在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的一段別樣的旅程作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一段別樣的旅程作文 篇1
人生只似風前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點點萍。
——題記
一段旅程，別樣纔有意義，人生亦是如此。
依稀記得曾經和朋友一起去廈門，整個旅程並不是那麼的一帆風順，甚至還有些別樣，可回想起來卻有幾分美好。
別樣的開始意味着別樣的旅程。廣州到廈門的飛機下午4點起飛，我與朋友早早收拾好了行李，帶着好心情，準備開始這美好的旅程。可一個消息猶如晴天霹靂讓我們大失所望：因天氣原因，航班延誤，我們便只能待在機場乾等。飛機延誤並不可怕，可怕的是飛機延誤事。到十點飛機才正常起飛，原本我們還想在飛機上拍些黃昏時天空的照片，可發現夜晚的天空似乎也不錯，繁星點綴的星空，讓疲倦的我們興奮不已。當我們發現一條路不能走時，不妨換一條，說不準另一條更加別樣有趣。
次日，我們決定去一個叫鼓浪嶼的島，到島上要坐輪渡。我們是第二天一大早的船票，可由於前一天晚上睡太晚，導致錯過了時間，迫不得已只好改簽。可後面我們得知原先那一班船因開到一半油不夠，導致還沒我們先到島上。真可謂“塞翁失馬，因禍得福”啊！到了島上，我們本來打算去一個景點，卻因太火爆而沒搶到票，所以去了另一個景點。傍晚時分，我們登上了那座山，領略“夕陽無限好，只是近黃昏”的壯美，世間美好也莫過於此：陪朋友看亭邊花開花落，觀天邊雲捲雲舒，待天邊日出日落，只需享受時光靜美，歲月輕柔。
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”旅程如此別樣，人生又何嘗不亦如此呢？當我們發現一條路走不通時，換一條又何妨？人生處處是風景，何必單走一條路，也許，那會是一段別樣的旅程。
一段別樣的旅程作文 篇2
有人道：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”這話一點不假。在黃山的三天旅途中我着實看到了人間美景。而黃山之旅中給我印象最深的要數在夾溪河別樣的漂流旅程了。爬完了黃山，導遊別出心裁地帶我們到夾溪河玩漂流。那兒素有“黃山第一漂”的美名，又聽導遊說船得自己劃，我真是既期待又擔心。我和爸爸每人一把槳，做到了晃晃悠悠的皮筏艇上，我的心也跟着晃個不停。“開始了！”一旁的工作人員猛地推了我們的船一把，我們便向前快速駛去。“石頭！”我驚呼，趕忙和爸爸拼命划槳，可船卻只是打轉不前行。
結果，我們的船不幸觸礁了，船內頓時進了10多公分深的水，我們倆的腳更是溼透了。“怎麼會呢？明明已經很用力了。”我不解地說。“我懂了！”爸爸一拍大腿說：“我們剛纔都劃了右邊，用力不平衡，船當然只會打轉了。”“對哦！”我也恍然大悟地說，“那我劃左邊，你劃右邊。”我們立即照做起來，船果然聽話地慢慢前進了。我們一邊划着船穩穩前進，一邊欣賞着黃山美景。綠蔭茂盛，奇石遍佈，山清水秀，從微波中劃過，好不愜意。可正當我沉浸於美景之中時，樂極生悲的事發生了：我的槳一不小心掉入了河底。“哎呀！這下完了！”我做出一副苦瓜臉。“沒事，靠我了！”爸爸道，開始以一己之力划船，我則只能以手代槳了。由於我和爸爸用力懸殊，船一會兒就偏向一邊，爸爸不時地要停下槳等我用手調整好方向後再劃，就這樣，我們倆以無懈可擊的配合完成了全程。上岸後，我和爸爸成了名副其實的“落湯雞”，但這次旅途讓我受益匪淺。
我明白了許多事要講究配合，要靠互相幫助、齊心協力才能完成，而且絕不可蠻幹，要見機行事。不但欣賞到了絕世美景，還獲得了處世經驗，這可真是一段別樣的旅程！
一段別樣的旅程作文 篇3
我最大的願望就是到內蒙古恩格貝種樹，用自己的雙手爲治理北京風沙的源頭出力。放暑假了，我終於踏上了北上的列車，下了火車，我和爸爸媽媽便乘汽車奔赴恩格貝沙漠北京綠化林，這的沙漠可真大啊，黃燦燦的細沙一眼望不到邊。聽說這裏要颳起沙塵暴，一天半就可以到北京。
沙漠中有一排排的綠化樹，向高大的衛士一樣挺立着。他們是以前環保志願者種植的。一想到我也要親手種植小白楊，心中就有一陣陣的興奮。開始栽樹了，我和爸爸媽媽分工合作：爸爸挖坑，我扶放樹苗，媽媽填土，很快就栽完了第一棵。有了經驗，我們又栽下了第二棵、第三棵……我們有條不紊的挖坑、放樹苗、填土、踩壓、澆水，儘管非常累，但是人人臉上都洋溢着笑容。
植完樹，我們又來到綠化林，爲小樹掛上牌子。啊！這片綠化林真厲害，有三排，筆直的樹幹竟有四五米高，像一堵擋風的牆，保護着它的子民們。我看到了寫有我和爸爸媽媽名字的牌子，開始給小樹苗掛牌。
我們準備做一項更有意義的工作：收集廢品，用於種植樹苗。我們把自己的易拉罐、可樂瓶收集起來，又去鄰居除收集，而且我們外出發現了這些也都撿回來，這樣一方面維護了環境衛生，一方面積累了資金。最後一天，我們竟靠廢品攢了100元錢，於是我們又買來61棵樹苗，在內蒙恩格被沙漠中下，爲建築綠色長城貢獻了一份力量。這是多麼讓我感到自豪的事呀！掛上牌子的小樹，在微風的吹拂下婆娑起舞，好像在誇獎我們：“你們真是環境保護的衛士，地球的主人啊！”
幾天的綠色之旅，我真的興奮不已，讓我久久難忘。綠洲漸漸的增大，我多麼希望這裏的綠洲能和北京聯成一片，讓我們的世界成爲綠色的世界。那時我們將不再有風沙的侵擾，不再有環境污染，人人保護環境，人人愛護環境，使我們的世界成爲名副其實的天堂。
一段別樣的旅程作文 篇4
快樂是最樸素最真實的情感，笑是它最直接最明顯的表露，幸福是快樂最重要的源泉，當你覺得幸福時，流下眼淚也是甜蜜的。從小到大我擁有着一個個獨自珍藏的快樂，它們銘刻在了我的記憶之中，無法抹去，當然我也不想忘記。
今年十一長假第二天，我與小夥伴一起去登山川的九畝田。一早我們就趕到山腳，我們這些小孩子毫不理會眼前巍峨的羣山，也對自己即將走過任重道遠的路程毫不在意，古樸的民居也暫時被拋之腦後，各自拉開揹包，炫耀起自己所帶的零食、相機來，或許這滿足了稚嫩的童心中那一份份快樂的虛榮。
大踏步走上了山路，天真無邪的笑聲與說不完的話題在繁茂的枝枝葉葉間迴盪，路旁的隴隴菜田陪伴着我們，瞧！這就是我第一次看見的番薯，看！那就是毛豆，都已經成黃色的了。還有零落的野茶，不成林的板栗樹，一切都那麼新鮮，讓我應接不暇。
一條用石子鋪成的捷徑指引我們向前，一點也不用擔心，我們依舊談笑風生的走走停停，不知不覺來到半山腰，這時嚮導帶着我們彎進了一條几乎被樹枝掩蓋的小道，這時其他大人都已經選擇了放棄，只有媽媽們還陪伴着我們，和孩子一起哪怕是艱難前行，對媽媽來說也是快樂無比的。
我們拿起了嚮導自制的柺杖，往前挪步，將柺杖插入泥土支撐着自身的力量將腳移到另一個落腳點上，遇到特別陡的地方几乎是手腳並用了，路兩旁的枝葉也經常劃到手上臉上，這是我最困難的一場登山。歷經千難萬苦爬到了山頂，居然只有
幾平方米大小，還整個覆蓋着兩塊大石頭，圓滑的石頭上沒有落腳點，被嚮導連託帶拉，終於爬上了石頭。往下一看，我們幾乎是俯視羣山，座座高山疊疊翠翠，畝畝梯田環環繞繞，黃色的稻子迎風搖曳，周圍還籠罩着一層霧色，讓我眼中的一切猶如仙境一般。我盡情的享受着“會當凌絕頂，一覽衆山小”的快樂。
這一場快樂之旅，在歷經艱辛後擁有別樣收穫的快樂是最珍貴的！
一段別樣的旅程作文 篇5
夏天的風，是柔情的，但在這柔情裏面卻帶着淡淡的悲傷。可能是匆匆分開，就這樣走着急促地腳步，活在行人的路上，或者，悄然而止的來去無影。
我們總是害怕寂寞，卻又不斷彼此傷害。在畢業以後，都把心向着另一條旁若無人的路上，繼續過着自己的生活，也不管會有怎樣的結果，也不去想今時錯過可能就很難相遇。只是想以後的路一定要有閃耀的星光，然後對着身邊很多人炫耀。可能在那一刻，你很耀眼，但總會有天明的一天，總會有歸於平靜的時刻。
