在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關於《年》的作文，希望能夠幫助到大家。
關於《年》的作文1
經過一次又一次的風風雨雨，在20xx年9月17日，二十年後的今天，我乘坐波音848飛機，從美國首都華盛頓飛回了我的故鄉——中國北京。
二十年後的我已成爲了一位博士生。這次回北京，首先是看一看久別的老友，其次纔是度假。
坐着寶馬跑車，奔馳在寬闊平坦的柏油馬路上，窗外一排排綠樹，一株株奇花異草，空氣是那麼清新，家鄉真是變了！伴着窗外的美景，隨着收音機裏傳來的動人音樂，我心中的激動之情好似波濤般翻滾着：“他是胖了，還是瘦了？我在秋天最後一抹豔陽，我回想着從前，心中浮現出一幅動人的畫面：一位我的好朋友最好最好的鐵哥們，他黑黑的頭髮，大大眼睛，胖胖的身子，經常愛笑這就是我的好友。想着想着到了他的家，他的家是一座大大的公寓。
我手上是他給我的住址“302號門。”隨着門鎖的轉動，我見到了他。他還是那麼胖，胖乎乎的真像以前我跟他玩的樣子，他很可藹的把我請了進去在茶桌前，我們誰也不開口說話，我們互相看了對方漸漸的，我們聊起了往事。我們一提起以前的`那些幼稚行爲使我們開懷大笑，那些感人的舊事更是我們回味我窮。時間一點一滴的過去了，我也該走了。
離別時。我們像哥們握了手他的眼睛裏很期盼我下次的到來。
這一天真的很難忘！
二十年後回故鄉，真好！
關於《年》的作文2
大家都知道手機，是一種打電話的工具有些同學帶來手機一開始只是用來通話的（原來是那種很老的按鍵手機）湯老師不反對。可是我們班六年級有許多人都有手機而且款式是非常新穎，牌子很好，價格不菲呢，而且同學們不是用來打電話的，而是玩遊戲，看小說，看電影……現在手機熱在我們班熱了起來。
我有個朋友他是有名的“手機熱”，“低頭組”，他就是劉浩傑。劉浩傑的光榮事蹟真不少，我來說一件：再一次數學課上，老師在黑板上邊板書，邊講，老師可謂是吐沫橫飛，我們聽得是井井有味，目不轉睛的看着。突然，老師不再講了，往後面走，好像要抓人了，我以爲不是我們小組的人，因爲那時我們沒有人說話，到老師偏抓劉浩傑，老師翻他抽屜我才知道他在看小說，果不其然老師把他的手機收了上來，又扣了一分，我們很不甘心。下課後我們問他：“劉浩傑，小說很好看嗎？”劉浩傑說：“很好看，但我保證上課再也不看小說。”我希望如此！
哎，手機真是害人，讓我們組丟了分。我覺得我們迷戀遊戲很正常，但是小說很好看嗎？我覺得不好看，又傷害了眼睛又讓學習成績下降。我還是覺得遊戲和小說可以看但得有節制，不能迷上手機，不然就很難改掉。在提醒大家不要再迷戀手機，手機的'功能是通話，不要違背了它的價值，我們就從現在做起不要再做“手機熱”“低頭組”了！
關於《年》的作文3
3月12號這一天，我們迎來了盼望已久的軍訓。我們一
路上打打鬧鬧，這時有的同學說：“去到那裏會不會受苦?”有的.同學說：“去了那裏會不會吃不飽?”反正我只知道，去了那裏，每天都會很累。到了園山青少年活動基地後，教官限我們一分鐘之內穿好軍服，不然就讓我們好受。我們穿好軍服之後，教官讓我們做功20個起立蹲下，然後讓我們進行下一個活動：“閃電報數。”
