在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我想對你說作文600字，希望對大家有所幫助。
我想對你說作文600字1
在我四餘年的學習生活中，有許多老師至今令我難以忘懷。可令我印象最深的一位老師是您。施老師，我想對您說——謝謝。
經過一輪緊張激烈的女足後，我的腳負傷成了“黃金腳”。因爲這隻腳，引起了我和周慧恬的矛盾。
記得那天足球比賽結束後，同學們個個都與自己的好夥伴回味着剛纔驚心動魄的場景，而我卻一手拿着衣服，一手扶着一旁的扶手，一步步艱難地往上走，每走一步，腳踝處都像被針刺了般地生疼生疼。我好不容易回到了教室，一瘸一拐地走向座位，心裏怨恨着周慧恬手下不留情！面對着害我受傷的周慧恬，我情不自禁地與她吵了起來，我對周慧恬說：“是你和我搶球時，用手把我一推，我還沒反應過來，就被你推到在地上，腳就崴了。”“我根本就沒推你。”周慧恬反駁道：“我清清楚楚地記得我沒有推你！”就在我們吵得不可開交的時候，您對我說：“周慧恬可能是無意識地推到你的。你們倆都爲了自己隊的勝利纔去拼命搶對方球的，在這種情況下，這樣說周慧恬是不是錯怪她了呢？”聽了您的話後，我心想：可能大家都太投入比賽了，爲了奪下這個球，她是無意把我推倒的，而且既然是玩男孩子玩的.遊戲，受點傷不是什麼大不了的事。於是，我撐着桌子，勉強站了起來，對周慧恬說：“對不起，我不該錯怪你。”此時周慧恬也看着我說：“對不起，我推倒你還把你的腳弄崴了，可我不是故意的。對不起。”說完，她再也抑制不住自己，把所有的委屈化作晶瑩的淚花從眼睛裏流淌下來。那時，我也好想哭，可我竭力抑制住自己，心想：我要把那淚水倒回心田，讓它們滋潤我與周慧恬的友誼之花。
老師是明亮的路燈，指引我們前進的方向，老師是辛勤的園丁，幫我們修剪多餘的枝條，在同學鬧矛盾時，用那幾句簡短的話語，循循善誘，打開我們的心扉，教導我們人與人之間要用寬容的心與最真摯的微笑去原諒他人，這就是您——施老師。
我想對你說作文600字2
不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫裏指引了我的方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅;不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。是啊，那正是我們親愛的園丁——老師。
老師，我想對你說，您是魔術師，托起了我們一個個神奇的幻想!您是天使，灑給了我們一片片青春和陽光!您是園丁，給我們播下了一顆顆希望的種子!您如聖潔般的安琪兒，給我們撒下了憧憬和想象!老師，我想對你說，在我們的眼中，您是想象的風，幻想的旗，率領着天真勇敢的我們，努力登上開滿鮮花的山崗!記得七年級那次，您爲我們哭了……在我們的老師之中，您是第一個!
時光倒退，那天是因爲我們的作業完成的很差，而把你給氣哭了。您躲在辦公室了哭泣。而我們在班上罰站，接受班主任及年段長的.批評與教誨。我與班上的一些同學被年段長教育的哭了。您爲我們辛勤的付出那麼多，得到的卻是這般殘酷的回報。想想都心寒哪!我和班上幾個同學有去辦公室看您。但您趴在桌面上，頭埋在手臂之中。還有些嚶嚶哭泣。當時我看着特別感慨，我猜想，您在默默之中肯定爲我們做了很多事，只是我們不知道，或者把您爲我們做的事當成是您一廂情願的了。
不然，您也不會哭的這般哀痛了。想到這兒，我就覺得我們好沒良心。老師啊，此時此刻，我只想對您說一聲：我們辜負了您的期望，我們對不起您對我們的培養!在當時，我還寫了一封給您的道歉信呢，在您和年段長的面前唸了出來，但年段長說我們應該說以後該以怎麼的態度對待您的語文。但我卻無法保證其他人的態度。我想您當時應該並沒有聽得到。不過現在也無所謂，因爲，我們在進步!
