在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一路走來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一路走來作文1
風停、雨歇、夜落。
一路走來，早已看遍世間風景，歷滿人世滄桑，何必言人生平凡，不需贊世事繁華，已然無悔！
鐵鎖峭壁崢崢
崖底，水流激越，崖邊，空氣寒涼。眼前一根鐵索連着遠方雲霧，鏽跡斑駁，無路可退，按一下強烈跳動的心，走了上去，雙手緊握鐵索匍匐前進，尋覓着落腳的殘木。水舌似捲上腳尖，舔舐、纏綿、涼，瞬間流遍全身，最終匯到心尖兒，像是被一隻無形的手，揉捏，折磨，無邊的恐懼，死般的寂靜，只有那欲將跳出的“呼呼”的聲音。不敢放鬆，身體緊繃，峭壁之邊，猛水之前，鐵索之上，唯我前行。
石階青山鬱郁
拖着疲憊的身軀，擡眼，方見風景。一條蜿蜒的青階小路幽幽地通向山底，泛着綠色的熒光，撞進我的眼眸。日光透過樹蔭灑下細碎的影，葉映着陽光流淌碧色的生命。指尖劃過一束迷離的光，纏繞成線，牽念於心。一步一步，緩緩地，踩着那石階，腳下微涼，寧靜了我煩躁的心，也滯留了我的腳步。青山碧階，淺淡熒光，再無比風景。
木橋流水潺潺
山下，早已日垂薄暮，晚風微曛，默默花疏天淡，雲來玄，惟有兩行低雁輕鳴，與一縷炊煙作伴。溪水輕緩，似不在流動，一座木橋輕懸，萬物無言。水面微漾，迴應着我的憂傷。輕撫木橋的紋路，傾吐着時間的滄桑。倚着逸入水底的橋樁，遙望着瀕落的斜陽。時光定格，流年不逝，萬物歸一，早已不悲不喜。
一路走來，不論傷痕累累，不論繁華遍地，不曾羈絆，不曾猶豫，只一直在路上。
一路走來作文2
上了國中，好像突然長大了，人自覺了不少，也懂事了許多，搞得媽媽好像突然對我好多了，好奇時問她爲什麼，她連連嘆息太心慰了，上了國中真是省心了不少之類的話，那個“恐怖”的表情啊，於是我不再問之類的問題了，好奇心害死貓啊！
回首以前時光，覺得一路走來，就長大了，每個人的成長階段都會有無盡的問題，到了下一個階段時，問題也就不再是問題了，就像四年級時老師怎麼講，我都不會做的“雞兔同籠”問題，五年級一到就覺得太簡單了一樣。
依然記得一年級時，帶着些許好奇與懵懂，初次接觸到學校，小臉上滿是好奇，嚷嚷着：“老師，你是幹什麼的？”“老師，以後我每天和你在一起了嗎？”記得那時多麼盼望趕緊學會眼保健操；記得那時多麼希望晚點放學，可以和老師再多待會兒……現在呢，差不多是相反了吧：早就不會再那麼幼稚，老師說什麼都會去聽，因爲早用六年時間證明了反抗無效；早就不耐煩了：眼保健操做了六年還沒做夠嗎；每天早早地開始倒數放學，多希望下一秒就飛奔出去，也開始戀家……
在成長的道路上，我們慢慢褪去那些曾經的幼稚與天真，換上的是疲憊的面孔，淡然的性格；我們的頭腦漸漸充實，我們的身體逐漸長高，遇到困難時，我們努力克服；受到攻擊時，我們勇敢地反搏……
希望我們越走越遠……
希望道路越走越寬……
一路走來，我們，長大了……
一路走來作文3
