在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的藏在心底的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
藏在心底的作文1
是質樸的存在，是辛勤的開始，是農民的象徵，是哺育的精華，是無言的愛，是……傳遞着人與人之間的冷暖，親人與親人之間的問候，長輩與長輩之間的禮儀，舊友與舊友之間的敘舊，偶爾的發愁，還有那無私的父愛、母愛——那雙溫暖無比的手。
這一天風和日麗，晴空萬里，一向健康的母親突然暈倒，嚇得我手足無措。父親背起臉色蒼白的母親奔向村醫站，那時他的背影是那麼高大，他們的背影漸行漸遠，我卻還沒有從驚嚇中緩過神來，眺望間，父母的影子已看不見。那一天是我第一次看見母親生病，也是我第一次嘗試做飯。
爺爺照顧着妹妹們吃飯，我拿起飯盒裝了兩份，踏上了去村醫站的路。
不一會兒我便到達了目的地，走到門口我聽到隱隱約約的說話聲，我輕輕地把門推開一條縫，看見父親坐在牀旁邊，深情的注視着母親，嘴脣蠕動着，似是在說什麼卻又聽不清，母親動了動臉上出現痛苦的表情。被角向下落了幾分，父親起身掖了掖被角，坐下來，輕柔的捧起母親那因操勞過度而乾裂的手喃喃的說：“這些年委屈你了。”我心裏感傷，父親真是不容易。
這時我推開門，父親手忙腳亂地擦了擦眼角，站了起來。我若無其事的'問道：“爸爸你怎麼了？”爸爸說：“眼睛裏進沙子了。”沙子？哪裏來的沙子？我想說什麼，父親卻搶在我前面問：“你怎麼來了？”就這樣，父親悄無聲息的岔開了話題。我提起飯盒，在他眼前晃了晃說：“我是來送飯的。”“你做的。”父親用懷疑的語氣問。“嗯。”我點了點頭，似是邀功般回答道。父親欣慰的摸了摸我的頭，似是在喃喃自語，又似是在對我說：“女兒長大了。”我把飯盒放在牀頭，看了看病牀上的母親，她眉頭緊鎖，嘴脣乾裂面色痛苦，身子微微蜷縮，靜靜地躺在那裏。父親拿棉籤蘸上水吹了吹，在母親嘴脣上來回擦拭，我看着這溫馨的畫面不忍打擾，輕輕的打開門走了出去。
關門時不經意的擡頭，父親正在用那無法形容的眼神凝望着我，那眼神中蘊含了太多太多：殷殷的期望；諄諄的教誨；成功的喜悅；眼底一閃而過的彷徨，還有那無言的愛。
母親的生病，父親的銀絲又多了幾縷；愁容，又深了幾分；負擔，又重了幾許。
藏在心底的作文2
回憶是溫暖的，而那溫暖是不爲人所知的。
——題記
這世上不只是只有陽光是溫暖的，人心給的溫暖有時勝過陽光，讓人發自內心地感到一絲暖流流過心間。
我是一個對陌生人感到恐懼的人，或許現實讓我變成這樣，抑或是心理暗示，我對陌生人都敬而遠之。
一次出行，我獨自坐上汽車去往另一個城市，因爲我是一人，便處處警惕着，車子要啓動時，一個黑直髮長齊腰的女孩坐到了我身邊。我轉過頭去看了看她，她對我微笑了一下，出於禮貌，我也回了一個微笑給她。車子啓動了，我把包抱在懷裏，緊緊地抱着，生怕什麼東西會掉出來。有時我偷偷望向身邊的她，她一直插着耳機靜靜地聽着彷彿只屬於她一個人的音樂，眼睛溫柔的閉着，活脫脫像個仙女。我心裏悄悄想着，她應該很討厭髒東西吧。
路面越來越不平坦，可司機卻絲毫沒有減速的想法。我一下被甩到左邊，頭一下子撞到玻璃上。一下被甩到右邊，我緊緊抓住扶手，纔不至於被甩到她身上。來回不到三四次，我就漸漸頭昏腦脹，胃裏的東西排山倒海一般翻滾起來，一次次忍住不讓自己吐出來。我實在難受極了。便連忙找司機要了一個方便袋，又被來回甩了好幾次。我越來越難受，忍不住低頭吐在了方便袋裏。再次擡起頭來時，我狼狽極了，不想看到旁邊她那厭惡的表情。
可出乎我意料的是，她主動拍了拍我的肩膀，給了我幾張紙巾，而且臉上始終掛着笑。我說了聲謝謝，不知道該怎樣做。她接着又給了我一瓶礦泉水，說：“喝了吧，會好受些。”我又連連說了幾聲謝謝，心裏不禁有些暖意流過。收拾好一切，我困極了，便第一次安心的在車上閉上了眼睛，好像夢見了許多，好像睡了好久。等我再迷迷糊糊醒來時，我竟靠在她的肩膀上，我連忙直起身來，說一聲：“不好意思。”她沒說什麼，而是又對我笑着，看錶，我睡了那麼久，她竟忍耐沒有叫醒我，我着實被感動，看看她的笑，再想想先前我在腦海中對她的誤解，我不禁有了歉意。到了站，車停我們下了車，她一人走出車站。我看着她的背影，感受到了陌生人給的.比陽光還要溫暖的溫暖。
