在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的關於文明禮儀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於文明禮儀的作文1
我國自古以來就是“禮儀之邦”，千年的文化源遠流長，我們自小就在文明禮儀的薰陶中不斷成長。
文明禮儀的事例在歲月的長河中屢見不鮮：古有從小懂禮的孔融讓梨，蘧伯玉不廢禮儀，楊時程門立雪的故事，這些古時的典範在時時警醒着我們。
曾見過這樣一個故事：漢朝高帝七年，劉邦親征匈奴，被冒頓單于圍困，突圍後路過趙國，接見趙國君臣時，在趙國大殿上極不禮貌地叉開兩條腿箕踞而坐，甚至張口罵人。趙國的丞相貫高和大臣趙午認爲這種行爲太侮辱趙王又傷趙國的尊嚴，於是私下商議謀殺劉邦。不久，劉邦就得知了他們的計劃，抓起了趙王等十餘人，貫高爲了證明趙王的'清白，任憑嚴刑拷打也絕不改口，最終劉邦認識到自己粗俗無禮惹人怨恨，然後釋放了趙王，貫高聽說釋放了趙王，這才鬆了一口氣，在獄中自盡。就這樣，一樁因禮儀引發的悲劇終於畫上了句號，這個故事蘊含了太多深意，然而卻始終離不開“爲禮不敬”所帶來的危害。所謂“勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀”說的就正是這個道理，可見文明禮儀是我們生活中十分重要的部分。
現代社會，文明禮儀無處不有：公車上，時時可見到讓座的身影；學校裏，一句句“老師好”是我們禮貌的傳承；班級中，同學間的問候是我們文明的表現，文明禮儀無處不在。
讓我們一起向古人學習，學習文明禮儀，拂去灰塵積垢，經過琢磨，使璞石顯出美玉的光彩，讓絢爛的禮儀之花在我們的身邊綻放！
關於文明禮儀的作文2
老師從小就教育我們要講文明懂禮貌。文明禮貌會一直伴隨着我們成長。但你們知道講文明懂禮貌應該怎樣做呢？還是讓我來告訴你們吧！
首先，我們要孝敬父母。父母花了無數心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。
其次，我們要友愛助人。人與人之間要友好相處，當別人有困難時，應伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助。友愛助人，能使人蓬勃向上，加強克服困難的勇氣。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，我國曆來有“禮儀之邦”的美譽，謙恭禮讓是中國人的.傳統美德。謙恭禮讓有得於與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自身卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
第四，我們要做到誠實守信。不能欺騙人。
第五，我們要嚴己寬人。我們瞭解“嚴於律己，寬以待人。”這句話。“嚴於律己”的意思就是要嚴格要求自身，看到自身的不足之處。“寬以待人”的意思就是要多多理解別人、包容別人和原
諒別人的過失。可我們同學卻不能做到這一點。有一位同學踩了另一位同學的腳。他連說對不起，而那位同學卻不願原諒他。最後都忍不住了，互相打了起來。因此我們一定要做到嚴己寬人，這樣會避免很多爭論和吵架。
大家都清楚講文明懂禮貌應該怎樣做了吧！那就開始行動吧！讓漂亮的文明禮貌之花開滿我們美麗的校園。
關於文明禮儀的作文3
良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
在學校沒有良好的行爲習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境；相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：只有同學們具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。
