在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的舞蹈作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文300字 篇1
“啊，怎麼一直吸不起來呀？”原來，是張老師讓同學們做一個實驗：讓紙片吸到尺上。
一開始，我信心滿滿地拿起尺，在頭髮上摩擦了十來下，準備用“魔發”去喚醒“睡美人”，當尺離紙片約十釐米時，紙片爲顫巍巍地立了起來，我心裏不禁一陣歡喜，剛想炫耀炫耀，它又繼續躺下睡覺，滿腔熱火被冷水澆滅。
再看看同學們，神情各異：有的哭喪着臉，有的笑開了花，陳欣冉也不顧淑女的'形象，使勁地摩擦着頭髮，怒髮衝冠，都變成了一個標準的“雞窩”。再看看我同桌，拿起尺子在頭髮上擦擦，毛衣上擦擦，那架勢讓我想起一句話：摩擦，摩擦，魔鬼的步伐。
我天生好強，看見我同桌那毛糙的頭髮，我靈光一現，把尺抓在手上，使勁去摩擦他的頭髮，一分鐘過去，我再次去吸紙片，紙片上的纖維豎了起來，隨着尺子跳起了優美的華爾茲，我看得入了迷。接着，又有幾位紙片小姐隨着直尺先生翩翩起舞。
“耶！我成功了！我成功了！那爲什麼紙片會被吸起來呢？”張老師爲我們揭開了謎底：物體在摩擦時會產生靜電，所以紙片就會被吸起來。哦，原來如此。這節課，我不僅收穫了快樂，還收穫了知識。
舞蹈作文300字 篇2
在朋友的介紹下，我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節課的時間讓我愛上了拉丁舞這麼功課
，她就是我們學校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的，頭髮的，還有一點紅色。有一點漂亮，聲音有時好，有時壞。肖老師的每一個動作都做的非常到位，我想：“肖老師肯定是受過訓練的吧！對我們非常嚴格，記的有一次我沒有跳好，肖老師打了我一下說：把腳擡起來。”我知道老師對我們現在嚴格，將來我們就很輕鬆舞跳的更好。
那次，我碰到了肖老師和顏悅地對我說：“早上好，佘某某！”，我笑眯眯的說：“肖老師早上好！” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認真的.教我們每一個動作。我們學的很認真，下課時我們是好朋友。又有一次，我在學校門口碰見了肖老師，可她沒有看見我，我就跑到後面問：“猜猜我是誰？”肖老師笑着說：“佘某某”是吧！，我問怎麼知道是我。我很失落的說。肖老師溫柔的告訴我，因爲我早就看見你了。老師又問我你爲什麼沒有來跳舞了，我回答：因爲我家離這裏比較遠，這時上課鈴聲響了，於是告別了老師，迅速走到課堂。
我愛我的舞蹈老師。有時間我還會去學拉丁舞。
舞蹈作文300字 篇3
今天下午第一節課是音樂課，音樂老師也是校園舞蹈老師 她姓石，叫石什麼我就不知道了。
石老師讓我和寧紫彤一起去舞蹈教室學舞蹈，舞蹈教室有兩個老師，另一個老師姓寧。
放學後，我就去了舞蹈教室，教室裏面有地毯，是紅色的，而且 四四方方。第一步是壓腿，這個壓腿簡單，因爲在我們拉丁舞課上經常練，所以我不覺得腿疼。第二步是彎腰，彎腰我不會，只好和他們一起學，一直到老師說停止時，我還不會彎。第三步是劈叉，這個劈叉我只有左腿會劈叉。第四步是開肩，這需要兩個人一組，一個人趴着，一個人把脖子人的頭上面一點，然後第一個人把手伸到第二個人的脖子上，而且必須拉緊第二個人的.脖子，第二個人擡起頭，就能把第一人的腰給拉起來了。
還得注意一開始緩緩的，要不然骨頭錯位就麻煩了。第二個人聽到第一個人腰一響的時候就可以放手了。
舞蹈作文300字 篇4
我叫嚴浩勻，今年9歲，愛好是跳舞。一雙亮晶晶的眼睛，一頭長長的、黑黑的頭髮，一個小小的鼻子，一張紅紅的小嘴，再加上一張胖乎乎的臉蛋，變成了一個活潑的“我”。
我從小就喜歡跳舞，只要一聽到美妙的音樂我就會翩翩起舞。有時候一做完作業，就會放一些美妙動聽的音樂，然後就跟着音樂翩翩起舞，放鬆放鬆。有時候我還在夢中想出一些有趣的舞蹈動作呢！所以跳舞就成了我的好朋友之一，它也成了我的愛好，每當我感覺很悶的時候，或者沒朋友跟我玩的時候，我就會想起我的'好朋友“跳舞”，所以我不會感覺到悶的。
有時我在公園的小草坪上跳舞，小鳥就唱起了歌曲作伴奏，風吹着樹枝，花兒也一擺一擺的看着我，欣賞着我的舞蹈，聽着小鳥演奏的歌曲。小草探出頭來正看我跳舞似的。
以後我常常會這樣做，這幾年裏，“跳舞”這個好朋友給我的歡樂越來越多，讓我更加活潑，開朗。我喜歡跳舞。