從那以後，那一張溫柔的微笑着的臉便成了我深藏在心底的祕密，也是在那之後，我不再畏懼或疏遠陌生人，而是學會了給他們一張笑臉，給予他們幫助。這樣，也許能讓更多的人感到溫暖吧。
藏在心底的作文3
它是簡單的存在，艱苦工作的開始，農民的象徵，護理的本質，無聲的愛，人與人之間的溫暖和寒冷，親戚與親戚之間的問候，長輩與長輩之間的禮節，老朋友與老朋友之間的回憶，偶爾的憂慮，無私的父愛和母愛的溫暖的手。
這是一個美麗的日子，天空晴朗。我母親一直很健康，突然暈倒，把我嚇得魂不附體。我父親扛着他蒼白的母親，跑向村裏的醫療站。那時，他的背很高，以至於他們的背都飄走了。然而，我還沒有從震驚中恢復過來。在遠處，看不到我父母的影子。那天是我第一次看到母親生病，也是我第一次嘗試烹飪。
爺爺在晚餐時照顧他的'姐妹們。我拿起一個飯盒，裝了兩份。我踏上了去鄉村醫療站的路。
不久我到達了目的地。當我走到門口時，我聽到一個微弱的聲音。我輕輕地把門推開一條縫。我看見父親坐在牀邊，深情地盯着母親。他的嘴脣在動。他似乎在說什麼，但聽不清楚。他的母親動了動，臉上露出痛苦的表情。被子角掉了幾分。父親起身，掖在被子角。他坐下來，輕輕地握住母親因過度勞累而乾裂的手，低聲說道：“這些年來，我一直虧待你。”我心裏難過，父親真的不容易。
這時我推開門，我父親匆匆擦了擦眼角，站了起來。我漫不經心地問，“爸爸，你怎麼了？”爸爸說，“沙子進入了我的眼睛。”沙子？你從哪裏弄到沙子的？我想說什麼，我父親衝到我面前，問：“你爲什麼在這裏？”就這樣，父親悄悄地轉移了話題。當我提到飯盒時，我在他眼前晃了晃，說：“我是來送食物的。”“你做到了。”父親用懷疑的語氣問道。“嗯。”我點點頭，回答道，好像我在邀功似的。父親寬慰地摸了摸我的頭，好像在自言自語或對我說，“我的女兒已經長大了。”我把飯盒放在牀頭，看着躺在醫生牀上的母親。她皺着眉頭，嘴脣乾裂，臉很痛。她微微蜷縮起來，靜靜地躺在那裏。我父親把棉籤浸入水中，吹了吹，在我母親的嘴脣上來回擦拭。我看着這張溫暖的照片，不忍打擾它。我輕輕地打開門出去了。
關上門時，我漫不經心地擡起頭。我父親用他那難以形容的眼神看着我，眼神裏包含了太多的東西：對談話的期待；認真的教學；成功的喜悅；我眼中閃過一絲猶豫和沉默的愛。
母親的疾病，父親的銀線和更多的線；黑暗加深了一點。這個負擔，又重了多少。
藏在心底的作文4
在我的抽屜裏，藏着兩張“百元大鈔”，至於爲什麼嗎？嘻嘻，因爲它們是我藏在心裏的小祕密。
在一個烈日烘烤着大地的中午，奶奶給我200元零花錢，讓我去買書，我在感謝過奶奶後便歡天喜地撒開腿往圖書城跑去。
進了書店之後，我東瞧瞧，西看看，眼裏充滿渴望，在茫茫書海中，我相中了餘華先生的《活着》，雨果的《悲慘世界》，以及和課本配套的全套參考書。
買完以後一結賬199.5元，剛剛好，心中一陣竊喜，終於買到新書了。一想到回家就能在書海里暢遊，心裏就有十二分的歡喜，在我的腦海中已經開始了對書的想象。但是，服務員接過錢時，狐疑地看了我一眼，嘴裏嘟囔着“小孩子怎麼會有這麼多錢呢？”，他邊嘀咕，便準備給我找錢。
突然，他彷彿想起什麼似的，將鈔票放進驗鈔機裏。過了一會兒，他對我說“你這兩張鈔票是假的。”我頓時懵了：“可那是我奶奶給我的錢啊！”老闆無奈地揮了揮手：“就算是你奶奶給的，那也是假幣啊！”
這時，我還聽到了別人的各種議論：“這小孩兒啊，心術不正，連假幣都敢花”。“現在的人吶，爲了個錢，寧願出賣了良心了。”我越來越羞愧，恨不得找個石頭縫鑽進去。於是，我在衆目睽睽之下，像兔子一般溜了出去。一路上，我百思不得其解：奶奶這樣勤勞善良的人，怎麼可能給我假幣呢？再說了，以前也沒有聽奶奶說過遇到過假幣，現在又怎麼可能明知道是假幣把它給了他老人家最疼愛的我呢？這裏面肯定有端倪。
