在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的假如作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
假如作文 篇1
夏天來了，我一邊扇着扇子，一邊想：如果我能變，我一定要變成一棵大樹，爲人們遮太陽，給他們送去一片陰涼！
說着，我眼前一黑，不知到了哪裏。我驚奇的發現，我已經變成了一棵茂盛的大樹啦！我又扭了扭身子，哎呀！那邊有一羣正在玩耍的小朋友，他們都滿頭大汗，熱得受不了啦！
我連忙搖了搖樹葉，說：“來我的樹蔭下休息吧！”小朋友們跑了過來，異口同聲地說：“謝謝！我們涼快多了！”我聽了，努力用自己的枝葉擋住炎熱的.太陽。
我還要爲孩子們貢獻一些快樂！我心裏還默默地打着算盤。
時間過得真快，一轉眼，就到了果實累累的秋天。
我的樹葉一片片陸續變成了金黃色，慢慢地飄落下來，天氣不是那麼熱了。小朋友們個個精神飽滿的玩着捉迷藏，也不知是誰喊了一聲：“我們一起來跟落葉玩遊戲吧！”其他的小朋友迅速靠攏來，都要玩這個“小落葉飄呀飄”的遊戲，我也高興極了，隨着一陣涼爽的秋風，我晃了晃身子，一場壯觀的“金葉雨”下了起來，小朋友們在這場“金葉雨”中快樂地笑了。有的站在原地，一動不動，擡着頭，不管那旁邊的打鬧聲、嬉戲聲，也不管那無數片金葉撫摸過頭顎，盡情欣賞美麗的落葉；有的在緩緩飄落的金葉中歡樂地揚起一隻只優雅飛舞的“金蝴蝶”……
夜幕降臨，小朋友們回家了。我靜靜地思考：我變成一棵樹後，所做的，不就是在爲大家獻出一份快樂嗎？
到最後，我還是想變回一個人，深夜中，我睡着了。醒來一看，啊哈！我又變回了一個人。經過這次奇妙的旅行，我明白了許多，不管你是人，還是動物、植物，都要擁有一顆善良、快樂、無私奉獻的心。
假如作文 篇2
我們的生活中經常會用到許多餐具，比如筷子、勺子、叉子等等。我們吃麪條的時候會用到叉子，喝湯的時候會用到勺子，吃菜的.時候會用到筷子，這樣真是挺麻煩的！
假如我是發明家，我就要發明一雙多功能的筷子，這雙筷子有三個按扭。
按第一個按鈕：筷子的頭會伸出來一個勺子可以喝湯。按第二個按鈕：它會變成叉子可以吃麪。按第三個按鈕：筷子還原成原來的樣子。這樣我們用餐時就方便多了。
怎麼樣！我發明的多功能筷子不錯吧！
假如作文 篇3
假如我是一個小仙女，就會有一對色彩斑斕的翅膀，肩上掛着綵帶在天空中自由的飛翔。飛啊飛啊，來到了一個村莊，那裏一年四季都是百花凋零，寸草不生。善良的我用魔法棒一揮，天空立即下起了綿綿細雨，雨聲滴嗒，滴滴嗒，讓人神清氣爽。真是好不快活。村民們看見我樂於助人，幫了他們的忙非常感激，邀請我在那裏坐客，我推辭道：“我還要去幫助別人，以後再來看你們。”
我告別那裏來到了另一個村莊，這裏變得冰天雪地，天寒地凍。我可憐那些村民，用魔法棒一揮，此時溫暖的太陽從東方升起，冰雪融化了，這裏又恢復了往日的勃勃生機。那些村民們高呼：小仙女萬歲！
我高興極了，告別他們後，我又在我家門前那塊草地上享受陽光的沐浴。忽然，我收到一條信息，說邀請我到天上去參加舞會。聽到了這個消息，我急忙去梳妝打扮，打扮的漂漂亮亮的後，我便興高采烈的.飛上了天庭。到了那裏，已有幾十位長的沉魚落雁、閉月羞花、國色天香的小仙女在那裏等候，其中一位就是我。舞會開始了，我舉起手中的魔法棒在空中翩翩起舞，微風拂面，我肩上的綵帶隨風飄動起來。我們這羣小仙女的舞姿真是令人如癡如醉。
正跳着，忽然從我耳邊傳來一個震耳欲聾的聲音：“何怡婷起來了，太陽都要曬到屁股啦！”原來我是一位小仙女只是南柯一夢啊！唉，真不願意醒來！
指導老師：徐鴿
假如作文 篇4
鷹，
扇動着它的翅膀，
在一望無垠的天空翱翔。
我常常幻想，如果我也有一雙翅膀，
那該多好啊!
