在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的記一次作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次作文1
“我不同意，這事不能這麼看……”“不可能，請問對方辯友，如果真是這樣，那麼……”教室裏傳來了七嘴八舌的爭論聲，這是在幹嘛呢？
“今天，我們要打仗。”王老師神祕地說。同學們暗暗地想：作文課怎麼會打仗？這時，老師又說：“我們的打仗其實是脣槍舌劍。”聽後，同學們頓時恍然大悟，原來是辯論賽呀！
這場辯論賽的主題是“開卷是否有益”，正方觀點是開卷有益，反方觀點則是開卷未必有益，我是反方。辯論賽馬上就要開始了！我們反方一個個精神抖擻，一副勝券在握的樣子。正方對手也不示弱，每個人都眉頭緊鎖，嚴陣以待，讓人不敢小看。首先，由正方和反方的隊長來發言，之見雙方隊長都說得妙語連珠，滔滔不絕，同學們聽了他們的`發言都目瞪口呆，嘖嘖讚歎。“開始自由辯論！”老師笑着說。
隨着老師一聲令下，大戰一觸即發，雙方爭鋒相對，開始辯論起來。這時，我方楊景浩同學給了正方一個重磅反擊，然後又乘勝追擊，一連“殺”了對方個措手不及。對方頓時亂了陣腳，一時啞口無言，教室裏的空氣瞬間凝固了。該我上場了，只見我從容地站起身，迫不及待地說：“如果我們看了一些沒用的書，不僅學不到知識，而且還會浪費時間……”
大家你一言我一語，爭論不休，辯論賽不知不覺就結束了，老師開始公佈結果：“正方同學前半段時間表現得很好，但後半段開始亂了陣腳；反方同學一直表現不錯，觀點鮮明，論據充足，所以，我宣佈：反方獲勝！”我們反方歡呼雀躍，慶祝這來之不易的勝利。
這場辯論賽，告訴了我多讀書是好事，但不能讀那些不好的、沒用的書。反觀自己的表現，這次我沒有把自己的想法積極地表現出來，要是還有機會，我一定要積極說出自己的想法，做一名出色的辯手。
記一次作文2
今天，爺爺、奶奶、小姑、姑夫、爸爸、媽媽和我開着車去尋龍山旅遊。尋龍山位於四川安縣，聽說尋龍山上的龍隱鎮是一座影視拍攝。上了車我的心情很激動，汽車剛開了一會兒，我就不停地問爸爸還有多久纔到。
過了一個多小時，我們終於到尋龍山了，聽爸爸說尋龍山的山上有一百多級臺階呢！雖然山有點高，但是我很輕鬆地就爬上去了，可爺爺奶奶就累壞了。到了山頂，我們看到了一座古老的建築，爸爸說，這是城門。城門上寫着“龍隱鎮”。哦，我們終於到了龍隱鎮了。在龍隱鎮上消費都用鎮上專用的舊幣。我們就在城門旁邊的'兌換亭換了一些舊幣。
走進鎮子，街道房子全是舊式建築，木板門、土牆、瓦房……街道兩旁，有賣肉的、賣燒餅的、賣湯圓的，不過走近一看，哇，全都是假的，那些餅子啊、肉啊都象真的一樣。
沒有走多遠，我就聽到了一陣鑼鼓聲，我們趕忙跑過去一看，原來是在表演壩壩戲——“抓壯丁”。雖然天氣很熱，但我們興致一點也沒有受到影響，忙着參觀“天下第一堡”、“潘家茶樓”、“幺妹戲樓”……
下午，爸爸、小姑和我還去了溶洞。溶洞裏面很冷，我們都覺得自己的衣服穿少了，我和小姑一進去就看見裏面有很多大大的鐘乳石。咦……我們突然發現地上怎麼有這麼深的一個大洞啊，我和小姑嚇壞了，一個叔叔忙說：“你們看見的是一潭水，水裏面是鐘乳石在水中的倒影……”哦，原來是這樣啊！我們發現洞裏面的石頭全是自然形成的，我們看見了“堊龍蛋”、“理想之門”好多好多神奇的景觀。小姑還發現了一個洞穴，洞裏面有泉水，我們還拿這些泉水洗手呢！
今天我們玩的真高興呀！
記一次作文3
調皮的乒乓球是怎麼回事?乒乓球怎麼會調皮呢?