我們來到空地上，開始報數。最後，我們的最高成績爲2秒95，可是，當我們進入決賽之後，卻沒有得到第一名。教官把我們帶到飯堂，準備吃飯晚，我們吃了晚飯，就回寢室睡覺了。
第二天早上，我們起了牀後就去外面集合了，來到了主席臺，教官讓我們唱了國歌，唱不好就不許吃飯。就這樣，我們唱了起碼有十遍國歌。吃完早飯後，就回房休息了，下午，我們又參加了一個項目“軟吸管搭塔。”我們全班都在動腦子想，在我們班的共同努力下，最後我們班得了第二名。
第三天也是我們軍訓的最後一天，基地舉行了結營儀式我們班得了兩個獎項，當時，我們高興的不得了。教官選出了兩個小教官，說：“只要我們做錯動作，他們就替你們跑步。”結果他們替我們跑了十多圈，當時，我們全班都哭了，他們還讓我們別哭，說：“一會兒就好。”結營儀式圓滿結束。
下午，我們全部背起書包，離開了園山青少年活動基地，離開了我們住了三天的地方。通過這次軍訓，讓我知道了軍人有多苦，多累。我們會記住這三天來所遇到的種種困難和考驗，它讓我們懂得了很多東西。我會更加珍惜今天的學習機會。
關於《年》的作文4
春風已徐徐吹來，盛開在臘月的梅花已經屹立在雪中，默默地，它便與學爲伴，與風爲友。當春風徐來的那一刻，他伸了伸他的腰，抖起了精神……原來它也在期盼春天的來到。
這個年多姿多彩，這個年有足了的年味，這個年煙花漫天……
雪味
真巧！這個年有雪！
在風中飄飄灑灑，比星星還多，比棉花還白，比流星還美……它好似上帝賜給我們的聖物，因爲我們也有和學一樣純潔的心靈。銀裝素裹，屋頂上的煙囪，天線杆上的鳥影，遠方的荷塘……我突然被姐姐的雪球達到了才轉過神來，我懷着喜悅的心情向姐姐還了一個，就這樣，一場打雪仗開始爆發了……當我們玩到疲憊不堪以至於倒在雪地裏的.時候，雪花親吻着我們的小臉，很涼，很舒服。可就當沾在我衣服上的雪化成了睡的時候，我才感覺到了冷！
火藥味
想必大家都清楚，火藥味是很難聞的，可是怪癖的我往往覺得火藥味很香，甚至是加油站的油煙味，我也一樣覺得。
第一顆爆竹響起的時候，我已經知道要過年了，當幾十顆爆竹同響的時候我知道過年了。陣陣煙霧開始瀰漫開來，把我們重重包圍，煙霧好似吞噬了我們一般……耳畔的爆竹聲夾雜着火藥味，我感覺到了這個年有味兒……
可是我們這兒遠遠比不上城市的熱鬧，但有了這個火藥味，就算是一點點我已經滿足了。
餐味
夜，寧靜。耳邊沒有爆竹聲了，可是熱熱鬧鬧地吃團圓飯的聲音把我的聽覺覆蓋了，我的耳朵好似失去聽覺了一般……
桌上的豐盛的晚餐應有盡有。年糕啊，水餃啊，烤鴨啊，燒雞啊……我真想窒息於這片空氣之中。桌上的老老少少個個都不客氣，一會兒工夫就把它吃個精光了。
啊！好香的餐味！
年味=餐味+雪味+火藥味。這個年真過火。
關於《年》的作文5
如果你今天到我們學校裏去，你會發現操場上有一片聚集着很多人，那便是我們x年級一班在掃雪。
