在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我的書架作文，歡迎閱讀與收藏。
我的書架作文1
大家都知道，我是一個小書迷，那麼我家裏也一定會有好多書和一個大大的書架。
在我家的書房裏，有一個2米高，1。2米寬的精緻小書架。這個書架是用紅木材料製作的，它分爲三部分。第一部分用來放普通的書，第一部分被分爲三層。第一、二層放着我的書。有漫畫類、文學類、科普類、還有繪畫指導類等等。這些書裏蘊含着豐富的知識，讓我在知識的海洋裏遨遊。而那些著名的童話故事和寓言故事書更讓我廢寢忘食。第三層放着一些爸爸媽媽的書。第二部分是三個抽屜，放着一些學習文具和一些作業本。第三部分放着一些比較厚、比較大的書，如《哈利波特與火焰杯》全集，和《哈利波特百科全書》等等。書架的門是用玻璃做成的，讓人一目瞭然。
我每天做完作業就會來到小書架裏面“尋寶”，那所爲的寶，就是書賜給我們的快樂、知識。古人說：“書中自有黃金屋，”我算是真正領悟到了。
小書架雖然沒有生命，但它無私奉獻着它的身體，爲我們每一個人服務，給我們帶來快樂、知識。我想在這裏對它說：“謝謝你，小書架！”
我的書架作文2
在我的屋裏有一個小書架。它是用木頭做的，分爲兩列，像兩隻長方形的船。上面放着我的書，有故事類、科學類、漫畫類……
小書架是我們家知識最多的“人”了。因爲他告訴了我許多關於大自然的知識。比如：人類是怎麼出現的，宇宙是怎麼形成的，臭氧層是幹什麼的，恐龍在地球上生活了多長時間，是因爲什麼而滅絕的，爲什麼會地震……這些他全都知道。在我遇到難題時，小書架還會爲我解答。
在這些書中，我最喜歡的書是《西遊記》。它是爸爸出差時給我買的。我非常喜歡裏面的孫悟空。因爲他會七十二變，武功高強，爲民除害，打得妖精屁滾尿流、滿地找牙。最讓我佩服的是他的火眼金睛，總能識破妖怪的詭計。我對這本書愛不釋手。有一次，爸爸要帶我去外面吃飯，我正入迷地看着書，等爸爸快要出門時，我還在津津有味地看着書而忘了時間，爸爸等急了，結果被爸爸尅了一頓。
小書架是我們家的大博仕，也是我的好朋友，我非常喜歡他。
我的書架作文3
在我的小屋裏，有一個滿腹經綸的“老師”，那就是我的好朋友——書架。
這個書架是去年媽媽特意去中百超市買的，它的身體又瘦又高，穿着橘黃色的衣服，顯得很有風度。它是由四塊打磨得十分光滑而且平整的木板架在幾根鋼條上組成的，這些鋼條是彎曲的，還刷了一層透明的白漆，顯得格外高雅。金色的陽光灑在我美麗的書架上，書架閃閃發光，像夜空中明亮的星星。書架最頂層的木板上貼着一個圓形的商標，它是一個笑眯眯的的娃娃臉，好像在對我說：“你要像海綿一樣吸收知識。”
書架的肚皮上放着我所有的書籍，琳琅滿目：有漫畫書、有安徒生童話、有國小生作文等等。我每天都會從上面拿出我需要的書看，日復一日，我獲取了許多新知識。
我要感謝你，我的小書架，是你帶給我知識，帶給我快樂，我愛我的小書架。
我的書架作文4
我驕傲，我有兩個小書架。一個是和我的學習桌連在一起，一個小書架在我牀頭邊。
學習桌和上面的小書架都是原木色，分三層，中間被一塊木板分成兩部分，左邊是五花八門的各類圖書，有：大偵探福爾摩斯、魯濱遜漂流記、孔子的故事、中國成語故事等都是我平時喜歡閱讀的.。右邊放了幾個小飾品，其中我最喜歡的就是一個大海螺，那是幾年前我們暑假去海邊的時候買的，看到它就讓我回想起來那藍天碧水的大海和潔白矯健的海鷗。右邊中間有兩扇小門，裏面是什麼我現在不能告訴你，那可是我的小祕密。
牀邊的小書架也是清一色放的都是我喜歡的各種書籍，自從有了這些小書架，我在爸爸媽媽的監督和老師的鼓勵下慢慢喜歡上了閱讀，現在每天寫完作業我都會馬上找到我喜歡的圖書閱讀起來，電視機、動畫片對我的吸引力也慢慢被小書架上的各類圖書所代替。都說書是人類的朋友，我現在可算是真正有了親身的體會。
