在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的描寫昆蟲的作文，歡迎大家分享。
描寫昆蟲的作文 篇1
自然老師宣佈，要分給我們班一些小的蠶寶寶。於是，我們每個人都分到了三隻，老師提醒我們，要好好照顧這些小生命，也要仔細的把它們的成長過程，觀察記錄下來。
老師告訴我們，只需要準備一個盒子，下面墊着白紙或衛生紙，每天餵食桑葉，就可以把蠶寶寶養大了。
媽媽加入我養蠶寶寶的行列，每天幫我摘新鮮的桑葉，還提醒我：“你是不是該幫它們取個名字呢？”
我想也不想的回答：“很簡單啊！大寶、二寶、小寶啊！”
每天都用心的照顧着它們，放學回家就跑到它們身邊，看着它們一天天長大，就開心極了。誰知道有一天，我看見小寶一直拉出黃色稀稀的液體，還痛苦的滾來滾去，隔天，我發現它一動也不動，小寶死了，我的心難過的不得了。
大寶和二寶終於開始結繭了，破繭而出的它們，剛好是一公一母，它們結了婚，生下許許多多的蠶卵後，就上天堂去了。而那些蠶卵都沒有孵化，媽媽只好全部都扔掉，也結束了我的蠶寶寶生命記錄。
描寫昆蟲的作文 篇2
每次在學校操場上健體課，就會有一種東西，不停的繞着我的腳打轉，趕也趕不走，讓我既生氣又厭煩。
黑壓壓的一坨，仔細一看，兩隻大大的眼睛，就像戴了兩顆大彈珠似的，瞪着人的眼神，就好像在說着：“怎樣！想跟我比眼睛大嗎？來啊！誰怕誰？”
圓圓胖胖的身體，像一顆小小的原子彈，抖動着螢光的翅膀，就好像怕人家不知道它的存在一樣，囂張跋扈，讓我只想扁它。
當我正準備打它的時候，它揮動翅膀，一眨眼就飛開我的勢力範圍，你看得到它，卻打不到它；你聽得到它，卻怎麼也打不死它。因爲，它是全世界飛的最快的生物，你的眼睛根本追不上它，就別提要打它了。
它很不愛乾淨，專門在最骯髒的地方出沒，象是動物的糞便，或是垃圾堆，所以它當然是疾病的散佈者，簡直是禍害。
好了！我要宣佈謎底了哦！我說的是“蒼蠅”，恭喜你答對了哦！
描寫昆蟲的作文 篇3
螞蟻，它們十分渺小和卑微，沒有人去注意它們一眼，但是它們毫不在意別人的眼光，自顧自的努力生活下去，忙碌卻活得快樂，活得卑微卻活出了自我。
母蟻生子，公蟻持家。它們和和睦睦，井然有序，每一個成員都有任務要去完成。它們居住在人類的身邊，靠人類的殘羹剩飯生存着。在人們的眼裏，它們卑微的不值得一提，它們渺小的隨手就可以碾死。在人類的眼裏，好像可以左右它們的生命，可以隨便將它們毀滅。但，這只是人類狂妄自大的表現罷了，事實證明，在這幾億年的衍化過程中，它們變成了最能適應環境、最隨遇而安的羣體之一了。而人類只不過是擁有了智慧就高高在上的物種。但是人類以前同樣是動物，又何必這麼看不起同爲生物的螞蟻呢？千里之堤，潰於蟻穴。螞蟻同樣可以幹出這樣不可能的事，爲什麼仍然將它們貶爲下等生物呢？那又這樣說的人類又何嘗不是下等生物？又何嘗不是迂腐呢？
卑微的螞蟻也活得滋潤，生命的渺小也算不了什麼，當你用平等的眼光去看待一樣東西，就會發現，卑微者也有屬於他的亮光，所以請你要用平等的心去看一切，這樣你就會發現被人的閃光點。
描寫昆蟲的作文 篇4
今天，老師抓了一隻狗渣子。這隻狗渣子是自己跑到我們教室的，同學們發現了，咋咋呼呼地叫起來。老師用一個塑料瓶子往它前面一放，它往前一衝，就進去了，哈哈，這就叫自投羅網吧，看樣子，它的智商不夠高呀！
它長得十分奇特，有很多條腿。頭上有兩個觸角，長長的，走起路來一搖一擺的，十分好看。肚子是白白的，一共有二三十條腿呢，走起路來，腿一動一動的，像來回翻滾的波浪，看得人眼花。背上是黃黑相間，腳也是這個顏色。
它在這個透明瓶子裏十分可憐，就像魚不能回到大海一樣。它最害怕的動物是雞。我學了一下雞叫，本來在瓶子裏亂竄的它，立馬嚇得不敢動了。因爲腿有很多並且很長，所以看起來讓人害怕它。它的尾巴和別的小動物不一樣，不是一個，是兩個尾巴，並且尾巴非常長，往上翹。它是小蟲子的剋星。
雖然狗渣子看起來十分可怕，但是它可以幫我們吃掉蟑螂等壞蟲呢，是人類的好朋友。
老師還交給我一個光榮而神聖的任務，放生它。於是，我把它放生在了一個漂亮的花壇裏。
描寫昆蟲的作文 篇5
那是在學校一個下課休息的的時候，意外的發現了一個大驚喜，那就是我們看見一隻愛吃西瓜的金龜子。
這隻金龜子黑溜溜、亮晶晶的身體好可愛哦！大家都圍了過來，我們把它放在教室裏，決定要一起飼養它。
首先要幫它想一個最可愛的名字，我靈機一動，建議着：“我們叫它小黑點吧！”這個名字，大家都好喜歡，於是我們的小金龜子，就有了名字，常常聽見同學們叫着：“小黑點！小黑點！”它變成我們大家的好朋友了。
每天只有我天天帶西瓜去給小黑點吃，老師看它晚上一個人關在教室也怪可憐的，就叫我帶回家，我高興的答應了。
回家的路上，小黑點常常爬到我的身上，逗的同學們哈哈大笑。有小黑點陪伴的日子，是我最快樂的時候。
雖然現在小黑點不在了，我還是常常想起它。它是我永遠的好朋友！
描寫昆蟲的作文 篇6
早上我們走進教室，有個同學大叫起來：“老師，這裏有一隻蟲子在地上亂爬。”老師連忙跑過去一看，發現了一隻蟲子跑到了桌腿旁邊不動了。老師就拿了一個瓶子把它捉住，對我們說：“這叫狗渣子，又叫蚰蜒。”老師頓了一下後接着說：“你們數一數，這個狗渣子有幾條腿？”
同學們開始數了，有的說是24條，有的說是26條，有的說是20條，有的說是28條，還有的說是34條。之所以數字不統一，是因爲數的時候，數着數着眼花了，數不清了，它的腿太細了。最後終於數清了，一邊是14條，兩邊合起來是28條。前面的兩個長的算是觸角，後面的兩個長的算是尾巴，它們不算腿。媽呀，數個腿就這麼費事，累死人啦！
這節課我們看到了多足蟲，真是太好玩了！
描寫昆蟲的作文 篇7
有很多種昆蟲都非常喜歡在我們的屋子旁邊建築它們的巢***，在這些昆蟲中最能夠引起人們興趣的，要首推那種叫舍腰蜂的動物了。爲什麼呢?主要原因在於，舍腰蜂有着十分美麗而動人的身材，非常聰明的頭腦，還有一點應該注意的就是它那種非常奇怪的窠巢。但是，知道舍腰蜂這種小昆蟲的人卻是很少的。甚至有的時候，它們住在某一家人的火爐的旁邊，但是，這戶人家都對這個小鄰居竟然一無所知。爲什麼呢?主要是由於它那種天生下來就具備了的，安靜，而且平和的本性。的確，這個小東西居住得十分隱避，很難引起人們的注意。因此，連它自己的主人都不知道它就住在自己的家裏，算得上是自家成員之一。然而，討厭吵鬧，而且特別怕麻煩的人類，和這些隱避性很強的小動物相比，要想使它出名，倒是件很容易就能達到的事情。現在，就讓我來把這個謙遜的、默默無聞的小動物，從不知名中提拔出來吧!
描寫昆蟲的作文 篇8
下午上體育課，我突然發現了一隻黑色的小昆蟲，我好奇地看着它的行動。
我正在看着黑色昆蟲，突然不知不覺中來了一羣螞蟻，將小黑蟲包圍了。看樣貌是有戰爭，我急忙閃開。這時，在包圍羣中走出一隻螞蟻。它大搖大擺，邁着武生的步子走向小黑蟲。我立刻給這隻螞蟻起了個名字：蟻王。給黑色小蟲叫小黑點。蟻王走到小黑點跟前，好像有仇似的見了就打。蟻王兩隻觸角已攻向小黑點頭部，小黑點舉起如線的雙臂擋住。這時，蟻兵有三隻幫着蟻王，一下子把小黑點打出數外。蟻王宣佈：“不許幫我，看我怎樣收拾它！”
這時，小黑點也勃然大怒，而蟻王卻還在得意之中。小黑點一抱，將蟻王摔倒在地。兩個怒性子纏在一齊打了起來。那蟻王極是兇猛，不一會兒把小黑點打倒在地，趴在它身上打。
蟻兵們見大王勝利，連連喝彩。最後，一羣螞蟻將小黑點攻了很遠，都得意地祝賀蟻王。
我還沉浸在剛纔的比賽中，都愣了神。突然纔回過神來，邊走邊想，這場比賽真搞笑。但是動物就應團結一些好。
描寫昆蟲的作文 篇9
今天，我們要去看螢火蟲，真是令人興奮。
到了那裏，因那時正好是螢火蟲常常出沒的季節，所以早就引起許多遊客前來一睹大自然的表演。我們一行人因天色昏暗就把手電筒打開，馬上有人說：“螢火蟲被光照到會減少壽命。”聽了這句話我們馬上把手電筒關掉。我們走了一下子，往山壁上看，哇！螢火蟲就像黑夜中的星星，又像小小的精靈拿着燈籠快樂的飛，真是好看極了。我們又往更山上走，後來我偶爾可以看到螢火蟲從我身邊飛過，真是美麗；有時你注意路邊的小花小樹上，停着幾隻螢火蟲在休息，會忍不住想捉起來看。正當大家都沉迷看螢火蟲時，忽然有人看着手錶，哇！快九點了，趕緊上車回家吧！我也只能依依不捨的回家了。
有時大自然就像一部電影，每個季節都有驚喜，真希望下次能再來看螢火蟲。
描寫昆蟲的作文 篇10
暑假裏的一天中午，我在郊外的草叢裏，看到一隻威武的螳螂，一下子引起了我的興趣。
螳螂全身披着綠色的外衣，頭像一個銳角三角形，上端有一對絲狀的長短不一的觸角，頸子很長，幾乎佔全身的一半，頭憑藉長頸可以靈活的轉動。它有兩對透明的翅膀，前身有兩把“大鉗子”，呈鐮刀狀，四條腿纖細修長，支撐着全身，真是昆蟲世界的“帥哥”！
這時，一隻蝗蟲飛過來了。我心想：這回有好戲看了！只見螳螂迅速擺出一副進攻的姿態，張開翅膀，斜斜地伸向兩側，後翅直立，狀如帆船，身體上端彎曲，像一張弓，嘴裏發出毒蛇噴氣的聲音，把全部身體重量都集中到後足。兩隻亮晶晶的眼球，透出一股殺氣，紋絲不動地注視着蝗蟲。此時的蝗蟲不知大敵當前，仍無憂無慮地移動着笨重的身軀。離得更近了！螳螂“嗖”地舞起“大刀”劈了過去，可憐的蝗蟲掙扎了幾下，再無還手之力，頃刻間成了螳螂的美餐。
據科學家研究發現，螳螂是捕捉害蟲的高手，捕食的速度猶如閃電一樣，它“揮刀斬獵物於馬下”的時間爲0.05秒。因爲它專吃害蟲，對農作物生長有利，所以被稱爲莊稼的好朋友。
描寫昆蟲的作文 篇11
有一天，媽媽陪我去新華書店看書，回來的路上，看到農民伯伯挑了一擔蟈蟈再買，我就叫媽媽給我買了一個帶回了家，從此家裏有了一個小夥伴。
蟈蟈有一個小小的三角形似的頭，有兩隻橢圓形的紫黑色的大眼睛，眼睛邊上有一對又細又長的觸角，一張小嘴不停的動，好像在說：“快點給我吃毛豆”。蟈蟈的牙齒長在嘴的口子前，像二把彎彎的鐮刀：“咔
咔 咔”，幾下毛豆就被咬出了一個大口子。它有一身棕色的外衣，有一對漂亮的翅膀，翅膀上有繡滿了翠綠色的花紋，它有六隻腳，每隻腳的小腿處長滿了鋸齒，有點可怕，但也有點可愛，它還有一個大大的肚子，肚子後頭有四根刺，好像是它的尾巴吧！
我的蟈蟈現在已經陪我三個星期了，我還養的比較好吧！現在蟈蟈已經成了我的玩伴。每天早上第一件事就是給蟈蟈餵食物，看着蟈蟈：“咔咔咔”吃的津津有味，別提有多高興了。早晨，太陽出來的時候，蟈蟈就開始：“蟈蟈蟈蟈”的歌唱，爲我加油努力做作業，晚上它：“蟈蟈蟈”的歌唱讓我美美的入睡。
我喜歡我的小夥伴——蟈蟈，真是可愛的蟈蟈啊！
描寫昆蟲的作文 篇12
今天，是個晴朗而舒適的一天，在一片鬱鬱蔥蔥的森林裏，住着許多的啄木鳥。有的引吭高歌，有的落邊休息，有的展翅高飛……我也是一直啄木鳥，大家都說我們是森林的醫生，我現在要去給樹木們治病了！
“咔咔咔”，”咦？什麼聲音呀，我要去看看究竟！”我站在樹上，俯視着下面，看到一個頭戴鴨舌帽，長着個木頭腦袋的伐木工人，她編起袖子，掄着一把閃着光的鋸子朝着書上砍來。”呀！這可是我剛治好的書呀！“長着木頭腦袋的伐木工人說：呵呵，這段木頭裏一定有蟲！我把你砍了算了，還可以買個好幾百呢！”我一氣之下衝到伐木工人的身上，用嘴巴狠狠的啄他的木頭腦袋，還一邊大叫：“這段木頭裏一定有蟲！看我怎麼治治你！”“哎呦喂！你這死啄木鳥，幹嘛啄我的頭呀！要啄啄你的樹去！”我看着這即將要倒下的樹，眼裏含着淚光。
人類呀，這不僅僅是你們的家園，也是我們的家園呀！我們應該珍惜自己的家園，而不是應該去破壞，我們啄木鳥已經做到了，那……你們人類呢？
描寫昆蟲的作文 篇13
我在教學樓前的花壇裏發現了一隻不知名的小昆蟲，可是它已經死了，躺在了花壇的邊沿上。
這隻小昆蟲，全身黑色，有一絲咖啡色參在裏面，有六隻足，左三隻，右三隻，全都伸直了。它的上半身已經不存在了，所以我猜想，它是被我們學校裏的同學給按死的。可能是老師帶同學們到樓下來研究昆蟲時，這隻小昆蟲被發現了，可那幾個惡作劇的同學卻殘忍得把它弄死了；也有可能是幾個不懂事的小弟弟，他們在無意間傷害了這隻可憐的小昆蟲……
不管小昆蟲是自然死的還是人爲的，畢竟它死了，大自然中又失去了一隻不起眼的小蟲！大自然就是這麼殘酷，它會一批又一批地淘汰一些，又“生產”一些。但如果這是人爲，我也希望人類別再傷害這些小動物了，是它們給了地球生機，別讓它們慢慢消失！
描寫昆蟲的作文 篇14
今天我們去後草地，我們一起研究昆蟲。我們在滾桶旁找到了一隻青青胖胖的小毛毛蟲。毛毛蟲的毛是有毒的，我們小心翼翼的把毛毛蟲弄到了樹葉上。但是可惡的融融把它丟到了下水道。
