在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的快樂的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的我作文1
我在家裏排行老大，也是老麼。我就像是一株溫室中的小草，生長在一個溫馨、和諧、美滿的家庭，在爸媽的呵護下，我一點一點的成長。爸爸和媽媽都是保險從業人員，每天都忙進忙出的，忙得不可開交。我生活在熱鬧繁華的都市中，每天過着無憂無慮、快快樂樂的幸福日子。
在都市裏總會有一種壓力感，所以我只要一有空閒，我總會騎着我心愛的'腳踏車，一面迎着風，臉上露出了愉悅的表情，一邊騎着腳踏車，一邊欣賞着路旁的花草樹 木，一邊認識着附近的地理環境；騎腳踏車除了可以讓我心情舒暢、心曠神怡外，也可以讓我的心肺功能調到一級棒。有時爸媽也會帶我去爬山，當我爬上山頂時， 大風呼呼，好像是在對我歡呼，陽光照耀，好像是在對我微笑，每次我只要看到滿山的綠色植物，我的心情就會非常的快樂，就像一隻小猴子一樣蹦蹦跳跳。
我個性隨和，平易近人，每天只要一下課，就有一大堆好友要跟我玩遊戲，所以只好用猜拳來解決問題。到了晚上，夜蘭人靜了，同學熱線都快要暴了，爸媽爲了接來電，常常接到手都快要斷了，所以媽媽常常都罵我，但是我還是不厭其煩的幫助別人，結交朋友。
人非聖賢，每個人都會有優缺點，只要我們能夠把缺點改過，把優點的部分繼續保持下去，那生活會更加完美。
快樂的我作文2
從我記事那一天起，我經歷過許多事，但有一件事我永遠也忘不了，因爲那是我第一次學會了如何關心別人，並從中收穫了無限快樂。
那是我六歲的一天，我到樓下玩滑板的時候，看見草地上一位白髮蒼蒼的老爺爺低着頭，手裏拿着一把小鏟子，正在挖着什麼。我好奇地跑上前去仔細一看，原來老爺爺正在挖一種野草，我奇怪地問：“您挖這種野草幹什麼啊？”老爺爺擡起頭笑眯眯地說：“這種草叫馬齒莧，不僅可以吃，還可以治病呢！”“是嗎，那它能治什麼病啊？”我不禁問道。“用它煮水泡腳可以治腳氣病。”老爺爺回答說。我聽了以後驚奇地說：“真的嗎？我姥爺也有腳氣病，很多藥都沒有治好。”老爺爺點點頭說：“腳氣病很頑固，用馬齒莧水泡腳要堅持一個月纔可治好。”“那我天天都挖一些馬齒莧給姥爺泡腳，一定治好他。”我不禁下了決心。
我趕緊跑回家，拿着袋子和鏟子去小河邊挖馬齒莧。那裏有許多馬齒莧，可是中間還夾雜着不少帶刺的藤草，一不小心就會紮了手，但爲了能治好姥爺的腳氣病，我也顧不得疼了，堅持挖了一大口袋纔回家。
一到家我就悄悄地溜進廚房，先把馬齒莧洗乾淨，然後煮了一大盆水，最後把它端到姥爺面前，讓姥爺趁熱泡腳，並把馬齒莧的`作用講給姥爺聽。姥爺拍拍我的頭說：“雙羽長大了，懂得關心別人了!”，媽媽也投來讚許的目光，我心裏充滿了驕傲與快樂。
