在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的溺愛是害作文，希望能夠幫助到大家。
溺愛是害作文1
一個男孩坐在地上耍賴，指着星光閃爍的夜空哭鬧:“我要那顆會飛的!”於是爺爺奶奶爸爸媽媽搭起了人梯，舉着網子去網那顆會飛的流星……看了這幅漫畫，我不禁笑了，星星怎麼搞得下來呢?星星自然摘不下來，但誇張的漫畫不是深刻地揭示了一個不容忽視的現實問題麼?我們的長輩太溺愛孩子了。
做父母的誰不愛子女?然而一味遷就，什麼事都包辦，不讓孩子動手，這就愛得不對了。我也擁有着這種過分的愛，愛得我實在難受。手工勞動課，老師讓我們回家做個絨線球。我拿出針線，小心翼翼地做着。媽媽突然推門進來，送梨子給我吃，見我正在穿針引線，連忙放下梨，捧起我的手又摸又看，憐愛地說:“哎喲，我的乖寶寶，怎麼能讓你幹這種粗活呢?我來，我來……”說完就拿起我未做完的絨線球做了起來。我的手工作品得到了老師的稱讚，贏得了同學們羨慕的眼光，可是我恨不能挖個地洞鑽進去。
我知道媽媽愛我，但是溺愛是害不是愛。學校組織同學們星期天義賣報紙的活動，我報了名。我告訴媽媽時，她卻極力反對:
“這怎麼行?萬一被壞人拐走了怎麼辦?要是迷路了怎麼辦……”我的老天呀，媽媽竟然一氣說了十幾個“怎麼辦”，天底下的壞事幾乎都讓她想到了!要是她去參加想象作文大賽，保準拿第一。上學了，同學們都興高采烈地交談賣報趣事，老師關切地問我怎麼沒去賣報，是不是病了，我不知該怎麼說纔好，只覺得無地自容。
我們尊重長輩的愛，但是不需要溺愛，因爲它會毀了孩子的，希望所有的長輩不要再幹架人梯爲哭鬧的孩子摘流星的蠢事了。
溺愛是害作文2
媽媽，我想跟您說個事。從小，家人就對我無微不至的呵護，特別是您，衣食起居樣樣操心，我的人生不是一顆溫室的花，請放手，讓我在蔚藍的天空經歷千磨萬難……
早上，我被你拉起穿衣，飯已燒好。我跟一個木偶似的，任憑您擺弄我。直到3、4歲時才讓我自己穿衣，上四年級，同學都能燒飯，自己走回家，有的還一人去上海，我羞極了，紅臉低頭，在您接我回家的路上，我決定做小主人，要爲您煎一個雞蛋。
一大早，我看見您在廚房。帶着自己第一次煎蛋的喜悅，走進廚房。您一眼瞄到我，忍不住責備道：“你來幹什麼？睡覺去！”我撅起小嘴說：“我要煎蛋！”您不容分說：“萬一被油炸到怎麼辦？萬一出事怎麼辦？我的小寶貝，乖！”我死不讓步，您被我糾纏不過，說：“好！但我要監督！”後來，我才發現，這哪是我煎，分明是您在煎嘛！我用力一把搶過鍋鏟，把蛋倒鍋裏，來回翻滾。油發出響亮的歌聲，您眼疾手快，把我擠到一邊，搶過鍋鏟。我不甘心，又搶鍋鏟。您用寬大的背擋住我的手，不讓我靠近鍋一步。蛋好了，您幫我盛碗裏，又幫忙端到桌上，嘴上說：“小心燙！” 我不想吃，因爲這不是我付出努力得來的，我在椅上一動也不動，見您在忙，嘿！準備偷偷溜到廚房重煎一次，正當我輕手輕腳到門口時，您銳利的眼盯着我，把我拉到椅上說：“蛋煎好了，你又想幹嗎？造反？”我板着臉，說：“不是我煎的！我不吃！”您生氣了，說：“不吃！我的小寶貝，我怕你被油炸到……”說了一大堆苦口婆心的話，嘆了口氣。我兩行熱淚流了下來，怎麼也收不回去……
媽媽，溺愛是個害，它只會讓我陷得越來越深，永遠爬不出來……請放手吧，給我一片天，經歷風霜雨打，成爲一個堅強獨立的花朵迎風怒放。
溺愛是害作文3
今天，我在語文書上看到了一幅漫畫兒—《慈父》，通過看漫畫兒，使我感受頗深。
這一幅漫畫主要寫了父親爲了滿足兒子的要求，被兒子當木馬騎。父親露出了痛苦的表情，但他爲了滿足兒子的要求還是咬牙堅持着！
