在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的長大的標誌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
長大的標誌作文1
好朋友們都長大了，變得有點讓我看不透了。
他們變得沉默寡言了，課堂上，老師提出的一個又一個問題只有我會舉手回答，而他們總是以一種漠不關心的眼神瞧着我的一次又一次發言，怪了，以往同學們那積極度是很高的啊？他們似乎還在怪我太過高調、太出風頭，幾個往日最活潑最開朗最話多的同學也有些不愛說話了，每個課間，當我想拉他們一起談談話，開開玩笑，他們好像也都是心不在焉似的。
這是怎麼了？這不是平時課間裏最受歡迎的活動嗎？怎麼一個個都好像不喜歡了，就連我和老龐兩個活躍分子也受到了“牽連”，不會一直瘋，會回到座位上寫寫作業。女生們，也不會推推搡搡了，冷得就跟塊冰似的，對誰都不待見，到最後只有我、老龐、袁大衛、項山勒能玩到一起了。
打籃球時，人數也減少了不少，許多男同胞們彷彿變了性一般，愛上了看書看報，不願流汗了。我真懷疑他們是不是被雨淋傻了，發燒發傻了，或者被老師罵傻了？一個個都獨得跟科比差不多了，不愛傳球，不打配合，每個人都獨來獨往，這大概是長大的標誌吧，沉默加上孤傲。
我還發現我最親愛的弟弟也變了，以前對我問東問西，把我的話當真理的他也變了。他不會和我粘在一起了，我打電腦，他就會去IPAD，對我很是冷漠；我喊他來玩雙人小遊戲，他也不理不睬，道：“我才懶得和你去打那些垃圾小遊戲呢！”彷彿我倆中間有條又深又長不可逾越的代溝。
有時候，我真不希望長大，長大會失去好多東西，大大咧咧和男同胞們開一些不傷大雅的玩笑，放聲大笑，那該多好。如果失去了熱鬧這個玩意，我真不知道我還能不能活下去……我想我要永遠做個長不大的孩子！
長大的標誌作文2
長大了，我有了一點不一樣的變化。
以前我還比較善良，但現在我會比較“腹黑”，老是去捉弄別人。比如趁同學出去上廁所的時候，我就寫張紙貼到他椅子上，他回來一看，就生氣了，因爲我寫了“你是個王八”。還有時候會從他後面竄出來嚇他一跳，然後躲起來。等他轉回去時又嚇他一下，覺得可好玩了。
現在我還喜歡開玩笑。比如上一次小h他們踢足球，小h臨門一腳，結果小g用頭一頂把球頂出去了。那球飛出去老遠，被小c搶到，又大腳開球，要用帽子戲法的時候（帽子戲法爲足球術語，指一個人進了球），小g用手一擋又擋了下來，一連擋下十次進攻。我就開了個玩笑：“我想問一下是小c和小h的腳不行，還是小g太厲害了，怎麼十次連一個小小的1/10都進不了？”結果他們都哈哈大笑。要在以前我是不會輕易去開玩笑的。
最明顯的是我以前喜歡湊熱鬧，哪裏人多就往哪擠。有一次幾個男生擠着一堆，我過去一看，是在玩成語接龍，我也來玩了。現在我不怎麼喜歡湊熱鬧了，因爲感到沒什麼新鮮事。雖然有時候會開啓我的“第二面”去偷聽一下，然後把他們嚇個半死，也沒什麼了。我大多時間會獨自去玩，或是去看書。
最最可笑的是我以前連大人的事也很會想。比如，大人什麼都會吃，難道他沒有不喜歡吃的嗎？大人什麼事情都知道，爲什麼也有不會做的題目呢？現在我明白了許多，也不會有奇怪的想法了，大人們也有不吃的東西，也不是每門科目都是最好的。