這個暑假我天天都去挖馬齒莧給姥爺泡腳。最後姥爺的腳氣病果然好了。雖然這個假期玩的時間少了許多，但是我用自己的勞動，幫助姥爺治好了腳氣病，從中我懂得了應該如何幫助關心他人，同時，在關心幫助他人的過程中，我收穫了無限快樂。
快樂的我作文3
假如我是快樂的小天使，我會把我所有的快樂分給人們。
假如我是快樂的小天使，我會給那些無家可歸的孤兒、老人、年輕人，給他們買一些新衣服，在給他們買座房子，再給他們一些錢，讓他們過上幸福快樂的生活。
假如我是快樂的小天使，我會飛到養老院，給他們說笑，讓他們笑的合不上嘴，我再去給他們買一些食物，和一些生活用品，讓他們也享一享清福。
假如我是快樂的小天使，會給那些沒有錢的人，變一座洋房，給他們一些錢。
假如我是快樂的小天使，我會把農村的.土路變成油路，把農民們的平房成高樓，再讓人們每年都有一個好的收成。
假如我是快樂的小天使，我會把天空變的更可愛，更藍，我不容地把草地變的更綠，把樹林變得更密。
假如我是快樂的小天使，我會帶人們到太空，月球上旅遊，讓人們也見一見太空與月球。
假如我是快樂的小天使中，我會帶人們去天空看一看天空是多麼的藍，白雲是多麼白，多麼柔美。
快樂的我作文4
我的愛好很多，如：游泳、鋼琴、足球、等，足球是因爲我爸爸喜歡他經常帶着我去踢球。我最喜歡鋼琴，因爲在我彈琴時我經常能感覺到音樂的美麗和動聽之處，如：有時我在琴聲中能聽到小鳥的叫聲，彷彿我置身在美麗的森林中，除了有動物還有清澈的泉水順着山間流淌。有時我能感受到琴聲很悲傷，不知道作者爲什麼那麼悲傷可能遇到傷心事了吧。
今年我就要考鋼琴五級了，雖然老師說我通過沒問題，但我還是要努力，每天我都要彈一個小時的`鋼琴，每當我彈琴時我家院子裏的鴿子就飛到窗戶對面的屋檐聽我彈琴，有時還飛到我家的窗臺上，最近更是經常有鴿子飛到窗臺上，它們好像說：“爲什麼還不彈琴呢？我們都等得不耐煩了，快點！小鋼琴家！”
這就是我，怎麼樣？認識我了嗎？
快樂的我作文5
我是個快樂的男生，看見什麼都很高興，因此嘴巴像裝滿豆子的瓶子往外倒，不停的說話是我的快樂。
上課的時候，我是一個幽默大師、搞怪專家，可陳老師一進課堂，我就像孫悟空進了太上老君的煉丹爐，成了熱鍋上的螞蟻，我不時的東探探西轉轉，冷不丁的說個笑話逗人一樂，可陳老師不樂意了，就見陳老師放出一隻利箭，向我射來：”站起來”，這回我可老實了，頭腦趕緊跟着陳老師轉，巴不得趕緊回答出個問題，將功贖罪。
我最快樂的時候是打籃球，打比賽的時候，我像只勇猛的老虎，敢衝敢搶。我從不把年紀比我大的和個子比我高的'放在眼裏，小夥伴們打球時總是把球傳給我，由我發起進攻，打完球后大汗淋漓高興到爽，快樂的唱起“倍兒爽”歌曲，跳起騎馬舞。
吹黑管也是我最快樂的時候，我用黑管吹起這些美麗的音符，忘記了所有的煩惱，黑管按鈕相當於手中的畫筆，畫出我心中的童話。
