在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的國小年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小年級作文 篇1
在衆多的盆花中，我最喜歡的是這盆紅豔欲滴的月季花。
紅豔豔的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那麼濃，那麼純，沒有一點也雜色，簡直象一團燃燒的火焰。仔細看去，每片花瓣都呈桃形，似透明非透明，好象只要把桃尖掐去，紅色的漿液就會涌流出來似的。
無數片桃形的花瓣組成了朵朵精美的花。花瓣有規則地簇擁在一起，層層包裹，就連花瓣之間的空隙也自然地被下一層花瓣所遮蓋。
湊在花苞前聞一聞，馨香陣陣，有杏味，有桃香，沁人心脾，使人陶醉。啊，這是一盆多麼可愛的月季花啊！
其實，這月季花還柔中有剛呢！瞧，在嫩綠色的'花枝上，不是長着一個個小刺嗎？它們尖尖的，嫩嫩的，藏在葉下。這是月季花自衛的武器吧！
看着這月季花，我不禁想起了兩句詩：“人應該向月季花學習，給善美以芳香溫馨，給醜惡以長矛利刺！”
我喜歡月季花，因爲它精美可愛，溫馨芳香；我讚美月季花，因爲它柔中有剛，憎愛分明。
國小年級作文 篇2
隨着日子一天一天地流逝，我童年時的記憶越來越模糊，但是，不知怎的，卻有一件事一直深深地印在我的腦海裏。
記得我很小的時候，我很愛睡懶覺，但十分喜歡植物，經常在家自己種綠豆，因爲我想：捨得一顆綠豆，收穫一筐綠豆。想到這裏，心裏別提有多開心了，而且還常常幻想着小綠豆長大後的樣子：我邁着輕快地步伐朝着綠豆田裏走去，跑累了，就躺下休息休息；餓了，就隨手抓一把綠豆喂進嘴裏。想着想着，我就下了一個決心：一定要養活小綠豆。於是，我遵守我之前下的諾言。
就這樣，我日復一日地給小綠豆澆水，漸漸地，小綠豆長出了一個小芽兒，上面還有着幾片翠綠的小葉子。看着這美麗的景象，我的'心頭便涌上一種激動，盼望小綠豆的那種慾望也愈來愈大。
一個月後的一天，太陽升得老高老高的，而我卻忘了那天還要幫小綠豆澆水。轉眼一個上午過去了，我始終沒有記起要幫小綠豆澆水，我怎麼也沒想到，小綠豆應經開始枯萎了，葉子也悄悄地掉了。
這樣持續了一週後，我習慣性地打開窗子，偶然瞧到我種的那顆小綠豆，它應經枯萎了，全身發黃，它似乎在對我說：“小主人，都怪你太懶惰了，還說一定要養活我，着全部都是騙我的。”我聽得出它聲音裏的那種微弱，都是自己的懶惰造成的，所以，我決定：以後要變得勤勞起來。
現在，我應經不再懶惰，因爲當初那個決定，我變得勤勞起來；因爲當初的那顆小綠豆，讓我不再懶惰。
國小年級作文 篇3
那年，我和美麗的沙灘撞了個滿懷，在沙的故鄉里度過了難忘的一天。
早晨，走出酒店，我踏上海灘，光着腳踩在沙子上。沙子又細又柔，似一雙溫柔的手，輕輕撫着我的腳底，癢癢的，十分舒服。蹲下身子，捧一些細沙，沙子不一會兒就從我的指尖溜走了。這些淘氣的小沙粒！
我又走入溼沙地，輕輕堆起一個小沙堡，突然發現，指甲縫裏全是沙子了。原來，更淘氣的.在這裏呀！
熱起來了，我換上泳衣，帶上泳圈，跳入波濤中。猛地一個浪頭打來，我被擡上浪尖，瞬間落下，浪花兒飛起好高。我潛入水中，剎那間，彷彿跌入一片朦朧裏，什麼聲音都變得隱約起來，歡笑、濤聲、鳥鳴，在我身後蔓延。
天晚了，披着落日餘暉，我回到岸上，回頭望着夕陽下的海灘。大海似乎也累了，浪聲弱了下來，海水退去，露出一大片溼漉漉的沙地。夕陽灑在浪尖上，像拋灑着金燦燦的彩紙，和佈滿紅霞的天連在一起，美不勝收。
（寧波市鎮明中心國小601班潘玥霖；指導老師：陸君輝）