有一個小朋友發現了一個蘑菇就叫我們去找蝸牛，因爲蝸牛喜歡吃蘑菇。我們在蘑菇旁找到了五隻蝸牛。蝸牛爬得很慢，它背上有一個圓殼那就是它的家。我們還找到了一隻蜈蚣，蜈蚣的身體細細的長長的。有很多條小腳。如果不小心被蜈蚣咬到蝸牛的殼可以治療呢。
又有一個小朋友發現了三隻蜘蛛，連忙把大家叫了過來。我們仔細的觀察了一番。蜘蛛有八條腿，二截身體。蜘蛛會織網，蜘蛛網上還吊着一隻小蜘蛛寶寶呢！
最後我們還看到兩隻蝴蝶在空中玩耍。但來不及研究我們就回班了。
研究昆蟲真是好玩的事情啊！
描寫昆蟲的作文 篇15
只要你留心觀察，在郊外的草叢間，總能看到幾隻螳螂在“耍威風”。
螳螂全身爲翠綠色，好像穿着綠色的連體衣。頭又尖又小，呈倒三角形，複眼長在頭上，大而透亮。除了一眼望去的翠綠色，螳螂還有幾乎透明的翅膀。它的翅膀很輕柔，但結構複雜，遮住身體的是復翅，比表層的翅薄，邊緣是接近透明的，中間層像是淡淡的紫紅色。翅膀伸展開會呈現扇狀，而休息時收起和前翅相合呈長葉形。
螳螂最有特點的還屬那“兩把大刀”，前肢上的鋸齒，是它的捕食“殺手鐗”，只要有別的動物靠近，在靈敏的複眼的配合下，一等獵物靠近，它就伸出“大刀”牢牢捉住，便可以美餐一頓了。
除了觀察，我還從資料中查到螳螂有兩個別名：一個叫刀螂，因爲它有兩個像刀一樣的東西；另一個叫禱告蟲，因爲螳螂前臂舉起的樣子像祈禱的少女。留心生活，原來草叢間的螳螂都充滿了趣味呢！
描寫昆蟲的作文 篇16
今天下午，我在科學課上學了用放大鏡觀察昆蟲，我發現用放大鏡看昆蟲，能夠把昆蟲看得很清楚，就連我們肉眼看不到的東西，用放大鏡也能看得很清楚。起先，我覺得昆蟲很噁心，不想去觀察昆蟲，後來，我看到昆蟲有許多地方不一樣，感到很好奇。上完課後，我立刻拿着放大鏡去觀察昆蟲。
我拿着放大鏡到草坪上來，看到許多人把放大鏡放到草上，說是要用放大鏡取火，我聽了之後，十分生氣，在心裏默默地想：老師是要我們觀察昆蟲，你們卻這麼調皮，萬一真的燒起來了，燒到草還不說，萬一燒到昆蟲怎麼辦？怪可憐的！我繼續觀察，發現了一隻死蜘蛛，我拿起放大鏡仔細觀察，不驚地道着：“哇！忒惡心了！死得也忒可憐了！”我發現，它身上有一個腳印，便知道它是被踩死的。後來，我發現了一隻活蜘蛛，我立刻拿起放大鏡觀察，發現了這隻蜘蛛有八對足，而且足上和身體上有許多細毛，我還發現了許多許多···
放大鏡是非常神奇的，但是，昆蟲也十分神奇。昆蟲個子雖小，但是很機敏。在這次觀察中，我發現了許多我不知道的東西，我感到很興奮。我對自己說：“一定要學會觀察，觀察自己不知道的東西！”
描寫昆蟲的作文 篇17
螞蟻，大家都認識，它成千上萬，隨處可見。
螞蟻有三大類分別是“紅蟻”、“白蟻”、“黑蟻”。黑蟻非常勤勞，每天都有食物，而懶惰的紅蟻，常常攻擊黑儀，搶走事物，可黑儀卻不敢反抗。這是爲什麼呢？原來，紅蟻有兩顆又大又長的“毒牙”，黑儀特別怕他們，紅蟻就威脅黑儀搶走事物。所以，成年的黑儀一個個都是紅蟻的奴隸。
白蟻是不經常露面的，是四害之一，它主要食物是木材。因此，許多傢俱就、遭了殃：不是被咬得“大小洞天”就是缺了一隻腳。個個都兵殘將敗，可卻沒發現白蟻的影子，所以白蟻又稱“隱形殺手”。
螞蟻還是動物大力士之首，他肌肉發達，手腳靈活。擡起最重的東西是它體重的3倍，如果太重了，就用特有的方式招呼同伴，代價同新協力，一起把事物擡回動力。說到螞蟻洞，你以爲只有10釐米那麼大小，那你就大錯特錯了。螞蟻的洞像城堡一般形狀，大小不同，但和城堡一般風格。說不定，裏面還隱藏着一些意想不到的東西呢！
這就是螞蟻，你喜歡它嗎？
描寫昆蟲的作文 篇18
今天，我又坐在草地上，在無限的靜謐中，忘了時間，也忘了自己。
我的目光被幾隻小小的黑甲蟲吸引了。空間在我眼前放大了，一朵朵落花成了它們的房屋，細細的綠草成了它們天然的保護傘。可就在這時，一位“不速之客”（另一隻黑甲蟲）來了。只見“昆蟲守衛”俯下身子，把頭上的“刀”立起來，慢慢靠近“敵人”。“敵人”也不甘落後，把自己的“刀”立起來，然後八條腿飛速運轉起來，向“守衛”展開攻勢。“守衛”趕緊換成防禦狀態，一點點往後退，好像在儲存力量，準備發功。“敵人”見狀放鬆下來，它可能想:這個人，簡直弱爆了! 這都扛不住，這一戰，我必勝!
就在這時，說是遲，那是快!只見“守衛”如同火山爆發一樣，力量、速度、智慧在這一刻全都流露了出來。它一個讓身，“敵人”到了身後，它一陣狂奔向“敵人”衝去，此時，它已不像一隻甲蟲，而像一頭狂暴的野牛!緊接着，它用“刀”先是一防，再是一閃，最後一頂，把“敵人”撞出“十萬八千里”。我心裏不由自主的爲“守衛”喝彩。
這時，我聽見媽媽的呼喚，我一看手錶，已經六點了!我告別了“守衛”， 告別了這片“森林”。
描寫昆蟲的作文 篇19
11月18日週一的下午，二年級的我們在老師的帶領下去了上海昆蟲博物館參觀。對於害怕蟲蟲的我來說，在去的路上有一些忐忑不安，因爲肯定有我最害怕的蜘蛛……
到了目的地，感覺館內設施有些陳舊，可裏面的內容還是比較豐富的，有許多昆蟲標本。然而，令我影響深刻的是那些有着隱形本領的昆蟲，比如：竹節蟲，它有着竹子一樣的顏色，專門變成樹枝，讓人一時辨別不出它在哪兒；葉子蟲，它有着樹葉一樣的形狀，喜歡待在樹葉上，讓人以爲它就是樹葉；這些善於僞裝的昆蟲真是有趣極了！當然，我也有看到令我害怕的蜘蛛、瓢蟲、甲殼蟲等等。
除此之外，還有我最喜歡的蝴蝶，有着許許多多的蝴蝶標本，有的放在鏡框裏、有的掛在架子上，五彩繽紛，栩栩如生。它們有讓我幻想變成最愛的”蝴蝶仙子”哦！
通過參觀這次活動，我瞭解了一些有關昆蟲的知識。對於幾億種類的昆蟲來說，它們有着共同的家園，那就是森林和樹林，我們應該要保護好它們的家，不能蓄意破壞！
描寫昆蟲的作文 篇20
我最喜歡的昆蟲是知了。知了有兩個名字，又叫知了又叫蟬。知了是夏天常見的小動物，它有六隻腳，前腳是彎彎的大刀，可以當作它的武器，它的每一隻腳上有一個勾子。知了的翅膀像有裂縫的玻璃。知了小時候是在地下的，長大的時候才鑽出來，聽說它的殼還能做藥呢！知了的食物是樹枝裏的汁，只要嘴巴上的那根管插上去，就能痛痛快快地吸汁了。知了爸爸的肚子下面有一個能叫的“馬達”，只要一摁就可以叫起來，它的聲音很響亮，三十米外都能聽得很清楚。
我常常和小朋友去抓知了，我們來到大樹底下，看見樹上有很多知了。有一次，颳風的時候有一隻知了飛下來，被我抓住了。我把它放進一個大瓶蓋裏，然後放進裝滿水的盆裏，它就爬到水裏去了。我心裏想：可能它想喝水吧。沒想到它是下去游泳的，它還會潛水呢！它在水裏拍拍小翅膀，再潛到水裏，它在水裏叫，水裏冒出很多泡泡。我把它從水裏拿出來，它就不叫了。當我把它放在地上，它像陀螺一樣的轉動，翅膀張開了，就快樂地唱起歌來。
描寫昆蟲的作文 篇21
昆蟲也有它們的生活習性，土地裏到處都有各種各樣的昆蟲，我們一起去看一看吧！
可是看什麼呢？院子裏有幾隻螞蟻，於是我拿了一塊巧克力，放在了幾隻螞蟻面前。只見一隻螞蟻爬到了巧克力上，過了一會兒又爬了下去。我想：可能是召集同伴們來搬這塊巧克力吧！果然，不到一分鐘，一羣螞蟻爬了過來，一起把這一小塊巧克力擡走了。我立刻有了成功感，於是，我便又做了個實驗：先放了個大巧克力，再放個小的，不久，就出現了一個大螞蟻，它獨自把小的巧克力扛走了！難怪有人說：“按照螞蟻的體重與巧克力相比，螞蟻就是大力士啊！”再看，在大巧克力上，出現了三到五隻螞蟻，它們輕輕地拖着這塊巧克力，好像很珍惜似的，但它們好像認爲，物太大，人不夠多。於是，一隻螞蟻又回到了洞口，不足二分鐘，剛剛纔三五隻螞蟻已成了螞蟻團，密密麻麻的數也數不過來，它們裹着巧克力，艱難地在慢慢移動。短短的路，它們爬了三十多分鐘，真是毅力可嘉啊。
螞蟻讓大巧克力搬家，這是團結合作的結果。遇到困難時，如果我們每個人都願意和別人團結起來，困難就會很快解決。
描寫昆蟲的作文 篇22
在小區裏，我看到了甲蟲、毛毛蟲、金魚等可愛的昆蟲和小動物，可是我沒有在它們當中發現什麼新的東西。不一會兒，我來到了一棵棕櫚樹下的草叢旁邊遇見了一隻蝸牛，可我又覺得這麼小的一隻小蝸牛同樣沒有什麼可引起我的好奇的。轉身正要邁步走的時候，突然聽到“噴”地一聲響聲，這情景讓我大吃一驚，一顆鳥蛋從不高的樹上掉了下來，正巧打中了蝸牛的“小屋子”，我以爲蝸牛應該受傷死了。可是一眨眼的功夫，堅強的蝸牛卻又爬了出來，我仔細一看它好像沒有發生過被痕跡，原來蝸牛的殼非常的堅硬，恰好這隻蝸牛是一隻比較大的黑蝸牛。在我以前看過科學書裏講解過蝸牛的知識，發現你如果用少點兒勁的力氣來黏蝸牛的殼，準會連個小小的裂縫都出不來的，保護性非常強。所以比蝸牛殼大的物品下來，蝸牛會縮起來，用殼當防護罩，防衛自己的安全。
我突發奇想，如把全身防護住，不就可以防止一些的殺人了嗎？所以我想發明一個蝸牛衣，可以隨時縮起來防身，這種衣服如果給靜物“穿上”就會變成防槍防炮的防護盾。還有，我們還會把山、水、地包起來，可以防山洪、地震和滑坡等自然災害呢。
蝸牛這麼小，發現卻這麼大，真是有眼不識泰山呀。
描寫昆蟲的作文 篇23
在我的村莊外，是一片美麗的油菜花田。
春天，油菜花田，散發着一股迷人的芳香。站在高高的山上，遠遠望去，油菜花田就像一片金色的海洋。
在油菜花的花朵裏，居住着許多小昆蟲，這兒就是蟲蟲們的家—花朵之家。
早晨，太陽緩緩升起，紅豔豔太陽發出柔和的光芒。
傍晚，晚霞，掛滿了天空，晚霞把太陽變得更紅了，天空白雲也變成紅色的了，就像被紅顏料染過一樣。夕陽掛在山腰，馬上就要落下去了。小昆蟲們就在和夕陽說了一聲再見，一羣羣鳥在天空中自由的翱翔，羣鳥應該是要回家去了。
夜晚滿天的星辰，掛滿了星夜晚的星空，月亮在和小星星揮手，美麗極了。在油菜花田裏，果果在唱着美妙的歌，螢火蟲在天上飛翔，好像在給蟈蟈伴奏。
蟲蟲們的家還有好幾個地下室，地下室特別黑暗，但很安全。這兒，螞蟻在搬運糧食，一來一回一來一回忙碌着。小蚯蚓在給這些土弄軟。
在油菜花田旁邊，是一條小河。小水蠆，就是在這裏長大的，小蝴蝶也在這裏喝過水，許多小昆蟲在小河邊的草地上玩遊戲。
這些小昆蟲，一直住在這，它們在這幸福地生活着……
描寫昆蟲的作文 篇24
一天，我在樹上看見了蜘蛛結網，很好奇，走進仔細的觀察。“蜘蛛是怎麼結網的？”“蜘蛛是怎樣捕捉昆蟲的？”一連串的問題浮現在我的腦中。
我跑回家問媽媽，媽媽回答：“不如你自己去仔細地觀察觀察蜘蛛結網的過程，不明白的可以查閱資料，這樣能瞭解得更深。”我想，這不是更好嗎？於是我決定親自弄個明白。
“蜘蛛是怎麼結網的呢？”我一邊想着這個問題，一邊仔細觀察蜘蛛結網的過程。我驚奇地發現，蜘蛛織網都有一個規律性操作步驟，先搭框架和腳手架，再牽上等分的輻射絲，然後精確、敏捷地從外圈盤旋到內圈，圈與圈之間距離相等，僅幾分鐘一個大網便告織成。我被蜘蛛的聰明和高超的技術所折服。
接着我有尋找第二個問題的答案，“蜘蛛是怎樣捕捉昆蟲的？”我捉了一隻小螞蚱扔到蜘蛛網上，螞蚱拼命地掙扎，只見蜘蛛從另一端迅速爬過來，先將螞蚱麻醉後再慢慢地把它用絲纏住，螞蚱漸漸不再掙扎了，蜘蛛便開始美美地享用美食了。
通過這次體驗，我的收穫真不小！我不但解決了這些我不明白的問題，還發現只要善於觀察就能增長知識。
描寫昆蟲的作文 篇25
吃過晚飯後，父親在門前散步，我在旁邊玩滑板。突然，父親興奮地喊道：“浩浩，快來看，這兒有隻知了殼。”我一聽，便快速地滑到父親身邊。順着父親手指的方向，我看見紅梅樹上，掛着一個棕色的殼，用手一摸，殼軟軟的。父親說，這隻知了肯定是剛從這殼裏掙脫出來。我想：那樣，知了還可能在樹上。於是我仔細地探尋知了的蹤跡，可卻一無所獲，我掃興極了。以前我接觸到的知了都是請母親從街上小販那買的，從沒在自己家裏樹上發現過，我多想見見這新朋友啊。父親走過來愛撫着我的頭說：“別難過了，知了肯定找到了一個更安全的地方。它在黑暗的土壤裏已經生活了兩三年了，目前終於鑽出了泥土，獲得了新生，大家要爲它開心。”我聽了似懂非懂，拿起手中的殼觀察它的樣子。它有好幾條腳，但它的前爪特別的粗，還沾了些泥土，腳上還有一些刺，可以抓住任何地方。我把它放在樹上，不仔細看的話，就像只知了。
真沒想到，小小的知了居然可以在地下生活這麼長期。
描寫昆蟲的作文 篇26
大自然中的生物都非常有趣，同時也使大家瞭解了很多道理。
一天下午，陽光明媚，我坐在家門口啃玉米。
“啪”的一聲，一小截玉米掉了下來。非常快，玉米發出的香味引來了一隻小螞蟻。這隻小螞蟻圍着玉米轉了一圈又一圈，還爬到上面嗅了嗅，便匆匆忙忙地爬走了。“咦，難道螞蟻不喜歡吃玉米嗎？不對，可能是去搬‘救兵’了呢！”
果不其然，過了不一會兒，那隻小螞蟻就帶來了成千上百隻螞蟻大軍前來“救援”了。那隻小螞蟻則站在玉米的頂端，威風凜凜的，彷彿是一名將軍在指揮軍隊，嘴裏還在喊着號令，催促着螞蟻大軍前進。螞蟻們節奏整齊，非常快就到達了螞蟻窩。
