在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的校園的四季作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的四季作文1
你應該讀過國小吧，我正在讀四年級呢，我們的國小一年四季很美，我這就給你說說。
春天，花兒都燃然一新，小草換了一件綠衣服，魚兒也不像以前那樣東躲西藏，而是成羣結隊地出來“玩”了。操場上長滿了小草，小朋友們在草地上玩各種各樣的遊戲，有的放風箏，有的玩悠悠球，還有些大膽的小朋友在玩籃球。看他們的樣子，像比吃了一百顆夾心糖還甜。
夏天，樹木長得鬱鬱蔥蔥，荷花荷葉更是茂盛，如果說下雨，幾滴小水珠落在荷葉上，就更加襯托出荷葉的美。別的花兒也毫不遜色，你不讓我，我不讓你都急着開出花兒，得到小朋友的喜愛。
秋天，樹木都落光了葉子，黃色的`葉子被風一吹，聚集到一起就像一顆美麗的大寶石。只有桂花還在那挺立着，讓人知道它是最棒的。上課時，一陣風吹來，風裏帶着桂花的香味，讓人有一種暢爽的感覺，疲勞一下子就被風帶走了。
冬天，我相信有很多小朋友喜歡它吧，是的，我也很喜歡冬天。天一下雪，我們國小操場就擠滿了人，扔雪球，堆雪人，滾雪球，那嬉鬧聲，估計都能把地給震裂了。
這就是我們校園裏的一年四季！
【篇五：感受校園四季】
新的學期，新的氣象。我在全新的環境裏感受美麗的校園景色。
春季，這裏綠意盎然。春姑娘攜帶着春風重新回到大自然，回到我們身邊。青青的小草、綠綠的樹葉、萬紫千紅的花兒都從土地裏或枝椏上冒出來。絃歌湖裏的魚兒也從水底遊了上來，活動活動腰肢，呼吸呼吸新鮮的空氣來迎接着朝氣蓬勃的世界。湖邊的垂柳和對着水面梳理她長長的秀髮，風一吹。她的秀髮就呼啦啦地響。
夏季，鳴蟬爬上高高的樹梢，開始了它長達一個季節的演唱會。教學樓前粗壯的銀杏樹插滿茂盛枝葉，在炎炎烈日下，像一個個身穿綠裝，威嚴挺立的哨兵守衛着校園。傍晚的時候，手捧一本書，漫步到絃歌湖旁，身上的熱氣兒全跑了，剩下的只有涼爽和愜意。選一個適意的角落坐下來，輕輕地翻開書頁，傍晚餘輝灑下片片金色，和着夏風，還有湖裏歡快的游魚，湖邊長長地垂柳，閱讀不就更成了一種享受嗎？
秋天，校園的樹葉開始發黃並凋零，花兒小草都找個地方躲了起來，湖裏的魚兒也回家了。沒有了小鳥的歡叫，只有大雁的孤鳴。少了歡快與朝氣，只留下孤獨與憂傷。天上的朵朵白雲此刻也站得那麼高遠。
冬天到了，一場大雪平添了校園美景無限，歡聲笑語平添了校園無限生機。看，一切都銀裝素裹，拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦樂乎，口中呼出的熱氣伴着笑聲迴盪在校園的上空。
這就是我們的校園，一年四季，景色不斷，給生活在這裏的人也帶來無窮的樂趣。
校園的四季作文2
忽如一夜春風來，梨花開的樹木。我們又是一次華麗的龍山國小春姑娘溫暖的雙手托起高，到整個學校充滿希望的春天華麗的。笑聲和彈簧的背後，是美麗的。花園和進入充滿活力的歲月：土豆長得飛快，從幾天過去，而我的身高几乎是相同的；原本溫室番茄的守護者，似乎也將打破“殼”出來，說蔥，那可不得了，它看起來那麼長，所以綠色，我迫不及待地把它連根拔起，食用。春天的校園是一個蓬勃發展的大花園。整個校園櫻桃灑淡淡的香氣，白色的影子隨處可見，身體的小尺寸與白色的衣服，十分惹人喜愛。咕咕用她明亮的紅色點綴着我們美麗的學校的顏色。