上課了，老師說：“你們見過會跳舞的乒乓球嗎?”我想乒乓球怎麼可能會跳舞?其餘的.同學你看看我，我看看你，一臉疑惑。
當老師搬桌子放在中間的位置上，把一個皮袋子鋪在上面，同學們不知道老師在做什麼?老師又拿了六個杯子放在桌上，把每個杯子倒滿水，再拿一個乒乓球，放在一個裝滿水的杯子裏。
這時有個同學好像知道了什麼，立馬說我知道這是什麼，在六一兒童節時玩過。是哦，老師點點頭。老師說：“現在我請同學們上來玩一玩，從右邊的同學開始。”我聽了老師的話，心裏非常緊張，我走上去，深吸一口氣，用嘴巴對準球用力一吹，球就掉出去。我不停地念叨：“小祖宗，你一定要動啊。”可球卻一動不動，我緊張的臉紅了，用眼睛瞄了一下四周，看到有些同學在看我，有的同學在聊，我對老師說：“吹不動。”老師說：“再來一次。”
於是，我把嘴巴對準球，高度一樣，深吸了一口氣，用力吹，過去了。我很興奮，就用力吹，可能是用勁過頭了，球掉到地上，等我把球放上去，旁邊有一個同學說：“掉了，掉了。”你說奇不奇怪被他說中了，我連續幾次掉了，最後還是成功了，其餘的同學也一樣，只有一個同學，讓我爲她感到焦急，她走上臺對準球一吹，吹了好多次，才吹了一個過去，等她深吸了一口氣時，我說：“站是一棵鬆。”她剛吸的氣全泄了，我和她一直笑到完爲止，才重新開始吹。
其餘同學都被剛纔的情景逗笑了，到現在還在笑，我瞬間蒙了，我剛纔說了什麼，做了什麼，不過我很快也跟着同學們一起笑。
哎，誰叫那個乒乓球那麼調皮啊!
記一次作文4
又到了我們做遊戲的時間了，今天的遊戲名叫找“LD”。遊戲前老師不厭其煩地跟我們講規則，我們一邊心急如焚地聽着規則、一邊按耐躍躍欲試的心情。
這個遊戲的規則是：找一個人當偵探，先站到房間外面，剩下的同學裏要分別選出一個人當“LD”和一個人當“鏡子”，“LD”做什麼動作，“鏡子”就跟着做什麼動作，下面的'同學都學着“鏡子”一起做同樣的動作，這時偵探進來，要在1分鐘之內找出“LD”，如果找不出，就算偵探輸。
遊戲開始了，同學們七嘴八舌的議論起來，終於我們選出了朱峻毅做偵探，韓宇翔做“LD”，尤兆宸做“鏡子”。“LD”韓宇翔先做了一個“揉肩”的動作，“鏡子”尤兆宸跟着做了起來，我們也一起學着做。偵探進來了，他看我們動作都一模一樣，就開始犯難了，他左顧右盼，時間滴答滴答地一轉眼就過去了。老師提醒說：“只有十秒鐘了，猜出來了嗎？”朱峻毅聽老師這麼一說，急得抓耳撓腮，臉色發白，好像小心臟都急碎了。一轉眼，他又立即盯着我們每個人的面部的表情看，他那雙困惑的眼睛好像在向我們乞求：“告訴我吧，到時誰是LD？”我們看他這幅模樣都快笑哭了。老師說：“時間到，偵探請說出LD是誰？”他一臉迷茫，心中忐忑不安，只好胡亂猜一個，運氣真不好，沒有猜中。老師笑着說了：“做偵探可不能只憑運氣，要有敏銳的觀察力，就能從細節上找出差別。”
這個遊戲可真有意思，我以後也要當一名偵探，細心觀察，勤于思考，不讓一點蛛絲馬跡逃過我的眼睛。
記一次作文5