還有一次，我在一個牆角觀察蜘蛛織網。蜘蛛織得好快啊，像一個巧手女孩在紡線。忽然，一陣風吹過，蜘蛛辛辛苦苦織的網就被吹破了，可是蜘蛛不放棄，拼命地織啊、織啊，風也不停地把網吹破。直到第8次，蜘蛛的網終於織成了。
蜘蛛和螞蟻不只有趣，還讓我從中得到了啓示：大家中華民族需要的不正是這部分團結一致、頑強不屈的精神嗎？
描寫昆蟲的作文 篇27
一個小小的昆蟲，它的毒素可以使麻雀致於死地，可以使小鼴鼠斃命，它到底是什麼動物呢？
它就是狼蛛，它的腹部長着黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈灰色和白色的斑，它的一“針”可以使人瘋狂地跳舞，除去音樂以外，就都沒別的靈丹妙藥了，由於不停的跳舞可以被人出汗，並把毒素驅趕出來。
狼蛛成長在乎大利長着百里香的乾燥沙地上，它的居所大約有一尺深、一寸寬，是用它們我們的毒牙挖成的。因此它們的牙開始是筆直的，後來才日漸的打彎。
狼蛛的致命武器，就是它的毒牙！它捕食時靜靜地趴在洞口，若是弱小的昆蟲，它會立馬衝上去殺了它；但若是強大的敵人的話，狼蛛要等敵人到容易咬中神經中樞的地方時，才以迅雷不及掩耳之勢，就使敵人上了西天。
狼蛛毒牙的毒性有多大呢？讓我給大夥介紹一下：一隻狼蛛咬到了一隻麻雀，剛開始它的傷口是紅色的，一會兒就變成了紫色，慢慢地小麻雀知曉我們的一隻腳已經不可以用了，便一隻腳地跳着，開始它十分樂觀，可是，毒素已經漫延，過了不久，小麻雀終於離開了這個世界。
狼蛛，果然名副其實！
描寫昆蟲的作文 篇28
小豆蟲
放學後，我習慣性地在樹下尋找蟲子，突然有一豆粒大的黑東西掉了下來，我拿起仔細一看，原來是豆蟲屎，我馬上圍着樹找，終於在一片樹葉邊找到了一隻小豆蟲，我迅速捉住它並帶回了家。
回到家，我找來了一個盒子，裏面鋪上草，就把它放了進去。豆蟲長得很胖，背上有白色的線，其他部位的顏色與樹葉的顏色很相似。它前胸部有三對小足，後腹部有六對吸盤足，因此它爬得很快。我給它一片大樹葉，它抱起樹葉就大吃起來。我見它這麼能吃，心想肯定不難養，就養着它吧!我每天給它換新食，觀察它的變化。我發現它吃飽了以後，就在盒子裏滾來滾去，一會把身子彎一下，一會翻過去，露出白白的肚皮，一會又翻過來，像打滾又像伸懶腰，真好玩!
我養它兩個多星期後，它的身子變成了紫色，吃的也很少，也沒有以前活潑了，可正當我想了解它的變化時，它離開了我。原因是我沒好好完成家庭作業，媽媽把我訓了一頓，還一氣之下把我的豆蟲給扔了，我失去了心愛的小豆蟲，心裏很難過。
每當我看到那棵小樹時，就會想起那隻僅陪了我兩個星期、活潑可愛的小豆蟲。
描寫昆蟲的作文 篇29
描寫昆蟲的作文 篇30
說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西擡起來。我想做個試驗。
我拿了幾塊餅乾，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發現有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在擡一隻蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個“龐然大物”竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這麼小的螞蟻竟然能擡這麼重的東西。我趕緊把帶來的餅乾分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅乾咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩擡着一塊，向洞口移動。我終於相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這麼大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結就是力量！螞蟻是一個團結的集體。
螞蟻是怎麼互相交流的呢？它是怎樣吃食物的呢？通過我的觀察，我發現：螞蟻的頭和屁股大大的，腰卻很細。頭上有一對“大夾子”，那是它們的嘴，用來吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對觸角，這就是它們用來交流的器官。只要遇見夥伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。
通過我的試驗和觀察，我發現了螞蟻的一些祕密，收穫不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發現更多的祕密，學到更多的知識。
描寫昆蟲的作文 篇31
週六，我跟我的好朋友一起前往天童森林公園景區，跟着Jason老師一起走進蟲蟲的“私人豪宅”。
一路到處可以聽到蟲蟲們的鳴蟲物語。夜幕降臨時，我們一路向山上走去，邊走邊聽到蟲蟲們的鳴叫聲，猶如樂隊整齊地唱着一支交響曲。
我們又發現有好幾只蟲蟲都開始出動了。首先，我們發現了一隻螳螂。Jason老師說：“螳螂是無脊椎動物，屬肉食性昆蟲，它的英文是mantig，它的翅膀一打開，就是透明的，因爲螳螂爲了僞裝自己，它全身的外表都是綠色，因爲這樣可以和葉子融爲一體，不易被發現。王逸寫的《九思·哀歲》下堂兮見蠆，出門兮見螽。巷有兮蚰蜓，邑多兮螳螂。”我們聽得入了迷。
接下來是飛蛾撲火。我們跟着Jason老師走到一塊白色的布前面，有一臺很亮的燈和發出“山崩地裂”的噪音器，把蟲子引來。突然，我看見有幾隻飛蛾不翼而飛，正要伸手去抓，可還是讓它們跑了……
今天，這一遊讓我學到了很多很多以前不知道的東西，我都能繪聲繪色地說出一些昆蟲的名字。這就讓我覺得這昆蟲的天堂真是神奇！
描寫昆蟲的作文 篇32
今天做悅讀卡的時候，看到悅讀卡上有一種奇怪的昆蟲——螻蛄，感到很驚奇。
因爲不熟悉這個昆蟲，我便請出了百事通——電腦來幫忙。不管怎麼說，先看看圖片吧，只見這螻蛄長着蝦一樣的腦袋，兩隻前爪粗而有力，上面佈滿了又粗又長的尖刺，身體非常肥壯，四隻腳卻是細細長長的。兩隻透明柔軟的翅膀摺疊着放在背上，翅膀上有一條條的花紋，末端細的象一根針。哈哈，這螻蛄長得還真是怪異：龍蝦的頭，蟋蟀的身體，蟬的翅膀和足。它的身體大約有3-5釐米長，灰褐色。
我又查看了一下螻蛄的習性。它善於掘土，喜歡吃植物的根，俗稱“土狗”，是昆蟲界的大個頭，也是植物界的大害蟲。目前已經知道有50多種螻蛄，我們中國有四種。螻蛄都是以地區命名的，如上海螻蛄，歐洲螻蛄等。剛纔說了，螻蛄是個大害蟲，在其他地區，它還吃甘蔗，水稻的根，甚至還吃我們熟悉的益蟲------蚯蚓。螻蛄是夜行動物，喜歡晚上出來覓食；不過只要白天氣候合適，它們白天也會出來找東西吃。
關於大害蟲螻蛄，我已經介紹得很清楚了。大自然裏還有很多奇妙的動物，等我們一個個去認識呢!
描寫昆蟲的作文 篇33
在大自然中，我認識了可愛的的小動物，認識了翠綠的樹木，清澈的河流，還認識了一隻只有趣的昆蟲。
一個夏日的傍晚，我邂逅了一隻蟋蟀。我把蟋蟀的翼鞘揭開，仔細看，除去兩個相連的地方，其它區域呈現出淡淡的棕紅色。兩個連接着的地方前面是一個大的三角區，後面很小的一部分則成橢圓形。一雙明亮的眼睛下有一張小小的嘴。而讓我感到愜意的就是現在聽聽它那如同天籟之音的歌聲了。
在洋橄欖樹與莜懸木上，經常有一些小傢伙——蟬的蹤影。七月，當其它昆蟲都在爲口渴苦惱，失望地在已經枯萎的花兒上想找點兒喝的東西時，蟬卻舒服地坐在樹枝上唱歌。它的歌聲雖沒有蟋蟀動聽，卻別有一番韻味。
夏天的傍晚，我們經常會看到一些小光點。沒錯，這些小光點就是大家都喜歡的螢火蟲。它的身體末端會發出微弱讓光。它們可以讓發出的光變明亮、微弱，甚至熄滅。它們像從月亮上掉下來的一朵朵可愛的花兒，帶着月亮的光輝。它們使整個夏夜充滿了詩情畫意的溫馨。
在大自然中，有歌聲動聽的蟋蟀，有引亢高歌的蟬，還有我最喜歡的螢火蟲。我愛大自然，更愛有趣的昆蟲！
描寫昆蟲的作文 篇34
我從小就非常的喜歡恐龍，但是恐龍有太多地方無法讓我瞭解，於是我轉而開始喜歡昆蟲。雖然當時我對它們還不是很瞭解，可是我依然非常關心它們的生活，而每當它們死掉的時候，我都會難過個好幾天。
爲了避免同樣的事發生，我開始閱讀有關昆蟲的書籍和節目，而我也慢慢的熟悉這類知識的精華。像是虎甲蟲在追趕獵物時會停下來，是因爲下達視覺命令的大腦速度跟不上跑的速度；螢火蟲身上的光是利用體內的發光細胞……等知識。
“嘔！好惡心！”這是衆多現代人看到昆蟲的第一反應；通常是因爲沒有對昆蟲深入瞭解所造成的。其實昆蟲幾乎無害，美國曾經組織調查，結果發現人們從益蟲獲得的受益遠遠超過害蟲所造成的損失！例如：蚜蟲無情的殘害植物，瓢蟲又無情的消滅蚜蟲。運用這樣的特性，能讓我們不需使用農藥也可以達成同樣的效果。
昆蟲小歸小；對人類的影響卻不小！如果沒有了它們，地球將會後患無窮；所以我們應該保護它們並且開發它們的潛能，並且讓它們維持自然生態的平衡。
描寫昆蟲的作文 篇35
在家裏最喜歡昆蟲的人就是我，可是有時候又會怕不敢抓它，可是又喜歡，有時看到了，就不知道要不要抓。
以前，我爺爺養了很多甲蟲，幾乎所有的都有養過，可是到最後都沒有養了，可是看了這麼甲蟲，我就深深的愛上它了，到最後我又去看了一些書又讓我知道了更多昆蟲，也變成了班上的“昆蟲達人”，只要關於蟲的事，大家就會叫我。
上幼兒園時，有一次我們要自己做衣服出去走秀，結果媽媽就幫我做了一個獨角仙的衣服，大家看到我都說好可愛，大家也一直用我，可是一脫下來我全身都是汗。
上學後，科學課裏有一單元要養昆蟲，我們這一組是養竹節蟲，大家都好開心，因爲竹節蟲就只有一隻，我們每天都很努力的照顧它，我們還幫它取了一個名字叫“咖啡”好聽吧，只要一到學校我馬上去看它，可是在某一天，它默默的離開了人世間，它死了，我們這一組的把它埋到了土裏，我本來都快哭了。
我只要有關昆蟲的形對我都會參加，因爲我要去看更多的昆蟲瞭解它們，也要克服抓蟲的事情，以後我有可能會是昆蟲專家呢。
希望大家也喜歡昆蟲，可是不要傷害它們的家，也不要傷害它們，儘量不要抓，這樣我們就會有更多的昆蟲了啊。
描寫昆蟲的作文 篇36
大自然中有許多可愛的小精靈，他們就是昆蟲。因爲有他們的存在，才使大自然更加有趣。
有一天，我在回家的路上發現了一個小小的黑黑的東西。定睛一看，原來是一隻西瓜蟲，他有一雙小小的眼睛，半圓形的身體，許多細小的腿腳晃來晃去。我把它放到了桌子上，看着它走爬又爬，我想到了一個主意。我拿了一根小棒碰了他一下，他突然把腳收回去，把整個身體從中間合起來，桌上只有一個小球。我下的去叫媽媽，媽媽聽了對我說：“西瓜蟲遇到危險的時候就會把自己縮成球，不過它現在肯定早跑了。”
我鬱悶的坐在家裏。這時我看到了一隻七星瓢蟲，我趕緊去看他。他的頭黑黑的，像戴着一頂黑帽子。翅膀是紅色的，上面有七個黑色的點點像穿着一件裙子，漂亮極了！西星瓢蟲是益蟲，它是吃蚜蟲的，他可真厲害。
雨後，我在門口看見一條無家可歸的蚯蚓。它有細長的身體，全身紅色不斷蠕動，看上去很可憐。我把它放到手上帶回家。看它在桌子上左一撞右一碰的，媽媽說它想家了，我就把它放到花盆裏。雖然我看不見它，但我能感覺到他在鬆土健康的成長，不然這朵花怎麼長得那麼漂亮？
我喜歡有趣的昆蟲，它們是大自然的小精靈。讓我們來探究大自然吧！
描寫昆蟲的作文 篇37
我喜歡昆蟲是因爲它們的外表，因爲它們的習性，更因爲它們的品格。
大多數昆蟲都有着華麗的外表。甲蟲一般是因爲甲殼本來就漂亮，而飛蟲則一般是翅膀在太陽的照耀下反射出五彩流光。但這並不是全部。例如：甲蟲中的獨角仙是在太陽的照耀下映出光澤，飛蟲中的蝴蝶是本來就漂亮。我喜歡昆蟲的外殼、外表。
昆蟲的習性很有趣，不過昆蟲的習性比較難觀察。但根據我的經驗，越難觀察的昆蟲習性就越有趣。蟬的若蟲就是這樣。它大約兩個月搬一次“洞”。不過它挖洞、佈置洞以及整理洞的過程卻是有趣至極。我喜歡昆蟲那些奇怪的、有趣的習慣和性格。
我非常愛昆蟲高尚的.品格。它們的品格，不在於它們高貴或平凡的外表，不在於它們有趣或無趣的習性，更不在於它們美麗或低賤的名字。我試問：如果這個世界上沒有螞蟻、螳螂或糞金龜會怎樣?你一定會說：沒了它們，一點事也沒有。天照樣藍，雲照樣白。非也!如果沒有螞蟻，世界上會都是食物殘渣和屍體;如果沒有螳螂，我們吃的農作物可能都會被蝗蟲等害蟲吃了;如果沒有糞金龜，農村中的房前屋後將會到處都是動物的大小糞便。正因如此故我特別喜歡昆蟲的品格!
