狡詐，反而是那種借山海形象來表達心中遠大志向的詩人、政治家和軍事家。不可否認這也是一種野心，但他能寫下“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。”“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”這麼慷慨，這麼有氣魄的詩句，卻實在令人佩服。昔日奸詐的“小人”脫胎換骨，變成了頂天立地的英雄……
還有許許多多的書，都在引導着我邁向求知的路。最簡單的《伊索寓言》《安徒生童話》等爲我們講述了一個個牢記在心的道理；現在的《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》則教會了我“勇敢、堅毅”是怎麼寫的。
還有……
這就是我，一個酷愛讀書的“小書蟲”。我願意永遠做一隻“小書蟲”，獨自一個躲在小角落裏，靜靜地永遠啃着自己最愛的書！
我是“小書蟲”15
我是一條蟲，可我不是害蟲也不是小懶蟲，我是一條可愛的小書蟲。也是一名即將升入國小二年級的小女生。我的性格開朗，熱愛讀書，是爸爸媽媽眼中的小書蟲，我非常喜歡讀書，只要有時間我就會坐在書桌前津津有味地看起書來，暑假到來了我非常開心，因爲我有更多時間看我喜歡的書了，比如《父與子》，《了不起的狐狸爸爸》，《小蛙人遊大海》》......書就是我最好的朋友，每天都陪我成長，讓我學到了很多知識。
我對《父與子》的印象尤爲深刻，裏面講的是父親陪伴兒子成長的幽默小故事，他們的爆笑作品讓我覺得他們的生活非常美好而有趣。
《父與子》這本書告訴我們，不論是大人或小孩，只要有幽默情趣與平和的心態，生活中處處充滿快樂，讓我們和父母盡情享受生活中的'快樂吧，我還非常喜歡英國作家羅爾德達爾的《了不起的狐狸爸爸》，這本書書中講的是卑鄙小氣，貪得無厭的三個飼養場場主。比恩，幫恩，伯吉恩和機智勇敢的狐狸爸爸的精彩故事。狐狸先生非常愛他的妻子和孩子，經常去飼養場偷東西。把從飼養場偷來的東西分給家人和朋友們。因此比恩，幫恩，伯吉斯非常憎恨狐狸先生，狐狸先生和他們鬥智鬥勇，戰勝了三個壞蛋，我覺得狐狸先生真是一個了不起的好爸爸，讀完這本書讓我感受到，無論是在生活中還是在學習上，我們都要不怕困難。永不言棄，和家人團結，一心迎刃而上解決困難，戰勝困難。
俗話說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是一片浩瀚的海洋，我就像一條小魚在書的海洋裏自由遨遊，書是一片廣袤的天空，我就像一隻小鳥在樹的天空中快樂的飛翔，書就像一片肥沃的土地，我就像一條小花在書的土地裏茁壯的成長，書給了我無盡的知識和無窮的力量，我要做一條永遠快樂的小書蟲。