經過一個漫長寒假的我，懷着愉快的心情來到作文班，路上我想：“今天是開學第一天，吳老師會給我們帶來怎麼樣的驚喜呢？”我的頭上冒了一個大大的問號。
吳老師拿出了好久不見的百寶袋，從裏面拿出了一盒楊梅。教室裏突然沸騰了起來，同學們的歡呼聲都快把屋頂掀翻了，吳老師又從百寶袋裏掏出了一盒小熊軟糖，教室裏再次出現響徹雲霄的歡呼聲，原來我們要玩一個遊戲——不管三七二十一。
規則是：從第一位同學開始報數，報到數字個位帶7或是7的.倍數時要拍一下桌子，如果報錯了就要吃一顆酸溜溜的楊梅，贏者則可以吃一顆小熊軟糖。我看見楊梅似乎在對我壞笑，“我纔不吃楊梅呢！”我心想“我要吃小熊軟糖！”。
第一輪遊戲開始了，毛同學開始報數“1”，後面的同學接着“2、3、4......”報數，直到小雷同學，他停住了，沒跟上節奏，吳老師“獎勵”給他一顆“酸甜可口”的楊梅，本來想從他的表情看出楊梅是甜的還是酸的，但是他毫無面部表情，我們丈二和尚摸不着頭腦，滿臉失望地看着他走下講臺。
遊戲再次開始“7、8、9......”眼看馬上就要到我了，我懸着一顆心，屏住呼吸，大聲喊出：“23”心裏的一塊石頭終於落了下來“24、25、26、27......”到了調皮的小肖同學，他故意不報數拍了一下桌子，他說“我報錯了，給我楊梅！”他伸出那胖乎乎的小手以迅雷不及掩耳之勢一下子抓了兩個楊梅塞進嘴裏，轉過身來笑了笑，接着幾次他都是這樣的，“70、80、90、100”終於結束了，我得到了我最想要小熊軟糖，我吃下了它，從觜裏甜到了心裏，因爲這是勝利的果實。
經過這個遊戲，我不僅收穫了快樂，開心，還鍛鍊了反應力，我希望下次還能做一次這樣的遊戲。
記一次作文6
天氣甚好，伴隨着淅淅瀝瀝的小雨，和着一陣陣發自內心的歡笑。我們，就這樣踏上了秋遊之路。
來到西溪溼地公園，映入眼簾的是一片蒼翠欲滴的綠：近處深綠的灌木叢，遠處淺青的山巒，把這裏給圍了起來。似乎與世隔絕，威嚴而不可侵犯。我和一行人向前走着，歡聲笑語撒了一地，整個公園中彷彿都回蕩着我們的笑聲。
走着走着，我看到了遠處靛青的山。山的輪廓被雲霧描得若隱若現。一處鵝黃的蘆葦叢在風中晃着身體。它們的穗，似乎是那麼柔軟，猶如天上的雲霧飄臨人間。整處風景，就像一幅會動的寫意山水畫，含着神祕的韻味。忽然，一艘船從碧波盪漾的地方開了出來。紅的船頂，黃的船身，顏色跳躍而明麗。一切就像童話故事發生地那麼突然，還沒等我們看清，它就留下一道道水波去了。
我們來到一處闢靜之處，“這裏是洪氏宗祠哎！”有人忽然叫起來。“這裏是神聖之地，不可以說笑了。”同行的王怡寒說道。我們忽然閉緊了嘴巴，安靜地進去了。進去之後，只見一根根高大的古木支撐着這座宗祠，冷色調充斥着這裏，給人說不出的壓抑與肅穆。正對大門的是三幅高大的畫像。“這些人應該是很厲害的吧！”廖盈瑩說道。“對啊！不然他們的畫像就不會掛在這裏了。”徐今舟回答。牆壁上都貼着一些清朝光緒年間一些當官的洪家成員或一些大事。宗祠裏擺放着一些木椅，木桌，應該都很老了吧！我們都不禁嘖嘖讚歎這座宗祠之大，之雄偉。參觀完後，我們走出宗祠，仍在回味之前的所見所聞。
