在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的兩個不同的我作文，歡迎閱讀與收藏。
兩個不同的我作文1
你們看了這個題目，一定很奇怪：什麼？兩個我？難道有人克隆出兩個我來了？不對，其實我身上真的有兩個我，只是一個在學校裏，一個在家裏。
在學校裏的那個我，不能說學習很好，但也不是最差的學生。我聽各位老師的話，上課時專心聽講，積極思考問題並獨立地完成作業，從不輕易放過一個錯別字，而且字寫得工工整整，從不潦草不清。我還熱愛勞動，每次值日時總是踏踏實實地幹。同學們都很喜歡我，所以我也交到了很多的朋友。
但是很遺憾，在家裏的那個我卻和在學校裏的那個我完全不同。都已經15歲了，卻還是很嬌氣。飯菜不合口味時我就皺起了眉頭，瞪着飯菜不願動碗筷；媽媽讓我下地乾點活兒時，我也總是會找個藉口逃掉；媽媽在後面絮絮叨叨地說個不停，說得輕了我乾脆不拿當一回事，我善於從這個耳朵裏聽進去再從那個耳朵裏冒出來；要是媽媽說得重了我還會掉幾滴“金豆豆”。這樣的我，大家當然不會喜歡我啦！
有一次，媽媽語重心長地對我說：“如果有人問我要哪個你，我就會高興地告訴他，我只要在學校裏的那個好孩子！”
聽了媽媽的話，我難過地低下了頭。是啊，媽媽說得太對了，我以後一定要做一個在家裏和學校裏都一樣的好孩子。於是我便暗暗地下着決心：我一定要把在學校裏的`好作風帶到家裏來！媽媽，以後看我的表現吧！
兩個不同的我作文2
看到題目你一定會納悶，兩個我？別想了，讓我來揭曉答案，介紹一下吧，我叫王杜瀚，是一名三年級的國小生，我的爸爸來自山東梁山，是《水滸傳》中水泊梁山哦！
作爲水滸英雄後代的我，是一個十分好動愛玩的小男孩，每逢假期，我和小朋友三五成羣，呼朋引伴，痛痛快快地瀟瀟灑灑一回，玩個天昏地暗。我們男孩最愛的就是槍戰遊戲了。夏天我騎着山地車，跨上水晶彈槍。小區是我們的模擬戰場，小亭子就是我們的碉堡，我們在“槍林彈雨”中“殊死搏鬥”，進行男子漢之間較量。雖然回到家後，通常是滿身泥濘或鼻青臉腫，但我還是很開心。除此之外我還是一個“游泳高手”，去年夏天我已經學會自由泳、蛙泳。
再說說靜的.我吧，我是一個小書迷，一頭扎進書堆中，就如同走進書的海洋，汲取知識，經常是拿起書一兩個小時放不下來，有一會，在新華書店看書，書中的故事熱愛吸引我了，讓我忘卻了時間，一看手錶“哇”！已經過去了五個鐘頭，外面天色已暗，在一旁的媽媽們笑着說：“你真是個小書蟲，看來只有書才能讓你清淨下來”。
一個動的我，一個精的我，合二爲一就是一個完整、真實的我。