無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的感人的作文，歡迎閱讀與收藏。
感人的作文1
我愛的他，走了。消失在茫茫的人海里，我還在傻乎乎地尋找着。
寧可也不願相信他走了，走得如此輕鬆，如此憂愁。我心裏罵道：“你爲什麼要走？爲什麼要離開我們？” 你天生心地善良，也當過兵，有着一種革命精神。你是那麼得疼我，那麼得…… 我想：上帝一定把你叫去當天使了。我常常會這樣安慰自己，我不想講話了。我也想遠離這個世界，和你一起走。
忽然，身邊得一切事物都變得不美麗了。似乎生活在虛擬得空間。雖然，自己還是像原來一樣的高興，可我卻覺得一切都變了。
地球停止裏轉動，時間也停止了。好像世界上缺少了主宰的人，一位失去了你，我的人生變得好孤單。
是不是因爲你的離開，我變了？是不是一位我承受不了壓擔，我變了？是不是地球停止了轉動，我變了？
我恨他，他的離去，使我整個人都變了。但我卻少不了對他的思念和牽掛。
你別忘記我們的約定，我要叫你兩個簡單的`英語單詞在每個星期的週末。可你，不遵守我們的約定，離開了我。你的離開，你知道，我有多麼痛苦嗎？痛苦的想要和你一起走，走向天堂。
現在，那個家裏沒有你的存在，我連一步也沒有踏進，怕回憶起童年的傷心往事。
我喜歡藍天，因爲有你的存在。藍色有一種親切，嚮往着感情。
因爲其中有一朵白雲，就是你居住的地方，我也想去看看，可一直都沒有機會。
爺爺走了，永遠走了。
感人的作文2
翻開記憶話卷，找到那一片段。畫面早已泛舊，記憶依然猶新。
在一個寒冷冬天的上午，寒風如惡虎一般呼呼的嘯着，不由得有了一股冰涼的寒氣。我在班裏人真的寫作業，但也被外面那隻“惡虎”擾亂了心情。突然，一條紅色傷痕出現在我的手上，我環視了一下，原來是窗戶碎了的.玻璃無情的在我手中取暖。我被這突如其來的傷痕嚇得手足無措這是，在一旁的同桌發現了我的動靜救扔給我一團衛生紙並對我說；“按住血口。”然後像離鉉的箭，脫繮的馬一樣飛奔了出去。我也沒在意他冒着刺骨的寒風去幹什麼。便只顧幹自己的事了。過了一會，他氣喘吁吁的向我跑來，打了我身邊時，他遞給我兩個創像親人似的囑咐我說；“快貼上吧！下午要戴手套哦！不然凍傷了就很難癒合了。”我含着淚點點頭。眼淚不爭氣的奪眶而出。也許感動能讓人哭泣吧！可是，我想對他說聲謝謝，但剛到嘴邊就又被嚥了回去。
下午，我很晚纔來到學校。坐在班裏，感覺手一些冰涼。忽然，我又手足無措了。因爲我的手套還在我的書桌上躺着呢。這時，同桌好像又發現了我的痛處，便將他的手套迅速摘下像我這裏推了推。我趕忙退了回去，最後，我還是帶上了那如鉛重的手套，因爲他。
上課時，挽着他那刺骨的寒風而弄得手舞足蹈樣子，不覺呆在了那裏。他發現我在看他，便對我笑了笑，好想再說：我不冷。下課了我有未對他說一聲謝謝。
往事如潮水起起伏伏，我總是在幫助朋友時而想起你對我做的事。現在，就讓我把那聲未了的謝謝補上吧！謝謝你。
感人的作文3
一次感人的演講會，使我淚流不止，還讓我得到了許多啓示。
星期二下午，學校裏有幸請來了全國著名的教育家周恆，給我們開演講會，操場上人山人海，家長也來了，看起來非常熱鬧。
