在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的勇敢的作文，歡迎大家分享。
勇敢的作文1
夜深人靜，靜聽這雪白的世界，竟無一絲聲。仰望星空，繁星璀璨。月光如雪與這北國的土地融爲一體。那如人生的空中最亮的那顆星就是勇敢。在人生坎坷的道路上經歷那次後，我才明白：原來，我也很勇敢。
我打開窗子，讓風夾着冷空氣吹着胸膛，可我並不想關窗。因爲它讓我想起了那驕陽似火的六月。
那是八年級的暑假。母親讓我參加了一個夏令營。本以爲是滿心歡喜的異地遊玩，美食品嚐。可迎接我的是“西典魔鬼軍校”。兩個小時的車程是第一道難關。一到地，我所憧憬的是回到舍中休息，可如馬太效應一般，是軍訓。在短短一天中，在認識了教官和隊友後，還參觀了那高聳入雲的訓練塔，駐足於塔下，仰望。心中不由得生出一種畏懼之心……
第二天，在天還沒亮，披着繁星到操場上跑一千、八百。心中不由生出疑惑：這纔是第二天，就是這麼高強度練習，難道……令我忐忑的.事情還是發生了——今天攀爬訓練塔。聽到教官的話，每個人面面相覷。時間一分一秒流逝，心如被揪住一樣——到我了。我如七竅生煙，膽怯站在原地如一尊佛像，可在教官的罵聲下，還是不情願地爬了上去。我爬的是1號塔。塔高13米，我如蝸牛般一寸一寸向上攀去，緊張的我手腳不靈活，因爲保護我的，只有那不及手腕粗的繩子。我告訴自己要勇敢面對。
看到頂了，心中不免一陣欣喜，可我怎麼下去，原路返回？不，塔有一根柱子，須把住滑下，我望着腳下的深淵，一陣目眩。望着教官和隊友們，聽着鼓勵聲，我抱住柱子，一躍而下，在呼聲中我安全落地。
“勇敢者，無畏也！”這是某教育家的名言。天漸亮，晨曦中，我望着冉冉初生的太陽，沐浴在晨光中一陣讚歎：原來，我也很勇敢！
勇敢的作文2
你們知道勇敢是什麼嗎？
有的人當然會說知道，怎麼會不知道呢？但也有的人不知道，“勇敢”究竟是什麼？大概沒有經歷過吧！
可是，有的人對勇敢是錯誤的理解，例如，那些好奇心較強的人，尋求刺激的人，他們爲尋求刺激，連xx這種毒品都敢嘗試，和他們一起的人也有不敢嘗試的，唯獨只有他一人沒有吃，其他的人就罵他不像個男人，真膽小，結果，他們當中嘗試xx後，就不得了了，有的成了癮君子，有的成了吸毒販毒，知法犯法，只好去坐牢了，而那個沒有吃xx的纔是真正的勇敢，不管別人說閒言碎語，堅持自己應有的原則和想法。吃xx的那些人，纔不算勇敢，既是一種錯誤的勇敢，又是一種錯誤的`選擇。
然而，也有對勇敢一詞的理解正確的，那種勇於面對困難的纔算勇敢，魯賓孫漂流記中的人物，魯賓孫不就是一個勇敢的人嗎？他一個人在孤島上，不知面對，克服了多少年來的困難，就像被困難所包圍着，要爲吃的穿的住的，用的等等發愁，又要克服一個人的孤獨和寂寞，真是難得，了不起。
同學們，你們勇敢嗎？面對着面前的種種困難，有所畏懼嗎？被困難打倒沒？如果我們面對眼前的困難，不能害怕和退縮，要和困難作鬥爭，堅持就是勝利，我們要像那些偉大的人，勇敢的人學習。
在我們的人生當中，勇敢是很重要的，勇敢可以使我們成功，使不可能的事變成了可以，勇敢使我們不斷前進。
勇敢的作文3