近年來，發掘、繼承我國傳統文化的呼聲不斷，“家風”也成爲一個熱門話題。名家名人在談自己的家風，我雖難及他們的豐功偉績，我的家庭卻也有自己的家風。
從小，父母就告訴我，要與人爲善。這善良不是沒有原則地幫助別人，而是在明辨是非的基礎上作出善舉。父母常說：“害人之心不可有，防人之心不可無。”在此基礎上，他們還補充了一句：“助人之心不可缺。”在日常生活中，父母以身作則地爲我示範了這些教導。
當與他人發生矛盾時，父母教給我換位思考的道理，讓我學會站在別人的立場上思考問題。當有人求助時，他們告訴我，不要輕易拒絕幫助別人，但也要看清楚求助的人動機幾何。
國小五年級時，因爲聽說有位同學交不起學費而逃學，我偷偷地從零花錢裏拿出一百元給她。這件事情被父母發現後，他們沒有批評我，而是讓我再觀察那個同學一下，多向他人瞭解情況。最後，還是老師告訴我，那個同學只是用這個藉口騙錢去上網玩遊戲。而當我把自己不看的課外書送給家境貧困的遠方親戚家小孩時，父母露出了讚許的微笑。
與人爲善是我們爲人處世的基本原則，也是一個終生的課題。這樣的家風讓我不斷成長，受益匪淺。
一路走來作文4
風輕柔，葉，亦柔，蜿蜒小道自初陽起，至黃昏終，綿延，無盡。
我走過許多路：古樸的石板路，華麗的瓷磚路，寬敞的柏油路，亦或是硌腳的石子路。各具其妙，亦備其缺。可憶其路之韻味，自是石板路最具韻味。
記憶撲朔，重回過去。夕陽下的我們，一起邁在坎坷的路上。拐過一個個樸素的角，穿過一條條美好的街，我們在夕陽下，共同邁向回家的路。路上，我們鬧，相互取笑，亦或互相關照。在惹人憐愛的笛聲中，一日日過去。日子單調，卻又豐富。朋友，是力量。
故，石板路的青苔上留下我們的鞋印與泥土。雖今已無緣再踏足那片令我懷念的土地，可泥土，包含了一切。畢業時，將鞋上的泥土清下，置於盆中由於種植，終，竟植出一株燦爛的小花。
曾憶石塊路上，偶遇泥濘，於小凹凼中不慎跌倒。所幸，書包墊於身下，身體並無大礙。只是受驚了，身旁的朋友雖沒有伸手拉我，可在我受驚時，果斷給我講述趣聞。惹我大笑，果斷將那些驚怕置於腦後。腦中似有清風徐徐送入。夕陽中，添了些許樂意。遠處的笛已鳴，淡淡薄煙已自遠方屋頂升起。或許獨自歸家已有些許寂寞，可看到青石板的光澤，泥濘的水凼，心中寂寥自一掃而空。
現雖已離開那條路，但其神形已固於我腦中。不散，自不會孤；不棄，自不會空；不忘，自不會虛。
路未終，我仍在前行……
一路走來作文5
那時，迷迷糊糊的我和哥哥下作文軟件，陰差陽錯地下了寶典，可我和哥哥下了寶典以後，發現需要登錄，便再也沒碰過它，繼續專心地搞着天天練。
直到有一天，我看見哥哥拿着平板來找我，飛快對我說:“你看，這個先鋒作文登錄了可好玩呢！有……”哥哥說完，就教我怎玩，我學會了以後，給天天練發了告別，去玩寶典了，在玩的過程中，我發現，寶典是挺好玩的，只不過，我還在鬱悶:爲什麼我沒有自己的號呢？
