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人生作文八篇

作文 閱讀(2.1W)

在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的人生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人生作文八篇

人生作文 篇1

(一) 名字裏的我

我的名字叫陳之昊,正着讀,讀不出什麼名堂,可是反着讀(我最不喜歡這麼讀),就能讀出——昊之陳,聽起來就象耗子·陳。(我的外號就是這樣來的)。

我的小名叫昊昊,是我名字裏的一個字。“昊”字的意思是廣闊的天空;而“之”在古代的書裏面是“的”的意思,所以我的'名字就是陳家裏面的天空。可見我父母給我取這名字的含義了吧。

我沒有雅號,並且我的家族裏的人都沒有雅號,所以我就直接寫外號了——我的外號有三個,一個是耗子、一個是橙汁、另一個是橙子。只是不論別人叫我什麼我都不會迴應,因爲我最不喜歡外號了。

(二) 鏡子裏的我

我長得不怎麼好看,給我打分也不滿九十分,(還好,我有一肚子的墨水),因爲我眼睛長得小,皮膚也有點粗糙……嗨,不說了,再說下去我就要自殺了。

但是我也有優點,別人都說我長得和我爸特別像,但是我爸爸是近視眼,而我不是,所以它成了我最大的優點。

(三) 如果我是蔬菜

如果我是蔬菜,我願意當個胡蘿蔔,因爲胡蘿蔔裏含有大量的β胡蘿蔔素,而β胡蘿蔔素在人體中可以轉化爲維生素A,維生素A可以治療粉刺等多種皮膚病,還可以預防夜盲症等多種疾病。

我要努力長大,並且還要努力增加自己的營養價值,讓全世界掀起一陣“胡蘿蔔風暴”。

但是,當胡蘿蔔也有不好的地方,人們常常指鹿爲馬,硬說我們屬於蘿蔔類的,但是他們不知道,蘿蔔是屬十字花科的植物,而胡蘿蔔是傘形花科的,所以我們根本就不是同類,因爲人們的不科學性,害得我的弟兄們常常含冤。

所以,我又喜歡當胡蘿蔔,又討厭做胡蘿蔔。

人生作文 篇2

輕咬筆頭,仰望星空。眼前竟躍出了一個個氣泡框,繼而浮在半空中,與濃濃夜色融合在一起,在靜謐的夜晚,在我的眼前突然浮現。它們並非是五彩斑斕而是灰暗得不起眼,因爲,我未曾實現任何一個。但它們卻似磁盤一般吸引着我,勾出我埋藏在心底的好奇。伸手,觸到的一剎那,我訝然,不如意料中的冰冷,反而暖洋洋的,油然而生了不知名的自信;頓悟,年齡尚小,又何足爲懼,爲何要埋藏於心底?嘗試,纔是點亮色彩的關鍵……

於是,點亮所有色彩成爲我一生的目標。

漫漫人生路,吾將上下而求索。

走出門,淅淅瀝瀝的雨如密簾,遮掩了我想要遠眺的視線。它們與空氣永不厭倦地玩耍,在十月的天空中歡笑,在人們的心中唱響生命的執着。搬來一把竹椅,閤眼,靜靜聆聽這首“晨曲”,一聲不吭,眼睛也不眨,彷彿已經與其融爲一體。等到雨停,我才哼哼唧唧地回房間,從抽屜裏拿出一本筆記簿,認認真真,一筆一劃地記錄下雨的`“心情”,然後,走到黑色的鋼琴前坐下,將澎湃的靈思化作躍動的音符。明明雨是透明的,但我卻始終執着地認爲它是藍色的,而且是讓人賞心悅目、渾身舒暢的湛藍色。小時候,特別淘氣,總喜歡無聲無息地躲起來,直到母親焦急的呼喚聲在耳畔響起,才悄悄地爬出來,抱住她的腿,奶聲奶氣地喚着“麻麻”。直到我六歲生日時,姐姐送給我一個神祕的盒子,我迫不及待地想要拆開精美的包裝,母親卻把我抱了起來,說我不禮貌。我皺了皺小眉頭,不高興地冷哼一聲,趁母親沒注意,又躲了起來。母親着急了,姐姐也無可奈何。在尋找我的過程中,姐姐無意間按到了禮物的開關,一首鋼琴曲就這麼突兀地在屋中響起,迴盪。我聽着入了迷,自己哼唧哼唧爬了出來,乖乖地坐在一邊享受地聽。印象很深,猶記得那時腦海中浮現的是雨擺擺身子,變成了一位穿白色飄逸長裙的大姐姐,坐在漆黑的鋼琴前靜靜地彈着琴,我甚至看到了她留來的印記……後來我才知道,那首歌叫“雨的印記”。是雨,讓我與音樂相連,讓我有機會接觸音樂。古人云“春雨如恩詔”,雨的恩賜,點亮了我人生第一抹色彩。