勇敢，只是微小的一個名詞，對於他人，或許只是人生路上的支持詞，而對於我，卻是人生上一個可以讓我通向成功打大門的動力。
無論在多麼困難，多麼危險的境地，它都會讓我在無懼任何苦難，而這隻源於一座橋。
那天，回到奶奶家，天上烏雲密佈，黑暗龍吵了白天的明媚，細密的小雨如針尖一樣傾瀉下來，好像在暗示什麼，心裏暗求：千萬別有什麼事發生啊！姐姐突然插了一句：“瞧你那小膽吧”直到天空中顯露出幾絲溫暖的陽光，我才長舒了一口氣。
夜幕降臨，除了家裏的熱鬧聲，一切都是寂靜的！啊！姐姐的一聲尖叫，劃破了寂靜的夜空“糟了，忘了給叔叔送自行車了”這是家裏把懇求的目光齊刷刷的轉向我，我萬般拒絕，最後——還是無奈的害怕的`一步三回頭的踏上了“勇敢”之路
這時天公不作美，又將小雨傾瀉下來，幸好帶的雨傘，走到了一座橋後，我定住了，向後退了幾步，只聽烏鴉大叫了幾聲便飛走了，橋洞不時傳來幾聲恐怖的嬰兒啼哭聲，此橋名叫斷橋，聽長輩們說，這裏死過不少人，尤其是下雨時……此時啼哭聲傳來了，我本能的反應起落抓起旁邊的石頭，扔了下去，幾隻水鳥，飛了出來，我辭了一口氣，此時前面好像出現了一條蛇，我向後退，他向我逼近，我向前走，他節節向退，。這是怎麼回事，我被嚇出了一身冷汗，慌忙中用手擦了一下手電筒，驚奇的發現蛇不見了，原來是水痕啊！我剛剛踏上了橋的一半，“欣欣”“啊~”我一驚沒站穩摔了一跤，叔叔過來把我扶起來，把我送回了奶奶家之後，我鎮定了下來，其實想想，沒有什麼可怕的，死人那隻說傳說，這次夜路結束了，但回憶和意義卻沒有帶走，他讓我明白了，勇敢不只是克服膽小，還要學會嘗試，內心的強大。
這次，我學會了勇敢。
勇敢的作文4
我曾經聽到故事裏的歌聲那樣溫柔繾綣，我曾經看到時光如同美人一樣溫柔燦爛，我知道所有的一切都好像是別人口中的美麗時光，可適當應到我的身上時，我才發現這一切都是如此艱難。
也許每一個人都曾經在他的生命當中付出過更多的努力，即便是灰飛煙滅飛蛾撲火，他們也仍舊願意捨棄自己原來的擁有來換取自己的渴求。我曾經那麼喜歡聽華晨宇的歌曲，聽鬥牛，聽《地球之鹽》聽尋，聽浮游，我知道那些歌裏面蘊含着靈魂的聲音，可是我不知道怎麼才能拿到開啓他的鑰匙，我一遍遍的看着別人寫的聽歌筆記，那些字句直擊靈魂，我羨慕她有那麼好的文筆，可是卻只能一遍遍的鼓舞。
也許人生本身就是蒼白的底色，我們無法去爲自己的人生塗上更多精彩的顏色，卻只能努力的讓自己不斷地走遠，也許走到更遠的遠方，我們就能夠看到那些不可能慢慢的變成可能，這畢竟在我們心目中一直都是一個美好的願望呀！我曾經聽到他們的聲音，看到他們的面目表情，可是同樣也看到了他們充滿惡毒的眼神，他們說的對，也許這個世界上本身就是複雜的存在，我們每一個人都是如此，可是慢慢的你也要明白這世界上的美好存在呀，不能因爲灰暗的`存在就喪失了信心，要知道就如同陽光和陰影一般。存在光明就必定存在黑暗，一半明媚一半深淵。
這個世界從來都不簡單，當然你也努力讓自己變得不那麼複雜。眼前所有的生活都好像是對未來的預兆，你總要努力的去走好每一步，爭取穩中求進才能夠看清楚未來和遠方，其實都不只是一個笑話，更不只是一個寓言故事，所以不要再去說出你的夢想了，大膽的去做吧，當你把它變成實際生活的時候，就不會再有人去嘲笑你的夢想，他們只是會對你豎起大拇指連聲點贊。