所以我覺得現在的我真的長大了。
長大的標誌作文3
長大似乎是在不知不覺中進行的。靜下心來審視自己時，卻發現不然，其實長大的標誌也是極易尋到的。
曾經，也十分喜歡周杰倫的搖滾說唱，霹靂般的節奏讓我興奮無比，於是無論多麼快而無調的歌，我也能很享受地聽完。不過，這種流行我現在卻不能消受了，我感覺這種像亂碼一樣亂蹦的歌讓人聽着實是一種折磨，我倒是更鐘情於輕音樂。坐在陽臺上，傍着晚風，捧着一本文摘，聽着悠悠的小曲，該是多麼享受的一件事。長大，懂得了寧靜。
國小時很長一段時間，特別喜歡在電腦裏放一些笑話與遊戲，如今看來，卻是很幼稚的，現在我已不再有閒趣在電腦遊戲上消遣，平日只是查查資料，有閒暇的時候，也只是編編程序，看看NBA的新賽季，也沒有什麼想玩遊戲的念頭。不過說實話，並非我不想玩，而是現在的遊戲對長大的我來說着實很無趣，讓我失了興致。長大了，也成熟了。
以前，覺得寫作文真是一件惱人的事，冥思苦想才湊好一篇幾百字的文章，感覺辛苦極了，也痛苦極了。於是，也就一併把作文老師想象成一個個挑剔的糟老頭，他們似乎非要見縫插針地扣上幾分才感覺舒服。然而幾年後，作文對我來說也沒什麼了，我可以很輕鬆地完成一篇作文，也不乏有佳作，但不能理解像身邊同學那般的“應試美文”，文縐縐，好詞好句連篇，卻不知所云，更荒唐到竟能得高分。對此，我也曾動搖過，但好在我堅持了先來，沒有沒入“應試美文”的渾流。果然，上學期期末，一篇“如果沒有了老宅”讓我拿下了作文滿分的桂冠，總算是不枉自己對真情實感樸實文風的堅持。我長大了，懂得了堅持。
偶爾聽同學說：王靖，你和一年前比，大不一樣嘛！我只是笑笑，沒錯，我長大了。
長大的標誌作文4
長大，長大，難道僅僅是指身體上的長大？不，不是的，長大的標誌，還有很多很多。
長大使我們愈加成熟、愈加沉穩了。在以往三四年級時，班裏男生十分崇尚幼稚的CF打殭屍遊戲，每每課間或午間，總能看見幾個不知疲倦的身影，疾速穿梭在樓道內，口中不住發出“得、得、得”的射擊聲，每次要玩至臉如腫棗、汗流浹背才方休。可步入五年級後，我們莫名其妙地慢慢疏遠了CF遊戲，取而代之的是打打球、跑跑步這些運動。課間，大多數人則選擇待在教室裏安靜地聊聊天、看看自己喜歡的課外書，樓道里基本已看不見昔時瘋跑的身影。
在我的印象裏，低年級時的我們是十分恬靜、十分和諧的，吵鬧、打架少之又少，班級一直處在風平浪靜的狀態。可現在，這個大家庭開始走向“分裂”，變成了一個個“小家庭”、“小集體”，也似乎印證了“死黨”這個詞。只要其中一員受到什麼委屈，而他（她）的“死黨”會挺身而出，伸出援助之手，替他（她）打抱不平或替他（她）伸冤，也許，這也算是長大的標誌吧！
常言道：“窈窕淑女，君子好逑。”長大了，很多異性同學之間便產生了仰慕之心。許多同學大膽傾訴自己的愛慕，表達自己對某某的好感，班級裏充滿着朦朦朧朧的異性相吸的氛圍。尤其是小Z和小L這對“伉儷”，大膽的竟多次以夫妻相稱，同學們驚詫的同時，“哇！哇！哇！”聲此起彼伏，不絕於耳。當然，有時這也令我叫苦連天，唉，在這樣的氣氛中學習，怎能靜下心來？這難道也是長大的標誌？
長大的.標誌真是奇怪，讓人應接不暇。