一路,點亮的顏色並非都鮮豔奪目。諸多的顏色中,不是還 有黑色嗎?在這條音樂道路上,不可能每時每刻都風平一浪一靜,充滿希望。我是個死要面子的人。國小時,被老師“強迫”背稿子,密密麻麻的文字一股腦地想要擠進我的大腦,導致本就不好的記性“更差一層樓”,之後一提背書,我就本能抗拒。由於音樂方面的天賦,被老師選中參加選拔,一想到又要背歌詞,我就堅決地將此機會白白放棄。後來想想,後悔莫及!自己怎麼如此懦弱?說不定,突破一下,便不會一直糾結到如今。更甚的是今年,上了八年級,各門科目都很緊張,最不討我喜歡的兩門理科科學和數學,更是難得我暈頭轉向,分不清東南西北,正所謂到了“瓶頸期”。成績一直保持在中上的我感到壓力山大,從未有過的擔心和恐懼涌上了心頭,卻又無可奈何。由於這個原因,作業會做到很晚,就這樣與心思和精力都放在我身上的母親起了衝突。我們倆性子都很倔,誰也不讓誰,爭了一晚。還 好我們都很健忘,不追究往事,第二天也就啥都忘了。只是,學習問題依舊在干擾着我,大大削減了我學習音樂的精力和時間。

雖然有黑色這樣黯淡的顏色存在,我卻仍舊在不斷尋找與探索,點亮着我生命中的亮麗色彩,哪怕再渺小,我也依舊拾取。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,年齡尚小,又何足爲懼?

漫漫人生路,吾將上下而求索……

人生作文 篇3

回眸望去,小小的我被隱匿的愛層層包圍,我卻常常因此而不快。現在想來,恐怕還是因爲那時自己沒有讀懂這愛的深味。

人潮涌動,擠在其中緩緩向校門口移動。真希望爸爸媽媽看不見我纔好,因爲那時,讀國小二年級的我,總希望像樓上的姐姐一樣揹着書包神神氣氣地自己上學放學,可他們總是不放心。

剛剛踏出校門,就被在旁邊等候已久的媽媽“逮獲”,她提溜着我的後衣襟輕而易舉地就將我拖出了人羣。我耷拉着腦袋埋怨媽媽又來接我,並告知我以後要自己走,可媽媽堅定地斷然否定了我的提議。寒來暑往,爸爸媽媽依然風雨無阻地等在校門口。

後來漸漸長大,我終於慢慢明白,校門口的守候,是他們愛我的'方式。

想起聽過的一首不知道名字的歌,其中有一句歌詞令我久久回味,“校門口老地方你們是等候堤防……”

下課鈴聲響起,摸着癟癟的肚皮急匆匆地向家裏趕去,想着今天又會是什麼飯菜。進了家門直奔餐廳,見桌上擺着魚湯、粉蒸肉、土豆絲和紅燒茄子等我愛吃的菜。媽媽還在廚房裏盛飯,我已經迫不及待地舉起了筷子,等媽媽把米飯端出來,我早已將每一樣菜嚐了一遍,一陣狼吞虎嚥、風捲殘雲、大快朵頤之後,我滿足地坐在沙發上看起了電視。

房門突然開了,只見爸爸夾着一摞書本資料回家了,顯然,今天他又加班了。此刻,我才意識到,自己只顧吃飯,竟然忘記了等爸爸。爸爸匆匆吃過飯,便去臥室午休去了。媽媽走過來輕輕地感嘆說:“你看你,平時你爸爸總是等着你回家了才一起吃飯,你呢,就只顧自己了。想想二十多年前那會兒,我們兄妹幾個,總是等父母都回家了才吃飯的。哎,現在這孩子……。”