勇敢的作文5
當你遇到困難時，會怎麼辦？當你覺得自己十分迷惘時，會怎麼辦？拿出你的勇氣來，勇敢些！
記得上三年級時，由於我剛剛成爲學校中隊委的一名執勤員，經常會爲執行校規、校紀而得罪一些高年級的學生。一次在上學的路上，一羣五年級的學生圍住我，一起喊：“矮冬瓜，矮冬瓜！”我氣得直咬牙，恨不得他們馬上一個個都掉進坑裏。一個起頭的人說：“喲，你那麼矮，差點給我當梅花樁踩過去呵！”另一人卻說：“矮冬瓜！你再長矮點，我們真把你當冬瓜給燉了！哈哈……”這簡直已經超過我的忍耐極限了。也許是因爲當時年齡還小，有點莽撞。我一個右鉤拳揮了出去，這下，他被我打了個正着。他的表情由挑釁變成了憤怒，紅着臉，伸着脖叫到：“上！”眼看要被包圍羣毆了，好漢不吃眼前虧，找了個人空子，我一個箭步衝出他們的圈子，向校門口趕緊跑。一看我跑了，他們就用手中的玩具水槍向我發起了另一輪攻擊。我的衣服後面都快溼透了，冰得我打了一個激靈，只得停下來，打開手中的“尖叫”瓶子，對着他們還擊。還好，他們水槍容量現在倒沒有我的水量多了，最終，大家都“彈盡糧絕”，反擊戰很快結束了。只可惜了，我這解渴的飲料。這時，我已經快到學校門口了，他們不敢再對我做什麼小動作，只好把玩具藏起來，壞壞地對我說這麼一句經典的.臺詞：“你給我等着，我們還會回來的！”
通過這件事，我終於明白了一個道理：你不勇敢，沒人替你堅強。雖然勇敢的做法有很多好處，但是過於莽撞也會招來更多的麻煩。
勇敢的作文6
那一次，我應該是大班的時候，我本應靜靜的，臥在父母身邊。可父母商量一下，露出一陣“奸笑”，對我說：“孩子，你長大了，該自己睡了。看，那一個房間的牀鋪我都鋪好了，去吧!”我定睛一看，怎麼回事，那不是給“客人”睡的嗎?怎麼又是我睡的了?突然，感覺鼻子一酸，眼淚溢了出來，隨着臉頰慢慢地滑落。我嚎啕大哭，賴在媽媽的`牀上，抓住牀頭櫃不放。父母無可奈何，用糖這種小把戲來騙我。我還真信了，一步一步，抽泣着走向那個房間，媽媽把蚊帳拉下，說：“睡到明天早上，我獎你糖吃哦!”我猶豫了，可我還是乖乖地點頭了。
一關燈，我開始後悔了，閉上眼睛，好似聽到風在叫：“呼——呼——”窗簾晃晃蕩蕩的，像極了一個人影。我的心不受控制地跳動，曾不止一次地想擺脫黑暗，想奔向父母身邊，可一個聲音也不止一次地說：“我要吃糖，我要吃糖，我要吃糖!”我舔舔已經有蛀牙的嘴巴，一次次地調整着呼吸：“呼哧，呼哧。”我睜大眼睛，每一次眨眼都深而長。我的嘴像一個深洞，可膽怯即將將它填滿，一次次的深呼吸，對旁邊的恐懼儘量顧之不理，漸漸的，漸漸的，已到深夜，大腦一片空白，木然，眼皮越來越沉，眼前一黑，我睡着了……
“喔喔喔……”我隨着雞鳴聲，揉了揉眼睛，睡衣鬆鬆的，邁着一歩深，一步淺地腳歩走向客廳，呵呵傻笑，手舞足蹈地開了電視，聲音大得能吵醒懶豬。父母揉着眼睛問：“幹嘛呀?起那麼早。”我用力地伸出了一隻手：“你們說的糖呢?……”
勇敢的作文7
下午，我和媽媽去外婆家，回來的時候發現鑰匙忘帶了，我們被反鎖在家門口了。
