在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學生優秀作文，希望能夠幫助到大家。
學生優秀作文1
一擊就碎的念頭那不是夢想。
“如果現實沒被大海冷冷拍下，又怎會懂得多努力纔等得到遠方……”一首《最初的夢想》唱出夢的聲音。也許夢想很遙遠，也許現在的你不夠優秀，也許你的夢想令人嘲笑，但被嘲笑的夢想也有實現的價值，只有努力過才能問心無愧。
上帝沒給我們翅膀，給了我們希望，於是我們用夢想的翅膀去乘風破浪。高一的生活即將開始，或許它並沒有你想象的輕鬆自在，或許所有的一切都像牢房般將自己囚禁，但是吃得苦中苦方爲人上人，只有經歷了風雨才能望見絢爛的彩虹。高一隻是開始，吃苦的日子還有很多，前路坎坷就怕嗎？少年你是廢物嗎？高中是人生的轉折點，如果這條路你放棄墮落，那將成爲你一輩子的遺憾。趁高一，努力打好學習的基礎。
一張張新的面孔，藝術化設計的優美校園，面前是一個嶄新的世界，奔向大學的'學習之旅正式啓程了。不必回望過去的風景，因爲它已經過去，我們所要做的就是目視前方、展望未來，即使這是一條泥濘漫長的路。“知識改變命運”，也唯有知識能讓窮苦變爲富有，讓飢餓變爲溫飽，讓苦難化爲甘甜。看過這樣一個電影，在父母都染上煙癮而自己無家可歸時，小女孩不放棄生活的信念，熱愛學習、發奮讀書，最終她改變了自己的悲慘命運。我們一定要相信成功是努力的必然，只要相信就能實現。對於已經到來的高中生活，請打氣十二分的精神迎接。要滿懷自信之心，挑戰陌生的環境，去踏上成功的第一步。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其心志，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所爲。”一分耕耘一分收穫，沒有最好，只有更好。喲啊知道明天的彩虹是靠今天得風雨所洗禮的。當你失敗放棄時，請你明白，奇蹟的另一個名字是努力。你有多努力就有多幸運，機會只給有準備的人。
一累就放棄的行動那不是努力。
讓夢想不再遙遠，讓成功成爲必然，讓命運變成奇蹟，離不開的是努力。去唱，去跳，去迎接嶄新的高一生活。請帶着自信的笑容，閃耀着成功的光芒去面對這人生的轉折點吧！
記住嘲笑、期望、希望、責任，向着夢想，即刻出發！心之所向便是光！
學生優秀作文2
“吱——吱……”整個寢室瀰漫着恐怖、緊張的氣氛……
第二天一大早，室長將昨晚的情況報告給班主任馮開建老師，馮老師立即組織偵查小組進寢室進行調查。“哪裏傳來一陣惡臭?”我捂住鼻子，四處探尋。果不其然，櫃子裏，老鼠的排泄物應有盡有，滿地木屑鋪滿櫃底，更有甚者，我們的'食物被老鼠搶奪一空。看到如此景象，馮老師下達緊急命令，晌午時分，將全力逮捕這些盜賊。
中午，太陽的餘暉灑在寢室的各個角落，地上斑駁的影子隨意的挪動。
“棉被裏有什麼在蠕動!”一個同學嚷嚷着。馮老師見了，一個健步衝過去，跳上牀，掀開被子，忽見一隻老鼠竄出來，大家高呼:“逮住它，別讓它跑了!”大概是被這陣仗所驚嚇了，一個踉蹌，奔向牀底去了。馮老師立即部署，有的拿掃帚，有的拿晾衣杆，有的拿盆子……
可是，我們似乎不敢和這個傢伙展開鬥爭，大家都蜷縮在角落裏，觀看馮老師一個人的捉鼠大戰。不料，馮老師一到這邊來，那傢伙一溜煙竄到另一邊去，由於體積小，速度快，很難發現它隱身之所。這樣來來回回好多次，馮老師已是滿頭大汗，氣喘吁吁。
“愛護生靈嘛，就讓它與你們生活在一起吧，既然它愛這裏，就讓他住下吧。”馮老師眯着眼，縮回牀上坐着。
“啊!”我們個個睜大眼睛，目光齊聚馮老師。
“咻!”的一聲，老鼠跑了出來，好像挑釁似的，大搖大擺地放縱自己。馮老師見狀，怒氣沖天，俯下身，將敵人逼入死角，順手拿起楊騏碩的木吉他，重重一敲，老鼠頓時毫無知覺，攤在那裏，一動不動。全寢室高聲鼓掌，唯有楊騏碩悶悶不樂，坐在牀沿，嘟噥着嘴，眼睛鼓鼓地，盯着他的木吉他，上面還有絲絲血跡。
就這樣，人鼠大戰落下帷幕，馮老師也驕傲地離開了寢室，走時不忘拍了拍楊騏碩的肩膀……
學生優秀作文3
春風好像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、乾乾淨淨!