我終於創了一個號，不錯，它就是這個號，我在這個號交了許多朋友，也收穫了許多友誼，過了幾天，我想起:我這個一篇作文也沒有。於是，我開始發表作文了，我發表了許多作文，可它們都被一一退回了，我並不害怕，因爲我知道:失敗乃是成功之母。我接着發表作文，終於有一天，我的《蛋殼用處多》發表成功了，過了許多天，我又發了《不經歷風雨，怎麼看見彩虹呢？》，它也成功了，這可把我高興壞了！雖然我還有幾篇作文是待審覈，但我知道，我的作文之路還很長，很長。
某天下午，寶典被我哥刪了，我知道了這件事，傷心了很久，第二天早上，我費了九牛二虎之力纔在瀏覽器裏找到寶典。雖然寶典有些東西變換了，但寶典對我來說還沒變，我對寶典那顆熱情的心也沒變。
寶典，一路走來，有你可真好！
一路走來作文6
午後的陽光總會讓我有種妙不可言的幸福感。我很愛陽光，不只是因爲我的守護神是阿波羅，我更覺得我的生命是活在陽光下的。我燃燒着熱情，努力釋放出體內全部的活力，我渴望愛與被愛，我追尋夢想，我……
一路走來，我是在父母的呵護下成長的，甜蜜極了。我很喜歡這種感覺，一種最珍貴的幸福感。我最珍惜的親情。我深深地愛着我的爸爸和媽媽。
一路走來，也有迷茫和彷徨，也有挫折和失敗，也流過汗更流過淚，我曾不止一次地問自己我生命的價值何在，可我始終無法回答，我是真不知道的。我有很多的不確定，我唯一能確定的就是不管發生什麼事，一個人就應該爲你愛的和愛你的人而好好地活下去。
一路走來，一晃就是十七年，來不及回首望望那曾走過的路，又不得不再次啓程，來不得半點的閒暇，也忘了欣賞沿途的風景，一直在渴望成功，也正因爲太在乎了，似乎失去了生活本來的意義，可我依然執著於此，或許這樣不好。
一路走來，常常感到惆悵，會衝動地想哭，看着那些豆蔻年華的孩子們，看着花季中的朋友們，總會感嘆似水的年華，一去不復返，很多想成爲永恆的'瞬間，連一點痕跡也沒烙下，只在腦海中留下了淡淡的憂傷。那些幸福的回憶，總是消失得那樣匆忙，我想努力地追可怎麼也追不上。
一路走來，很留戀自己已走過的每一個腳印，卻忽視了自己正踏下的那個腳印……
一路走來作文7
一路走來，摹然回首，昔時的童稚已不；一路走來，悄然回首，曾經的輝煌燦爛，已隨風而逝無影無蹤了；一路走來，一切覺得，陌生不在了。不妨回頭看看，我們走過的路。
回憶起兒時時哭時鬧，每一天過的好輕鬆。而今日，我們要學習，要努力，要刻苦，揹負着家長的期望，然而生活道路上的風雨，使我們變的堅強，變的成熟，變的穩重，我們一非昔日頑童，而成爲頂風冒雨的少年。
世人皆嘆鳳凰爲神鳥，卻不知它涅磐時所遭受的苦楚？這個女孩，她的眉宇間盪漾着世間最剛強的正氣，不怕嘲笑，不辭勞苦，硬是靠者自己的毅力，用天生結巴的雙脣念出了世界上最流利的英語，她用她的行爲向世人詮釋了何爲盡心，她纔是當今的一隻鳳凰，翱翔於這琅琅乾坤之間。
任時光流逝，卻衝不淡記憶中那一幕：母貓瘋狂地撲向大它好多的狗。那一刻，她肯定什麼也不管，不顧，只有保護自己嗷嗷待哺的幼兒呀！這就是母愛的力量。
十七個春夏秋冬，十七個輪迴，十七次花開花落，柳綠葉黃，時光使者悄悄踮者腳走過去了，不曾留下任何痕跡，除了心中久久不能平息的感動。
