在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的齊心協力作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
齊心協力作文 篇1
放學了，小螞蟻黑黑揹着書包走在回家的路上。忽然，一陣風吹來，一股香氣撲鼻而來。小螞蟻黑黑興沖沖地朝着香氣的地方跑了過去。它眼前一亮，在草地上躺着一根又大又長的骨頭，它彎下腰想把骨頭抱起來。可骨頭對螞蟻黑黑來說就像一座山一樣，它用了九牛二虎之力，骨頭還是紋絲不動。它累得滿頭大汗，坐在草地上。心裏想：憑我的力量骨頭是搬不回家的，我得回家搬救兵。
小螞蟻黑黑一骨碌從地上跳了起來，迫不及待地跑回家。螞蟻黑黑把骨頭的事告訴了家人。家人聽了紛紛說：在哪裏，快帶我們去。家人們跟着小螞蟻黑黑三步併成兩步來到有骨頭的地方。大家連忙排成兩隊，把骨頭扛在肩膀上，異口同聲地喊：一二一，一二一螞蟻們邁着整齊的隊伍，緩緩地往家移動。
在半路上，一隻螞蟻滑倒了，骨頭掉了下來，有好幾只螞蟻的腿都被骨頭砸傷了。螞蟻黑黑說：別怕，我再去叫人。說完轉身一溜煙似的去了。過了一會兒，螞蟻黑黑又帶了許多夥伴回來了。大家就這樣齊心協力地把骨頭搬了回去。
齊心協力作文 篇2
一天， 小貓和小兔還有小象一起出去玩，它們走着走着，忽然，它們看見前的路被一顆又高又壯的樹倒下橫擋住了路，過不去。它們不知該怎麼辦，想來想去，還是沒想到應該怎樣把那棵又高又壯的樹移開。
它們想了很久，忽然，小象說：“我們一定有力氣能把這棵大樹給推走的，只不過要讓我們三個齊心協力，準能吧那棵樹給移開的，讓別的小動物也能走過去。”小貓和小兔說：“沒錯，我們三個一起用力，一定能推開這棵大樹。”它們三個使出全身力氣，還是沒把那棵樹給推走。小象說：“怎麼辦，還是不行？”小貓又說： “我們先休息一會兒，等我們三個有力氣了再推，好嗎？”“好。”小象跟小兔邊喘氣邊說。
它們休息好了，小象說：“我們應該去推樹梢的那一頭，應該要輕一點，花不了那麼大的力氣。”小貓和小兔說:“那我們試試吧！”他們三個齊心協力，終於把這顆大樹移到了路邊。小貓和小兔高興地說：“小象，你真有辦法。”
有些事靠一個人的努力是不夠的，但只要大家齊心協力，一定能把一件事辦好。
齊心協力作文 篇3
今天，是運動會的最後一天。當我走進校園，就如同走進了鳥巢、水立方這些人多而有熱鬧的地方，心情激動，巴不得進天的主角就是自己！
坐在位置上大半天拉，也該運動運動了，正好李老師叫參加齊心協力項目的同學過去派好隊。我站在自己的位置上，向別的同學訴說着自己的心情！
當要比賽時，我懷着緊張而又激動的心情，踏着沉重的步子，向那人多而自己又期待以久的賽場！比賽要開始了，我帶着全班同學的希望，使勁兒往前跳，把吃奶的勁都給搬了出來！後面的同學也不例外，死也要往前跳！要到終點了，後面的毒舌男蔣博文嚷到：“快跳哇，還沒到終點呢！”我以超快的速度衝到了終點！我們終於到了終點咯！
後得知五3班因掉隊而失去了第一。我們是第一，我們是冠軍！
齊心協力作文 篇4
寒假裏，幾十年未遇的大雪降臨我們南方，我們袁家村也被這白皚皚的大雪包圍了。
“村民們：公路被大雪封鎖，車輛被困，請大家一起去剷雪……”廣播裏傳來村長的喊聲。
頓時，寂靜的村子沸騰起來！瞧：青年小夥子扛着鐵鍬衝向公路，年老的拿着掃把掃雪，我們這些小夥伴的任務就是把小樹上的雪弄下來。我和幾個小夥伴手拿來一根木棒，這兒打一下，那兒劃幾下，後來不知是說了聲：“我們去搖樹，把樹上的雪搖下來。”這注意不錯，我急忙奔向一棵小樹，迫不及待地搖起來。嗨，樹上的雪倒是搖了下來，可我們也全成了雪人兒。
聽，公路上不時傳來剷雪的“沙沙”聲。大家實行責任制，你包這一段，我鍬那一段。不到半天的工夫，我們袁家村這條白皚皚的公路又露出了它的本色，汽車又緩緩地通行。
望着公路邊堆積的雪，望着一串串緩緩行駛的車輛，我不由得深深地讚歎：“真是人心齊，泰山移啊！”
齊心協力作文 篇5
在上個學期的時候，我們參加了一個比賽，叫齊心協力，這個比賽需要20個人參加這個比賽，當然，我也是這個比賽的其中一個隊員。
我們在這一次比賽上花了不少工夫，像體育課上，老師會叫我們20個人出來練習，有時候，我們的腳上都勒出了淤青，但是，我們都不會說一個累字、苦字，特別是我們的領頭羊，馬青龍，他是我們最好的一個成員，有時候，我們叫累了，他就讓我們休息一會，但是，有時候，我們休息到一半的時候，他又讓我們起來開始練，就是因爲他看見四[3]班的那些同學比我們練得好，所以，才叫我們趕緊練的。
快到比賽的時候了，我們越是加緊了練習的程度。
過了幾天，到了比賽的那天，我們焦急地做好了準備，比賽時間到了，我們聽見了哨子的響聲，一下子向終點跑去，7·85秒過後，我們都歡快得跳了起來。
哈哈，這就是我們現在五[4]班的成績了。
齊心協力作文 篇6
今天，老師讓我們玩一個遊戲，叫作“齊心協力”。
遊戲之前，老師先向我們說了規則同，然後組成男女兩組，男女兩組分別站在椅子上，看哪組站的人數多，哪組就勝利，遊戲開始了，老師女生和男生分別請了六個人來做遊戲，我們男生先互相摟在一起，然後每一個人伸出腳尖放在椅子上“一、二、三......”
我喊了出來，男生組的每個人都藉助另一腳的力氣，一蹬，男生組的人一腳蹬在椅子上，身體往牆壁一貼，“10、9、8、7、6、……”剩下最後五秒的時侯，只聽“啪”的一聲椅子的一腳一滑，整個椅子破成了兩半。
椅子破了，老師只好讓我們站在瓷磚上，我建議三個人先抱在一起，然後慢慢地往裏面加人。當已經塞不下人時，有人來了個“金雞獨立”。
“ 10、9、8、7、6、……”
在數到二時我已經喘不透氣了，但在心裏給自已加油。過了最漫長的一秒鐘，也是最快的一秒鐘，我們成功地破了六個人的紀錄……
齊心協力作文 篇7
我們學校每學期都會展開陽光體育活動，一到下課時間，籃球場上一片沸騰景象，可熱鬧了，有的在跳繩、有的在拔河……內容可豐富了。
去年我們四年級就參加了一個名叫“齊心協力”的比賽，一共要20人來參加。更有趣的是參賽隊員的腳要綁在一起跑，還要比速度，這可是非常有難度的，有的人不配合就會摔倒。有幾個人的腳步跨的太大，有的跨的太小，這樣是不行的，如果我們在比賽中摔倒了，我們就會前功盡棄，不過我們只要付出努力就會看到勝利的曙光。在練習時有的同學被繩子磨出泡來了；還有的被繩子弄出瘀傷了；更有的被繩子給擦出血來了。
在比賽的前一天，班長看到我們的對手練得如此齊心協力，就帶着我們加緊練習，我們也非常刻苦，想贏了對手，最後站在倍受矚目的領獎臺上。
第二天比賽開始了，班長帶領我們以最快的速度衝向終點，以7·59秒的好成績，最終以相差0·03秒的小比分，獲得冠軍的獎盃。這場比賽使我們明白只要有付出就有回報。
齊心協力作文 篇8
開學第一天，我們班一起去體育館搬書本。
在路上，我猜想着搬書的各種困難：想到年級增高，書本也變多了；又想到自己的教室在五樓，太高了！來到體育館門前，突然發現體育館在南邊，教室在北邊，天哪！我雖然表面上沒有出汗，其實我心裏嚇出了一身冷汗。
我們要開始搬書了，每人拿兩疊書，有的同學拿大箱子，我提着繩子，走走停停，這書可真重啊！來到教學樓門口，把書放下，手指被繩子留下了深深的印記。我看着繩子，感覺它像一把刀，把我的手指“割”成好幾段，非常得痛。我甩甩手，對手指吹氣，又揉一揉雙手，纔沒那麼痛了。
我看見同學們，一個個揮汗如雨，有的同學咬緊牙關，皺緊了眉頭，一副很吃力的樣子；還有的人腦袋耷拉着，嘴巴不停地呵氣，一副上氣不接下氣的樣子，但是他們不怕困難勇敢地往教室走。最後，大家齊心協力把書搬到了教室，這時每一個同學臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果呢……
今天，我雖然很累，但還很有收穫，因爲我真正地感受到了：“團結就是力量，只要大家齊心協力，什麼事都能成功。
齊心協力作文 篇9
藍藍的天空點綴着朵朵白雲，有的像活潑可愛的兔子在吃草，有的像香甜可口的棉花糖。森林裏綠樹成陰，地上的小草散發着一股清香，草地上還開着五顏六色的野花。