春風好像神奇的畫筆遊走大江南北,走過山川、掠過都市,爲萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。
她就是那樣柔和,就好像媽媽的手撫摸着我的臉龐。春風吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來了活潑機靈的小燕子。在春風的吹拂下,那藍錦緞似的河面上,起伏着一層微微的漣漪,好像就是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……
暖暖的`春風，好像媽媽的手，輕輕地撫摸着小姑娘的臉。
春風撲面而來，使我想起了“一年之季在於春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……
春風來了，雖然顯得有些姍姍來遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。
溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容。
春風，不好像夏天那麼猛烈，不好像秋天那麼瑟瑟，不好像冬天那麼刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶着花兒的的甜蜜，帶着泥土的芳香，那麼溫柔，那麼可愛，令人難以忘懷。
有了春風，就有了這放飛風箏的季節。而那隻在天空中飛翔的風箏，使我彷彿又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩就是這麼寫的：草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風箏的快樂裏，同時也放飛的還有我的夢想!
春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現出一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
清晨，當太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩着你我。淚乾了的愛，再次碎的撒落一牀。所以，喜歡雨天，那份潮溼可以讓愛在清晨碎的不那麼徹底。
春風就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會失去她的,因爲她就是夢的編者,沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天就是思念的季節,我把我的高興、憂愁,附在藍天的彩雲裏,託春風悄悄捎給您——老師。
學生優秀作文4
每逢秋季，田原上，果園裏到處瓜果飄香。可今年我們的校園中爲何也有陣陣果香撲鼻而來呢？偶，原來是我們在做水果拼盤，讓我們去看看吧。
活動開始了，我們小組的7位成員，個個忙起來。首先把四張桌子全部拼起來，接着鋪上臺布，檯布像一隻巨大的蜘蛛，用它的8只腳把桌子的邊牢牢地吸住，然後我們把帶來的水果寶寶一個一個小心翼翼地放在桌上，生怕他一不小心掉到了地上。哇，拼盤都不用做了，眼前就是一個水果世界，紅通通的蘋果；半黃半綠的橘子；百種帶黑籽的火龍果：月兒般的香蕉；珍珠般的龍眼，讓看了口水都流進了。
我們的小手也不閒着，都聽着組長的指揮，切水果的切水果，擺裝飾的擺裝飾，成員們有的拿着刀輕輕雕刻着，有的拿着水果左切一刀，右切一刀，最後不但沒成形，反而切得一塌糊塗，還有的在爲水果們脫下大衣，放進乾乾淨淨的碗裏。
就這麼切來切去放來放去，一會功夫，一碗精緻的水果拼盤終於在我們手下閃亮出場啦！它是一朵盛開的鮮花，半開的橘子立在盤中多麼醒目，橘子旁放着許許多多其它裝飾，在盤子的邊上，我們還用沙拉醬圍了一圈，在沙拉邊上還有切片的蘿蔔好看得很。我們爲它起了個好聽的名字叫“鮮花盛開”，希望我們組的成員能像着花果般美麗漂亮，天天綻開着笑臉，快樂地度過每一天。