周老師說的一個故事使我淚流不止，一想起就很感動：周老師的一個朋友對他說當老師好累啊！我不想當老師了。但是，到了教師節那天，他的朋友來到講臺桌前時，看見桌上有兩個雞蛋，雞蛋下有一張紙，裏面寫着：老師，教師節快樂，我家裏很窮，沒有錢買禮物送給您，只有雞蛋。看完後，老師感動得淚流滿面，跑過來對周老師說他願意當老師，要當一輩子老師。我們聽了也淚流不止，特別是女同學，哭得眼睛都紅了。周老師問我們：“你們愛不愛老師？”“愛！”一千多個人用最大的音量喊着。“你們愛不愛老師？”“愛！”“那就連續喊我愛老師！”“我愛老師！我愛老師！我愛老師！……”在這驚天動地的.喊聲中，每位老師都流下了幸福的眼淚，看出老師認爲這幾年沒有白教我們，這幾年對我們的訓斥、表揚、稱讚、批評都是有用的。這操場上的大部分人都哭了，只有一些沒有感情的人在哈哈大笑。
這次演講會告訴我：老師對我們是如此的關愛，我們怎能忘懷呢！老師爲我們付出了多少的心血！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話贈給老師是多麼的適合啊！
感人的作文4
那是一個迷人的夜晚。天空中，煙花雪花預示着新年的到來；大地上，鞭炮向人們訴說着心中的喜悅……整個世界都沉浸在歡樂的`氣氛中。
忽然，隨着一聲急促的自行車鈴聲，一輛自行車衝入了人羣裏。頓時，人羣一片混亂。而我，則隨着人羣東一下，西一下地奔跑着。
那輛自行車撞倒了一位老人。我見老人趴在地上痛苦的呻吟着，心中暗暗咒罵着那輛該死的自行車。
這時，一個年輕人踉踉蹌蹌的跑過來，罵道：“該死的！老子的腿都摔傷了，這倒不要緊。耽誤了工作，損失你賠啊！”聽了這話，我不禁皺了皺眉。再看看其他人，各個都恨得咬牙切齒，直跺腳。
忽然，一箇中年人擠過來，對那年輕人說：“小夥子，我看你年紀也不小了，怎麼那麼不懂事兒啊！人家摔成了那樣，你不但不扶，還過來罵罵咧咧的，還要不要臉啊！”
“就是，就是……”人們議論紛紛。
“老人家的傷要緊，咱們還是先把他送到醫院吧！”人羣中傳來一位阿姨的聲音：“我是醫生，就把他送到我們醫院吧！”說着，急忙從口袋中掏出手機，撥了一串號碼：“喂！醫院吧！我這兒有個傷者，你快點派救護車來。就在……快！”看着這位阿姨，我心頭一熱，暖融融，甜滋滋的。
不一會兒，救護車飛快的駛了過來。衆人慢慢地攙扶着老人，把他送進了車裏。救護車便飛馳走了。
迎着煙花，我望着救護車遠去的影子，眼睛溼潤了，視線模糊了，心中有種從未有過的感覺……
簡評：恩，心中那種從未有過的感覺是不是暖暖的，保留住這份愛心。
感人的作文5
生活中，一件件小小的事情，就像一首首感人的歌，沁人心脾。
“無聊，太無聊，十分無聊。”我手裏拿着一本早已看過的《中學生閱讀》漫不經心地翻閱着。
“啪！”狠狠地把書放在桌上，重新躺到了牀上。
心裏開始無限的想象，稍不注意，思緒便被記憶的列車拉到了三月前的一個悶熱的'中午。
我毫無目的地走在黝黑的馬路上，跟隨着不斷向前擁擠的人羣，心不知早已“死沉”了多久。
走到焦作百貨大樓門前，仰望着“焦作百貨大樓”六個大字，又漸漸低下頭。卻猛然望見一個孤伶伶的老奶奶拎着幾袋東西走在滿是車輛的馬路上。
一輛白色比亞迪快速地衝了過來，嚇得我趕忙閉上了眼睛。“老奶奶怎麼樣了，不會……”心裏正在焦急地思索着，卻看到一個強壯的青年伸出了他有力的雙手攙扶住了她。心情頓時平靜了下來。
“老奶奶，我幫您吧！”
“不…用了，謝…謝！”
“我還是幫你拿着吧！”青年隨手接過了老奶奶手中的幾袋東西，右手還小心翼翼地攙扶着老奶奶的胳膊。
他好像沒力氣了，手裏的東西險些掉下來，但他還是堅持了下來，一步步地攙扶着老奶奶走過了那滿是車輛難以通過的馬路。
心中那首感人的個歌，不知何時在我的耳邊悄然響起，那般動人，那般美妙……