早上我洗刷完畢，連早飯都沒有顧上吃便奔向了學校。到了學校，老師公佈了一個令我吃驚的消息——家離學校的同學請回家拿來鐵鍬，因爲我家就在離學校一千米內，所以我接受了這一項光榮的使命。出了學校門，我開始抱怨起來：“怎麼會這樣？我可不願意多跑路！”我就這樣嘟囔着回家了，到了家裏，我氣喘吁吁地拿了鐵鍬跑到了學校裏，我看見了我們班的'人都在校門口在掃雪，我也立刻也加入了這個行隊。
那天我負責的是一片冰地，要想把冰除掉，一定要從邊上狠狠地鏟過去，我拼了命的一推，結果總是令我高興的：冰已經全開了。我立刻拿來掃帚把這些碎冰送給了那幾個柳樹。可是令我苦惱的是，有一塊地上的冰已經和地凍結在了一起。我正準備放棄的時候，我的同學們來了，他們也來幫助我。我們一起又是打優勢跺的，可那個冰還是絲毫沒動，這時，趙豐年拿來一個錘子，一下子就把冰砸得粉碎，我們每個人的臉上都露出了笑容，我們又立刻幹了起來。終於，學校被我們打掃的乾乾淨淨、玲瓏剔透，實在是太美了，這可是我們的勞動成果。
在這個雪天我們不再寒冷，因爲我們團結的友誼已經灑滿了每個人的心裏……
關於《年》的作文6
十里長街，霓虹漫天；萬丈燈火，夜如白晝。我懷揣着新年的夢想，剛邁出腳步，就與年趣撞了個滿懷，頓覺生活充滿了滋味。
街上的小販早早就來了，陳列出琳琅滿目的商品，吃的、喝的、玩的.，應有盡有。漫步大街，此處人山人海，不由讓我駐足觀賞。擠入人前，原來是糖畫攤位。只見，石板撲在案上，攤主坐於古式椅，雙目一刻不離石板，沉浸其中。其左手握刀鏟，右手執鐵勺，相互交錯，頓時，縷縷糖絲飄，萬物皆成形。趁着溫度尚在，粘上竹籤，則一幅糖畫大功告成。瞧！振翅飛燕執於手，天真笑意浮於容，我一時不捨，只輕嘗，嘆，好！味蕾皆甜意，蔓延至心田，一年來的不快，如煙消雲散，不復存在。啊！糖畫爲年增添了一道有味道的趣景。
諸葛孔明點神燈，智退敵軍巧連通。“神燈”便是如今的孔明燈，現在成爲了人們寄託思念和表達念想之物。我們家鄉逢年都會放孔明燈，我也一樣，但我僅爲好玩。於遠在天涯的遊子而言，點燈是漫天明燈如星辰，惟願照得故鄉白的鄉愁。放眼望盡滿天燈，但願換得不夜城。我望着，想着，頓悟：人定要在燈枯之前，有所作爲。少年未來可期，莫要隨意辜負！啊！孔明燈給年增添了一道極富情思哲理的趣景。
“五湖濛濛春正曉，仙風習習紅塵渺。”遠遠的就聽到外婆那潮劇唱腔，着實不錯。踏進家門，只見外婆身姿有如飛燕，還有那捻成的蘭花指，真是柔美到了極致。於此，不禁讓我想起那臺上人，幕開，水袖起；幕落，人離去唉，好不讓人浮想聯翩。時間彷彿定格於此，外婆的唱腔給了我聽覺盛宴的感覺，外婆的戲姿宛如一道亮麗的風景線，唯年方可賞。啊！傳承給年增添了一份內涵十足的趣景。
夜已深，人未靜，四處依舊光亮。這就是“年”吧，處處皆有趣！
關於《年》的作文7
人們會幹很多事，就會有很多想法和感覺，我就有一次終身難忘的感覺。
“呼呼呼”風爺爺好像被別人惹生氣了，媽媽在大風下趕回來，原來我發燒了，身上還長了許多豆豆，到了醫院，醫生把我的病情說得十分嚴重，媽媽被嚇壞了，眼淚在眼眶裏打轉，我也嚇得手心裏都是冷汗，媽媽見了，連忙安慰我：“沒事，沒事！”