在您一年多的指導中，使我們現在的的語文成績在年段中也是數一數二的了。在此，老師，我想對你說：謝謝您對我們的培養!老師，我想對你說的是：大家都說您培養着祖國的棟樑;而我卻要說，您就是祖國的棟樑。因爲正是有您，支撐起我們這一代人的脊樑啊!
我想對你說作文600字3
草想對樹說，說它愛樹；鳥想對森林說，它在森林裏很快樂；魚想對大海說，它在水裏很快樂。。但我想對老師說，說我的心。
喬，在我們一起生活的五年裏。你既是我們的數學老師，又是我們的班主任。你工作認真，對同學一視同仁。每天早早來教室督促我們背誦，檢查我們的作業，我想對你們說：“謝謝你們，你們辛苦了！你是我們最崇拜的人”。
你有一雙銳利的眼睛，一旦你在課堂上發現有人做小動作，你就會拿起學生害怕的棍子，用來認真批評教室裏的學生。去警告那個同學。如果作業中有人犯了小數點的錯誤，你會拿起金鞭來鞭打我們。
老師，我知道你愛嚴格包含您的我們啊期待！
粉筆生涯，平臺春秋，凝聚你執着的追求，深深的愛。在課堂上，你總是用抑揚頓挫的語調來強調我們的易錯性。在你們“嚴格的老師”的管理下，學生們養成了認真做問題的.好習慣。謝謝你，老師。
老師，我想對您說：“您辛苦了”！記得有一次放學後，我看到你一個人留在辦公室批改作業，精心準備，累了，捶背，你用毛巾旁邊的粗糙擦汗，然後專門換作業。你從不放過你同學的一個小象徵。聽說你有腰椎病？？但你從來沒有錯過過一堂課。老師，您是我們嚴格的老師，也是我們慈愛的母親。
我記得有一次你看到我有點不舒服，你問我怎麼了，我結結巴巴地說：“我覺得...”不。當你打電話給我媽媽，問我是否想去醫院時，我很感動。
喬老師，是你教會了我們生活的真諦，是你給了我奔向更美好未來的希望。你是生命之旅的領航員，你在演奏我生命中的音樂指揮家。
我想對你說作文600字4
親愛的妹妹，你一直是我心目中最可愛的妹妹。你——學習努力，活潑好動，是我的好榜樣。但是不知爲何，在今年寒假中我發現你的性格越來越固執，特別是你的“牛脾氣”越來越大。
正月初五那天，我、你和外公在森林公園玩耍。正當我們玩得痛快時，妹妹你竟然莫名其妙地對外公說：“爺爺，我想買一隻小狗，我要現在就去買。”外公聽後連忙說：“上哪兒去買小狗呢？再說小狗很難養哦。”頓時，妹妹嘟着嘴一邊嚷嚷着：“不，我就要今天買，我就要現在去買！”一邊跺着腳扭動着身體，讓人看了既好笑又好氣。外公聽後，連忙哄着，但妹妹纔不信他這一套呢！還說：“如果你不給我買，我不回家了！”
看着妹妹這“牛脾氣”，我不禁心裏大吃一驚，原來妹妹可懂事了，現在咋這麼霸道了？爲了穩住妹妹的情緒，同時也想幫助外公，我於是就略施妙計，想用三招來制服妹妹。
我決定以理服人。第一招，我對妹妹說剛纔外公把錢全花掉了，如果有錢也只能打出租車的錢了。但妹妹仍舊不聽，還從外公衣服口袋裏摸出50元錢。看來第一招不行了，只能用第二招了，我假裝對妹妹說：“哼，你以爲50元錢能買一隻小狗嗎？花鳥市場最便宜的小狗也要100元錢，再說你還要買狗窩、狗糧等東西，我看啊，這50元錢根本就買不到。”本以爲妹妹肯定會服輸，誰知妹妹纔不聽我的'話呢，她依然我行我素。最後一招了，我心裏暗自打氣，一定要讓妹妹輸得心服口服，我也賭氣地對妹妹說：“妹妹，你自己去花鳥市場買小狗吧，我們可沒工夫陪你去，錢我們給你。”這時的外公也不去理會妹妹了，妹妹也許覺得她的固執沒能達到自己的要求，也只好作罷，不情願地跟我們一起回家了。
