在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的滴水穿石作文，希望對大家有所幫助。
滴水穿石作文 篇1
“滴答、滴答……”牆角下，青石板上，一滴滴水珠不停地敲擊着，日積月累，終於啄出了一個個晶亮亮的小洞，直至把岩石滴穿!這音樂並不美妙，卻撞擊着無數人的心靈，吸引着一個個聰慧的人去思索。
這真是奇妙得不可思議呀，渺小的一滴水，怎麼會有那麼大的威力呢?古人說：“滴水穿石，非力使然，恆也。”滴水之所以能夠穿石，是因爲它在那漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力，它有一股堅忍不拔的“韌”勁。
此時，我的腦中總會在瞬間蹦出一個人——王獻之。王獻之是書聖王羲之的第七個兒子，書藝超羣，和他的父親並稱“二王”。
可他小時候也像我們一樣，學得不耐煩時，總是追問父親寫好字有什麼訣竅。當父親指着院中的十八口大缸說：“這就是祕訣時。”小小的王獻之一頭茫然。當母親只對一點讚賞有加時，鬱悶的王獻之失落得只能呆呆地看着朦朦朧朧的`雨簾。
“滴答滴答……”只有那檐口的雨水陪伴着他，希望自己那單調的音樂能撫平小獻之皺起的心靈。順着水滴，他突然被石板上那幾個亮晶晶的洞吸引住了，給他帶來了深深的震撼。原來那洞是被小水珠擊穿的。他突然醒悟：只要有韌性，小小的滴水竟可以穿石。於是，他重新勤奮練字，終於獲得了成功。
滴水可以穿石，是因爲這小小的水珠蘊藏着無盡的勤奮和恆心。精誠所至，金石爲開呀!
我願意做那水珠，遇到任何挫折，都不退縮，永遠努力，我願意做那水珠，向着一個目標，衝破一切阻力，做一個有恆心的人。每次，當我想停下前進的腳步時，牆角那不停的水滴總會移到我心間，敲擊我的心靈，催我奮進，“滴答滴答滴答……”
滴水穿石作文 篇2
嗨！你們好！請問你們是否看過一篇名叫《滴水穿石的啓示》的課文呢？如果沒有，那就一起來看一看我的讀後感吧！呵呵，你可要好好看一看哦，千萬別不認真看。謝謝了。
第22課滴水穿石的啓示，讀完了以後我覺得我的感悟有很多。比如第1自然段就向我介紹了水滴鍥而不捨，日雕月琢的事情。我覺得我可以向水滴學習了，因爲它可以目標專一，持之以恆的'把石塊給滴穿了。說明它集中全部精神去滴穿石塊，而我呢，也要向它一樣，在學習上集中精神聽老師講課，這樣才能提高成績。第3自然段主要向我們介紹了李時珍，愛迪生和齊白石刻苦學習的事情，李時珍他從小就立志學習，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過二十多年努力才寫成了《本草綱目》！可見他做事不怕困難。而愛迪生從沒有受過正規教育，他幼年就自謀生計，是不是過得很苦？可他迷戀電學實驗研究，畢生都孜孜不倦，到了最後，他竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發明專利權！是不是很震驚？還有齊白石，他的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室裏還有一條用以自勉的條幅呢！上面寫着不叫一日閒過。到了晚年他還是每天做畫三幅。因爲齊白石刻苦努力，所以他的技藝才爐火純青。
看了這些事，我覺得做事要持之以恆，不能半途而廢。這樣才能實現我們的願望。
滴水穿石作文 篇3
發下課本的當天，我從頭到尾的看了一遍，其中給我印象最深的是《滴水穿石的啓示》這篇課文。
古今中外，所有在成就事業的人在前進的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神。才戰勝一個個困難取得成功的嗎？