記得六一節前夕，班級要舉行聯歡會，大家踊躍報名參與。在佈置教室時，許多同學不得不借助同學們的桌子、凳子。本以爲有人會三下五下直接跳到桌子上，可是同學們卻不約而同從別處拿來一張張舊報紙鋪到桌上，之後再小心翼翼的站上去，臨下來時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……
看到這一幕，我感動了許久，也思考了很長時間，一直以來，人們把文明看得很重。文明，其實就只有一張紙的厚度，甚至只是一句話的感動。一句“你好”，綻放了你我的'笑容；一聲“對不起”，融釋了心中的冰雪；一句“您先請”，換得了他人的讚許；一語“我幫你”，架起了心靈的溝通……
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德標準，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？
千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。作文
關於文明禮儀的作文4
文明禮儀在哪裏？在商場？在學校？在家裏？不，不，不，它們都不在這兒。文明禮儀處處都有。可現在呢？文明禮儀都沒了，因爲這樣，所以就惹來了許多喧鬧的聲音。下面的事就是一件例子。如下：
有一次，我路過公園。看到了一個個子很矮的人，他在幹啥呢？當我觀察了一會兒時，他做了一個偷雞摸狗的姿勢，原來他想插隊。插隊！這是我意想不到的事，他竟然插隊。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。想讓一個人告訴管理紀律的人。真是老天不負有心人哪！果真有一個人對管理的人說：“有人插隊！”管紀律的'人說：“插隊的人先打針，站到前面來。”終於，惡人有了惡報，我也走了。
這時的你應該明白把文明拋到九霄雲外的人有什麼報應了吧。對了，話說回來，我還沒有介紹商場、學校和家裏的文明禮儀呢。如下：
商場裏的文明禮儀是：有一個牌子，上面寫了“不許亂碰”。如果你碰了，我估計你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿，也沒有那麼嚴重了啦，但是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習慣。
學校裏的文明禮儀是：見到老師或者校長都要叫聲您好，讓別人心裏都感到很舒服。同時別人也會誇你是一個講禮貌的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習慣。
家裏的文明禮儀是：東西是從哪裏拿的還要放到哪裏去，也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個很有禮貌的人。
講禮貌，講文明，人人誇你好榜樣，我們都向你學習。
關於文明禮儀的作文5
我們的國家——中國，是世界聞名的禮儀之邦。生在禮儀之邦的我們，做一個有禮貌的人，是我們的基本。
記得以前，外婆常常給我們講三字經：“人之初，性本善。性相近，習相遠。。。”那時的`我，根本不在意，外婆的話左耳聽右耳出。 一次去親戚家，我一進門就撲向沙發，蹬掉鞋子爬上去，一蹦一蹦的，就像在玩蹦蹦牀。媽媽在一旁和還在發愣的主人站在門口。過了好一會，媽媽反應過來後，一把衝向前把我扯了下來，衝我吼道：“你就不能有點禮貌嗎？”然後轉過身對主人說：“對不起，是我沒有好好教她，讓你見笑了。”那個主人呆了好一會兒才擺擺手笑道：“沒關係，小孩子難免比較好動。”媽媽訕訕然的賠笑了一聲。坐了十幾分鍾，在尷尬的氛圍下，媽媽帶着我匆忙的跟主人打了一聲招呼，便拉着我走了。
回到家裏，媽媽叫我坐在小凳子，我坐下，不理媽媽。媽媽不急於我現在理睬她。等到我情緒平靜下來時，她才循循善誘的教導我。我也慢慢地知道我錯了，連忙跟媽媽道歉：“媽媽，對不起，我錯了，我以後一定改。”媽媽笑道：“沒事，以後注意就好。”