當夏天疾馳而上的世界，我們迫不及待地衝向它的懷抱。偶爾，一陣涼風迎面吹來，“沙沙沙”那是誰在發出的聲音？啊！伴隨着每一個美麗的天真夢想，“夢想之樹”茁壯成長！它承載着學生的所有夢想；它引領着學生的所有希望。它是纖細的樹枝在演奏音樂，它是綠葉在歌唱。不，夏風帶着大家的心願，所有孩子的夢想揚帆起航！！看，樹下有同學看書，有的玩遊戲；聽着，孩子們的笑聲變成了歡樂的海洋。有時，我也會成爲海上的葉舟。好吧，時間是多麼美妙，夏天是多麼美妙。伴隨着笑聲，夏天的結束來到了現實。
我染成金黃色校。老師和學生不知道，趕時間，我們忽略了秋天的到來。秋天，靜靜的，可眨眼間，它已經改變了，一切都變了，一切都變了。遊樂場，它被染成金髮；還金色花園；花園，塗有金層。偶爾，一陣風輕輕走過孩子吹，也看到了樹木，離開母親樹葉，大片，不情願地被風吹落的樹木，在舞蹈的空氣樂趣，同時向左轉，同時向右漂移，有時光旋轉，而是大膽的.後空翻時，隨意舞動。合夥人不喜歡華爾茲，就像沒有音樂芭蕾，所以滑倒在空中，我看得眼花繚亂。越來越多的人看，葉落的數量越來越少。以這種方式，循環，最終封閉在校園的三個側覆蓋有薄被層。
一陣北風颳過，陸陸續續走進校園的同學們不由自主地縮了縮脖子。快走進教室了，我忽然看見一旁的小樹，真想把羽絨服借給它們穿，這樣光禿禿的，一定會着涼的呀。可一想起小樹們都穿着花花綠綠的棉襖的的模樣時，我不禁呵呵笑了起來。校園裏往日生機勃勃的小草穿上了枯黃的外衣，顯得那樣沒精打采。一些不知名的小鳥兒正站在光禿禿的樹枝丫上瑟瑟發抖。
春推夏，夏愛花，秋埋葉，雪裹冬。隨着季節的變化，我們的校園呈現出一幅美麗的圖畫。
校園的四季作文3
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”沒錯，這是賀知章的詠柳，也可以說是我的自我介紹。要問我是誰啊，我就是校園裏的一株普通的柳樹。都說頭髮長見識短，可我的見解一點也不短，至少我對校園四季的美有着頗深的見解，不信啊，那就聽我一一道來吧。
盼望着，盼望着春天來了。每到這時，我以及櫻桃樹、女貞、銀杏、柿子樹等等都穿上了綠衣紗，裝扮春日的校園。早晨的風還有點涼，但是我的葉寶寶爭先恐後的探出了鵝黃色的小腦袋。裝點我的長髮，春風姐姐的“魔法棒”一揮，我的葉子變得嫩綠細長。看我旁邊的桃樹，一朵朵粉雕玉琢般的花綻開笑臉，露出粉嫩的心蕊，沁人心脾的花香隨着微風一陣陣襲來像是在炫耀自己的美。我也有我的驕傲。下課鈴響了，我看到一大羣孩子衝到我的身旁來抓宛如白雪的柳絮，嬉戲玩鬧着。春天的校園有了我們變得生機盎然，綠樹、紅花、聲聲鳥鳴，伴着朗朗的讀書聲，構成四季裏最具活力的音畫篇章。
