在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我心愛的書包700字作文：我愛我的書包-國小六年級狀物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個外觀漂亮揹着舒服的書包。
它是用銀灰色和深藍色的防水布做成的。外形是幾形，底長25釐米，底寬15釐米。書包的高是20釐米。看書包的正面有一隻可愛的卡通狗，它的半張臉除了眼睛眉毛外全是白色的。脖子上帶着條黑色的項鍊，穿了條紅色的衣服，中間有個黑色圓圈，圓圈中間有白色的c字。狗的一隻手緊緊地握着一根骨頭，生怕被搶走，正如狗的左邊寫的介紹一樣i am such a funny dog.
書包的'背面是銀灰色的，裏面墊了一層薄薄的海綿，這樣裏面的書靠在我的背上時不會覺得不舒服。兩根雙肩帶是深藍色的，帶的兩側各鑲着兩條銀灰色的邊，它的內側也墊了一塊薄薄的海綿，揹帶寬6釐米，長30釐米，揹帶的下端各有一根小的帶子連着一個伸縮扣，這樣可以根據我的身體來調節，使書包背在肩上更加舒服。
書包的外兩側下端有兩個袋子，我每天把水杯放在袋子裏，然後袋口收緊，這樣水杯不容易掉出來。
每當吃飯時，我拉開最外面一層拉鍊，拿出餐具和毛巾。當筆芯沒墨時，我就從第二層裏拿出筆芯裝進筆裏，筆好像又吃飽了飯，又在紙上跳起了舞。拉開第二層，裏面可熱鬧了。放着我每天上課用的：語文書，數學書，英語書，科學書還有字典和課外書。當我讀到不認識的字時，字典大叔總是不厭其煩地告訴我。課外書還讓我瞭解學會更多的知識。
現在我越來越離不開書包了，每天早上，我把書包理得整整齊齊，揹着它去學新的知識。放學揹着它回家，把新學的每門功課溫習一遍。
記得有一個星期天，我要去鄉下做客。便想到了鄉下也是要做作業的，於是，我只拿了語文書和作業本。當我拉上書包時，書包似乎在說：主人，你也把我帶去了吧!有可能用得上。我想想也是，就帶着它一起去了。做作業時，遇到了個不會寫的字，我找遍了語文書上的生字表也沒有這個字。這時，我拉開了身旁的書包，取出字典，一查就知道了答案，我把字典放進書包時，書包好像在對我說：帶着我沒錯吧。
這個書包陪伴我四年了，書換了一冊又一冊，我的知識也在增長，這個功勞離不開它。我愛我的書包。