我想到了談遷，談遷自幼立志要編寫一部像是可信的明史。他堅持了20幾年，終於在50多歲的'時候完成了一部不可多得的明史《國榷》。可不幸降臨到他的身上，小偷偷走了他花20多年的心血成就的書稿。但厄運並沒有打垮談遷，他重新振作起來，並用四年時間完成了新一部《國榷》的書稿。62歲的時候，談遷終於完成了一不可以流傳千古的編年史《國榷》。這不是滴水穿石精神有力的體現嗎？
其實我也有滴水穿石的精神哦！學前班的時候，小姑給我買了一雙粉色的溜冰鞋，我可喜歡了！但這溜冰鞋好像故意和我作對似的，我穿上一邊，正要穿上另一邊時，撲通！我摔了一個大跤，我的朋友小婉已經是溜冰高手了，她看我這樣說：“我剛開始練的時候也是這樣的，沒事，你一定能做好的！”我慢慢地學會了學會了溜冰，而且我也越溜越好了！現在我可以繞小區5圈不休息了呢！看，這就是“滴水穿石”的精神讓我成爲了小區的又一個溜冰高手 。
你看，課文中的的三個人物和談遷還有我，不都是靠着這種“滴水穿石”的精神才取得成功的嗎？從這篇課文中，我學會了：做人要有目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢的精神。這樣我們才能實現美好的理想，不是嗎？
滴水穿石作文 篇4
讀《滴水穿石的啓示》有感星期五，我學了《滴水穿石的啓示》這一課，學完整篇課文後，我深有感觸，讀《滴水穿石的啓示》有感作文500字。文中講了安徽廣德太極洞內有一大奇觀：一塊狀如臥兔的石頭被水滴滴穿了。此外課文中還列舉了3位走上成功的道路的名人：不懈努力的李時珍，孜孜不倦的愛迪生和堅持不懈的齊白石。他們在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最後取得成功的，讀後感《讀《滴水穿石的啓示》有感作文500字》。記得以前，我的作文水平不是很好，自己都不忍心看自己寫的`作文。正當我要放棄時，爸爸給我講了滴水穿石這個故事，並鼓勵我要多讀多看，多記多寫。在爸爸深入淺出的引導下，我動心了，振作起來，坐到書桌旁，拿起筆，開始寫作文。我就像一匹不知疲倦的駿馬，不停地看書，積累詞彙量，不停地練習，提高作文水平。日復一日，年復一年，我的作文水平大有長進。考試時的作文分數從扣5、6分減少到1、2分，甚至有一次沒扣分，作文本上的成績不是優就是優+。現在我的學習成績在班上已是名列前茅了，但這只是一個起點，我並不滿足，我要做到班級第一乃至年級第一，從現在開始，我要加倍努力地學習，奮蹄揚鞭，日夜兼程直奔目標。目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。這就是滴水穿石給予我們的啓示。相信自己，努力下去，就一定會取得成功。
滴水穿石作文 篇5
最近，我們學了《滴水穿石的啓示》這篇課文，文章主要舉了太極洞內滴水穿石的奇觀和中外名人李時珍、愛迪生、齊白石堅持不懈的例子，告訴我們只有目標專一，持之以恆，才能實現理想。古今中外，靠着“滴水穿石”的精神成就事業的.人其實遠不止這麼多。
美國科學家富蘭克林通過自己長久的觀察，完成了震驚世界的風箏實驗，最終解開了“雷電”的謎團。後來，他又發明了避雷針。明朝史學家談遷自幼刻苦好學，博覽羣書，立志要編寫一部翔實可信的明史。經過二十多年的奮鬥，他終於在五十歲時完成了第一部《國榷》，但是沒兩天書稿就被偷走了。有經過了四年多的努力，終於寫成了一部不可多得的明史鉅著《國榷》。“炸藥之父”諾貝爾從小就迷戀炸藥的研究，長大後發明了液體*藥和固體炸藥，爲人類作出了巨大的貢獻，臨終前還設立了“諾貝爾”獎……
古今中外的名人，都是靠着“滴水穿石”的精神，最終走上了成功之路。難道我們普通人就不需要“滴水穿石”的精神嗎？