優點缺點都不少，但是帶給別人快樂是我最大的本事。
快樂的我作文6
如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。如果我是快樂的天使，我若看見有人無家可歸，流離失所，我會幫助他穿上美麗的'衣裳，住上舒服的房子，學會自立，再也不用爲生活而發愁。
如果我是快樂的天使，我會飛到養老院，爲那些老人捐獻一些物資。讓他們可以吃的健康營養，好健康長壽。我還會給老奶奶梳頭髮、捶腿，讓老奶奶感受到親情的溫暖。如果我是快樂的天使，我會飛向山區，給山區的孩子送去課本，送去書包，讓他們可以高高興興的去上學。我還會呼籲社會給他們捐款，讓他們可以在寬敞明亮的教室裏面上課。如果我是快樂的天使，我會給受到災難的人送去我的關懷和慰問，讓他們在災難面前明白，他們不會孤獨，我們與他們在一起。
其實，我明白，做一個快樂的天使並不難，所以我正在一步步的努力着。關愛別人，就是關愛自己。我願意做一個快樂的天使。
快樂的我作文7
老師教書，樂在其中。老師每天晚上都得備課改作業，第二天還要給我們上課，輔導我們直到我們完全弄懂爲止，而獲得知識受益無窮的人是我們。當老師看到我們進步時，就會點頭讚許，連聲誇獎，好像我們把快樂給了她似的。
樹木結果，樂在其中。一粒種子埋在地底下，生根發芽。要經過漫長的時間才能長成一棵蒼天大樹，枝葉繁茂，它終於盛開出了滿樹繁花。到了秋天，樹上結滿了累累碩果。人們就把果實摘下來，美美地吃掉了。第二年，它照樣開花結果，人們又把果實摘下來，吃掉了。我問它們：“你們不委屈嗎？”風中傳來了樹木們的回答：“不，我看見你們吃得高興，我覺很快樂！”
蜜蜂釀蜜，樂在其中。蜜蜂要飛好遠的'路，採好多的花粉，才釀出一點蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤勞動的蜜蜂，而是別人。蜜蜂依舊不斷地採花釀蜜。我問它們：“你們的勞動都獻給了別人，你甘心嗎？”蜜蜂嗡嗡的回答：“能給大家奮鬥甜蜜，我很快樂！”
奶奶做菜，樂在其中。奶奶每天的工作是：菜場買菜-—回家洗菜、炒菜。跑出跑進，滿頭大汗，辛辛苦苦，開飯前5分鐘，美食們都被請上了餐桌，瞬間變成了我們肚裏的美味。哈哈，當奶奶看到我們津津有味地吃着她做的飯菜時，臉上就會洋溢着意足的微笑。
拼搏是快樂的。老師、大樹、蜜蜂、奶奶都獻出了自己的勞動成果，是在享受自己的成果，他們都樂在其中。
快樂的我作文8
我會把所有的快樂送往人間，讓天下的人都得到快樂，不再爲煩惱而發愁！如果我是一個快樂的天使，我會讓貧困山區的小朋友們背上書包，高高興興地上學，得到知識，成爲國家的棟樑之才！
如果我是一個快樂的天使我會讓那些受病痛折磨的人早日康復，有一個完整的家庭。如果我是一個快樂的.天使，我會把所有的災難都消逝，不再讓人們流離失所，失去親人。讓他們快樂地生活在一起!