聽罷媽媽的話,我只覺得心裏沉沉的。原來,每一次放學回家,都有兩個人在靜靜地等在餐桌旁,而我卻視而不見,渾然未覺。

餐桌前的等待,看似平凡,而我卻從未做到。

愛在我身邊,那麼具體,那麼細微,那麼長久,那麼溫暖。感謝時光,感謝時光讓我退去稚氣,一天天長大,一天天成熟,讓我漸漸懂得了,愛是人生最深滋味。

人生作文 篇4

老家的邊上有一片荷塘。每到盛夏時節,綠波盪漾的荷葉中總會伸出一朵朵粉紅的花蕊,在明朗的陽光下無聲的綻放。粼粼的水面躍動着銀芒般的波光,一襲清風撫過臉龐,夾雜着荷花的芬芳和荷葉的清香,令我流連忘返。、

可是,美好的夏日終究要離去。遠去的是九年級單純無憂的我,也許是時光給我開了一個玩笑,國中的生活不知不覺也快接近了尾聲。會考的壓力也正如秋意一般從四面八方涌來,讓我在初覺之際便已默然。

越堆越高的課本取代了曾偷藏在課桌裏的漫畫,放在角落的球也都蒙上了灰塵,我竟也學會了把資料帶回寢室,同學之間的談話也從遊戲、比賽變成了考試、作業。我義無反顧地在補課班與學校之間奔走着,可是,月考的成績就像一個冷酷的判官,無情地嘲笑着我的努力。父母的不理解,更讓我感到心寒。

失敗的打擊讓我失去了信心與方向,假期也無法潛心複習。於是,我懷着低沉的心情出去走走,驀然看到了那片荷塘。呼嘯的寒風中,挺立的、孤零零幾根枯瘦的枝杆搖搖擺擺地顫抖着,荷花早已不見蹤影,留下黃得發黑的荷葉。

一種同病相憐的悲傷從心底油然而升。我深深地嘆了一口氣。可是,那水中盤根錯節、堅定不移的根卻吸引了我的注意——我看到了希望。在風雨中搖擺,忍受着寒冷磨礪的荷葉,深處竟會如此頑強!也許正是這忍受磨礪的勇氣,才積蓄了再生的力量,開放出更美麗的'花朵吧!

我被深深低震撼了。生活不也是如此嗎?九年級的生活看似無比的艱辛,看似充滿了磨難,但是,只要經受住了磨礪,就能爲我們未來實現理想插上翅膀,更能成爲我們人生中最寶貴的財富。泰戈爾說:“如果你還在爲失去太陽而流淚,那麼你也將失去羣星。”也許生活中大大小小的磨礪似乎遮住了希望的陽光,但只要勇敢地面對,便會發現,磨礪給我們帶來的是更絢爛的星空。

只有一條路不能選擇,那就是軟弱逃避的路;只有一條路不能逃避,那就是經受磨礪的路。用迎難而上的勇氣與信心面對生活中的困難,那麼磨礪也一定能成爲人生的財富。現在的我,可以對着天空靜靜地微笑。

人生作文 篇5

山阻石攔,大江畢竟東流去,雪壓霜欺,梅花依舊向陽開。

——題記

週日,睡到自然醒,和煦的陽光下顯得特別輕鬆自在,吃過午餐 ,心裏莫名的有很想去虹山水庫遊玩的衝動。來到某某地四個多月,我都沒有好好的去水庫走一圈、逛一逛,只是時常聽同事說,那是一個修身養性的好去處。帶着對它憧憬和嚮往,毫不猶豫地坐上了直達水庫的公交車。

一下車便被眼前美麗的景色吸引:藍天、白雲、青山、碧水、小船。既有山之韻,又得水之靈,一湖藍藍的湖水,爲羣山和堤壩所環繞。水庫大門口的石階上坐滿了遊人,有許多中老年人、青年人和小孩在水裏游泳,圍欄上有幾個調皮小孩“撲嗵、撲嗵”地躍入水中,在水中你追我趕的,展開了一場激烈的游泳竟賽。放眼看去,兩岸小樓座座,飯店林立,楊柳依依,幾艘小船在水面上來來回回的交錯行駛,蕩起層層漣漪。