有些時候，不斷地往回看會感到一陣陣寂寞，莫名的難過，連你自己都說不清到底是爲了什麼總是覺得你在一邊走時就失去了一些東西。向是你永遠也不能再去找到的一部分。這時候你就會突然明白，其實所有的一切都不曾屬於過你，也包括你曾認爲永遠都存在親情———在時間的河流裏，總會有失去的時候，它來時那麼美好，走時卻是那樣輕，就害怕沒有忘記你。
我是夏天的風，是思念你的風。我吹着行人的衣裳，飄飄然然的飛起在落下。你可能見過我，只是不知道在什麼時候，我也記得我曾來過，是帶着滿腹悲傷擁你入眠。我想，你不會知道我爲什麼會悲傷，就像我不知道你突然離去一樣。
我喜歡蘆葦，只是因爲你曾說過你也喜歡着蘆葦，我的喜歡很多都是有關於你，只是我沒有告訴你。
一個人，有些日子就像等待歲月的蒼老一樣，彷彿瞬間就會老去。然後，在帶着一種淒涼。我想你或許在遠方等待。我也相信你的等待是沒什麼結果。因爲在很久就已經離開了。
親情，有的時候就像一個你隨時可以躲進的一個地方，雖然，地方不大，但總是溫暖的。
其實，走過來的路往往都是帶着冗長的悲傷，是一種青春回味着的深情濃意，一旦哪天離開了，就是再也回不來了。可能，最後你就會明白什麼纔是“寂寞。”
一段別樣的旅程作文 篇6
過年，對別人來說可能是一次團圓，是一個個紅包，是一頓年夜飯，而對我來說是一次開心的旅程。
我們一家經過兩個多小時的長途自駕，到了嵩明已是臨近夜晚。在遠處就看到了點點燈光，不禁讓我想到了那句：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。到家了，門前一大排的桌子，桌子上有各種美食：什麼豬頭肉呀，毛豆炒洋芋……我都垂涎三尺了。這便是老家的年夜飯大排飯。你們一定很疑惑，什麼是大排飯吧。大排飯就是兩三家親戚，把各家的桌椅美味拿出來擺好，面對面入坐用餐。
在桌子的四周都亮着許多燈籠：有魚籠、兔籠、豬籠……全都是外婆親手做的。這些燈籠的光非常亮，把周圍照耀得如白晝。所有成員就坐後，就要由席中最年長的老人發話了，這位老奶奶已經有87歲。我們村最老的都有102歲呢！在吃年夜飯時，我們就聽到了一陣陣“咻”、“啪”於是，我和表弟使了個眼色，趕緊吃。吃完飯後，我們小孩每人挑了一個自己喜歡的燈籠，帶上鞭炮，奔向村裏的廣場。
廣場上人真多，幾乎全村人都來了。原本空闊的廣場現在感覺只有手掌這麼大了，我們只好在大街上玩。街道兩邊有一些泥土（雨後泥土有些溼潤），我靈機一動想把鞭炮放在泥土中，等“啪”的一下，一定好玩。我先拿出三個鞭炮，用香點着，趕緊放入泥土中再埋一下。結果幾秒過去了還沒爆！我剛一走近，“啪”泥土噴了我一臉，我去！這鞭炮和我有仇呀I
點完鞭炮，我們又拆開了一盒“小蜂蜜”，它不會爆只會發出“啾”、“咻”的聲音。之後我們又玩了“衝大炮”、“降落傘”……最後，就剩禮花了。我們點燃了禮花，那絢麗的禮花在空中綻放，好一副：東風夜放花千樹。更吹落，星如雨！
大排飯，舞燈籠，點炮仗，放煙花。回老家過年的感覺太棒啦！
一段別樣的旅程作文 篇7
每個人降臨到這個世界上，就註定了要進行一次旅行，這人生的旅途，坎坷不斷，前方的路朦朧而迷茫，只隱約瞧見一座座高山的影子，這一條路該怎麼走——不怕，遠處的大海在爲你吶喊，鏗鏘而有力，浪花喧騰不停。
一個開心的週末到來了！我以最快的速度完成了作業，然後，去書房拿書，正要離開書房時，我看到了放置在一旁的古箏，我心想：明天又該去上課了，哎呀！我一拍腦袋，我還沒有練琴呢，我急忙放下書，衝到古箏旁邊，可是，我又一想：好不容易，等來一個少作業的週末，就這麼放棄了？練琴？休息？在這艱難的抉擇前，我最終還是選擇了後者。沒事，沒事，少練一次沒什麼大不了的，更何況這曲子還那麼簡單，我拿着書歡快地走出了書房。
第二天，我拿好譜子就去上課。我把譜子架好，在老師的注視下，我自信滿滿地開始了。陌生的音符不禁讓我的手微微顫抖，我鼓勵着自己，擡頭，低頭，擡頭，低頭……我重複着這兩個動作——因爲不熟練，我只能不停擡頭看譜，就這樣，這首曲子，就在我忙碌地擡頭中彈了出來，可惜，曲不成曲，像是一陣拖拖拉拉的噪音，終於，最後一個音彈出，我擡頭對上了老師疑惑的眼神，我趕緊又低下了頭。
“我這是怎麼了？”回家的路上，我問我自己，走出電梯，我聽見了一些斷斷續續的鋼琴聲，我順着聲音悄悄地走了過去，原來是隔壁家的小孩在彈鋼琴，看到他正用心地彈着，雖然，彈得並不好，但是我在他的眼睛裏看到了執着，他那麼的認真，那麼的專心。看着他，我一下子想到了自己，是的，這一次，我彈不好，失敗了，可是並不代表這個困難我跨不過去，想到這，我轉身回了家——書房裏我在練琴。又是一個週末，我再次彈起這首曲子，終於，從老師的眼睛裏，我看到了讚許。
摔倒了，不要緊，看看自己哪裏做不對，然後，重新站起來，再接再厲，再次奮鬥，要相信，總有翻過去的高山。聽，海又在遠方爲我喝彩了！
一段別樣的旅程作文 篇8
我一直都很想成爲一個能爲人類服務的人，這也是我一直以來的夢想。一天晚上，我躺在牀上，心裏暗暗地想：“我一定會實現我的夢想的！”想着想着就進入了夢鄉。
咦？我怎麼變成了一顆星星了？我的視野是那麼開闊，嚮往地面，我的家也變得很小了，我還看見遼闊的大海，魚兒們正向大家展示自己的舞姿呢？這一切都太美了！我簡直不相信我自己的眼睛。我開始左顧右盼起來，原來天空上不只我一顆還有許許多多一閃一閃的星星。啊！月亮姐姐也在呀！咦？它在幹什麼呢？原來在跟星星們一起玩捉迷藏呀！我也要加入！
我們正玩着的時候，看見一位老人在森林裏走着，似乎是迷路了，讓我來幫幫他吧！並且我的夢想不就是成爲一個爲人類服務的人嗎？我一定要幫幫他！咦？他怎麼往南走，走出森林的方向不是在北邊嗎？啊！糟糕了！他走反了！我連忙跑到他最能看得見的地方，給他提示。希望他能往反方向走，因爲我是北斗星啊！老人！加油！你一定能從困境裏出來的，可惜老人根本沒往天上看，我也沒辦法指引方向了，只好通知他的家人了，可我怎麼辦呢？怎麼能讓人們聽懂星星的語言呢？我只好再想告訴方法是什麼？我突然靈機一動，想到了一個妙招，我去找其他星星來幫忙，我認真地講述了怎麼幫忙，我們一起去老人家，看着家人正着急着呢？我們一起用最閃亮的光芒連成一片，連成“快救老人，在森林裏。”他的家人馬上明白了，連忙趕過去，當然！我們就在他們的前方，爲他的家人指引方向，我們成功的解救了老人，老人的家人非常感謝我們！看到老人平安無事，我的心暖暖的。
我特別開心！因爲我實現了我的夢想，我和老人的家人一起慶祝！當然！也有星星啦！咦？怎麼感覺有人在叫我！我睜眼醒來，這裏怎麼是家裏！哎！原來我在做夢！可這趟星星旅程還回蕩在我的腦海裏，一直迴盪着。
一段別樣的旅程作文 篇9
這次春遊，令我印象最深的，當然是奇妙旅程！
買好票，當我們興奮地猜想着奇妙旅程怎麼玩時，一個阿姨說話了：“一進去要摸着牆壁走。”
摸着牆走？我半信半疑地進去了，啊！一進去，我就看到了無數個我！我心慌了，這什麼鬼地方，怎麼會是這模樣？正當我和自己抱怨時，我靈光一動，摸眷牆走才能出去！這是一個用鏡子做的迷宮！我興奮不已，在我的記憶裏，我還沒走過迷宮呢！
不一會兒，騰雲駕霧隊出發了！
我們組果然是之神仙組，一路上都暢通無阻，可是，我們慢慢地就遇到了問題，前面的人速度越來越快，我就越來越慌，驚慌失措地喊了聲：“等等我！”可是沒人迴應，死一般的寂靜。
我和全源在迷宮裏跑起來，不一會兒，就撞見了一個小鬼——陳瑩！遇見了陳瑩，那其它也在不遠處嗎？一聲尖叫劃破了死一般的寂靜，“哎喲！”這是領頭吳祉樺慘叫聲，我們跑過去一看，哈哈哈！吳祉樺撞牆上了！
我不停地笑，笑得肚子都疼了，好不容易纔停下來，繼續我們的迷宮之旅。
大約過了‘半個世紀’左右，我走上了一條窄窄的鐵路，它通向何方？
呀！這是傾斜小屋！這小屋肯定有45度了，在裏面，我看到了水往高處流和球往高處走，這時，王文捷開口了：“我們來演愛笑鏡子屋吧！”這個主意得到了我們的肯定，我就準備看好戲啦！
這一齣戲是陳瑩和吳祉樺來演，吳祉樺學着陳瑩的樣子往上走，可是，出師不利，吳祉樺摔了個狗啃呢！四腳朝天的模樣真好笑，可是，在裏面待久了，會頭昏，我又走向了下一個目標。
媽呀！這是一座鐵橋，旁邊的牆是黑的，上面有許許多多的寶石在發光，而且牆在轉。