如果我是一個快樂的天使，我會竭盡全力爲人們排憂解難，讓人們開心起來，幸福起來。讓快樂永遠伴隨左右！
快樂的我作文9
“啊——”
在推開教室門的同時，一聲慘叫在空蕩的教室之中形成了綿長的迴音。狂風不停地試圖從窗戶外面擠進來，於是現在——
爲了國小的畢業典禮，事先佈置好的教室裏變得一片狼藉：掉落的絲帶，萎縮的氣球，歪斜的裝飾花……這就是佈置好後卻忘了關窗戶的後果。“啪”的一聲，我將狂風拒之窗外，回過頭看見“事故現場”，胸腔裏被一種叫做“欲哭無淚”的東西給佔滿了。
本來今天是爲了檢查一些細節的`，現在別說是“細節”，就是“粗節”也被毀得一塌糊塗。窗外的風漸漸變小，陽光不經意間透進了教室，此刻的天氣真是好得“令人髮指”。
“還不是太糟糕啊。”陪我一同前來的同學晃了晃腦袋，撿起絲帶，細心地重新把它粘在窗框上，“至少這些裝飾品都還在，像這樣粘好就可以了。”
那一瞬間，我真的覺得：的確，這樣就好了啊！於是我印象中那浩大的工程，被她的三言兩語化爲了“就可以了”。
她依舊手不停歇地只顧撿東西，我有些錯愕地看着她的身影在我眼前晃動，偶爾轉過身來面對着我，臉上掛滿笑容。
我靠近她：“有什麼這麼開心的？要重新動工哎！”“那又怎麼樣，只要自己覺得快樂，做什麼都沒關係啊！”
她很快樂，儘管遇上要重新來過的繁瑣的事。
她似乎在自言自語：“嗯——做完了這些多有成就感，好久沒遇上有挑戰性的事了，哪有事情都是圓滿的啊？”
因爲有缺陷，所以會去彌補嗎？
因爲彌補好了，所以快樂嗎？
原來缺陷，是進入快樂的缺口，是一把鑰匙啊。
“好了。”她拍拍手，對我報以微笑，正如她身後那傾灑一地的陽光。
快樂的我作文10
在童年中，我們嚐到了各種的滋味，很多人都會聯想到吃東西時的美味滋味、會聯想到享受玩的滋味。而是我嚐到了辛苦的滋味。
那一天，我真正地知道了辛苦的滋味。以前爸爸媽媽，總是說我不會孝敬父母親、長輩，這次我一定要讓爸爸媽媽刮目相看。我走到陽臺拾起了掃把，從門口開始掃，掃到一半，我已經累得快不行了，但我爲了讓爸爸媽媽刮目相看，我又去到陽臺，放下掃把，拾起拖把，拖呀拖，地面閃閃發光，我得意洋洋地在手舞足蹈，只不過……帥得不夠5秒鐘，“轟”的'一聲，摔得我片甲不留。我拖着疼痛、疲勞的身軀去陽臺，放下拖把，又拿起抹布說道：“哎喲，媽呀，疼死了，真倒黴！”說完，我便又說道：“唉，真辛苦呀！”說完，我便把抹布拿來擦臉，我擦了以後才知道是抹布，我立即石化，立刻進洗手間洗臉，一邊洗臉，一邊哼着鹿晗的原動力。出來了以後，立刻轉變了曲風，哼着薛之謙的你還要我怎樣。
突然，爸爸媽媽回來了，我心裏期待着爸爸媽媽怎樣誇獎我呢？我盡顯着大將之風，想不到爸爸媽媽在一邊聊着天，一邊回房間換鞋子，我立刻又石化。
我趕忙到茶機倒茶後，又叫爸爸媽媽坐下。
媽媽說道：“說吧，今天打掃得那麼幹淨，想幹嘛，無事獻殷勤。”
我說：“誰說打掃得乾淨就是有事呢？是我想得到你們的評價，好嘛好嘛。”
媽媽又說道：“你的評價嘛，就是乖巧，是我們的小英雄。”
我又說道：“沒啦？好開心！”
爸爸哈哈大笑在看電視，簡直把我給醜化了。
怎麼樣？我的滋味好嘗嗎？快來嘗一下吧！
快樂的我作文11
我從小就很自私，總是把許多東西佔爲己有，不懂得和他人一起分享，爲此爸爸媽媽總是批評教育我。
直到一個暑假，我正在看電視，十分入神。突然，我被一個廣告語深深吸引住了分享就是一種快樂。
