在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的作文 篇1
莊重的禮堂，一聲珍重，三年時光，我們有過苦惱，有過歡笑，這一切，在今天都將變成永恆的記憶。三年，那麼的漫長，卻又那麼的短暫。
三年，我們學會了很多，學會了堅強，學會了如何爲人處事，懂得了，要笑對生活，笑對人生中的挫折。畢業了，我們不哭，因爲下一個人生的'課堂，那裏，還有許多未知，我們要用微笑去面對。畢業的歌，輕輕哼唱，這一刻，我們畢業了，這一刻，我們笑了。
描寫的作文 篇2
水向宇宙法庭控告人類不愛惜自己的身體。
因爲它想讓人們喝上乾淨的水，可是人們卻大量排放農藥、垃圾、髒水、化學品等對人體有害的東西，使自己又髒
又臭，而且還大量捕魚，殘忍的殺害可憐的鯊魚，割下魚翅就把鯊魚扔到海里，弄的`（我）到處是血腥味。
還有百分之三十的人們因爲喝了含有農藥、化學品混合的水都死了。可人們都臭罵我。人類，醒醒吧！真正該罵的是你們呀！
是啊，我們人類該覺醒了，開始保護環境了！
描寫的作文 篇3
親愛的門牙啊，你已經在嘴裏和我形影不離、同甘共苦整整9年了，我怎麼會忘記你的豐功偉績呢？你曾率領着兩排“戰士”一往無前地爲我消滅掉那無窮無的美味佳餚，你曾咬牙切齒地爲了我胃的安寧而不知辛苦地操勞。親愛的門牙啊，我怎麼會把你忘懷呢？你是我一日N餐狼吞虎嚥的得力助手，你是我吃零食的貼身侍衛。唯有你“齒”之以恆的支持，才造就我這小皇帝的茁壯身軀。
我不用照鏡子都能知道你的“工作崗位”——牙齒“座掎”上的“領袖”,牙齒“戰士”中的.大門神。不知何時，你變得有些“玩忽職守”——咬東西軟弱無力、搖搖晃晃。媽媽見你如此“不負責任”,威逼我把你“炒魷裏”,或者給你一個體面地光榮遐休。可你是與我同牀共枕了9年的老朋友，我怎麼忍心把你拋棄？廉頗老矣，尚能飯否？可是，你真的不稱職了。
當你“退休”的那一刻，在撤除你職位的那一剎那，我悲痛欲絕，淚雨紛飛。在我的一聲慘叫之後，你已經血淋淋地離開了我。望着你那血肉模糊的身軀，我心如刀割。媽媽讓我用鹽水漱口，再雙腳併攏，把你扔到屋頂上，說這樣才能讓第二任門牙長得整整齊齊。我怎麼忍心讓你一個人在屋頂上，任憑mq 吹雨打啊！可是，母命難違呀，對不起了老朋友，我將永遠記住你……鳴呼哀哉！
點評：小作者對落門牙這一平常的事，大膽採用莊重的祭文來寫，讀來風趣幽默，令人忍俊不禁，不得不爲之創新性而拍案叫絕。
描寫的作文 篇4
如果把我們比作一根彈簧，那麼壓力就相當於人們用手壓着彈簧，而動力就相當於彈簧的反彈。
在我們的日常生活中，壓力是無處不在的。比如說：工作上，家庭裏，升學考試……如何化壓力爲動力，是我們成功的關鍵。
我就有這樣的一個經歷。
在今年的`海珠區中學象棋錦標賽的第六輪結束後，我便興高采烈地向我們的領隊老師講述我前六盤的戰況-----五勝一負。老師聽完後，兩眼望着我，對我說：“常理，現在到了勝負的關鍵時刻了。接下來的這一盤，你一定要贏!如果你輸了，那麼我們的團體名次就會降低，而且，你拿獎的機會希望很小，我們團隊的希望全靠你了，加油!”
聽完老師的這一番話後，我感到整個天鬥壓到了我的身上，悶得我喘不過氣來。我慢慢地坐下來，手託着頭，皺緊眉頭，靜靜地沉思。老師見我這個樣子，便對我說：“想好棋路，穩紮穩打，你一定會勝利的!”
是呀，有什麼可害怕的呢?豁出去了!我站起來，定了定神，便向賽場走去。
在賽場上，我表現得淋漓盡致。我在第十回合抓住對方的破綻，接着棄子攻殺，入局取勝!
由於我贏了這麼關鍵的一盤，我們學校獲得團體第三明，我獲得了海珠區第五名。
當我站在領獎臺上，我想：如果我當時沒有化壓力爲動力，結果又會如何呢?
我覺得：只有化化壓力爲動力，才能步步走向成功!