唉，妹妹的“牛脾氣”就是這樣，我真希望你能改一改。
我想對你說作文600字5
石武小弟，寫給我的信早收到，謝謝你的信任，把所有的“心”都掏與了我！
曾經的日子已經過去，不要老是在回憶中過日子，而應該勇敢地面對當下的生活。
你說最近心情不好，不適應新的學習環境，從前的同學、老師總是勾起你很多溫馨的回憶。不要老是念着這些，要拿起武器面對現實，去創造屬於我們美好的未來。
其實，人的一生就像是兩首交響曲，一首低沉哀婉，一首激昂澎湃。我們的心情也是這樣，有時覺得生活中到處充滿陽光，做什麼都感覺會心想事成；而有時又覺得生活對你關滅了所有的燈，暗無天日。這是人之常情，我想在成長途中人人都或許會有這樣的感受。即使這樣，我們還是要盡其所能去改變那些困擾着我們的陰霾，從而爲自己的生活增添一份光彩。你怎麼看別人，別人就怎麼看你，如果你整天拉着一張馬臉，你就會發現人人都長着一張馬臉。反之，要是每天都掛着一張笑臉，你就會發這個現世界的每一個角落充滿了歡笑。
人生就像兩瓶酒，一瓶是苦的，一瓶是甜的。有些人選擇了先喝甜的，再喝苦的，結果一直到老死的`那一天才吃盡苦頭；而明智的人則會選擇先喝掉苦的，苦的日子不會長久，而甜則是一輩子的享受。苦盡甘來，這種“甘”會帶給我們一種長久的醇香，吃的苦越多，甜就會變得越加的彌足珍貴。我們要努力讀書，慢慢喝掉“那瓶苦酒”，到最後，“那瓶甜酒”就必將屬於我們。小弟，我之所言，你聽懂了嗎？
成績的好壞並不能完全體現一個人的優劣，最重要的還是我們要抱着一顆真誠的心去跟他人交往。多與老師、同學及我們身邊的每一個人交流，也唯有如此，纔會讓我們體味到人世間最美好的情感。不要把自己孤立起來，那樣會將自己封閉於一個狹小的天地之中，很是不好。
石武小弟，你是聰明人，相信你能讀懂我寫給你的這些文字，若能如此，我就夠高興了！
我想對你說作文600字6
六年的國小時光已匆匆過去，那些年給我們留下了難忘的回憶，在這六年一定有讓你難忘的人，難忘的回憶，難忘的朋友，和對你好的閨蜜，難忘的老師吧！當然我也不例外啦！那就讓我好好講一講吧！
我覺得，老師是燃燒自己，點亮我們；老師是指引我們，道路的路燈；老師是一位辛勤的園丁，細心的照顧我們。我們卻有時，還在我們埋怨老師給我們留的作業多，埋怨老師給家長”打小報告”，說自己在學校裏不聽話；埋怨老師經常考試……但是我想問的是，老師做這些是爲了什麼，他們做這些事情的目的是什麼？難道是想讓你們的家長經常批評你們嗎？錯，他們這樣做是想讓你們在考試完以後，不讓你們捱打捱罵。同學們，我也是一個學生啊！我也很理解你們，希望以後我們大家都可以理解一下老師，他們也很不容易！
我也有一位很好的老師，她不僅年輕漂亮，而且很會教學。她的課堂大部分時間都很活躍，就連最討厭語文的同學也會很認真的聽課，不開小差。但有時候我們班那幾個”搗蛋鬼”會和老師頂嘴，讓老師生氣的事情。然後老師在一生氣，全班鴉雀無聲。我的`語文老師她的臉上總是掛着笑容，因爲老師一笑就會有小酒窩，還很好看的呢！我記得有一次，老師在期末考試降臨的時候，不小心扭傷了腰，我記得那時候連路都沒法走，我們當時還不知道情況，只是看到老師不舒服。然後就有幾個學生在老師提問題的時候，開始竊竊私語，然後老師就特別生氣，因爲老師身上也是非常痛的，她本來想請假，但是怕我們考不好，所以帶病上課。我們知道以後就好好聽老師講課，就連那幾個”搗蛋鬼”也很聽話呢！最後我們的成績還是差不多的。老師也很高興呢！