我陷入了久久的沉思，心想：分享爲什麼會快樂呢？我要不要改掉自私這個習慣呢？兩個心思在我心中打着架。
在烈日炎炎的夏天，我翹着二郎腿在房間裏吹空調，既涼爽又舒服。媽媽用甜美的聲音說：我能進來嗎？不行！不行！你不許進來！因爲我知道，門一開，冷氣寶寶就會藉此機會逃跑了。
你太自私了。就連最疼愛我的媽媽都這樣說我。這一定是一個十分不良好的壞習慣，我要打敗它。
今天，我就要大展身手，讓媽媽知道我是一個會分享的好孩子。
我不想讓別人知道，就小聲對媽媽說：從今天起我就要做個會分享的人了！說起來容易做起來難。
到了晚上，我已開好空調，等着媽媽的到來。媽媽洗完澡，我拿出珍藏已久的旺旺吸吸凍。
她推開門，我說：歡迎來到分享屋！好涼爽，彷彿在冰凍中游泳。我開了空調，我們一起分享涼爽我喜悅地說。
那我們吃分享餐吧，我打開旺旺吸吸凍。用九牛二虎之力也沒擠得動，媽媽說：我來。等她擠出時，我說：您先吃。她開心地一把把我抱起。
看到媽媽的`笑臉，我知道了，分享原來真的是很快樂。我要把這種快樂永遠繼續下去。
快樂的我作文12
很小的時候開始，媽媽怕我看電視玩遊戲傷害眼睛，只要在天氣好的時候媽媽都會帶我去戶外享受大自然的樂趣！也因此我喜歡上了旅行，愛上了運動。
四歲開始學輪滑，一直堅持到現在，一到夏天我就迫不及待地把我的輪滑鞋拿出來去廣場、公園玩。後來上國小後，我又想打籃球，爸爸就買了個籃球教我，雖然不專業，但是沒有影響我的`興趣。前段時間我們小區的哥哥們打羽毛球，我也學着跟他們一起打。每天我都玩得滿頭大汗，但是我運動，我健康，我快樂！
別看我瘦瘦的，但是我很健康，從小到大沒怎麼生過病。我想這是因爲我從小喜歡戶外運動的原因吧！小朋友們，一起來做遊戲吧，讓我們做一個快樂的陽光男孩。
快樂的我作文13
盼望着，盼望着?終於迎來了我們自己的節日—“六一”兒童節！
清晨，我們像小鳥一樣，迎着絢麗的朝陽，來到美麗的校園。今天的草兒特別綠，今天的.花兒特別豔，今天的我們特別開心。
在活潑歡快的音樂聲中，我們全體同學翩翩起舞，手中的氣球也跟着我們歡樂地舞蹈，我們置身於氣球的海洋，沉浸在>幸福的世界！校長、老師給我們的節日賀詞更是充滿着激情和無比關愛，我們從中感受到了一種特別的>溫暖，學校是我們幸福的家，老師是我們親愛的家長。
主持人宣佈；“我體驗我快樂”慶祝活動開始，霎那間，歡樂再次瀰漫整個校園。於是我們來到綠綠的草坪上，開始盡情享用我們的藝術“套餐”。
“成語接龍”遊戲馬上要開始了，抑制不住內心的激動，我的心居然“砰砰”直跳，我想：但願自己能有好的表現。“一夫當關”，“萬夫莫開！”我第一個接上了，毫不猶豫。“恭喜你，答對了！”我高興得一蹦三尺高。“開門見山”、“山外有山”、“山青水秀”、??就這樣，由一個個成語組成的“龍兒”越來越長。好多同學獲得了獎品——一本>記事本。雖然獎品並不貴重，但我們喜歡這個遊戲，遊戲中我們增長了知識，更重要的是我們從中體驗了成功和快樂！
小品“昨天、今天、明天”是由馮越、周克剛、林姍等幾位同學表演的，他們演得還真不錯，我們一個個笑得前仰後合，歡笑中也使我們懂得了一個道理：我們應愛護樹木、保護環境，這樣地球媽媽纔不會生氣。
藝術“套餐”還有對歌、對對子等內容。真是豐富多彩，讓我們美美地飽餐了一頓，“我體驗我快樂”慶祝活動在我們美妙的歌聲——“快樂的節日”中落下了帷幕，真讓我回味無窮！