我轉念一想，奶奶肯定也不知道這是假幣，萬一知道了，那她會多麼的悲痛，多麼的.傷心，這可是她的汗水換來的，經常裏三層外三層地包在包裏，不行，絕對不能讓奶奶知道。於是，我從書架上抽出了幾本比較乾淨整潔的書，走進廚房，說道：“奶奶，我回來了”，奶奶問：“書買上了？”我裝作高興地對奶奶說是的，只不過您給我的200元全花光了。奶奶滿臉是笑，並沒有在意地說，“沒事兒，你學習去吧，希望那幾本書能幫到你”，我聽了之後心中酸溜溜的。
奶奶，對不起，我欺騙了你，但是我要把這個祕密藏在心底，希望你永遠都不知道那件事，永遠。
藏在心底的作文5
樹高千尺，落葉歸根。思鄉之情一直是一個人內心最深處的柔軟。——題記
幼年的我以爲，鄉思只是詩人寫進詩詞中的惆悵情感，寫在書本中，留在千年前，只是閱讀，未曾感受。
一個平凡的夜晚，於一餐飯中我發現了藏在父親心底的深思，才明白鄉思並不遙遠。那天下午，父親哼着歌進門。父親一向嚴肅，但現在竟還露出久違的微笑。按耐住內心的好奇，我把目光投向了其後的母親。母親笑着說，父親業績不錯，心裏高興。柔和的日光下，大家一起分享父親的'這份喜悅。但父親的變化並未停止，喜滋滋地打算去菜市場買菜給我們做一頓大餐。
下山後，父親直奔喧譁的菜市場。我發現做事一向粗枝大葉的父親竟然也開始精挑細選：把土豆捏起來後，先翻轉一週。接着還用鼻子聞了聞。我好奇地問母親：“媽，爸是在聞什麼？”而母親只是神祕一笑，意味深長地說：“你爸在聞家的味道呢！”我似懂非懂地點了點頭，繼續等待父親。過了一會，父親挑好土豆，又去買雞蛋，這使我第一次發現父親居然也很囉嗦：他總是要詳細地詢間雞蛋的具情況，斟酌半天后才決定買與不買。前後折騰了半天，父親纔將蔬菜買好。
回到家後，父親便一頭扎進廚房，只留下一句：“讓你們嘗一下家鄉的味道。”然後便叮叮噹噹地做起飯。他有時出來拿上幾捆菜，有時又自誇般地說聲真好。不一會，陣陣菜香就飄進了我的鼻中，勾起了我心中的饞蟲。我立馬衝向餐桌，只見上面已經擺滿了道道豐盛的菜餚。綠得逼人得眼，紅得妖誘人的嘴，黃得暖人的心……五顏六色，琳琅滿目，我不禁看呆了。這時，父親從廚房中走出來，按了按我的肩膀，說道：“起緊吃吧，別讓菜涼了。記得說說他們的味道哦！”我立刻坐下，夾起菜便往嘴中塞去。邊咀嚼邊稱讚道：“好吃，太好吃了！”父親聽到後臉上的笑容更燦爛了，也坐在椅子上，給我講起這些菜的歷史來。他先指着一道炒肉，說道：“這是我從外地求學回來時，家人們爲賀祝我所做下的菜，是那時最讓我溫暖的一道菜，也是家鄉最著名的菜。”接着，他又指向西紅柿炒雞蛋，說道：“這是我是到外地打工時，母親經常送來的菜，有了這菜不管當時有來什麼煩心事，都瞬間洪消散。在圓月柔和的光暈下，我與母親津津有味地吃着香噴噴的飯菜。
聽着對面的父親口若懸河地介紹，似乎有了種不一樣的韻味。
我明白了，鄉思雖被埋於心底，但處處可見鄉思！
藏在心底的作文6
那句鼓勵的話語，猶如一束光，照進了我黑暗的世界，驅走了我心頭的霧霾。
一個非常漫長的寒假，網上教學終於結束了，老師已出山，“神獸”已歸籠，迎來了摸底考試。考場上，我的心急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉：一個個難題宛如一隻只攔路虎，阻斷了我答題的步伐，考試鈴聲終於響起，我頹然的走出教室，等待着命運的宣判。
時間在不知不覺中渾渾噩噩的度過。終於迎來了髮捲子的早晨，我望向窗外，烏雲籠罩，正如我此刻內心一樣一片黑暗！縱然已知毫無期望但仍心存妄想，渴望命運能眷顧我。
“發成績啦！”
同學們歡呼雀躍，我靜坐在座位上不知所措的等待最後的判決。成績永遠不會跟你開玩笑，它只會深深將你打回原形，“60分”的成績使我的心跌到了谷底，宛如有一盆冷水從頭頂貫穿到了全身。看到周圍同學跑來跑去，互相詢問成績，我不禁低下了頭，任眼淚肆意流淌。
正午的`時候，突然大雨滂沱。那惡劣的天氣，醒目的分數，鮮紅的“×”，糟糕的成績，彷彿都在嘲笑我的無能。“我作爲課代表考成這個樣子，我還能當課代表嗎？”
時間一分一秒的流逝着，到了下午，我坐在座位上，內心猶豫不決，“辭？不辭？辭？不辭？……”二者在我的頭腦裏爭論不休，好像要拼個魚死網破才肯罷休。最終，我還是下定決心：辭！
教室到辦公室的走廊瞬間變得漫長。一步一挪，我還是走到了最不想面對的辦公室門口。
我敲了敲冰冷而又堅硬的門。