啊!小昆蟲啊小昆蟲,我由衷地喜歡你!
描寫昆蟲的作文 篇38
我一個人走在一條被枯葉鋪滿的黃色小路上，突然一陣秋風颳起，枯葉被風吹得滿天飛舞，“啪”的一聲，一片枯葉重重地拍在了我兩眼之間。我心想：這片枯葉可真調皮啊！是想展示它生命最後的燦爛嗎？
我伸出手，兩指輕輕捉住枯葉，把它拉了拉。咦？怎麼拉不下來！我又用力拉了一下，終於抓下來了，仔細一看才發現它是一隻蝴蝶，我心裏產生了許多小問號：這隻蝴蝶爲什麼那麼像枯葉？這隻蝴蝶叫什麼名字？這隻蝴蝶會不會有毒啊！我一手抓着蝴蝶，一手從兜裏掏出手機來查看。原來，它叫枯葉蝶，它長得和枯葉沒什麼兩樣，身上的紋理像枯葉上的葉脈，而且顏色也非常相似，翅膀上有着許多小斑點。它存活的時間只有一個秋天，可是非常珍貴的一種蝴蝶呢！
這隻秋葉蝶就像一片枯葉一樣綻放在這美麗的秋日裏。秋風一吹，它的翅膀微微地顫動着，顯得格外的虛弱。我沒有抓走它，而是將它放回了樹上，說不定它被大風那麼一折磨，已經活不過今天了。我想讓它在大自然裏笑着離去，感受生命裏最後的一縷陽光。
在這濃濃的秋日裏，這最後一片枯葉蝶，引起了我對生命的珍視。
描寫昆蟲的作文 篇39
“瞿瞿”我隨着叫聲走去，在這枯黃的草叢中冒出了兩根細長的線，還會動呢！我去動了它兩下，歌聲停止了，它竟然還跳起舞了，我往下看去，只見一個褐色的身體在草叢下面輕輕擺動着。
“噢，是一隻蟋蟀。”我大叫着，跳了起來。這兩天，晚上的“瞿瞿”聲應該都是它發出來的吧。我覺得，可能是因爲我驚動了它，它才停止演奏了吧！
我站起來等了一會兒，“瞿瞿”聲又響了起來，這次，我沒有再驚動他，只是靜靜地蹲在草從外面聽着。
月亮升起來了，不遠處的小河好似停止了流動，看着天上的一顆顆星星在黑絲絨般的夜空中好像更加明亮了。蟋蟀的歌聲久久迴盪在明亮的夜空中。
我依然蹲着，用手在地上不停地比劃着，一點也沒有累意，在這動聽的音樂之下，又讓人感受到了一絲絲快樂。這小小的蟋蟀雖然生活在枯黃的草叢中，可是，它心中卻藏着一個美好的夏天和一個美麗的夢想。它是多麼樂觀啊，小小的生命，不怕自己的微小，熱愛着生活。
“該回家了！”聽見了爸爸的喊聲，我戀戀不捨地站起來，才發現我的腳已經麻了，我一瘸一拐地走上樓，看到鐘錶才知道已經過去了一個小時。
我連忙爬上牀，看似睡着了，其實心裏還想着那隻蟋蟀。
描寫昆蟲的作文 篇40
九月的一天，我去參加了一個夜觀昆蟲的活動。
傍晚的時候，我就去海珠溼地觀察昆蟲。我們到了海珠溼地公園，領隊帶我們來到一塊草地上，他把白紗布掛到繩子上，把繩子綁在樹上，打開紫光燈，等我們去觀察完其它昆蟲，回來以後就可以觀察被吸引在布上的昆蟲了。
天漸漸黑了，領隊發給了我們捕蟲網和管子去把夜裏出來的小昆蟲捉到管子裏觀察。我來到一棵樹下捉螞蟻。螞蟻有點難捉，因爲它的行走速度很快，不過我趁它爬出來的時候，直接用管子一蓋，它就被我捉住了。我觀察螞蟻，發現它們用觸鬚交流，而像鉗子一樣的嘴巴是用來進食的。
我們接着往回走，去看紗布的昆蟲。路上，我打開手電筒，發現一大羣飛蟲正在飛舞，領隊告訴我們它們是在配偶，變成了一座“蟲蟲塔”，這些飛蟲還飛入我的鼻子裏，讓我的鼻子感覺很癢，我不喜歡這種感覺，就把它噴了出來。
最後，我們回到紗布那裏，可是上面什麼也沒有，因爲燈沒電了，昆蟲都跑了。雖然這樣，我還是覺得這次活動很有意義，因爲它讓我對觀察昆蟲產生興趣，培養了我的觀察能力。
描寫昆蟲的作文 篇41
蛐蛐兒你養過嗎？答案一定是沒，由於它又小又難捉。可我倒是有幸養過一回，那還要從我昨晚的奇遇開始說。
晚上，我正在彈琴，忽然，一隻黑色的大蟲子蹦到了我的書縫裏，它大概有3—4釐米長。看見這麼大的蟲子忽然跳過來，我被嚇得哇哇大叫。聽見叫聲，母親快點跑來，她仔細端詳了“兇手”——那隻大黑蟲子，笑着說：“薇薇，你的膽子也太小了吧！一隻蛐蛐兒也能把你嚇着。”
蛐蛐兒長得可真醜，不像我想象中的那樣討人喜歡！我在心裏說道。
這個時候，我突發奇想，對母親說：“我能否養它呀？”“隨你便！”母親說。我立刻清空了一個裝巧克力的透明塑料盒子，再請母親把蛐蛐兒放進盒子裏。它是我的啦！一想到這裏，我就非常高興。我又彈了不到十分鐘琴，只聽見一個非常小的聲音——“pia”，又來了一隻蛐蛐兒，母親抓它時，它還來了個裝死呢！
今天早上，我發現有一隻蛐蛐兒死了，一定是昨晚發生了一場沒硝煙的戰爭。我給勝利者送了些戰利品——一塊指甲蓋大小的梨子。看着它吃梨子的樣子，我忍不住笑了起來。
昨晚發生的事讓我知曉：我的膽子實在是太小了！
描寫昆蟲的作文 篇42
清晨，太陽纔剛剛升起，在草叢裏有個孩子的影子，他是誰呀，哦，是法布爾，他在幹什呢？
“知了，知了，知了，”知了在樹上歡樂地歌唱，法布爾趴在高高的草叢裏一動不動，我猛地看上去，像一隻藍色大“人蟲”撲在草叢中。他在幹什麼一動也不動趴在那裏。這時，一隻紡織娘突然蹦了出來，並“噓噓噓，噓噓噓”地叫了起來。過了幾分鐘，法布爾忽然嚄地一，身體從草叢中轟然而起，胳膊張開，像鳥兒一樣撲過去，速度極快，帶起了草叢中的許多雜草，紡織娘立即停止歌聲，一蹦一跳地逃跑，法布爾撲了個空，着陸時，腿弓起，又撲了過去，剛落地的雜草，又被法布爾帶了起來，很不情願地在空飄。這時，紡織娘閃進草叢，不見了。
第二次，發佈二人靜靜地等待，忽然，那隻紡織娘又回來了，看看沒有人，便跑到草下喝了一些露珠，法布爾吸取了上一次的教訓，向紡織娘靠近，紡織娘沒在意，便唱起歌來。這時，法布爾“呼”地抓住了它，紡織娘便成了它的俘虜，法布爾高興極了，大叫：“我抓住它了！我抓住它了！我抓住會唱歌的蟲子了！”
描寫昆蟲的作文 篇43
四季很美，但如果沒有昆蟲給他們伴舞，那舞臺上多寂寞呀！
看，春姑娘帶着她的舞伴——蜜蜂來到了舞臺上。它有一身黃黑相間的大袍，一對堅硬的“護甲”拖在身後，腳上插着一把把細小的刷子，當然，這都是爲了春姑娘的寶貝——鮮花。
看，夏哥哥一上臺，臺上就傳來一陣歡呼。原來，他帶來的是蟬中之王——斑衣蠟蟬。斑衣蠟蟬是蟬中最美的，它有一身引人注目的顏色：紅加黑、黑加白加紅、黑加白……斑衣蠟蟬十分機智，不管是誰靠近它，它就躲，圍着枝幹繞圈圈，充其量給你個側臉，所以很難摸到它的背部。斑衣蠟蟬的美，需要每一個熱愛觀察的人自己去尋找。
看，秋奶奶把自己的果實籃子送給所有辛勤勞動的人，因爲年邁無力，於是叫上自己的助手——金蛉子來幫助自己完成未了的心願。金蛉子小巧玲瓏，相貌可愛，鳴聲悅耳動人，可以說，它是昆蟲中的佼佼者！有些人可能想到它是藥材呢！沒錯，在藥材中，處處都能見到它們的身影……
冬爺爺帶着蜒蚰上臺了，有些人可能會問：蜒蚰是什麼？讓我來告訴你們，它是鼻涕蟲！雖然它對我們有害，但也不要小瞧，它也有藥用價值的！
四季之美，在於各種小生命點綴着每一個季節，讓它充滿生機活力，展現出多姿多彩！
描寫昆蟲的作文 篇44
最近，我一直定着《昆蟲記》這本書讀，我的心完全被這本書吸住了。
這本書的作者是法國著名的昆蟲學家、作家：法布爾。他在書中說了一句讓我印象最深刻的話：“你們探究死亡，而我卻是探究生命。”
這本書主要介紹了：石蠶﹑蜣螂﹑蟬﹑蜂﹑螳螂……的習慣和生活方式，讓我知道了螢火蟲喜歡吃的是蝸牛；蜜蜂是一位偉大的母親；蜘蛛的網只有橫線是粘人的，縱線一點也不粘人……其中我最敬佩的是蜜蜂了，它一等到蜂后產卵，就寸步不離的守在卵邊，不管風吹日曬。蜜蜂幼蟲出卵還是守在卵邊，蜜蜂幼蟲餓了，讓別的蜜蜂幫忙站崗，自己飛來飛去找別的蜂窩，找到一個蜂窩，不顧一切地衝過去，有時跌打誤撞進了大黃蜂的蜂窩，還會被兇惡的大黃蜂蜇好幾下，有的直接被大黃蜂肢解了；有的被蜇了後，飛一會兒就被毒死了；還有的……這都是爲了蜜蜂幼蟲啊！就算平安歸來，也先喂蜜蜂幼蟲，再把殘羹剩飯一口一口地吃掉。夏天，把冷水噴灑在蜂窩上，保持涼爽；冬天，把熱水噴灑在蜂窩上，保持溫暖。直到蜜蜂幼蟲長成蜜蜂成蟲，才以老死與世長辭！蜜蜂是最偉大的母親！
關愛生命，就要尊重它們的生存方式，尊重它們的生命。
描寫昆蟲的作文 篇45
“ 南陽諸葛亮，坐在軍中帳，擺下八卦陣，專捉飛來將”。大家知道謎底是什麼嗎？對了，是蜘蛛。這個謎語中“專捉飛來將”說明了蜘蛛只吃活昆蟲。
我先把一隻死蒼蠅放進紮了許多小洞的盒子裏，再把蜘蛛放進去，可是蜘蛛一點反應都沒有。因此，我認爲蜘蛛是不吃死昆蟲的，也就不再管它。
第二天，我無意中發現，蜘蛛從紙盒子裏爬出來了，還織了一個網，我就想：“是不是因爲昨天死蒼蠅不在蜘蛛的網上，所以蜘蛛不吃它呢？”說着，我就把那隻死蒼蠅放到了網上。結果，蜘蛛還是不吃它。
“唉，我還以爲蜘蛛會吃那隻蒼蠅呢！”說着，我把一顆小小的石子扔向那隻蒼蠅，這時，蜘蛛向這邊爬過來，小石子一落地，他又停下來了。這到引起了我的興趣，我找來一根細細的小木棒，按在那隻蒼蠅身上，蜘蛛又爬了過來，我把小木棒拿走，他又停下來了，我又把小木棒按在蒼蠅身上，蜘蛛又爬了過來，終於，它爬到了蒼蠅的身邊，把蒼蠅吃了。
通過這個實驗，我得出一個結論：蜘蛛是靠網的震動來辨別食物在哪兒的。
描寫昆蟲的作文 篇46
春暖花開，鳥語花香，溫暖的春天又來臨了。許多在冬眠的動物，紛紛從自己舒服的窩甦醒過來，伸伸懶腰，出外覓食。此時在大家都不會注意到的草叢裏，昆蟲大軍們正舉辦一場熱鬧的“草叢表演大會”。一年一度熱鬧的“草叢表演大會”開始了。地上的螞蟻雄兵正積極尋找着食物，想讓剛生產完的蟻后滋補一下。前面的螞蟻隊員負責開闢一條“費洛蒙高速公路”，好讓後面的夥伴跟上，成羣結隊的螞蟻辛苦工作着，希望把所有的食物都搬回他們的大本營。此時飢腸轆轆的螳螂哥哥也沒有閒着，他待在觀衆席一動也不動，只是守株待兔靜靜的等着，蟲蟲家族的成員們都不知道他葫蘆裏賣的是什麼膏藥，直到有觀衆陷入螳螂哥哥設下的致命陷阱，他才以迅雷不及掩耳的速度把獵物一把抓起，一口一口慢慢吞到自己的肚子祭五臟廟。春風徐徐吹來，“草叢表演大會”持續熱鬧的展開着。但有些頑皮的小朋友卻故意踐踏草叢，殘殺無辜的生命，破壞這場精彩的“草叢表演大會”。希望我們平日就能愛護、珍惜大自然給我們的“寶藏”，避免快快樂樂的“草叢表演大會”，變成一場場充滿血腥暴力，天人永隔的悲劇。
描寫昆蟲的作文 篇47
今天，我和弟弟、爸爸一起去釣魚。
來到釣魚場地，我釣了一段時間，但是一條都沒有釣到，我感到很無聊，就去玩了。忽然遠處傳來蟋蟀的叫聲。我和弟弟去找蟋蟀，可是找不到。過了一會，弟弟說找到了，我就跑過去看。果然有一隻蟋蟀，它的身體有點長，有兩條腿也很長，頭大，身體是黑褐色的。蟋蟀的翅膀摩擦時，會發出聲音。