夏天，烈日炎炎，我的長髮也有點受不住這暑熱，有點蔫了，這時我最羨慕的就是紫藤了，它長着一串串紫瑩瑩的花像一串串葡萄，它驕傲地告訴我說：“同學們一下課就會在旁邊把我的花摘下來，吸花蜜。帶給小朋友們一種快樂，還稱讚我的話真甜。”櫻桃不服氣地說：“你們看我的果實又紅又大，像無數顆紅寶石掛在樹上，我的.果實味道很甜，小朋友還是比較喜歡吃我的果實，我纔是校園的夏季之星。”“你們不要在爭了，咱們都有功勞，也都爲這個校園增添了美麗。”秋天，我的葉子被秋風姐姐一吹就翩翩起舞地落了下來，其它的小夥伴們也加入了我們的舞蹈，一起爲校園鋪上了一層金黃的地毯。同學們在上面跑鬧，踩出的聲響像鳥兒吱吱喳喳的叫聲一樣悅耳歡快。我旁邊的柿子樹妹妹長出了個個橘色的大柿子，像一個小太陽。銀杏妹妹一頭金髮像外國妹妹一樣漂亮。雖然我們的葉子都落了，但是這些葉子都變成了大地的養料，我們很高興。我們還期待着，明年春天在給校園增添更美的色彩。
下雪了，可惜我的柳枝上留不住太多的雪。但松柏上覆蓋了很多的白雪，像是給它穿了一身銀白色的衣裳，遠遠望去又像是一座白色的寶塔。下課了，同學們像一匹匹戰馬，闖出教室，來到操場上打雪仗、堆雪人。這時，我最喜歡看同學們在斜坡上滑冰，很刺激。有的同學在上面站不穩，還會摔一個大屁墩呢。每當有人摔倒我就捧腹大笑。雪後的校園美麗又熱鬧。
校園四季的美景就介紹到這吧。這裏，不光有美景，還有勤奮的同學和和藹的老師，歡迎你們來做客！
校園的四季作文4
校園四季的風景，如同一幅美麗的畫卷。你要不信，就跟我來看一看吧！
當春天來臨時，校園裏到處是生機勃勃的景象。校園的操場上有一片草地，當春天時，小草從地裏探出小腦袋來，長出了又綠又嫩的幼芽。遠遠望去，像給大地鋪上了綠色的地毯。草地上開滿了星星點點的花朵，有紅的、黃的、白的、藍的等等，像給地毯繡上了五彩斑斕的錦緞。草地附近還種了幾棵桃樹。桃花開放的時候，當一陣微風吹過，那朵朵的桃花便飄出淡淡的清香，一朵朵桃花像一隻只粉紅色的蝴蝶停在樹枝上。校園的春天真是“春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。”啊！
當夏天來臨時，校園的花園裏鮮花朵朵，爭奇鬥豔，芬芳迷人。但是，我還是最喜歡花園池塘裏種的荷花。那一片片荷葉像一個個碧綠的大盤，而一朵朵小巧玲瓏的荷花，從大盤之間冒了出來，像一位位美麗的少女亭亭玉立。池塘的水清澈見底，你瞧，還能看見一羣羣小金魚呢！小金魚在水裏快活地游來游去。這就是夏天時的校園，“夏風草木薰，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。”
當秋天來臨時，下過幾場綿綿的秋雨後，在老師的帶領下，我懷着高興的心情，來到校園的`果園裏，採摘水果。這裏的果樹繽紛多彩，有山楂樹、柿子樹、海棠樹等，一攢攢火紅的山楂像一顆顆紅色的瑪瑙，壓彎了枝頭；一個個黃黃的柿子像一盞盞金黃的小燈籠，高高掛在樹枝上；一枚枚紅裏透黃的海棠像一粒粒珍珠，藏在綠葉間。秋天也是金色的季節，一片片落葉像一隻只黃色的蝴蝶飄落在大地上，像給大地鋪上了金黃色的地毯。“秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。”飛舞的落葉和繽紛的果實組成秋天的美，這就是校園的秋天。