我們組的.做完後，我們組的做完後，我又去看了看別組怎麼做的。這時我看見蔣宇軒組做的“出水芙蓉”相當漂亮，特別是周圍的那圈水靈靈的葡萄，如同爲拼盤鑲上了一圈鑽石，中間的樣子也異彩紛呈，令人看了賞心悅目。
大家的作品都做完了，我們就要吃啦。我一手抓香蕉，一手抓橘子，同時放進嘴裏吃，那感覺爽呆了。同伴們也不甘示弱，只見那女魔頭——姚馨涵大把大把用手抓起水果片，往嘴裏倒，好像拖拉機把一些廢品扔到垃圾中轉站般。自己的吃完了，還和我搶香蕉吃。我可憐的香蕉寶寶“葬身虎口”啦！這時，不知誰往我臉上抹了一把沙拉醬！媽呀！我毀容啦！
這次的水果拼盤活動，好極了。不僅考驗了我們的想象、動手能力，還檢驗了我們的合作能力。我真希望以後能多做這樣的活動。
學生優秀作文5
從古至今，論風華才氣，沒有任何一個人能與這個人媲美，他無與倫比的想象力，瀟灑脫俗的風采，奔放自由的思想，浪漫無比的言語，毫無拘束，雄奇飄逸，無不讓人爲之讚歎，他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。他正是繼屈原之後中國第二位浪漫主義詩人——詩仙李白。
李白的詩歌在中華歷史中成就最高，正是他的性格所致。他筆下的文字放浪不羈，毫無拘束，隨心所欲的任他而行，變幻莫測又萬變不離其宗，而他又熱愛祖國的壯麗山河，痛斥黑暗的權貴和殘酷的社會，擺脫桎梏，追求心的自由。同時他又樂觀向上，坐船盪漾，喝酒吟詩，不同於杜甫晚年的苟延殘喘，李白的死也是乾淨利索，喝醉酒的他不慎墜河，連生命消散也是如此痛快，可見他是怎樣一個人。
細品他的文字，像是蜀道難中的“連峯去天不盈尺，枯鬆倒掛倚絕壁”“劍閣中融而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。”誇張手法，憑藉李白自己天馬行空的想象就將蜀道之難的險峻高大描繪的淋漓盡致。李白與大自然有着理不清的聯繫，他充滿對大自然的熱愛，加上他瀟灑的性格，使他筆下的山水超凡脫俗，即使是蘇軾對大自然的描寫“耳得之而爲聲目遇之而成色，取之無盡，用之不竭。”似乎也無法相比於李白，詩仙就是這樣先聲奪人，因爲自由，所以他不受拘束，隨心所欲的遊蕩時間，造就他奔放樂觀的`精神，他的詩句，怎樣一個雄奇了得。
李白一生的經歷坎坷，他也有過報效國家的理想，但卻因爲權華富貴的黑暗而漂游江中，遊歷各地，李白自愛喝酒，一生嗜酒如命，甚至說過“古來聖賢皆寂寞，唯有飲者留其名”。喝酒的人瀟灑，沒有雜念，飲酒時酣暢淋漓，下筆如神，縱使再多坎坷曲折，他樂觀向上的性格，永遠伴隨他，選擇自由。
李白的內在永遠有一顆高尚自由的心，更多的剖析無法體現出他的偉大，只有仔細品味他的詩句，才能理解他的精神。用一個字了來展現李白，就是“奇”。
千古詩才，蓬萊文章建安骨一身傲骨，青蓮居士謫仙人。這正是遠揚中外的詩仙李白。
學生優秀作文6
我又站在園中的那棵葡萄樹下，擡眼望着熟悉的樹幹，不禁有一種久違的感覺。我輕輕地撫摩着蒼老的樹幹，望着盤曲嶙峋的樹枝，不知怎的，心中一陣悸動，眼淚不由自主地流下來，而思緒卻飄出了好遠好遠┄┄
我是跟外公外婆長大的，是他們疼愛的寶貝，直到現在，我還是他們眼裏長不大的孩子。小時候，外公總愛帶着小小的我在院子裏玩耍。我最愛那棵葡萄樹，因爲每當葡萄成熟的時候，外公總會摘下最大最紫的葡萄洗淨，一粒一粒的餵我吃。我喜歡坐在外公懷裏，開心的吃着。每當這時，外公的臉上總會洋溢着笑容。即使偶爾偷嘴，一不小心從摘葡萄的凳子上跌下來，外公也絕不會責怪我，他會摘一串葡萄，放在臉上掛着淚珠的我的手中，再擦乾我的淚。
時光如白駒過隙，我已經長大了。由於種種原因，我不能長期回到外公身邊，但我總會抽時間去看外公。每當這時，外公會停下手中的活計，帶我到院子裏走走。他還會像對待小時候的我那樣，親手洗淨一串葡萄塞到我的手裏讓我吃，我會笑着服從他。有時我的情緒很低落，外公從媽媽口中得知後，總會給我串葡萄，並安慰我說：“沒關係，讓它們統統過去吧。”我知道，不善言辭的外公只能用這種方法來安慰我，不讓我難過。有一次，考試的壓力讓我十分難過。一天，我回到家，剛走進臥室，便發現桌子上有盤洗淨的葡萄，紫色的果實散發着誘人的'光澤。“那是你外公讓我給你帶來的。”媽媽在身後輕輕的說。媽媽走後，我留着淚，把葡萄吃了下去，耳邊彷彿迴盪着外公的話：“沒關係，讓它們統統過去吧。”我擦了淚，又重新鼓起了勇氣。從此以後，每當我難過的時候，我總希望擁有一串葡萄。