就像我曾在二年級時定下目標：一定要學會跳雙飛。開始幾天，我體育課、體活課都認真練習，邊練還邊向跳繩能手請教。可是一個星期過去了，卻沒有太大的進步，我堅持不下去了，看到別的同學都學成了，只有羨慕的份。升入五年級了，我重新定下半個月學會的目標。無論是體育課還是課間休息，或是放學回家，我都堅持不懈地練，功夫不負有心人，現在我都已經可以跳幾十個了。你不覺得我就是那穿石的水滴嗎？
我願意一生都做一顆持之以恆的小水滴，在前進的道路上去“滴穿”一塊塊“頑石”，獲得一次次成功，哪怕這成功微不足道。
滴水穿石作文 篇6
我想大家應該都知道“滴水穿石”這個寓言吧？可是親眼看見的人卻寥寥無幾，可是我就親眼目睹過了這一奇觀。
沒想到，一滴滴小水珠竟能滴穿水泥呢！
今天下午，我同同學放學回家時，由於今天放學較早，爸爸媽媽還沒有下班，我就和同學在樓下玩，無意之間竟然發現，通過樓頂的落水管道，滴下的水滴，竟將把堅硬的水泥地滴了個大洞！過去一看，那個大洞裏已經裝滿了水，如果不是親眼所見，我是怎麼也不會相信的，小小的水滴居然能將堅硬的水泥地滴出個洞來！這就叫做“滴水穿石”。
我和同學看到這個現象，驚訝極了！整張嘴變成了O字型，小小的水滴竟有這麼大的力量，這是一種什麼力量！我們在那注視着，觀察着。看着，看着，我彷彿看到自己變成了一個小水滴，憑着自己堅持不懈的'精神，攻破了一個又一個的障礙，克服了一個又一個難題，將“堅硬”無比的難題，滴出個大洞，這個洞越來越大，最後將它滴穿。
我知道，光有理想是不夠的，我們現有的能力還遠遠沒一個小水滴大，必須首先努力學習，發揮“滴水穿石”的精神，學好文化，俗話說得好呀"世界再大也不怕，學好文化走天下"所以我們要努力、努力、再努力，學習、學習、再學習。
“滴水穿石”，似乎無意，實有深意，有心意者，一眼知意！
滴水穿石作文 篇7
大家一定去過安徽廣德太極洞吧。裏面有一塊玉石。玉石中間有一個小坑，小坑上方在不停的滴水。看到這樣的場景，大家一定會想：水滴的力量微不足道，怎麼會把玉石滴出一個坑呢？
原來啊，在幾萬年前，太極洞內的玉石還沒有小坑，水滴就已經開始往下滴水了。小水滴一直從這個方向往下滴水，長年累月，就形成了這個奇觀。
如果我們也想小水滴那樣，持之以恆的做事，那還有什麼事情我們會辦不到呢？
夏洛蒂三姐妹很窮，想通過筆來敲開幸運之門。有一天，夏洛蒂把自己認爲最好的幾首詩，寄給當時大名鼎鼎的桂冠詩人羅伯特·騷塞。但騷塞卻以傲慢的口吻對夏洛蒂說：“在大自然裏，小草和大樹都是上帝的安排，文學不是婦女的職業，也不應該是婦女的職業。”夏洛蒂在痛苦中昂起頭來，把這封信盯到牀頭，時刻鞭打這自己，妹妹們也被激怒了。她們節衣縮食，自費出版了一本詩集，結果就賣出兩本。面對沉重的打擊，夏洛蒂三姐妹改寫了小說，她們沒有向困難屈服。終於功夫不負有心人，她們的小說震動了法國文壇甚至世界文壇。
命運對霍金是如此的狠，剝奪了他說話和走路的權利，連露出一個表情都是那麼的艱難，但是，他沒有向命運屈服，雖然他的身體被命運定在了輪椅上，但是他的思維卻飛出了地球，飛出了銀河系。成爲了“宇宙巨人”。你看從古到今，所有人不都是靠着這種“滴水穿石”的'精神滴穿一快快“頑石”成功的嗎？
天上的雨水，從高空上落下來的力量不是比太極洞的水滴的力量大得多嗎？但爲什麼它沒有滴穿石頭呢？原因就在於它沒有專一的目標，也沒有持之以恆。
所以，我們要銘記“滴水穿石”告訴我們的道理：事事只要持之以恆，是不可能在失敗的了。
滴水穿石作文 篇8
生活中常有許多細微的地方被我們忽視。其實，只要認真觀察，你會發現，這些細微的東西往往會爆發出巨大的能量。正如涓涓溪流也能匯成大海，點點水滴也能穿透巨石。