當冬天來臨時，校園裏到處銀裝素裹，像給大地鋪上一層雪白的被子。其他植物都沉睡了，只有那蠟梅依然迎着風雪開放，還飄出淡淡的清香，真可謂“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”還有一片竹林在教學樓前面，像一塊無瑕碧綠的翡翠，還像一個個穿着綠衣的戰士站在風雪裏。當下課鈴響時，同學們爭先恐後地衝出教室。在操場上，你會看見同學們快活地玩耍，有的同學在堆雪人、打雪仗呢，他們玩得高興極了。雪花紛飛的世界傳來孩子們的歡聲笑語，給校園增添了無限的歡樂。
春夏秋冬各有各的美麗，我愛校園四季的風景，我愛我的校園。
校園的四季作文5
夏莊國小是一個美麗的地方，當幼小的我第—次來到這裏的時候，就被它深深的吸引了。校門口正對的是像小院子似的小花園，花園裏有高高的假山、清澈的水池，碧綠的草坪上還有兩隻鹿——鹿媽媽和鹿寶寶。鹿寶寶彷彿被孩子們歡快的笑聲吸引，探頭張望。鹿媽媽擡頭看着這隻調皮的小鹿，眼裏露出慈愛的目光。就這一眼，我喜歡上了這個美麗的地方。
我在這個美麗的校園裏慢慢長大，四季的美麗景色讓我流連忘返。
春天，操場上的小草從土裏偷偷探出了小小的腦袋，好奇地看着外面的世界。遠遠望去出現了一幅詩人筆下“草色遙看近卻無”的景色。廣玉蘭像和其他花爭着報春一樣，在高高的枝頭綻放那美麗的容顏，引得我們圍繞在它身邊嘖嘖讚歎。小花園裏各色鮮花爭相綻放，爭奇鬥豔，讓人看了心情非常舒暢！迷人的香氣引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤忙碌，我們在花叢中穿梭欣賞。階梯教室前的柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在春風吹動下，梳起了長長的頭髮。陣陣春風吹來，柳條漸漸變綠，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。
夏天的天氣非常炎熱，各種樹綠得逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的我們既舒適，又可以涼快。教學樓前的小花園是我們的最愛。下課了，我們來到小花園暢談自己的見聞和喜怒哀樂，有人從小花園外走過也是隻聞其聲，不見其人。當我們聽到老師的聲音時便貓着腰，偷偷溜走。如果遇到下雨天，我們便來到教學樓前廣場上的水灣裏嬉戲打鬧，別有一番樂趣，雖然把衣服鞋子弄溼會招來老師的訓斥，但我們依然樂此不疲。
秋天，它是會魔法的仙女。它用它的衣袖撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。它揮一揮手，藍藍的天空，各種奇特的雲彩變幻莫測。這時小花園裏果樹上結的果子吸引了我們的'注意，黃黃的果實掛滿枝頭，遠遠望去讓我們垂涎欲滴。於是，課間我們便來到小花園，派一個人望風，其他人偷偷溜進去，輕輕搖動果樹，果子掉到地上，我們便迅速撿起來，顧不上擦一擦便放到嘴裏，咬一口，甜美的果汁溢滿口腔，真爽！然後我們把其他的果子裝進口袋，帶回教室和其他人分享。