就這樣在偌大的公園裏，可以愉快地走上一天。儘管快樂總是溜得比“不快樂”快，但這次的`秋遊，就似我記憶海岸邊的一塊貝殼。無論什麼時候拾起，總能發現新的快樂。
雨中的西溪溼地也另有一番風味。望着河邊的松樹，水中的魚兒，再來一杯醇香的咖啡，細細品味，靜待花開……？
記一次作文7
‘咕’‘咕’。我的肚子好餓呀!在家裏happy了一早上的我，現在早已是餓的前胸貼後背了。搖搖晃晃的來到廚房，卻發現只有老爸留下的幹拌麪。“幹拌麪，幹拌麪，天天都是幹拌麪。”我滿心怨念，小嘴撅的能掛個油瓶。
“南瓜，蒜頭，豆芽......哎呀，怎麼都是這些東西呀?”我在冰箱裏摸索了大半天，不過是竹籃打水——一場空。還好在洗菜的篩子裏找到了幾個番茄。我眼珠子一轉：“不如做一個番茄炒雞蛋，這個我熟悉。”可是雞蛋在哪兒呢?待我東翻西找，纔在壁櫥裏翻到了雞蛋。“我媽是一隻老鼠吧，藏東西這麼嚴實。”我嘴裏嘀咕着。
“番茄兒你別動，讓我好好給你‘開膛破肚’。”只見我一手牢牢的握住番茄，另一隻手小心翼翼的用菜刀切下去。此時的番茄卻像個不聽話的孩子，陀螺般地在他的舞臺——砧板上擺弄絢麗的舞姿。待我完成，番茄早已是四分五裂，汁液飛濺，慘不忍睹。
我將雞蛋隨意地放在廚房的'臺上。一手拿着油品，一手拿着鹽盒，這下子我便犯難了，到底是應該倒油還是倒鹽呢?算了，一齊上吧。我將油和鹽一起倒進了鍋內，沒想到才過幾秒鐘，鍋內卻炸開了花，油星四濺。這下子我可慘透了：因爲忘了帶圍裙，濺得我身上的衣服黃一點白一點。一片油滴給我的手來了一次激動的熱吻，很快，我的手上便出現了水泡。這可使我慌了神，連忙將番茄扔進鍋內，去摸雞蛋時，卻發現雞蛋不見了。咦，我的蛋呢?這才發現我實在是粗心，雞蛋‘四腳朝天’地摔到了地上，摔了個粉碎。待我重新拿出雞蛋，番茄煮出來的汁都快乾透了，我便急忙倒了些水進鍋裏......
待我做出‘黑暗料理’，廚房早已被我弄得好似戰場。晚上和媽媽說起這件事，媽媽笑得前仰後俯。
經過這一次做菜，我得到了很多經驗，也明白了爸爸媽媽做菜的艱辛。爲此我們要多做家務，幫爸爸媽媽減輕負擔。
記一次作文8
“我們都是木頭人，不許說話，不許動。”在小明響亮地聲音過後，之前還窸窸窣窣的我們，現在都有了一點兒聲音，整個屋子像是沒有了人，而其實我們各自望着對方，比賽着誰先笑場。
每一次我們玩木頭人的遊戲，大家都不是在比誰第一個動，或者第一個說話。每一次我們在那句話之後，便開始了彼此之間的互望，而這互望中，一定有誰是因爲想動卻不能動，表情變化成很搞笑的忍耐，這忍耐的表情，忍耐的那個人看不着，但望着他的人一定會看着，看着看着就會讓人忍不住想笑。所以，如果在這種不許說話不許動的'情況下，有誰先笑場了的話，那麼那個人就算是輸了。
在這個遊戲中的我，望着對面小夥伴忍俊不禁的模樣，真是想笑，可我又不想那麼快就認輸，於是我閉上了眼睛。在我閉上了眼睛之後，有一個小夥伴忍不住笑了，我聽到那聲音，更不敢睜開眼睛了，我怕看見那個最先笑場的小夥伴會自己也忍不住笑，我繼續緊閉着雙眼，聽着旁邊的動靜。