“老師，我想辭去課代表！”
突兀的聲音響起，我隨之低下了頭。“怎麼啦，家裏發生什麼事了嗎？”我的頭垂得更低了。不敢直視老師親切而又熟悉的眼眸，隨之我哽咽地說出了三個字：“我不配！”那一刻淚水洶涌而出。老師說道：“記住，在老師的心裏，沒有什麼是配不配的，一次成績代表不了什麼，若自己覺得不配。就要努力讓自己配得上……”一番話，讓我幡然醒悟。那一刻，我黑暗籠罩的心彷彿射進了一束光。奮起直追又怎能趕不上？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
老師親切卻又堅定的話語猶如一束光，照進了我黑暗的世界，深深地埋藏在了我的心底……
藏在心底的作文7
我有一個夢，藏在心底很久很久了。
從前，我經常想起這個夢；而今，它卻天天纏着我。當我靜坐，它突然將我眼前的世界染成一片迷霧，灰暗中，只看見一條路望不到盡頭；當我沉睡，它便把我的夢境攪得天昏地暗，使我內心重似千斤。
我想要出國留學，夢本來是美好的。可當我站在老師面前時就不這樣了。“說吧，你這次是怎麼回事？”老師陰沉着臉，指着那張“劣跡斑斑”的試卷。我低着頭，淚水在眼眶裏直打轉。“粗心吧……缺少練習……”
我想要出人頭地，夢本來是美好的。可當我坐到父母身邊時就不這樣了。“看看你，怎麼能考成這樣？”父親皺着眉頭責問道。“你還想出國呢！就憑這個？”母親的話滅了我心中殘存的光芒。可我唯有沉默。
我想要出類撥萃，夢本來是美好的。可當我看到他們——我的同學，我的朋友，這些在我前面的勝利者。一種無言的苦痛在心中流淌。心，長滿了荊棘，它們不但刺痛我，還拼命扎裂我的心臟。
焦慮，愁苦，憋在心裏快要把身體撐破。我知道，我真的`知道，我不是一兩次這樣了。可爲什麼我己看不清前方？
夜深人靜，孤獨地縮在牀角，惆悵地望着窗外。我的夢——深藏在心底的那個夢，正苦苦困擾着我。我覺得我根本就不可能實現它。
彷彿有一個幽幽的聲音傳來：放棄吧！
驚悚。
放棄？要是我放棄了，把這快斷線的風箏扔了，把這看不見的星星忘了，我還有什麼未來？就算痛苦，就算絕望，我能把自己深藏在心底這麼多年的夢就這麼不管不顧了嗎？
記得誰曾說過：“世界上總有人拋棄夢，而夢從不拋棄任何人。”
我默默地低下頭，閉上眼。面前出現了兩條路，都是霧靄沉沉，都是荊棘遍佈，但一條通往了閃閃發光的大道，一條則淹沒在無底的黑暗深淵。
不能放棄執着了很久的夢。
於是，從此，我的眼前，我的世界，無數次地重複那個昏暗的場景——卻多了一束陽光，溫暖而明亮地爲我指引方向。我知道，夢是終點的太陽。再怎麼渺茫，不去追尋，怎會知道？
把夢深藏着，深藏着——我還是決定向前走。
藏在心底的作文8
假日的一天，爸爸媽媽帶我到農村玩。走進農家院，一個不起眼的物件猛然闖入我的眼簾。這灰色的水井，我太熟悉了，但又很久未見。記憶中的那口老水井伴我走過了整個童年。
小時候，我住在鄉下的爺爺家。爺爺家裏有一個大大的菜園子，爺爺又是個好擺弄園子的人。每逢夏日，一老一小在園中有說有笑。老水井在一邊，靜靜地看着我們。玩了一會兒，我感到有些口渴，走到井邊，拿起瓢舀了一瓢水倒入井口，輕輕地上下提壓幾下井把，就壓出一瓢清涼的井水，趁着爺爺不注意，猛地灌了下去。那水進入口中，一下就溜進喉嚨，一剎那，周身似乎不再受酷暑的困擾，從頭頂一直涼到小腳丫。爺爺聽到我壓井的聲音，深一腳淺一腳地從菜畦中跑過來：“臭小子，腸胃不好還喝這冰涼冰涼的水?”我調皮地朝他吐了吐舌頭。“別跟我嬉皮笑臉的，快別喝了，”爺爺走到我跟前，拍拍我的腦袋，大聲說道，“你奶奶買西瓜了，拿過來擱井水裏鎮上。”說罷，爺爺擡眼四處張望一番，又低聲說：“再幫我拿兩瓶啤酒，別讓你奶奶發現嘍!”我擡頭望瞭望爺爺，發現一向嚴肅的爺爺此刻竟像個小孩子那般的可愛。
有時，我會約上幾個小夥伴來到家裏玩，把寂寞的時光打發走。酷熱的天，我們這幾個淘氣的孩子便又去老水井邊壓水，那水涌入大桶時泛起清亮清亮的水花。那井水卻不似雨水般的'渾濁，也不似那自來水的溫吞，它的存在給這酷熱難耐的夏日增添了無窮的樂趣。