森林裏，幾隻小動物在玩耍。幾隻小羊來到山坡上吃草，心想：山坡上的草一定更美味。
幾隻狼發現了小羊們，它們凶神惡煞、鬼鬼祟祟地跟着小羊，張開血盆大口、露出尖牙，伸出魔爪。而小羊卻沒有察覺。大灰狼心想：這麼美味的小羊，我可要好好享受。
忽然，一隻小羊轉過頭，看見了狼，嚇得直打哆嗦，其它幾隻也發現了，急忙叫救命，心想：怎麼辦！怎麼辦！我可不想被狼吃掉。
這時山坡下的大象聽到了呼救聲，邁着沉重的腳步趕來了，大象的腳步聲震得森林地動山搖。大象看到眼前的狼，於是甩出長長的鼻子，勾起一隻狼，接着把它甩到小河邊。而刺蝟也匆匆趕來了，它把自己滾成一個仙人球，滾到一隻狼的尾巴上，疼得狼上竄下跳。而一旁的狗也趕來和狼撕咬起來了。
最後，經過大家的幫助，終於趕跑了大灰狼。小羊爲了報答大家的救命之恩，請大家吃了一頓豐盛的晚餐。
齊心協力作文 篇10
有一天，小鴨子在河邊興高采烈地玩耍時，一不小心掉進了一個坑裏。它怎麼爬都爬不上來，越想越害怕，就急得哇哇大哭起來。
這時，在旁邊樹上玩耍的猴子聽到了小鴨子的哭聲，就問：“小鴨子，你怎麼哭了。”小鴨子說：“我不小心掉進坑裏了，救命啊！”。猴子就急忙找到一根樹枝，將樹枝伸進坑裏，可是樹枝太軟太細。猴子又找來在旁邊玩耍的大象哥哥，讓大象哥哥的長鼻子救小鴨子，可是大象的長鼻子也夠不着。正當它們兩個都在絞盡腦汁想辦法的時候，忽然看見一隻小熊提個水桶來打水，猴子急中生智，趕忙讓小熊用水桶把小河裏的水一桶又一桶地倒進坑裏，小鴨隨着水面慢慢遊到坑邊，然後抓着大象哥哥的長鼻子得救了。
小鳥看到後也爲聰明的猴子唱起了歡快的歌曲。我們也應該向小動物們學習：齊心協力、團結友愛。
齊心協力作文 篇11
最近，我參加了青少年機器人嘉年華比賽。比賽的主題是“流浪地球”。我和隊友們商量了一下，決定搭運載車、火箭、火箭推進器、地下城和採礦機器人，來完成“幫助地球逃離太陽系”的任務。
我分到的任務是搭建火箭和火箭推進器。我覺得最難搭，但是也最好看的就是火箭了。因爲在搭建的過程中，火箭很容易倒，但是搭好之後很壯觀。我的火箭有灰色的底座、紅色的身體、藍色的翅膀和黑色的天線。
火箭推進器像一個大風扇，它是和火箭配套使用的。火箭推進器把火箭推向木星，引起氫氣和氧氣的大爆炸，產生衝擊波，把地球推向遠方。
我搭完的時候，我的隊友們也陸續搭好了。我們分別向老師介紹了自己的作品是怎麼齊心協力，拯救地球的。
通過這次比賽，我知道了團結是很重要的。在發生困難的時候，我們可以相互幫助，這樣就可以讓一件很難的事情，變得簡單起來。我們在學校也一樣，同學之間要團結合作，齊心協力，一起學習。
齊心協力作文 篇12
天空湛藍湛藍的，像一塊洗過的藍寶石，還點綴着朵朵白雲。森林裏綠樹成陰，草地上長着綠油油的小草，五顏六色的小鮮花開滿了山坡，蝴蝶在半空中翩翩起舞。
一羣可愛的小羊羔在山坡上盡情地吃草。這時，一羣凶神惡煞的大灰狼，看見了可愛的小羊糕，張開血盆大口，露出尖銳的牙齒，趴在草地上觀察着小羊羔的一舉一動，心裏想：我得小心點，可別讓到嘴的羊跑了。這時一隻小羊擡起頭一看，原來是大灰狼，小羊嚇得瑟瑟發抖。它急忙跑過去告訴同伴：“狼來了。”同伴們聽了，有的在呼喊“救命”；有的雙腳直打哆嗦，都沒力氣逃跑了；還有的圍成一團，“咩―咩―”地叫個不停。
大象聽到了求救聲，邁着沉重的步子，來到山坡上，它伸出長鼻子，勾住狼的身子，把其中一隻狼甩得老遠老遠了。而刺蝟這時也趕到山坡上，把自己的身子伸進刺裏，變成了一個刺球，接着向一隻狼滾去，狼被刺得上竄下跳。而大熊伸出手，把一隻狼直接捉了起來，接着揮舞着手臂，把大灰狼甩得頭暈眼花。
大家齊心協力，最終把大灰狼趕跑了，小羊爲了感謝動物們的`救命之恩，於是請動物們到家中吃飯。
齊心協力作文 篇13
我是在蹲下撿掉在地上的錢的時候，意外中看見令人難忘的一幕。
這是螞蟻運食物的情景，它們有一個整齊劃一的隊伍，它們的觸角一直在微搖動，我一直在耐心地觀察着它們，一會兒，有一塊大磚頭擋在了它們面前，它們面對着磚頭也不知道另走其道，居然慢慢的爬上去，可真是奇怪。過了一會兒，剩下了最後兩隻了，有一隻爬不上去，另一隻就一口氣的把它扔了上去，被扔上去的螞蟻轉頭對着它的夥伴，好像在說些什麼。
然後，天上突然有一隻可怕的蝗蟲飛落了下來。它們放下食物向着蝗蟲走去。一隻，兩隻，三隻……一隻一隻的壯烈奉獻了自己的身軀。過了一會兒，西邊、東邊都來了一支隊伍，好像是來救援的隊伍，在它們的最前面是一隻大螞蟻，它們衝鋒在前，好像衝鋒在前的將軍。蝗蟲落了下來抓了一隻小螞蟻，好像在威脅它們快點交出食物來，但螞蟻們毫不害怕小螞蟻被殺，它們一直在前進，蝗蟲好像害怕了，放下了螞蟻，灰溜溜的逃走了。它們是用團結的力量戰勝了蝗蟲，最終獲得了勝利。
像我們人類一樣，也需要團結，像建築工人、人民警察……都要團結一致才能成功，有一句名言說得好：“人心齊泰山移。”大家不管遇到什麼事情，都要齊心協力。我相信，大家一定會成功的。
齊心協力作文 篇14
秋天的公園可熱鬧啦！秋高氣爽、涼風習習幾隻身披五顏六色的小鳥在快樂的飛翔，一羣骨瘦如柴的小螞蟻們來回折騰着！
這時聽見不遠處有孩子的哭泣聲，小鳥飛過去想探個原因，奧！原來是一個小男孩在放風箏時不小心把風箏飛到一棵大柳樹上了。小男孩在草地上哇哇大哭很傷心，男孩的媽媽借來了一個長長的釣魚竿正朝着柳樹的枝條上拉那個被纏住的風箏，柳樹的枝條在風的飄動下把風箏纏的更緊，像似男孩的媽媽沒禮貌的把他弄痛了似的。小鳥看到了，心想這可不行我得去幫助他，否則柳樹會受傷的，於是拍拍翅膀飛到柳樹上用它尖銳的嘴巴夾住風箏的線，把風箏往下拉，可是由於很多柳條纏住了風箏，一時拿不下來，這時小螞蟻瞧見了，叫來了他的所有兄弟姐妹一起來幫忙，大家齊心協力，每人分工小心翼翼地整理着每一根枝條，這時一隻小鳥發現柳樹的身體上有一個個小洞，而且它的表情也很痛苦！原來是柳樹生病了，身體裏有蟲，小鳥安慰着柳樹姐姐，放心我會幫你的，於是來了一羣小鳥大家從樹枝到樹根仔細地把洞裏每一條小蟲啄出並當美餐吃進肚子裏。
半天過去了，風箏在螞蟻和鳥的幫助下總算完整落到了地面上，而柳樹姐姐由於身體裏的蟲子被清理乾淨也露出了幸福的笑容！
齊心協力作文 篇15
週末的一天，風和日麗，小猴子在草地散步。
突然，小猴聽到一陣輕輕的聲音，低頭一看，發現一隻小鴨子在一個大窟窿裏面哭得厲害：“救救我吧！”
小猴子急得撓頭抓耳，終於想出了一個好辦法。它找來一根竹杆伸進洞裏喊：“小鴨子，你伸手抓住竹杆，我拉你上來。”可是小鴨子太矮了，它的翅膀根本夠不到竹杆。
於是小猴請來小熊，小熊想了個辦法，它用自己釣魚的水桶，去河邊打了水往裏倒。
這時，大象過來了，看到小猴和小熊在忙着往洞窟裏倒水，就問：“你們是在做什麼呢？洞裏有什麼呀？”它們告訴了大象事情的前因後果，大象聽了二話不說，邁開大步向小河走去，說：“看我用鼻子去吸水來。”大象到了河邊，吸飽了滿滿一鼻子的水，回到窟窿旁邊，往裏面噴水。
大象噴出的水就像下雨一樣，很快，洞就被水填滿了，變成了一個水坑，小鴨子高興極了，從這個窟窿裏遊了出來，並對小動物們說：“謝謝你們救我出來！”小動物們異口同聲地說：“不用謝，小鴨子。你沒有受傷吧。”小鴨子搖搖頭，它看着那個水坑說：“我們把它填上土吧，不然還會有小動物掉進去的。”
於是，在小夥伴們的齊心協力之下，大窟窿被填補上了。
齊心協力作文 篇16
在一個陽光燦爛的下午，有三條魚，它們三個一起去玩兒。
玩着玩着，它們看見水草裏有五顏六色的燈，非常喜歡。它們就游過去，過去以後有一隻小魚被電死了，但是還有兩隻小魚，它們兩個叫來夥伴，一起把那個閃閃發光的生物給弄死了，後來，它們才知道那個生物叫電鰩。
它們的同伴告訴它們兩個說:“這個生物非常危險，以後如果再看到閃閃發光的東西，千萬不要碰它，有可能就是電鰩。”忽然有兩隻小魚被困住了，夥伴們非常擔心，它們都在想辦法，忽然又一隻小魚被困住了，有一隻小魚想出辦法了，它把這個辦法告訴了同伴們，同伴們聽懂了就按照這個小魚的辦法做了一下，它們把海草往外移了一下，三隻小魚都救出來了，小魚們說:“謝謝你們。”回去以後，小魚們把這件事情告訴了爸爸媽媽，媽媽說:“以後多看點書，要多動腦筋啊。”爸爸說:“是啊，從此以後，你就安排一下你每天幾點起牀，幾點吃飯，幾點看書。”它小魚們聽了，說:“好的，爸爸媽媽，我從此以後要多看書，將來，我就很聰明瞭。”爸爸媽媽說:“那就這樣做吧。”