“幹嗎呢？”一陣聲音傳來，是外公。我擦乾了淚，回過頭去。“樓上有洗淨的葡萄，去吃呀？”外公笑着對我說。“哎，知道了。對了，外公，你不是說要伐葡萄樹嗎？”“不伐了，不伐了，要伐了，你明年吃什麼呢？”外公慈愛地笑着對我說。
不知怎的，我又想哭。其實，無論伐不伐葡萄樹，我都不會感到遺憾。因爲，在我心中已經有了一串永不消失的葡萄——外公的愛。
學生優秀作文7
書包村裏住着快樂的一家人，有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天，這一家人說着說着競爭論起來。
鉛筆姐姐笑眯眯地說：“我最惹人喜愛了。看，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子裏全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒有誰比我更有魅力了。”
“就憑你一個麼？”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美？你做錯的事，還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎？”
“這個家庭裏，我的年齡最大，，我幫助過小主人一家兩代人呢！經歷的風風雨雨還少嗎？”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧！就憑自己那麼一點小能耐，也值得爭得面紅耳赤？論本領，我一點兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長度，你們是怎麼也代替不了的。”尺子調皮地說。
“咳咳。”字典公公不知道什麼時候踱着方步過來了，“孩子們，你們說的都沒有錯，你們都有自己的特長，都有獨當一面的能力；不過，你們可得記住古人‘獨木不成林’的'教誨呀，單憑一個人就能讓小主人完成學業嗎？現在這個時代，不合作能辦成什麼事呢！”
大家聽罷，沉思了‘片刻，忽然都笑了起來。
【王老師的話】
故事通過文具的爭吵，讓我們懂得一個道理：只有團結合作，才能取得成功。小作者借字典公公之口，針對“爭吵事件”發表自己的看法，揭示了這個深刻的道理，安排得比較巧妙。此外，小作者的文筆也相當不錯。你看，“鉛筆姐姐笑眯眯地”誇耀自己：橡皮弟弟聽了，可“不服氣了”：鋼筆叔叔幫助過兩代人，“潤了潤嗓子”才說話，很有領導的風範；小尺子是“調皮地說”；字典公公德高望重，“踱着方步過來”做了意味深長的總結。它們說話時的神情、語氣各不相同，都很符合自己的身份，寫得多好啊！
不過，我以前好像也看到過類似的故事情節，小作者可能是受到了一些啓發。雖然模仿也是一種學習的途徑，但如果能自己開動腦筋，編寫出完全屬於自己的童話，那就更棒了！
學生優秀作文8
身在高一的我還很年輕，可以回憶，可以憧憬，還可以享受當下生活。因爲以前聽過這麼個說法——衰老是一瞬的事情，青春很短暫，而高三是最後一尾青春。
高一的我不用低吟“青春是道明媚的憂傷”，無須在河的對岸觀望“組成我整個青春的一個個零散的日日夜夜像流水一樣從我眼前以恆定的速度不可挽回地流走”，“看得平靜又悲傷”。
高一的我告別了衝刺的九年級和忙碌的會考，可以氣定神閒地學習新的知識。一開始，會懷念原來的同學，捨不得離別，會想回到過去。回憶裏，都是國中好友溫暖的微笑。從那時候開始，意味着我要長久的離開父母，要學會照顧自己，所以，我雖然不是alone的，卻是lonely的。