冬天，銀裝素裹的校園別有一番風姿：樹木戴上了白色的帽子，房屋圍上了白色的圍巾，操場的草坪上蓋上了厚厚的白色被子，地面上鋪上了白色的地毯。甬路兩旁的冬青顯得比以前更加強壯了，像一排站崗的士兵，守護着校園。下課了，教學樓前、甬路上、操場上到處是我們的身影。我們打雪仗、堆雪人、扔雪球，偶爾老師也會加入我們的行列，歡聲笑語充滿整個校園。
我愛我的學校，更愛我們四季風景如畫的校園。
校園的四季作文6
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。我們宏偉的龍山國小再次被春姑娘溫暖的雙手高高托起，全校滿懷希望的走進春的絢麗。春的背後是歡笑與美麗。菜園又投入到了生機勃勃裏：馬鈴薯長得飛快，不等幾天過去，就與我的身高相差無幾了；原本被溫室守護的西紅柿，眼看就快破“殼”而出，要說大蔥，那可不得了了，它長得那樣長，如此綠，我恨不得把它連根拔起，吃掉。春天裏的校園也是一個百花齊放的大花園。櫻花那淡淡的香氣撒滿整個校園，雪白的身影隨處可見，小巧玲瓏的體態着一身雪白的新裝，十分惹人喜愛。紅豔豔的杜鵑用她繽紛的色彩點綴着我們的美麗學校。( )
當夏天向人間疾馳而上時，我們早已迫不及待的衝向了它的懷抱。偶爾，一絲涼風迎面吹來，“沙，沙”那是誰在發出聲音？啊！伴隨着個個美好天真的夢想，“夢想樹”茁壯成長！它，寄託着同學們所有的'夢想；它，牽引着同學們所有的希望。是那纖細的枝丫在奏樂，是那嫩綠的葉子在歡唱。不，夏風帶着所有人的願望，個個孩子的夢揚帆起航！瞧，樹下同學們有的看書，有的做遊戲；聽，孩子們的歡聲笑語連成一片歡樂的海洋。有時，我也會成爲海洋上的一葉小舟。哎，時光多麼美好，夏日多麼美妙。伴隨歡笑，夏日尾聲也漸漸來到了現實之中。
金色染黃了我的學校。全校師生並不知道，在匆忙之中，我們忽略了秋的到來。秋天，靜悄悄，可眨眼間，變了，一切都變了，全變了。操場，被染成金色；菜園也金燦燦的；花園，被塗上了一層金黃色。偶爾，一陣風兒輕輕刮過，還能看見和大樹媽媽告辭的葉子，一片又一片，不太情願地被風吹離了樹梢，在空中過癮的跳起舞來，一會兒向左轉，一會兒向右飄，時而輕盈地旋轉，時而又大膽的後空翻，隨心所欲的翩翩起舞。像沒舞伴的華爾茲，又像沒音樂的芭蕾舞，就這樣在空中飄來蕩去，看得大家眼花繚亂。觀看的人越來越多了，葉落的次數就越來越少。就這樣循環往復，最終，三面圍合的校園都鋪上了一層薄被。
一陣北風颳過，陸陸續續走進校園的同學們不由自主地縮了縮脖子。快走進教室了，我忽然看見一旁的小樹，真想把羽絨服借給它們穿，這樣光禿禿的，一定會着涼的呀。可一想起小樹們都穿着花花綠綠的棉襖的的模樣時，我不禁呵呵笑了起來。校園裏往日生機勃勃的小草穿上了枯黃的外衣，顯得那樣沒精打采。一些不知名的小鳥兒正站在光禿禿的樹枝丫上瑟瑟發抖。
春推夏，夏戀花，秋埋葉，冬裹雪。隨着季節的變化，我們的校園展現出張張美麗的畫卷。
校園的四季作文7
我的校園一年四季都有着不同的景色，美麗極了！
春天，春雨在空中自由飄着：“嘀哩嘀哩”春雨打在鐵門上，讓鐵門彈出了一首首動聽的樂曲；“叮咚叮咚”春雨落在教學樓樓頂上，讓樓頂上的花草喝飽了水，吸收了營養。漸漸地，在雨後的陽光下，籠罩着一層濛濛的薄霧。遠處，幾座房子在雲霧中若隱若現，模模糊糊的。