從那以後，我每當見到熟悉的人，都會跟他們打招呼，去別人家做客，我也安安靜靜的坐在一旁，學會“以禮待人”。
文明禮儀伴我們成長，就讓我們一起，真真正正的做出身爲禮儀之邦的中國人應該做出的行爲，配得上禮儀之邦的稱號。將禮儀之邦的美名發揚光大！
關於文明禮儀的作文6
我們中華民族是禮儀之邦，講文明、有禮貌是我們的光榮傳統。
爸爸媽媽一直希望我能成爲一個有禮儀、懂禮貌的好孩子。從我小的時候開始，爸爸媽媽就經常教育我“見到長輩要問好”、“小朋友之間要熱情有禮貌”這些禮儀常識。但我卻經常不以爲然，覺得這些都是小事，沒有什麼大不了的。直到最近發生的一件事，才讓我認識到了禮儀的重要性。
暑假裏的一天，爸爸媽媽都去上班了，我和同院的李文博、牛秋子和朱珠三個小朋友在家裏玩。中午的時候，媽媽下班回到家，我和牛秋子、朱珠三個人卻像沒有看見似的，繼續在那玩。但李文博卻立即站了起來，大聲對我們三個人說：“阿姨回來了，你們向阿姨問好了嗎？”聽了李文博的話，我們三個人也站了起來，四個人齊聲說：“阿姨好！”媽媽聽了非常高興，直誇李文博，說我們幾個都是好孩子。還去給大家洗了葡萄、拿了好吃的.零食讓大家吃，我和三個小夥伴也非常高興。
晚上吃飯的時候，媽媽又專門給爸爸講了中午發生的事情。爸爸聽了，也直誇李文博是個懂禮貌的好孩子。
這件很普通的日常小事讓我明白了，文明禮儀和禮節禮貌是非常重要的，既可以讓別人感到高興，也會讓自己收穫快樂。今後，我一定要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
關於文明禮儀的作文7
中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作爲中學生的我們更應該培養更高的素質，做更好的文明人。
那麼文明是什麼呢？文明是路上相遇時的甜甜微笑，文明是平時與人相處時的親切寬容，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，……文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。
做文明人，就應該有禮貌。比如說，在校園裏見到老師，應該主動問好，而不是低下頭一閃而過。
做文明人，就應該講文明話。而不是出口閉口就是髒話，漫罵聲。如果你是一個自尊心強的人，就不應該讓被人打心眼兒裏瞧不起你，感覺你是一個沒修養的'人。
做文明人，就應該尊重他人。比如說：某位同學在回答問題時，我們不應該在底下竊竊私語，這是不文明的，我們應該仔細傾聽別人的意見，這樣纔會激起我們智慧的火花。
做文明人，就應該有文明的行爲，在與同學發生爭吵時，不應該以拳頭論英雄，應該理智地與同學交談，寬容的原諒那位同學，這樣即可以減少不必要的批評，又可以增進同學之間的友誼，豈不是一舉兩得！
做文明人，就應該培養良好的習慣。比如說：在公交車上，主動讓座；看見垃圾要隨手撿起扔進垃圾箱；在公共場合，不要大聲喧譁，吵鬧；大課間時，不跑鬧，不追逐，不完危險的遊戲。
播下一個動作，收穫一個習慣，播下一個習慣，收穫一個品格。現在就讓我們種下一份文明，到最後我們會在文明禮儀這一方面收穫累累碩果！
關於文明禮儀的作文8
中華民族傳統美德，是一件簡單的事情，可是做起來卻很難，它就在我們生活的點點滴滴中，當你發現有人需要幫助時，你是否會去幫助他，還是站在一旁若無其事。
大家看過這樣的.一個廣告嗎?一位老奶奶在公交車上沒有座位，車上的乘客都說讓別人去讓座，可是誰都有充足的理由說自己可以不讓座，過了一些時候，還是沒有人讓座，老奶奶站的腰痠腿疼，終於，有一名男子毫不猶豫地把座位讓給了老奶奶，這個廣告給了我很深的感觸，難道讓座就那麼難嗎?難道他不知道尊老愛幼夜市中華美德嗎?我們國小生上學，放學都需要過馬路，如果馬路上多了個紅綠燈，你會文明過馬路嗎?