可也就在高一的時候，我開始蛻變，開始長大，開始懂事。因爲我們無法讓時間到退，就像這世上沒有反方向的鐘，那就只能往前看。未來真的很美好，人要是能期待，就能奮力以赴。我開始學着自己去思考，自己去面對這個世界，在一段頹廢的日子以後，我開始有了要爲明天而奮鬥的衝動。未來的路那麼漫長，高一不過是長路漫漫中的一個驛站，我荒廢不起。
高一，我們不用像高三那樣緊張，不用像學長學姐們那樣打手電學習，不用做到書本不離身，不用邊走路邊念着“ABC……”我們可以哼着流行歌曲邊走路邊看風景，可以扒在陽臺上愜意地聊着天，可以看些無關於學習的雜誌……雖然學習生活並不輕鬆，但壓力要比高三小得多，我們還可以忙裏偷閒。
高一的時候我們在籃球場上讓手中的籃球劃出一道道優美的弧線，看籃球在籃板之間遊走；高一的'時候我們在跑道上追逐嘻笑，灑下汗水；高一的時候我們坐在河邊的躺椅上休息，講着屬於我們這個年齡的悄悄話；高一的時候我們在班會上起鬨，表演節目，展示自己……高一的活動，不乏精彩。
有人問我：高一是什麼顏色的？我說：高一的顏色是暖色調的，——是紅色的，洋溢着熱情和活力；是粉色的，因爲稚氣還未脫下，像粉色那樣嬌嫩；是桔色的，像桔子的味道那樣，剛入口時有點酸，可是回味起來卻是甜的；是白色的，因爲我們的心依然純潔而美好。
人在高一，會有痛的時候，會有快樂的時候，但哭與笑都是該裱框紀念的痕跡。
學生優秀作文9
有時，我想回歸自然，回到寧靜簡單的農村。
我想在清晨的第一聲鳥啼中醒來，來到家中的小院，那裏灑滿了暖暖的陽光，白牆上爬滿了綠藤，綠葉上的露水在太陽的照射下閃閃發亮，精巧的白色的小花的花香瀰漫在小院中，鳥兒落在綠葉繁茂的桂花樹上，傾吐着內心的愉悅，我展開雙臂，在小院中原地轉了一圈，唔，這是我想要的感覺。
我想來到田野，看那些勞作的農民，黑黑的臉龐，憨憨的笑容，這纔是最簡單的，不加任和裝飾的面孔。比起大城市那些西裝革履，還是棕色的布衣更加可愛一些。我想和他們一起種做，將辛勤的汗水灑在腳下的土地，體驗勞動的快樂。休息了，我想站在石橋上，看小河流水，浮雲飄動。或者站在山坡上，讓風把我的衣袖吹的鼓鼓的，我會順着他跑，他吹起我頭髮的感覺，好像要牽引着我飛起來。
現在，城市中的人每天燈紅酒綠，遊戲機，手機，電視早以滿足了人們的需求，誰還會去在意這簡樸的農村生活呢？
中午，我想在小屋中吃一頓農家飯，清淡的有機蔬菜也許並不符合我的口味，但在我看來，它們卻比大城市中的山珍海味要好得多，雖然算不上色香味俱全，但吃下去的是健康、是安心、是自然。
我想漫步在石鋪的小路上，兩旁是菜地和一片野花，地中的蔬菜正在陽光的照射下茁壯生長，紅得發亮的辣椒，剛露一點紫頭的茄子，還有肥胖的，坐在地上的冬瓜。而花叢中呢，細小的花瓣像捏碎的筆屑，各色的小花，像被風吹來的.彩塵。有時，起風了，花瓣便會隨風起舞，遠處，一隻藍色黑邊的蝴蝶飛進了花海，停落在一朵黃色的小花上，這種場面，只有畫中才有吧。
黃昏，我想在山坡上看一次日落。當最後一縷清風在空氣中凝固時，天邊已由藍色變成了紅色，大紅、粉紅、橘紅、金黃，層層疊疊，循序漸進，天邊的火燒雲，染紅了流淌的河水，染紅了身邊的草地，染紅了農民的臉龐，不一會兒，那紅色漸漸被橙色和金黃色所吞噬，天邊的紅日便格外醒目了，那金黃的彩霞，給山下黑壓壓的房屋鑲上了一道金邊，慢慢地，金色的雲像溶化的金子緩緩的沉下去，天邊只剩下一摸淡淡的胭脂紅……
現在，城市中有高樓大廈的阻擋，誰還會去欣賞日落呢？誰還會在意鄉村的生活呢？
可是，我會。
有時，我想回歸自然……
學生優秀作文10
在天還未全亮的清晨，一個人走在操場上，看着光禿禿的樹枝，失去了往日的生機，它們也算完成了今年的使命，就落葉歸根了，我期待着它明年的再次綻放。突然一陣寒風拂過，不由地使我打了一個寒顫，不由地把的放到口袋裏加快腳步向教室邁去。
“不由地把的放到口袋裏加快腳步向教室邁去。”把什麼放在口袋裏？
一個人徒步來到花壇，發現花壇寥寥無人，略顯寂寥、冷清，此時的花壇失去了往日的歡聲笑語，而同學們卻呆在教室裏不肯出去，此時的大地被鋪上了一層銀白色的微霜，略顯黯淡。而此時花壇中的綠草上掛滿了一串串的露珠，顯得格外的晶瑩剔透，它正等待着太陽的照射來將它進行蒸發。我伸出平時懶動的手碰了一下綠草上的露珠，一絲絲的涼意不覺地涌上來，下意識地把手縮回口袋中去。