夏天，兩株木棉樹站立在學校中，從遠處看，就像一個“媽媽”帶着一個“兒子”，一高一矮，奇妙極了。木棉花紅紅的，長在粗壯的木棉樹上；近看，木棉樹的樹幹上好像長着眼睛嘴巴似的，跟樹妖沒兩樣。
秋天，長在木棉樹上的棉花被風婆婆一吹，棉花在空中飄舞，像雪花一樣白白的一朵，像精靈一樣降落在地上。棉花圓圓的，像水晶球一樣，中間包着一個小圓點，那就是棉花的種子啦！成千上萬的棉花也就是帶着它的希望降到地上，讓種子能在大地上發芽成長，陪伴我們一起長大。
冬天，寒風刺骨，這裏的天總是陰沉沉、灰濛濛的。太陽好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑而過。冬天的風，是個愛吹口哨的淘氣小男孩，他一會兒吹到操場上，一會兒跑到教學樓上；他到了那兒，那兒就會冷起來。學校的小樹冷得打噴嚏，打着打着，樹葉全落了，像個沒穿衣服的小孩。
春天下雨夏天炎熱，秋天涼爽冬天寒冷，一年四季的學校都有着不同的景色，美麗極了——我愛我的'學校！
美麗的無名樹
在我家樓下有一棵壯觀美麗的大樹，因爲我不知道它的名字，所以給它起名叫“無名樹”。
在以前春天時，無名樹長得和我一樣高，那時樹葉很少，樹幹只有一支鉛筆粗，那樹葉又小又薄，小得比橡皮擦還小，薄得一撕就爛。
炎熱的夏天到了，太陽照着無名樹，無名樹在陽光中慢慢的成長。無名樹長得五米高了，是我身高的幾倍，它那樹幹有十支鉛筆粗了，成千上萬的樹枝密密麻麻的有規律地插在樹幹上數目不可計數。那樹枝並不像樹幹一樣是棕色的，而是綠色的。在無名樹的旁邊，陪伴着它的是可愛的三葉草，那三葉草的三片樹葉又小又綠，還是心形的。
秋天來了，無名樹的樹葉長在細細的樹枝上，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。風婆婆一吹，樹葉飄落在地上，一堆堆在另一堆上，不留一點兒縫隙。那樹葉的形狀和桑葉差不多，樹葉兩邊都有一個斜着的“U”好像被咬過似的。那樹葉正面是橄欖綠，反面是翠綠，一深一淺，好看極了！那樹葉大小和巴掌差不多，厚厚的，像布一樣撕也撕不爛。經過幾個春夏秋冬的磨練，現在無名樹長得又高又大，又粗又漂亮，壯觀極了！
校園的四季作文8
春天的校園桃紅柳綠、富有生機;夏天的校園枝繁葉茂、充滿活力;秋天的校園楓紅菊香、掛滿笑意;冬天的校園松青雪白、溫馨靜謐。
春天，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。小草從地上探出了頭來，花兒展開了美麗的身姿，大地又重回了往日的生機。那一朵朵美麗鮮豔的花兒和一片片嫩綠的葉兒伴着春姑娘送給了我們春的芬芳和春的美麗，使人感到分外舒服。一排排小柏樹像士兵一樣挺立在乾淨整潔的通道兩旁，三角形的花壇裏百花怒放，成羣的蝴蝶在空中翩翩起舞;柳樹柔嫩的枝條在微風中搖擺像是一位少女的頭髮在空中飄動;迎春花、紫丁香把迷人的幽香灑滿了整個校園。最吸引人的是操場四周那一排白楊樹，它們挺直了粗壯的身軀，貪婪地吸取着大地媽媽的.乳汁，茁壯的成長着。梧桐樹也掛出了一串串葡萄似的花苞，準備綻開它那紫色的“喇叭花”，吹吹打打歡迎又一個春天的來到。操場上，同學們在那兒跳繩、跑步......歡蹦亂跳動，高興得不知道時間了。