我們不僅用這水洗手、洗臉，還像過潑水節似的，讓對方的衣服溼透才過癮。這時候，接水可不能用瓢了，而要改用盆。飛快地舀上一盆水，回手潑向身邊的小夥伴，尖叫與歡笑聲夾雜在一起，響徹整個院子……
後來，我回到城裏上學，離開了爺爺家。再後來，爺爺家的水井換成了一個現代化的水泵。每次我回到爺爺家，多少次都想去老水井邊找回曾經的快樂，但等待我的不再是那吱吱呀呀的老井，而是那個一打開便聒噪不已的水泵。我知道，快樂的童年與夏天的老水井一起，頭也不回地離我而去，留給我的只有美好的回憶。
藏在心底的作文9
把感動留在心底
爲世界感動，即使只是敝帚自珍…… ——題記夜深。
案上的文竹靜靜滋長，漆黑的窗外，傳來陣陣嬰兒般的嗚咽。忽的想起，那是春寒料峭中，弱小野貓的呢喃。
不由地，記憶中閃現出這樣一幅畫面：那個陽光肆意的午後，我手捧一摞書，走過拐角處，低矮的房頂上，一隻黑貓與一隻白貓彼此凝視，破敗的殘雪枯葉上，一隻花貓匆匆地走過，留下一個寂寞的背影。“你們在屋頂談天，我在屋下徘徊。”對於我的矯情，偶爾會輕笑出聲。可是就是這樣，現在的.我，越來越容易被感動了……
爲生命而感動
那個清晨，有風輕拂進窗。無意間，看到桌上那盆枯萎了一冬的文竹，竟冒出了幾株小小的嫩芽。去年秋天，蟄伏了一夏的文竹冒出了一株新芽，只是幾天，就長到了二十多釐米。半個月，便掩蓋了剛買回來的那一株的光芒。就那樣肆意地滋長，讓我覺得恍然若春。這個春天，漸漸枯萎的青翠又泛起了新綠。小小的芽，一天天舒展開來，枯黃的枝椏也開始泛青。這些天，只要一擡頭，心頭便會感到莫名的柔軟。看着那些細小的執着，心便被感動成了一灘水，輕搖、輕弋，如那風中微漾的文竹……
爲記憶感動
這個寒假，終於弄來了一直盼望的仙劍遊戲，不顧大帥的白眼，我終於如願以償地開始了我的追憶……
還記得六年級的時候，我和晶每天膩在一起。她每天把她的仙劍拿來衝我炫耀，我明明羨慕卻還會說一定不要玩。一遍一遍的在網上搜視頻，如癡如醉……現在，我抱着仙劍，卻再也找不回，那個美好的夏天……
明明知道結局，卻還是沒出息的在電腦前淚水成災。
是因爲三年來的執着？是爲了亙古的記憶？是爲了相伴走過的依賴？還是爲了 ，屏幕那邊，那個陪我一起掉淚的人？
只剩下，夢中模糊了容顏……
爲愛感動
關於《山楂樹》，我癡迷了很久。最初是因爲聽說了電影纔去找小說，後來是因爲被小說感動纔去看電影，直到現在，因爲電影而淚流滿面，下了狠心去買小說回來……兜兜轉轉。終是放不下對它的執愛。每一次，都同樣的溫暖；每一次，都會抱着書心痛不已。爲那乾淨的愛情，爲那不變的誓言，爲那，溫暖的心碎……
或許，會有那麼一天，我看見靜秋坐在山楂樹下，輕輕吟唱“……那可愛的山楂樹爲何要悲傷……”
……
或許，這些細小的美好，並不算得上溫暖。我卻堅持得珍惜。猶敝帚自珍。情願，爲一隻鳥、一片天空、一段詩而感動，默默流淚……
藏在心底的作文10
我，漫步在心靈的殿堂，盛開的花兒們訴說着一件件悠久而美好的往事，燈光搖曳，在雪白的牆壁上投射出一段段記憶的剪影。但我卻在角落裏拾得兩片深藍色的碎片，給人一種淡淡的憂愁，濃濃的相思，它們是淚珠的化身。我把它們放在掌心，細細端詳。
第一次落淚，是在爺爺的葬禮上。但由於時隔已久，所以有些部分是小姑告訴我的。
記得那一天，窗外細雨濛濛，給人一種說不出的壓抑。窗外的雨聲夾雜着屋裏人們的斷腸的哭聲，每個人的眼睛都腫的跟核桃一般大小。當時的我，雖穿着水紅的棉襖，戴着青緞沿邊的大紅帽子，竟也感到一絲寒意。我默默地看着爺爺的遺體，他靜靜的躺在那冰冷的牀上，旁邊一口漆黑的棺材預示着他一生的'結束。
我年紀尚小，不明白髮生了什麼事，只盼望爺爺能快點醒來，爲我去採一朵嬌豔的小花。可不知等了多久，爺爺並沒有嚮往時在牀上深伸伸懶腰，便下牀呼喚我的小名，陪我去玩。——想想當時，還真是可笑——我覺得心裏很憋屈，就邊搖爺爺的胳膊邊放聲大哭，嗚咽的說：“
爺爺不要我了！”淚珠如斷線的珍珠從我的臉頰劃過，落在地上，破碎爲一片片細小的碎片。這一塊碎片，是離別情愁，幼稚無知的淚珠的化身。
哭得最傷心欲絕的一次，是在我11歲那年。當時，“柳絮迎風舞，桃花隨溪流”，在銀杏樹的見證下，我與雨霏成爲了最要好的朋友。她浪漫而富有幻想色彩，總是微笑着面對一切，看上去淡定又悠然。我與她似乎生來就該在一起，因爲我們有着共同的內涵。我們曾因爲找到了一朵五瓣丁香，而忘情的歡呼；曾因爲遇見了心中的白馬王子，而癡癡的傻笑；曾因爲琦君的寫作風格，而爭論不休。