舞蹈作文300字 篇5
我們班同學喜歡叫我舞蹈小達人，爲什麼呢？因爲我跳舞跳得很好。
沒有一個人一生出來就是小達人，我也不例外，我每練一個動作都要鑽研好幾遍，爲了把舞蹈跳熟練，一支舞蹈我能練習幾十遍，在我的努力下，我的舞姿越發優美。
那次的比賽令我記憶猶新，我走進候場室，裏面的選手都在練習，有的邊跳還邊喊節奏，我很緊張，心想：我是我班的舞蹈的代表，我一定要跳好。當老師報到我的名字時，我信心滿滿地走上舞臺，頓時臺舞臺下響起了掌聲，隨着音樂的響起，我擺動着自己的'雙臂。這時的我已經完全進入了舞蹈的世界裏，我一會兒把腳尖立起轉圈，一會兒提着裙襬向前走，一會兒拿着油紙傘轉圈……不好，動作錯了怎麼辦？我心裏着急地想，不能去改！我只能順勢增加了一個動作。後來的動作我做得很順利。我像一株迎風起舞的花朵，盡情地展示着自己的美麗。
我得了一等獎，我熱愛跳舞！
舞蹈作文300字 篇6
每個星期六，我都要去成都市少年宮學習舞蹈。
舞蹈老師姓黃，是一位非常美麗的老師，但是她又非常地嚴格。她教了我們很多舞蹈，我學得非常認真。黃老師上課時會拿着一根小棍子，來糾正有些小朋友的姿勢。我的腿打得非常直，生怕老師罵我。但黃老師卻從來沒有用小棍子糾正過我。我非常高興！
我特別喜歡黃老師教的一個舞蹈，名字叫《沙灘上》。她讓我們幻想着在藍色的大海邊，在銀白色的沙灘上，用手捧着沙子，再拋向天空。讓我們在大海邊嬉戲，傾聽着海浪的聲音。在舞蹈裏，在音樂聲中，我彷彿真的就在大海邊玩耍。
我還喜歡黃老師教的`一個叫《種南瓜》的舞蹈，讓我感覺到了農民伯伯是那麼的辛苦。農民伯伯種了很多大大的南瓜，讓我感覺到了南瓜的香味。南瓜來得那麼的不容易啊！
在學習舞蹈中，我感覺非常地快樂。
我想對黃老師說：謝謝！
舞蹈作文300字 篇7
“請參加戲曲比賽的同學到音樂教室排練。”聽到廣播後，我長嘆了一口氣，“又要排練了。”我被老師選到了校甌劇團中，每天下午都要排練，早點比完就不用排練了。因此，我每天都在盼着比賽。
剛開始，我們比較輕鬆。可以邊吹空調邊排練，覺得進甌劇團多爽啊！只用排練到四點半左右。然而，隨着比賽時間越來越近，排練時間越來越多，壓力也越來越大。回到家時，吃了飯就要去上興趣班，作業要寫到八九點。這樣使我更疲勞，學習成績也下降了。“什麼時候才比賽啊？”我老在心裏問自己。
日子一天天過去了，終於迎來了比賽的那一天。“解放了！”比好後，我歡呼起來。
週一回到學校時，我才發現還要陪舞蹈隊參加舞蹈比賽。“老師簡直是要瘋了的'節奏！”我叫起來，看來只有陪舞蹈隊比完後，纔算真正的解放。
舞蹈作文300字 篇8
一直以來，我看到那些學舞蹈者腿長、腰苗條、走路很自信就心生羨慕，所以讓媽媽幫我報舞蹈班。
在週六晚上，我來到舞蹈班，對老師說：我想學側手翻！老師說：好！我跟着老師一起學，幾次摔跤，幾次爬起。媽媽在門口爲我加油道：加油，寶貝兒！我堅持不懈地練習，終於練會呢！
第二節，老師說：這節課，我們學倒立！我來到鏡子面前，先站在那兒，再把手撐在地上，然後用力把腳往上一蹬，咚！我一隻腳已經上去了。我又反覆練習，終於我把兩隻腳蹬上去，後來我又學會站着做倒立。
第三節課，我開始學胸倒立，只見老師拿來席子，讓我們擡頭眼看天花板，手撐在地上，然後胸着地，手放在身體兩邊，腳粘在鏡子上面。我把這個動作練了十幾次，才把腳順利地粘到鏡子上。老師看見了，對我豎起大拇指：好厲害哦！
通過學習舞蹈，我明白了一個道理：一個人要努力往前走，纔能有所收穫。
舞蹈作文300字 篇9
要說獲得“舞蹈獎章”的，那我就要選我的同學吳天天了。
因爲，吳天天她的身材很苗條，天生就是跳舞的材料。四年級上學期，學校舉辦了一些興趣班，吳天天參加了舞蹈興趣班。
記得一次，因爲學校媽媽好事情了，所以舞蹈興趣班已經取消了。可吳天天她似乎感到舞蹈班還在，天天走路時，都像跳舞時的.動作。就連做早操時都一扭一扭的，好像一隻翩翩起舞的蝴蝶。我問過她了，她卻說舞蹈班只是暫時停一下課而已，並沒有完全取消哦!現在雖然沒有老師看管，我更要多加練習了，有可能舞蹈班又開始了，那我不就練得更熟練了。
還有一次，星期三的讀書課已開始五分鐘了，其他的舞蹈成員們都去跳舞了，唯獨吳天天還沒來。讀書課已十分鐘了，這時，吳天天才氣喘吁吁的來到班上。一坐到座位上就咳嗽，正準備去跳舞時，我攔住了她說：“生病了就不去了。”她卻說：“缺一課就落下了一大塊。”說完就走了。
功夫不負有心人，她參加了舞臺表演爲班級和學校爭了光呢!
所以，你們趕緊也鼓勵她一下吧!