齊心協力作文 篇17
星期五的大課間，老師讓我們練習兩人三足的賽跑。聽了老師的話後，全班同學都忙碌着找到自己的夥伴，然後解開紅領巾，把自己的腳和另外一個人的腳系在一起，跑了起來。我和王思蘊兩人是一組的。開始的時候，兩個人一個慢，一個快，差點摔了個四腳朝天，很難配合。第二次，我們商量好一起先擡外面這隻腳，再喊一二一，手牽着手，果然，這次比上次好了許多，步子也差不多快了，可這還不夠。看着汪鵬和羅毅誠兩人配合得又快又好，腳步一致，我和汪思蘊不由得羞愧起來。
正當王思蘊悶悶不樂時，不停地在埋怨時，我的腦袋瓜裏突然想出一個主意，我就湊到她耳邊悄悄說：“要不這樣，我們把手扶着對方的背，步調一致地跑。”“行啊，那就試試吧！”王思蘊的語氣緩和下來，我高聲喊：“預備，開始。”“一二一，一二一……”就這樣，我們帶着步調一致地跑了大半圈，超過了好多組合，看着他們投來羨慕的眼光，我們開心極了。一個詞，齊心協力。只要齊心協力，哪怕是泰山都能移動。
齊心協力作文 篇18
小明、小聰、小智、小剛是學校足球隊的隊員。今天，陽光明媚，他們四個好朋友一起在學校操場上踢足球，他們你追我趕，就像一羣真正的足球運動員在進行一場精彩、激烈的比賽。
正當他們玩的開心的時候，小剛一腳射門，沒射到門裏，反而射到邊上的樹洞裏。大家馬上跑到樹洞邊，伸手想把球抱出來。可是，樹洞太深了，怎麼拿都拿不到。這時大家像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。小志說：“快想想辦法啊，不然我們就沒有足球踢了！”大家抓耳撓腮，突然，小明叫了起來：“我有辦法了，像猴子撈月亮一樣去撈足球不是很好嗎？”小智反駁道：“誰有這麼大的力氣，把其他三個人拉着？”小智說：“可以拿魚網去撈球啊？”可大家找了半天也沒找到魚網。小聰說：“可以拿樹枝打，球不是有彈力嗎？”可大家拍了半天，球還是呆在洞底一動不動。正當大家垂頭喪氣的時候，小剛叫了起來：“我有辦法啦！”大家半信半疑，自己的都沒成功，他的也不一定能成功。小剛說：“球裏面是空氣，往裏面倒水，球就會浮上來。”說幹就幹，大家找來水，倒到樹洞裏，球果然浮上來了。
足球又到了大家的手裏，大家高興的歡呼起來。
齊心協力作文 篇19
大家都知道一句古話“一個和尚挑水喝，兩個和尚擡水喝，三個和尚沒水喝”吧，但現在我給大家說個“三個和尚更有水喝。”
從前，有一個寺廟，寺廟裏有3個性格不同的和尚。一個勤勞，一個貪吃，一個貪錢。因爲貪吃和尚和貪錢和尚整天遊手好閒，什麼事也不幹，所以什麼事情都是勤勞和尚幹，尤其是挑水。終於有一天，勤勞和尚累得病倒了，另外兩個和尚還是不聞不問，不去照顧他。勤勞和尚決心整整他們，就專心致志地想起了辦法。他靈機一動，按照他們的慣性“懶惰和勤勞”來治他們。
一天晚上，勤勞和尚故意來到貪吃和尚房間，和他一起睡。然後勤勞和尚故意裝作睡覺說夢話“今天太爽了，竟然打水的時候山上吃到了香甜的果子，美味極了，就是我那兩個同伴沒享用到！”旁邊的和尚聽了，口水都快流出來了。然後，他又找藉口跑到貪錢和尚那去睡，我對他說：“剛纔我作了個夢，一個白鬍子老頭託夢和我說只要把山上的那口井的水打光就會有很多金銀財寶給你！”第二天早晨，勤勞和尚沒起牀另外兩個和尚就嚷嚷着要去打水就這樣，他們每天都去打水，打回來的水都用來澆菜和稻穀。
日復一日，年復一年，他們的稻穀都大豐收了，勤勞和尚把事情真相給說了出來，又說：“這就是你們的果子和財寶！”
齊心協力作文 篇20
上個月，我們剛剛軍訓結束，回來又榮幸地被學校選爲了在西湖區運動會上表演團體操。經過了一個半月的刻苦訓練，我們終於等到了能在西湖區田徑運動會上香全體師生和各級領導回報表演的時刻。
10月27日，我懷着緊張和激動的心情早早地到了學校。比賽前我們還在學校的操場上排練了幾次。出發前葉老師最後強調了一下表演的注意事項：“表演時面帶微笑動作整齊，要把學校的精神風貌展示出來，要震撼所有的觀衆。”
我們坐大巴車來到了黃龍體育中心，早早地在那裏候場，當我們聽到：“有請學軍國小表演團體操《初升的太陽》。”隨着音樂的響起，拉布的同學像雛鷹一樣拉着紅黃藍綠粉各色彩布飛進了比賽場地。接着我和300多名同學面帶微笑，精神飽滿地快速進入了場地。我們手握道具，不斷變化隊形，時而像太陽金光四射，時而像地上的太陽花，鮮豔亮麗，與各色彩布互相呼應。這時太陽公公葉露出了金光閃閃的笑臉，彷彿在說：“學軍國小的同學們加油！”
比賽順利地完成了，我覺得得不得名次已經不重要了，關鍵是通過這次活動讓我感受到了團結的力量，使我想到了一句話：“一根筷子易折斷，十根筷子難折彎”。只有齊心協力，沒有辦不到的事情，我能參加這次團體操比賽感到自豪！
齊心協力作文 篇21
在一個陽光明媚的日子裏，小螞蟻“心心”在草叢中玩。突然它撞上了一個硬東西，它一看，原來是一根骨頭。“心心”兩眼發光，目不轉睛地盯着骨頭看，伸出雙手，想擁抱骨頭似的。
“心心”跑上前去，想把骨頭搬回家，可它的力氣太小了，搬不起巨大的骨頭。“心心”想去找同伴來幫忙一起搬。“心心”剛剛想去找，可是他又想：要是我去搬救兵，那麼，骨頭不就會被別人搬走了。就在“心心”苦惱時，它的朋友“開開”來了。“心心”對“開開”說出了自己的苦惱。“開開”笑着說：“你在這裏守着，我去搬救兵。”“心心”聽了點了點頭就出發了。
不一會兒，“開開”就帶了10個同伴來到了骨頭旁。“哇，好大的骨頭啊！”同伴們不約而同地說。“好啦，好啦，一羣饞貓位，我們現在的任務就是一起把骨頭搬回去，搬回去後，準會讓你們吃飽。”“心心”笑着說。“好！”大家一起嗨到。
大家一起搬起骨頭，“心心”在前面叫口令“一二，一二，一二…….”在半路中，“我好累啊！”一隻螞蟻說。“好吧，我們就休息一下吧！”大家輕輕地放下骨頭，“我去給你們拿一點水吧。”說完“心心”去小河裏盛了點水給大家喝。
休息了一會兒，隊伍雙出發了，不一會兒，大家就到家了，大家就骨頭分掉了吃掉，那一天，螞蟻家中充滿了笑聲。
這個故事告訴我：只要齊心協力，無論什麼事情都會做到。
齊心協力作文 篇22
還記得去年暑假的一天，一大早我就非常無聊，於是就在家門口看螞蟻。誰能想到，平時毫不起眼的小螞蟻竟然還有大本領呢！它們不屈不撓、齊心協力的精神深深地打動了我。
那天，我在家門口看見幾個小螞蟻從洞口魚貫而出，好像正在爭先恐後地出來透透氣。後來我又仔細觀察了一下，原來它們找到好吃的了。經過跋山涉水（對於小螞蟻來說），終於爬到目的地了。
可它們的目的地竟然是我剛剛在門口吃餅乾時掉下來的一小塊餅乾渣。這對於我來說，只是一小塊，可對於這幾隻小螞蟻來說，卻是一大塊。可是這幾隻小螞蟻搬不動，努力了許久，最後它們還是以失敗告終。我想小小的螞蟻還想搬動比自己還大的東西，真是不自量力啊！
吃過午飯，我又來到門口，看到那片餅乾還靜靜地躺在原地，它似乎在嘲笑那幾只小螞蟻似的。正在這時，一大羣小螞蟻從洞口爭先恐後地爬了出來。它們又回來搬那片餅乾了，好像搬不回洞就不服氣。我又好奇地看了起來，只見它們圍着餅乾不停地轉圈，試了一次又一次，最後齊心協力，終於把餅乾搬了起來，緩緩地爬向洞口。我驚訝地望着那羣小螞蟻，心想：只要齊心協力，真的什麼都可以做到。
對，只要齊心協力，什麼都可以辦到。如果我們班的同學齊心協力地做一件事，那麼這件事一定可以做好。
齊心協力作文 篇23
這個星期五，我們學校舉辦了一次民族舞比賽。
比賽是星期五下午兩點鐘開始的。音樂一響，我們便搬起凳子，排着隊向操場走去。
比賽很快就開始了，由於是從低年級開始，再加上週老師抽籤抽到第三，我們班是全校最後一個出場的，因此同學們一點也不緊張。有的同學看起了書，有的同學玩起了遊戲，我和李靖林也下起了象棋，張茜萍同樣沒閒着，她趁這時間，帶着一些不太會跳舞的同學練起了舞......
