在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的讀書的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文600字 篇1
我們只要有了書本，我們就可以閱覽到無窮的知識，探索宇宙世界的奧妙。
記得有一次，我們班到校圖書館借了一堆書，我被分到了一本叫《101小狗》的書。這本書的封面上畫着兩隻斑狗，這兩隻小狗各有各得特點。一隻小狗活潑可愛，向我深情的凝望，好像在向我要吃得，真是個小饞狗。另一隻小狗眼睛好像要閉上了。不知道是不是做明星太累了，我這就給你做張牀，讓你睡一睡。上面還有一塊金色的獎章，寫着小狗巡邏隊。故事的內容很有趣。後來，讓我喜歡上了鄰居家的一隻斑點狗，還經常餵它吃瓜子。書讓我們親近大自然，讓我們愛護動物，並保護它們。
記得還有一次，我來到圖書館看書，看了《青銅葵花》讓我懂了，只有攜手努力，才能創造出美好的明天，我們都要向青銅學習，他雖然是啞巴，但他有善良和純樸的精神，還有他樂於助人。幫助葵花重新回到南京。看了我要做《好孩子》，我明白了，我也要向金鈴一樣，做一個人見人愛、樂於助人的孩子。因爲她貪玩和調皮才導致她受到家長的.責罵和老師的批評。她一直努力做一個人見人愛的孩子，但沒有成功，最後，她終於成功了，我們要學習她那鍥而不捨的精神。讀了《昆蟲記》我知道了，昆蟲是如何捕食的？昆蟲是如何對待自己的兒女，是如何產子的？昆蟲是如何長大的？
書是人類的源泉，是書讓人類知道鑽木取火的故事，是書告訴人們滅絕的恐龍，是書告訴人們的生活的美好。莎士比亞曾經說過“愛書吧，它是你知識的源泉。”只有學會了知識，才能做一個對社會有用的人。
讀書的作文600字 篇2
把時間用在讀書上，是非常浪費的。因爲這是十分枯燥的！這樣的想法我一直持續到國小畢業。但是，在這無比枯燥的時間裏，我總是會找一些有趣的事來解決一下。
上三年級的時候，一直被我討厭的何老師竟然棄我們而去了。我樂了好久！走了，和老師來了張老師！我的天吶！以後的日子會好過嗎？只要是我們學校的人都知道，張老師是出了名的嚴師！那個不是一般的嚴，不是批評就是罵，不是罵就是動手啊！據說他的學生進了他就嚇到結巴。
我想，以後該怎麼過？
數學課很快到了，走進來一位高大，威嚴，面無表情的張老師。我的心情又驚又喜。
在一次數學考試，我破天荒的考了個滿分。我沒有激動，是因爲從考試到發下試卷以來，張老師，基本上都是在批評我！原本該有的興奮，陰消雲散。
在考試之前，我的.數學一直是中下還有差一點 ，他每次上課都會抽我回答問題，回答不出，然後就罵我。我討厭他，所以他的課我總是盡我一切去開小差，就是爲了氣他。但是測試我考了滿分，他還罵我說：“你明明能這麼聰明 ，爲什麼以前不努力一下？” 我好想說：“因爲學好了就不想去玩了。”可是我沒有。
在以後的數學課裏，我一如既往，張老師也沒改變，一次又一次的抽我回答。而且難度越來越大 ，只要我有點錯，立馬就破口批評我！這使我更加討厭他！所以，我每天在學校使勁玩，只要一回家就立馬寫作業，預習明天所要學的所有內容。反反覆覆。
期末考試我的成績猛的上升了好多。所有的同學及老師都很吃驚。只有他！唯一一個又罵我的老師！
在升入四年級後，張老師不再教我了。我應該高興的，但是卻一點也不笑不起來。
現在回想起，還真是有些對不住他呢！
讀書的作文600字 篇3
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書。“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書。而在我眼中，書是一輛豪華的車，載着我領悟人世的真諦；書是一陣涼爽的風，送給我無限的快樂與舒暢；書是一位智者，爲我指引人生的方向。
以前，我不怎麼喜歡看書，就算是要看書也只看一些漫畫書，有很多插圖的小人書。直到有一天，一本書改變了我。
那天，我又一次去山東表哥家裏玩。表哥家的故事書很早就被我囫圇吞棗地看完了。感覺無聊之際，只能順手拿起一本《笑貓日記》看了起來。我以前聽表哥講起過《笑貓日記》，總以爲它是一本很無聊的書。可我沒想到，剛一打開它，就被深深吸引住了。書中的情節讓我流連忘返。看完後，我久久地回味故事裏的情節不能忘懷。讓我驚喜的是，表哥家的書廚中還有很多這樣的書。我像極了一匹飢餓的獅子，把所有的書都當成了我的食物，看書的過程中我甚至忘記了吃飯和睡覺的時間。有一天我竟一口氣看了五本書。
漸漸地，除故事書，對其他類型的書我都產生了興趣。不同題材的書豐富了我的`知識，拓展了我的視野。《十萬個爲什麼》帶我探索大自然的奧祕；《皇帝的新裝》讓我哈哈大笑之時認識到生活中要做一個誠實的人；《蘇菲的世界》讓我對哲學產生了濃厚的興趣。
書籍改變了我的生活。我以前是一個小電視迷，沒事就坐在電視前看動畫片，而現在成了啃書蟲，一天不看書就睡不着。讀書越多，越是感覺所掌握的知識太少，想要了解和學習的東西越多，媽媽經常被我問的問題難住，但媽媽還是經常誇獎我是一個愛學習的孩子。這都是書籍的功勞啊。葉文玲說的好——“但願天下無盡書，化作生生世世伴。”書籍是我們最好的朋友！