老師我希望您每天可以在高興點，馬上就要畢業啦！我們也要分離了，但是您我永遠不會忘記您的，會經常回來找你的，希望你不嫌麻煩啊！
老師，我永遠都是您的學生！
我想對你說作文600字7
淘氣的弟弟，今年是我們互相陪伴的第七年了，在這七年裏，姐姐見證了你從一個蹣跚學步的小寶寶到一名國小生。你的乖巧、可愛給我們帶來了很多歡樂。姐姐很高興有你，陪我一起學習、成長。今天，我想跟你說說心裏說……
弟弟，你還記得你第一次上幼兒園的情景嗎？那時，媽媽爲了讓你更快適應幼兒園的生活，讓你和我一個幼兒園。第一天上幼兒園的你，很不情願去，揹着書包哭着要找媽媽，老師怎麼也哄不好，沒辦法，只好帶着你來找我。你一看到我，立馬就不哭了，緊緊地拉着我的手，不肯回自己班，一直跟在我後面，那樣子可逗了！後來，你適應了幼兒園的生活，每次有好吃的.，你總會留着帶回來跟我一起分享，在我不開心時，你還會主動關心、安慰我，當時的我覺得幸福極了！
如今的你也是一名國小生了，不比以前上幼兒園，現在有學習的壓力了，但是你的成績還是不錯的，只是有時只追求速度，草草地就把作業作業寫完，然後等媽媽回來檢查，又被重寫。還有最近發生的一件事，姐姐也想跟你說說……
有天中午，我想讓你幫我帶瓶牛奶來學校，結果當我去找你的時候，你卻東找找，西翻翻沒有找到，我當時以爲你忘記放哪了，回家的時候應該會找到，就沒有再詢問你回自己的教室了。可回到家媽媽問你的時候，你卻回答得完全不同，說被你喝了，最後還被媽媽批評了。弟弟，你喝了就喝了，姐姐也不會責怪你，可你不能做一個不誠實的孩子！做人最重要的是要誠實守信，這雖然只是一件小事，但是姐姐希望你以後能改正這個壞毛病。
弟弟，從現在起，我們都要好好努力學習，不讓爸爸媽媽操心，學習上你有什麼不懂得地方也可以問我，我一定會幫助你。最後，我希望你不要老是哭臉，要做一個有男子漢氣概的男孩，姐姐有你，很幸福！
我想對你說作文600字8
寒冷的冬天過去了，迎來了一年一度的春天，在一年四季裏我最喜歡的季節就是春天了，你生機勃勃魅力無邊，奉獻了自己的美麗，春天，你不像夏天那樣乾燥炎熱，也不像冬天那樣冰天雪地寒冷，這個美麗季節與你相遇，看不夠婷婷玉立的少女姑娘，春姐姐美麗的身影。
春天，你要去哪裏，看到你讓我想起一首歌，“春天在哪裏，春天在哪裏，春天就在小朋友的眼睛裏……”我知道了，知道了，春天，春天在哪裏?春天就在小朋友眼裏，我知道了，春天你藏在我和小夥伴玩的迷藏裏，你躲在樹上唱歌嗎?看看這個陽光明媚而不是一個烏雲蓋頂的一天，小樹長出了小嫩芽，被砍伐的樹上的'年輪見證了歲月的滄桑，老樹也不甘示弱地長出了新枝，好像又年輕了幾歲，我彷彿看見了你，這一切都是你做的嗎?春天在風中，在溼潤泥土中。完全看出來了，小草代表着春天到來，你/和萬物打招呼：“小草你好。”小草點着頭向你問好：“我非常好”。