終於輪到六年級了，同學們都變得嚴肅、認真起來，仔細觀看着其他兩個班的表演。“請六年級（三）班入場。”隨着主持人洪亮的聲音響起，張茜萍也喊起了口令。我的心裏緊張起來了：萬一我又做錯了動作怎麼辦？要知道，由於腳傷的緣故，我可是有好幾節體育課沒上啊！萬一......可是時間根本不容我想這麼多，我只好全心全意地跳起了舞，令我驚訝的是：我平常老是做錯動作，這次竟然一個也沒有做錯！
跳完民族舞后，我們回到了座位，等待老師宣佈名次。啊！唸到六年級了，我緊張得心都跳到了嗓子眼兒，“六（三）班......”老師還沒念完，我們班便響起了雷鳴般的歡呼聲，因爲我們知道：同一年級中唸的第一個班便是第一名。獎狀拿回來後，同學們個個都高興得手舞足蹈......
這次比賽，使我明白了：只要大家齊心協力去做一件事，就一定能把這件事做好！
齊心協力作文 篇24
五一節，我到野外遊玩，“哎呀！”我的一小塊餅乾掉在了翠綠的草地上。
慢慢地，一隻小螞蟻爬了過來，在餅乾上爬來爬去，好像在尋找着什麼。我心想：小螞蟻不會迷路了吧？正當我疑惑不解的時候，小螞蟻又往回走去，離開了。
我靜靜等着小螞蟻歸來，等了大半天也不見螞蟻們，正當我掃興時，一羣螞蟻浩浩蕩蕩地走來。
瞧，那些螞蟻身穿黑色鎧甲，甩着兩條觸鬚，向餅乾走來。我心想：原來小螞蟻是回家招集夥伴呀！
很快，小小的螞蟻把小餅乾包圍了。餅乾上密密麻麻，勤勞的小螞蟻們忙碌極了，它們有鑽到餅乾底下；有躺在餅乾上面，還有在前方指揮……各式各樣，我心想：“螞蟻們能不能擡起餅乾呢？”
小螞蟻齊心協力，擡起了餅乾。可是餅乾又滑了下來。“加油！”我在心裏對小螞蟻說，小螞蟻們再次團結起來，又一次擡起了餅乾。我發現，小螞蟻們團結、友愛，不論是什麼，它們都會團結起來，互相鼓勵，從不半途而廢。
團結的力量是無盡，小螞蟻們擡起餅乾走了一大步，但是餅乾又重重地跌了下來。小螞蟻們又搬起餅乾，時間過去了一小時，卻不厭倦，小螞蟻的這種精神十分值得我們學習。
太陽落山了，小螞蟻們披着夕陽的餘暉，終於讓餅乾進了房，我想小螞蟻一定很快樂吧！
這件事令我不得忘懷，螞蟻團結的影像又浮現在我的眼中……
齊心協力作文 篇25
今天使我難忘，讓我體會到只有齊心協力才能取得成功。遊戲有時也會讓人體會到人生的啓示。
三人四足大家都知道吧，把三個人的一條腿和別人的一條腿綁在一起，然後一聲令下三個人有節奏地跑回終點，這需要默契，才能勝利。
腳被縛住時，我的心情很激動，想不顧一切衝上去取得第一名。可是我錯了，這不是跑步比賽，而是友誼賽，鍛鍊默契的一次比賽。雖然我想跑，但別人不一定能知曉我的意思，不能照我的意思去做，那時我承德心好象被一陣風吹過，感覺涼嗖嗖的。我感到我這成名的耗子一夜之間成了無依無靠的流浪鼠，別人也不會聽取我的建議，唉！
時間飛快的流逝，我的比賽成績也隨着時間快速進展，一次比一次好。我們找到規則了，應用了這種方法使我們邁出了艱難的第一步，向前進。我的腿終於緩慢地前進了，三人行，默契之也！那時我們也臨時抱佛腳。所以那一局輸了，不過三次比賽還是讓我有了成就感，即使比賽輸了。
在比賽的過程中，還發生了一些小插曲，當走時我們都兩隻腳不平衡了，一個接着一個摔倒，繩子沒縛好就衝，只能一局接着一局輸。現在回想起來，我印象深刻的是我們合作時的那一段齊心協力。
遊戲很快就過去了，但它留給我一個人生哲理，做什麼事如果我們按那些哲理去做，什麼人都可以成功。
齊心協力作文 篇26
上課了，張老師隆重宣佈：搞一個特別的活動——齊心協力同步走。話音剛落，同學們歡呼雀躍。我們人雖在教室，心早就飛到了外面了。
張老師又告訴我們遊戲規則：兩個人，三條腿走——把兩個人的一條腿捆在一起走，誰最先到達終點，誰就是獲勝者。宣佈完，我們排着整齊的隊伍，選好同伴，邁着輕鬆的步伐，眼裏閃着喜悅來到活動場地進行比賽。
比賽就要開始了，同學們的心怦怦直跳，呼吸緊張，心裏都希望自己能過五關，斬六將衝到第一名。
比賽開始了，張老師把我和張晨陽的一條腿捆在一起，我們暗裏對好口令，一邁左腳，二踏右腿。“一二三”開始！我們此時一左一右地跑起來，嘴裏還嘟嚷着“一二三”。我和張晨陽齊心協力往前趕，繞過拐彎處，並肩奮勇地向前衝，只差一步就要到達終點了。誰知，意想不到的事情發生了，我撲通一聲摔倒了，同時也拉下了同伴張晨陽，被項啓威和劉煜追了上來，搶先了第一，我們得了第二。我垂頭喪氣，失望懊悔，真不想在關鍵時刻摔到，被別人追上，但張晨陽安慰了我。比賽結果郭柳岐和李思懿因合作好，心靈相通得了第一。
比賽結束了，我們的心還在活動場地，歡聲笑語還在活動場地飄揚。
這個遊戲不但好玩，而且刺激，還讓我們懂得學會合作。
齊心協力作文 篇27
星期天，我在花園門口發現了一條大青蟲，旁邊還有幾個芝麻大小的“不明物體”，仔細一看，原來是三隻小螞蟻。
那三隻小螞蟻似乎想把大青蟲拖走，卻不知從何下手。我不屑一顧地想：你們這幾隻不自量力的小螞蟻，走好自己的路，管大青蟲幹嗎？想拖啊！別做白日夢啦！
雖然，我不相信他們能拖動大青蟲，但我耐着性子看它們下一步究竟要幹什麼。
只見一隻小螞蟻和另一隻互相碰了碰觸角，另一隻小螞蟻似乎還點了點頭，便走進一個黑漆漆的洞裏。那就是螞蟻的窩吧！我猜想到。
不一會兒，那隻螞蟻帶着氣勢洶洶的“螞蟻軍團”來了。像警察捉拿犯人一樣，那些螞蟻們把大青蟲團團圍住。有的甚至還跑到它的身上。
大青蟲拼命地蠕動着龐大的身軀，彷彿在做最後的垂死掙扎。螞蟻的“後援部隊”越來越多，但是，那條大青蟲依然“反抗到底”，不停地擺動着它龐大的身軀，彷彿在做最後的垂死掙扎。螞蟻的“後援部隊”越來越多，但是，那條大青蟲依然“反抗到底”，不停地擺動着它龐大的身軀，漸漸的，大青蟲因爲體力不足氣喘吁吁。後來螞蟻的“敢死隊”來到大青蟲的下面好象在搞背後襲擊。大青蟲倒下了。
螞蟻齊心協力的精神，讓我很感動，如果我們在生活中能齊心協力，那還有什麼事辦不到呢？
齊心協力作文 篇28
一年春天，在一片荒蕪的沙漠裏，人們爲了防止沙塵暴的發生，便在這裏栽下了許許多多的小樹。經過人們的辛勤培育，這些小樹苗長得鬱鬱蔥蔥，個個亭亭玉立、婀娜多姿！
時間像飛鳥，轉眼到了寒冷的冬天，冬姑娘舞動着她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。小樹苗們凍得瑟瑟發抖，刺骨的北風幾乎要把她們連根拔起地吹走。
“怎麼辦？怎麼辦？”小樹苗們你問我，我問你，都不知該如何應對這陣陣朔風。
一旁剛剛進入夢鄉的大樹伯伯被她們嘰嘰喳喳的議論聲吵醒了，大樹伯伯睡眼惺忪地說：“孩子們，你們怎麼了？”
“伯伯，伯伯，好冷呀！風也很大，我們快要被風吹走了，怎麼辦呀？”小樹苗們急得齊聲問大樹伯伯。
“不用怕，孩子們，只要你們互相幫助、齊心協力，手拉手，腳連腳，相信再大的風也不會把你們吹散的，我相信你們一定能做到！”大樹伯伯語重心長地說。
小樹苗們聽了大樹伯伯的話都覺得很有道理便說：“謝謝您！伯伯。”
大家不約而同地把手和腳都連在了一起。這時，奇蹟出現了，無論頑皮的寒風怎樣用力搖她們，她們就是紋絲不動。
終於，寒冷的冬天不知不覺過去了，小樹苗們迎來了溫暖的春天，個個都又長大了一歲。在這個寒冷的冬天裏，她們不但成功抵禦了寒風，而且還學會了無論做什麼事都要齊心協力、互相幫助。
春姑娘見她們個兒又長高了，便忙着爲她們量體裁衣，小樹苗們高興得手舞足蹈唱起優美動聽的歌聲。
齊心協力作文 篇29
我聽科學老師說，螞蟻有齊心協力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協力的能力。