最後用一句我喜歡的話送給愛讀書的你“鳥欲高飛先振翅，人求上進多讀書”讓我們一起在書中尋找快樂的童年吧！
我的書架作文5
在我家有兩個書櫃，一個是高一點，一個矮一點的，高的有一米九，矮的也跟我一樣，一米五五。大的放有一百多本書，小的也有九十本，左右，可多書了。
大書櫃裏，有我最愛看的歷史書，和打發時間的漫畫書、連環畫，除了這些書以外，還有一些學校發的美術書、音樂書……
我最愛看的歷史書是媽媽很早就買了的，一直放在書櫃裏，我到前兩年纔開始看。而漫畫書和連環畫是我借別人的看過以後，覺得非常好看，便求媽媽幫我買一套。
記得有一次，我的漫畫書的其中一本被別人借走了，我本以爲他一兩天就會還給我，誰知道過了十幾天才還給我，那些天我還以爲不見了，真爲我的書擔心啊。
小書櫃裏，也有歷史書、故事書、漫畫書……
我的小書櫃裏只放有我自己的書，因爲它是放在我房間裏的，所以我幾乎天天都看小書櫃上的書，因爲我睡覺前總會拿一本書看。
這小書櫃上的書有的是爸爸媽媽買給我的，有的是奶奶送我的……
這個小書櫃的書都不借別人，因爲這是我最喜歡愛的書，我天天都看。
這就是我們家的書櫃了。
我的書架作文6
在我小小的房間裏，最吸引人的地方就是我的書架。
我的書架是媽媽特意買的能裝很多書的書架。整個書架用淺黃色分隔了很多區塊。爲此我糾結很久很久這層該放什麼樣的書呢？在我不斷折騰下，我的書架最終劃分層三層。第一層是社會科普類書籍，中間放的是作業書、小說，最上面一層放的漫畫書。
每當我在寫作文抓頭抓腦的時候，我經常會翻一翻作文類書，叢中我找到很多描敘事情，寫景色，人物的寫作方法和技巧。最開心的是我後面寫東西，也有東西可以寫，不用很煩惱老師佈置的作文作業了。
每當我煩惱的時候，感覺頭上佈滿烏雲一樣。這時候漫畫書就跳到了我的手上，看着看着我彷佛來到了漫畫世界，跟福爾摩士一起破案；跟蠟筆小新一起吃雞腿；跟在漫畫的世界，我無所不能。有時候沉浸漫畫世界中，都忘記了現實中的煩惱。
每當我閒暇時候，我最愛看看那些科普類書。隨手翻開著名的昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》，裏面記載了許多關於昆蟲的知識，讓我對大自然充滿好奇，好像去森林裏面去探索一下，看看這些昆蟲。要是能發現一些新的生物，那該是多美妙的事情。
我的書架，有了你陪伴，讓我的生活充滿樂趣，帶給我無窮的快樂！
我的書架作文7
我有一個小書架，我的書都在書架裏。有歷史書；
有兒童書；
有科學書；
有資料書等等，真是品種多啊！
每當要查資料時我就會翻資料書，每當我做完做業的時候，我就會翻歷史書，每當我休息時我就會翻科學書……啊！知識真是無邊無際的海洋，有了它我可好了，不僅作業寫的快，而且字也很少錯了。有了書我增加了很多知識，這些書好看極了，現在我知道了一部份中國5000年曆史了。我在書上看到就在公元前瞻一百多年，中國是四大文明古國之一呢！
放假時，我總帶着幾本書到外面去看。這樣我的知識都會積累的很多很多。哦這真是一個寶啊！我要珍惜時間，把書架上面爸爸、媽媽買來的書全部看完，增長很多知識，長大才能成爲國家有用、爲祖國做奉獻的人。
我的書架還不斷的增添着新書。讓我在知識的海洋裏盡情的遨遊。
我的書架作文8
書是我們的老師，是我們成長的階梯；它帶給我們快樂，帶給我們思索。我把它們放在我漂亮的小書架上，下面我就給你介紹一下我的小書架吧。
我的小書架有三層，第一層放故事書，第二層放科技書，第三層放漫畫書。我有很多書，其它書我都緊挨着這些書放。
我的書是慢慢積累下來的，有的是媽媽給我買的，有的是親人送給我的，有的是我用零花錢買的。積累中有一件事，給我留下了深刻的印象，那就是：有一次，我在一家書店看上了好幾本書，但這些書太貴了，我都有點不好意思讓媽媽掏錢了，可媽媽還是買了，媽媽爲了我學到更多的知識，寧願花很多的錢。