假如我有一雙翅膀，我會飛到故鄉去探望外公外婆;假如我有一雙翅膀，我會飛到好朋友到家裏，與她盡情玩耍嬉戲;假如我有一雙翅膀，我會飛到老師到窗邊，放上一束“勿忘我”。
故鄉之遊
外公外婆住在很遙遠到地方，每逢寒暑假，才能回去。假如我有一雙翅膀。就可以想去就去，想來就來
外公外婆到身體怎樣了?他們吃的好嗎?過得可以嗎?這些問題總縈繞在我到心頭，我常常坐在桌前，靜靜地想着，默默地想着。假如我有一雙翅膀，我飛去一問，便知道了。
如果我飛去了，外公會拉着我去廣場上看別人演雜技，外婆會給我做好吃到，舅舅會帶我去爬山，姐姐會領我去結識更多到夥伴
唉，假如我有一雙翅膀，該多好!
說笑趣談
我和好朋友住得好遠，不能經常在一起玩耍，這是我們很傷腦筋的事。假如我有一雙翅膀，我們就可以在一起聊天了。我們時常互相牽掛對方，不僅是玩耍，也很關心對方現在的'學習成績。假如我有一雙翅膀，我就可以去問問她了。
我們在一起不僅只是玩耍，還有學習我們談論着作文，互相看着素材;我們在一起做英語對話，尋找自己的錯誤;我們做同一道數學題，看看誰的方法更好。假如我有一雙翅膀，再遠我也不怕。
終身難忘
您日日夜夜爲我們操勞，你年年月月爲我們修改作文，無時無刻關注我們的成長，您辛苦啦!老師。
“花盆裏栽不出萬年鬆，院子裏養不出千里馬。”您帶給我們更廣闊的天地，帶給我們更遠大的理想。
我想送您一束“勿忘我”，輕輕地放在您的窗邊，靜靜地品味它的味道。假如我有一雙翅膀，這些就全部都做到了
我要做一隻永遠在飛的鷹，奔着我的夢想飛翔。
假如我有一雙翅膀，那該多好!