星期天，在我家花盆裏發現有一些螞蟻，於是我就在花盆旁邊佈置了一個“迷宮”，裏面擺放有許多的障礙物，有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個大水坑，裏面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅乾、巧克力、蛋糕等等。然後就坐下來用觀察，只見，一隻螞蟻在“迷宮”裏轉來轉去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然後又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那隻螞蟻帶了幾隻工蟻，爬了出來，然後又急促地向“迷宮”奔去，然後不斷地有螞蟻從窩裏爬也來，它們一隻接着一隻，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸鬚碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協力，把糖、米飯、餅乾、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進了家，我還沒反應過來，它們就已經收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。
看來，螞蟻真的有齊心協力的能力。
齊心協力作文 篇30
金秋十月，秋風送爽。在這涼爽的季節裏，我校開展了齊心協力放飛世博心願的活動。我們五年級開展的是搭建我們心中的未來城市，老師發給我們一盒磁力棒，讓我們搭建。
磁力棒的形狀有很多，有長條形的、弧形的、圓形的、三角形的……在磁力棒兩邊各有一塊強力磁石，吸力十分大。用幾顆小鋼珠和幾根磁力棒就可以搭建出立體的圖形。
我和班裏的幾個動手能力強的的同學接受了這個任務，心裏甭提有多高興了。當老師幫我們分配好誰幹什麼之後我們就迫不及待地上四樓搭建去了。
老師把我們需要的材料倒在帶上來的幾個小桶裏，讓我們照圖紙搭建。說完，老師就走了。我們照着圖紙上的房子，努力搭建了起來。可是我們搭的東西每次總是失敗。於是我們在自己身上找起原因來，原來是因爲我們不團結，自己只管自己的，所以失敗了。於是我們團結一心，只搭建一件物品，果然成功了！我們就按照這個方法，一鼓作氣，終於把要搭的物品全搭建了出來。可當要把物品全部組裝起來時，我們又發現了問題：圖紙上的方案都無法實現！我們把這件事反映給了老師，老師說：“那就按你們的想法設計吧。”於是我們立刻搭建出了好多東西，把它們照我們的想法排列好。“萬歲！”我們歡呼到。
11月，我們花了半個月辛辛苦苦搭建的東西終於展示在全校師生面前，得到了大家的一致好品。
通過這件事，讓我民擺了團結的重要性，讓我受益匪淺。
齊心協力作文 篇31
今天，我興高采烈地快步走到學校，神采奕奕地踏入了教室，激動地對同桌說:“今天一定要努力呀！”她微笑地向我點了點頭。聽了這句話，大家肯定猜到學校又要舉行什麼比賽了吧？對了，我們學校正是要舉行運動會呢！
快比賽了，我們個個神清氣爽在旁邊摩拳擦掌，準備一雪前恥。
上午我們比了很多項目，每一項都把對手比得落花流水。四年級其他班都用驚歎的眼神看着我們班，嘴巴成了“O”字形。有一次我們表現地得極爲出色，賽前還有一個班不服我們，賽後就對我們刮目相看了，不得不佩服我們的“神通廣大”，因爲這一項我們獲得了全年級第一!
下午到來了，最後一項對我們來說至關重要，因爲成敗在此一舉。那一項就是人人怕的拔河比賽。我們的對手是實驗四（4）班，他們又高又胖，看起來特有力氣，人人都像大漢子，女生也不例外。而我們，又高又瘦！我們好多人都打退堂鼓了，膽怯地對老師說;“有沒有人替換一下我們呀？”老師意味深長地說：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱呀！你們應該堅強應對，團結一致。”我們堅定地點了點頭。對方輕敵地說：“這羣女孩子跟我們比，肯定輸。”比賽開始了，一開始他們離勝利近一些，後來，局勢反轉了，我們班的啦啦隊拼命地喊着“加油！”，我們用盡了吃奶的勁，最後勝利了。對方臉上出現了“厲害”兩個字。
這場比賽考驗了我們的團結，真是“單絲不成線，獨木不成林。”只有齊心協力，才能取得最後的勝利！
齊心協力作文 篇32
五十雙手同時伸向自己的書包、抽屜、口袋，就是爲了湊足那2600元的費用。沒有經過任何人的提醒，不約而同。
“班費有一千多元可以墊一下！”冰舉起了一沓紅色的鈔票。太好了，只剩下一千六百元了。擡頭一看，冰的身旁已排了三四個人了，手中多多少少都拿着一些找到的錢。太好了，我心想，手一邊繼續在書包中翻找着，猛然間瞄見了一個信封。噢，對了，這不是我今天要拿去充飯卡的200元錢嘛！我可以先拿去墊一下，飯卡可以明天再充的，可是全班的資料費明天是交不了。嗯！我毫不猶豫地站起身。與此同時，前面的同學也站起了身，是影。影的手中也拿着錢。我倆會心一笑，一同交給了冰。就在那一霎那，我覺得自己遞交過去的不僅僅是簡單的200塊錢，而是一份出自於內心的對這個班集體的愛。
冰的桌上已經有些許錢了，可送錢的同學仍是源源不斷的。只聽見顏老師在講臺上說了一句：“我們班的孩子真好！”
時間定格在了最後冰數錢的那一時段，所有人都放下了手中的筆，擡起頭，等待着冰最好後的宣告。只見冰的手迅速地翻動着那一沓錢，眼睛一眨不眨。數完了，冰笑了笑大聲地說：“夠了！”
全班一起吹呼，剛纔那十五分鐘內，我們齊心協力，共渡難關。每個人都獻出了自己的一份愛，營造出這個班集體。
齊心協力作文 篇33
螞蟻雖然小，但是有自己的尊嚴。你看，其中一個沒什麼力量，但是他。嗯，團結的力量是無窮無盡的。
我生活在一個大班級，所以我們應該團結起來。互相幫助。我記得我的同學。這是因爲我和同學出去玩，看到一隻螳螂。他們都搶劫了，然後打架，所以他們變得不團結。
就像小螞蟻，雖然小，但是很能幹。因爲他們是一個羣體。他們是一個非常強大的團體。比如被洪水沖走的地方。但是螞蟻會變成一個扁平的圓圈，母螞蟻會被放在上面，讓它們安全過河。所以只有幾個死了。在這方面，螞蟻非常團結。
還有一次，玉米地裏的螞蟻。比如農民收完玉米，我就放火燒了。而螞蟻會變成一個球出去，雖然只有幾隻螞蟻死了。但是大多數螞蟻都活了下來。這再一次說明螞蟻是很團結的。
現在的國慶雖然美好，卻是用很多年前革命烈士的生命和鮮血換來的。這些都是用他們的團結換來的。如果他們不團結，就不會有今天的幸福生活。因此，我們必須團結一致，打敗所有的敵人。
我們應該團結起來。草雖小，但力量無窮。再難的東西也會被他穿透。正是因爲團結的力量是無限的。因此，我們班應該團結起來。
就像一棵草，一朵花，一隻小螞蟻，它們看起來很小，但它們有無限的力量。這是卑微者的威嚴和挑戰。
齊心協力作文 篇34
今年暑假，現代中國小校報小記者培訓學校組織了一次“夏天好好玩，家裏好好玩”的夏令營活動。參加夏令營的大部分學生都是小記者班的學生，我有幸參加了這次活動。
夏令營裏，我參加了很多活動和比賽，經歷了很多事情。印象最深的是“水流長流”的擴張活動。
“小水長流”活動的內容是將垂直分開的PC管逐一連接，讓一個小球從起點到十幾米外終點的水桶沿管滾動。如果球掉了一半，應該從起點重新開始。聽起來很容易，但實際上很難做到。我們組練了幾次，都因爲配合不當失敗了。