大家可能都覺得這父親有愛心。也許有人會讚許地說：“這位父親多偉大呀！”不！不是這樣的！我認爲過分的溺愛孩子，會使他們誤入歧途。還記得我曾在一本書上看過，有一個國小生從小就被母親過分寵愛着，他無論要求什麼，他的母親都會答應他，常常給他錢叫他自己買零食。慢慢地，他長大了，給錢不夠花了就要錢，而且要錢的次數和數額也越來越多，越來越大。他的母親一旦不能及時給予，他便去偷東西！偷錢！後來竟和高年級的學生一起去攔劫低年級的國小生要錢、搶錢。最後，老師知道了，批評了他。
讓我們試想，如果從小就過分溺愛自己的孩子，會使他們產生依賴，不想吃苦，只會坐享其成。那樣將來該怎樣在社會立足呢？我想溺愛孩子只會使他們走上犯罪的道路。
我希望每一位溺愛孩子的.父母都能認識到溺愛的後果，從此，能正確教育孩子，溺愛是害呀！
溺愛是害作文4
寒假裏，我讀了一篇作文《溺愛是害》這篇作文出自於一名九年級學生之手，文章十分簡短，但讀完之後我有很多感想，讀《溺愛是害》有感作文。
作者寫道：有一對雙胞胎，由於家庭不幸，一個跟了父親，一個跟了母親，父母的教育方法截然不同，母親嬌慣着自己唯一的孩子，父親則很嚴格，跟着父親的孩子考進了重點大學，而跟着母親的孩子只有勉強的讀完國中，可見，父親的嚴格換來了收穫，而母親的溺愛則釀成了苦果。
是啊！平靜的湖面練不成精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人，大凡成功者，他的人生不會是一帆風順的，只有遇到困難能自己去面對，克服才叫成功者。
我曾經看到這樣一則消息：某重點大學學生竟然不懂剝雞蛋，我起初怎麼也不敢相信，可這是白紙黑字的事實。
現實中這樣的人大有人在，很多成績突出的好學生的自立能力卻差得不能用言語來形容。這樣的人怎麼能成爲國家的有用人才，許多家長認爲這是愛，可這種愛的效果卻是適得其反，這種愛會讓我們陷入沼澤而無法自拔。
溺愛會葬送孩子的前程，乃至阻礙民族進步。
溺愛是害作文5
俗話說：要學會游泳，必須下水，想要做成事必須要大膽地實踐。可是今天我看了一幅漫畫，陷入了沉思。
漫畫是這樣的：雞媽媽頭上冒着汗，緊緊地捂着自己身子底下的幾隻小雞，焦急地看着天空，而小雞們似乎不樂意不停地拱來拱去，想把頭伸出來。雞把小雞一邊往自己懷裏摟，一邊告訴小雞：“危險！鷹來了！”而小雞問雞媽媽：“媽媽，您別捂嚴實好不好？我們想看一看啥是鷹。”鷹見撈不着便宜，便飛走了。
看完這幅漫畫，我沉思了，雞媽媽所做的是愛嗎？是的，不過這是溺愛。我相信雞媽媽是愛小雞們的，但方式錯了，她一味地保護着，而忽略了孩子的未來，孩子們會漸漸長大，多年以後他們也要成爲父母保護小雞，但他們連“鷹”都不認識，又怎能自食其力呢？如果父母真心愛孩子的話，就應該讓他們學會獨立，而不要讓他們成爲整天泡在蜜罐裏的“小皇帝”“小公主”，否則，等到他們面對社會時，一切都晚了。
溫室裏的孩子總有一天會走向社會，成爲社會的一份子，到那個時候他們就要獨立，他們要靠自己，不能依賴別人，更不能依賴父母，父母如果在小時候始終幫他們擋住大風大浪，如今他們要自己承受大風大浪，那要如何是好？
列寧一歲多學走路的時候，家人從不照顧，摔在地上也不管，任他哇哇大哭，等他哭夠了，自己站起來繼續走，從不依賴別人。所以列寧長大以後，在社會上自力更生，成爲一代偉人。
趁早把孩子從蜜罐裏撈出來，從羽翼下趕出來吧！給他們一段自我實踐的空間，一縷溫暖的陽光吧！他們一定能在生活的磨練和摔打中自豪地成長。