比起在傾斜小屋裏的暈，在這裏就變得不堪一提了，你一走上去，就好像天都倒過來了，使你無法行走。
這次“奇妙旅程”真是一次奇妙的旅程！
一段別樣的旅程作文 篇10
當太陽快要落下山時，當鳥兒吱吱的叫聲催着我們回家時，兩個差不多塊頭的少年，在一座不知名的小山頭上，用磚頭搭房子。他們互相合作，一個人搭，一個人搬，費了好大的勁，終於搭好了。他們開心地擊掌祝賀，爽朗的笑聲在山谷中迴盪。
那兩個少年，一個是我，另一個就是我的好友——黃英鏵。他是我的同學，也是我的小夥伴。
記得那是2013年國慶長假的一天，班上有十幾個同學，在家長的陪同下，一起去千江月農場遊玩。可玩得不是很自在，因爲人實在太多了。到吃中飯的時候，到了就餐的地方，一看，就倒胃了，就餐的環境太差了。沒辦法，我和英鏵兩家人相約到了景區外面找吃飯的地方。
雖然吃得不錯，但一點也開心不起來，總以爲那天的旅程已告結束，卻沒想到這是開心旅程的開始呢。
吃過飯後，大人們就相約上旗山兜風。旗山，有點原始森林的感覺呢，但路實在太小了，又很彎，一會上山，一會下山，我們小孩都不敢睡覺，大約將近三個多小時的車程，終於到了目的地，一個無名的小山村，幾個山頭過來，就兩幢樓，也沒什麼人。大人們都去泡茶聊天去了，而我和英鏵就找到了我們的開心樂園——一個準備建新樓的新址上，地剛平整過，堆滿了磚頭和沙子。我們使勁地踩沙子，沙子灌到鞋子裏的感覺很不錯，雖然老媽不喜歡。忽然，一個念頭閃過，爲什麼不試試用磚頭搭座房子呢？
我們一起討論着，如何佈局房間的結構，哪裏開設窗戶和大門，屋頂是平的，還是斜的……當多放了一塊磚頭時，“轟”，塌了一邊啦。我們趴在地上，一起研究，一起克服困難，費了老大的勁了，總錯成功地封頂了。
在大人的催促聲中，我們用手機給小房子留了個影，結束了這開心的旅程。
風景不一定在風景區，只要開心就好。有了想法，動手纔會成功，也才能體會到成功的喜悅。用心做好每一件事，都會有意想不到的收穫！
一段別樣的旅程作文 篇11
月亮隱入高高的樓層，黑夜未逝，黎明將來。我獨自站在校門口等待，沒有焦慮，沒有害怕。此時的我就像一個旁觀者，冷眼打量着這一切。
學生一副哈切連天，沒睡醒的樣子。可大人們卻像打了雞血似的，聊天、拍照、發朋友圈，玩的不亦樂乎。
“××媽媽，好久不見了。這是你兒子吧，長得真帥！”
“哎呀，這不是老王嗎？你也來給你孩子報名啊，來，抽根菸！”
“閨女，找好班級咱倆出去消費，晚上吃火鍋！”
家長們聊着天，臉上掛着微笑。我明白，他們是爲自己的孩子感到高興。畢竟，三中不僅不好進，而且每年都要勸退大批學生。
天已經微微亮了些，門也緩緩打開。我不知道該去哪裏，只好順着人流亂走。看到了，看到了！我看到了分班名冊。我艱難地從人縫裏擠進去，眯着眼睛搜索那個人的名字。我想知道她在哪裏，我們會不會還在一起。
十九班，十三班，我微微愣住了。奇蹟還是沒有發生，我們分開了，三年的同桌之誼就此斷絕！看到這一切，我在心中默默地想:“罷了，三年了，我該知足了。”
我順利入了十三班，但看着那些陌生的面孔我竟有些恐懼。教室在四樓，原來屬於天空的地方被塑料板遮得很嚴密，根本看不到藍天白雲。教室的窗戶很高很高，向外望去只能看見雪白的牆壁。這讓我感到很壓抑，就像身處監獄一樣。
還好，我看到了媽媽，但她朝我揮揮手便走了。望着媽媽離去的背影，我很清楚的知道，前方的路只能靠我自己走。
八年級了，我是一名八年級學生。我明白我的職責，我清楚我的目標。我的職責是以成績報答自己、報答父母、報答一切對我抱有希望的人。我的目標是我夢寐以求的理想高中，是我向往的美好大學。
我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。八年級，我來了！
一段別樣的旅程作文 篇12
人生是一段旅程，艱難，艱辛，失敗，快樂，悲傷。包含了多少人生哲理，旅途中有多少火焰？這是值得我們慢慢回味的。
小時候我喜歡對爺爺說：爺爺在古代像“白起”一樣伺候我做小皇帝。想起爺爺，一串像梯子一樣的數字一直在我腦海裏浮動。在那個物質不富裕的年代，在我們這個不富裕的家庭裏，我爺爺最好吃的桂花粥是我小時候烙的，我家的桂花籠罩了整個屋子。
吃着桂花粥，忍不住問爺爺：“小桂花爲什麼能做出這麼好吃的粥？”爺爺說：“因爲總有一個加工環節。”“加工環節？那是什麼？能吃嗎？”爺爺被我的材料和稚氣的話擊中了，說：“粥是五瓣桂花，500克穿，一點水，一勺白糖做的。”“怎麼這麼複雜！一大堆奇怪的數字，肯定不簡單，這麼熟悉，我還說我能合成這麼一小碗甜粥？”我好奇的問，爺爺說：“因爲正好。”
從小到大，我爺爺偶然帶我去了花園。因爲太無聊了，我坐在地上，從旁邊摘了一朵不知名的花。我數了數這朵花的花瓣，驚訝地發現這朵花是由六片花瓣組成的，莖很長，中間有一組雄蕊。“每個花瓣會有相同的編號嗎？”於是我懷着好奇去摘另一朵花。爲了準確，我挑了一兩朵花。大概過了六分鐘，這朵小花被我無情的手打散了。五大瓣，三小瓣，一根莖。這時，一陣“嗡嗡”聲引起了我的興趣。我轉過頭去看它。他們正在採蜜和授粉。我忍不住又數了一遍。我驚喜地發現，這個蜂羣大約有八九隻蜜蜂。自然界有多少數字，其中又有多少奇妙的組合？爺爺的那句“因爲剛剛好”重新出現在我的腦海裏，深深的啓發了我。從那以後，我對數學產生了濃厚的興趣。
幾年後，我在學校的數學有了很大的進步，這都要歸功於我小時候那段溫暖的旅程。我爺爺的那句“因爲剛剛好”依然保持溫度，永遠不會死。
成長是一段旅程。在路上，有人給了你很大的溫暖，但當你驀然回首，卻看不到火焰。
一段別樣的旅程作文 篇13
國慶假期，我去上海和杭州玩了一趟，很溫暖。
首先，我去上海看望我姐姐的家人。我姐姐是我表妹。我妹妹比我大十幾歲。我小的時候，姐姐上學。我們很少有機會互相交流，甚至很少在一起。我沒有參加我姐姐的婚禮。這些年來，姐姐的進步和努力一直是我的榜樣。每次見到她，總能給我向上的力量，激勵我勇敢。這趟和她相處，讓我明白了姐姐在外面的實力。我姐姐盡一切可能關心我。在她眼裏我永遠是個孩子。深情讓我覺得上海很溫暖。我得說說我妹妹的淘氣包。當她淘氣不想做作業的時候，總能看到自己的影子。她不得不感嘆遺傳的神奇。血濃於水是自然的。
去了杭州，遇到了四年不見的丐幫兄弟，這也是此行最重要的目的。大一軍訓第一次見面就伴隨着這種濃濃的桂花香。這一次，我們又見面了，桂花盛開了。友情就浸泡在這桂花香裏，做了一罈桂花酒。首先，我得談談王。不可能把她兒子，我們未來的女婿，帶這麼乖，聽話，一定要頒發最佳成就獎。女兒還是和以前一樣沒心沒肺，但是學會了照顧人，獲得了最佳進步獎。肖磊是唯一有希望成爲我們宿舍院士的候選人，最有潛力的獎項授予了她。小全還是挺漂亮，挺聰明的。正如她總結的那樣，人們變得平靜，獎勵給了她。
有一羣人不用說規則就能扣。他們快樂無比，快樂得像傻瓜一樣；有一羣人不僅關心你的飛行高度，還關心你的美好生活；人那麼多，世界因爲他們而變得溫暖，各種風，霜，雨，雪都會過去。這羣人是我今天最大的財富之一，誰也拿不走。
國慶黃金週離不開一個話題，就是人多，這麼短的時間能看到這麼多人，實屬難得。即便如此，上海還是很方便有序的，杭州也難免會臉色發白。都說上海人摳門，但是在這個大氣的地方還得大氣。有些人在西湖上看到了詩歌和繪畫，但我不僅看到了很多人，還看到了你溫暖的回憶。
假期裏，陽光明媚，天氣晴朗。直到我離開的那天，上海開始下起了微弱的雨。姐姐說上海在挽留我。
因爲溫暖，所以留戀。
一段別樣的旅程作文 篇14
從國小到中學是我人生的第一個轉折點。我遇見了你，你開始了我人生的新旅程。
——銘文
風吹着樹葉。迷迷糊糊的我轉過頭，看到了深綠色的樹葉，才發現夏天來了。
看着花盆裏種的花，枯葉，斜姿，沒有夏天的熱情，卻充滿了秋天的憂傷。
九月和秋天。當我還沉浸在假期的蜜罐裏的時候，新學期悄然向我走來。
它變了，整個世界都變了。班裏收到的面少了，課業壓力大了，學習環境變了。這些突如其來的變化讓我很無奈。我就像一個人在去太平洋的路上騎着木筏。在廣闊的空間裏，我只能自己容納。如果我的指南針丟了，我只能蹲在木筏上偷偷哭。