走在人行道上,一股清新的桂花香氣迎面撲來,沁人肺腑,頓時感覺心情無比的舒暢和愉悅。一路上不時會有一對對小情侶手拉着手、耳磨私語的從身旁走過;不時傳來一羣準備到公園跳廣場舞的'阿姨愉快的討論聲;不時傳來幾個小孩追逐嬉戲的打鬧聲。偶爾還會看到幾個垂釣者迫不及待地甩開長長的釣魚杆,滿心歡喜地期待着豐碩的收穫。擊水聲、歡笑聲、嘻戲打鬧聲,此起彼伏,伴隨着公路上汽車鳴笛聲,風聲,彈奏起一曲完美的時代交響曲,也爲這寧靜的畫面多添了幾分生氣。

行至途中,看見一個小亭子坐落在山坡上,果斷決定爬上山坡。站在亭子外,遠眺羣山,猶如人間仙境一般,頓生一種“一覽衆山小”的感慨。也許是初秋到來的緣故,這裏風吹來時顯得有些微涼。更可氣的是,這裏的風像一個調皮搗蛋的“小孩兒”,總在我不經意間一陣猛吹,弄得我手忙腳亂的趕緊去按住我的裙襬,以防被這淘氣的“小孩兒”掀開,然而我的頭髮早已被吹亂。眼前的場景使我突然想到了陶淵明《歸去來兮辭》中的“舟搖搖以輕颺,風飄飄而吹衣。”只是少了詩人內心的那一份看清世俗浮華過後的寧靜。

下山的路,在石階與坡路中扭轉變化,時而陡峭,時而平緩,讓我不得不想到最近身邊發生的一堆煩心事。以前在公司上班的一位關係較好的同事,24歲的年輕小夥兒,剛大學畢業,對未來的生活充滿了一片憧憬。平時熱愛籃球,大家都叫他“保羅”,卻突然患上了腦溢血,記憶嚴重下降,生命隨時會有危險。看到他發生這樣讓人難以置信的意外,讓我對生活心生畏懼,畏懼生活的不公,畏懼生活的冷漠。我們要怎樣應對措手不及的命運安排呢?

一位哲人說過:“你的心態就是你的主人。”在現實中,我們改變不了自己的遭遇,卻可以控制自己的心態。我們改變不了環境,卻可以調整自己。的確如此,沒有誰的生活是一帆風順的,每個人都會碰到坎坷挫折。不同的處事態度,決定了不同的結果。就如貝多芬在雙耳失聰的情況下,他以水滴石穿的堅強意志,全憑記憶和樂感作曲和演奏,寫成了《命運交響曲》不朽名作,攀登上音樂的光輝高峯。身殘志堅的張海迪,被譽爲“當代保爾”。她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭,經受了嚴峻的考驗。還自學了國小、中學的主要課程,自學了大學裏的多門語言。張海迪的作品《輪椅上的夢》問世後,又一次在社會上引起了強烈反響……他們都是我們學習的典範,他們每一個感人的事蹟都展示了他們對生命的熱愛和對美好生活的嚮往。

“山阻石攔,大江畢竟東流去,雪壓霜欺,梅花依舊向陽開。”人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去奮鬥,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待着我們。

人生作文 篇6

小時候,我有一個理想,我希望我能夠在想吃饅頭的時候可以有饅頭吃。

那一年,我家遭到了大火的無情洗劫,整個傢什麼也沒有了。但是生活依舊要繼續,我父母選擇了堅強,要在瓦礫之上再重建我們的新家,爲此花費了我們僅有的一點積蓄,家裏的生活也變得異常拮据。有一次,一個挑着饅頭賣的生意人從我家經過,我幾歲的弟弟嚷着要吃,我爸爸無奈,花費了五毛錢給他買了一個。因爲我是老大,我知道家裏的境況,我在一旁只能眼巴巴的看着,不敢說出我心裏那強烈的渴望,但是心裏滿是酸楚,眼淚也忍不住地在我眼睛裏打轉,我非常努力地去控制它,不讓它被任何人發現。爸爸或許是發現了什麼,轉身對我說:“你還小嗎,這麼不懂事。”我確實不小了,那時我已經上國小三年級了。我應該要爲家裏着想了。但是我又是那樣的憋屈,我只是想吃一個饅頭而已,一個五毛錢的饅頭而已。心裏的酸楚不顧一切的涌向我的鼻頭,就在我轉身跑開的那一瞬,眼淚無所顧忌地奪眶而出,我跑到一個偏僻的地方,肆無忌憚的放聲大哭。心裏暗暗地發誓,我要改變命運,我要在我想吃饅頭的時候有饅頭吃,我要在我想看書的時候有書看。