長大的標誌作文5
長大以後，發現自己身上有了許多成長的標誌，這些標誌又讓我想起了小時候。
在以前，我認爲畫畫要夠幻，夠炫才能叫作好畫，面對厚厚的油畫，我是不想多看一眼的，所以我以前的畫裏面不是有各種奇怪的動物，就是畫上閃電翅膀之類的東西，可現在的我，卻更喜歡純潔、古樸的畫，就算黑白，我也喜歡這份的樸素，我也是愛不釋手的。現在的我認爲畫可以畫得東西少一點，但卻一定要畫純潔，比如和，顏色要漸變，要純天藍之類的。
以前在上課時，們都很乖，不吵不鬧不插話，都一致聽老師的話，上課都奮筆疾書抄筆記，做個“乖小孩”。可現在同學們都差不多是“揭竿而起”了，老師講不講，抄不抄筆記，考好考不好都無所謂，基本都是老師上面講，我在下面說，都是一個個“壞小孩”，吵得老師都發怒了還在吵，個別好同學出來勸，但是不一會兒也進入了“吵鬧隊”，每次都把班主任請過來，大家才停下來。我也差不多是在下面吵得有點“跟風”，但我也有自己的分寸，看老師臉色行事。
在低年級段，我們這個年級段的老師出現了“紛爭”，班級和班級老是羣毆，一個“幫派”一個“幫派”的，今天我來打你，你來打我，都是打打鬧鬧。可現在大家也變得很安靜，沒事都不會來打，就算你打，也沒多少人跟你一起，除非一些公憤的事情，比如說打出血了，無緣無故被打了之類的。大家更喜歡看看書，一起討論今天的作業，總之很沉默，文靜。我原本是一個“頭領”，可現在我更喜歡跟同學談話。
長大的這些標誌以後可能會更多，可我希望它慢慢來，好讓我慢慢適應成長的變化。
長大的標誌作文6
長大的標誌，不是教科書中的“有責任心”、“懂得替大人做家務”等，在我看來，長大的標誌很微妙，甚至有些稀奇古怪。
學會僞裝——這是長大的一個標誌。
僞裝自己，讓別人看不透自己。不能像小時候那樣，直言直語，敢哭敢笑。對別人有意見、有不滿不能直接說，傷心事要悶在心裏，高興事也不能太張揚……僞裝，雖然顯得假，但如果不僞裝，別人就會對你不滿。
難過的事、怨尤的情緒表現出來，別人會認爲你像個怨婦，一點苦都吃不了。開心事更不能表現出來，否則別人會認爲你太驕傲，一點小事有什麼好高興的。
考試考得好，心中暗喜，表面卻裝得很謙虛，說——沒什麼大不了。考不好了，心裏急得想哭，卻裝得沒事人似的，說——下次努力吧。
要僞裝得滴水不漏，也是有難度的。內心波濤洶涌，而表面上要裝作把所有事都看淡，告訴自己：淡定，淡定，再淡定！不過，這種僞裝我可學不會，我還是像以前那樣“瘋瘋癲癲”，有同學對我不滿，她沒明說，我就當不知道，她能奈我何？僞裝太累了，還要時不時想着怎麼應付別人，太辛苦了。
變得沉默，在我看來，也是長大的一種標誌。
以前總是一夥人在操場上大喊大叫，到處追逐，即使在教室，也是圍成一團嘰嘰喳喳地說話。現在課間，大多數同學都是一個人坐在位置上，寫寫作業，看看書，哪怕趴在桌上發發呆，也不去找人聊，甚至連上課發言的人也少了。
有些同學乾脆一下課就寫作業，別人找她聊天，她說太無聊，別人找她做遊戲，她說太累，別人跟她說話，都被她三言兩語打發了，她就秉着“沉默是金”的精神，一個人坐在自己位置上，做自己的事。
而我呢，下課照樣與同學打鬧聊天，幾個人聚在一起，嘰裏呱啦，講個不停。有些事我還是喜歡和同學討論討論的，哪怕只是一點微不足道的小事。課間要是不去找人聊天，那還真是無聊吶！