恍惚中，我冰冷的手變得溫暖，我像黑暗中山洞裏的陽光一樣驚訝。我擡頭一看，一雙眼睛吸引了我。她的眼睛像山間叮叮噹噹的泉水一樣清澈明亮，反映了她的美麗。
如果我曾經是那個站在黑暗裏慢慢走的人，你就是那個把一天引向我的人。
站在寒冷的冬風中，你用手掌的溫度來溫暖我；帶着陽光的性格，照在臉上，漸漸的左半邊臉輪廓開始清晰起來，但是右半邊不完整怎麼辦？
你的善良讓我依賴你。關係越好，距離越近。以前，我不相信人們常說的“距離產生美”，但殘酷的現實就在我身邊，這讓我不得不相信距離中有美。
大大小小的爭吵，讓我開始思考是否要放棄這段友誼。但是現實告訴我不行，因爲沒有你，我迷失了方向。就像向日葵日復一日追逐着太陽，卻不知道太陽的軌跡在哪裏。失去了太陽，就失去了方向。我只能站在同一個地方，任憑時間的侵蝕和風雨的摧殘，最後老去凋零。
竹林裏吹着風，吹着竹葉，發出沙沙的聲音，帶着夏天的氣息。
期末，暑假來了。在這兩個月裏，讓你我好好組織這段友誼。
久而久之，我找到了屬於自己的太陽，追求中會有困難，但我不會放棄。
新的旅程，美麗。
一段別樣的旅程作文 篇15
他山之石，可以攻玉。西籬之菊，香溢東鄰。
——題記
生命的格調，有千萬種，但請記住，高貴的格調是山岩石峯中的幼苗，終會成爲一抹綠蔭。
因高貴，大家的生命才如花般燦爛的綻放。生命的歷程中，大家昂着頭，挺着胸，迎着那火紅的太陽，微笑，使大家面對生活的一把金沙，灑向每一片黑暗的地方，讓每一分鐘每一秒都不要白白流逝。
我過去看過電影《全城大學聯考考試》，高中三年級學生秦鵬是一個自由的少年，他爲我們的夢想而進取，沒被外在的原因所影響，堅持着是我們的格調，他的才華，都在筆下的文章裏得以盡情的釋放。所以，他的青春充滿了快樂，在他的格調中，成爲了一名簽約作家。從他的成長中，我看到，每一個人都應擁有我們的格調，並不懈努力，最後會獲得豐碩的果實。
韓寒，一名賽車手兼作家，他的文章中散發着讓人警醒的火藥味。看他的作品，有一種說不出的愉快。由於他敢於講真話，一部《出發》講述了很多真實而又讓人驚訝的故事，他的一字一詞中透出了他的格調。不害怕，不畏懼，就是他的標籤。他告訴了我，啥是真的，啥是假的，我相信：真話無敵！
我也要在生命這條道路上走源於己的格調，高貴與低賤有什麼區別就是在與格調。
我想擁有高貴的生活，自信則是我的格調，在這個喧鬧的城市，我雖不可以像錢鍾書先生那樣寂靜，但我會用自信給其他人證明，我的生活也有輝煌。
正直是翠竹的格調，堅韌是臘梅的格調，富裕是丹桂的格調，溫潤是美玉的格調，生命正是由於不一樣的格調而燦爛多彩。
活出一個是我們的格調，讓我們的格調成爲一種堅持，不要隨便由於他人的言語而失去我們的格調，在高貴中獲得最後的輝煌。
從目前開始，培養一種格調，爲它施肥，澆水，精心照顧，讓它成爲一顆夢想樹。
倘若有一天，你發現我們的不同鑄就了你成功，那樣，你已擁有了高貴的格調。
一段別樣的旅程作文 篇16
走進我的房間，赫然映入眼簾的是書架上擺放整齊、裝幀精美的書。隨意翻開一本，一股淡淡的、幽幽的書香便瀰漫了整個屋子。是的，就是這些書，它們陪伴我走過了成長的幾千個日日夜夜。它們或厚或薄，或深奧或淺顯，但都承載了許許多多的思量，讓我倍感溫暖與快樂。
還在上幼兒園的時候，我就開始看一些注着拼音的圖畫書了。看着那些幼稚、漂亮的圖畫，小小的我總能感到莫大的滿足。我讀的第一個故事是《小紅帽》，讀完之後，便感到了些許的惶恐，於是，我好長一段時間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒謊之後會被大灰狼跑來抓走當了晚餐。
隨着時光流逝，我長大了。國小一年級，我迷上了楊紅櫻的童話和校園小說。我開始看《淘氣包馬小跳》並沉醉其中，跟着馬小跳和他的三個好兄弟一起哈哈大笑，感受成長帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心於學習好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來訓斥，但淘氣包們從未因此感到憤慨。我爲四個男孩子樂觀而寬容的心深深感動，開始思考什麼是寬廣的胸懷，什麼是真正的快樂。
時光飛逝，眨眼間，我已經成了一個懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再侷限於那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著，讀起了經典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡·愛》，我懂得了一個人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的醜陋，都有權利去追求成功，追求屬於自己的愛情；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心鬥角，到處充斥着醜惡、辱罵，令我感慨萬千。從這些書籍中，我得到了許多許多新的體驗。它們交匯在一起，凝成一股色彩，填補我心靈的空白，使我的成長更加多姿多彩，更加有滋有味。
望着這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的旅程中，猶如一盞明燈，照亮了我的道路。我想，多年以後，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香瀰漫。
一段別樣的旅程作文 篇17
童年的記憶中，書香總與我爲伴。它不僅滿足着當時的我對於一切的好奇，也成爲我探索未知世界的鑰匙。江河的壯闊、小溪的親情、宇宙的浩瀚，這些鮮活的文字無一不折服着懵懂的我。
還記得兒時的那個故事嗎？“從前有座山，山上有個廟”媽媽總是在我入睡之時一遍又一遍的講述，每每結局與這話曲不盡相同，也似乎是在那時，我便對這種膾炙人口的小故事產生了好奇。
帶着這份好奇，幼時的我一次次翻開那一本本童話書。我的心隨着故事徜徉：爲白雪公主的遭遇打抱不平，爲人魚公主的經歷感到痛惜；爲醜小鴨的堅強勇敢喝彩；爲精美奇巧的插畫癡迷……甚至幻想着長大了能成爲一名作家。我在書中體會着人間一切的真善美醜，漸漸地陶醉在書的懷抱裏，難以自拔。
帶着一份熱愛，國小的我不斷翻閱那一本本富有青春色彩的書本。在《漂亮的老師》的青春氣息裏，懷着對老師的崇敬，看着她一次次與學生共渡難關；懷着“嫉妒”之心，我翻開了《淘氣包馬小跳》，看着他和漂亮的夏林果，笨笨的安琪兒，在看似不和諧的組合裏，奏出關於童年最歡愉的樂章。在五彩斑斕的書海里，我舞動着輕快的翅膀，飛往心中的象牙塔。
帶着一份理想，中學的我掀開了那一本本塵封的著作。我跟着魯賓遜一起去海上漂流，在魯迅先生的百草園中尋找着那神祕的美女蛇；在江姐的精神世界裏感受到信仰的力量；在浣花溪邊的杜甫草堂體會詩聖心繫蒼生的家國情懷。在歲月長河的厚重裏，我跟隨時間的腳步，走過祖國的山山水水，領略着大千世界的無比奇妙。我漸漸的學會了在書中汲取養分，尋找着自信和勇敢的力量。“三人行，必有我師焉”，書像一位智者，引領着我漸漸長大。
人是能思想的葦草，書香嫋嫋，動人心脾。走進書中，聞着書的淡墨清香，我又踏上了心的旅程。
一段別樣的旅程作文 篇18
我馬上要畢業了！我一直很慶幸也很自豪我是09級6班的一員。我們班發生過的大事件有很多，有時候甚至轟動了整個學校。
大事件一（三年級下冊）：正是期末大考前——重要的複習時期，我們的數學老師也就是我們的班主任——陳老師竟然因患冠心病住院了！她好幾天沒來上課，來代課的竟然是一位幼兒園教師，（我完全沒有別的意思，只是我們聽不懂她所講的，她也不像專業老師那樣講得很清楚）那單元成績當然不理想啊。當然我們也去看望了陳老師，讓我們意想不到的是不久陳老師竟然帶病來上課了！(雖然這過程中有放棄的也有逃兵)。
感受：陳老師的行爲讓我們震驚而感動！我們不會辜負她的心意與辛苦的!