“哎喲，我忍不住了，哈哈哈哈。”又有一位小夥伴忍不住笑了，這位小夥伴的笑是那麼帶有肆虐性，像是恨不得要將所有人都搖動，讓這場遊戲快些結束。我仍然閉着眼睛，憑着聲音去判斷是誰先笑了，又是誰接着笑了，而剛剛那個哈哈大笑着說忍不住了的人，到底是誰呢？我的思考帶着我轉移了想要笑想要說話想要動的狀態，或許我能夠成爲真正的木頭人吧！
然而，我的猜測還是被小夥伴們的“壞”給推翻了，在又一個小夥伴忍不住笑了之後，他講了一個任是誰聽了都一定要笑破肚子的事情，接着我們在場的所有遊戲者，都笑了，動了，抓着那個小夥伴開打了！
記一次作文9
最想念軍訓了，我一想到軍訓，我就想起嚴厲的教官，以及我們全班英姿颯爽的705連方陣。在洞橋營地的每一天，我既緊張又開心。
記得剛到洞橋營地我第一天，教官把我們分成7個組，每個組一間宿舍。每個人都有一張房卡，它與普通房卡不同，它不光可以開門，還有800營幣。營幣可以用來買小小的紀念品，買麪包等。奇怪的是，我們的宿舍沒有一張牀，大家睡的是地鋪，地鋪只比地面略高5CM左右。從小到大，我從來沒有這樣睡過，覺得挺好玩的。宿舍簡陋，但我們整理得很整齊。令人興奮的是在內務評比中，我們宿舍被評爲最乾淨整潔的宿舍。
軍訓第一天，學的是向左轉，向右轉，立正，向左看齊，向右看齊這些在學校體育課上，我們都學過，對我們來說沒有什麼新鮮感，甚是枯燥，一天下來筋疲力盡，晚上，我們還有拉歌比賽，同學們都很熱情，很賣力。第二天依然如此，只是比第一天，更難了更嚴格了。
第三天，算是對前面兩天辛苦鍛鍊的慰勞，教官讓我們自己動手包餃子，從餃子皮是現成的，餡可是要自己採購。之前房卡上的800營幣，只能買很少的餡，其餘的營幣要靠大家努力賺，比如射擊優秀，包紮優秀等教官會給相應的`營幣，在這種激勵下，同學們幹勁來了，誰都不肯落後。大家把賺來的營幣收集起來，在教官處購餡，餡有好幾個種類，但價格也是有三六九等的，得看同宿舍營幣夠不夠買好吃一點的餡了。接下來自己包餃子，煮餃子，還可以油炸餃子
第四天，夜行軍，早起拉練但最最有趣的軍訓項目是射箭，這是我的最愛，每個人能發到十個箭。晚上我們有聯歡晚會，有同學上去唱歌，跳舞，教官們也上去跳舞了，還跳了社會人，挺搞笑的。
如今軍訓已經過去一年了，每每想起軍訓都意味深長。
記一次作文10
漫天的雲朵，看似獨立，卻又連成一片，絲絲縷縷間鑲嵌着大塊大塊的藍天，形成了一幅藍白相間的畫卷。
今天，我讓幾個好朋友各自帶着詞典、本子和筆來廣場上找我玩。他們來了之後，全是一副疑惑的眼神。鄭思羽問道：“喵——你叫我們帶這些來幹什麼？不是玩遊戲嗎？怎麼看着像是要我們來補習的呀！”我露出了謎之微笑，說道：“這次我們確實是玩遊戲，玩的`是‘詞語接龍’，遊戲前，大家可以看一看詞典，有什麼不會的詞語可以在上面查找，記到本子上，現在開始！”大家興奮地點頭答應了。