到了家，媽媽對我說：“醫生說了，不能吃甜的、香的、冷的.，知道了嗎？”說完就把零食藏了起來，便安心買菜去了。我確認媽媽走後，把醫生地交代和媽媽的話忘到了九霄雲外，像只小老鼠一樣翻箱倒櫃起來，終於“功夫不負有心人”零食被我找到了！我開始大吃起來。真好吃，我一邊吃着，一邊感受着零食帶來的快樂。突然，我聽到了媽媽的開門聲，我連忙把吃零食紙袋扔進了垃圾桶。可是還是逃不過媽媽的火眼金睛，她看到了我嘴角的零食碎片和紙袋後，明白了一切。完了！完了！媽媽肯定要請我吃“大餐”了,可是，媽媽還是慈祥地問我：“你有沒有偷吃啊？”我沒有回答媽媽，突然，我的嗓門一陣劇痛，我捂着喉嚨對媽媽說：“媽媽，我嗓門痛。”她見了，趕忙把我抱上牀，量了量體溫，呀！又高了幾度，媽媽忙前忙後，又倒水，又拿毛巾給我捂額頭就在媽媽準備去換水時，我一把抓住了她的衣角，自責地說：“媽媽，對不起，我偷吃零食了，讓你擔心了。”媽媽頓時流下了欣慰的淚水，抱着住了我：“知錯能改就是好孩子！”
通過這件事，讓我明白了：每個人都會犯錯，但一定要及時改正。誠實的感覺真好！
關於《年》的作文8
大自然是一本無形的字典，它也是一位老師，它神祕莫測，發現它的人會有許許多多地收穫。
我家門前的角落旁，且張並不引人注意的大網，上面住着一隻雌性大蜘蛛。一個陰沉沉的早裏，柳樹垂頭喪氣，小河中的魚蝦害怕地屏息凝神。一場災難就要來了！果不其然，天上的烏雲越來越多，好像要吃掉城市似的。
“嘩啦啦！”不一會功夫，一陣傾盆大雨倒了下來。透過模模糊糊的窗戶，蜘蛛網上的線好像斷了。無情的狂風猛烈地颳着，殘忍地吹斷一根根地網線。
“不要做無畏的掙扎了！”狂風怒吼着。天上的閃電發出恐怖的滋滋聲，好像在轟鳴：
“不要再反抗了！放棄吧！”可是蜘蛛卻沒有被嚇倒，它用沉默作爲迴應，丟掉破破的舊網，吐出肚中白白的絲重新開始編織新的網，當織到一半時，又被一顆雨珠打破了。
“這下，蜘蛛應該不會再織了吧！”我暗暗想到。
可是，看看蜘蛛，它絲毫沒有放棄，破了再來，再來……經過一次次的失敗。一張閃亮的'網展在陽光下。晶瑩的雨珠在上面搖着，烏雲、雨、風被征服了，蜘蛛無憂無慮地搖晃着自己的絲線，好像在說：
“看，我的網多麼牢固，多麼精緻，多麼漂亮美觀！”
我站在窗臺邊，望着這一切，在我眼中的那張網特別耀眼。不由地想起了自己。當我遇到的困難就好像蜘蛛遇到的暴風雨，當狂風暴雨向我毫不留情地吹來時，我要像蜘蛛一樣，不向困難低頭，而是要堅強，勇敢地面對，只有這樣才能戰勝它，纔會是最後的勝利者！
關於《年》的作文9
時間，悄然流逝，年華，匆匆走過，記憶，便永遠變成了昨天。他們說平行線最可怕，沒有相遇。。。我說相交線最可怕，就算相遇了，也會一直向前，不可能再相遇了。
夕陽下，她靠着打好的麥子，悠悠閒閒的唱着自己編的歌，享受着這童話一般的世界。當最後一隻大雁飛向南邊，最後一片葉子在樹上顫顫巍巍，將落未落的時候，她不斷的提醒自己，秋天已經到了。
秋風瑟瑟，風調皮的從她的袖口鑽了進去，她打了個寒戰，躲在長裙底下的腿也不自禁的縮了縮。她把被風吹亂的幾根秀髮梳到耳後，焦急的望着天邊的地平線，似乎在期待着什麼，也許，是奇蹟的出現吧。