大事件二（四年級上冊）開學第一天！我們驚奇地發現——站在講臺上並不是熟悉的陳老師，而是一位約40多歲的中年男子。他作了自我介紹：他叫楊平，以後是我們的數學老師------一番“方言普通話”把我們逗得哈哈大笑。
感受：這是第一次換老師，也是國小數學的最後一次，畢竟換老師也不見得是一件好事。
大事件三（四年級下冊）：我們班繼獲紅其中隊後竟然獲得了體操比賽第一名！這是全校惟一一個走讀部班級獲得的第一名！全校從此都知道了有一個09級6班。
感受：自豪啊！唯有汗水才能換得甜蜜！
大事件四（五年級下冊）：周秋雲同學繼校級運動會打破了兩項校記錄，後打破了縣級運動會的兩項記錄，幾乎全程人都知道09級6班有個運動天才！
感受：倆字——自豪！
大事件五（六年級下冊）：朗凌同學的一大“壯舉”，把學校鬧得是“滿校盡說跳樓事！”
感受：也不是什麼光榮的事，所以不多說了！
大事件六------
我們懵懂地牽着家長的手進來，必將自己昂首挺胸地出去！6年國小生活，09級6班的成長旅程深刻我們的腦海中！
一段別樣的旅程作文 篇19
人生在世，難免會許多坎柯。穩住腳步，努力前行，勇敢的向前衝。道路雖艱險，只要我們用積極樂觀的心態就會戰勝它。青春正是美好期待的開始，堅定信心，迎接每一個挑戰，不負自己的衆望，選擇自己想要挑戰的道路吧！
成長的經歷有多種，在我的成長曆程中，有苦有樂，我的樂一定是大於苦的，因爲我有一顆樂觀的心。即使是再苦的過程，他也會被我的樂給打敗。揹包塞滿自信、樂觀、誠實、善良，再踏上成長的旅程，就在這個路口分叉時，我們的內心是無比的激動，哪怕一不小心就會掉進深淵，這時我們的內心是惶恐的。因爲有了樂觀的心態，這條路上的艱難險阻纔會被嚇得倉惶而逃。
我們在成長的旅程中遨遊，尋遍生活中的嚮往，體驗生活中的酸、甜、苦、辣、鹹。這五種味道的性格完全不相同，它們有它們各自的性情，嚐盡這五味的也算是人生的一大贏家了。成長中能讓我們享受快樂與痛苦，也能讓我們嚐到心酸，焦急，乾燥的旅程，每一分每一秒體驗不一樣的效果。
成長的旅程也有不一樣的風格，有帥氣、酷、嬌柔、霸氣、時尚等等。青春有太多未知的猜測，不管是什麼，成長的焦點永遠閃亮，在黎明的傍晚，總會先開啓一盞明亮的路燈。在成長中的煩惱不算什麼，悲苦涌進了你的心靈，你的笑響點亮了整個世界。
我成長的旅程最快樂的時光就是國中生活時期。那時最快樂的就是和同學一起討論一道數學題，即使它把我們繞得暈頭轉向，但我們從不放棄，始終跟他較勁。最後我們勝利了，我們都滿開心懷的大笑。就這一道小小的數學題都能使我們開心好一段時間，更何況別的事呢？
只要我們鼓起勇氣，永不言棄，我相信一定會獲得某些成就的。只要我們靜下心來認真思考，答案就在你的心間，生活和學習的樂趣就會源遠不斷，成長的旅程就會更加豐富多彩！
一段別樣的旅程作文 篇20
暑假的一天，爸爸說要帶我和堂妹去泗洲頭鎮的龍溪谷漂流，我們興奮極了。
到達了目的地後，我們買了手機防水袋、水槍，穿上救生服，戴上頭盔，買了門票，就乘着景區的旅遊接送車，到了“勇士漂流”的站點。我們順着隊伍上了皮划艇，我和爸爸一組，堂妹和伯伯一組，各坐在皮划艇的兩頭，在小水潭裏面漂滿了皮划艇，充滿了歡聲笑語，不管是小孩還是大人大家都用水槍或帽子，相互潑來濺去。爸爸拿起船槳，用力向前劃，但是，皮划艇卻越劃越後。弄了半天，爸爸才搞清楚船槳划行的方向和船運行的方向是相反的，這時，我的心情也由失落轉到了興奮，像迷路的人找到方向似的。
快到水潭的出口，一位工作人員用杆子勾住了我們的皮划艇，然後提醒我們要抓住扶手，皮划艇順着水道衝了下去，突然“嘣”的一聲，水勢變得越來越猛，白色的浪花飛濺，皮划艇猛然躍起，在激流中橫衝直撞，我還聽到皮划艇和石頭摩擦發出的“呲呲”的聲音。不一會兒，我的全身都溼透了，不禁擰了擰衣服。我們又到了緩衝區，這是我才發現，皮划艇裏盛滿了水，我們正泡在水裏呢！緩衝區裏停留了許多人，大家都想在這多休息一會兒，很多人用帽子把皮艇裏的水舀出來，往外潑去，我用水槍抽皮划艇裏面的水，往堂妹他們身上射去，堂妹也不甘示弱，向我發起“攻擊”，頓時我們都變成“落湯雞”了，不由的“哈哈”大笑起來。接着我們又出發了，幾輪急流涌道，驚險刺激，有幾處壩岸是用大石頭壘成的，佈滿了深色的青苔，岸邊長滿了不知名的樹木，有高有矮，鬱鬱蔥蔥，擋住了毒熱的陽光，龍溪谷未開發前，這裏應該是無人問津的地方，有一種古老原生態的感覺。順流而下，我們到達終點。
一個下午很快就過去了，我們依依不捨的離開了龍溪谷。回家的路上，我和堂妹央求爸爸和伯伯下次再帶我們來這裏玩，他們笑着答應了我們的請求。我和堂妹開心壞了，這真是一段令人印象深刻的旅程啊！
一段別樣的旅程作文 篇21
日月經天，江河行地，生活如月，盈虧有間。在生活短短數十春秋中，如何才能找到生命的座標、達成生命的價值，成爲了代代人不懈探究的難點。然而，當莊子坦言“往矣，吾將曳尾於塗中”時，當岳飛高歌“八千里路雲和月”時，當文天祥嘆惋“零丁洋裏嘆零丁”時，答案已經不再迷惘。很好，生活在世，滄桑幾許，爲的不是虛幻的物質享受，而是能在歷史長河中掬一杯水，找到生命的真的價值！
回首千年，浩浩蕩蕩的汨羅河畔留下了一位智者遠去的背影。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”攜帶滿腔的報國熱情，屈原縱身一躍，在一片昏暗污濁的世界裏，投下了一道閃亮的光輝。“再弱的光也是黑暗中一把鋒利的匕首。”屈原正道直行，於污濁之中洗盡鉛華，達成了生命的終極價值。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”蘇東坡手執銅琶鐵板叩出了生命的最強音。貶到黃州，他留下了膾炙人口的《赤壁賦》；貶到蘇州，他便吟唱出“淡妝濃抹總相宜”的飄逸。面對苦難，他“一蓑煙雨任平生”；面對奸邪，他“揀盡寒枝不願棲”，只留下“歸去，也無風雨也無晴”的瀟灑。世事變遷，蘇軾用那寬如大海的胸襟顯示了生命最閃耀的價值。
人活着不是爲了吃飯，而是要追尋生命的價值，找回靈魂之所在。只有努力地去追求，拼搏，你的生活纔不會黯淡無光，你的青春纔不會就此凋零。燦爛的生命之花只爲那些不懈追尋其價值的人而綻放。李白的清俊飄逸，杜甫的沉鬱頓挫，譚嗣同的慷慨激昂，魯迅的明察秋毫……生活的方向有多種，生活的目的有多樣，但不論滄海桑田，歲月更替，生活的主旋律都不會改變，那就是爲生活的價值而奮鬥。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”茫茫世界，氣象萬千，總有一些東西要你去追尋，去銘記。生活短暫，時光易逝，趨行於生活的旅途中，你需要做的不止是賞析沿途奇妙的風景，更要去尋求生命價值。
一段別樣的旅程作文 篇22
生命薄如蟬翼，脆如蘆葦。讓生命存在，而且是多彩的存在，這是大家全人類的責任。
――題記
紡衣車間的女工用單針走線來衡量她們的生命，所以她們生活的色彩是單調的；田間辛苦勞作而仍入不敷出的農民用耕耘的田的塊數來衡量我們的生命，所以他們生活的色彩是黯淡而痛苦的；一個文靜工作者用還有多少期《泰晤士報》未讀來衡量我們的生命，所以他的生活的色彩是充滿憧憬的……
每一個人的生命都塗着一種是我們的顏色，無人能取代與更改，就像大家每個人都是一棵平凡的草一樣，卻有着各自驕傲的原因。是的，大家是幸福的，比起他們：當肆虐的海嘯襲擊那片土地時，那些驚惶而不知所措的受災人民，他們的生命是哪種顏色；當那些饑民因爲長期沒進食，無力站立，匍匐在乾涸的土地上。看到那雙似鷹爪的小手又能讓大家用何種顏色描述他們的生命；當求知的眼神通過那純淨而充滿期待的眼神而展示大家面前時，大家是不是讀懂了他們生命的顏色；當井礦下塌，看到親人被活埋於井下，老母或妻兒哭的死去活來，大家肯定領悟得到他們生命的色彩。