夏天，最令人喜愛的是小葉榕，小葉榕開得很茂盛，樹枝高大而粗壯，看上去好像一個蓬大的蘑菇。這個大蘑菇可以給同學們乘涼。有的小朋友還在大蘑菇下面玩遊戲呢!學前班旁的楹樹長着一些像豆芽一樣的花朵，開滿了密密麻麻的樹葉，看上去很雄壯，身上那些凹凸不平的樹皮，使人觸摸上去有一種很舒服的快感。花壇時的花菡萏飄香，引人注目，而且每一朵都開得亭亭玉立的。教學校門前的九里香一到夏天就會開花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些剛脫落的花，放在文具盒裏，每當你玩累了，回到教室準備上課卻感到想睡覺時，只要打開文具盒，一陣香味慢慢從你的鼻子飄過，讓你那疲憊的身體重新振作起來認真上課。
秋天，校園裏的梧桐樹聽到了秋姑娘的歌聲，金黃的梧桐葉在秋風中飄落下來，像飛舞的蝴蝶，撲向大地媽媽的懷抱。可是樟樹、松柏知道自己不怕冷，依然穿着他們綠色衣裳，搖擺着翠綠的枝葉歡迎秋姑娘。校園的小花壇，開滿了各色的菊花。秋風吹來，空氣中一股甜絲絲的香味沁人心脾，那是校園北角的丹桂開了。小小的花雖然毫不起眼，但是它的縷縷幽香很誘惑人，不得不讓人去用心聞它。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，地上鋪的是雪，晶瑩的、軟軟的，叫人不忍心踩上去。房上落的是雪，白皚皚的，又鬆又軟;樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。大陽照在白雪上，發出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪人，還有的在滑冰。滑冰的同學矯健的身影，如春燕展翅。整個校園裏充滿了歡樂。
我愛我的校園，更喜歡校園的春、夏、秋、冬。
校園的四季作文9
在校園生活了5年，今天猛然發現，學校是那麼美麗。
春天來了，樹全部換上新裝；那粉紅的桃花讓一年級的國小生駐步觀賞；一陣微風掃過，櫻花下起了花瓣雨，許多同學把花瓣撿起來聞一聞，甚至有的把花瓣撿起來悄悄地帶走了，可能是想把它的芳香留得更長點。民主路上的白玉蘭潔白如雪，十分惹人喜愛。晨練時，我最喜歡在那裏跳房子，邀上兩三個好友，得拉開比賽的架式，前面的四格輕易而舉的跳過，到了第五格有了難度，我彎下腰，踮起腳，身體前傾用勁一拋，啊！命中了，我歡呼雀躍。但有時也會失敗，立刻撿起來重新再拋，因爲後面有兩個“攔路虎”——更遠的'第六格，第七格等着我去跳。然後每次誰第一個跳完，我們都爲他鼓掌。
轉眼夏天來臨了，校園到處都抹上濃綠，操場北面的圍牆早已是爬山虎的天下，看不出圍牆的綠色，多喜歡啊，一掃炎夏給人的煩燥。富強路被兩邊樹的濃陰籠罩，是我們休息的樂園。在體育課上，我們完成了必學的本領，個個都滿頭大汗，老師心疼我們，讓我們到那邊自由活動，有的嬉笑追逐着，有的坐在小臺階上面休息，還有的同學靠着不鏽鋼欄杆，希望是吸收一點它的涼爽，中午我們吃飯的時候，來到這裏小息在巨大“傘”下聊天，做遊戲。放學的時候，我們打籃球打得氣喘吁吁，立即來到此補充能量，休息片刻繼續“廝殺”，直到父母來接的呼喚聲，才戀戀不捨離開那片樂土。