然而，天下沒有不散的筵席。在度過那段純潔美好的日子後，由於他父親工作的調動，她只好無奈去了北京。離去那天，她站在濃密的樹蔭裏，四年來第一次也是最後一次，那樣滿含淚光的專注的望着我，緩緩開口：“高山流水，知音難遇，今朝分別，來日遇。”
有輕風拂過，吹落一樹白綠色的小花。他們悠揚的打着旋，在空中跳着一支蝶舞。還有我無法抑制的晶瑩淚珠，在鋪滿白綠色小花的地面上化爲溫潤的碎片。
我想，也許終此一生，我都看不見這樣的美景。
就好像，我再也遇不到如此懂我的人。
淚如碎片，雖傷人，卻因是爲慈愛，純潔，美麗的情而落淚。將它們深藏於心底，皆因對美好回憶的保留。
藏在心底的作文11
我是一個尖子生，在學校裏，我是老師眼裏的好學生；在家裏，我是父母心中最聽話的乖女兒。我所選擇的一切，全是對的，父母會由着我去做任何事。因此，我辦事必須小心謹慎，絲毫不敢疏忽，怕在老師和父母面前破壞了我的美好形象。考試的時候，那就不用提了，一定要發揮所學，挖掘潛力，保持我的優異成績。否則，在我心中，我是不會原諒我自己的。
經歷了六年的國小風雨，終於捱到了最後那激動人心的一刻――畢業考試。……
可是，在公佈成績的那天，我佇立在貼着國小畢業會考成績的牆側。搜尋到了一個哭笑不得的成績――225。5分！這猶如晴天霹靂，當頭給了我一棒，眼前頓然一黑“怎麼可能？”
那天，我昏昏沉沉的，頭頂佈滿了團團陰雲，整個人被悲傷的霧籠罩了。我不敢回家，腦還裏浮現出母親那因爲我而爬滿了皺紋的臉，而且充滿了期望，還有父親爲了我吃好穿好依舊一身破舊……他們，曾經是多麼信任我，而我……
不知不覺，滿頭的陰雲將我擄到了田野裏，這兒空寂得沒有一隻鳥兒，四周也死氣沉沉的，它們好象都在爲我分擔憂愁。
不一會兒，起風了。我的頭髮從我臉頰飄過，我欲哭無淚，欲問無語――你憑什麼哭呢？
我不知道回家後該怎樣向父母交代，這時，我聽見了一隻蟋蟀的鳴叫，在純潔的新中劃過了一絲“邪念”；謊抱軍情。對，想到這兒，我忙向家裏奔去。
一路上，我已在心裏盤算好了該怎樣向父母交代，不覺使我開始欽佩自己的智慧和才能。
到了家門口，我的心一沉：“這樣做對嗎？”……當我還在猶豫時，門已經開了，我看見了我熟悉的那幾縷白髮與那張蒼老的臉，我再次猶豫了，如果說出真相，會不會使母親更加憂愁呢？……
“暉兒，考得咋樣？”母親一臉的期待，我斬釘截鐵地說：“憑你女兒，沒問題！”我故意露出平時的傲氣，大搖大擺地邁進家門。母親興奮地說：“暉兒，媽這就給你做好吃的去！”望着母親那老太婆般的身影，我的`鼻子一酸，一顆顆珍珠似的淚珠從我的鑲嵌着烏黑的眼眸的眼眶裏奔涌而出：“媽，對不起！……”它便成了我的小祕密，隱藏在心靈深處。
時間過得真快，我已是一個國中生了，壓在我心頭的小祕密，猶如一顆巨石，讓我快透不過氣來，我沒有選擇的餘地，只有將它寫出來，好撫慰我那遭受重創的心。
淚水再一次模糊了我的視線，我恨自己那時爲什麼那麼膽小，恨自己向父母說謊。在這裏，借諸筆端，向爸爸媽媽說聲“對不起”，請你們相信女兒，絕對不會辜負你們的期望！
藏在心底的作文12
再美的花，終究了凋零；再亮的燈，終究破碎；再絢麗的人生，終究存在污點；再美的記憶，終究藏在心底。
憶*畢業
黃沙黃沙滿天飛，卷子卷子漫天墜。6.28我們畢業了！歡呼聲，雀躍聲，一浪高過一浪 。唯獨我們三個看着這間教室，看着最後一張獎狀，不禁潸然淚下。我們畢業了，畢業了“六年的光陰轉瞬即逝，這六年我們留下了什麼？又帶走了什麼？我們的未來會怎樣？一切都是未知，沒有人會知道……時間定格在這一幕，一個個青春的臉龐，稚嫩的笑臉，還有閃過幾滴“珍珠”的老班。再見了，老班；再見了，朋友；再見了，童年；再見了，母校！ 過去是本集影冊，總在某些時候，一頁頁呈現在眼前 。往事樁樁件件，歷歷在目，他們將會成爲我內心深處一顆顆絢麗奪目的明珠，時光逝去，它來的匆匆，去的匆匆。SAY BYE！
憶*校園
