在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的堅強的生命作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強的生命作文 篇1
作爲一個健康的人，很難珍視健康所帶來的恩惠，我們把生活中的衣食住行當成了理所當然的瑣事。而在有些人眼中，這些瑣事卻是一種莫大的奢望，比如，患嚴重小兒麻痹症的孩子渴望能正常說話和走路。健康的人就像奔馳在平原，而有些身體患病或殘疾的人就如同行走在大山。
晚上看山東綜藝電視節目《我是大明星》，其中一位就是一位嚴重的小兒麻痹症患者，父母一直陪伴撫養她長大，孩子也沒有受過專業的教育。父親能爲了讓她看看外面的.世界，特意在路邊不遠處修建了一個小房子，孩子可以在門口望望外邊的車、望望外邊的人。對於只能靠板凳和輪椅行走的孩子來說，奔跑，成爲了夢想而不能及的事情。
上天是公平的，它給所有人不同的財富，但芸芸衆生，也不能全部指望上天能照顧的面面俱到。人們總是必須面對很多的困苦，或者這樣的困苦，或者那樣的困苦。即使在這樣的環境中，這位女孩仍然沒有放棄對生活的執着，依然渴望能參與到精彩的世界中。父母借錢給女孩買了電腦，女孩自己也自學了認字和打字，用僅有的一個靈活手指敲打鍵盤，書寫自己的心情，描繪自己的夢想。
災難或者厄運，很難說會在什麼時候降臨到什麼人身上，而不管面臨什麼困苦，在內心深處，我們都對生命充滿渴望，正是這種渴望，讓人能在惡劣的環境中，看到希望之光。與很多先天殘疾的人士比較，那些遇到困難選擇輕生的人，是否應該重新審視生命的堅強。
人生好似一個旅行，有的人走在平原，平平坦坦；有的人註定要翻越重山，歷盡艱險。倘若有一天，大山真的出現在我們面前，我們也應該微笑地迎接挑戰。在翻越山峯之後，你會感到，原來，只要生命堅強，山路景色一樣令人留戀。
堅強的生命作文 篇2
那是在一個星期日的下午，太陽似乎想人烤焦，妹妹養老的倉鼠似乎也熱得受不了，其中一隻趁我給它們餵食之際，以“迅雷不及掩耳”從我手中溜走。我找了大半天沒找到，心想，反正餓了也會“回家”，何必多費工夫找呢？於是，我若無其事地跟妹妹玩。
可幾小時過去了，倉鼠還是不見蹤影，我開始着急了。是不是——就在我束手無策時，牆角的袋子，有了動靜。什麼東西啊？啊，倉鼠原來在這裏，正當我想用雙手抓住它時，我忽然在腦袋裏閃出了個念頭：幹嘛不餓餓它呢？好給它一個教訓！我站在一旁看着它怎麼逃出袋子。接下來的情景讓我驚呆了，它一步一步地往上爬，用它那鋒利的爪子勾住了袋子，可又掉了下去，但它不氣餒，飢餓努力地一步一步往上，可又掉了下來。這樣又掉又上、終於爬過了那個袋子，究意是什麼？讓它這樣？是求生慾望。
運動會上項銘跑四百米，腳一不小心被擦傷了，還是努力地爬起來，堅持要跑，不管疼痛也堅持到底！
生命就是這樣，不斷爲自已夢想而奮鬥，頑強的倉鼠告訴了我這樣的`的道理！
堅強的生命作文 篇3
喜歡放學後靜靜的在路上走，拋開課本，丟下學習。在校外，在生活中，去體會那一份份的真情……
生活的來源是堅強，生活讓我體會到了在學校裏、課本中體會不到的那份真實的堅強。
在我家的花盆裏有一株我非常喜歡的花，可那“野火燒不盡”的雜草卻霸道地擠佔了它的.位置和養分。一天我正打算澆花卻看到花盆裏又長滿了雜草，便極不客氣地把那些不速之客一一折斷了，可能是生氣的緣故吧，我沒有拔掉它們的根。過了幾天，我又來看我心愛的花兒，沒有想到，可憐的花兒又被雜草包圍了。我不明白，它們究竟是怎樣長起來的呢？哦，原來是——堅強。於是，我把它們移植到了另一個花盆裏，看着那些生機勃勃的小草，我，笑了……
爸爸給我捉了一隻小麻雀，我精心的飼養它，它卻怎麼也不肯聽話。一天中午我給它送食，發現它正用嘴啄着籠子，於是，我跑過去，把籠子又緊緊的關上了。下午時，我發現籠子竟然開了一個小縫，麻雀的嘴角上留着淡淡的血跡，我知道了，它想逃走。我安靜的看着它，我想不通，是什麼東西使它不屈服呢？哦，原來是……堅強。於是，我打開籠子，把它放走了，看着麻雀飛翔的樣子，我笑了……
媽媽生病了，我儘量幫她幹活。中午，我放學回到家，剛走到家門口時就聞到一股香味。我加快速度走到廚房，看見媽媽正在做飯，心裏一陣難受，忙叫媽媽放下手中的活兒去休息，媽媽卻不願意，我只好搶着幹活兒，以免媽媽受累。媽媽頭暈得厲害，卻使出全身的力氣向我微笑。我不懂，是什麼讓媽媽這麼堅定？哦，原來是——堅強。於是，我繼續幫媽媽幹活，看着媽媽辛苦的影子，我哭了……
校外生活不缺少快樂，不缺少友情，它擁有着學校裏所沒有的。讓我懂得了：生命的來源是堅強。