再有一次上學時，我看見一個小男孩，他的樣子看起來很着急，可是現在是紅燈，不能闖紅燈過馬路啊!然後又來了兩位比他大的人，他們就不看紅綠燈，直接就過了馬路，那個小男孩好像在想：他們都可以過馬路，我應該跟還是不跟，我以爲他會遵守交通規則，結果他還是選擇了錯誤方法，但是他不會看路，差點被車撞，又影響了交通秩序，這件事給了我很深的感觸，又讓我知道，要文明過馬路。
在生活中，有些人自私自利，有些人卻無私的爲大家做出貢獻，如果現在我們每一個人都獻出一點愛，一點關心，一雙援助之手，那整個世界就是充滿愛的海洋，中華民族傳統美德就會弘揚光大。
關於文明禮儀的作文9
世界逐漸走向文明，人們也逐漸追求完美。生活每時每刻都督促着人們的文明禮儀，人們也開始注重自己的文明形象。所以，社會才和諧，美好。因此，作爲社會的一分子，我感到文明禮儀讓我的生活變得更加充實。文明禮儀伴隨着我快樂成長。
以前的我，在家裏，從不尊重人，嬌生慣養。媽媽一說我，小脾氣馬上上漲。因此我做事從不考慮後果。在學校的'課堂上，我常常溜號，老師總會批評我，而我卻把書一摔，眼裏充滿了憤怒，媽媽知道了很傷心，老師也很生氣，於是，媽媽教導我：無論是誰批評你，你都要聽從，這說明大家關心你的成長，想幫助你改掉錯誤，要尊重老師，，尊重每一個批評你，幫你發現錯誤的人，他們都是爲你好。我聽了很慚愧，於是，我下決心，一定要改掉這個壞習慣。從那以後，我漸漸學會了尊重。學會了怎樣去尊重老師，尊重每一個關心我的人。因此，我也贏得了別人對我的尊重。
文明牽動着社會上每一個人的心，它令人們陷入深深的沉思。記得一篇報道上說;一個老爺爺駕駛着車去買西瓜，一不小心，車翻在路上，滿地的西瓜。一些人熱情的去幫老爺爺撿西瓜，而另有人卻抱着西瓜，笑呵呵的離去，沒有一絲愧疚。記者去訪問，他卻條條有理。還有一篇報道：一個阿姨患上了神經病，和丈夫吵架，一手抓起錢扔向窗外，許多好心人士，把錢都撿起，還給他們。這兩篇報道形成鮮明對比，同樣是中國人，爲什麼會有如此大的差別。這就取決於一個人的修養問題，文明程度。
文明禮儀讓人的心靈更純潔，文明禮儀讓人的情誼更真摯，我願走進文明禮儀的殿堂，做文明禮貌的少年，去講究禮儀，去承擔責任，去擁抱美好的未來!
關於文明禮儀的作文10
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行爲。
一天晚上，我正在房間裏做作業，突然聽到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰？爸爸？他還沒回家呢!媽媽？她正在做家務呢!對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧，我便繼續做我的作業。剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲，隨即傳來：“寶貝，媽媽可以進來嗎？”啊，原來是媽媽!我趕緊喊道：“媽媽，快進來吧!”媽媽微笑着進了門。我不解地問：“你想進來就進來好了，幹嗎還敲門呢？”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地做作業，我突然推門而入，會嚇你一跳的!”“嘿，媽媽，我是小男子漢，我可不會被嚇着的!”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現呀!你說是不是？”媽媽笑眯眯地看着我。
做完作業，呀，已經八點多了：“去看看媽媽吧!”走到門前，剛想推門而入，猛地想起了剛纔媽媽的表現，立刻收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽：“請進!”我趕忙打開了門，衝向媽媽的懷抱。“哎喲，吃不消，吃不消!”媽媽捧起我的.臉，親了一下說：“好兒子，也知道敲門了？”我難爲情地笑了。
原來，一個小小的文明的舉動，會給人帶來這麼多的快樂呀!如果人人都講文明，我們的社會該會多麼和諧、快樂呀!