於是,我牢牢地抓住學習這根救命稻草,死也不鬆開。我堅信,學習是可以改變命運的。我知道,我只有這一條路可以走,我別無選擇,我退無可退。從此之後,寒來暑往,我在困頓中堅持,這一堅持就是十年。十年說起來很簡單,過程卻是那樣的艱辛,其中的酸辛我刻骨銘心。當其他同學在資料書上做老師佈置的作業的時候,我就只能在同學做之前借他的書拿來抄題目,因爲我付不起買資料書的錢。當其他同學在寒暑假跑出去玩的時候,我只能拿着書到山坡上去放牛,因爲我家還得依靠這頭牛。當其他同學在教室外面打籃球運動的時候,我只能坐在教室裏用我那長滿凍瘡的手孜孜不倦的做題,因爲我要抓住每一個時間來改變命運。可喜的是,我堅持下來了,我如願地考上了大學。可是我比同齡人付出了更多,我比同齡人承受了更多,我也比同齡人領悟了更多。

十年寒窗苦讀,換來了我大學聯考的成功。可是,我清楚還有很多很多像我一樣的孩子,需要通過知識來改變命運。於是我毅然地選擇了華東師大,同時我也確定了我下一個理想:我要幫助更多的孩子改變他們的命運。大學期間,我努力爲我以後的教學生涯做準備。大學畢業後,我也順利地站上了江津中學的三尺講臺。現在,我正在踐行我的理想,爲了我的學生能夠更好的成才,我努力地學習,以便提升我自身的教師素養;我辛勤地工作,以便我的學生能夠少走彎路;我嚴格地要求,以便我和我的學生能夠做更好的`人。

古人云:不以物喜,不以己悲。我似乎還遠沒有達到這個境界,我以學生的喜爲喜,以學生的悲爲悲。每當我看着我的這羣學生在盡他們最大的努力學習的時候,我的心裏都會冒出莫名的感動。可是每當我看見我的學生在揮霍青春的時候,我的心裏都會感到絲絲的涼意。雖然現在的我或是由於經驗不足,或是由於能力不夠,犯了一些錯誤,但我會堅持下去。這個堅持不管有多大的苦與痛,我相信我依舊能夠像踐行我第一個理想一樣,任憑風吹雨打,我自巋然不動。爲了我的理想,我願意付出我的所有,甚至我的生命。

理想是一盞明燈,他照亮了我前進的方向,他給了我前進的動力,他給了我生命的意義。

人生作文 篇7

今天謝老師組織召開了一次盛大的售書儀式,讓同學們把自己自上國中以來寫的隨筆出一本書拿到班級以售書的形式來供同學們欣賞和購買,此刻我的心裏像揣着一個小兔子一樣蹦蹦的亂跳着,緊張激動和期待充滿心田我滿心歡喜的看着自己人生中的第一本書,想像着這可是靠自己的努力來賺的第一桶金啊!可我的銷售卻令我有些擔憂。

張笑語謝老師喊道,我們班的第一名張笑語同學獲得優先選擇權,她面帶微笑的向我走來,我滿懷激動的看着她,心裏面想着難道她要買我的書?難道我人生中的第一本書就這樣被人買走了嗎?我有些驚訝,有點疑惑,甚至有些不可思議,就在我興奮之時,張笑語停止了前進的腳步徑直走向了韓家澎,她停止腳步那一刻就像一盆冷水澆滅了我所有的幻想,我激動的心霎時平靜下來準備好去迎接我的`第一個顧客一個個熟悉的名字從我耳邊略過,可是並沒有人來光顧我的門店,我頓時心裏有一點點小失落,直到謝老師唸到最後一個人的名字時,也沒有人選擇我的書,它整齊的擺放在那裏紋絲未動,當我偷偷瞄向別人書桌時,他們書桌上早已被搶購的空空如也,銷量已超過了幾十。