突然我覺得背後有什麼東西，回頭一看，原來後面樹上有一隻大大的蜘蛛，正盯着那隻蟋蟀。蟋蟀也發覺了周圍的動靜，它的觸角動了，這時蜘蛛快速的爬下來，我們嚇死了，連忙跑到爸爸那邊去。可是我們又想知道蟋蟀怎麼樣了，於是我們又回過去了。蟋蟀不見了，只見地上有幾隻昆蟲的腳，我們想是不是蟋蟀被蜘蛛吃掉了。於是我們又找蜘蛛，只見它的網上有一隻蟋蟀。我和弟弟想把它拿下來，可我們剛碰到網，那隻可怕的蜘蛛又來了，還想咬我們。我氣死了，當它爬到地上時，我把它踩死了。然後我們把網上的蟋蟀拿下來，放在地上繼續觀察，發現它已經沒有血了，變得很乾燥，已經死了。
我和弟弟嘰裏呱啦的討論起來，爸爸說：“別吵啦，魚都被你們吵跑啦。”說完，我和弟弟就到爸爸那邊去看爸爸怎麼釣魚。
描寫昆蟲的作文 篇48
耶和華造人造鳥再造昆蟲。但不得不說，經過這次，陳雯雯的身子對我來說，更有誘惑力了，那是多麼漂亮，發育多麼完美身子啊，
在很久很久以前，世上什麼都沒有，只有耶和華和撒旦。有一天耶和華飛到凡間遊玩，可是地上太空了，他蹲在河邊發現河裏僅有自己的倒影。他心想：這凡間只有山與水也太無聊了，我就按照湖水裏的我來造個人吧！於是，他先拿起湖水裏的一灘泥，捏了一個小人，接着又捏了好多小人，又在他們的鼻子裏吹了一口氣，小人們就活了。可是他覺得只有小人還是太孤單于是就開始造鳥，造昆蟲，而且都在他們的鼻子不管成不成，今天我非得試試不可！萬一成了，那我豈不爽死了？極大的浴火這麼久不洗澡，她又很愛乾淨了，現在幾天不洗澡，她終於受不了了吧！四周的瞅了瞅，發現我不在，她才鬆了口氣，便快步跑了進去。，使我膽子大了起來，我精蟲上腦，伸手猛地就掀開了簾子。裏吹了一口氣。
從此，凡間就有了山川草木、鳥獸蟲魚還有聰明的人們！
描寫昆蟲的作文 篇49
春天來了，大地甦醒了，小草發了新芽，老樹長了新葉，春風徐徐吹拂，綠草隨風逸，金黃色的陽光照耀着大地，大地都活絡起來，草叢也出現許多的小昆蟲。
我在我媽媽的菜園裏看到一根超大的白蘿蔔，那是一顆可以種植出超大白蘿蔔的種子，我媽媽想看可以長多大就放任他一直長，長到葉已經一百二十公，上面有許許多多的菜蟲，他是我菜園裏最大的害蟲，我常常抓他們來玩，有意天我在菜園附近的牆壁看到了綠色的蛹，我知道這是菜蟲的蛹，因爲着個菜園沒有其它的毛毛蟲，還有我也上網查過，它說菜蟲羽化破蛹而出的時候會變生成爲蚊白蝶。
過了一陣子，我發現蛹變褐色了，又過了一陣子，蛹裏的毛毛蟲不見了只剩下空虛的殼，然後驀然回首轉身一看就看到那漂亮的紋白蝶在美麗的菜園翩翩起舞好詩情畫意啊。
其實我們的菜園裏頭還有許許多多種類的昆蟲喔！有小瓢蟲、螳螂、蚱蜢等等非常有趣。我覺得觀察昆蟲是一件非常有趣的事，不但加我們的知識，還可以瞭解大地的奧妙之處。而這些小巧玲瓏又可愛的小昆蟲也夠讓我們的生活增添非常大的樂趣喔！所以我們要多種花草樹木，多多來觀察昆蟲。
描寫昆蟲的作文 篇50
這個小昆蟲的名字叫蜜蜂。
它的顏色是黃色的，翅膀是黑色的，肚子非常小，頭上有兩個觸角。
我非常喜歡它，有一次它來到花叢裏，我彷彿聽到它門在說悄悄話，小蜜蜂對花朵說；我可以採你的蜜嗎，花朵說；可以啊、我們是好朋友啊。聽到後來我越來越喜歡它了，因爲它們可以爲人類釀造香甜可口的蜂蜜。
蜂蜜每天都採蜜，爲了給人類吃上蜂蜜，它門爲我們人類付出了多少汗水，所以我們要愛護小蜜蜂。
名師點評： 這是一篇相當不錯的作文哦。小作者一開始就緊扣主題，首先描述了蜜蜂的外形特徵，接着說明了自己喜歡它的原因，最後號召大家一起愛護小蜜蜂。小作者在描述過程中恰當地採用了擬人的手法，增強了作文的吸引力，這點非常棒哦，值得表揚。
從文中可以看出小作者是個非常有愛心的好孩子哦，這點非常好，值得大家學習哦，以小作者的年齡來說，這篇作文已經很棒啦，繼續加油哦！
“它門爲我們人類付出了多少汗水”改成“它們爲我們人類付出了多少汗水”。小作者要注意下文中說話語句的標點符號的正確使用哦。
描寫昆蟲的作文 篇51
昆蟲——令人討厭，令人厭惡。然而我卻很喜歡。我最喜歡的，還是捉害蟲的能手——蜘蛛。
不知什麼時候，我家的牆角出現了一隻蜘蛛，那蜘蛛挺着大肚子，慢慢地織了一個大網後。便懶懶的躺在網上，等美食上鉤。我本來是想放了它一次，但我看不慣，於是，我拿着一根小木棍，把網攪得一團糟，哼，這回知道我的厲害了吧！想在我家安家，沒門兒，我得意的衝着蜘蛛做鬼臉，蜘蛛嚥下了這口惡氣，把絲吃進了肚子，再從腹部吐出絲來，又一次開始織網。蜘蛛先固定住網，然後一圈一圈的繞上去，直到繞好爲止。“什麼”？我吃驚極了，它竟然不放棄，又捲土重來了，我也顧不得什麼了，又一次把蜘蛛辛辛苦苦織好的網給破壞了，蜘蛛拖着身子織成的網，得到了這樣的結果，它應該離開我們家了，我就沒有再擔心，誰知，過了一會兒，展現在我眼前的竟又是一張完好無損的網，難道這又是蜘蛛重新織的？
後來，我看了百科全書才知道：蜘蛛是益蟲，是人類的朋友，從不傷害人類，一生下來就離開了媽媽自己生活，它能生活下來是很不容易的。
我知道這些後，才知道自己誤解了蜘蛛，從此蜘蛛就不再令我討厭了。
描寫昆蟲的作文 篇52
我最喜歡的昆蟲是小巧玲瓏的瓢蟲，它是一種長着美麗花紋的昆蟲。
瓢蟲中的七星瓢蟲因背上有七個小黑點而得名。七星瓢蟲可以吃掉蚜蟲，它可是農民伯伯的好幫手！七星瓢蟲爲了防止自己受到傷害，在遇到敵人時會分泌出一種黃色的難聞液體，並“啪”地掉到地上裝死。當敵人上當後，它就若無其事地飛走了。七星瓢蟲很機靈吧？
其實並不止七星瓢蟲這一種瓢蟲會吃掉蚜蟲。六斑異瓢蟲的幼蟲雖然長得有點“面目猙獰”，不怎麼惹人喜愛，但你可不能以貌取人，六斑異瓢蟲和七星瓢蟲一樣，可以把在菜地裏橫行霸道的蚜蟲給殺得片甲不留。它也是農民伯伯的好助手！
還有一種瓢蟲叫馬鈴薯瓢蟲。一聽這名字就覺得它一定好吃懶做，它果真是一個該接受批評的大壞蛋。馬鈴薯瓢蟲以植物的葉子爲食，當做“上等”美餐，還聲稱自己不吃蚜蟲這“下等”的粗茶淡飯。一想到農作物的嫩葉要被它們無情地吞食掉，我心裏就萬分悲痛。可還好，天牛是瓢蟲的天敵。雖然七星瓢蟲會被它們分食，但是天牛們可以除掉那些在農場裏作惡多端的馬鈴薯瓢蟲呢！想到這些，我不在爲七星瓢蟲擔心了。
瓢蟲，你真有趣，我喜歡你！
描寫昆蟲的作文 篇53
一個週末，我與弟弟去鄉下玩，無意之中，我看見在屋檐下，一隻蜘蛛正在織網捉蚊子、蒼蠅等昆蟲，我想“蜘蛛是否吃死的蚊子，死的蒼蠅呢？”
我好奇極了，便做了一個有趣的實驗。
我將兩三隻死了的蚊子、蒼蠅放在一隻袋子中，我將那紙袋子小心翼翼 放在手中，便叫弟弟幫我拿了一把椅子，我將做的實驗將弟弟也吸引了過來，弟弟很好奇，他靜靜地站在一邊仔仔細細的觀察我做的動作，我輕輕地站在椅子上，小 心翼翼地將袋子中死了的蚊子、蒼蠅放在蜘蛛織的網上，然後叫弟弟去看時間。
結果5分鐘過去了，蜘蛛還是在原來的位置上一動不動的織着網，我不相信蜘蛛會聞不出蚊子、蒼蠅的味道，便叫弟弟繼續看時間，我們一動不動地看着蜘蛛。又過 了5分鐘，蜘蛛還是在原來的地方織網。我輕輕地抖了抖蜘蛛織的網，蜘蛛就爬到了我手指抖的地方，我立即不抖，蜘蛛便在那個地方停了下來。我做了3次實驗， 每一次都是這樣，我猜想蜘蛛是不是靠震動來捉昆蟲的呢？
我趕緊上網查資料，原來蜘蛛在昆蟲等粘到網上後 ，可以依據蛛絲震動出擊捕捉。
描寫昆蟲的作文 篇54
兒童節裏，我在學校的花壇旁走着，突然，一個緲小的黑影映入了我的眼簾，我仔細一看，原來是帶着與珊瑚蛇齊名的劇毒蜘蛛——黑寡婦蜘蛛，我一看到它，便來了興趣，想試試它們威力。 我擡起肢，猛然一踩，在半空停了下來，不對呀，它怎麼樣不逃了？我拿起放大鏡，才發現它的毒囊有凹處。與其讓它在這失落，不好折磨折磨它，我把它捉到半空，一下放了手，還用手指壓它。看它又痛苦又掙扎那可憐的樣子 ，我還抓了一隻蚱蜢給它吃。我剛走開，它立刻狼吞虎嚥地吃得一乾二淨。我看它恢復體力又用手指去壓它。這次，它機敏地跳開了，我生氣了，用手掌一個猛拍，心，它一不定期必死無疑，可沒想到它在我的手指縫裏悠閒地爬過來，爬過去，爬過來，爬過去。我趁它停頓時，用手指甲一切，這下，它的毒囊立刻流露出足以讓五個人致命的毒液來。這下，它肯定要死翹翹了吧。但黑寡婦蜘蛛不但沒死，還拖着那個已經破碎的毒囊，往草叢爬，該不會它要吃丈夫時，是丈夫後悔把它趕出草坪。算了我還是走了吧！ 教室裏，我想：既然被丈夫趕出家門，應該保護不了蜘蛛寶寶，還是讓它死吧！ 在草坪上，那隻蜘蛛已經被另一隻黑寡婦蜘蛛吃掉了。
描寫昆蟲的作文 篇55
你們知道我最喜歡的小昆蟲是誰嗎？那下面我就給你們講一講吧！
小小的腦袋，大大的肚子，外表長得黝黑黝黑的，又長着難看的8條腿，真是其貌不揚，可它是捕捉蚊蠅的“英雄”，是我們大家的好朋友。
你還不知道我爲什麼喜歡這小東西吧，那我就來給你講講原因吧！
前兩天的早晨，我去公園找我的鄰居——花巧兒。我邊走邊找，突然看見樹上有一隻容貌並不好看的小東西。
哦，原來它就是我喜歡的小昆蟲呀.別看它一點也不像蝴蝶、蜻蜓一樣美麗，但它卻有一套爲人們除害的本領。它的體內有粘液，它把粘液從尾部拉出來，粘液遇到空氣，就變成有彈性的的粘絲。它經常在兩顆大樹間架橋：慢慢地、穩穩地爬上樹去，拉出一股粘液——絲，於是又拉着絲向對面那棵樹爬去。在空中架起橋後，便織起網來，一圈又一圈，一道又一道，真好似一個巧手姑娘在織網，不久，便織成了一張像八角風箏似的網。它顯然是有點累了，便躲在一旁一邊休息，一邊瞧着，等待着蒼蠅、蚊子自投羅網！
聽我說了那麼多，你應該知道它是誰了吧，它就是大名鼎鼎的紡織手——蜘蛛。
描寫昆蟲的作文 篇56
一天，我到姐姐家去玩，看到姐姐正在玩滑板，她靈活地在小區裏滑來滑去，滑得多好啊！你看，那馬尾辮一甩一甩的，多麼漂亮！我在後面看得目瞪口呆，下定決心一定要學會滑滑板。
到了家裏，我拎起滑板往外跑，剛開始，我信心十足地上了滑板，結果滑板像一隻不聽話的小船，我無法駕駛，忽前忽後，把我摔得手掌皮摔破了，褲子磨破了，膝蓋也摔得全是烏青塊。媽媽鼓勵我說：“加油！不能灰心，只要堅持不懈，就一定能成功！”慢慢地，我學會了滑滑板，真想和姐姐切磋切磋。
終於捱到了星期天，我和姐姐開始了激烈的比賽，一開始，姐姐慢悠悠地滑着，因爲她以爲我纔剛剛學會，就跟她比，真是自不量力！後來才發現我已經領先好幾步了，於是就說：“嘿，進展還挺大的嘛，看來我也得加把勁嘍！”不一會兒，姐姐迅速地追上來了。我們不分上下，爭先恐後，一個勁兒地用力滑。後來，我漸漸領先，就在這時，我聽到外婆扯着嗓子喊道：“開飯嘍！”於是，我們便高高興興地結束了這場比賽。
我覺得滑滑板真是項多麼愜意的運動啊！
描寫昆蟲的作文 篇57
昆蟲樂園的空氣很好，而且風景也很優美，於是，小剛就回去找同伴一起到這裏來玩。