在世上不能沒有你，你是記錄萬物美麗的見證，啊，春天我們都很喜歡你，每個人都渴望擁有你、得到你。你的一場春雨，把小花染成了萬紫千紅，充滿春雨上漲的小溪又唱起了歡快的歌聲。春天你溫暖着世界，讓我們脫下沉重的大衣，小動物們甦醒過來，冬眠的小熊出來在暖光裏玩耍，冬眠三個月的小蛇已經來覓食，燕子從南方飛回來，站在電線上休息，排成一排曬着暖陽，就像一個個歡樂的樂譜。
春天停一停和我說一說話吧，你不僅在我心裏，你還在每一個小朋友珍貴的童年裏，回憶過去的精彩生活，春天就像存在心裏的一份溫暖，春風把生活美好送去，是多麼快樂幸福，想想童年和小夥伴們發生在春天裏的一些有趣事情，是多麼令人難忘快樂的呀，讓我們一起感受春天，享受春光吧，沐浴春雨!
我想對你說作文600字9
哥哥，你今年已經十七歲了，再過一年，你就是成年人了。看着你越來越高大的身影，我在自豪開心的同時，也有很多心裏話想跟你說。
哥哥，你還記得小時候跟我嬉戲打鬧的日子嗎？我依稀記得那時候的你活潑開朗，天真無邪。有時，我被別人欺負，你總是義無反顧地幫我出氣；有了好東西，你總是不忘跟我分享；有什麼開心快樂的事，我們總在一起說笑不停。可是，長大了的你離我越來越遠。在家時，你總是沉迷於手機、電腦，都不曾關心過我。我找你說幾句話你都嫌我煩，恨不得趕我走。現在的你喜歡買一些名牌衣服，而且經常想更換新東西。這些變化我都看在眼裏。哥哥，你有沒有覺得自己做得過分了：你每個星期的零花錢，爸爸媽媽總是給你一百多，可是你呢？總嫌太少。哪怕少給你十塊你都會噘着嘴，皺着眉着，很不高興。唉，哥哥，你什麼時候能學會儉省一點，你每次拿到錢的時候，有想過爸媽掙這些錢容易嗎？他們一年捨得買幾件衣服，買什麼好東西吃？他們把好東西都給了我們，而你卻衣來伸手，飯來張口，還嫌東嫌西，你有體諒過他們嗎？你有看到他們笑容裏的苦澀嗎？
哥哥，你身爲家裏最大的.孩子氣，理應爲弟弟妹妹做個榜樣，可你卻不懂得尊重長輩。我不知道你爲什麼跟爸爸的關係搞得這麼僵，爸爸下班回家你都不叫他一聲，你知道他有多難過嗎？你有時就爲了一些雞毛蒜皮的小事和爸爸媽媽吵架。甚至，有一次當着親戚的面跟爸爸動手打架。你知道嗎？作爲你的妹妹，我都替你臉紅！你怎麼可以這樣不知好壞，不懂得孝順！
雖然你學習好，但你在家很懶。什麼事都讓我來做，連下樓倒杯水你都不情願，更不要說做一些力所能及的家務事了。整天玩手機、電腦，跟親人越來越疏遠，這樣下去你以後怎麼跟別人溝通，怎麼生活呀？
哥哥，我多麼希望看到以前那個快樂、陽光、帶着燦爛笑容的你、親切的你啊！妹妹真誠希望你能聽到我的心聲，融進我們的大家族，成爲一個敢作敢當，頂天立地的男子漢！成爲我心目中最偉大的哥哥！
我想對你說作文600字10
我的小弟弟比我小五歲，是個聰明、懂事、善解人意的小孩。當我周圍的同學都爲自己有個霸道的弟弟衰聲嘆氣的時候，我心裏一直爲有這樣的好弟弟而暗自高興。今天我想把一直放在心裏的話說出來，小弟弟，雖然我有時在忙着寫作業時對你的招呼很冷漠，但我真的很喜歡你，也謝謝你給咱們全家帶來了快樂。每當看到你那天真無邪的笑容，聽到你那歡樂美妙的笑聲，就會讓我忘記所有的煩惱。是你在我傷心的時候想盡辦法使我快樂，可能在你看來，煩惱和憂傷都是不存在的吧！