他，靈動明亮的眼中，閃爍着理想，信心與勇氣。他，厚實的'肩膀和那永遠樂天派的心態，成了少女心中唯一的寄託。他與她邂逅在前一年的那個秋天的早晨，她喝過粥就去幫爸爸秋收了。有時，她覺得爸爸像一隻大蝦，彎曲的背讓人心酸。
父親固執的不讓她幹活，叫她看着，自己模仿模仿，免得累着。女兒被爸爸說的哭笑不得，只得坐在草堆邊看着。
看着看着，她竟然進入了夢鄉，忽然，他覺得膝蓋讓人踹了一腳，痛的她跳了起來。“你幹什麼啊!”她想不到平時文弱的自己竟然叫的這麼大聲，意識到自己的失禮後，就沒敢擡頭，不過又想，那人一定是故意的，又高昂的把頭擡起來了。“啊啊，對不起，我不是故意的。”小夥子顯然沒意識到，唯唯諾諾的答道，不知爲何羞紅了臉。
女孩看他的窘樣，哈哈笑着。
關於《年》的作文10
我的家鄉在海南樂東，每當到過年的時候，都會熱鬧非凡。
除夕前幾天，濃濃的年味早就在大街小巷裏了，大人和小孩都爲了能更好的過一個愉快的過年忙得不亦樂乎，都在仔仔細細的清理房子，把不要的東西統統拒之門外，然後爲的就然而在過年前把所有的黴運統統趕出家門，引來歡悅的喜氣。我們家也然而一樣，家裏全民動員，各有各的職責———我負責把地板掃乾淨，拖乾淨，還要把茶几裏的東西一次又一次的整理一遍；爸爸負責把整個房間收拾得有條有理，還要再把紗窗拆出來沖洗一下；而媽媽負責把廚房和廁所擦乾淨。
過過年，年貨然而不可少的。可不然而，除夕前一天，一大早，我就和媽媽高高興興地趕在人多之前的時候挑年貨，但爭先恐後的情景還然而發生了，超市裏擠滿了人羣，每個人的購物車裏都裝了大包小包的零食和年貨。我也然而一樣，進了超市拿到車後，就迅速地仔細挑選，左挑一包右拿一包，幾下就把購物車塞得滿滿當當的。
除夕當晚，吃團圓飯後，我從商鋪裏買來了不可計數的火柴炮，打算這天晚上過個癮，左點一個，右扔一個，突然間就劈劈啪啪的`響。12點一到，新年的鐘聲剛一敲響，整個樂東像然而活了過來一樣，家外面到處都然而威力十足的長炮的響聲，天空上都然而五顏六色的煙花，火光一亮，那奼紫嫣紅的煙花在天空中翩翩起舞，不一會變成了一朵美麗的花朵。
這就然而我的家鄉的過年，怎樣樣，熱鬧吧！
關於《年》的作文11
星期三，我和姐姐一起到游泳館游泳。我和我姐姐做好熱身準備，到了水只到了我肚子的兒童區。我坐到泳池邊，先把腳伸了進了水，啊！一股寒意便用了上來，我趕緊把腳縮了上來。這時，姐姐突然把水往我身上潑。頓時，冰涼的水全都朝我撲了上來！我被姐姐撲的哇哇大叫。
哎呀，真倒黴！調皮的水竟然鑽到了我的嘴裏！！還沒等我反應過來，姐姐一把把我拉下水。這時，我感覺水不再那麼冰涼了。原來，姐姐是幫我適應水溫，我以爲她是故意的.呢！好了，要開始辦正事了，姐姐就教我悶氣。“悶氣前，要帶緊泳鏡，以防水鑽到眼睛裏，鼻塞也一樣。
然後深吸一口氣，悶到水裏，感覺不行了就把頭伸出水來，然後再呼吸！”我點了點頭，把泳鏡鼻塞帶得緊緊的，手緊握欄杆，深吸一口氣，一下子悶到了水裏。可不知怎麼了，水還是溜到了我的鼻子裏。還不到1秒鐘，我就把頭伸出水面。