同伴到了這裏以後，驚訝的都快說不出話來了。接着，他們來到了昆蟲樂園的一個小湖旁，他們倆各自喝了各自的水後，小剛發現同伴被水困在裏面了，同伴正在喊：“救命！救命！救救我！”小剛迎上前去就想把水分開，可是，由於太滑了，所以，小剛滑了進去。他們兩個人都被困在水了出不來，突然，吹來一陣風，把水給吹走了。
他們兩又去玩了，後來，來到了一個山色空濛的瀑布旁，連話都說不出來。
因爲，那瀑布真的太大了，足有五米高，四米長。小剛和同伴還是第一次見到這樣高大的瀑布，所以他們很驚訝。
正當它們站在那裏發呆的時候，天色一下就暗了下來，於是，他們就應該回巢了。
第三天，小剛和夥伴一起來到昆蟲樂園，他們帶了瓶子，是準備從小湖旁撈點水來喝。今天，十分炎熱，小剛和夥伴的嗓子都快要冒煙了，正當這個時候，小剛突然眼睛一亮，對夥伴說：“我們可以用還沒有裝過水的瓶子來裝水喝呀。”夥伴聽了，都滿意的的要求，於是，他們去裝水喝了。
描寫昆蟲的作文 篇58
“嗡嗡嗡嗡”，這是什麼聲音？難道是直升飛機要飛過我家小區？擡頭一看，飛蟲！
這羣飛蟲竟一直跟着我，在我頭頂不停徘徊，肯定是我沒洗頭，頭髮發出的臭氣吸引了它們。可惡！我決定讓它們死無葬身之地，舉起手裏的羽毛球拍，使勁撲打飛蟲，可根本不管用，飛蟲們如蜘蛛俠一般靈巧地閃開。
飛蟲被我打散後竟又蜂擁而來，我只好瘋了一般逃跑，它們毫不費力地追着我。我一邊逃，一邊擔心：以後我會不會成一個“蟲人”？天天被蟲子包圍，穿個破破爛爛的衣服，身上發出很臭的味道，一隻蚊子停到肩上，幾隻蒼蠅躺在頭髮上，又有幾隻飛蟲歇在我肚子上打瞌睡，吃飯的時候，稍一晃，蟲子便掉進飯碗裏；沒注意，連飯帶蟲一起吃下去。我不知道蟲子大餐好不好吃，不過，眼前見到這種蟲蟲，我已經是受不了的。
我越想越覺得噁心，就在這時，一個好想法點醒了我——難道我身上有某種特殊的味道能吸引昆蟲，說不定能吸引一些珍惜的昆蟲出來現身，如此這般，說不定我還能像法布爾那樣成爲一位特別的昆蟲“專家”！
描寫昆蟲的作文 篇59
一個月前，爸爸給我逮回了很多昆蟲，有一隻螳螂，好幾只螞蚱和幾隻螽斯。每年夏天我都非常想養一隻螳螂，可又沒螞蚱給它吃，所以只好放了。這回逮了許多螞蚱，螳螂可有的吃了，所以我決定養着它。
這隻螳螂全身發綠，個頭很大，肚子很小，看來是隻公的，他的眼睛圓溜溜的，嘴巴老愛亂動，愛吃螞蚱和螽斯，它最大的特點就是愛喝水。
每天，我都會去和螳螂玩，給它螞蚱吃，吃完了還給它喂水。時間長了，我和螳螂熟了，我去和它玩的時候，它就跑過來，要爬上我的頭，這時，我往往趕緊縮回頭來，因爲它的刀很鋒利，我害怕它給我剃頭髮。
螳螂很愛玩捉迷藏，我圍着花轉好幾圈才能找到它，還有一次，兩天後我才找到了它，那時，它的肚子已經很扁了，我趕緊放出螞蚱來，螳螂剛過一會就逮住了它，哼哧哼哧吃起來。
日子一天一天過去了，螳螂的力氣也一天不如一天了，最後永遠的睡着了，它在我家整整活了24天。
雖然螳螂死了，但是它死的那一天已經過立冬了，我還是很高興!它說不定已經破了吉尼斯螳螂最佳壽命記錄啦!
描寫昆蟲的作文 篇60
週末，爸爸媽媽帶我去了西安楊凌參觀了農林博覽園，裏面有科技館、動物博物館、昆蟲博物館、土壤博物館、植物博物館、農業歷史博物館、蝴蝶園、植物園。
博覽園很大，我決定先去昆蟲博物館去看一看。這個館建造的很有意思，外形居然是一隻大甲蟲。一進博物館，就有講解員迎接我們，帶領大家參觀。聽了介紹，我才知道，昆蟲是地球上數量最多的動物羣，甲蟲是昆蟲家族中的第一大類，哈哈，這下知道爲什麼昆蟲博物館蓋成甲蟲外形的原因了。
原來我以爲蚯蚓也是昆蟲，現在才知道，只有6條腿的才叫昆蟲，蚯蚓不是昆蟲，叫無脊椎環節動物。這裏展覽了很多的昆蟲，詳細介紹了昆蟲的類別，還有的機器可以模仿昆蟲的聲音，還可以通過放大鏡觀察各種昆蟲的翅膀。
最好玩的有一種叫做負子蝽的昆蟲，講解員說它叫“好爸爸”，因爲它把孩子們都馱在背上，小心翼翼地在水裏遊動，還要讓孩子們到水面上獲得充足的氧氣，它可真辛苦啊，真是個“好爸爸”。
我很喜歡的是蝴蝶了，昆蟲博物館裏有一條長廊，全部是世界上各種有名的蝴蝶組成的。蝴蝶的翅膀上有各種各樣的花紋，千奇百怪的，真是讓人驚歎。
描寫昆蟲的作文 篇61
在神奇的大自然中，居住着一羣可愛、活潑的小精靈，它們就是有趣的昆蟲。
在昆蟲世界中，最美麗的就是大家並不陌生的蝴蝶。在變成蝴蝶之前，它還是一隻醜陋又笨拙的毛蟲，不會飛，不會跳，不會跑，只會慢慢地爬動着，因此經常被其它小昆蟲嘲笑。長大以後，才能變成五彩斑斕的蝴蝶。你想想，美麗的蝴蝶小時候經歷過多少挫折啊！
在夏季，保護植物的士兵非七星瓢蟲莫屬，它們也被北京人稱爲“花大姐”。七星瓢蟲的身體是圓圓的，那對紅色的翅膀帶着它在空中飛翔。翅膀上有七個黑色的小圓點，它是益蟲。除了七星瓢蟲，其餘都是吃馬鈴薯嫩葉的害蟲。
夏季，我們還會經常在大樹上聽見悅耳的音樂，那是大名鼎鼎的昆蟲音樂家—知了，也叫“蟬”。它有六條腿，有着如同黑寶石一般的眼睛，它的翅膀既透明又似薄紗，還可以殺菌哦！它那渾圓渾圓的腦袋，顯得非常可愛。雖然它的歌聲嘹亮，但是它要在地下黑暗的世界裏生活3至16年呢！
我愛奇妙又神奇的大自然，更愛有趣的昆蟲！
描寫昆蟲的作文 篇62
又有一隻昆蟲光臨了我們的教室。
它先是飛到劉語馨的背上，趴在那兒休息一會兒後，正大光明地落在她的黑麪抄上。
“啊！”劉語馨微弱地叫了一聲，用雙手捂住了臉。這吸引了不少同學的注意。
教室裏吵翻了天。
我呢，正興致勃勃地觀察着這隻昆蟲。如果用人類的審美標準來看的話，那它算得上美了。鼓鼓的大眼睛，細長無比的身子，罕見的大長腿，脖子上圍着一圈灰色的絨毛，就像一位高貴的夫人。過了一會兒，這位“夫人”扇動着翅膀，飛到了一個黑暗的角落，不見了蹤影。
劉語馨呢，在椅子上縮成了一團，兩隻手死死捂住臉，完全沒有注意到昆蟲飛走了。我把劉語馨的手慢慢扳開，發現她竟然哭了！看，她肩膀一聳一聳的，不停地吸着鼻子，淚水在眼眶裏轉了一圈後，流過了她的腮幫，從她的下巴滑落，滴落在了她的褲子上。
嘖嘖嘖，你不欣賞美就算了，還被嚇哭了，真無語。我馬上拿出珍藏已久的紙巾，遞給了她兩張。
劉語馨接過紙巾，一句謝謝也不說，低着頭，臉上紅一陣白一陣的，估計正害羞呢。
描寫昆蟲的作文 篇63
說起身邊有特點的人，要數我們班的“昆蟲迷”程昕霖啦。他是一個男生，個子比我高，眼睛圓溜溜的，活像兩顆黑珍珠鑲嵌在他的眼眶中，烏黑髮亮的頭髮留個板寸發，特顯帥氣。她是我們班出了名的“昆蟲迷”。
有一次，上體育課的時候，我們都在操場上玩遊戲，可他跑到操場旁邊的草叢旁的螞蟻窩邊，抓了幾隻螞蟻裝在一個小瓶子裏。我問他：“你抓螞蟻幹什麼？”他說：“帶回家去餵養、觀察。”
有一天下午，我去他家看他餵養的昆蟲。來到他家門口，我敲了敲門，沒人理我，我推門進去，家裏沒人。我找了幾個房間，還是找不到人，最後在客廳外的陽臺上發現了他。他右手拿着放大鏡，左手拿着一個瓶子，在再細心地觀察他的寶貝昆蟲。見到我去了，便說：“你看這些螞蟻多可愛啊！六條腿長在胸的兩側……別看他不起眼，一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈。”他滔滔不絕地對我說起了他觀察昆蟲事。我聽得津津有味，這真是中國未來的法布爾呀！
這就是我們班的“昆蟲迷”，他除了養螞蟻，還餵養了變色龍、毛毛蟲......很多很多昆蟲。
描寫昆蟲的作文 篇64
“一二三四五六……”這是什麼聲音？沒錯，這是我們在做眼保健操呢！在這有節奏的聲音中，一個不協調的聲音出現了：老師，小潘在玩蟲！”原來是小陳在打報告！一等老師發令，小陳就風一般的速度，奪住了小潘的蟲盒。
這下，小潘可算是慘了。我替他捏了把汗。眼保健操做完了，同學們看到老師手中蟲盒，馬上就明白了怎麼回事，都望向小潘。正當大家猜測下面會發生什麼時，鄭老師笑眯眯得走到小潘旁邊，問：“小潘，這是什麼蟲？”小潘愣了愣，不知老師葫蘆裏賣的什麼藥，但他很快就緩過來道：“這是跳蛛！”“它吃什麼？”“我把抓來的小飛蠅餵給它吃。”“你從哪抓的？怎麼抓的？”“我從廁所抓來的？只要靜候一會兒，再出其不意地用盒子蓋住飛蠅就行了。”
而對鄭老師如同潮水般涌來的難題，小潘鎮定自如得一一解答。讓我們心中敬佩，小潘瞬間彷彿成了一個博士，簡直跟法爾布有的一比了！鄭老師也打趣道：“看來什麼時候，我還要請‘小潘博士’去我家幫忙捉蟲呢！”
最後，老師把蟲盒還給了“潘博士。”經過這次事情，我對蟲也產生了巨大的好奇心，真希望什麼時候，“潘博士”能帶我一起去看看“蟲的世界”呢！
描寫昆蟲的作文 篇65
我有一個昆蟲迷朋友，他叫“濤哥”。他平時喜歡看關於昆蟲的書，蒐集昆蟲的標本和養各種各樣的昆蟲，有長着像犀牛一樣的獨角仙，有跳來跳去的蚱蜢，還有綠寶石一樣的金龜子等等。
他有兩條濃濃的眉毛，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上駕着一副黑白相間的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了。記得有一次，我們“吃貨幫”去郊外玩耍。只見“濤哥”帶上了鑷子、盒子捉蟲的道具，一碰到他，他就邀請我捉昆蟲。眼尖的“濤哥”發現一隻正在織網的金絲蜘蛛，我一看，一下子毛骨悚然，而他不慌不忙拿出鑷子，把金絲蜘蛛夾起小心翼翼地放進盒子。
突然，一陣“吱吱”聲傳入他的耳中，他順着叫聲尋去，竟然看到一隻黑色的蟋蟀躲在草叢中，他趕緊來了個“泰山壓頂”，而這個小傢伙身手也不錯，竟然躲了過去，於是他用了個“青蛙跳”猛撲過去，而它來了個“草上飛”想躲過這一招，可是它慢了一步，還是被他給收服了，一旁的我看得十分激動，不禁拍手叫好，連連稱讚！
哈哈！他真是當之無愧的昆蟲迷，希望他將來能當上一位昆蟲學家。
描寫昆蟲的作文 篇66
這天，沙萱老師走進了教室，神祕兮兮地說道：“大家知道今天課堂的頭兒是誰嗎？”
大家你看看我，我看看你，也沒猜出來。
田甲由耐不住性子，問道：“沙萱老師，你別吊我們胃口了，快告訴我們吧！”
有個綠色的小東西從沙萱老師的口袋裏走了出來。
當同學們看清是什麼時，江子玡激動地站了起來，說道：“螳弟你怎麼在這裏？頭兒該不會就是你吧？”
螳弟笑嘻嘻地說道：“是我呀！不行嗎？這次我是來帶大家走進昆蟲世界的！”
話音剛落，同學們就都變成了螞蚱。
螳弟說道：“我今天來給大家介紹一下我的鄰居——螞蚱。”
說着，一隻螞蚱從螳弟的後面走了出來。
螳弟又說到：“螞蚱原名東亞飛蝗，別名螞蚱、蝗蟲，有遷飛性特點，是雜食性大害蟲，不過大家不用害怕它們！”
螞蚱這時候說道：“我們也只是在特別餓的時候纔會去吃莊稼的！”