爸爸在家裏面睡覺，我和媽媽使勁拍門，可是他也沒聽見。媽媽很生氣，拍門的聲音越來越大，可是爸爸還是沒聽見。這時，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我到鄰居老姑家裏翻牆過去吧。”老姑家和我家緊挨着的，三樓都是有一個小陽臺，陽臺上有窗戶，都是開的。原來白天的時候，我就翻到自己家裏開門。可是，我突然又猶豫了，現在是漆黑的晚上，三樓連個燈都沒有，還亂七八糟的，從來沒人住過，這讓我突然害怕起來。
媽媽看看我，問我到底要不要上去，是不是很害怕？我點了點頭，可又一想，也沒其他辦法了，就勇敢一些吧。
我叫開了老姑家的們，然後上了樓，到了三樓就變得黑了。我突然害怕起來，心砰砰直跳，渾身的`汗毛都豎了起來，感覺到渾身都冒着汗。可是，我還是沒有退縮，憋着勁往前走，我一邊走一邊跟自己打氣，讓自己不要害怕。心想，爸爸在家裏面呢，還有媽媽也在門口呢，不會有壞人的。這個時候，我發現自己的膽子真的太小了，竟如此緊張。終於，我跳到了自己家的陽臺上，心裏暗暗高興起來，看到樓下的燈光讓我膽子更大了些。我一口氣跑到樓下，然後把門打開，讓媽媽進到了家裏。
媽媽看到我，說我真的長大了，做了一件她不敢想的事。我心裏也很高興，覺得我沒那麼膽小了，是一個勇敢的女孩。
勇敢的作文8
你小時候爬過樹嗎？哪怕只是一棵小樹？我想：大部分城裏的孩子都沒爬過吧。
而我就有過一次這樣的經歷，那是令我至今引以爲豪的一件勇敢舉動。
那天，我在溫州大學城內放風箏，我的風箏突然發生“事故”，被一棵揮舞着手臂的小樹給纏住了。我努力搖曳着風箏線，想把風箏從樹枝上弄下來，可是沒有成功。媽媽在旁邊半開玩笑着說：“你只有爬樹才能把風箏拿下來了。”聽到這句話後，我不知從哪裏冒出了勇氣，連想都沒想，真的去爬樹了。
上樹後，我才發現爬樹的困難。樹自然不會願意有個大傢伙在它身上爬上爬下，我的手都被樹上的尖刺給劃破了，而樹在晃動，好像要把我從樹上晃下來似的。我此時騎虎難下，爬又爬不上去，下又下不來，觸手之處的`樹枝扎扎的，彷彿也在嘲笑我這個狼狽不堪的人。我心中的勇氣被這困難嚇退了，反而生出了一種恐懼，在樹上偷眼望向媽媽，可她卻在下面笑吟吟地看着我，卻啥也不說。
在樹上待了許久，想想即使摔下來也許沒什麼大不了的，底下是草地。我感覺我原來失去的勇氣又有些回來了，開始嘗試繼續往上爬，但接下來的高度更難上去，讓我無數次失去勇氣又無數次地鼓起勇氣，原本不過是爬一棵小樹，卻讓我感覺自己像在爬珠峯一樣。
最後，我終於接近了樹頂，用媽媽遞過來的竹竿把風箏挑了下來。看着悠悠落向地面的風箏，我感到十分地欣慰。下樹後，我躺在草地上，心裏想的不是萬一墜落的後怕，而是羨慕那些鄉下的孩子們，他們可以輕鬆爬上一棵大樹。現在，我鼓起勇氣也爬上了一棵樹，終於做了一回真正的男孩。
勇敢的作文9
今天，我們觀看了開學第一課，四節課都是圍繞着先輩的旗幟來展開說的，其中，我最喜歡的一節課就是第二節課：勇往直前。從中我學到了很多的知識。
第二節課剛剛開始上課的時候，賀捷生講述：賀龍元帥的女兒賀捷生講述了自己和父親在長征途中的故事。她被稱爲“長征中最小的紅軍”，出生18天后就在馬背上的.搖籃中踏上征途。在賀捷生的身上我學到了勇敢，年齡還小的她，歷盡艱辛和父親一起長征，如果，她不夠勇敢，就不會跟隨父親一起長征。