伸出水面後，我眼睛裏沒進一點水，可我鼻子感覺酸酸的。“哎，不悶了，不悶了”我直搖手說道：“悶得難受死了！”姐姐笑呵呵地說：“怎麼？打退堂鼓啦？”我結結巴巴地說：“誰······說的！”“那你怎麼不悶啦？”“悶就悶，誰怕誰呀！”我握緊欄杆，深吸一口氣，悶到水裏。這次，我儘管帶着鼻塞，但手還是捏緊鼻子，防止我再呼吸。果真，這辦法起效了，可我實在悶不下去了，就把頭伸出了水面。姐姐高興的說：“不錯，不錯，有進步！悶了5秒。
關於《年》的作文12
在生活中，時時刻刻都需要別人的關心和幫助。呂之璠曾經幫助過我，他永遠都是我的好哥兒們。
記得讀國小三年級時，一次數學課上，老師讓我們畫一個統計圖。我在文具盒裏東找西找，都沒有找到尺子，我想：可能忘家裏了。
我朝後排的呂之璠望去，只見呂之璠正在專心地畫圖。我不好意思打擾他，而其他同學也都在認真畫圖，只有我無所事事。時間一分一秒地過去，老師在教室裏來回走動着。我低着頭，心裏急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉。最後我輕聲對呂之璠說：“呂之璠，我忘帶尺子了，把你的尺子借我用一下好嗎？”“我也正在用，這怎麼辦呀？”呂之璠着急地說。過了一會兒，只見呂之璠悄悄地從後面遞過來半截尺子。我一看，原來呂之璠把自己的尺子折成了兩截。接過那半截尺子，我沒有多想，趕緊畫了起來。最後，在老師規定的時間內，我順利地畫完了統計圖，我長長地噓了一口氣，對呂之璠充滿了謝意。
下課後，我對呂之璠說：“今天真得感謝你！要不是你借給我尺子，我就不能按時完成作業，又得挨老師的批評了。你的尺子折斷了，我再賠你一根吧！”“呵呵，賠什麼呀，不就是一把尺子嗎？沒關係的。”他一點兒也不傷心，相反，他爲幫助了我而感到滿心快樂。
這件事雖然已經過去幾年了，但呂之璠幫助我的事，我永遠記在心裏。他樂於助人的美好品質值得我學習。
關於《年》的作文13
在內蒙古跑馬場邊緣，開滿了蒲公英。我不知道一望無垠的大草原上，還有蒲公英這樣潔白、柔弱的小生命！
一陣微風拂過，微笑着的蒲公英向我鞠躬。一陣強一些的風吹過，蒲公英向我展示了完美下腰的神奇絕技。一陣強風掃過，終於掃落了蒲公英們的羽毛。風載着它們向前飛去。
無數的“白鴿”展翅高飛，其中有一隻白鴿特別大、特別白。於是我快步向前走去，跟着那隻大白鴿。大白鴿似乎故意要捉弄我，突然加速，我得小跑幾步才能追上；突然又減速，衝向我的鼻子，差一點鑽進我的鼻孔。
可惡的大白鴿，你能不能別這麼淘氣！你一定要等我踩到馬糞才罷休嗎？
我生氣了，拉上表弟，讓他和我一起包圍大白鴿。大白鴿在空中飛舞，挑釁我，好像在對我說：“來抓我呀！來抓我呀！你這個小矮人，跑得又慢，肯定抓不到我！”我看它那囂張的`樣子，又好氣又好笑。我伸手抓它，它靈活閃開，彷彿又向我吐了吐舌頭。表弟使勁兒一跳，大白鴿只距離指尖一點點了！——可是大白鴿又躲開了。
大白鴿分身，成了兩隻小白鴿。兩隻小白鴿分別來挑逗我和表弟，表弟急躁不已，小白鴿靈活躲開，卻不小心落到馬糞上，安家落戶了。
只小白鴿嫌馬糞臭，不想在馬糞上安家，與我周旋了不久，走爲上策，飛向了廣袤的大草原。我和表弟只能眼睜睜地看着它飛走。