時間不多了。輪到我們比賽了。我們組的成員，就像拿着槍一樣，牢牢的抓住一個又一個的PC管，把他們連成一個長長的隊列。球落了下來，順着我們拿着的管子滾了下去，沒有滾到我手裏的管子卻掉在了我面前兩個夥伴的管子之間。這似乎是一個糟糕的開始。我們從頭再來，球終於第二次到了我身上。我取下管子，跑到龍的另一端。但是我同學把管子放的太斜，球跑的比我快。管子到之前，球到了，結果可想而知。從跌倒的地方爬起來！我們從頭再來…經過我們隊的努力和無數次嘗試，球終於滾進了桶裏。
我忘了這場比賽是哪個隊贏了。但我記得更珍貴的一點：人與人之間只有團結友愛，默契配合如一家人，才能努力取得勝利的果實。
齊心協力作文 篇35
大家常說“團結協作，力量大”，但真正能做到團結的又有幾個呢？能做到這一點的，不是擁有大智慧的人類，不是威武的老虎，也不是巨大的大象。它們只是微不足道的螞蟻。
那天，我親眼目睹了這一幕：一隻受傷的蒼蠅正坐在地上休息，這時剛好被幾隻出來覓食的螞蟻看到。幾隻螞蟻立刻發起了攻擊，那些螞蟻被它打敗了，急忙趕回山洞。看到他們走了，我不禁惋惜：螞蟻，螞蟻，這只是一隻垂死的蒼蠅。你是怎麼放棄的？
沒想到，過了一會兒，螞蟻們又怒氣衝衝地出現了。不同的是，它們後面跟着一大羣有序的螞蟻。哦，原來這些螞蟻將軍去找自己的軍隊了！
這一次，他們顯然是有計劃的：螞蟻士兵整齊地排成一行，輪流攻擊大飛。當然，蒼蠅不停地跳起來反擊。後來，它精疲力盡，奄奄一息，再也沒有力氣反擊了。最後螞蟻兵和螞蟻將軍一起衝了上來，有的咬翅膀，有的咬四肢，有的咬蒼蠅。
看完螞蟻大戰，我陷入了沉思：我們人類有高超的智慧，兇猛的老虎有敏捷的技巧，但無論你怎麼努力，光靠一個人是不夠的。但是，沒有任何力量的螞蟻都可以打敗一隻在它們眼裏是怪物的蒼蠅，依靠合作是不容易的。
小螞蟻能這麼團結堅強，何況我們人類！如果人類可以像螞蟻一樣團結一致，不怕困難，那還有什麼困難是克服不了的？我一定是一個樂於學習，互相幫助，積極進取，共同努力的好學生。
齊心協力作文 篇36
俗話說“人心和，泰山動”。只要大家團結一致，沒有什麼是不可能的。這讓我想起了一天下午發生的一件事。
今天下午，我、戴一凡、劉彤和南林在小花園相遇。劉通建議：“我們玩拔河吧。許馨予和南林一組，我和戴一凡一組。”“好的。”我們都同意劉彤的提議。劉彤先找了一塊小石頭綁在跳繩上，然後找了一根長長的草繩平放在地上作爲“中線”。劉通道：“好吧。拔河比賽現在開始，誰先拿到鵝卵石誰就贏，雙方都不準越線。我站在後面，南林站在前面。
比賽開始的時候，我盡力把繩子拉回來，我盡力往後挪，希望鵝卵石能儘快被南林撿起來。南林也非常配合我。我看到我在使勁往回拉，我也使勁拉繩子，不鬆手。在我們的團結合作下，小石頭們越過了這條線，向我們這邊“走”去。我用力拉繩子，南林也一點一點地把繩子還給我。看看劉彤和戴一凡的組織。爲了把繩子向他們這邊移動，他們的身體幾乎彎成了兩隻蝦。但是，他們顯然有些懈怠。兩人的實力不在一個時間節點。他們的腳步不禁向前移動。我看到了，它變得更有活力了。原本無聊的手再次充滿了力量，使勁往後拉，終於在我面前拿到了南林的小石頭。“是啊。南林和我高興得跳了起來。劉通和戴一凡有氣無力地說：“唉，我們輸了。”他們還互相抱怨沒有用一個“點”。當我完成拔河的時候，我才真正明白什麼是團結協作纔是偉大的。
朋友之間互相幫助，互相關心，才能做好每一件事。
齊心協力作文 篇37
首先，我給大家猜個謎語，“遠看芝麻撒地，近看黑驢運米，不怕高山陡，只怕跌進水裏。”大家知道這是什麼嗎？告訴你們，是螞蟻。
記得有一次，我們去旅遊時，帶的是饅頭什麼的，我吃着吃着，不小心，一塊小小的饅頭屑掉到了地上，一些螞蟻立即過來搬走了。我忽然想：爲什麼螞蟻會有那麼多的力量呢？想着想着，連忙去車上拿放大鏡，去觀察螞蟻。
我先在地上放上一塊饅頭屑，想吸引螞蟻過來。果然，不一會兒，一隻螞蟻就過來了，小小的頭上有兩根細細的觸角，小小的身下有六隻細細的腳，這就是螞蟻。螞蟻走到饅頭屑旁，想將饅頭屑搬起來。饅頭屑雖小，可對於螞蟻來說，這可是個龐然大物呀！小螞蟻費勁了九牛二虎之力去推，可饅頭屑紋絲不動。這時，我彷彿看到饅頭屑在對螞蟻高傲地說：“就憑你？也想搬起我，做夢吧！哈哈！”我本以爲螞蟻會頂嘴，沒想到，螞蟻嘴巴一撇，跑回洞裏去了。過了一會兒，那隻螞蟻出來了，身後還有50多隻螞蟻。它們來到饅頭屑旁，開始搬饅頭屑了。它們推的推，拉的拉，來來往往，從不停歇。忽然，有兩隻螞蟻搬不動了，馬上就趕來幾隻螞蟻幫忙。
看到這裏，我被螞蟻的精神感動了。是啊！一隻螞蟻的力量是微不足道的，但團結與困難作鬥爭的力量卻是無窮的。只有發揮團隊的精神，才能到達勝利的彼岸。
齊心協力作文 篇38
俗話說團結就是力量，團結力量大，其實一點也沒有錯。
有一天，小動物們去野外郊遊在爬山的路程中小刺蝟和小山羊都很口渴，因爲它們只帶了一點乾糧，後來它們離開了團隊，去找水，小刺蝟往西走，小山羊往南走，走着走着小刺蝟看見了一棵蘋果樹，於是它就想了一個主意——把自己裹成一個圓球，從上面滾下去，誰知力氣不夠大，這時刺蝟坐在樹旁垂頭喪氣地坐着。這時它想了一個辦法，爬到樹上去摘，小刺蝟使勁往上爬想去摘那個又大又紅的蘋果，可是，不管怎樣努力都被摔下來了。小刺蝟急壞了這可怎麼辦啦？它靈機一動，想到了可以用刺往上爬，它立刻行動起來，一左一右地如同一個大肉球在樹幹上緩緩蠕動着。“啊！終於爬到上來了。”小刺蝟才鬆了一口氣，伸手去摘果實，一不小心又從樹上掉了下來。小刺蝟嘴裏說：“我真不辛呀！”這時小山羊走過來了，誰知它們吵起來了，小山羊說：“刺蝟你真傻呀連蘋果一個都怎不下來。”小刺蝟：“你說我笨，那你來呀！”於是小山羊使出自己最大的力氣，誰知小山羊沒有把蘋果給接住，還摔了一下，於是有一個過路的人說：“做什麼事都要團結。”於是，小刺蝟說：“小山羊你來撞，我來接。”小山羊同意了。
於是小山羊一撞就掉了四個蘋果下來，都沾在了刺蝟的身上，接着小山羊又撞了五次，小山羊數了數共２４個蘋果，它們每人分１２個，它倆開開心心地吃着蘋果。
沒錯，團結的力量大，團結的力量可真大呀！是無人可比的。
齊心協力作文 篇39
幾年前，有一個外國教育代表團在參觀上海一所學校時，一位教育家邀請幾個同學做了一個“瓶中抽球”的實驗。將7個綵球放在一個窄口瓶子裏，每個綵球都繫着線，線的一端露出瓶口，每個人拉住一根引線。這隻瓶子代表一幢房子，綵球代表屋裏的人。房子突然失火了，只有在規定的時間內逃出來的人才有生存的可能。教育家請這7位同學聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。瓶子的口徑很小，一次無法通過兩個綵球。實驗開始了，只見這7位同學一個接一個地從瓶裏抽出了自己的綵球，才用了3秒鐘！這位外國教育專家連呼：“太了不起！我在許多國家做過這個實驗，從未成功，至多能逃出一兩個人，多數情況下是幾個綵球卡住了瓶口。”
上面這個故事告訴我們：合作是一種十分重要的精神，現代社會要求我們學會與人共處。懂得合作是一個現代人必須具備的素質之一。上面例子中的小朋友，若都爲自己的利益着想，不團結合作，那麼一個也活不了；相反，若團結起來，則全部可以生還。由此引申到一個民族，若想在世界民族之林中佔有一席之地，那麼這個民族必須有極強的凝聚力。以前的中國人曾被稱爲“一個人是一條龍，三個人是一條蟲”，就是因爲“窩裏鬥”，團結精神不強，這樣怎能不衰落呢？
齊心協力作文 篇40
星期天，表姐和表弟來我家做客。這正好解決了我和弟弟的單調無聊時間。我們二話不說，像踩着風火輪似的衝出家門。