賀陵生講述了：父親賀炳炎將軍的故事。他在被敵人子彈打碎右臂之後，在沒有麻藥的情況下鋸去傷臂，從他的身上，我也學到了勇敢，如果他不夠勇敢，就沒有勇氣鋸掉自己的傷臂，還繼續打仗。
後來，何炅老師，讓一些同學，來搭鐵索橋，搭鐵索橋可不是一件簡單的事兒，但是，在同學們的努力下，完成了任務，但是在同學們過橋的途中，個別幾個同學都摔了下去，而且橋也都塌了，同學們不得不重新搭橋，小心翼翼的過橋，生怕再掉下去，通過這個遊戲，我體會到了當時搭橋的時候，還是有幾個戰士爲搭橋而犧牲，通過這個遊戲，從同學們的身上我體會到了勇敢。
通過學第二節課，我也聯想到了自己，在生活當中，我經常被突然跑來的小貓小狗嚇得魂飛魄散，我還是輸液怕疼，摔倒了流血也害怕，比起他們，我覺得這點小波折都不算什麼，我以後要向他們一樣勇敢，克服生活當中的困難。挺起胸脯勇敢的向前走。
看了開學第一課以後，我看到了很多自身的缺點，以後我要改正，變得勇敢。
勇敢的作文10
舒張着懶散的身體，即將開始一天的程跑。一切都準備就緒後，我託着有點沉重的腳步走向教室。可能幾天下來，真的有點累吧。但當頭腦越過上午只有一節課時，就有點小愜意。趁着還沒到上課時，就去找其他班主任閒聊。我們互相表示，自己的班還好。一眼的功夫，我就上課了，上到一半時，門口出現了個人影，我就叫學生自習着，滿腦困惑走出去了。卻被告知：我們班有三個女生在鬧矛盾，其中一個女生還踢了另一個女生。對我來說，真是晴天霹靂，頭上已電閃雷鳴。加快步伐跟隨過去了，我把三個女生叫了出來，讓老師給其他同學上課先。
首先，我一定要理清事情的來龍去脈。我的目的不是責怪她們，只想她們能認識到自己的錯誤，要愛護同學之間的感情。接下來，又是一通疏導，盡我所能把事情解決了。緩緩忽忽地回到了宿舍，隨聲轉來一陣議論。我也湊上去探了個究竟，原來是四年級那班也有學生吵架了，不過這次是男生，還有點搞笑。據說當時的情況：其中一個男生哭着跑過來對老師說他已經罵了我一個學期了，但他現在還罵我，我忍不了了。特別是他當時一臉委屈的.表情，真是讓人哭笑不得。想不到小小年紀，也懂得訴苦了。順間體會到，學生需要我們用心去培養。他們的世界細膩到我們老師要更加倍關注才行。
播下了種子，長出了嫩芽，就需要護理。學生――幼苗，需要老師的精心栽培。
勇敢的作文11
在我成長的道路上，有很多事情在我的腦海存下了印象。也有些事情，我已漸漸淡忘。但有一件事始終讓我記憶猶新，同時也感到十分慚愧。
那是暑假的一天，家裏來了個客人，媽媽便派給我一個“艱鉅”的任務——買菜。買菜，對別人來說可能很簡單，可是對我這個一竅不通的人可就困難了。以前，媽媽也派我去買過一次菜，當時我急得束手無策，只能張冠李戴地亂買一通。回到家，還被媽媽給訓了一頓，說菜買的不夠新鮮。這會兒，媽媽又派我去買菜，這不難爲我嗎？正想拒絕，可望着媽媽期待的眼神，聽着媽媽的催促聲，我只好出門。