一次，我們全家出門旅遊。幾天後，我回到家，來到洗手間，卻猛地發現放在水龍頭跟前的盆已經裝滿水。我十分奇怪，沒有人在家用水啊，這是怎麼回事呢？我仔細地觀察了一會兒，突然發現水龍頭一直不停地往下滴水。原來是水龍頭沒有關緊。我知曉原因後，不禁感嘆，這些看起來力量如此微薄的水滴，竟能聚成這樣的一盆水！看來，只要堅持，再薄弱的力量匯聚到一起，總能獲得意想不到的結果。
人們常常讚頌“滴水穿石”精神可貴。也許在水滴努力滴穿石頭之前，也有人注意到這水滴。但誰能想到這水滴竟如此有能耐，竟滴水穿石？也許又有人一開始根本瞧不起水滴，覺得那麼小的水珠能做些什麼。可最終水滴證明了自己，證明了堅持的可貴。
試想想，用十五分鐘能幹什麼呢？連一本書的`一半都看不到。但你要知道，每天這樣看下去，一年就可以讀三十本書！十五分鐘不算什麼，可只要每天堅持積少成多，最終，你將會獲得一筆巨大的財富。
細流成海，滴水穿石。我們不能忽視生活中的細微處，不能說“就這點時間，做不了什麼，不做也就算了”。看似微小的東西，事實上對我們是多麼寶貴啊！
滴水穿石作文 篇9
《滴水穿石的啓示》這是一篇洗滌心靈的文章，吸引我的並不是並不是這篇作品的價值有多高，而是文中具有目標專一，持之以恆的精神的人物。
就拿文中明代著名醫學家李時珍說吧，他從小立志學醫，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，最後經過二十多年的不斷努力，終於寫出了藥學鉅著《本草綱目》，書中記載的各種藥草及治療的方子填補了我國醫學界的多項空白。如果當初他不是靠這種目標專一，持之以恆的精神怎麼可能給人類歷史藥學研究填上如此輝煌的一筆呢？
可是再想想我自己，唉……
去年爸爸買了一輛單車給我，買回來時我欣喜若狂，馬上叫爸爸陪我下樓學騎車，可是我總是在控制方向時有些不如意。我摔了好多次，手腳都流血了、身上青一塊紫一塊的。我想，學個單車都那樣痛苦，還不如不學了。可是在爸爸的激勵下我又回到單車旁，開始練騎，可是傍晚吃飯的時間一到，我便把單車放到倉庫，從那時起我就沒碰過單車。單車的影子就在夕陽下從此消逝了……
今時今刻當讀完這篇課文，我便陷入了沉思：自己爲什麼就不能像文中三個人物：齊白石、愛迪生、李時珍，用這種目標專一，持之以恆的精神，去戰勝學習和生活的.各種困難呢？如果那樣，我還有什麼事是做不成的？我想到了塵封在倉庫的那輛單車，想也沒想就往樓下奔去……
相信不久以後，在單車的人流中一定能看到我的身影，你們相信嗎？
滴水穿石作文 篇10
讀了《滴水穿石的啓示》我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
因此我想到了古今中外的科學家，文學家，史學家等等，各各都有堅持不懈，目標專一的精神，比如:明末清初的談遷，他自幼刻苦好學，博覽羣書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實可信的明史。於是他奮筆疾書，經過20多年奮鬥，6次修改，談遷終於在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史，《國榷》。可是在即將複印前發生了一件意想不到的事，《國榷》被偷了。但這沉重的.打擊並沒有打倒談遷，他又重新站了起來。重新撰寫《國榷》，經過幾年的奮鬥，終於一部新的《國榷》誕生了。
還有瑞典科學家——諾貝爾，他一生在機械化學方面有過許多發明，而他最突出的發明是炸藥，小時候諾貝爾看到工人們爲了開通一條公路要付出多麼艱苦的勞動，於是他想發明一個東西，一下就能把大山劈開。首先他在父親和哥哥的幫助下發明瞭“諾貝爾爆炸油”，但好景不長在一次實驗中弟死父殘，但他毫不氣餒。先後發明了固體炸藥和雷*。死後他也不忘一心爲民，創立了“諾貝爾獎”……
世界上每一個人都有夢想，可是，有哪些人爲了自己的夢想真正拼搏過呢?所以從現在起做一個真正爲夢想拼搏過得人吧!