“此時”這個詞用得有些多了，不要寫這麼多。
冬的樹葉全部都已凋落，而此時仍依舊枝葉茂盛、生機勃勃的，也唯有松樹了，松樹雖然在百花爭放，春意盎然的春中，並不起眼，但冬中，松樹不思嚴寒，依舊茂盛如初，它不像玫瑰那樣鮮豔美麗，也不像柳樹那般嫵媚，妖嬈，有的只是一身的堅強和樸實的氣息。而松樹便楊爲了冬中一道最爲靚麗的風景線，人們讚賞它這種不畏嚴寒的高潔品質。
“松樹便楊爲了冬中一道最爲靚麗的風景線，”？
而每當冬季的校園飄起小雪，是最愜意不過的事情，而我此時會伸出平時慵懶的雙手，看着雪像一個穿着輕紗的姑娘般地降落在我的'手上時帶給我內心那一瞬間微涼的觸動，而同學們也紛紛出來觀賞這美麗的雪景。雪爲大地穿上了一身純白的新裝，顯得格外生動，極富生機。此時的我也忘記了平日的寒冷，寄情於這美麗的雪景中，不由地和同學們一起打起了雪仗，堆起了雪人，一起說說笑笑，找回了童年帶給我們美好的回憶和追憶。
寫冬日雪景，不忘寫人，人是冬是最美景。
都說春天春意盎然、生機勃勃，其實冬天也極富生機，充滿着詩意，需要你用心去領會並親自體驗這其中如詩般的仙境。
表達對冬天的獨特感受
我喜歡冬天的校園，雖然它寒冷、冷清，但我願意體驗這如詩般的景象帶給我的內心的觸動與震撼。
學生優秀作文11
蘇子曰：“庭下如積水空明，水中樂、荇交橫，蓋竹柏影也。”東坡居士這段景色而描述可謂美妙絕倫。深夜，人間寂靜之時，院落中的積水倒映着天上皎潔的月光，微風吹過，不時蕩起淡淡的漣漪，何其美。
水，便是人間無比純潔高尚的東西。古人云：“水至清則無魚，人至察則無友。”我不然。我最喜歡的就是水的清澈。古人作文，常以水爲喻，多是以水的純潔與清澈作爲美。“游魚細石，直視無礙。”那又何來“水至清則無魚？”
清，纔是水的本質。《小石潭記》中柳宗元對水的描述依然記憶猶新。“隔篦竹，聞水聲，如鳴佩環。”竹林邊觀水潭，應該也別有一番風味吧。其中，描寫魚的句子更爲精彩。一句“影布石上”，把小石潭水的清寫得淋漓盡致。潺潺的水聲，潭中的魚影，蜿蜒曲折的溪流，如此美的.景色，怎能不令人心曠神怡。
縱觀古人，不會希望學習水的清，水的高尚。屈原身處於黑暗之中，卻不與世同流合污，文死諫，武死戰。不得明君，空有一身抱負的屈原完成了《離騷》，他用死亡來捍衛了自己如水的純潔高尚；陶淵明厭惡了宮場的虛僞與黑暗、勾心鬥角，一句“安能爲五斗米折腰”，影響着後來的人，不慼慼幹貧賤，不汲汲於富貴，選擇了歸隱山林，王柳先生如水一般清高；作爲徐庶，諸葛孔明、龐統的老師、司馬微沒有選擇在亂世中展現自己的韜略，他不願像弟子孔明、士元那樣與亂世染上亂世。終身隱居於裹陽的鄉間村落中，比起孔明、士元、元百等人的遭遇，如水般清廉高尚的小鏡先生似乎更是一個智者。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，古人對水的清不僅只是“水至清則無魚。”我更加喜歡古人對水的清潔高尚的讚美與效仿。
人至察則無友乎？非也！只有選擇好身邊的人，保持水一般的高尚，不被世俗沾污，這樣的人才是水鏡先生、五柳先生那樣的智者。
學生優秀作文12
每到中秋我最想念的就是家鄉的中秋節，要說家鄉的中秋節有什麼特別的，那也沒有，可是就是想念它，想念那種氣氛，想念父母親人，想念曾經在一起的日子。
家鄉的中秋節農曆八月十五是一個團圓的節日，是一個溫馨的日子......那一天晚上一個大圓盤高高掛在天空上，引起了無數詩人的感嘆。詩人蘇軾就高唱：“明月幾時有，把酒問青天......但願人長久，千里共嬋娟”一月亮來寄託自己對自己弟弟的思念。
李白也曾發出共鳴:“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉"。來表現出自己當時對故鄉的思念......從這些不難看出月亮是人們寄託相思的的東西，即使相隔千里的的人見不到彼此只要心裏有彼此還是可以一起看同一輪明月......