我無精打采地走在路上，忽見一個大約五六歲的小女孩坐在路中間坐在地上正玩着沙子，不遠正有一輛大卡車迎面開來，那小女孩還不知危險。霎時，我的心一下子提到了嗓子眼上。怎麼辦？馬上衝過去把小女孩抱起來？不行，要是不夠快連自己也會遭難，那豈不很冤枉；如果不去就，那我孩是一個好學生嗎？還是老師的得力助手嗎？還是系紅領巾的優秀少先隊員嗎？在幾秒鐘內，一連串的'思想在我的腦海裏浮現，我的心裏好象有兩個人在打架，一個催促我去，一個阻止我去。
還沒等我反應過來，只見一個青年飛跑過去，抱住小女孩就往回跑，終於將小女孩救出了險境。但他的手卻被開過的車子給擦傷了，鮮血從傷口處流了出來，我不禁對這青年肅然起敬，他不顧個人安危將小女孩救出險境，這不正是我們少先隊員應該做的嗎？我望着他遠去的背影，臉上一陣發燙。
勇敢的作文12
家鄉是我們陌生又熟悉的地方，家鄉的環境交通都在一天一天的變化，對家鄉的感情是不變的，它寄託着我們的溫暖，我那有哭有笑的回憶，在我心中最美的地方就是家鄉。
我一起享受了家鄉最熟悉的地方就是我媽媽的店鋪了，媽媽爲別人打工，我成天待在店鋪裏，當時我只有一個朋友，我們整天一起打鬧，一起哭一起笑，做了做事就一起捱罵，這樣的`友誼持續了大概六年，到了五年級的時候，她去了遠處讀書就很少見到她了，可是現在那個店鋪也要轉讓了，這個承載着無數回憶的地方，最終還是永遠的消失了，那有着許多紀念牆上的塗鴉，辦公桌上的大型積木，用電鑽在牆上打着大洞，但現在都成爲了美好的回憶。
家鄉在不停的變化，人們的生活環境得到了提高，新城的修建隨着一座座高樓大廈的建起，環境也大改善了，以前那垃圾遍地都是，現在街道上馬路上幾乎見不到垃圾的東西，最美麗的地方還是家鄉，家鄉最好的地方就是大佛寺了，只有在裏面的佛像是一成不變，他是宏偉的壯觀的，隨着生活水平的提高，大佛寺裏也搞起了燈會，過年時許多人在這裏和家人們一起賞燈，這是一件多麼幸福的事啊。
家鄉正在變化，我也正在變化，可我對家鄉的回憶卻一直不變，這承載着我的回憶，已經在我心裏生根發芽，永遠永遠的存在了我心裏，以前我所經歷的不好的事情，當時痛苦都化爲了現在的美好回憶，也正在激勵着我勇敢前行。
勇敢的作文13
當你遇到困難時，你會怎麼做？是逃避，還是面對？我曾經面對過這樣一件事情。
事情是這樣的。一天，我走在放學的路上，心情格外高興，因爲今天我數學測試考了100分，是全班第一。我彷彿看見太陽公公在對我微笑；小鳥似乎也在樹上“嘰嘰喳喳”地叫着，好像在誇獎我數學測試成績很棒。就在我正高興時，突然有一隻大狼狗出現在我的面前。我嚇得掉頭就跑，大狼狗立刻在身後追着我不放。因爲書包太重，影響了我向前跑的速度。眼看我就要被大狼狗追上了，我渾身直冒冷汗。就在跑的過程中，我突然想到媽媽對我說過的一句話，“遇到狗追時要保持冷靜，慢慢的走過去。如果狗追着你不放，你就假裝彎腰撿東西，然後手使勁向空中一拋，狗還以爲你要扔什麼東西，它就會立刻被嚇跑。”於是我就停了下來，照媽媽說的.話，彎下腰撿了一塊石頭，沒想到那隻狼狗也停了下來，但沒有被嚇跑。難道媽媽說的那個辦法不行？還是這隻狗就特別厲害，根本不怕這招？我不由得胡思亂想起來……就在這時，這隻狗“汪汪”地叫了幾聲，打斷了我的思緒。不管它了，只好這樣了。我猛然把手裏的大石頭扔了出去，那隻大狼狗終於被嚇跑了，差點把我的魂都被嚇沒了，不過還好沒出什麼事。