假如作文 篇5
過去的回憶已不復存在，但是，留給我最多的是時間的記憶。
在國小的生涯裏，我們已經走到了國小的盡頭。即將面臨的是小升中畢業考試，學習上也越來越緊張，有沒有時間和同學們在一起玩耍。
假如時光可以倒流，我也不會像現在一樣學習跟不上了，就會成爲一名老師心目中的好學生，如果時光真的可以倒流，我一定會把書讀好，多做題讓三科成績逐步提高並不是讓三科成績逐步下降。
假如時光可以倒流，我想回到一年級，那時候我們同學之間互相彼起認識，在那個班集體裏說說笑笑、打打鬧鬧，讓歡笑聲盪漾在班級裏。一年級，生活無憂無慮、自由自在，與同學嗎一起玩耍，既沒有做不完的作業有沒有現在的壓力和煩惱。
假如時光可以倒流，我一定在小時候學彈鋼琴、跳舞、唱歌、畫畫、跑步、跳繩等，成爲一名琴棋書畫樣樣精通的小才女。
假如時光可以倒流，我要和同學們一起回憶。重新度過國小生涯，我要和同學們一起回味在一起的每時每刻，一起愉快的`玩耍盡情地嬉戲，一起開心地笑、痛苦的哭。
哎！世界上好像沒有賣後悔藥的，我要牢牢記住同學們的模樣
假如作文 篇6
假如我有一匹馬，那能有多好呀！它那一身的黃色鬃毛像那太陽光一樣耀眼；它那似黑珍珠的眼睛讓誰看了都喜歡；它尖尖的耳朵讓我認定它就是伯樂要找的千里馬；它漂亮的轡頭讓人驚歎；它強健的四肢讓我有一種安全感。
要是我有一匹這種馬的話，我會用柔軟的乾草和散發香味的松香木給它搭一個溫暖舒適的馬廄，讓它可以安心地睡一個好覺，不會被打攪。
馬的耳朵是我和它的溝通橋樑。當它心情舒暢時耳朵是垂豎的，耳根非常有力，這時我就不會去打攪它，讓它一個人玩。當它心情不快樂時它的'耳朵就會前後不停地搖動，這時我會跟它玩，讓它開心一點。當它疲倦時耳朵就向兩旁垂着，這時我就唱搖籃曲給它聽，讓它睡一個安心覺。
一天，我在馬廄看見這匹馬不停地在它的馬廄裏焦急的到處走動，耳朵不停地前後搖動，好像在說：“我想回家，請你放了我，讓我回家吧！”我一邊撫摸它一邊解開繩索讓它回家，它走時我傷心對它說：“你可要記得我呀！”
以後每當我想它時都去找那匹全身黃色鬃色的馬，可我總是找不着這樣的馬，因爲它是我曾經最好的朋友。
我的這匹馬讓我想起詩聖寫的《房兵曹胡馬》，我覺得這首詩中的馬就是我幻想出的馬！作文
假如作文 篇7
自打《吃書的狐狸》一書火了以後，狐狸先生非常得意。它不滿足於在書裏當大作家，大導演，突發奇想，如果自己能來到現實就好了。它這麼想着居然就真的從書裏跑了出來，但它沒料到自己穿越到了20xx年的未來世界。
未來世界可真精彩啊！狐狸先生瞪大眼睛仔細看，一幢幢房子居然是用書搭起來的，房頂就是一本本打開的巨書；道路兩側的空中飄浮着一本本書，書上長着翅膀，輕輕扇動着。人們等車的時候隨手都可以從空中抓來一本書，不需要時只要託在手中，書自己扇動翅膀飛回空中，這真是太妙了。“哈哈，這未來世界真是太適合我啦！”說着狐狸先生就抓來一本書，不顧書在拼命掙扎，一口把它嚥了下去。連着吃了幾本書，它都沒吃飽，只得四處再找書。
這時它看見路邊電子屏幕上寫着“自主種書區”，便忍不住好奇地走了過去。屏幕後有一大片空地，好多人在種着什麼。狐狸先生照着屏幕上提醒的方法，取來鐵鍬和樹苗，也走向一片空地。它慢條斯理地挖坑、栽樹、培土、澆水，不一會兒神奇的事情發生了。小樹苗居然長高了，枝條越來越長，樹葉越來越茂密，過不久便結出了果子。仔細看，這些果子居然是一本本書，掛在枝頭輕輕搖晃着。狐狸先生驚訝地看着這些書，每一本都小小的，但是摘下後便慢慢長大，直到變成一本和手掌差不多大的書。餓壞了的狐狸先生顧不得那麼多，急切地把書從頭讀到尾，然後從口袋裏拿出鹽和胡椒粉倒在書上吃了起來。它似乎很滿意自己的`勞動成果，一本接一本地摘下書邊吃邊看了起來。