所以中秋節對我們真的'很重要，因爲時間不回老家的我們和爸爸媽媽，只要一到中秋節我們就一定會回家看爺爺奶奶。在我們這兒，已臨近中秋節大家都會跑去買月餅。月餅有很多種，比如有火腿的，這種月餅吃起來非常香，當然買起來也特別貴是別的大小一樣的月餅的價錢的幾倍。火腿月餅外面是黃色的皮裏面是被黃色比包裹着的鮮紅色的火腿，這種月餅可所謂色香味俱全，不僅看起來好看吃起來還特別香。還有水果的，這種月餅外面是黃色的但是裏面是有不同水果味組成的，所以它的顏色就有很多種，月餅的樣子像一朵花，中間印着一個“吉”字，周圍還有一些花紋。
還有很多很多種月餅不止是這兩種比如還有：豆沙味的豆沙月餅、有鹹蛋黃味的月餅，有哈密瓜味的月餅......當然我們雲南最有名的月餅還是雲南酥皮火腿月餅。中秋節的月亮是圓圓的，像一個大圓盤。每到中秋節到來的時候，就搬一張桌子出來，上面放着一些食品和月餅。我喜歡家鄉的中秋節。把酒冰壺接勝遊，今年喜不負中秋，故人心似中秋月，肯爲狂夫照白頭。
學生優秀作文13
世界這麼大，我們能相遇，多麼奇妙，一定是海綿寶寶和派大星在爲我們的友誼祝福對不對。
五年級建博的時候誰會想到會遇見你們啊，這些小精靈。我們當初只是通過文字去認識，我喜歡——這最純真的方式。正如小佳說的那樣，我們都把最美好的一面在這裏展現出來。的確啊，想遇見最美好的你們啊。
看着博友們一個個都陸續見了面，心裏除了羨慕還能怎樣呢？心想着我居住的這樣的小鎮裏，除了芬芬這個美麗的意外，還能與誰再相逢呢？
或許是上天的眷顧吧。一日，小響在博文下評論："瑞琪姐，二十六七號我估計要回吉利，找我原來的朋友玩，在那要待十天左右，有空的話我們見個面吧嘻嘻嘻。"就連文字也跳動着喜悅，自從這以後我便按捺住內心的那份小激動等待着，期待着。一天中午，芬芬打電話說小響約了下午在河陽廣場見面，聽着芬芬的聲音帶着顫抖，而我也在電話這邊叫了半天，便忙活起來給小響準備禮物。
到了約定的時間，和芬芬出現在了約定的地點。“嗨！小響！“芬芬響亮的叫了一聲，便看到了兩個清秀的小女孩向我們走來。“這位是芬姐吧。”還沒等我們自我介紹，小響就把我們認了出來，看來文字真的能通向我們的內心，把我們最真實的一面勾勒出來。小響旁邊的女孩是“快樂的小鴨子”，一樣是一個活潑開朗的女孩。交換過禮物，我們便在廣場內散步聊起了天。增進我們對彼此的瞭解。忽然間發現小響和鴨鴨的衣服是同一款的，她們似乎也注意到了，便說道是在網上買的姐妹衫，看着她們處在異校如今卻還能夠像從前那樣親密無間沒有隔閡，這種感覺，真好。
我們聊了很多，從博客聊到了生活。看着這兩個小姐妹開着彼此的.玩笑，說着“我最瞭解你啊”這樣的小情話，看着小響羞澀的笑着，我們就像回到了小時候，就像曾經的伊人還在。
已經不太記得什麼時候和小響相識的，記得當初芬芬創博客圈的時候，小響是管理員，圈子裏的博文都可以看到她活潑的身影，熱情的語言，便對這個女孩產生了好感，進入到她的博客，又被她活潑的文字所感染，經常串一串門，便熟識了起來。誰也想不到現實中奇妙的遇見，我們的小小世界，就是如此奇妙。
學生優秀作文14
在我家的陽臺上，有一株仙人球正沐浴着陽光、享受着春風帶來的溫暖。