我最喜歡《伊索寓言》和《國小奧數舉一反三》這兩本書。因爲《伊索寓言》令我學會了許多做人的道理。我喜歡《國小奧數舉一反三》是因爲我對數學有興趣，我長大想和其它數學家一起探索數學的奧祕。
小書架雖然不龐大，但它包含着知識的海洋。是它幫我保存着書，我真喜歡我的小書架！
我的書架作文9
我的房間裏有一個滿腹經綸的老師，那就是我的小書架。
我的小書架是木製的，長方形，沒有門，高兩米，寬一米二。分五層，旁邊有三個抽屜，可以放許多書。
書架從下到上放的都是書。第一層是童話書，第二層是作文書和學習書，第三層是歷史書和科技書，第四層是我以前學過的課本，第五層目前還沒有放任何東西，因爲它太高了，我夠不着。這麼多書我都很喜歡，其中我最喜歡是童話書，因爲它的故事內容很神奇，很美麗。每天晚上睡覺前我都會看幾篇小故事，這樣我就會做個好夢。
每當我寫作業不會時，就會去問那個滿腹經綸的老師——小書架，她會很耐心的給我講題。當我寫完作業時，就會看一會兒歷史書，它會帶我去各個朝代遊玩。
有一次，寫完作業後時間還很早，我就拿起一本書看了起來。不知不覺中，我聽見媽媽叫我吃飯，可我還不想吃飯就沒吭聲。媽媽連叫了好幾聲沒見我出來，很生氣，就來看看我在幹什麼。她打開房門看見我在專心看書，就輕聲地說：“看書是好事，但是不能因爲看書就不吃飯，是不是？”我聽了臉很紅，以後我再也不犯這種錯誤了。
我一定要把書架裏的書全部看完，知道更多的知識，跟着老師一起走進知識的海洋，一起遨遊。
我的書架作文10
我的小書架給人的感覺是清新的，自然的。每當走到書架跟前，我彷彿被帶進了一個童話班的神奇世界：天上的飛鳥，海里的魚，奇異的花草，雄偉的高山……
它是米黃色的，微微有點發黃，顯得很高貴，古老和經典，表面是木紋的，摸上去凹凹凸凸的，很別緻。書架的左側是封閉式的書架，共分成四層，門是從右往左打開的，書架的第一層放的是故事書；下一層放的是教材輔導書，作文書；第三層放的是科普類讀物，最下層放的是我課外學習的課本和工具。它的下面是三個抽屜，分別放了不同類別的物品。書架的右上部是開放式的書架，首層放一些經常翻閱的書籍，如各類字典，最近翻看的書籍，有時爸媽的書也來湊熱鬧……下一層放了一些有意義的物品，如筆筒，相框。再下一層就是我的書寫臺了，可見它是多功能的，每當我坐在書架前，看着架子上貼滿的各類獎狀，我都會對自己說：“好好努力，我一定會成功！”
書架是我必不可少的朋友，陪伴我成長，陪伴我長大，陪伴我成功……
我的書架作文11
我有一個小書架，它是我的“好夥伴”。我的小書架一共有三層，三層都使用玻璃船封鎖着的，它的裏面有許多我心愛的書。
小書架裏有在班裏流行《冒險小虎隊》，這本書講述着三個“小虎隊”的隊員們：路克、碧吉和帕特里克所發生的一些冒險故事，雖然他們三個的性格不同、愛好不同，但他們唯一相同的是都愛冒險，愛探索，因此他們走遍世界，一次次的去冒險，去發現。
當然，暑假裏還有對我終生受益的《窗邊的小豆豆》，這本書記敘着主人公小豆子在她的新學校“巴學園“中發生的事，這所學校與衆不同，他們注重的不是學習，而是做人的道理。但最後，“巴學園”在一次爆炸事故中摧毀了。
《淘氣包馬小跳》也是我心愛的書本，主人公“淘氣包”馬小跳經常與四個死黨在學校裏“捅馬蜂窩”，但是“想要人不知，除非己莫爲”啊，就連一件件小事都太不過“同桌冤家”路曼曼的眼睛。此書以幽默的語言生趣地講述了馬小跳的故事。
我的小書架上的書還不止這麼多，當然，這只不過是幾個例子而已。同學們，讀書能讓我們增長知識，讀書能讓我們開闊眼界，讀書還能讓我們打開心窗……讓我們在新的學期裏一起讀書，在讀書中學習，在讀書中收穫快樂！
我的書架作文12