哎，蒲公英難道有腦子嗎？怎麼這麼聰明？還懂三十六計！
關於《年》的作文14
家庭就像一棵大樹，老人是根，也是最需要營養的地方，爸爸媽媽是樹幹，而我們小孩則是枝葉。樹要經常澆，但要澆根，樹才能越長越茂盛，而不能澆葉子，因爲這樣的話，只會讓樹慢慢地腐爛。孝敬老人就如同澆樹根，只有這樣，家族纔會興旺，做小輩的.也會越來越幸福！
這個寒假，我們本來想一家三口出去旅遊，但轉念一想，我們已好久沒有回去看望爺爺奶奶了，即便是回去了也呆不了很長時間，一直沒有爲爺爺奶奶做點實事，於是，我們便決定回家看望爺爺奶奶，也就是“澆樹根”。
20xx年春節前一天下午，我們就來到了奶奶家，這一次我沒有像以前那樣一直乾坐着看電視，而是主動地幫媽媽和奶奶一起擦抹打掃，收拾屋子。
我的第一個任務是擦門框，因爲我夠不着，所以便拿了個椅子踩在上面擦。這個活雖然比較繁瑣、無聊，但卻非常考驗人的耐心和細心程度，每一個邊邊角角都要擦到，要保證每一個地方都很乾淨。
下一個任務是擦陽臺的門，上面很多老髒，需要擦很多遍才能擦乾淨，難度等級爲三顆星（滿級爲五顆星），不過，一想起奶奶每年都要一個人在這裏擦，比我辛苦得多，我便堅持了下來。
之後，我們陪爺爺奶奶聊天，我給他們講學校發生的事情和考試成績，他們聽後非常開心！因爲媽媽是醫生，所以她每次回去都要給爺爺奶奶量血壓、號脈，然後詢問他們的身體情況，我們一家三口一起出去給爺爺奶奶買藥。晚上，我們還給爺爺奶奶洗腳、剪指甲。一家人溫馨和睦，其樂融融。
等我長大以後，要經常回家看望父母，如果有條件的話，我還會接父母一起住，這樣我就能天天孝順父母了！
關於《年》的作文15
掌聲是對人的鼓勵，是對他人的讚美，是人不斷進步的動力。那掌聲，像一朵美麗的浪花，總是跳躍在我記憶的長河裏。
我5歲的時候，那時候我在幼兒園讀書。有一次，我們幼兒園安排了一個“慶六”。在“1”的活動中，我們班要表演一種舞蹈，叫《思故鄉》。我被趙老師光榮選中。排練的時候，我們都很努力。早上，其他孩子可以8；我到30才上學，但是我們要早排練一個小時，其他孩子可以早回家，但是要晚半個小時回去。那時候我有點想放棄，每天都睡不好，腰痠背痛還能咬着牙。我堅持了！終於過了一個月，終於要上臺表演了。手心冒汗，手腳開始動。我擺好姿勢，窗簾砰的一聲打開了。我前面有很多觀衆，燈光都照在我們身上。我非常害怕。這時我想起媽媽說過的一句話“下面全是南瓜和音樂？你一定不要害怕南瓜！加油！”我閉上眼睛，深吸一口氣，不再緊張。這時，輕柔的音樂響起，我打出了自己真正的水平，跳了起來，彷彿世界上除了我沒有別人了。在我的宇宙中，我是自己的中心，我的'整個舞蹈都彈得很好。當舞蹈以最後一個動作結束時，華麗的舞臺下響起了排山倒海的掌聲。沒有恐懼，沒有害羞。到了後臺，我媽立馬跑過來抱住我說：“我就知道你最厲害！”爸爸和阿姨一個接一個鼓掌。剛上臺的時候，在這麼多人的注視下完成了這場演出，得到了家人的認可和肯定。
這掌聲對別人來說可能不值錢，但對我來說太重要了。我會記得在我最需要安慰的時候響起的聲音。這個聲音證明我沒有被困難打敗。這掌聲太棒了。我會永遠記得這掌聲。