一路走來，回頭看看，你悟到了什麼？
一路走來作文8
春夏秋冬，周而復始。這漫漫人生路，因有你相伴，未來的路，更加絢麗。
——題記
春天，剛剛經歷過風霜的田野上，吹來了徐徐暖風，是溫柔的春風姑娘帶着春雨來到了人間，開始了她們的旅程。這時，歷經了風霜的你也迎來了屬於你的春天，把我的靈魂輕輕喚醒，揮灑着春雨，滋潤着我的心田。
炎熱的夏天，總是讓人心情煩悶，森林裏的樹木也長得茂盛起來了。夏日的夜裏，在熱風的慫恿下，迷迷糊糊地入睡了。在夢裏，身體熱得發燙，撫下手臂，竟都是汗水，正想起來，不知何來的微風，徐徐吹來，這風沁人心脾，便不再感到煩躁。你撫摸着我，敏感的我慵懶地睜開睡眼，才發現那並不是夢。
瓜果飄香的田野裏，秋風蕭瑟，放眼望去是一片金色，稻穗們在空中輕輕搖擺，似乎是在撫留最後的歡樂。在那稻田裏是你忙碌的背影，即使秋風瑟瑟，你的衣襟上依然被汗水打溼。秋風侵襲我心，不禁有些發抖，卻不知何時我的肩上多了件衣服，轉頭，依舊是你溼透的背脊。
東風時作，即使沒有雪孩兒的陪伴，道路上也時時有風先生的背影。柴房裏，你彎着背脊捆綁着冬天用的乾草，聽到我的腳步聲，但你轉過身，遞了一杯剛熱好的牛奶給我，我伸手接來，不經意看見了那雙老繭累累的手，我的心彷彿被人揪着，久久不能釋懷……
我最愛的人，感謝有您！一路風景，繁花似錦，再多的困難險阻都將在我的生命中消逝得不留痕跡，只因一路走來，都有你相伴，披星戴月，陪伴我走過風雨……
一路走來作文9
人生的道路滿目荊棘，在你需要的時候，你還沒有講，他們已默默的來到你的身邊：媽媽，老師，朋友……他們的眼睛和心都能讀懂你，更會用手挽起你單薄的臂彎。因爲有他們，一路走來，我從未孤單。
今天晚上，放學依舊很晚，此刻，媽媽一定在校門口等着我吧。“鈴鈴鈴!”我狂奔出去。額，好大的風呀!這風夾着大顆晶瑩的雪花，直往衣領裏鑽，打在身上像刀割一樣，有的落在地上變溶化了。校門口，你裹着厚厚的圍巾，把飯盒抱在胸前，目光緊鎖在我身上。你把飯盒遞給我，便匆匆地走了。只是這白鋼飯盒的外壁好溫暖。它當然是溫暖的，溫暖如同母親的掌心。那母親的手啊，那雙佈滿老繭的手背，它當然是寒冷的，寒冷如同今日的風兒。走進教室，打開飯盒，一股暖暖的香撲鼻而來，我知道這是你哭想一天的菜譜……面對這些，我知道這不是偶然。
眼前不禁浮現出許多場景：秉燭奮戰時，你總是不斷催我去睡覺，直至待到我睡下了，你纔去睡；每次吵架後，你總說不再管我，卻總是含辛茹苦地爲我做出令人陶醉的往事：你會爲我洗衣，給我做飯，會在漆黑的夜晚爲我蓋好蹬掉的被子，會在贏得考試時向我打出一個勝利的標誌，會在幫我拎行李時不管多重都會擔負……面對這些，我知道這不是偶然。媽媽，以爲有你，一路走來，我從未孤單。
心中暗暗有潮水，潤澤海岸。一路上，友情的帆載我向前。
這幾天，功課一直很繁忙，霸佔了夜晚充足的睡眠時間，早上又要頂着可惡的熊貓眼睛上學，思考問題時腦子想短路一樣。可誰不是一樣？只有你，章魚，拍着我的肩膀對我說：“別太累了，累壞了可不行。”你表情很自然，我知道你對我，這並不是偶然。我依舊心不在焉地答應着。當你望見益深的眼帶，頗爲驚訝，“眼圈怎麼又深了，你那麼拼命幹嘛？”這話挾着一絲責備，在你的眸子裏我讀出了太多的心疼與關心。