滴水穿石作文 篇11
還是同一片天空，同一片陰鬱的樹林前，滔滔不絕的山泉翻涌着；變的只有那塊外殼牢不可破的山石。
回到上一次來拜訪外祖母，喜歡喝山泉的我，提着個白色大水桶，蹦蹦跳跳的來到山澗——這兒是個接泉的好地方。來到泉口，毫不意外的看見清澈的泉水，從泉口裏沿着山壁流露出來，這看得我一下子心疼起來，趕忙從身後的白口袋裏抽出兩根各去半根的細長竹腕，對這些動作頗有嫺熟的.我很快搭好了竹架子，聽着泉水緩緩流到桶裏，“滴答”一聲。不禁感嘆，這聲音真好聽，轉身欲走之計，靈敏的耳朵捕捉到一個不屬於山泉落到筒的聲音。便轉身蹲下身子圍着白桶，左瞧右看，唯恐有泉露出。過了會兒總算是找到了漏洞，原來在兩組交錯之地留了點小縫隙。不仔細看，絲毫髮現不了，可水是何物？有空鑽，便是一水之源。
又是一重陽，回到山泉之處，一切都是靜悄悄的，兩隻竹子還放原位，是不曾有人動過，流下來的泉水便沿着山坡路，到山腳下去做遊客，縫之地，一片潮溼，它，以另一種方式增添人間清涼；突然間我似乎想到了什麼，一彎身，果然瞧見的小小縫隙中，泉水不斷涌出，是一滴，兩滴，滴落到那塊大山石中。便不經意往山石上看了一眼，卻看見不可思議的一幕，山石……對！就是那塊堅硬的大山石，居然被如此柔弱的水珠滴出了一個大坑。
水珠還在向下落在山石之上，如同花蕊般，但再也不會小看它了……
水滴如此，人生也是如此一些看來不可能的事，只要你有足夠的意志和堅強的毅志，總會有水滴石穿的那一天。
滴水穿石作文 篇12
學完了《滴水穿石的啓示》我的腦海中浮現了許多想法——在一生之中，一定有一些“頑石”等待我們滴穿，而要滴穿它們，“目標專一”“持之以恆”這兩點，必不可少。
“目標專一”和“持之以恆”缺一不可。就拿課文中明代醫藥學家李時珍編寫《本草綱目》的例子來說吧，李時珍若沒有專一的目標，第一天寫幾句，過幾天又去幹別的事了，他有可能會寫成醫藥學鉅著《本草綱目》嗎？答案是，絕對不可能。而“持之以恆”呢？那更不能缺少，你只有通過不懈的'努力，纔可能走向成功的大道。“成”與“功”是並存的，要“成”得先付出“功”。同時，談遷也是一個很好的例子。
每一個人都會有一個自己的夢想、理想，那麼我們要怎樣去實現呢？怎樣才能讓自己的夢想去飛翔呢？首先，要樹立一個目標，樹立了一個好目標就等於成功了三分之一，並且，這個目標是不可動搖的；但我認爲，大家最難做到的，便是“持之以恆”。也許，你的付出只不過是我微不足道的一點點，但是，這也是付出；可能，你的天資或條件不是那麼好，但我堅信，只要你努力，也可以成爲一名足夠優秀的人，而這一切，是掌握在你自己手中的。
當你還在嘆息自己的條件不太好的時候，可能有些和你有一樣目標的人已經在爲此努力了。所以，從現在開始，向着你的目標去努力吧！
滴水穿石作文 篇13
暑假裏，我和媽媽跟着一個旅行團去爬帽兒山。一路上邊爬山邊欣賞沿途風景。沿途樹木茂密、鳥語花香、空氣清新、令人心曠神怡。可是爬到一半，天公不作美，老天也不知道有什麼煩心事，開始下起雨來。我們只好跑到一個石洞裏避雨。眼看着雨越下越大，我突然看見山洞的邊緣開始往下滴水了。
我叫來了媽媽，指着地上的一個小洞對她說：＂你看這是不是人工造出來的排水孔？＂媽媽仔細看了看搖了搖頭說：＂不，這應該是被水滴滴穿的。＂
我很驚訝。媽媽接着說：＂千百年來，一直有水滴持續不斷地滴在這裏，天長日久，就形成了這個小水洞。＂
媽媽又指着圓孔教導我說：＂人也是這樣。你來看，我們都知道，愛因斯坦和牛頓都是天才，不過他們也是靠持之以恆的.努力和刻苦練習才能取得成功的，只要肯持久地努力，人人都能成功！＂
媽媽說完，我一邊思考，一邊又拋出了心底的另一個疑問：＂那雨水既然這麼有力量，爲什麼我們看到的地面不是坑坑窪窪的呢？＂
媽媽笑了起來，又接着解釋說：＂因爲雨水不是都這麼有恆心。通常沒有雨滴是持久地滴在同一個地方的。一個沒有恆心的人，就像《吳剛伐桂》中的吳剛一樣，最後將一事無成。＂
我們正在說話的時候，雨停了，我們順着山路繼續往上走。雖然我有可能再也看不見那個山洞了，但媽媽的話卻深深地印在了我的心頭上。