時光飛速，一下子到秋天，那桂花的芬芳和月季共的美，給人帶來秋天的碩果。在尚美石左邊的桂花樹不知什麼時候露出了鵝黃色的小花蕊，咧開嘴衝着我們大笑。我們都圍着議論着，有人把手伸過去想和桂花來個親密地接觸，甚至有人拍一下樹幹，桂花樹立刻下起了桂花雨。月季花已經綻放出它火紅的熱情。我們從它身邊走過， 經常會情不自禁折回來，再看看月季花。
冬天飄然而至，碧綠的田徑場上忽然穿上一件白色的襯衫，同學們在那兒奔跑，上面留下了清晰的腳印，周圍的常綠的樹和我們探着手，最引人注目的是松樹，它的葉子不是圓的，而是一個個像針一樣，它披着長綠的衣服，儘管天氣寒冷，我們都縮着身子，而松樹卻依然挺立在那邊，我們經常圍着他課間跑，每當我跑不動的時候，我看着它們的身影，堅持跑完。
校園的四季是一本畫冊，是一輯風景宣傳片，是一首動聽的歌曲，我們每天在這裏開心地生活。
校園的四季作文10
校園是美麗的，而校園中最美的地方莫過於詩詞小路。在那裏，四季都有不同的韻味。
天氣逐漸暖和起來，微風輕拂大地，讓人不禁想到，春天來了。可當大家走進詩詞小路時，乍一看，春天似乎走落了一個地方。在這裏，樹枝還是光禿禿的，小草也還在夢中未被喚醒。但可別急着離開，仔細一看，深棕色的樹枝上抽出了嫩芽，嫩嫩的，綠綠的。花的枝幹也已經脫去了冬的無精打采，換上了春天應有的生機和活力。陽光透過樹葉的縫隙，將小光圈打下來，螞蟻也在人們不經意間悄悄地溜出來，在小光圈間跑來跑去。
如果說一年四季是一篇樂章，那麼夏天一定是高潮。她是那樣的熱情。看呀，那些花競相開放，紅的、紫的、粉的，你不讓我，我不讓你，一朵朵匯成一簇簇，別樣的靚麗，樹葉子更是綠得發亮。在這樣一個受太陽眷戀的季節，而學生們卻尋得了一個避暑勝地，那便是詩詞小路盡頭的那棵大榕樹。大榕樹的樹葉向外伸展着，撒下一大片涼陽，學生們在樹下嬉戲打鬧着、笑着、叫着，比以往更加鬧騰，也許是夏天的熱情感染了他們吧。
一陣秋風掃淨了夏的'燥熱，蟬鳴聲遠了，秋天近了。花朵凋謝，樹葉飄落，似乎秋只能是淒涼的，可是詩詞小路卻不。拐過路口，準備走進小路時，請仔細聞一聞，一種熟悉的香氣撲鼻而來，答案脫口而出，是桂花！是呀，被人們遺忘了一個春夏的桂花，它又似乎在一夜之間便盛開了。金黃色的小花立在枝頭，一朵朵掛得樹枝都垂了下來，遠遠望去，滿樹金黃。輕輕搖晃樹幹，桂花們便飄飄灑灑，落在地上、落在風中、落在學生們的肩頭，乘着“順風車”走在校園各處。乘着“順風車”的只有花嗎？並不是，還有那醉人的桂花香，它們搭着風，飄進教室，擾亂學生們的思緒。“什麼味道這麼香啊？”“是桂花！”桂花似秋開的信使，花開了，秋天也來了。
當人們穿上厚重的棉服，頂着凍紅的鼻子時，冬天也與秋天換班了。該謝的花都謝了，該落的葉都落了，秋天拿走了四季的最後一抹顏色，冬天似乎什麼也沒有了。南方的冬天不下雪，只有那光禿禿的樹枝和刺骨的寒風，詩詞小路也是如此，可我卻異常喜歡冬天的詩詞小路。如果說春夏秋是來看小路的，那冬天便是來品詩詞的。冬天天氣寒冷，不免會有幾句抱怨，那便到詩詞小路去走走吧，去看那些刻在石板路上的詩詞，看着看着，讀着讀着，心也靜了，那聲抱怨呢，早已留在悲涼的沙場，故園的菊花，和那一輪明月中去了吧。
詩詞小路四季都有不同的韻味。