謝謝你，章魚。一路走來，我並未孤單。
紫色的摩天輪述說着浪漫的故事，沒有情人的夜晚，再美的星辰也昏暗依然。心底裏是一片湛藍的天，因爲有你們的陪伴，一路走來，不孤單。
一路走來作文10
花，綻放，凋謝。一路走來，有你陪伴我看沿途的風景……
我走在充滿荊棘的小路上，當我被傷得遍體鱗傷，我遇見了你。
我是什麼時候認識的你，我以記不得了，我只記得當時你向我綻放了燦爛的笑容，猶如曇花一現，那時，天很藍，白雲朵朵……你總是保持着你的微笑，多大的困難，苦澀，你都是一笑而過。你的微笑那麼燦爛，溫暖着我的心。
在我經過充滿積水的坑窪小路時，有你陪我一起走過；當我翻過魁梧高大的羣山時，有你陪我一起越過；當我承受着洪水的洶涌澎湃時，有你陪我一起捱過。
天黑了，夜深了，在荒無人煙，沒有一絲光亮的街道上，我獨自走着，我感覺我走了很久，我擡頭看看前方一眼望不到邊的路，突然感覺有了一絲絕望，我發瘋似的向前奔跑着，想着這條路一定會有盡頭的。可天不遂人願，這條路很長很長，無論我怎麼跑都跑不到盡頭，我徹底絕望了，再也受不了對黑暗的恐懼，蹲下身喃喃的哭泣起來。這時，街邊的霓虹燈全部都亮了起來，我感覺到了一絲希望，停止哭泣，繼續前行。一路走來，從白晝走到黑夜，從森裏走到荒漠，從地球的這一邊走到地球的那一邊。當我走的筋疲力竭時，我看到遠處的你向我招手，我突然充滿了力量，大步跑向你，你還是保持着微笑站在原地看着我，我笑着挽過你的胳膊，掃去一身的疲憊，繼續我未走完的路。
花，綻開，凋謝。一路走來，有你陪伴我走過我未走完的路……
一路走來作文11
一路走來，在我記憶中最多的便是感動。那一份份感動一次又一次地觸動着我的心，讓我體會到了無比深刻的親情、友情、師生情。
當你在晚上做着如山的作業時，給你端上一杯熱水的，總是媽媽;爲你提前整理好牀鋪和衣服的，總是爸爸。他們無微不至的關心，想必即便是感到疲勞的你，也會輕鬆地對他們綻開笑顏。這濃濃的親情難道不令人感動嗎?
當你遇到困難或者感到煩惱時，朋友總會輕輕拍着你的背，給你一個微笑。這時，你便能懂得她無聲的安慰。當委屈向你侵襲時，她會耐心地聽你訴說，然後用真誠的開導讓你知道這些委屈不是絆腳石，而是讓你邁向成功的基石，它們會讓你變得更加堅強、勇敢。聽着這些話語，想必即使是感到無比委屈的你，也會輕輕地握着朋友的手，告訴她自己已經沒事了，不用擔心。這深厚的友情難道不令人感動嗎?
當你抱怨題目太難時，老師總會站在你的身邊，用你能夠理解的語言爲你指點迷津。真誠的語言中沒有一絲不屑與責怪，有的只是溫柔與期望。每當這時，你心裏想必會升起兩種感覺：一種是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的欣喜，另一種則是對老師由衷的尊敬。這樣溫暖的師生情怎能不令人感動呢?