過了一會兒，大家都準備好了，個個信心十足。我是參賽者之一，也是裁判。我對大家說：“三十秒內要是答不上來的話就會被淘汰，遊戲開始！第一個詞語是‘評比’！”大家馬上接了起來。“比較”！“較量”！“量力而行”！“行走”……比賽越來越激烈，直到周子渝說出“蓮藕”這個詞，該我答了，我支支吾吾半天答不出來，大家開始倒計時：“五、四、三、二、一、零！”沒想到我是第一個出局的，不禁嘆息道：“人還是要不斷學習才能不落後啊！”
比賽繼續進行着，大家不相上下，爭鋒相對，步步緊逼。“比賽”、“賽車”、“車……”鄭思羽又被淘汰了。比賽還剩兩人，周子渝和吳林穎。兩人愈戰愈勇，到了“花蕊”這個詞時，吳林穎絞盡腦汁，最後說了個“蕊朵”，我說道：“沒有‘蕊朵’這個詞，吳林穎淘汰，周子渝獲勝！”周子渝獲得了第一名，我們都叫她“詞語大王”。看來人不學習腦袋就會生鏽啊。真是“玉不琢，不成器；人不學，不知義”啊！
記一次作文11
思考了很久，我終於決定要參加班級的班委競選。
我思考了很久才決定參加競選的，因爲我來自一個縣裏的國小，因爲成績優異考到了這個市裏的重點中學，因此我身邊的同學都特別優秀，他們活潑開朗，也擁有着很多的特長，像書法、古箏、鋼琴、吉他等，但是我就什麼也不會。這總讓我感覺自己的能力或許有些欠佳，不如有些同學能力那麼強。但是我真的想競選一個職位，不僅可以鍛鍊自己，還可以爲老師和同學服務，這樣才能激勵我不停地努力。
競選開始了，按照抽籤順序，我是最後一個上場的，這讓我變得更加緊張了。我看到在我上臺之前的同學一個接一個地走上講臺，落落大方，特別自信地說出自己能力有多強，拿過多少次的證書，參加過多少次英語演講比賽，還有的同學曾經連續六年擔任班委的職務，這讓我更加緊張，也更加堅定了我想要競選的決心。時間一分一秒地流失了，終於輪到我上場了。
鞠躬之後我發現講臺下面黑壓壓地全是人頭，而且都是我不太熟悉的新面孔，我緊張地說不出來話。我閉上眼睛，深吸一口氣，睜開眼睛發現很多人奇怪地看着我。糟糕，準備好的.競選稿全部忘了。我只能臨時決定說些什麼。我先像他們自我介紹了一下，然後很真誠地說：“大家好，雖然我沒有那麼多的特長，但是我喜歡幫助別人，我想要你們和我一起進步，希望大家可以一起見證我的努力與熱情，在我做的不足的時候，大家要及時告訴我我一定及時改正。這是我第一次競選，我特別緊張，但是希望大家給我一個機會，謝謝大家！”
下臺後我聽到了一陣掌聲，我心裏特別地激動，這個時候我想結果也已經不重要了，因爲我勇於踏上這個競選舞臺，已經是一個很大的進步了。我看到計票員在黑板上一筆一劃地寫着正字，我的內心祈禱着我可以競選成功……
記一次作文12
今天下午的班隊課上，班主任胡老師給我們上了一堂關於青春的班會課。剛開始時，同學們都很害羞，老師爲我們播放了一首動畫視頻《對面的女孩看過來》，幽默的畫面和音樂，讓我們稍稍放鬆了一些。
“同學們，你們聽過《沙彌思老虎》的故事嗎？”胡老師向我們展示了一則有趣的小故事，故事中那個從沒見過女子的小和尚，在禪師告誡他這是接近便會屍骨無存的老虎的情況下，仍對這個陌生的事物充滿好奇心。原來，這就是朦朧的好感，是男女之間正常的`情愫。