小河邊的草坪上，我們歡快的嬉戲。突然，表姐提議道：我們玩“兩人三足”遊戲吧！“好啊”我們齊聲答道。接着，表姐又像個小裁判似的宣佈道：遊戲規則是這樣的：兩個人一組，把自己和隊友的一條腿綁在一起，位置不能高於膝蓋，繩子不能鬆開。從草坪的這端跑到草坪的那端，那組先到者獲勝。三局兩勝制。
一切準備就緒。隨着表姐的一聲開始。“咚”的一聲，我和弟弟摔倒了。一個倒向東，一個倒向西，形成一個不規則的“N"字型。同時，表姐表弟那隊卻很有節奏的向前走去，好像一個人在走 ，動作是那麼的協調， 有時還能跑呢！ 我和弟弟也不甘落後，也想跑起來，可我們連走都走不好，真是異想天開。越是着急，越是配合不好，讓我們這組這局必定落後。我們總這麼着也不是辦法，必須重新商量對策。我小聲的對弟弟說：”我倆一定 要團結。開始走的時候，我喊一，我們同時邁動綁着的那條腿，我喊二，就邁沒綁的那條腿。“比賽繼續。我喊着“一、二、一、二、一、二”，我們的節奏 也是那麼的均勻，那麼的步調一致。好像我們也融爲一體了。經過我們的不懈努力，終於扳回了一局。
通過這場遊戲， 我懂得了”人心齊，泰山移。“要懂得怎樣團結合作。不能一意孤行。因爲團結力量大，合作很重要。
齊心協力作文 篇41
從前有個和尚，有老的，少的，小的，他們生活在一起很和睦，過了很久，他們沒水了，他們想去河邊打水，但他們太懶惰了，所以就故意說：“你們去擔水吧！”老和尚說道，反正我也老了，三四天不喝水沒關係。少的說：“我每天練挑水的絕計已經到底了，所以我還讓小的去，因爲他的武功很弱，該多練”，小的說：“我現在是體弱多病的人，現在我都是沒有力量力氣，連水也擡不起，我看我是去不成了。”他們三個吵到晚上，吵累了，就仰在牀上，睡覺了，到了早晨，他們起牀後，出去散步了，突然他們感覺到肚子在咕咕咚咚地叫着，他們又吵起來，誰去打水，真是讓人討厭。他們在吵的途中，看見了三個螞蟻在搬米，他們三個好不容易擡進洞口，三個和尚，想來想去不明白，後來，馬上就明白了，只有團結，不懶惰，就能夠吃到香甜的米飯，香噴噴的一些東西，香甜可口的水，三個和尚馬上行動起來，馬上做起事來。真是俗話說的好：同舟共濟，海讓路，號子一喊，浪靠邊。他們告訴我們不應該好吃懶做，應該勤吃儉用，這就是團結和協作用，要不然他們能夠生動得像從前一樣和睦。
大家一定要團結，不要和同學或其他某人吵架，因爲這是你唯一的朋友或親人，你失去他了，就少了個朋友，少了個團結，我們應該用團結去生活。
比如：有的新聞裏面，有的一些房子只需要55分鐘就可以建一個很漂亮的房子，只要50多人就能建好，這就是團結的力量。
齊心協力作文 篇42
今天，我們上了語文書的14課《學會合作》，使我感觸頗深。在以前，我可能還不知道合作的好處，每次都是自私自利，現在，我才知道合作的重要性。
這篇課文是一篇演講稿，以“合作”爲話題，列舉了兩個例子來說明如何進行卓有成效的合作。一是交響樂團的成功演奏，說明合作要有統一的目標和協作精神；二是七個孩子依次從小口瓶裏取出自己的綵球，說明合作還要有自我犧牲的精神。
我回想這以前有沒合作呢？答案是否定的。前幾天，我們班的蔣同學因爲在跳繩中摔傷了左手，左手不能動了，她的值日區就這樣晾在那裏，我的值日區就在她上面，看到瓷磚上有一層的灰，也沒有去擦掉，只是完成我的任務後便回了教室。我們同樣是爲班級的更好做努力，見到屬於班級的一角髒了，我並沒有用手中的抹布擦拭乾淨，可見我沒有自我犧牲精神。
現在呢？答案是肯定的。今天中午，唐老師讓我把18份調查問卷收齊。，王同學走了過來笑着說道：“我幫你吧，我收一、二大組的，你收三、四大組的怎麼樣？”我點了點頭，就動工了。一份、兩份……不到一會兒功夫，調查卷就收起了。原來一個人需要十多分鐘的事情，在兩個人的共同合作下很快便完成。可見，這就是合作的好處。這讓我想到了一句話：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作，就沒有成就。
我們只有學會與別人合作，才能取得成功。
齊心協力作文 篇43
合作，一個多麼熟悉的詞彙。是呀，合作無論對於一個人，一個家庭，一個集體，乃至一個國家，甚至是全人類，都至關重要。合作是成功的土壤，是人類生存的必須，是世界發展的大勢。不知道你是否試過和別人合作過，但我試過。
那是我7歲時第一次學給娃娃做衣服。
我把需要的物品都擺在桌子上，再擺上我花了兩個星期才完成的設計圖。隨後，我把我的模特兒擺在一邊，給她量體裁衣。那時的我笨手笨腳的，合作伙伴當然少不了的啦，年幼的我，第一個想到的就是媽媽。我用尺子給娃娃量體型，可是手總是不聽使喚，快要量好的時候，手總是一抖，又白費心機了。媽媽見我這樣，說：“我的小服裝設計師，讓我來給你量一量好不好呀?”我早就量的沒精打采了，聽媽媽這麼說，高興極了，說：“好耶，您幫我量吧，謝謝。”媽媽真是好樣的，三除兩下就量好了。接着，我與媽媽一起按照量出的數據，用粉筆在布上畫出線條，再用剪刀按照畫出的線條剪開。接下來，我將剪下的布塊按照我畫的設計圖，用針線慢慢地，認認真真地縫合起來。最後，我把衣服小心翼翼地給小娃娃，我的模特兒穿上，剛剛合身，好漂亮呀。好耶，大功告成，我手中拿着小娃娃，抱着媽媽跳。
合作，它是團結，是力量;它所迸發的是團結的精神與互相幫助的美德。合作時彼此鼓勵，彼此幫助，彼此相同默契，那是通往成功的道路，理想的橋樑，情誼的隧道!合作的力量是無限的，讓我們共同去體會吧!
齊心協力作文 篇44
今天下午快上課的時候，老師拿着一些報紙走到教室裏。同學們一看見老師手裏拿着報紙，就在心裏想：“老師會讓我們幹什麼呢？”原來，這些報紙是讓我們做踩報紙遊戲呀。同學們一聽做遊戲，高興地都跳了起來。
讓我先說說遊戲規則吧。首先，在地上鋪一張報紙，再讓兩組小朋友踩上去，如果又快又好，報紙也不會爛，就算贏了。
先是一二組的同學上場，他們驕傲的走上臺，老師說：“一、二、三開始。”他們馬上踩到報紙上，結果第二組贏了。比賽就這樣一輪一輪的進行下去，時間過得真快，現在就輪到我們第五組了。我們第五組挑戰第六組，老師說開始！我們就踩了上去，抱成一團，老師一看說：“第五組和第六組都贏了。”我們高興的叫了起來！
最不可思議的就是第三組挑戰“吉尼斯”記錄！。他們竟然能在一個巴掌大的報紙上站六個人，我趴在地上一看，他們都是用腳尖站的，就像小天鵝站在上面。同學們都想問問他們站在上面的祕方，結果那六個同學異口同聲的回答：“靠的是團結！”團結的力量可真大呀！以後，三四班的同學只要都團結，那麼這個班級會越來越強大！
齊心協力作文 篇45
俗語說：“單線不成線，獨木不成林。”“天時不如地利，地利不如人和。”由此可見合作就是力量。
團結能使人戰勝困難。記得那一次，我們班舉行了拼裝四驅車大賽。比賽分爲兩隊，比賽時，我又把我們的這一隊分爲：馬達組、車輪組、齒輪組、外殼組以及底盤組。我這一隊是安排得井井有條，各司其職。馬達組正在努力地組裝着馬達，而外殼組在仔仔細細地修復着損壞的外殼，車輪組呢?哦!他們正在商議着是使用皮質輪胎，或是抓地輪胎，還是棉製輪胎。齒輪組已經完工了，底盤組的工作已經完成3/4了。在一旁的啦啦隊都沉默着，因爲組裝組需要一個安靜的環境，所以他們只是在心理默默地爲隊員加油，臉上都露出緊張的神情。這時，我才感覺到班裏的空氣有股巨大的汗味，在定睛一看，發現每位同學都滿頭大汗。只聽見最後一個完工的小組長長地嘆了一口氣，異口同聲地說：“完成!”啦啦隊歡呼起來。裁判激動地說：“你們贏了!”隊員們又歡呼起來。
在這次活動中，我明白了一個道理：做任何事都需要團結合作，不管任何事，只要大家團結一心再大的困難也能克服!