記得有一次，我因爲媽媽在不經意答應我的`一件事而又反悔了，我怎麼對她說她也不同意，我氣得和她理論，還讓媽媽給我訓斥了一頓，我覺得很委屈，就把自己關在屋子裏氣得直哭。這時弟弟來了，看我正哭呢，就用手輕輕碰了我一下說：“姐姐，怎麼了嗎？什麼事哭得這麼傷心”，我正生氣呢，哪有時間理他，就對他說：“一邊去，別來煩我！”弟弟看問不出原因，就出去問我媽媽：“大媽，姐姐怎麼了，哭得那麼傷心。”媽媽就大概把原因說了，弟弟一聽可不幹了，眨着他那大眼睛，對媽媽說：“大人說話怎麼能不算話，說慌的孩子被狼吃！”媽媽被弟弟逗樂了，連說：“好好，大人是不該說話不算話的”。小弟弟趕忙抓住機會，跑過來拉着我說：“姐姐，快起來，別哭了，大媽同意了呢！”我擡起頭，看着弟弟可愛的對我做着勝利的手勢，我也終於破泣爲笑。弟弟，你總是說一家人是不用說謝的，但我真的謝謝你，謝謝你在我傷心的時候，你總是想辦法逗我笑，有你這個弟弟，讓我感到很快樂。以後我也要學會多照顧你，多關心你，多愛護你，就如一首歌裏唱的那樣：因爲我們是一家人，相親相愛的一家人！
我想對你說作文600字11
在我們腦海中總有一段記憶在你心頭揮之不去，那就是母愛！孟郊也曾經說過：誰言寸草心，報得三春暉。每當聽到這千古名句，我情不自禁地想起了我和母親的故事。
有一天，下起了小雨，我連續打噴嚏，身體很不好，腦袋不清醒，心情就更糟糕，就在等待火山即將噴發。媽媽卻是一臉的平靜，用平和帶點安慰的語氣說：“沒事吧，明天比賽了，我陪你讀吧！”我沒好氣地說：“讀讀讀，每天都讀，煩死了，病都好不了！”媽媽走過來安慰道：“沒事，我們先去醫院看好病，再讀。”我和媽媽來到醫院，才發現醫院人滿爲患，透不過氣來，我一肚子都是負面情緒。對媽媽不滿地喊：“好煩啊！”我不滿地揮着手。媽媽卻平和地對我說：“我們一邊等一邊讀。”我按着媽媽的意思邊讀邊等，在我不會讀的時候，媽媽耐心指導我，漸漸地，該輪到我了，而且讀得也好多了。我心花怒放，壞心情一掃而光。雖然這過程很是不爽，但是挺過來了，覺得收穫很大。這些沒有完成的`內容被我攻克，覺得明天的比賽心中多了一份底氣。我謝謝媽媽，一直陪着，幫我走出陰霾的心情。我謝謝媽媽，媽媽反而摸着我的頭對我說：“這是你聽話的結果。”
有一次，我哭喪着臉找媽媽說：“好煩呀，作業那麼多，寫不完，又要學輔導班，我真不想學輔導班。”媽媽走過來，我卻自己跑開。媽媽又走過來說：“輔導班能使你得到更多的知識，你知道爲什麼你那麼優秀，就是因爲輔導班，假如你好好利用時間，作業很快就寫完。”我按着媽媽的話做，你會擠出很多時間的。我試着努力，結果作業真的很快就寫完了。
媽媽，我只想對您說一句：“我愛您。”
我想對你說作文600字12
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；過去的日子如薄霧，被初陽蒸融了。可有一些事卻讓我難以忘懷，並且時時縈繞於心。在那一件件讓人感動的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我永遠忘不了關愛我的數學老師——路老師。
由於貪玩，就在上一個學期，我形成了懶惰的心理，不再好好地寫家庭作業了，養成了一個壞習慣——抄作業。