平復自己失落的小情緒拿起我人生中的第一本書,慢慢的翻着、讀着仔細回味着書本里的每一個符號、每一個文字、每一段話、每一故事彷彿重現眼前,它們把我牽入回憶的長河我輕輕的翻看着,生怕弄疼它們。爲什麼沒有人選擇它呢?酸酸的感覺充斥着整個大腦,是難過?委屈?失落?都難以表達我此時的心情,難道自己三個月以來辛辛苦苦寫的這些隨筆就沒有一個人去欣賞沒有一個人想借鑑嗎?我反思着,爲什麼別人能寫出高達八十篇的優秀文章,而我只有寥寥無幾的那22篇靜靜的躺在那裏。難道我沒有努力的寫嗎?寫了!每天都寫!只是好多文章自己都沒有信心展現給大家。回首過去,看着以前好多自己胡編亂造的文章,我不由的有點羞愧!是自己不夠努力!是自己沒能去正視這個隨筆。是自己平時沒有去多讀書、沒有積累那麼多的優美字詞句子來運用到隨筆上。所以每一篇文章都不出彩沒有抓人眼球的亮點。不羞愧、也不失落了,我應該把它變爲點燃我奮力起跑的動力,給自己制定一個小目標每天超越自己一點每天超越自己一點!慢慢的追上並超過比自成績好的同學。

我人生的第一本書,它深深的給我上了一課同時也爲我敲響了警鐘,使我重新認識到我的缺點短處以此來學習別人的長處改進自己的不足。栽下梧桐樹引來金鳳凰我相信有一天,金鳳凰能飛落我的枝頭它會爲我大放光彩。

人生作文 篇8

當溫暖明亮的陽光照耀着大地時,當我們隨着小鳥的歌聲、花朵的香氣步入明亮的教室時,當我們手捧課本、拿起筆時,你們可否想過,有多少孩子因爲殘疾、因爲病魔纏身,因爲戰爭,不能和我們一樣正常的享受陽光、享受老師的教誨。

一九七六年,河北省唐山市發生七點八級大地震、二零零八年四川省阿壩州汶川縣發生八點零級地震。在地震後,有多少人失去生命,失去了某一處肢體,失去親人成爲無家可歸的孤兒。東北本來是肥沃的平原,人們可以平安快樂的生活,但是日本鬼子發動的九一八事變使大部分孩子流離失所。

我們正常人有健全的身體,生活在和平年代,但是,許多孩子因先天性疾病、車禍、火災、地震失去了雙手、雙腳,失去了眼睛、耳朵,成爲了聾啞人、殘疾人,他們不能和我們一樣正常生活,他們需要關愛、需要溫暖。

張海迪,著名作家,從小高位癱瘓,沒法上學,但她沒有放棄,在家靠毅力,讀完了國小、國中、高中、大學課程。她並不是天生聰明,她有法寶,那就是堅持、毅力,讓她成爲一名堅強的女作家。

英國的偉大的物理學家、數學家、宇宙學家斯蒂芬。威廉。霍金,他年輕時被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化症,癱瘓且不能說話,但他在這種痛苦的生活中,堅強的`活着、努力着,先後畢業於牛津和劍橋大學。並著有《時間簡史》、《果殼中的宇宙》,得過總統自由勳章、科普利獎、愛因斯坦獎章,成爲最受尊敬的科學家之一。

張海迪、霍金當初都是高度癱瘓患者,都是平凡而可憐的,但是他們放棄了嗎?沒有!因爲堅持!因爲奮鬥!因爲心中燃燒的信心!他們成功完善自我,找到人生中的意義,他們是一名合格的人生勇士!是一名合格的人生鬥士!他們是我們的榜樣!

親愛的同學們,在街上遇見這樣的殘疾人時,請不要嘲笑他們,因爲他們是堅強的,他們在痛苦與黑暗中,找到了人生中的意義,也給我們樹立了榜樣,這就是做一名合格的人生鬥士!