燕兒燕兒南飛去，你爲誰祝福？重返母校的第一天，看着低年級的學弟學妹，一個個有禮貌的叫姐姐，望着老班那早已爬上皺紋的雙頰，凝視這個生活、成長六年的“家”。“家”裏的一磚一瓦都已是回憶。院裏那棵老樹依舊屹立不倒，那間教室已空無一人。翻看講桌，裏面有我們略帶稚氣的筆跡，距考試還有0天。那幾個大字紋絲不動，只是落上了一層灰塵。撫摸教室的一桌一椅，淚珠滾落下來，砸在冰冷的地上。心裏像是被撥動了某根弦，好痛好痛。在無數個夜晚，我日思夜想的母校啊！我們留下了童年，留下了歡笑，留下了友誼，留下了愛。帶走了堅強，帶走了祝福，帶走了自立，帶走了夢想！
憶*操場
陽光照射，三個女孩奔跑同一天空，灑下汗水。描繪未來的藍圖，在風雨中學會微笑，在荊棘中追求自我。肩並肩，手牽手，十指緊扣，堅信我們的未來不是夢。驀然回首，人生旅途中我們錯過太多最美的風景，微微的夏風吹動我們散落的長髮。”我們永遠是閨蜜“一聲聲真摯的'語言，遊蕩在母校之間，迴音久久，永不消逝。再見已是很久，風中我們的零距離。誰也沒有勇氣提起爲什麼不再聯繫。你說學業繁忙，我抱怨作業太多。擡頭仰望夕陽西下！天邊那一抹紅霞照在彼此甜蜜的臉上，微笑着彼此相望，默契的喊出”願歲月不老，願青春無悔，願夢想起航，願友誼萬萬歲。我們永遠是閨蜜”煙花煙花滿天飛，你爲誰嫵媚？記憶！深藏心底的記憶。
回憶終究是回不去的過去，永藏在心底——藏在心底的記憶。
藏在心底的作文13
董卿老師曾說品詩意人生，看四季風光。不錯的，有詩的人生精彩絕倫；有詩的世界五彩斑斕；有詩的四季曼妙多姿詩使我陶醉，讓我靜謐其中，我會慢慢地把它藏在心底，讓它生根、發芽、開花、結果。
生根
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已從幼兒園放學回家的我，總是在大門口的牆根兒下，看到一個熟悉的身影在那饒有興味地品詩。那個人就是我和藹可親的爺爺。
哎呦！小乖乖，放學了？你這小搗蛋是不是又到哪兒去耍了？讓爺爺我在這兒好等啊！爺爺，我哪有，我才放學，您又糊塗啦？哈哈哈！沒有，沒有，爺爺逗你呢，我要糊塗啦，還能背詩？爺爺詩是什麼東西呀，好玩的.，還是好吃的？你這小搗蛋，詩可不是吃的、玩的，詩是中華民族的文化瑰寶。有近兩千年的歷史嘞。哦，爺爺，我想學，你能教我嗎？‘人學始知道，不學非自然。’好吧，爺爺教你。
就這樣，在我五歲那年，詩詞就在我心中生根了。
發芽
鵝鵝鵝爺爺，我背下來了，請您檢查。背的是挺滾瓜爛熟，但你得理解詩的內涵啊！
這首詩是七歲的駱賓王寫的，寫了白鵝在水中盪漾，快樂呼喚的情景，也表達了他愉悅的心情。‘書味在胸中，甘於飲陳酒’啊！
我懵懵懂懂地回答：噢。經過爺爺的講解，我對詩的興趣油然而生。以後的每一天，爺爺都教我背詩，寫詩，品詩。
開花
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。經過日積月累，我終於學有所獲。在我七歲那年，我已經背會62首詩。爺爺告訴我：乖乖，你的努力收穫爺爺都看到了，非常棒！我老了，我教你詩，是想把這文化瑰寶傳承下去，你以後一定要用心學。‘盛年不重來，一日難再晨’啊！
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。在我10歲那年，我成功記下了118首詩。爺爺已然年邁，但他永遠不會忘記的就是那本《千家詩》。聽奶奶說，那是我爺爺的爺爺在他10歲生日送他的禮物。我升入中學後，很少有時間回村看他，但每次和奶奶視頻時我都會看到一幅永恆的畫面爺爺獨自一人坐在大門口牆根兒下乘涼，手裏依然捧着那本發黃的破爛的書，隔着屏幕我也能嗅得那一縷詩香。那真是：自有詩書萬卷，安用田園千頃，鬆菊足優遊。
弱水三千，只取一瓢飲。我對詩有特殊的感情。因爲詩裏飽含了爺爺對的愛和教導，更有我們祖孫倆的親情！我會把這一縷詩香永遠埋藏在心底。
有情的人生，詩從來都不缺席！
尾記
藏在心底的作文14
“哇……”隨着哭聲，弟弟出生了！我們高興極了。我大叫：“弟弟出生了！”