紙是包不住火的。一個偶然的機會，老師在批改家庭作業時，發現我和別的同學錯的題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只看見路老師嘆了口氣，讓我下課到辦公室，我想：完了，完了，等着挨批吧……結果到辦公室後，她讓我坐下，拿出我的作業，一道題一道題地爲我重新講了一遍，但我還是沒明白，於是老師又拿出筆和紙邊畫圖邊講解，還不時地問我聽懂了沒有，等我明白時，老師的額頭上已經佈滿了細密的汗珠兒，但臉上露出了甜蜜的'微笑。她那孜孜不倦的工作態度和那顆善良的心，使我的心裏感到了絲絲的溫暖，不由得產生了對路老師的敬佩之情。
從那兒以後，路老師不僅對我的作業負責，而且對我的課堂表現也格外地關心。我的座位被老師排在第一排，盯得死死的。只要在數學課上，我的每一個細小的動作都逃不過路老師的眼睛。每當路老師經過我這裏，都會停下腳步，看看我寫得對不對。通過老師對我的嚴格要求，我改掉了抄作業的毛病，學習成績也漸漸地提上去了，在期末考試中，我取得了99分的好成績。謝謝您，路老師，如果沒有您，我也沒有今天的好成績。
我永遠也忘不了關愛我的您——路老師。在我眼中，您是最美的老師。
五年級:烈火小潘
我想對你說作文600字13
今年是特殊的一年，因爲在今年，我告別了國小，跨入了國中，光榮的成爲了一名國中生。報到的那天，我再一次翻開有着油墨香氣的語文課本，我發現，課文變長了，內容變多了，一切都不一樣了。新的學期，再一次上語文課，我的語文老師是位和藹的男老師，起初，我並不喜歡男老師，我認爲男老師不如女老師溫柔，但上了一週的語文課，我發現我好像錯了，這位男老師似乎是幾位老師中最溫柔的一位，我也“愛屋及烏”地喜歡上了語文，今天，藉着我手中的筆，我也有許多話想對語文說。
語文是什麼？我覺得最準確的答案應該就是語言文字了。語文的基礎就是文字，中華上下五千年，文字經歷了一次又一次的演變，從商朝的甲骨文，到周朝的金文，再到小篆、隸書、行書、草書，最後到楷書。現在的文字又分爲形聲字、會意字、象形字。翻開厚厚的字典，誰也不知道中國到底有多少個字，而一個字都可能有很多個意思。語文在於文字的繁多。
詩詞，是華夏東方升起的一顆明珠。今天，我們跟隨着古人的腳步，觀賞名勝古蹟，見證歷史突變，品味人情冷暖，淡看秋月春風。語文是“留取丹心照汗青”的.愛國精神；語文是“恨別鳥驚心”的無奈感傷；語文是“咬定青山不放鬆”的堅韌執着；語文還是“化作春泥更護花”的奉獻精神；語文更是“門前流水尚能西”的超脫豁達┅┅語文在於詩詞的優美。
書是人類進步的階梯。小時候，我聽着童話長大，上國小後，又開始讀四大名著。一本本厚厚的書帶我認識了一個又一個人，瞭解到了許多書本上學不到的知識。《朝花夕拾》帶我來到封建時期的紹興；《假如給我三天光明》讓我認識了不屈不撓的海倫凱勒；《背影》讓我懂得父親的不易；《鏡花緣》告訴我男女平等的道理……語文在於書給予我的感悟。
語文啊語文，你包含的太多，涉及的太廣，新的學期，我會跟隨老師，一起學習語文，一起探索語文的真諦，讀更多的書，賞更多的詩，寫更多的字，努力學好語文。
我想對你說作文600字14
一個交了自己三年學習的老師突然離開了母校，突然間消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不對老師產生依依不捨的情呢？