接着，老師讓我們畫出自己所認爲的愛情。同學們紛紛表達自己的觀點：有的同學認爲，愛情，就像一朵美麗的花，可就算再怎麼美麗，終究還會凋零。有的同學則認爲，愛情，就像一朵帶刺玫瑰花，雖然很美，可一不小心，就會劃傷自己的手。有的同學理想的愛情，是一生一世一雙人。
接下來，老師給我們展示了一個案例，關於小章和小何的故事，面對突如其來的感情問題應該如何處理，同學都出謀劃策，提出自己想法。隨着故事的發展，同學們也深刻的瞭解到了友情一旦跨出那一步，很難回到原點。而在讓別人產生想法之前，其實我們更應該注重男女同學之間的交往——親密有間，男女有別。
最後老師以一個小瓶子的愛情故事結束了這次班會。告訴我們愛情這朵花，應該等待最好的我們共同開放。
一堂課下來，同學們有感而發，毛涵露同學說：“現在的愛情是不現實的，我們要以學業爲主，要懂得保護自己，也要學會明辨是非。”王藝輝同學說：“現在都只還是中學生，青春的萌動也是懵懂罷了，帶不來任何結果與利益。只會耗盡自己的感情，以至在未來後悔。把最好的自己，留給最好的未來，最好的ta。”夏迦楠同學說：“最懷念的是小瓶子的故事，告訴我們，在遇見最好的ta之前要學會保護自己。”
記一次作文13
“選中的同學有林年瑞，XXX……”啊？我被選中了？上次那篇作文好像寫得很匆忙啊……“十二點三十分到老師會議室集中！”蔡老師強調幾次後清清嗓子，離開了教室。
中午。
剛吃完飯，同學們都三三兩兩地聚在一起玩，我也擠在一羣人當中玩着。在玩到一半時，我偶爾瞥了一下手錶，呀！十二點二十分了，我也顧不上整理了，抓起一隻筆，一本書（當墊板用），大步奔向考場。
來到考場，監考老師還沒來，我鬆了一口氣，看看四周，發現這裏的氣氛緊張得彷彿要爆炸，只有幾位同學輕輕交頭接耳幾下，跟外面的`喧鬧大不一樣，大家都緊張地拿着筆，屏息凝神等待着老師的到來。我好像能感覺到我的心也開始在胸中怦怦亂撞，彷彿一個迷路的醉酒者。
老師進來了，開始發考卷和題目。我迫不及待地拿起題目要求紙，題目是“留一點————給自己”，字數600以上，時間一小時，啊？這麼難的題目，一小時600字！誰想得出來啊！一點頭緒都沒有，怎麼辦！我在心裏狂呼。當我想到這幾天的緊張準備時，腦裏頓時靈光一閃，有了！就寫“留一點空間給自己”吧！偶爾擡頭看看四周，此時竟到處都是竊竊私語聲“想不出來啊！”“過去十分鐘了，快寫吧！大家交頭接耳地議論着。
沒過多久，考場就恢復了安靜，只聽見奮筆疾書的“刷刷”聲。看來大家都是精英啊！這麼快就想好了。我一邊在心裏自言自語着，一邊用手臂“指揮”着鋼筆在紙上滑動，大家的埋頭書寫組成了一支奇特的樂隊，奏出一曲美妙的交響樂。
寫完作文上交時，只剩下十分鐘了，大部分人卻仍在寫，他們臉上都是因時間關係而生的緊迫感：皺着眉頭，一會兒仰頭想想，一會兒又埋頭寫寫，
走出考場大門，深吸一口外面的新鮮空氣，我感到無比輕鬆自在。不知道這次的成績怎麼樣？
記一次作文14
幾天前，我們在班級舉行了一場鬥蛋。
