在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的考試作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文300字 篇1
每次期末考試之前，都會放個小半天假，這半天假正是同學們磨刀的時候，因爲“臨陣磨槍不快也光”，所以每個同學都在家裏專心的磨刀。
只有小部分同學例外，他們不需要過多的複習，只需要放寬心，用心去答卷就足夠了，我就是其中一位。
有些家長挺“迷信”，每次考試之前，都會給孩子煮兩個雞蛋，再從小吃部買回一根油條，來祈盼孩子考個高分，我的爸爸媽媽也是。今天，我拿着兩個雞蛋和一根油條走進了考場，剛坐下，一股莫名的緊張感就從我的腳心穿了上來，這感覺可真有點令人懼怕。這時我又想起了媽媽考前囑咐我的話：“放寬心，別緊張，心平氣和的考試，纔會考出好成績！”我自己心裏一直默唸：心平氣和、心平氣和……果然這方法管用，之前的`努力，我不要讓它成爲虛無縹緲的期盼，我要讓我的努力獲得回報！
期末考試，等着我去征服你吧！
考試作文300字 篇2
試卷分析：本次考試試卷題型分三大類：選擇題、材料題和探究題。古代史內容考了12分，偏多；探究題形式和會考不相符，答案較爲複雜、難度較大；對近代史和現代史的重點知識考查不全，出題比較籠統，學生理解起來不知從何下手。
成績分析：本次考試，自己的成績與其他學校相比，差距很大，尤其是優生。仔細翻翻卷紙，後來又通過和學生談話，冷靜下來後總結一下，失敗的主要原因有以下幾方面： 一：學生對基礎知識掌握的熟練度不夠，對相應的史實及史實間的聯繫不能很好的把握，出現混淆，該背下來的東西記不住，如明治維新的內容影響；經濟危機及羅斯福新政目的影響；兩次世界大戰的原因、性質、影響及啓示；諾曼底登陸，巴黎和會等；
二：學生分析能力、概括能力、比較能力還很欠缺，平時強調的很多，但是學生一到運用的時候就不能自覺運用，同時也凸顯學生對知識的橫向和縱向理解還不到位；
三：學生在細節方面還有很多問題，如歷史術語的'不準確，審題不到位，答題格式的不規範，語言不規範
四：學生對本學科的不重視，還存在着僥倖心理，比較懶惰
五：教師對學生缺乏針對性的檢查檢測督促和輔導，在課堂上說的多，練得少，背的少，檢測的少
考試作文300字 篇3
啊！考試的時間又要到了！煩惱、緊張的時間也又要到了！啊！這是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時間了！啊！好激動那！啊！考試時間到了呀！
上課鈴聲剛響，只見老師拿着一摞卷子走進教室，全班同學的目光一齊落在了老師抱的`那白花花的卷子上。和以往一樣，老師給我們講了考試的要求，就叫了幾個同學把卷子發了下去。當那張雪白的試卷擺在我面前時，我的心裏既緊張又恐懼。看了看試卷上密密麻麻的字，許多題都似曾相識，又感覺非常陌生。我迫不及待地寫上了名字，開始做題。一下子教室裏便鴉雀無聲，只有凳子的“卡茲卡茲”聲，和筆的“沙沙”聲。我百米賽跑——分秒必爭！我緊鎖眉頭，筆尖在紙上一刻不停地畫着，額頭上滲出細密的汗珠，竭力在腦子裏搜尋解題的方法，哪怕是瞬間一閃而過的亮光，也能燃起希望之火！
同學們都“埋頭苦幹”，有的咬着鉛筆頭思考問題；有的正文思如泉，把寫好的答案寫在試卷上；有的因爲想不出答案而雙眉緊鎖，有的爲大功告成而欣喜若狂。此時，全神貫注，聚精會神，已不能形容他們的神態，鈴聲終於又響了，急促的催人交卷，考場立刻變成散場劇院，衆多討論，衆多紛紜。