“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”我終於明白了這句話的意思。
勇敢的作文14
小時候的我，無憂無慮，無懼無畏，無拘無束一級級的上去，舉手一次次的減少，現在已是國中生的我，可想而知，舉手的次數幾乎是零了 小時候的我，無憂無慮，無懼無畏，無拘無束。
可隨着年齡的增長，那份勇敢也隨之減弱，我做任何事都有了顧慮，不再想做就做。 也由於年齡的增長，我上學的級別也隨之增長。
可是舉手的次數卻在減少。一級級的上去，舉手一次次減少。
現在已是國中生的我，可想而知，舉手的次數幾乎是零。除非是我喜歡的科目，課堂上是可以看見我那有氣無力的.手舉在那裏，但也寥寥無幾。
和我處在同一年代的同學，肯定也察覺到了自己的這一現象。當然老師們也感覺到了。
我曾幾次想改掉，但都失敗了。我也不知爲何，我就是無法打敗心中的恐懼。
這是一節校本課，這學期新到我班的王老師，是一位女老師。在課上，她讓我們說出新的一年中的願望，雖然不是自己舉手，但卻是我第一次克服了心中的恐懼，大膽地說出了我心中的真實想法。
即使聲音很輕，老師也表揚了我，使我信心大增，第一次感受到了勇敢的樂趣，我也深深地喜歡上了這個老師。 當我回想起一前那個連正眼都不敢瞧老師，自己也不知在怕甚麼，不敢在課堂上與老師和同學交流的我，自己都覺得這些行爲懦弱。
現在我這一年的願望又改了，除了希望健健康康，成績提高我還要戰勝心中的恐懼，在課堂上大膽的吐露心中的想法，讓同學們另眼相看。也希望那些曾和我一樣的同學，能和我一起嘗試勇敢地戰勝自己！ 收起追問。
勇敢的作文15
多少次，把自己否定在起跑線上，眼淚劃過臉頰，拭去，又重新站在最初的起點上，鼓起勇氣踏上這艱苦的征程……
——題記
眼淚，對於我來說無疑是家常便飯，任性的它總在我失敗時不經意地蹦出來；當我無助時，它又會毫不吝嗇地貢獻自己的體身。僞裝勇敢的我總想拭去這些痛苦——因爲那時我還小。
因爲那時我還小，總天真地認爲淚後可以獲得憐憫；
因爲那時我還小，總天真地認爲淚後可以獲得鬆弛；
因爲那時我還小，總天真地認爲淚後可以獲得歡樂。
但長大後，我才知道——我錯了！
每當淚流，身邊總有那麼多嘲諷的眼光、語言，那麼多虛僞的安慰，使我本來傷心的身影被遠遠拉長、拉黑，不禁嘲笑我小時候的幻想，嘲笑那些所謂的憐憫，所謂的鬆弛，所謂的快樂。原來，一切都是浮雲！
多少次，想擺脫淚水，可多少次又流出；多少次，想擺脫自以爲的苦難，可多少次又在困難面前低頭。也許，在大衆面前，我很渺小，但在若小的眼淚面前，我仍是那麼渺小，渺小的像一隻螞蟻。思想中，一滴小水珠悄悄劃過我的臉頰。那只是水嗎？不！我懂，那是淚，是鹹鹹的淚。
呵！這滴若小的淚在嘲笑我呢！嘲笑我的'無助，嘲笑我的無知，嘲笑我的天真，嘲笑……，我一切的一切！不知不覺間，淚已成行地流滿我的臉，一滴一滴疼痛地打在我的心間，瞬間，碎了……
風簌簌地拍打着樹葉，激起樹葉的千層浪，車來車往，流水雁過也……
然而，此刻，我笑了……
擡起頭仰望夕陽，不羈地甩去眼角的淚。
告訴自己：勇敢，不哭！