突然，電子屏裏插播全球要聞，這不聽可不要緊，一聽嚇了狐狸先生一大跳，只聽播音員神情嚴肅地說道：“全球出版傳媒行業遇到史無前例的印刷事故，據《吃書的狐狸》粉絲們反映，所有版本里的狐狸先生都不翼而飛，只剩下一個狐狸的剪影……”緊接着畫面切換到演播廳外，粉絲們聚集在出版社門口，手拿《吃書的狐狸》的巨幅海報進行抗議投訴。各大新聞報紙也對此事爭相報道。
狐狸先生掐指一算，自己居然溜出來有24小時了，可現在怎麼才能回去呢？它無意中發現樹上還長着一粒透明的小果實，忍不住用手摸了上去，結果小果實像焰火一樣綻放在空中，隨後一道亮光閃過，狐狸先生不見了。
過不久，全世界的書店裏都在熱賣一本新書，題目叫《吃書的狐狸來到未來世界》。
假如作文 篇8
大家都知道，盲人的眼睛是看不到的，盲人的生活要比正常人困難許多許多。
爲了體驗盲人的生活，我讓媽媽把我的眼睛蒙上，頓時我的眼前一片黑暗，我立刻都不知所措了，我不由自主地伸出了手，扶着牆壁，慢慢地挪着步伐，在媽媽的'鼓勵和幫助下我終於從二樓下到了一樓，擡着頭仰望天空，眼前依然一片漆黑，分不出白天還是黑夜，我看不到那藍藍的天空，看不到那歡聲笑語的小鳥，看不到那五顏六色的花朵，更看不到那川流不息的人羣。媽媽鼓勵着我向前走，頓時我心裏便有了一些恐懼感害怕被什麼東西絆倒，尤其不敢過馬路了，現在我才知道盲人的生活多麼艱難。我們以後要幫助盲人，走路時不能佔用盲道，也不能在盲道上搞破壞或者扔垃圾，遇見盲人過馬路時一定要去幫助他。
我們平常看書、寫在、觀賞風景，靠的都是我們那雙清澈而又明亮的眼睛，如果我們不愛惜這雙眼睛，讓眼睛受到嚴重的破壞，看不到那七彩而又美麗的世界，將會是一件終身遺憾的事情。
我要愛護我這雙清澈而又明亮的眼睛，我要用這雙眼睛去學習各種各樣的知識和本領，還有去幫助那些盲人。
假如作文 篇9
嗨，朋友們!你們可要知道，我膽子已經夠大了。我敢走夜路；我敢獨自下街賣菜我敢跟陌生人愉快的交談......可有時，我總嫌膽子不夠大，因爲我還不敢批評一些人。
假如有人借我十個膽，那麼我可神氣了!我要批評媽媽，要教育爸爸，要勸說老師......
首先我會狠狠的批評愛嘮叨又愛美的媽媽。我一旦做錯了事，他就嘮叨個沒完。可是‘‘金無足赤，人無完人''呀，媽媽不要老是對我吹鬍子瞪眼的，因爲媽媽也有犯錯誤的時候埃比如媽媽整天對着鏡子梳理她的頭髮，經常自我陶醉而耽誤了做飯的時間。
我爸爸特別愛抽菸，雖然他不高，不夠瀟灑，但在我心中，他是偉大的!可是他有一個不好的缺點---愛抽菸。我都提醒他n次了，可她還嬉皮笑臉說:‘‘飯後一根菸，活到九十九。''這是什麼歪理啊!所以我要下道‘‘軍令''強制他改掉惡習，讓他成爲世界上最完美的爸爸。
你知道我爲什麼要勸說老師嗎?那是因爲我覺得老師實在是太辛苦了，他要爲我們批改作業，要想方設法讓同學們提高對學習的`興趣，真是操碎了心呀。我是多麼希望老師可以爲自己着想，爲自己多留一點時間和空間。可別讓白霜染白髮絲，別讓‘‘毛毛蟲''爬上了額頭......
假如有人借我十個膽，我還要做以前從來沒嘗試過的事情，讓大家開開眼界。
其實，說真的，我不敢做這些‘‘天方夜譚''的事情。會有人借我十個膽嗎?