你看！小書櫃的顏色是棕色的，形狀是長方形，在書櫃上面有一個凸出來的地方，像一方房檐一樣，又像一個帽子，戴在小書櫃的上面。這小書櫃2米長，別看“他”“個子”“長的高”，但是“他”卻比他的同類們要瘦的多，才25釐米。
遠看，小書櫃像一個高樓教堂，近看，就是一個很不賴的標準書櫃了。
小書櫃有六個玻璃櫃，六個小抽屜，還有六個小櫃子，“他”們都一字排開，像正在南飛的大雁一樣，而那每一本書就是每一個音符，是“大雁”唱出來的，也是大雁們唱出來，來讚美小書櫃的一支歌。“啦啦小書櫃，小書櫃……”
你要問小書櫃對我的用處呀！那可是大大的好呀！比如說：“我有一道題不會了，可以在小書櫃中自己找我需要的書，然後再查一查，很快，我不會做的題我會做了，還知道了解題的思路。第二天，全班只有我做出來了，別人連從哪起頭都不知道，我被老師誇獎一番，心中美滋滋的！”哥哥姐姐們也常常的來我家借書看。
你的“大腦”給我了很多知識，幫我消滅了一道道難題，助我寫出了一篇篇精彩的文章。我真感激你，我的小書櫃。
我的書架作文13
在書房裏，有一個可愛的小書架。我和我的小書架是最好的朋友！
我的小書架分爲三個部分。第一節是一些兒童文學作品和童話故事，會給我想象的空間和繼續寫作的衝動，大概是因爲書的奔放天性和開朗的性格。在第二部分，有一些對我寫作很有幫助的作文書。這些書會開闊我的視野，看看他們的寫作風格是什麼，學習他們的寫作特點。第三節有一些雜誌、小說等書籍。這種類型的書比較刁鑽，充滿了神祕感。讀書的時候一定要緊緊盯着他們，不然他們會逃跑讓你找不到，只有眼前的莫名其妙的文字讓你納悶怎麼辦。其他的都很深刻，一直困擾着我。我一遍又一遍的讀，看，理解。
如果說故事是人類進步的階梯，那麼書架就是書的家。我喜歡我的小書架，它不僅給我帶來了巨大的樂趣。也是我知識的源泉和寶藏。
我的書架作文14
我們學校隨處都擺放着一些小書架。走廊邊、教室裏、圖書館，甚至在不經意拐角處，都有小書架。
學校的小書架是各式各樣的。有黃色的、綠色的、白色的，還有黃綠白相間的。有高的，矮的、長的，短的，還有三角形的。它們象積木一樣，搭成了不同的造形。各種各樣的書，就成了塗染積木的顏色。
每逢週四，我是圖書管理員。我用一種搭積木的心情，把凌亂的書籍擺放整齊，時時查看書籍是否有遺失。望着整齊的小書架，我體會到了嘗試、碼放、調融、裝飾的喜悅。小書架培養了我的責任心。
小書架總有很多書。有童話故事，有人物傳記，有歷史地理，也有文化歷史……它們一本一本地立在書架上，象是一扇扇靜靜矗立着的知識的大門，等待着勤學好問的同學們去開啓它。
在我遇到難題的時候，我總是想會到小書架。小書架上琳琅滿目的書是幫助我解決問題的智慧之門。在我心情不好的時候，我會靜靜地坐在小書架旁，看看它、摸摸它。雖然它無語，但我們卻可以對話。我的心情很快會好起來。
小書架承載着書，承載着我對知識的渴望，也承載着我很多很多的快樂。
我的書架作文15
我的同桌又高又大，是個長方體，它的皮膚是灰白色的，它的四根肋骨，把身體分成了五層。每層都放滿了各種課外書和學習資料。它的名字叫書架。
書架上的課外書有的是學校發給我們看的，有的是同學們捐給班級共同分享的。其中有我捐的《三十六計》《三國演義》和《拖拖拉拉國》，我可喜歡讀了。
老師規定中午12點半到下午2點15分可以看書。我每天中午也會看各種各樣的書。因爲我坐在書架旁邊，所以同學們看書都要通過我拿給他們。因此，我當上了一名圖書管理員。
我非常喜歡老師發配的這個任務。它不僅讓我每天中午可以方便的學習一些名人名言和一些成語故事與歷史知識。還讓同學們也喜歡我。
我非常喜歡這個同桌，它有無窮無盡的知識供我學習，我真心的喜歡這個鐵哥們！
我每天也很願意借書給同學們一起看。每天同學們還書的時候，我會把書整整齊齊的放在原位。