讀書的作文600字 篇4
要說我們班的讀書迷，那就不得不說一說李力了，他是一個不折不扣的讀書迷，我甚至想叫他讀書狂，因爲他對書籍的癡迷程度實在不可想象。
他是一個安靜的人，平時在班級裏面不太愛說話，帶着一副方框眼鏡，完全是一副讀書人的樣貌，平時他的書包裏面總是當着是十本以上的書籍，一半是教科書，一半是課外書。他也會積極發言，但是得在特定的'場合，就是每當語文老師介紹某位作者的或者那個典故的時候，他總是自告奮勇的舉起手來。每當他要說話的時候，他都習慣的用手指頂一頂眼睛框，可能是習慣的原因，他總是這樣，不過我們習慣了，我們明白，只要他一站起來，我們就會聽到許多故事，很多故事甚至連老師也不知道，同學們更是歎爲觀止。語文老師很是喜歡他，他們甚至會一起討論某一本書，交流他們的心得。他的成績也是我們望塵莫及的。
他又一個習慣，他喜歡收藏書籍。我們有錢的時候只喜歡去買一些零食來消遣，但是他不一樣，他會將自己的零花錢存起來，甚至省錢去買一本特別貴書籍，就這樣據說他已經有很多的圖書了，堪比一個小的圖書館。他有書，但是他更加愛書。他很大方，每次我們去借他的書，他都有求必應，但是他會千丁玲萬囑咐，叫我們千萬不能亂塗亂畫。記得有一次，我們班的一個同學，借了他的書，不小心弄壞了，他硬是生了一星期的氣。直到我們大家安慰之下，他才接受了那個同學的道歉。從這樣來看他好像還有些固執。
古人言“書讀百遍其義自現”，書籍是我們傳承文化，記錄歷史故事的載體。我們應該沉下心來，認真閱讀書籍，養成讀書的好習慣。
讀書的作文600字 篇5
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌，全局策劃，則非好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中所示，如不以經驗範之，則又大而無當。狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，惟明智之士用讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。
讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則需咀嚼消化。換言之，有隻須讀其部分者，有隻須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸餾，味同嚼蠟矣。讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。滾球利睾腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演算須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋此輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫。
讀書的作文600字 篇6
記得古人說過這麼一句話：“以史爲鏡，可以知興替；以人爲鏡，可以知得失”相信大多數人看到這句話時都不會很深刻地領悟到其中的道理，我就深有體會，但是如果在此之後你能去鑽研一些關於做人的歷史小故事的話，也許你會有新的靈感，帶你去體會這句話新的意境，讀書之感悟——《讀史學做人》作文。就像我，自從讀了《讀史學做人》這本書以後，我就對歷史與做人之間的關係有了新的認識，我認爲讀通曆史就是學到了做人的道理和技巧，學會做人才能成就自己的美德和事業。那麼如何做人呢？一切取決於自己！而我們要做就應該做一個有魅力的人、有見識的人、會交友的人、處世靈活的人或者是一個出色而不吝嗇的人。
多一點人情味，少一份虛情假意，多一份寬容，少一份驕傲自滿，會讓你在無形中成爲一個有魅力的人，成爲當今社會的君子。注意小節，清正廉潔，有所作爲是評價一個有見識的人的基本標準，國小生作文《讀書之感悟——《讀史學做人》作文》。就拿孔子的學生曾子來說吧：他爲了實現妻子向兒子許下的諾言，爲了向兒子說明誠實的重要性，就說服妻子和他一起殺了豬炒肉給兒子吃。這就是一個有見識的人的行爲，而有見識是邁向成功的基礎。嚴以律己，寬容待人，捨己爲人是一個會交友的`人的特點，就像管仲和鮑叔牙兩個人，他們之前的確有恩怨，但他們之間互幫互助的精神值得稱讚，是我們學習的榜樣！處世靈活需要的是當機立斷，顧全大局的勇氣，有了勇氣你才能立足於社會，做一個智勇雙全的強者！全面發展是一個出色的人的目標，更是成爲一個出色而不吝嗇的人的前提條件，讓我們爲這一目標而奮鬥！
現在你知道了吧，其實歷史和做人是密不可分的，我們可以通過歷史小故事來借鑑做人的道理。而讀完《讀史學做人》這本書後就讓我似乎明白了許多道理，剎那間我也似乎成了一個富有哲理的大人，我想做人可能就是如此，在瞬間就能改變一個人的命