第一場，朱杭PK徐琰濤。朱杭死死地盯着徐琰濤的雞蛋。徐琰濤是武大郎開豆腐店——人軟貨不硬，也斜視着朱杭。突然，徐琰濤趁其不備。用雞蛋頭撞向朱杭的鵝蛋。“這是要石頭打烏龜——硬碰硬。”我大驚，“會不會碎啊。”朱杭不慌不忙，做了個拉弓射箭的動作。將蛋“射”去。“咔噠！”一聲，徐琰濤的蛋碎了，他只好垂頭喪氣地回座位吃蛋去了。朱杭成功晉級。
第二場，徐鈺人PK梅展豪。梅展豪在冷笑，似乎嘲笑對方是魯班門前弄大斧——不自量力。徐鈺人也虎視對方。這是，梅展豪握着鴨蛋像擊劍似的刺向徐鈺人的鵝蛋。徐鈺人機敏地往旁邊一閃，不過還是晚了些，鴨蛋頭擦到了鵝蛋頭的邊上一點。我一直盯住兩蛋，深怕我們組的徐鈺人的蛋碎了。不過徐鈺人好比黃鼠狼嘴下逃出的雞——好運氣，由於鵝蛋殼硬，鴨蛋是搬起石頭砸自己的腳——自作自受。我眉頭一鬆，將剛纔憋住的氣給吐了出來。徐鈺人成功晉級。
第三場，朱杭PK徐鈺人。朱杭有一股讓徐鈺人肉包子打狗——有去無回的氣勢。徐鈺人也盯着朱杭，露出了殺氣。朱杭將蛋像投槍似的“擲”過去。徐鈺人像孫大聖大鬧天宮——慌了神，不過他還是下意識地將拿蛋的'手往旁邊一閃。但是朱杭的蛋來的太快了，徐鈺人根本來不及躲閃了，只能鴨子煮了七十滾——硬碰硬。我們探過身去，歡呼道：“沒碎！快點兒，繼續！”兩位猛士又將蛋撞在一起。“咔噠”一聲，朱杭的蛋碎了。徐鈺人獲得了鬥蛋冠軍！大家都鼓起掌來。“耶！”歡呼聲在教室裏迴盪。
希望鬥蛋這個傳統習俗遊戲能一直傳承下去，我們的歡樂也能一直隨之永存。
記一次作文15
今天，是風和日麗的一天。早上9：00，我跟隨着表姐和他們班的同學去遂溪有名的馬六良村郊遊。我們乘坐着公共汽車，慢慢地行駛，一路上，車裏滿是歡聲笑語，窗外春風也一路歡快地簇擁追逐，可真是踏一路春天,撒一路歡笑。
終於到了風景如畫的`馬六良村。撲鼻的香氣使得我們迫不及待地跑到村裏的燒烤區。只見那裏每一桌都有一個石爐，我們找了兩個陰涼的桌子，就每桌派幾名大哥哥負責燒火，我們女生就在一旁用棍子捅進生雞翅裏，還一邊在嘰嘰喳喳。不出一會兒，兩桌的火便燒起來了，我們馬上鋪上網，把雞翅放上去烤，我們每人拿了兩個雞翅，用刷子沾上油，抹在雞翅上，放在鐵架上，邊烤，邊往上面撒辣椒粉，如一位位烹飪大師在切磋廚藝呢。過了十幾分鍾，烤熟雞翅的香味便瀰漫在整個空間。大家忍着熱燙津津有味地吃了起來。剛吃完雞翅，大家又去拿韭菜、香腸、玉米來烤。就這樣，大家一邊吃一邊烤另一種食物，忙得不可開交，卻沒有了喧鬧，只因此時的嘴都被美味堵住了！有些哥哥姐姐剛烤完就急忙咬一口，被燙得跳起來；有些哥哥姐姐由於烤的時候把某些食物給烤焦了，一口咬上去，臉也變了形，還美其名曰：苦盡甘來；還有些哥哥一邊烤一邊聊天，連炭灰飛到他的臉上都不知道，惹得大家哈哈大笑，他卻還沒回過神過來。吃完後，我們解散了去自由活動。有些哥哥姐姐在放風箏；有些哥哥姐姐在打撲克；有些哥哥姐姐在玩跳棋；還有些哥哥姐姐在聊天。我和表姐呢，就在池塘邊喂金魚。
這次活動不但讓我圓了去郊遊的美夢，還讓我們都吃上了自己的“勞動”成果，更讓我們訓練了自己的獨立能力，真是“三”全其美！簡評：一次快樂的郊遊，源於作者和大自然的親近，源於自己動手享美味。難忘的郊遊，回味無窮的燒烤！