螞蚱這麼一說，大家便放心多了，開始到處逛逛了，還把看到的一些風景，儲存到腦海儲蓄卡了。
這時，大家身形一動，又回到了教室。同學們真希望每次課程都能這麼開心。
描寫昆蟲的作文 篇67
說到昆蟲迷，那就是我哥哥了，因爲他的房間裏除了昆蟲標本還是昆蟲標本。哥哥整天拿着一個裝滿昆蟲的盒子，時不時還可以看見他的手上還捧着一本關於昆蟲的書呢。
說他昆蟲迷一點也沒錯。有一次，我和他去上學，走在路上，忽然，他看見了牆上的小螞蟻，便過去東看看，西瞧瞧，看得很入神。我看見了便說：“哥哥，時間不早了，我們還是馬上去學校吧？”可哥哥回答：“你先去吧，我先看一下螞蟻，馬上就過去。”於是，我便先走了。在學校門口等了幾分鐘，也不見他人。我看馬上要上課了，便自個走進學校去了。放學後，我問他同學：“小明，我哥哥是否遲到了？”“他剛進教室上課鈴就響了。”小明回答說。我心想：“真是個昆蟲迷！”
還有一次，我和哥哥約了幾個同學去郊遊，正當大家在草坪上玩得開心的時候，忽然，一條長長的蟲子冒了出來，我們都嚇得跑開了。只有他站在我們最前面對我們說：“大家都別怕，它是不會咬人的，它叫蚯蚓，是一種生活在土裏的昆蟲，它鑽出地面來，就說明天快下雨了，我們快回去吧！”說完大家都趕快收拾東西回家了。果不其然，我們一回到家，就開始下起了大雨。我心裏暗暗佩服哥哥的先見之明。
看，這就是我家的昆蟲迷！
描寫昆蟲的作文 篇68
有的人迷棋，有的人迷花，還有的人迷球而我的表哥是一個地地道道、不折不扣的昆蟲迷。
每次去到表哥家，總是可以看到一些奇形怪狀的昆蟲。表哥告訴我，在自然界中已知的昆蟲有一百萬種以上呢！我真不敢相信自然界中竟然還有這麼多種昆蟲。有時候，我會和表哥一起去書店，只要去到書店，他總不忘買幾本關於昆蟲的書，回家便開始癡迷地看了起來。我覺得表哥的生活中似乎全是昆蟲！
記得有一次，我去到表哥家，只見表哥正在仔細觀察一隻紅、黑、白相間的十四星瓢蟲。一邊觀察，一邊在本子上做筆記。我在一旁足足站了很久，站得腰痠背痛。再看看錶哥，他似乎不覺得絲毫疲倦。我再也忍不住了，大聲喊道：表哥！表哥猛然驚醒過來。原來，表哥剛剛觀察得太入神，連我來了也不知道。
受到表哥的影響，我也成了一名小小的昆蟲迷。一有時間就會去找表哥一起研究昆蟲，昆蟲的世界真的很有意思，有很多你意想不到的東西，如果你也感興趣的話，也可以去研究看看哦！
描寫昆蟲的作文 篇69
今天，我和爺爺去看第二屆廣州生態昆蟲藝術展，展覽位於海珠區工業達到的O2PARK創客公園內。
展覽分爲A、B兩個展館，A展館是爬行動物展室，B展館是昆蟲展室，我和爺爺從A館開始參觀，展館有解說員解說，這時，解說員指着一個箱子說：“這裏面的是蛇蜥，是一種沒有四肢的蜥蜴，外觀像蛇，但又不是蛇”。還有互動環節，就是和蛇蜥進行親密接觸，我很勇敢地參加了這個環節，大家看，我厲害不。
隨後，我在展廳看到了模擬雨林生態的模型，裏邊還有活的小魚、青蛙等，在解說員的解說下，讓我瞭解到更多關於爬行動物的特點和它們生存環境不同的知識。
離開A展館，我和爺爺進入B展館參觀，展館有好多標本，但我最感興趣的是蝴蝶。展館裏有好多非常漂亮的蝴蝶標本，有歡樂女神閃蝶，玉帶鳳蝶，帝王紫峽蝶，藍鳳蝶。我覺得歡樂女神閃蝶最漂亮，它分佈在祕魯，光照在它的翅上會產生折射、反射和饒射的物理現象，翅膀在複雜的光學作用下會產生彩虹般的絢麗色彩，當一羣蝶飛起來時，一定非常漂亮。
參觀完畢後，我依依不捨地離開了，這次的收穫真不錯，讓我增長見聞。
描寫昆蟲的作文 篇70
我有一位同桌，他是一位“昆蟲迷”爲了抓昆蟲遲到也沒關係，他是誰呢?等一會兒告訴你們。
他身穿一件滿是昆蟲圖案的T恤，一雙眼睛看到昆蟲就會放射出異常的光芒。每當他一露出那整潔的牙齒，就知道他又找到一隻沒見過的昆蟲了。他戴着一副眼鏡，讓人覺得他很斯文其實才不是，他是一位“假斯文。”
有一次，早讀下課有整整30分鐘，因此他叫上了我一起去抓昆蟲。一下課，他就衝向我們的小集地集合。他叫來了一堆“幫兇”來抓昆蟲。纔出去沒一會兒他就大叫了一聲：“快過來！”那聲音足以讓地球抖三抖。我走了過去他指着一隻黑黑的褐子說：“你瞧我找到了什麼！”我說：“還是算了吧，免的惹上麻煩。”可他不聽伸出手去抓，只聽見“啊—— ”地一聲，我猛地一回頭，“這可不得了！”他被蠍子蜇了。被蜇的地方腫了一個黑黑的大包。我慌了，趕緊衝到老師辦公室，把事情一五一十解釋了一下，老師跟我到了那個地方，老師拉着他向醫務室跑去，經過一番檢查，還好那是一隻無毒蠍，後來他被老師數落了一番，垂頭喪氣地回去上課。
但你們可別以爲他會變乖，哈哈，不知他以後還會鬧出什麼事呢，噢！對了他叫：王慕澤。
描寫昆蟲的作文 篇71
夏天的一個夜晚，在一片長着青草的空地上，聚集着很多小昆蟲，他們今天要舉行“誰的家最美”比賽。參加的有發着金光的螢火蟲，五彩繽紛的蝴蝶，有清除糞便的糞金龜，有像漿果一樣圓的胭脂蟲，有勤勞的螞蟻，蝸牛、天牛，蜜蜂……
七星瓢蟲裁判說：“比賽現在開始。”糞金龜搶上去說：“我的房子最漂亮，上面是糞球，下面都是卵。螞蟻說：“不是的，是我的房子最好看，我們的家族裏的品種特別多，有蟻后、工蟻、兵蟻雄蟻……”胭脂蟲從櫟樹上滾下來說：“我的家最漂亮，我們都爬在櫟樹上面，肚子餓的時候，就不用到外面找食物，直接就能吃到鮮嫩的葉子。”蝸牛說：“我的家最漂亮，我走到哪裏，都在我的身邊陪伴着。”天牛說：“我的家更好看，在樹幹裏，不用去找食物了。”蜜蜂說：“我的家最漂亮，雖然有很多小孔，但是可以爲人們造福，我們辛辛苦苦採下的花粉，一點一點把蜂蜜釀下來，一瓶蜂蜜要大家齊心協力釀出來的。”
七星瓢蟲說：“今天的大賽到此結束，大家都把自己的家描述的很好，現在我宣佈，小昆蟲們的家都是最美的。”
描寫昆蟲的作文 篇72
晚自習上，我漫不經心地做着作業，無聊到了極點，突然有位客人來訪—— 一隻芝麻大小的黑色小飛蟲。它的到來，引起了我極大的興趣，雖然它在我作業本上肆無忌憚地跑來跑去，卻也給這乏味的晚自習增添了一絲樂趣。
我把筆豎起來放到它的面前，擋住它前進的路。本以爲它會轉彎的，可它絲毫沒有猶豫，直接往上爬。但由於筆頭比較滑，它沒爬多高就掉了下來，然後起身又漫無目的地亂跑。接下來只要我用筆尖擋住它的去路，它就會一股腦兒往上爬，然後再掉下來，染後再亂跑┅┅反反覆覆數十次！最終，它找到了筆頭被磨擦了的地方，借勢爬了上去。
看着小飛蟲的行爲，不由的聯想到我自己，聯想到人生。我們不也是這樣嗎？從我們來到這個世界上起，我們不也一直在尋找中亂跑，在亂跑中尋找嗎？在我們尋找到自己的目標，而全力奔跑的路上，總會遇到困難，挫折，我們不也是一股腦兒往上爬，當掉下來以後，就再尋找另一條通往目標的路嗎？反反覆覆直到用盡最後一絲氣力。這也許就是人生吧。
也許是它已玩膩了，也許是已找到了目標，也許是想家了，它拍拍翅膀，像是給我道別。一會兒後，飛向遠方，只留下我在這熱鬧的教室裏，但熱鬧是他們的，我依然寂寞和無聊。
描寫昆蟲的作文 篇73
大家好，又是一個陽光明媚的好日子。今天，我要帶大家去我們的瓢蟲世界玩一玩，Let’s go！
雖然我們有一個叫七星瓢蟲的中文名，可鄉下人家還是喜歡叫我們“花大姐”，原因之一呢，就是因爲我們的長相。我們的背是紅顏色的，背上還有七個大小不一的小黑點，猛一看，花花綠綠的，很是好看。所以，叫我們“花大姐”還不是沒有道理的。
另外，鄉下人叫我們“花大姐”其實也是一種愛稱，原因就是我們不讓棉蚜﹑麥蚜﹑豆蚜﹑玉米蚜﹑高粱蚜等蚜蟲破壞那長勢正旺的莊稼。只要這些蚜蟲遇到我們，那可算它們倒了黴，還沒反應過來，就免費進入了我們的“血盆大口”，成爲了我們的早餐。
不過，我們如果遇到更大的害蟲，爲了不反被吃掉，只能逃命。所以，當遇見這種情況時，我們倒也練出了兩招本領，第一招是仿照黃鼠狼的“臭氣功”：從腳關節分泌出難聞的液體，讓敵人“聞氣喪膽”、“聞氣而逃”；而第二招就是裝死，從而瞞過敵人的眼睛。
雖然我們瓢蟲還沒有滅絕之災，可我們的數量還是在減少，其中就有人爲的原因。所以，我希望大家能夠不再傷害我們，讓我們對莊稼的健康成長也盡一份力！
描寫昆蟲的作文 篇74
我們班有個“昆蟲大王”，關於昆蟲，這可都是他的拿手好戲。
“昆蟲大王”頭髮短短的，臉白白的、圓圓的兩隻烏黑的眼睛鑲嵌在眼眶裏，就像雪地裏有是兩顆黑色的寶石在閃閃發光。
“昆蟲大王”自然是什麼昆蟲都認識的。比如有一次，我看見了一隻綠色的，身體扁平的昆蟲。因爲不知道是什麼名字，所以把“昆蟲大王”喊來了。果然不出所料，剛剛看到昆蟲，“昆蟲大王”就說出了它的名字和它的習慣。還有一次，上好體育課回班時又看見了一隻黑色的昆蟲，他一看見，立刻叫出了它的姓名和習慣。
“昆蟲大王”抓昆蟲的能力也很強。有一次足球課，他不知道爲什麼沒有上課，坐在旁邊。因爲閒的沒事幹，所以抓起了昆蟲，還造了一座小橋，把抓到昆蟲放在小橋，還取名爲昆蟲橋。還有一次，因爲沒有上場踢比賽，所以“昆蟲大王”在旁邊的草叢找起昆蟲來。不一會兒就找到了一隻甲蟲，他急忙抓起甲蟲，把它放一個小盒子裏。休息時，他又去旁邊的草叢裏抓昆蟲，這回，他抓到了好幾只蟋蟀，送了我三隻，又送了一些給別人，他還給我抓了一隻甲蟲和一隻像毛毛蟲一樣的昆蟲。
這就是我們班的“昆蟲大王”，你們知道是誰嗎？
描寫昆蟲的作文 篇75
今天是昆蟲節，彩斑蝶姍姍主動提出由她負責準備本次昆蟲節派對。
昆蟲節的那天早上，姍姍早早地起來皺了兩條毛毛蟲幫忙去送口信，告訴所有的昆蟲時間，給了他們一點蜂蜜作爲感謝。然後姍姍拿出一些青草和花瓣，把它們搗成漿，加上三大瓶甘甜的露水，做成了青草花瓣汁。姍姍又用蜂蜜和泉水制了一大盆甜水，將新鮮的樹葉泡了進去。姍姍接着將蜂蜜、花粉、花瓣和在一起，把樹葉成一排，每片上都放一點甜醬，還放上了幾根香草。甜派便做好了。這時姍姍從盆中拿出葉子，拿到外面曬去了。
到了下午，珊珊在螞蟻點點的陪伴下去選場地，最終選中了小河邊的一塊草坪。姍姍請來許多點點所在一窩的螞蟻，搬樹枝和樹葉設好了舞臺。舞臺準備好了，珊珊又請來了知了小姐和她的姐妹們淶配音及一對毛毛蟲去通知大家場地。
舉行派對的時候到了，昆從們陸續來到了這裏。它們坐下來喝起了飲料來，比較饞的毛毛蟲已開始吃起了甜葉子。這時，跟大的驚喜出現了！有舞蹈學校的花蝴蝶主教練帶領的一羣蝴蝶及飛蛾，在舞臺上舞蹈了起來。知了們歡快地唱着，因火蟲們也主動上臺作燈光。
昆蟲們在昆蟲節上會快樂無比，你知道嗎？
描寫昆蟲的作文 篇76