王老師從我二年級時一直教到了四年級，傳授了我許多新知識。鞏教了我一年級時所學的，教我四年級知識的功勞多半在王老師身上。可如今，王老師離開了，再也看不到他的身影了。
不管王老師你在天涯海角，老師我都想對你說：“王老師，三年時光不是夢，你在課堂上的一舉一動、一顰一笑不會從我腦海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上！”是啊！王老師紮實了我的國小學習上的基礎，讓我爲未來做了打算，轉眼間就讓我忘了王老師實是比登天還難！
記得那一次，班裏的一位女同學生病了，四肢無力，難受得沒法說，一個勁的哭。班長焦急的趕到教師辦公室將女同學現在的情況向王老師描述了一遍。王老師沒有猶豫，二話不說的背起那位女同學往醫院跑。途中，女同學不知怎麼的竟一下子吐了出來，臉色蒼。王老師怔了一下，但很快反應過來，繼續向前走。可是，在快到醫院時，王老師一個不小心踩到了一塊小石子，腳下打滑了，跪了下去。王老師這時單腿着地，背上的女同學輕聲說：“老師，痛的.話就放我下來吧！”王老師聽了，沒有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的向醫院走去，去陪她看病，直至她將鹽水掛完。
老師我想對你說：“你處在一個平凡的崗位上，卻幹着不平凡的事。你將愛無私的揮灑給我們，讓我們健康成長。你像陽光一般，將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上，讓我們盡情地生長，沐浴。老師你真偉大！”
老師我想對你說：“謝謝你，謝謝你的教育之恩！”
我想對你說作文600字15
當我傷心時，你總是在我身邊安慰着、關心着我，儘管你不知道怎麼安慰別人，但是，只要你守在我的身邊，我就覺得寬慰許多，你像我的守護神。
當我開心時，你比任何人都開心。我們一起玩耍，一起打羽毛球，一起畫畫，無時無刻都在一塊兒。有時甚至連下課我們也要手拉着手一起奔向操場，就像兩隻快樂的小鳥一樣。一到操場，我們就兵分兩路，一起捉弄那些調皮搗蛋的男生。我快樂，你更快樂！
當我被其他男生欺負的時候，你總是怕我受傷，總是擋在我的前面。我雖然嘴上沒說感謝的話，但內心卻十分感激。記得有一天中午，我像以往那樣去找你，發現你不在，就馬上跑到辦公室去問了老師。老師說：“她進了醫院。”話音剛落，我就預感不妙，內心十分忐忑地回到了教室，心早已飛去了你那裏。一放學我就“快馬加鞭”趕到了病房，你看見我覺得很驚訝，張口就問我：“你怎麼來了？”我笑着說：“怎麼，不歡迎？”雖然關心你的'話到我嘴邊沒說出口，但你應該感覺到我很擔心你。我們都心照不宣，相互關心，相互幫助着。
幾天後，你吞吞吐吐地對我說：“我……我要轉學了。”我頓時感到腦袋裏一片空白。過了一會兒，我不耐煩地說：“你爲什麼要轉學？是不是你煩我了？”你搖搖頭，哭了。我的心裏難受極了，捶了你一拳就離開了。
第二天，我來到學校，看見你給我留了一封信在課桌裏。我急忙打開信封，當看到“謝謝你，帶給了我快樂”時，我不禁淚流滿面……
周顏冰，我想你了。我們一直是好朋友，你過得還好嗎？