聽說弟弟出生了，遠在老家的奶奶也趕來了。在路上給弟弟買了一大包衣服和玩具。興沖沖的來到家。過了一段時間，弟弟回家了。爺爺馬上迎上去，遞上嶄新的玩具；爸爸走上去，給弟弟換上新衣服；看着一大包玩具，我眼饞了，也拿了一個玩具，玩了起來。奶奶見了，說：“這是你弟弟的玩具，快放下，這樣都不新了！”我只好悶悶不樂的放下玩具。心想：弟弟出生沒有好處呀！
我坐到沙發上。媽媽見了，說：“別擠住你弟弟了，坐那邊去！”我只好坐在了那邊。
心想：爲什麼？以前電視都是我一個人看，玩具我一個人玩，爲什麼弟弟一來，就不行了！
我悶悶不樂的回到房間裏。想：爲什麼？爲什麼？弟弟真壞！想到這些，我含着淚睡着了。
第二天，吃早飯時，看見媽媽一小口一小口的喂弟弟，還輕輕拍着他的背。弟弟的早飯是豐富的乳汁，而我的早飯卻是乾巴巴的'稀飯。
看動畫片時，媽媽總是看弟弟的“臉色”辦事。如果看到這個臺能讓弟弟眉開顏笑，就看這個臺；如果弟弟撇着小嘴哭，卻趕快換臺，一點兒都不顧我的感受。
玩玩具時，媽媽一看弟弟不讓我玩玩具，碰都不讓我碰一下。而弟弟卻玩的津津有味。
我開始恨媽媽：爲什麼最好的東西都是弟弟的？爲什麼媽媽只聽弟弟的？以前，家裏有好東西爸爸媽媽都是先想到我；而現在，爲什麼他們只給我被弟弟拋棄的玩具？弟弟比我還小呢，爲什麼媽媽和奶奶都照顧他……等等問題，讓我討厭起媽媽來。
直到那一天。爸爸，媽媽和奶奶帶着弟弟出去玩了，只留我一個人在家。我躺到媽媽的牀上，突然摸到一個東西。拿出來一看，原來是媽媽的日記本。我突發奇想：媽媽這段時間對我這麼不好，就當這是對我的補償吧！
我翻開日記本，看到了一段話，淚水不由自主的流下來：這段時間，對我大寶貝不好，偏愛我的小寶貝兒，淇淇一定很傷心。其實，儘管我照顧着我的小寶貝，心裏卻想着我的大寶貝。淇淇，媽媽對不起你，也好心疼你。我突然想起一件事情，有一次，媽媽看見我長長的指甲，把我摟在了懷裏哭了起來，我說：“媽媽，你爲什麼哭呀？”媽媽說：“寶貝，媽媽愛你。但是沒時間陪伴你，媽媽對不起你。”看完我流下了眼淚。沒想到媽媽還這麼愛我！我真不該恨媽媽。
現在，回想起那段時光。媽媽的出發點只有一個——那就是愛！
藏在心底的作文15
進入八年級，我們班換了一位語文老師，她姓王，聽說她教學水平很高。
但是，事情卻沒有我想的那麼好，王老師的教學方法讓我很不習慣，由此我對語文學習產生了很大的牴觸，怎麼抓重點，怎麼預習……一時間全亂了！我開始討厭這個王老師。
不久，有一個作文比賽，我想報名卻錯過了報名日期，我懷着忐忑的心情找到王老師，儘管我對她還有些反感。王老師非常熱情地答應給我爭取一個名額，而且還在班上表揚了我的寫作積極性，並真誠地希望我能拿個名次。
然而，當別人都交上作文時，我腦子裏卻還是空空的，一個字也寫不出來。王老師沒有問起我這件事，但我心裏總有一絲愧疚，覺得辜負了王老師的心意。
期會考試，我的語文成績不夠理想，我們班的總分也名落孫山，以前我們班的總分，可一直排在６個普通班的第一位呢！我對王老師更加反感了。
上課的時候，王老師在前面講課，我在語文書上塗鴉，我開始有些不喜歡語文課了。後來王老師找我談話，原以爲她會狠狠地批評我，讓我沒想到的是，她放下了“老師”的架子，跟我說話就像朋友一樣。我們談起了我的.耳朵，那不完美的耳朵，給我的學習、生活帶來了很多的影響，王老師對我深表同情。談到父母的嚴厲管教，她勸慰我說要理解他們的苦衷，還跟我說要好好孝敬父母。最後王老師真誠地希望我努力，希望我比常人做得更好。
這次難忘的談話，王老師隻字不提我上課的表現，但我心裏很明白。我開始敬重這個王老師了，因爲她教了我許多人生的哲理和做人的原則。
曾經有一段時間，其他班的語文都已講完一個單元了，而王老師才很費勁很詳細地講完了兩課內容。我知道這是因爲那些不安分的同學影響了教學進度，但她沒有告訴我們班主任，因爲王老師愛我們，她更理解我們。每當這時，我心裏就會莫名地愧疚起來。
現在我的語文成績比原來語文老師任教時還要好，的確，這位王老師的教學很有方法，只是深藏不露，需要我們細細品味罷了。每當看見王老師，心裏的愧疚和敬重便油然而生。我慨然一嘆，做個好老師確實不容易，被不懂事的同學誤解，但她還是那麼耐心、熱誠。
如今我早已沒有了那份愧疚，取而代之的是努力，我要做得比正常人更優秀，這也許是王老師最感欣慰的吧！