這些長大的標誌很怪，可我希望自己身上沒有凸顯這些標誌，或者過幾年再有。因爲我喜歡不長大的快樂！
長大的標誌作文7
慢慢的，我從一個小孩成了少年，其中的變化多得我自己都說不清楚，那麼現在就舉幾個例子吧。
其一，作文。以前，我在作文這方面對自己的要求不高，一切“隨緣”，不管有無寫到要求字數，還是細節上有無把握好。只要寫完，就是一篇。但如今，不知是怎麼回事，我的作文寫得很好。不僅超過要求的字數，而且細節上也尤其用心。回過頭來看看一二年級時的作文，用笑掉大牙形容一點也不過分，用“笑到噴飯”形容剛好合適。因爲作文能提高人的文化修養，我要做個有文化的人！
其二，編程。以前學scratch（積木編程。後來知道，那是以c++爲內核編的）的時候，有一次瀏覽網站，無意中按下了f12，看着一大堆令人發暈的代碼，我毫不猶豫地按下了“叉叉”。那時我想：這是什麼東西？怎麼沒見到一個個模塊？
現在，我學會了代碼編程，編出了一個個好作品。從原來什麼都不懂的“萌新”成了一名程序員，一行行代碼在我眼中“得心應手”，想編出什麼就編出什麼，而且沒有任何的錯誤！未來是編程時代，有很多功能要交給機器人工作。所以，編程是很重要的。
其三，男女之間的關係。以前，男生和女生在我眼裏基本沒有什麼差別，就是上廁所走的兩個門不同。現在，我不知不覺地疏遠了女生，連和女生對視都不敢。因爲一和女生談話就會傳緋聞，班裏已經有不少人被說成“情侶”了，所以暫時還是離女生遠些吧。至少要等成年以後再說！
以上三點，就是我長大的一些標誌。當然，這些標誌還有很多，待我下次細說。
長大的標誌作文8
長大，不僅是個子變高人變壯，內心和言行也有極大變化。在剛入國小時，一接觸到作業，我就有了一個自認爲偉大的理想，就是當一名校長！然後讓我的國小從來沒有作業，放學時，學生們丟了書包就跑去玩，成爲一位教育界青史留名的人物。如今想想，反倒是該感謝老師。作業加強了我們對知識點的記憶和應用，一個班的作業還要老師改半天，更何況有些老師教好幾個班，作業堆起來和山似的，看起來老師頭都大了。而且老師對學生負責或敷衍，工資都不會變多也不會變少，這也說明了老師希望能培養出人才。我們現在也應認真完成作業，不抱怨，要想成爲讀書達人，那必須要下些功夫。
以前的我喜歡幹架。記得開學第一天，我就和人打上了，你一拳我一腳的，好像要把對方置於死地似的。咬牙切齒好像還形容不了，面目猙獰倒一點也不誇張。如今，我已是“仁者”了，自一年級後，我便開始改變，嚴重點也只有和弟弟拍幾巴掌。就算別人主動挑事，我不理他，還可以逃跑，靠體力耗他，我也想做到“以德服人”。
自四年級後，好勝心便強了，試卷一發，就這問那問的，一聽到高於自己的分數，就失落的走回座位。在我看來，第二就是失敗，勝利只有第一。打籃球、跑步亦是如此，排在老二，就感覺內心缺了什麼東西。但以前我可不這樣，對別人的分數不怎麼關心，常常是事不關己，高高掛起。考試也是“聽天由命、看天吃飯”，一切都靠運氣，我整個人都變了。
年齡飛速增長，一回頭又是數年，我以後應該還有更多長大的標誌，可小可大，但都是我人生歷程中的“徽章”。
長大的標誌作文9