齊心協力作文 篇46
一天狗媽媽帶着他的孩子去公園玩，突然發現一個小偷正在偷路燈，狗孩子跑上前去，把小偷嚇跑了。從此，狗媽媽覺得我的孩子是最棒的。
回家路上，狗媽媽遇見了熊媽媽，和熊媽媽說道：“我的孩子是最棒的，他看到小偷，勇敢的嚇跑了小偷”。熊媽媽聽完後，不屑的說：“我的孩子纔是最棒的，他可以採摘蜂蜜”。這時，大象媽媽也走來了，她聽了狗媽媽和熊媽媽的對話後說道：“我認爲我的孩子纔是最棒的，因爲他能摘到很高很高的果子”。獅子媽媽看到她們圍在一起也走了過來，她漫不經心的說道：“我的孩子纔是最棒的，他將來長大後是森林之王，你們都得聽他的”說完，忍不住哈哈大笑起來！”
當大家爭論不休的時候，有人提出找德高望重的山羊伯伯評評理。她們一起來到山羊伯伯的家中，大家都爭着對山羊伯伯說：“我的孩子是最棒的，我的孩子纔是最棒的……”
山羊伯伯大聲說道：“大家都別爭了，其實每個孩子都是最棒的，但是每個孩子也都有自己的優點和缺點，如果大家齊心協力，團結一心，才能將每個人的優點發揮最大，這樣就能取得更大的成功。”
聽完山羊伯伯的話，媽媽們都認同的點點頭，只要每個人把小小的力量凝結在一起才能做更大的事情。
齊心協力作文 篇47
暑假裏，小姨給我寄來了一樣禮物，是一個需要自己拼裝起來的巡洋艦。這隻艦有近一米長，自己單獨拼起來好像很困難，我決定和爸爸一起把這個大工程完成。
我們先按圖示拼出艦的主體——艦身部分，接着就是艦的甲板，甲板上有很多小的零部件，有些需要膠水粘貼。這些零部件有些非常的細小，如果一個不小心就不知道蹦到哪去了。還有一些看上去很像，但裝上去卻又不能相拼。我和爸爸經常反覆的對比，終於先將甲板給拼好了。看着艦艇已經有了雛形，我和爸爸越來越有幹勁了。
接下來就是艦艇上的那些武器——坦克和直升飛機這些裝備了，這些武器裝備需要先將它們單獨的拼起來，再放到甲板上去。我和爸爸分工協作，遇到看不明白圖紙的地方，爸爸就指導我怎麼去看圖紙，如何去找到正確的位置。
在我和爸爸的團結協作下，費時一個星期，艦艇終於完成了。看着這樣一艘壯觀的巡洋艦模型拼好了，我和爸爸都非常高興。如果只有我一個人無法完成的，這艘艦是我和爸爸團結合作的成果，我要好好保存這份禮物。
齊心協力作文 篇48
那是一個冬天，我們三年級上體育課。校園裏的操場上堆滿了冬天女孩送的禮物。遠遠看去，操場上好像就我們一個班。開心的是體育老師說我們可以玩雪。這讓我們在腦海中點亮了很多小燈泡。有人說：“我們打雪仗吧！”不知道誰說的，“打雪仗很危險。我們來玩雪人吧！”最後大家同意後，我們決定堆雪人。
大家決定讓我堆雪人，讓幾個夥伴幫忙。其他人負責運雪。我們分工明確，掀領子幹！交通工具，雪人的雪人。我的上帝，但我沒有手套。我能怎麼做呢？我不想打擾積極的氛圍。“算了，有什麼了不起的？只是凍僵了你的手。這小東西打不過我！”於是，我一句話沒說就堆了個雪人。過了一會兒，一個夥伴發現我沒戴手套，急忙跑過來問我：“高格，你不戴手套嗎？”要不要我借給你？”“不，我沒事做。你不需要手套來幫我們運雪嗎？”她說：“沒什麼，我不怕冷。”“我可以慢慢運雪，你還要堆雪人！“我不得不借它。謝謝你，我更有精力完成我們的任務了！首先，我試着把雪人的頭做得又大又圓，然後我想如何固定頭部和身體。在我們的團結互助下，無辜的雪人終於堆成了！
雖然我的手很冷，但我的心像此刻初升的太陽一樣溫暖，每個人臉上的笑容都像陽光一樣燦爛。
齊心協力作文 篇49
一個陽光燦爛的早晨，大象伯伯在森林裏散步，不一會兒，大象伯伯自言自語的說：“我是森林裏最重的動物，你們誰也別想和我玩翹翹板，如果要跟我玩，我非把你翹到天上去呢!”
小老鼠最先聽到他的炫耀聲，走過來說：“我到是要看看。”小老鼠一溜煙似的跳上了翹翹板，大象一下子把他翹的老高。小老鼠哭了起來：“哇!哇!”小松鼠聽見了，也跳上來，大象還是把他們擡的老高老高，他們倆都無濟於事。這時，小白兔和小花貓也來了，他們說：“我們一定能翹起來的。”
說着，也跳上來了，大象還是把他們翹的老高老高。他們都無濟於事，狐狸~黑熊~山羊，都來了說：“我們一定能翹得起來。”然後往翹翹板上一跳，還是被翹起來了。森林之王獅子聽到了說：“我是森林之王獅子，我一上場，一定能把大象翹到天空上去的。”可是，大象還是把他們都翹起來了。
就當大家最失望的時候，小鳥飛來了，他說：“人多力量大，一定能把大象翹到天上去。”小老鼠說：“誰都不信，你這麼輕。”還沒等小老鼠說完，小鳥就飛到山羊伯伯頭上，剎那間，大象翹了起來。
齊心協力作文 篇50
螞蟻是一種非常常見的動物，一低下頭就很容易看到它們，在食物的旁邊有它們。可是你們有仔仔細細地觀察過嗎?今天，就和我一起觀察觀察它們吧!
記得有一天中午，我蹲在家門口，無意中看到兩隻螞蟻在找食物。正好我嘴裏含着一顆糖。我故意把糖吐到他們的旁邊，起先他們嚇了一跳，後來又被這香味吸引了過來，在糖的旁邊轉來轉去，他們竊竊私語，好像在說：“你先在這裏看管着，我先把夥伴們叫來。”沒過一會兒，螞蟻大軍排着長長的隊伍來了 ，一隻螞蟻獅子大開口，說：“這麼小的一顆糖，根本不需要一點力氣，只要動一根手指就能搬起來，何況這麼多‘人’
”等他一說完，這顆糖就變成了黑黑的一團。我仔細一看，他們拉的拉，推的推。可是糖一動不動的，好像什麼事兒都沒發生。那隻螞蟻呆若木雞，可心裏卻火冒三丈，他們使盡力氣，費了九牛二虎之力，終於搬起來了，可是要怎樣搬到家裏面呢?有的說等糖融化了、有的說用嘴咬、有的說趴在糖上當牀睡......經過了幾分鐘的議論後，大家決定用自己鋒利的鉗子一塊塊分解開，再吃也不遲。
從一羣非常不起眼的螞蟻中懂得了團結就是力量，只要我們團結一致，再大的困難都會解決。
齊心協力作文 篇51
聽說螞蟻很有團結合作精神，我半信半疑，於是我在家裏開始尋找螞蟻來觀察。可是經常看到的螞蟻今天卻成了稀有之物，終於我在一個牆角邊找到了一隻螞蟻，我把它放到盒子仔細觀察。
我看見螞蟻分爲頭、胸、腹三部分，它的六隻又細又長的腳都長在胸上，頭上還有一對觸角可以用來傳遞信息，還能試探食物的危險程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書》裏面看到的，因爲我想研究一下螞蟻的奧祕所以就買了一本。
爲了看它們是否團結合作，我做了一個實驗，我先找來一塊餅乾然後放在地上，又把那隻螞蟻放出來，螞蟻先碰了碰餅乾發現沒有危險，就回去了。原先我以爲螞蟻不喜歡餅乾，等我要撿起的時候約四十隻螞蟻排着整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅乾前，開始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實驗的時候我把它放出來，看見有一塊餅乾就回去報告總部，它們使勁搬運着，可是餅乾絲毫沒有動，於是就搖了搖觸角好像在說：“請快來增援。”不久，很多很多隻螞蟻就趕來了，它們使勁搬運着，餅乾越推越快，不久就到洞口了。
你瞧，螞蟻多團結呀！