一天，同學們捉了幾隻昆蟲，有蝗蟲，它在喝完的飲料瓶中，跳來跳去，想逃出這個瓶子，可就是跳不出。有甲蟲，在瓶底爬來爬去，不知去向，像一隻無頭蒼蠅似的。有蚱蜢，在瓶子裏又爬又跳，想飛，可是空間太小了，使蚱蜢飛不起來。還有舞大刀的螳螂，在瓶裏掙扎，用“大刀”向瓶子割啊割，可瓶子太硬了，怎麼割也割不破。當同學想拿出一隻蝗蟲來喂螳螂時，在倒的時候，一隻甲蟲失去了平衡，掉到同學手上，同學把甲蟲的腿拔了一條。蝗蟲終於掉了下來，把蝗蟲餵給了螳螂，螳螂一點一點吃了下去，好像吃得很不開心，很不自由……
我有點看不下去了，萬把劍向我逼着去救昆蟲，我不由捏起拳頭，想去馬上阻止他們對昆蟲的殘忍，我的人已經向他們走去，我的血在沸騰，我理直氣壯地說：“你們別玩昆蟲了，昆蟲也是有生命的！”沒想到他們做錯了還振振有詞：“我們捉蝗蟲，對農民伯伯來說是有益的。”我擡起下巴，說：“你們趁這時放了，不然我就告老師！”他們終於放手了，把昆蟲小心翼翼地放回了家園。
描寫昆蟲的作文 篇77
我們家實在是沒有勃勃生機感，什麼寵物都沒有。前幾個月的時候，在我的強烈要求下，媽媽才向同事要了幾隻小蟲子——這些小蟲蟲有個奇怪的名字，叫作“九頭蟲”。從這以後，我每天吃完飯，都要把小蟲蟲拿出來看上兩眼。
他們一身都是黑的，黑黑的眼睛，黑黑的觸角，黑黑的殼。乍眼看去，好像一個黑將軍。他們走起路來，走幾步就停下來，擡起他的腦袋，好像要讓我看他那“英俊的面孔”。你們一定不會想到，這麼“英俊”的九頭蟲的幼年時代，就是類似於蚯蚓似的昆蟲。對，沒錯，它們幼年時期就是那樣的。九頭蟲小的時候長得非常怕人，有的時候我扒開橘子皮想看看它們，可是還沒等我看呢，它們就鑽到橘子皮裏面去了。它們脫變時間一般都在晚上，我很好奇，難想象它們是怎麼脫變的。
轉眼間，幾個月過去了，再把蟲子拿下來看——哇，小小的九頭蟲已經從原來的幾隻，繁衍到幾百只，乃至上千只了！把耳朵貼到盆邊，你就能聽見小蟲子踩在橘子皮上發出“沙沙”的聲響。但是，也有好多的蟲子死去了。媽媽說死去的蟲子可以泡茶泡酒喝。
願這些九頭蟲在我們家裏能夠茁壯、快樂地成長。
描寫昆蟲的作文 篇78
神奇的蝸牛衣在小區裏，我看到了甲蟲、毛毛蟲、金魚等可愛的昆蟲和小動物，可是我沒有在它們當中發現什麼新的東西。不一會兒，我來到了一棵棕櫚樹下的草叢旁邊遇見了一隻蝸牛，可我又覺得這麼小的一隻小蝸牛同樣沒有什麼可引起我的好奇的。轉身正要邁步走的時候，突然聽到“噴”地一聲響聲，這情景讓我大吃一驚，一顆鳥蛋從不高的樹上掉了下來，正巧打中了蝸牛的“小屋子”，我以爲蝸牛應該受傷死了。可是一眨眼的功夫，堅強的蝸牛卻又爬了出來，原來蝸牛的殼非常的堅硬，恰好這隻蝸牛是一隻比較大的黑蝸牛。在我以前看過科學書裏講解過蝸牛的知識，發現你如果用少點兒勁的力氣來黏蝸牛的殼，準會連個小小的裂縫都出不來的，保護性非常強。
所以我想發明一個蝸牛衣，可以隨時縮起來防身，這種衣服如果給靜物“穿上”就會變成防槍防炮的防護盾。還有，我們還會把山、水、地包起來，可以防山洪、地震和滑坡等自然災害呢。
蝸牛這麼小，發現卻這麼大，真是有眼不識泰山呀。
描寫昆蟲的作文 篇79
今天下午，真是一個災難時光。
第三節課前，我們都在教室裏做作業，因爲今晚作業十分多。可是就憑下課十分鐘的時間，能做多少呢？很快就上課了。就在我們剛上課的進修，忽然一個一速之客來到我們教室參觀。“嗡嗡嗡……”“來者是誰呢？”來者原來是隻蜜蜂啊！
看到蜜蜂來了，大家都有意避讓它，因爲大夥兒明白，惹毛了它，可不得了啊！這時，老師發現有許多同學，注意力不集中，便喊了幾個同學來回答問題，但是他們都沒有答出來，其中包括每次考試都很優秀的班長大人！老師氣憤地說：“你們怎麼都這個樣子了？這些題目上節課我都給你們講過了，你們居然還不會！”這時又有幾位不速之客闖了進來，這次來參觀的是幾隻蝴蝶，這個我們沒必要躲了，當老師在黑板上寫字的時候，有個同學竟然伸手去抓蝴蝶，我們的眼光當然也落在這隻蝴蝶的身上，當快要抓到它的時候，被老師發現了。老師隨手拿出“打狗棒”走到那位同學的位置上，賞了他一棒，然後老師說：“既然你們上課沒這麼積極，那就回家寫一篇關於你們這堂課的作文。”“哎呀呀！不要啊！”我在心裏抱怨道：今天本來作業就多，這不，又要來一篇作文，今天得通宵寫作業了。慘！
哎，都是昆蟲惹的禍。
描寫昆蟲的作文 篇80
我家門前有塊草坪，草坪里老是傳來“吱吱”的聲音，一分鐘內不是隻有一兩聲，也不是幾十聲，有好幾百聲甚至上千聲。
“這草坪裏只怕有幾十只蟋蟀吧！”我常常重複着這句話。蟋蟀又藏得十分巧妙，我每天都要經過草坪幾次，每次走到中間，都會停下來，細細的傾聽，聽那美妙的音樂，想象着我正與大自然融爲一體。
雖然我經常聽到蟋蟀的歌聲，卻從沒見過它，更別說它的容貌了，直到昨天。
昨天，天氣非常的好，我和媽媽一起去逛街，在一個服裝店前，又聽見了那熟悉的聲音，我忙叫住媽媽，讓她去服裝店裏看衣服，自己呆在門口找蟋蟀。我左看看右看看，終於在一個小角落裏發現了它。它長得一點兒也不美：渾身黑黑的，頭上長着兩根短短的須，翅膀不停地抖動着，有六隻腳，它一張嘴就露出了兩排鋒利的牙齒。看到這裏我突發奇想，如果我發出一個比它大很多倍的聲音，它會怎麼樣呢？我使勁一跺腳，“轟”的一聲，再細細聽時，它居然沒一點聲音了。我不由得小聲說：“嘿！原來你是一個膽小鬼。”可是不一會兒，它又叫了起來，真是“死性不改”。
這就是昆蟲界的音樂家，喜歡嗎？
描寫昆蟲的作文 篇81
春天來了，我來到了鄉間，柳樹發芽了，春風一吹好像一位漂亮的姐姐在用梳子梳理頭髮；小草慢慢地從泥土裏鑽了出來好像還有點害羞呢；燕子從南方飛了回來站在樹上“嘰嘰喳喳”的好像在說：“北方的春天是最美麗的。”
我來到了一棵大樹下，剛坐下沒多久一羣羣“小感嘆號”從一旁的洞裏跑了出來，哦原來是螞蟻。我慢慢蹲了下來，只見螞蟻身穿黑色的盔甲，頭上長了一對觸角，看起來非常有趣。
這天，我漫步在鄉間小道上，一羣小螞蟻出現在我的視線裏，我走了過去，注視着地上的螞蟻情不自禁的發出了一聲感慨：“啊！這些螞蟻實在太小了。”我伸出一隻手，拿起一隻螞蟻輕輕一捏，這無辜的小生命就死在我的手裏了。
有一天，我看見一羣螞蟻，頭上頂着一個大蘋果，這羣螞蟻用盡了全部力氣搬運蘋果，可蘋果依然沒有動。它們搬累了就坐下休息。這時，它們像天線一樣的觸角不由自主的擺動起來。奇蹟出現了，只見一羣又一羣的螞蟻蜂擁而至，不一會兒大蘋果就被螞蟻搬進了洞。
其實，螞蟻也可以預測天氣。每當你看見成羣結隊的螞蟻正在急急忙忙的排隊時，那就可以證明暴風雨即將來臨。
螞蟻王國這個大家庭裏還有多少我還不知道的祕密呢？
描寫昆蟲的作文 篇82
我的外公是一條名副其實的老煙蟲。他少說也有幾十年煙齡了，是菸民隊伍中的佼佼者。你只要走在距離他很遠的地方，就能看到“濃煙滾滾”。
爸爸的煙齡就沒有外公那麼“悠久”了。他的煙齡還沒十年，是一條年輕的煙蟲。他在我和媽媽，還有弟弟的勸阻下，現在已經沒有以前那麼常吸了。
我呢，是一條小書蟲。 我有一個屬於自己的書櫃，書櫃上是滿滿的書，琳琅滿目。每天放學，寫完作業，我都會窩在書櫃旁邊，津津有味地看書。
我的媽媽是一條大書蟲。她買了許許多多的書籍，讓我看，她也可以看。我媽媽可是很愛書的。每一次，別人跟她借書，她都會寫一張借條：XX人XX年XX月XX日借。你可別以爲我媽媽很小氣。她常常把自己的書借給她的學生和同事。
我的弟弟與衆不同，是一條調皮蟲。他常常扮鬼嚇人，嚇得人臉色蒼白，就哈哈大笑。不過，這條調皮蟲常常被我識破，他每次被我識破，都是吐吐舌頭，回到自己的房間裏，想着下一個計劃。
看了我們家的這些蟲，是不是各有各的特色呢?
描寫昆蟲的作文 篇83
法布爾一生都在研究着昆蟲，而且還記錄下了昆蟲們的生活習性，寫成了《昆蟲記》這本書。那就讓我們打開這本書，走進昆蟲的世界。
昆蟲世界裏有勤勞的園丁蜜蜂，美如孔雀的蝴蝶，織布如花的蜘蛛，美如鳳凰的孔雀蛾，會造小潛水艇的石蠶，神聖的甲蟲蜣螂，夏天的歌唱家蟬，捨去細腰的舍腰蜂，可惡的祈禱者螳螂，夜間點火的螢火蟲，揹着家的蝸牛，還有樹枝當衣的被管蟲……
在蜘蛛的世界裏，克魯蜀蜘蛛織出來的東西放在太陽下看的話，會閃出金銀色的光來，好像就是用金絲銀線織出來的一樣，不光是這些，克魯蜀蜘蛛的家就像童話世界裏的皇宮，天花板上倒掛着的貝殼，好像就是皇宮裏那金碧輝煌燈，鋪在牀上的蜘蛛絲就像皇宮裏閃閃發光的褥子，顯出了一副榮華富貴的樣子，我都被這裏的景象給陶醉了。
我很讚歎這本書，我更讚歎法布爾這位昆蟲學家，他用心血爲我們寫了這本活靈活現的書，我要向法布爾學習，學習他的博大精神，我要用心去體會生活，體會生活中的每一個小生物，找到生活中的樂趣。我還要在以後的學習中做一個有心的學生，勤奮的學生，持之以恆的學生。
描寫昆蟲的作文 篇84
聽說明天爸爸要帶我去昆蟲館，我興奮的不得了。第二天一早我一骨碌地爬了起來，急忙穿上衣服，做好一切準備工作，爸爸說：“走吧。”我一下子衝出了樓，興奮地向外跑去。
到了昆蟲館，一進門我就買了兩包魚食，站在小橋上，把魚食撒進了魚塘，那些魚可好玩啦，你爭我奪的搶開了。往前走我們進入了鳥類區。我最想介紹給小朋友的是金剛鸚鵡，它身上的羽毛由紅色和黃色組成，格外美麗，還有那又尖又彎的大嘴，十分可愛。它站在我眼前就像一位高貴的王子，驕傲的看着我。
走出鳥類區，我們又來到了寵物區。又看見了小巧玲瓏的絨猴。它全身黑乎乎的，眼睛幾乎看不見，吃起東西來可挑剔了。只見它東挑挑西選選，最後才選中了一個蘋果，津津有味的吃起來。吃的時候還一刻不停的上竄下跳，可頑皮了。我們又參觀了鱷魚區，昆蟲區，烏龜區等好多區域。我還親手做了由蝴蝶，甲蟲，蠍子組成的標本。
這次的參觀使我留戀忘返。明年我還要來，說不定又有新的動物和昆蟲等着我呢？
描寫昆蟲的作文 篇85
有一天，媽媽陪我去新華書店看書，回來的路上，看到農民伯伯挑了一擔蟈蟈再買，我就叫媽媽給我買了一個帶回了家，從此家裏有了一個小夥伴。
蟈蟈有一個小小的三角形似的頭，有兩隻橢圓形的紫黑色的大眼睛，眼睛邊上有一對又細又長的觸角，一張小嘴不停的動，好像在說：“快點給我吃毛豆”。蟈蟈的牙齒長在嘴的口子前，像二把彎彎的鐮刀：“咔
咔 咔”，幾下毛豆就被咬出了一個大口子。它有一身棕色的外衣，有一對漂亮的翅膀，翅膀上有繡滿了翠綠色的花紋，它有六隻腳，每隻腳的小腿處長滿了鋸齒，有點可怕，但也有點可愛，它還有一個大大的肚子，肚子後頭有四根刺，好像是它的尾巴吧！
我的蟈蟈現在已經陪我三個星期了，我還養的比較好吧！現在蟈蟈已經成了我的玩伴。每天早上第一件事就是給蟈蟈餵食物，看着蟈蟈：“咔咔咔”吃的津津有味，別提有多高興了。早晨，太陽出來的時候，蟈蟈就開始：“蟈蟈蟈蟈”的歌唱，爲我加油努力做作業，晚上它：“蟈蟈蟈”的歌唱讓我美美的入睡。
我喜歡我的小夥伴——蟈蟈，真是可愛的蟈蟈啊！