關於文明禮儀的作文11
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明；文明是一場細雨，滋潤了人們乾涸的心靈。創建文明城市，需從我做起。
暑假的一天下午，我和媽媽坐公交車去公園玩。在公交車上，我和媽媽找到了兩個空位。下一站上來了一個老爺爺，我看了看老爺爺，站起身來對他說：“爺爺，您好，您到這裏坐吧！”爺爺笑着說：“真是個好孩子，謝謝你！”我對爺爺燦爛一笑：“爺爺，這是應該的。”在公交車上做了一件文明事，我感到很開心。
到了公園，哇！快瞧啊！這裏宛如一個五彩繽紛的世外桃源！可是，正當我陶醉在這人間仙境，感覺自己好像也成了一位仙女時，有一個小女孩打破了這一幻想，她走過去想採一朵花。我發現後立刻阻止了她，輕輕地告訴她：“花兒、草兒都是我們的朋友，我們可不能傷害自己的朋友啊！”小妹妹聽完以後，低下了頭，紅着臉說：“我知道了，我再也不會傷害我們的.朋友了。”在公園裏做了一件文明事，我感到很開心。
出了公園，我和媽媽散步回家。在一個交通路口，紅燈亮了，可是，一個小男孩好像沒看到紅燈似的，直接準備穿過馬路。我急匆匆地攔住了他：“不能闖紅燈，萬一來往的車輛碰到了怎麼辦？”小男孩聽到後趕緊退了回來，和我們一起耐心地等待。在交通路口做了一件文明事，我感到很開心。
崇禮句容，文明就在我們身邊，讓我們從小事做起，爲創建文明城市做出自己的一點貢獻。
關於文明禮儀的作文12
禮有形，散在空中，猶如星星，指引着方向；禮無形，鑽到心裏，變爲雨露，滋潤乾渴的心田。文明禮儀猶如一盞明燈，爲成長的我們照亮前程。
相遇時，文明禮儀是那甜甜的微笑；困難時，文明是那熱情的幫助；與人相處時，文明是那友善的寬容；見到師長時，文明是那響亮的問好；不小心撞到對方時，文明是那一聲誠意的抱歉；見到別人做錯事時，文明是那主動的'制止……文明禮儀就在我們平時的細小瑣事之中，正是這一點一滴的小事讓我不斷地成長。
小時候的我不懂事，口無遮攔。一次與同學做遊戲，爭勝的我因爲輸了便惡語相加。媽媽知道後嚴厲地批評了我，可我仍不認錯，結果，臉上捱了兩記耳光。過後，媽媽又耐心地給我講解不文明行爲的危害。從那以後，我便像是感悟到什麼似的，變成了一個乖巧、聽話又懂事的孩子。這件事我至今記憶猶新，因爲那是媽媽第一次打我。媽媽不因淘氣打我，不因馬虎打我，不因考試失利打我，卻因爲我的一句不文明用語打了我。這兩記耳光是讓我樹立良好品德的開始，也是我人生路上關鍵的提醒。
漸漸長大的我，見到不文明行爲總會勇敢上前制止；見到紙屑時，我會彎腰將它拾起；見到同學在教室樓梯上打鬧時，我會大步上前阻止；聽到有人講髒話、粗話時，我會結合文明禮儀知識給他們提醒。
三禮中，我光榮，因爲我取得了成績；三禮中，我快樂，因爲我贏得了友誼；三禮中，我幸福，因爲我得到了成長。懂得習慣和品格的重要，更理解了文明禮儀的精彩。
讓我們與文明禮儀相伴，永遠健康成長。
關於文明禮儀的作文13
接待客人：家中來客人，要事先有所準備，把房間收拾整潔。孩子們也要學會以主人身份招待客人。迎接客人進屋，幫助客人放衣物，請客人在合適的位置落座。問客人喝什麼飲料，主動送上。要雙手呈、接物品。要主動、大方地與客人交談。客人要走時應禮貌挽留，說“您再坐一會兒”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距離，說“再見”、“歡迎您再來”。
外出做客：去親友家做客要儀表整潔，儘可能帶些小禮品，以表示對主人的`重要。在親友家，不能大聲大氣，要談吐文明。不經主人允許，不可隨意動用主人家裏的東西，即便是至親好友也應先打招呼，徵得主人同意。如果在主人家