這些點點滴滴的感動，將我的思緒都抽成了絲，漂浮在如荷般純潔、如花般動人的天空中。細細品味着這些甜甜的感動時，才發現它們帶給我的不只是歡笑和難忘，還有一片和睦的世界。
一路走來作文12
暑假裏的一天，我到鄉下的外婆家去。
先是走一段石子路。腳踩在高低不平的石子上很不舒服。兩邊是田。田裏種植着各種農作物。我想，這就是鄉下與城裏不同的地方吧。我望着眼前的一片綠色，又想起那一幢幢高樓大廈。我覺得還是這綠色的海洋更有魅力。
走完石子路向右拐，我看到幾隻狗在嬉戲玩耍。好一派生機勃勃的景象。我想起了在城市裏整天被主人牽着的那些貴種犬，我真替他們感到可悲。鄉下的狗雖然不名貴，但是無拘無束，無憂無慮。這纔是生活啊。
繼續向前走去，幾個小孩拿着個皮球在玩耍。他們是租在這裏的，家境不好。我在他們的臉上看到了天真無邪的笑容。我又想到城裏的孩子整天待在家裏對着電腦。鄉村的生活是多麼愜意！
再往前，就是外婆的家了。門外有一個大水缸，裏面積滿了水。裏面有一口井，井水很清涼。這一路走來，我感覺心情很舒暢鄉下充滿了生機，充滿了綠色。我愛上了鄉下。在鄉下，沒有城市的喧囂。生活在這樣美好的環境裏，也未嘗不是一種人生的享受。我會記住這一次心靈的旅行，把它藏在心靈的深處，久久回味……
一路走來作文13
現實的考驗我們說好一起面對不管多久多遠絕對不喊累風吹過的夏天雨水淋過的屋檐讓我好懷念。
——題記
秋已來臨，卻趕不走夏的燥熱。時不時逼得人們有滿頭大汗，風扇一點也不比暑假清閒，偶爾的雷霆大作，狂風驟雨後，那冰冷的空氣證明着秋高氣爽。
“是誰說過得到在付出以後，該來的不來，該去的不去，叫我怎麼接受。”或許年少輕狂，或許志同道合，或許迫不得已，反正我們走在了一起。沒什麼不打不相識，也沒什麼相敬如賓。有什麼就是什麼，想怎樣就怎樣，不會礙於情面，不會張不開口。平時的同出同沒，似乎成了一條無形的定律。
球場上的英姿颯爽；課堂上的翻江倒海抑或死氣沉沉；餐桌上的狼吞虎嚥，羣起而攻菜；早已把己物當成共物。沒有波瀾的度過每一天。
沒有想過誰會出賣誰，沒有想過誰會傷害誰，更不會想誰又會失去誰，沒有任何預兆，一切有條不紊的進行着，平靜的海面最容易爆發劇烈的海浪。一切來臨時居然不知所措，甚至在逃避現實，可當結局硬生生來了，本以爲麻木的不會再痛的心還是狠狠的揪了一下。眼淚不由自主的留下來了。痛苦的事必然會痛。
任何解決不了的問題都可以讓時間去解決，就像任何吃不下的東西都可以讓垃圾桶去吃一樣。那些因爲年輕犯的錯，就像窗外的落葉已隨風飄落。
年輕真好！可以很快忘掉憂傷，依然還會“先天下之樂而樂，後天下之憂而憂”的去生活，去證明自己的存在。不過人無遠慮必有近憂，眼前那些“只許女生放火，不許男生點燈”的規矩，努力地破壞，先點燈，再放火。管他什麼規章制度我們有永不服輸的精神，但永不服輸的前提是經常輸，可是沒關係，即使我們全軍覆沒，也不會縮頭縮腦，爲了問心無愧，對得起自己，義無反顧成了我們的集結號。
也許容我們揮霍的青春只有這200多天；也許我們每個人只是對方生命旅程的過客；也許多年以後我們會形如陌人或敵人也未必；也許還有許多也許，但是有一個但是就夠了。因爲不管怎樣我們曾經共同編制過我們的夢，一起在夢中出現，擔當着主角，演繹過一段只屬於我們自己花季雨季的華麗篇章。
後記：這是高三暑假剛開學時，卻經歷了一生都刻骨銘心的事，雖然記了日記，但還是想把自己的感想寫成作文，可老師的評語：“作文本身很好，但不符合本次作文主題。”既便如此我還很高興，我記下了自己的經歷，記下了自己憂傷，同時還記下了自己青澀的回憶。
一路走來作文14