小仙人球逐漸長大，它吸收着天地之精華，雖只有一個鴨蛋般的大小，但卻有着一身嫩綠，宛如一位身披綠色風衣的美女，向着那炙熱的太陽，微微點頭，笑着咧開嘴，輕輕地說：“Hi！你給予大地的禮物，我們一定會笑着來謝禮。”憑任何人見到這一幕，也會忍不住精心地照顧它。站在遠處靜靜地看，那一株仙人球朦朦朧朧，若有若無的霧，嫋嫋地纏繞在四周，更給仙人球增添了一份神祕，好似一位舞者擺動着它柔軟的身姿，在一個大舞臺盡情演繹着自己的個人秀，每一個動作都是那樣的動人心絃，彷彿它就是天地間的寵兒，在大地上到處歡蹦，將自己的愉悅分享給每一個皺着眉頭的人，讓他們也感受到自己的那一份活潑，風陣陣刮過，搖動着牀頭的風鈴，清脆悅耳的聲音爲這位“公主”用心伴奏；走近一步，小仙人球的形狀也漸漸發生了改變，身影越來越清晰，隱隱約約看見了它身上的刺，再定睛一看，這哪是什麼小仙人球啊，分明是一個刺蝟的縮小版，蜷縮在土壤上，好惹人憐愛；邁進一步，蹲在仙人掌前，緩緩俯下身，趴在桌上，用手輕輕地撫摸着它，它身上的細刺像一位盡責的`戰士，堅守着崗位，不讓小仙人球受到一絲絲的傷害，它雖扎人，但我並不認爲這就會阻擋住它的發光發亮，它原有的欣賞價值一定會大放異彩!它沒有衝我展示它那鋒利的刺，而是十分乖巧地任由我觸摸它柔嫩的皮膚，跟一個性格溫和的小狗沒有什麼兩樣。但事實是它爲何能在沙漠上生存，永不死亡呢？這個問題值得我們所有人深深的沉思：爲何我們人類沒有仙人球的忍耐力呢？
是時候說再見了，仙人球仍仰頭仰視着，注視着在天上不停忽閃着眼睛的星星，那件綠外衣與滿天繁星相比如斯和諧，它掩口一笑：“Seeyou!”
學生優秀作文15
有的同學甚至成了家中的小皇帝、小公主、對父母吆三喝四。“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”“愛親者，不敢惡於人；敬親者，不敢慢於人。”父母不僅給了我們生命，又給我們提供了衣食無憂的學習環境，我們難道有理由不去愛他們，孝敬他們嗎？
以前我年齡小，不懂得體貼父母。但現在我漸漸長大，學會了理解父母。體貼父母！當爸爸勞累一天回到家時，我給他端上一杯熱茶；在我的媽媽生病時，我給她端水拿藥；有時爸爸我的媽媽遇到煩心事，我給他們帶來快樂，做他們的開心果！
記得今年暑假裏的一天，我的'媽媽突然生病了，發燒38度以上，可爸爸又不在家，我急得像熱鍋裏的螞蟻——團團轉！趕緊從抽屜裏找出退燒藥，給她服下。然後輕輕地扶我的媽媽躺在牀上，給她搭上毛巾被。接着我又幫我的媽媽掃地、拖地、洗衣服。累得我滿頭大汗，幹完這些我剛想坐下歇歇，可是一看錶11點了，該做飯了。心想：怎麼辦呀？以前都是我的媽媽給我做飯，可現在我的媽媽生病了，爸爸不在家，我今天一定要做一頓可口的飯菜給我的媽媽吃！於是，我準備做青椒炒雞蛋，這是我的媽媽最愛吃的了。我洗完了青椒，想起我的媽媽每次都把裏面的瓤挖出來，我就掰開青椒，用手把瓤挖出來。這時我感覺眼睛有些癢，我就用手一揉，接着就感覺眼睛火辣辣的疼，纔想起自己手上有辣椒汁，我一慌又用另隻手揉了一下，沒想越來越疼像用火烤過一樣，眼淚嘩嘩的往下流，而且疼得我呲牙裂嘴。要在平時我早就哇哇大哭了，我心想：不能哭，要不我的媽媽會不放心的。馬上到水龍頭下用水衝了衝，忍着疼痛炒完了菜。吃飯時，我眼睛還是紅紅的很疼。我的媽媽問我：“你眼睛怎麼紅了？”我裝着滿不在乎的樣子說：“沒事！剛纔不小心眯了眼，不知道什麼東西進去了，現在好了！”“哦，那吃飯吧！”我看着我的媽媽臉上露出了笑容，我也放心的吃起飯來。
是的，生活中父母對待孩子沒有過高的要求，我們只要付出一點點的孝心，他們就會非常滿足！讓我們從我做起，從現在做起，從小事做起，孝敬我們親愛的爸爸我的媽媽，報答他們的養育之恩吧！