今天我體驗了，我好快樂！
快樂的我作文14
勞動，一個每個人都不陌生的詞語。自打我記事以來，我勞動過許多事。我每次在勞動中都會很開心，因爲我相信：勞動有快樂相伴。
週五放學，我與媽媽一同回了奶奶家，因爲奶奶不知道我們要回去，就沒準備飯菜，所以晚上我們不得已在田裏採了些豆角回來剝。
正巧那天碰上媽媽手疼，所以我和奶奶兩人剝豆子。由於我經驗不足，不會剝豆子。我便先看奶奶撥了幾個，然後也效仿着去剝了一個，可是豆角是剝開來，豆子卻不翼而飛，我和奶奶兩個忍不住大笑起來。
媽媽實在看不下去了，片不耐煩地說了聲：“人家鸚鵡學舌都學會了，你怎麼連剝個豆子都不會。”媽媽說的話是有些不中聽，但我剛剛也看到她笑了的，她是恨鐵不成鋼吧。
最後，心軟的媽媽還是一步步地教了我剝豆子的一些小技巧。她讓我先用兩隻手半握拳抓着豆角的3：4的地方，輕輕一擰，照着豆角開裂的'地方，將豆子取出，就完成了。
我照着媽媽說的，開始了。第一步拿法媽媽說很好。可到了第二步時，我的面前出現了“攔路虎”，第一次，我用的力很小，臉豆瓣都沒擰開來，第二次，吸取了第一次的教訓，力氣大了，可是這次用的力又太大了，所以導致豆子又蹦了出去，我自己忍不住笑出了一聲。後來經過七八次反覆地練習，終於得到媽媽的肯定，在練習中，竟然還有一粒調皮的豆子溜到了正在打哈欠的奶奶嘴裏，嚴肅的媽媽終於忍不住地笑出聲來了。
今天晚上剝豆子，既鍛鍊了我的動手能力，又讓我從勞動中得到了快樂。勞動有快樂相伴。作文
快樂的我作文15
三月的第一縷陽光照向大地時，迎春花就已經綻開了美麗的花瓣。我看着窗臺旁快樂的小麻雀，聽着它們細細的鳴叫，思緒又輕輕盪到了幾個星期以前……
那是頗有些寒冷的初春，小區的小草都還沒發芽。乾冷的空氣有些死板，就連陽光都少的可憐。當時的小區裏迎來了一羣令人愉快的小傢伙——麻雀。
“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物？”我對媽媽說，“我們給它們些糧食吧！”媽媽卻不以爲然地回答，“麻雀是怕人的，你餵它們，它們根本不敢過來吃啊！”我一聽，有點兒失望，心想：哼，我就要試試麻雀是不是它們真的是害怕人！
我爲了“救濟”麻雀們，在窗臺上撒了一把糧食，希望它們能找到這裏。我坐在窗臺旁邊，焦急地等啊等啊，臉上急得沁出了層層汗珠。終於，有隻小麻雀飛來了，我正想歡呼，卻發現小麻雀只是停在一旁靜靜地看着，一點兒也不敢動那些糧食！一股挫敗感慢慢從我心中升起，看來媽媽說的`沒錯，麻雀的確害怕人。我懊惱地想着，悻悻地離開了窗邊。
幾天過去了，我沒有再特意來看這些小傢伙們，但發現糧食已經被他們都吃完了，我在心裏暗自快樂着。
不知什麼時候開始，小鳥們敢停在我的窗臺上了。它們在那裏唱着動聽的歌曲，在那裏啄食，還敢啄啄窗戶玻璃，好像很好奇屋裏是什麼樣子的。我來餵它們時，它們也不飛走，反而還歪着小腦袋睜着圓圓的眼睛望着我，真是可愛。
媽媽曾以爲人和動物不能和平相處，但我用行動告訴她：“能！”我真正體會到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味，是信任，是愛，才讓我們人類與動物和諧相處。看着我的“鳥兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎麼也抹不掉的微笑。