沒有靈感和寫作話題的時候，總是習慣性的打開高中作文往前翻，看看裏面有什麼是自己可以借鑑的。翻着翻着，發現每一頁都能看到自己的作文，一直翻到了第89頁。原來，不知不覺之間，自己已經在裏待着這麼長時間了，而且寫的作文也已經可以翻到那麼多頁之後了。
想想剛開始在這裏寫作的時候，確實是爲了想掙點錢纔來的。可是，寫着寫着，卻發現自己已經養成了一種習慣。好像，每天晚上不在裏寫幾篇，就會覺得渾身不舒服一樣。尤其是這段時間以來，一天都沒有停過。就算白天有什麼時候忙的沒寫上，到了晚上都會補上。
這一路走來，真的是有過開心，有過難過。每次，當看到自己的作文給予肯定的時候，真的很開心。也因爲剛開始的時候，不懂其中的規則，總是在記事本里寫好，然後複製過來導致被駁回。這個時候真的很難過。也有的時候，感覺自己大腦中一片空白，想放棄的時候，可是想想堅持了這麼久了，就會繼續堅持。
真的是一路走來，所有的喜怒哀樂都體驗過了。不過，也正因爲有了這各種的心情，才讓我的生活變得更加的充實和有意義。
我也知道，之前的路是數得清的，因爲有頁數的記錄，之後還有很長的路，需要自己繼續走下去。尤其是每次當我想放棄的時候，希望過去走的路會給我力量，讓我繼續堅持。
感謝着一路走來的付出和收穫。我想，以後的路，我會繼續堅持走下去！
一路走來作文15
在我的記憶中總有那麼一個身影，她不算高挑卻十分漂亮，白白的皮膚，大大的眼睛，秀挺的鼻樑上架了一副粉紅色的眼鏡，像動漫裏走出的那樣生動好看，恬靜的笑容像春風一樣溫暖，拂入人心。
七年級帶着我童真的稚氣滿懷憧憬的走進中學，這樣的環境讓我感到陌生不已，見到她以後一切都好了很多。那晚，她給我們介紹了自己，像朋友一般告訴了我們她的外號“蘋果老師”，我打量着她真像蘋果一樣可愛，胖胖的，臉紅紅的。
對於我來說她是古印中的淳師。她滔滔不絕的課堂，每個知識點都透析的詳細，明瞭，耐人尋味。調皮的我們，給她添了不少麻煩。她把青春歲月投在我們身上或許我那時還不理解，爲了我們，她放棄了多少與家人相處的日子。
對於我來說她像母親一般慈藹。我從陽臺灑下去的日記和信的碎片，它們在夏日的黃昏洋洋灑灑，像白色的蝴蝶，想起那個每天忙忙碌碌的身影，她給我們的愛，不亞於母愛。歲月的滲透，讓這個母親多了幾分憂愁。
對於我來說她更像孩子一樣的真誠。帶來那些孩子的童話故事，帶來那孩子擁有的無私和天真，帶來善良，帶來感動的淚水。三年來，她不僅一次在我們面前落淚。她也會常常說到自己很不堅強。是的，她不夠堅強，卻足夠真實。
我很不明白爲什麼這麼快，青春就這樣被掩埋，化成一粒塵埃忽然落下來，我還沒有準備的現在。臨近會考，她幾乎沒有一刻離開我們的身旁，那段逝水年華的日子，緊張的學習氣氛。記得她依舊每天重複着那些耳朵起繭的話，一直尋找各種花樣鼓勵我們學習。會考圓滿結束後，才發現她瘦了，那個“蘋果”外號沒人在提起。她終於解脫了，擺脫了我們這74個淘氣，任性，學習馬虎的孩子。請原諒，我們那時還是孩子。
在漸行漸遠的青春背影裏留下一行清淚，靜靜地看着青春散場。唯獨在淡漠的時光裏想起你那句：“不是一番寒徹骨，怎得梅花香撲鼻”。我仍然記得你那雙迷人的眼睛。難過，憋屈時總會想起你說過，如果難過，就擡起頭，天空那麼大，可以包容你的一切。
曾經一起歡笑和哭泣，那是永不消失的羈絆，彷彿是早春花枝的萌芽，蓬勃的青澀與美好，爲夢想而不停戰鬥，誓要衝破雲層，讓大地沐浴陽光！
她用最樸實的溫暖和笑臉觸動了我們的心靈，她用母親般的耐心陪伴了我們三年。讓成長的道路光明一片，縱使有烏雲，也有必勝的信心驅散。她是我國中的班主任——楊老師。
記得那年，那個教室，我的夢想，你的執着。眼神那樣寵愛，那樣無奈。