用餐，要注意用餐時的禮儀：不能搶先入座，不能先動食品；要請長輩先坐下，長輩動筷後再動筷子，雙肘不能放在桌子上；飯後，坐好略陪大家一會兒，或者說：“我用好了，請慢慢用。”然後再離座去別的房間休息。告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
最後，父母要提高自己的禮儀意識，如果自身不重視禮儀，就無法教育培養孩子。禮儀就表現在生活之中，只要父母重視，以身作則，隨時說明要求，按要求去堅持訓練，發現孩子有不講文明禮儀的行爲，及時指出並當時改正，這樣就能逐步培養起孩子的文明禮儀習慣。
關於文明禮儀的作文14
當代，文明禮儀是衡量一個人的標準，是人類進步的標誌，是社會生活的必須品。
孔子曰：“不學禮，無以立”；孟子曰：“愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之。”我們中國自古以來就非常講究禮儀，素有禮儀之邦的稱號。作爲國小生，我們更應該講文明、懂禮儀。
然而，在我們周圍，總會看見一些同學不文明的'行爲，個別同學有時會在樓上製造“瀑布”，而這“瀑布”卻不比黃果樹瀑布遜色；有時會在潔白的牆壁上留下眼花繚亂的“傑作”，而這“傑作”也不次於書聖王羲之筆下的《蘭亭序》；更有一些同學，在家不理解家長的辛苦忙碌，在校不聽老師的教誨。說話不文明，舉止不文雅，讓文明失去了美，讓禮儀沒有了愛。
其實講文明知禮儀非常簡單，在學校裏，紙屑、果皮不亂扔，“瀑布”不亂造，看到垃圾要主動撿起，上課認認真真聽講，下課不大聲喧譁，輕聲慢步過走廊，上下樓梯向右靠，見到老師行個禮，遇到同學問聲好，公交車上要讓座，有禮節，互尊重，禮貌待人品行好。這樣我們不但做到了文明，還宣傳了文明。只要人人邁出文明一小步，社會文明就會邁出一大步。我們作爲安順的小市民，要發揚講文明守禮儀的好習慣，從我們身邊的每一件小事做起，我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行爲來規範自身，管理自身，教育自身。總之，文明禮儀已不只是在課堂上和在家裏，應是無時無刻，不分地理空間，時時牢記在心。
懂文明，講禮貌，這是我們國小就開始學習的。讓我們共同攜手把中國建設成一個文明禮儀之邦。
關於文明禮儀的作文15
當2008年來臨時，整個中國都沸騰起來了！因爲這一年，中國將要舉行第29屆奧運會！因此我們要文明、要禮貌，還要面帶微笑。可並不是這樣的，如果你去街頭觀察觀察就會知道的。
你走在街頭上，會發現各種各樣的奧運會“項目”。哎，快看！一個衣服穿得西裝革履的人走來了，他好象很想從人行道到對面去。可是有一個柵欄，他繞不過去。於是，他便向四周看了看，發現沒有交警，就雙手一撐，跳了過去。走着走着，也許還會看見別人進行“射擊”——吐痰，一個青年男子走着，可能是覺得自己的嗓子不舒服吧，嘴便一吐，一口痰就粘在了地上。沒了？不可能！你再往前走走，肯定還會有其他的事發生的，看到了嗎？現在又出現了一個“投籃”呢！你看這位女士，手裏拿着一個剛剛吃完的香蕉皮，眼睛在四處望着，好像在找垃圾桶在哪兒，一會兒後，她找到了一個垃圾桶，但她似乎懶得走過去扔，就直接往垃圾桶哪兒一扔，結果香蕉皮沒有被她扔進去，可是，她就像沒這回事一樣的就走了。你再往前走走，如果到了四岔路口哪兒，你肯定還會看見“跑步”的`。快看！這位小男孩好像沒看見是紅燈，飛一般的跑了過去，快要到的時候，他差一點就被一輛飛馳而來的小轎車撞到了。
這些都是生活中許許多多的不文明的現象。但是我相信，文明也會在生活中不經意的流露着。希望我們中國人能夠文明、禮貌將最好的一面展現給世界各國的朋友們！