於是在痛定思痛中，大家瞭解：爲生命着色，不只爲自己，假如有餘力，也應想到那些無力爲自己着色的大家。德雷莎放棄了自己優越德的生活條件，走出高牆，走入貧民窟，將愛帶到了世界上最黑暗的角落。“一顆平凡的心，自由的給，自由的愛，直到它受到傷害……”比起她，大家大可不必這麼傷感，僅需付出力所能及的一份。陀思妥耶夫斯基說過：大家恐懼死亡，那是由於珍惜生命的原故。是的，生命薄如蟬翼，脆如蘆葦。不只讓生命存在，而且讓它存在的多彩，這是大家全人類一同的責任！
非常喜歡泰戈爾的如此一句詩：
生如夏花之燦爛、死如秋葉之靜美。
於是，我給我們的生命塗上了夏花和秋葉的顏色――而瞭解行動就是這支塗色筆纔是至關要緊的一點。
一段別樣的旅程作文 篇23
一顆不知名的種子被泥土掩埋，也許它生命的旅程正在檢票進站。
清晨的一縷陽光親吻着大地，那種子似一個被母親喚醒的頑皮孩子，扭扭身子，綠芽破土而出。它是一個初來乍到的遊客，面對眼前的光景十分好奇。接下來的歲月裏，它會把頭擡得更高，爲了看到更多更美的的風景。
它來到了第一站，“初生”。望着周圍的花草樹木，探出頭的它狂喜不已。
時光飛逝，它的頭上長出了一個個“苞”，這時，已同它長的野草嘲笑它，“嘿喲，這是腦袋上長瘤子了”。它的疑惑變成了羞恥，竟開始討厭死這個包了，討厭死長“瘤”的自己了！殊不知，發育正是生命走向成熟的必經之路。
它帶着歡喜和憂愁等待，一路高歌，一路前進。一天醒來，它發現脖子變沉了，不知什麼時候經過露水的洗禮，它的頭上出現了花朵，驚愕的它不由得睜大了眼睛。是的，它成一朵花啦！周圍的野草再也不敢嘲弄，時而向它仰着頭觀賞；時而向它頻頻點頭問好。稱讚聲不絕於耳。它高興極了，它生命美的旅程這個時候得到了展示。
“天有不測風雲”。一日，烏雲掩蓋着大地，四周壓抑極了。螞蟻從它身上走過，並告訴它這場雨會很大。花瓣聽了，微微顫抖。霎時，一滴豆大的雨點砸了下來。無奈，花兒就這樣被砸着被砸着，更是沒有喘息之機，風雨以摧枯拉朽之勢席捲着大地……
第二天，熟悉的陽光照在它的臉上，唉，昨天下了多大的雨啊！它突然想了起來。那時許多同伴都被雨水沖走了，它拼命的抓住泥土，才熬過了風雨。現在想起，真的很感謝沒有放棄的自己。
一段時間後，葉子逐漸枯萎，花瓣也快落盡了。它知道，這場漫長的而又短暫的旅行就要到站了。一切就像一場夢，這夢裏有希望，有羞愧，有屬於自己的風光，也有那不可少的挫折…
因此，旅程並不是一帆風順，總有被擊垮和挺立。
在它重新被泥土掩蓋後，又有生命正等待這進站。
人的一生不就是一顆種子的經歷嗎？正因爲這些，旅程才完整，它們密不可分，它們密不可少！
一段別樣的旅程作文 篇24
大海，波瀾壯闊﹑洶涌澎湃，是蔚藍的`，是神祕的，是令人嚮往的。它滔滔不絕﹑一瀉千里，是猛烈的，是豪放的，是勢不可擋的！
這個暑假，大海終於向我走來了。三日的旅程，讓我見識了它神聖的威力。
初見大海，只是覺得它壯觀，再去細品，才發現一層壯觀的外表下，還藏着一顆他神乎其神的內心。我到了海邊，站在軟綿綿的沙灘上，享受着溫暖的輕風，傾聽着大海興奮的歌聲，觀看着水花精彩的表演，這一切讓我對大海情有獨鍾。
第二天清晨，我便和媽媽漫步在海灘邊，靜候太陽的出現。晨霧漫天，好似一杯牛奶被打翻了一般，淡淡的乳白色在天空中飄蕩。在灰白色的天底下，水波歡快的舞蹈，彷彿正在爲太陽的出席做準備。不一會兒，只見紅日從地平線上一點點吃力地往上爬，與雲朵“糾纏不清”，甚至還把它們變成了橙紅色。幾分鐘後，太陽便征服了雲朵，在天空中冉冉升起，給原本純白的天空披上了一層金色的紗衣，也讓海水閃着耀眼的金光，讓沙灘變得更加閃亮。
下午很快來臨了。在沙灘上，我和媽媽正低着頭，捧着一堆五彩斑斕﹑形狀各異的東西——貝殼。是的，它雖然沒什麼大用處，但卻十分有觀賞價值，是玲瓏小巧的它爲沙灘增加了美麗。貝殼，它是沙灘﹑大海的孩子，好好珍藏，意義可大了呢！你瞧，它們一個個活潑可愛，晶瑩剔透，既有大海媽媽爲他們做五顏六色的衣服，也有沙灘爸爸爲他們遮風擋雨，可享受了。
夜幕，漸漸地降臨了。海水幽藍，星光閃爍在漆黑的天空，水天融爲一體，讓你根本分不清它們彼此，只能聽見海水輕輕地和沙灘細語。不一會兒，海，也入睡了，讓沙灘顯現了出來，讓小魚﹑小蝦﹑小蟹們開始了夜晚的舞會，相伴它們便是漫天的星星。
玩耍的時間總是過得很快，三天時間如同箭一般一下子划走了，只留下美好的回憶。
我愛大海，愛它的熱情，也愛它的碧波洶涌；我愛沙灘，愛它的溫暖，也愛它的多姿多彩；我愛這個夏季，愛它的火熱，也愛它帶給我大海豐富奇妙的故事……
一段別樣的旅程作文 篇25
上了六年級，班主任開始叫我們寫日記了，不過，在這之前，我已經開始每天都記錄當天的事情了。不過，那些都是老爸叫我做的，我也還不願意呢，沒想到，老師也要我們寫日記。當時我恨死寫日記了，我巴不得把日記給撕了。不過，沒過多久，我就愛上了寫日記。
每天都寫日記，日記成了我的負擔了，我又多了一份讓我恨的作業。雖然，我每天都會按時完成，但是，那些都不是我自願的有時，我要寫日記的時候，我就坐在桌前抱着腦袋想了半個小時才找的題材寫，我實在想不出那天有什麼東西好寫的了，每當我苦思時，我都在抱怨老師叫我們寫日記。而現在，有時寫日記時，我發現我會笑或者就有點憂傷的感覺。漸漸，我對日記的怨恨少了。我會對日記笑了，也會抱怨了。雖然，我的祕密都沒有在日記本上流露出過，但是，我每天都會記錄兩篇日記的日記，我現在已經把你當成我的好朋友了，有了你，我漸漸會變化了。漸漸會去回憶了，我最終喜歡上了日記，它的名字真的好好聽。它是我最忠誠的朋友。
記得有一次放寒假，班主任在跟同學們討論一下，要把什麼作業給刪掉，同學都說日記。我想，刪了日記豈不是要把自己這段美好的回憶都給忘了?我想，這可不行呀。我舉起自己的手。老師點了我，我一本正經的說:“我們都寫了一個學期的日記了，應該日記都成了我們每天都會自覺做的是吧，如果，你覺得寫日記會煩惱的話，那說明，你寫日記的習慣沒有養成。難道你們覺得寫日記是一種負擔嗎?寫日記時，只要你們用心的對待，也會像我一樣慢慢的就會愛上了日記。”老師也同意我的說法，最終沒有把日記刪了，不過，我坐下了，很多同學都對着我抱怨。
我差不多每個星期都會抽空看看以前的日記的，看到以前發生過的事情，我覺得很好笑或者開心或者憂傷。日記，我的朋友，我永遠都不會把你給遺漏了。日記，這個名字好，名字棒。
一段別樣的旅程作文 篇26
蒲公英安安與她媽媽住在一天小路邊。她們每天沐浴着陽光，飲用這雨露，看着各個小動物在小路上經過，生活得很愜意。
有一天，安安對媽媽說：“媽媽，我想看看外面的世界。”“安安，你有這種想法媽媽很欣慰，但外面有很多危險，媽媽不想讓你受到傷害。”“不，媽媽。讓我去看看吧，我會認識更多朋友”“呃……”媽媽頓時被安安問得啞口無言，但又接着說道:“媽媽允許你去，但你一定要照顧好自己。”“嗯，我會照顧好自己的。”拗不過安安的央求，媽媽終於同意了。於是，媽媽請來風叔叔，讓他把安安帶走。風叔叔輕輕一吹，安安立刻飛了起來。“再見，媽媽！”“再見安安，你要保重啊！”“放心，我會的！”就這樣，安安踏上了她的旅行之路。
安安首先來到了海邊。看見海浪拍打沙灘上的貝殼海螺，聽見海鷗歡樂的鳴叫，安安不禁感嘆道：“呀！這裏可美啊！”突然，一條小魚跳了起來，安安向她喊着：“哈嘍，你就是小魚吧，我經常聽媽媽提起你們。”“是的，我是小魚，你是誰呀？”“我是蒲公英。小魚，我能和你做朋友嗎？”“當然！”在這段旅程，安安交到了第一個朋友。小魚和安安玩到傍晚，她才依依不捨地離開海邊。