長大了，我發覺自己和以前相比有了許多變化，這些變化也許就是我成長的標誌。
曾經，十分喜歡和爸爸媽媽出去玩，一有空就求他們帶我出去。我就像好久沒被帶出來遛的小狗一樣，一到外面就興奮得東鑽西竄。而現在我寧可獨自在家，也不願跟他們一起外出。我喜歡和同齡人一起玩，也不會再去公園了，更多的是去圖書館之類的地方。
現在的我不喜歡和長輩們在一起，那時候我會變成一個沉默寡言的人，而且在我看來，幾乎所有家長都OUT了。我不喜歡被他們管着，能獨立完成的事，我都自己做。長大了，我更向往獨立的生活。
低年級時，我覺得搖滾歌曲好聽。班裏一堆女生常常圍在一起K歌，玩歌詞接龍。大家一致認爲那些搖滾歌手撕心裂肺的喊叫才叫歌，認爲歌喊完，要加上一聲“WOW！”纔算酷。現在，我已經不喜歡搖滾歌曲了，我愛聽中國的古典樂典：曲聲悠然而起，像高山流水，令人心曠神怡。相比之下，覺得以前聽的那些搖滾歌曲節奏太過強烈。長大了，更喜歡寧靜的感覺。
以前在我眼中，男生和女生似乎是同樣的，只有上衛生間走的是兩個不同的門。現在我們幾乎是水火不容。班上絕大多數女生都認爲男生是人品極差的敗類，是人類的恥辱。我連瞄都不瞄一眼男生，因爲現在的男生真是壞透了，他們很喜歡欺負女生，動不動就打女生，路上碰到女生都要跑去捉弄兩下。而且現在班裏緋聞四起，只要正視異性十秒鐘被同學看見，就會被傳緋聞。全段也只有假小子小Z跟男的一起玩，而她卻被我們叫做“小屁孩”。也許，疏遠異性也是長大的表現吧！
下課後，我喜歡一個人坐在位子上咬着餅乾，看文摘。有時同學讓我加入她們的抓人遊戲，我拒絕了。她們頗有不解，偶爾跟我說：“S，你下課總是一個人這麼待着，好像大人似的。”我想的確，都快升中學了，我當然也成熟了許多。
長大的標誌作文10
漸漸的我長大了，不僅是個子變高了，還有各式各樣的長大標誌。
小時候睡覺前都要和爸爸媽媽一起看書的，然後纔會上牀睡覺。因爲聽了鬼故事，所以害得我小時候一個人在家或是關燈後一個人走下牀都十分害怕，怕牀底下爬出一個鬼來。但是現在我不太害怕了，我知道世界上沒有鬼，只有壞人或是某個人三更半夜穿上很恐怖的服裝出來嚇嚇你罷了，其實也沒有這麼想象中的這樣可怕呀!
再說起我國小低年級的時候，我可比小時候還要怕黑，一到晚上我就把燈全部打開，這樣纔有了安全感。爲什麼我要開這麼多燈呢？這是因爲一上牀燈一關，我就行動十分緩慢。有時躺在牀上都覺得身體十分僵硬，有時動也動不了，這裏看出我十分怕黑。到了現在我不怕黑了，也不怕鬼了，所以也就不怕黑了。小時候媽媽問我，“兒子啊，游泳你報不報啊？可以鍛鍊你的肌肉，有了八塊腹肌你就在別人面前有了優勢了。兒子啊，奧數你報不報啊？奧數可以把你的數學成績給變好，這樣你就比別人多學了一門技能了。”
我媽給我報的這幾門課，有的是自己不想報的，有的是自己想報的，我長大了，應該有自己的選擇了，所以媽媽都會詢問我的意見。我小時候閱讀非常差，讀也不想讀，因爲小時候只看圖不看字的，但是我現在十分愛閱讀，也不會不看字了。小的時候家裏的家務活我基本上都是搶着乾的，但現在我不再搶着幹家務了，僅是把班級裏的垃圾掃一下就完事了。因爲我非常的忙，沒有時間去搭理它了。
找一找長大的標誌，我變了許多，有的變好了，有的似乎變差了。