安安又飛呀飛，飛到了大城市裏。那時已是晚上8點左右，家家戶戶都開了燈，安安看見夜晚的城市，眼裏充滿了羨慕。“我還是逛逛夜市吧！”她自言自語地說。她來到一條小巷，巷子的兩邊擺滿了地攤：吃的、用的、玩的，真是應有盡有，各種各樣，應接不暇。安安都看傻眼了，因爲這些是她沒見過的，太神奇了！“要是媽媽也能來看看這些有趣的東西，那該多好啊！”漸漸，夜深了，安安來到了一座小橋，便在橋下睡了。
第二天，安安在風叔叔的幫助下，有上路了。它一直飛呀飛，飛過很多地方，交到了很多朋友。最後安安來到一片美麗的大草原上，這裏的景色太迷人了，她決定結束旅程，在大草原上住下來，哺育千千萬萬的小蒲公英，讓孩子們擁有愉快的旅程。
一段別樣的旅程作文 篇27
有人說秋天是黃色的，因爲秋天的葉子都黃了；有人說秋天是藍色的，因爲秋天很涼爽；而我覺得秋天是五顏六色的，是一段充滿快樂的時光，因爲我可以去旅行了。
我是一片葉子。當秋風蕭瑟，層林盡染，我就變成了黃色。我用盡所有力氣，努力地抓住母親的臂膀。但是這時，一陣風吹來，我被風兒吹到了田野裏，當我緩緩飄落的瞬間，展現在我的眼前的是一片金黃的稻田，我驚歎道：“哇！真美！我希望永遠留在這裏！”這時，一隻小蟲子爬了過來，發現了我，說道：“真好啊！我可以拿這篇特殊的葉子做屋頂，棕色的大地做地板了，這一定是世界上獨一無二的房子了！”小蟲子高興地唱起了歌兒。
這時，風兒又來了，把我帶到了一片松樹林裏，我離開了小蟲子。一隻小松鼠蹦蹦跳跳地在地上玩耍時發現了我，小松鼠把我撿了起來說：“這片漂亮的小樹葉可以用來我鋪在小牀上了！”小松鼠帶着我，跳進了自己的窩，想把葉子放在牀上。這時，風兒一吹，葉子飛走了。
我搖搖晃晃地被捲到了小河邊，一隻螞蟻發現了我，興奮的喊道：“我們有船了！我們有船了！”一羣小螞蟻齊心協力，把我推到了小河裏，小螞蟻一個挨一個地跳到我身上，滑倒了高地旁邊後，一個又一個地爬上了岸。可是，小螞蟻們似乎遺忘了我，把我一個人留在小河裏。
我孤單地在小河裏漂着，小魚兒發現了我，在我旁邊玩起了遊戲，小魚兒把我當做小花傘，在我底下游來游去，鑽來鑽去。有的還在我身上跳來跳去，把我當作跳跳牀，還用嘴逗我。它們玩累了，就去深水處睡覺了，河面上只有我孤零零地在河裏飄蕩着。
天黑了，風也大了起來，水面也不再平靜。一波接一波的浪向我撲來。我被衝到河牀上，我和河牀貼得很緊，怎麼動也無濟於事。我開始變得又重又軟，慢慢開始腐爛。我放下負擔，我笑了，知道了自己的生命要結束了，新的生命又要開始了！
雖然我奉獻了自己的生命，但是我知道我還是有價值的，我的生命還在延續！
一段別樣的旅程作文 篇28
我有次溫暖的旅程，像在封閉中透進了一縷光，將我溫暖的包圍。
15年的光陰對我而言並沒有什麼值得鐫記的，也許是因我太過懶散的原因至今未去過遠。但我卻旅行了起來且並不無趣。作爲學生忙碌的不比其他人少，日復一日，每日走在刀尖上，面臨着許多冷漠的目光，而現在我要卸下筆尖，開始我的溫暖的旅程。家裏風水並不算好，但如是興致來了，去東家搬張藤椅，去北家借個空地，泡一杯苦茶，坐在藤椅上搖啊搖，"咯咯"的響，看着前面的草堆。無意間開始了旅程。
在酌茶的期間一直飛蟲落在草中，此時微風奏起，草嘩嘩的傾向一邊，如一卷卷律海，深深淺淺，卷卷濃濃。飛蟲似不在意般隨風而駐，翅膀被風吹起，他卻仍還無動於衷，不一會風又大了，蟲兒似一小舟，孤立無援的在海面上，面臨着說翻就翻的危機，它，還會怎樣？它還是翻了。就這一剎那他便飛到了別處。我打了個冷顫，好些茶水都倒在了地上。
我抓抓頭髮面對這種結局實在有些受不下，不想去看那蟲子卻又好奇的看了過去，他飛去的地方是一顆樹，只能怪我學識太淺叫不出名字了。
雖然他的枝葉少的可憐但卻讓我有些觸動。我什麼都不知道，但從他時光的印記看來，必是佇立了很久了。很久很久很久以前在這有一聳高樹，與他對弈着，經過多少年銘記下了不爲人知的傷痕，他們是手持着利劍的將軍，見風擋風，見洪殺洪，不得不讓他人頷首癡望。可在這兵來將擋水來土掩的他們來說日子不算太長。在無情的斧下他們倒下了，發出最後聲音。至今只剩下一位勇士。歷史讓他扭曲，卻扭曲不了他的壯心。
直到今日他才一直佇立的望着，望着千里外的樹林——我彷彿回到了數年前，一邊是藍色的汪洋大海，一邊是一隻讓人望而生畏的軍隊，在午時的暖陽，我還是靜靜的搖擺着藤椅在穩妥的日子我哼着不知名的小曲，靜靜閉上了眼，開始另一個溫暖的旅行。
一段別樣的旅程作文 篇29
一眼望不到底，滿滿的綠色，消失在與岩石相交的一點。山上的清風忽來，撩動我垂在兩邊的髮絲與衣袖。我聽着潺潺的水聲與四濺的浪花，一棵鬆動的岩石，被巨大的水勢衝下了山崖。我有些害怕，而我們卻依然要在這進行漂流。
我不禁心頭一涼。
當我和媽媽乘上那條窄窄的氣船，我清晰地聽到了我的心跳，隨着水流在跳動。
岩石與我們碰撞，一大灘水不停地在船中晃動。越來越多，像冰一樣涼。我驚恐地發現，身體不斷地發抖，完全不聽使喚——我凍僵了。我彷彿看到了那塊粉碎的岩石。
“冷不冷，你看，你嘴脣都發紫了，要不要把防曬衣穿上？”
我看到媽媽把她身上那件溼透了的襯衣，緩緩移到了我面前。
不知爲何，我一動也動不了。只是呆呆地看着，看着……眼睛是否也凍僵了？我看到了那件溼透的防曬衣，原本像羽毛一樣輕，現在卻半垂着，被提在媽媽彎曲的手臂上。衣服緩緩移動，那隻提着它的手毫無保留地展現在我視野。泛黃的指甲變得通紅，大概是抓得太緊了吧，皮膚也被水浸得皺巴巴的，像廚房用久了的海綿，縮成一團，佈滿傷痕。那張臉，再熟悉不過了，天天再見，卻百見不厭。我注意到了，媽媽的嘴脣也在發紫，我知道那種感覺，像被打了麻藥的馬達，不停地張合。
你不也是麼？我心想，不由得想苦笑一下，卻怎麼也笑不出來，而且在用力地咬合，彷彿要將它們咬碎。我感覺視線開始羽化，邊緣像一面毛毛的鏡子，怎麼看也看不清。我這是怎麼了。
我感覺到了防曬衣的溫暖，猶如在冰天雪地裏那一把小小的火。人體也是會發熱的吧，不然這件防曬衣哪來那麼多溫暖？
奔流而下，手依舊拽得死死的，無法鬆開，水也依舊在裏面流淌，要說變了什麼，我只能感覺到有個沉甸甸的東西壓在人胸前，那東西讓我看不清東西，酸在我心頭。
到達了，終於結束了。我突然有點留戀那段溪流，那兒的水是溫的，走得很快的時光，也慢了下來。
這就叫愛吧，我看了看還留有餘溫的防曬衣，暖暖的。
一段別樣的旅程作文 篇30
秋意，在一個多霧的早晨到來。到了下午便不知蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，點紅幾片葉子便悄然離去。
一次與心靈的對白，一段與青春的邂逅，發生在那個天空藍的有些過分的秋日。
沒來得及注意蟬鳴是何時隱去的，沒來得及感受暑氣是何時褪去的，沒來得及理好雜亂的思緒的我，忐忑的邁進了國中的大門。也許是從小生活的環境吧，我是一個內向，甚至有些自卑的孩子，剛進國中的我更是如此。
使這一切發生改變的是下午的一場體育課。那天我和往常一樣，集體鍛鍊完後就獨自坐在臺階上發呆。不知道是什麼時候，她悄悄地站在我身後，輕輕拍了一下我的肩膀。我嚇了一跳，趕緊回頭說：“啊，那個，你要坐在這裏嗎？對對不起，我換個地方。”“哎，別走啊，我看你整天形單影隻的，想過來陪你說說話。她歪過頭來衝我笑着，沉了一半的太陽用光輕撫着她的側臉。然後我就這麼看着，當時的情緒是緊張？是激動？是感動？我也不清楚，但我知道這一切都寫在了我的眼中，我也知道，她讀懂了。
那個如溪水般悠長恬淡的下午，我們說了很多。感覺和她在一起有種從未有過的輕鬆。我向她訴說着我曾經糟糕的經歷，因爲壓抑太久，我甚至忍不住抽泣了起來，那是我上學後第一次在他人面前流下淚水。她一直默默地聽我說完，然後跑到一棵大楓樹下，拾了一片金紅的葉子。舉到我面前問：“這顏色好看嗎？”“好看！”“那是因爲它扛過了寒冷的秋夜。”她邊笑着，邊揮舞着手中的楓葉。
我愣住了幾秒，然後給她了一個會心的微笑。
那一刻，我灰色的青春被她用筆繪出了亮麗的色調。
自此，那種自卑的情緒越來越淡。而這一切若沒有她給予我的溫暖，或許要過很久才能轉變吧。
其實人生何嘗不是一次旅程，只不過沒有回頭路可走罷了。這途中也會遇見許多人，他們或許能填補你旅行中的空白。因爲她，我的旅程是溫暖的。也許在經過十年、二十年後再回想起來，我仍會爲這溫暖而感動
一段別樣的旅程作文 篇31
我是一個不善言辭的靦腆男生，每到放假，我只是待在家中不出門，就算到了學校，也很少與人交談。因此，能與我作伴的只有那能安慰我心靈的書了。
書，不像夥伴一樣，能陪我聊天；書不像遊戲一樣，那麼有趣；書，也不像奇珍異寶一樣，價值連城。書，你雖不是什麼厲害的法寶，但卻能讓我收穫無窮。
每一次看書都是一段精彩的歷程。有時我漫步在陶淵明所寫的《世外桃源》的優美景色中；有時我暢想在霍金所著的《時間簡史》的無限的宇宙空間裏；有時我陪同湯姆·索亞在馬克·吐溫所撰的《湯姆·索亞歷險記》裏一起探險。書是多麼廣闊的一片天地，讓我進去以後都不想出來了。
有一次，我正在讀一本叫做《假如給我三天光明》的書，它的作者是海倫·凱勒。書中以海倫·凱勒爲主人公，講述了她艱辛的成長曆程。一歲半時雙耳失聰，雙目失明，不會說話。當她想要放棄這無聊、黑暗的人生時，她並沒有向命運屈服，而是不斷努力，最終考上了哈弗大學，開啓了光輝燦爛的人生。讀完這本書，我閉上雙眼，思緒萬千。爲什麼一個雙耳失聰，雙目失明的人還能如此堅強的活下去；而有些四肢健全的正常人卻因爲一些小小的挫折而選擇自殺？於是，受到了海倫·凱勒的影響，以及她給予我的啓示，我開始努力。我認爲世上沒有任何一件事是完成不了的，只要你肯努力，即使像海倫凱勒那樣的殘疾人，也能獲得成功。
書不僅傳授給了我知識，也給了我啓迪與啓示。是書，讓我在坎坷的人生路上不斷奮鬥；是書，讓我在面對困難時永不放棄；是書，讓我努力做成了許多事
人生路漫漫，我有書作伴。從我上幼兒園時讀的童話書到國小時的小說書再到我現在閱讀的名著，都是我在看書的歷程上踩下的一個個腳印。讀書，是心靈的遠足。這溫暖的旅程，我將繼續前行。
一段別樣的旅程作文 篇32
心靜如水，眷念寂靜；心淡如菊，牽掛着簡單；光陰如陽，照亮了你我。是那個漆黑的夜晚，走在路上，是遇見你，給了我溫暖。
黑暗籠罩着大地，路燈撕破黑幕，發出暗黃的光。漆黑的夜空中，好似唯有那縹緲的燈光陪伴。作文課放學，我獨自一人回家。
走在這烏黑的小道，兩旁的商鋪早已關門，身後的路燈發出昏暗的光，淡淡地灑在路上。我的影子慢慢變得很長，變得很淡。當我發現灰色的影子逐漸淡褪，消失在夜幕中，我不由得感到一絲慌張。眼前是漆黑一片，遠處的燈光搖曳着，像一簇幽幽的鬼火閃爍在遠方。我的心像是鋼琴的定數器，“怦怦”跳個不停，神經像是繃緊的琴絃，不敢動彈。腦海中滿是各種恐怖的念頭，瞬間頭皮發麻，毛骨悚然。
這時，夜裏的風把樹葉吹得沙沙作響，我雙手冰冷，背不停地出冷汗，雙腳只是不由自主地向前跺。忽暗忽明的燈光讓我在原處徘徊，皺着眉頭，猶猶豫豫，進退不得。走，還是不走。心中兩個聲音在爭吵，我明白，不能止步不前，不然我將永遠無法走出黑暗。
突然，我睜開眼，在遠處望見一道人影，她的速度很慢、很慢，好像在緩緩地挪動，但看上去是那麼堅定，又那麼認真。她回首一刻，隱約地瞧見她淡然一笑，是鼓勵，是溫暖。燈光照在她身上，黃色的光暈映在她臉上，那嘴角微微上翹的笑容似乎給人無限溫暖，在這黑暗之中她給了我勇氣。
“別怕。”她甜甜的聲音響起。我心中涌起一股力量，並化成了一盞照亮我前路的燈。那溫暖的力量打碎了黑暗，打破了恐懼。
心中的燈火已經點燃，溫暖已縈繞心頭。我順着那“燈光”，大步向前走。終於，大馬路上的在我眼前亮起，汽車遠光燈與路邊霓虹燈的光芒相互交錯。放眼一望，兩道大樹拖起月光，夜色好美。
那微微一笑，在那黑色的夜晚帶來幾許溫暖。不知爲何，即使夜色黑暗，那一瞬間也感覺這次旅程很溫暖。
一段別樣的旅程作文 篇33
總是想着能夠乘上列車，去浪漫的花野。題記
十一歲那年，我第一次坐上火車，去遙遠的北京。以前啊，總是搖搖地望着，先是聽到火車鳴笛，然後看着它出現暮色裏，心中頓時一陣潮涌，我發現它並不多見，頭一回是綠皮，這回是棕皮。
上火車帶的東西也很簡單，一本書，一個水杯，一支筆其餘的都在媽媽那裏。我和媽媽同行，可座位不在一起，於是，媽媽決定讓我一個人坐，可等同於我一個人坐火車。
我是害怕的。坐在那兒，靜靜地等待着列車啓動。坐我旁邊的是一個小姐姐，她一上來就衝動我笑了笑，我未迴應，而是翻開那本書，自管自看了起來，車啓動了，緩緩地朝北方駛進。“您看什麼書？”她突然問我。我愣住了，似乎是第一個陌生人會這麼主動靠近我，還未等我反應，她就看到了書名，隨即和我聊起天來，“你是哪裏人啊？”“你多大了？”“你”她似乎是個健談的人，可我不是，所以大都她問我。我搖搖頭，“還有我媽媽，她不跟我一起。”“哦”她頓了頓，“沒事，你有什麼不會的叫我，我幫你！”
硬是一句“我幫你”讓我心房似有什麼被觸動了，是那塊下定決心要堅強的地方又柔軟起來，心靈上被勾起了最溫暖的那根弦。
我也開始敞開心扉與她聊起天。她長了我五歲，就坐在我旁邊，靠着窗，指着外邊的一行白鷺，說着自己的事情這個畫面安逸至極，害怕與孤獨都消散了。我要喝水，她陪我走出來找開水處，就算列車有些不穩會摔倒也還是帶我去。
於是啊，她於我在那趟列車上結下了友誼，算是陪我過了趟旅程。她要去北京上學，所以一到站，我們就散在人茫茫的兩端了。
媽媽拎着大包小包來找我，問我一個人怕不怕。我笑了，接過媽媽手中的大小包，跟媽媽說着列車上經過
即便是討來了聯繫方式也不常聯繫，卻是在我11歲那年陪我走過一段溫暖的旅程，哪怕短暫得很。
若發現途中能有個陌生人來與你談天說笑，其實那浪漫的花海到不了也不重要了，它是進了我的心裏。
一段別樣的旅程作文 篇34
雖然是外出散心，但仍是消不去心中因學習上種種的小失利引起的懊惱。
一到這時節，使人總感覺空氣灰濛濛的，到處柳絮亂飛，衝撞進街頭巷尾。我想憑藉這次旅程調整心態，可這漫天飛舞的柳絮飄得我心慌，前途漫漫，竟有些不知所措。也罷，李白不是有詩“楊花落儘子規啼”？看來這個時候的悲傷是合情合理的。
街上沒有風了，柳絮也安定下來，一堆一堆地積在路邊，路上的行人步履匆匆，卻踏出一步步的沉重，我似乎也追不上了，心中想到的是退卻，這一程，我該去哪兒呢？我最終還是停下來了，坐在凳子上，無奈地盯着路邊，時而有風稍稍溜過，一地的柳絮便拼命地追隨它，也畢竟只是打了幾個旋兒，又停下了。我不禁爲這一片片柳絮感到悲傷，似乎風怎麼也不肯讓落了地的柳絮飛揚，成心與柳絮作起對來。
我對這一幅力不從心的圖景感慨萬千，我不也是挺力不從心，又與這被風拋棄了的柳絮有什麼區別呢？
走走停停，卻感覺風漸漸大了起來，先前那鍥而不捨想飛的柳絮終也能夠跳了起來，仍是嚮往它那美好的旅程。我也開始留意了，這一團一團的柳絮不斷地去抓風的尾巴，奔跑着，跳躍着。走到巷口，風大起來了，似是突然爆發，猛地一下托起了地上幾團柳絮，再卷着剛要落地的柳絮，向着空中飛去，一時間，天空中好像飄起了雪花，鵝毛大雪。
我感覺有些嗆，捂住口鼻低着頭，卻發現地上柳絮都在努力乘風去開始新的旅程。那會兒，這些柳絮似乎已經撥開烏雲，使得陽光和煦起來，那一朵朵柳絮爭着、搶着衝向雲霄，這可不是“好風憑藉力，送我上青雲”嗎？
我心中也漸漸明朗起來，不禁爲那努力想去飛舞的柳絮感到欣喜，同時又有一股暖流推動我前進的希望，促使我去開始一段新的旅程。
這一程，就像生命的旅程，人生總會有落地的不幸，但那心中充溢的信念也終將喚來一陣好風，帶着我們飛向希望的雲霄。