感人的作文6
往事如煙，但有一件事我還是記憶猶新。雖然它只是一件小事，可還是深深感動了我。
記得那是去年冬天，寒風凜冽的一天，冷風中的我不禁打了幾個寒戰。我真想趕快回到溫暖的家中，可是還得奉媽媽的命令去超市買一瓶蠔油。
終於快到超市了，就在這時，一件意想不到的事發生了。只見一位騎着電瓶車的小夥子“嗖”地一下從我身邊飛過去了，嚇得我趕緊躲到一邊。可小夥子來不及剎車，還是撞到了一位正要拐彎的老大爺。
兩人當即摔倒在地上。周圍的人漸漸多了起來，人們議論紛紛，有的說：“這個小夥子該完蛋了!”有的說：“這年頭，老人可不是好惹的。”過了很長時間，竟沒人來扶這兩個人。
這時，老大爺顫顫巍巍地站起來，看着摔得躺在地上的小夥子，不顧身上的疼痛，趕緊去扶他。
小夥子熱淚盈眶，泣不成聲地說：“老大爺，您也受傷了，爲什麼還要扶我?”老大爺反而安慰他說：“如果我不扶你，誰還會扶你呢?”說着，艱難地把小夥子扶了起來，儘管他自己還站不穩。
圍觀的`人也被感動了，紛紛來扶他們。最後，小夥子和老人都趔趄着身子走了，我卻還呆在那裏，剛纔的一幕就像電影一樣在腦海裏不停地回放。誰說人心不古?誰說人與人之間沒有真情?
這件事給我留下了深刻的印象。每當想起這件事，我就會想起那位可敬的老大爺。
感人的作文7
5月12日是四川人民最痛心的日子。有無數的性命就這樣被這場無情的地震奪走了。
我們在電視上看見有不少家庭因這場地震而家破人亡。有些災民雖然死裏逃生，卻逃不過失去手或腿的命運。當中，還有一個非常喜歡跳芭蕾舞的小女孩因這場地震而失去了腳。她非但沒有因此而喪氣，還到災區去鼓勵那些失去腳，甚至失去孩子的災民，不要因此而放棄生命。這種精神真令人敬佩啊！
在這場地震中，我們感受到人間處處有溫情。大家都出錢出力，有不少人民慷慨解囊，把自己大部分的錢財捐給災民。有的救災人員因爲工具不足，而以自己的雙手挖開石頭救出一名又一名的.災民，但自己的手卻傷痕累累。
最令人感動的是一個媽媽和剛出世的孩子不幸被埋在土堆裏。剛開始這位媽媽還有足夠的奶水給她的孩子喝。但日子一天又一天的過去了。這位媽媽的奶水已被孩子喝乾了。她不忍看孩子捱餓而斷送小生命，便伸出她那雙充滿母愛的手拼命的去尋找食物。一不小心她被一枚尖利的針給刺傷了，血一滴一滴的從她的手中滴出，看着手中的血，他靈機一動，想出了一個救孩子生命的辦法。她高興得拿起那枚針，往自己手中用力一刺，只見血從她的手上流出，她忍着痛把滴着血的手往孩子的嘴上送，讓孩子吸着自己的鮮血。每當孩子餓時，她便用這種方法來餵飽孩子。
幾天過去了，這位媽媽不幸因失血過多而與世長辭。救災人員發現她們母子時，孩子因而被救活了。而她媽媽因此而犧牲了她那寶貴的生命。
大家目睹此情此景，有誰能不受感動呢？
感人的作文8
她，一個平凡而渺小的人：飽經風霜的上刻下了歲月留下的痕跡，一生的疲勞，卻被她看作是輕鬆的時刻;一件件洗得發白的衣服，是她每天的工作服;她不卑不亢，在生活中默默奉獻着。
我並不認識她，只是在上學路上偶爾擡頭看她一眼。可日子一久，我卻對她產生一絲埋怨，也許是凌晨五時，她的那支“掃帚進行曲”打攪了我的美夢。可是，當經過那件事一後，她卻讓我改變了對她的想法，也讓我感受到她纔是最美的。那是一個早晨，我在街上閒逛，這是，我看到有一羣人圍在一起。出於好奇，我也擠了進去。原來，清潔工和幾個青年吵起來了。聽了幾句，我便明白了事情的起因：那幾個青年把香蕉皮扔到了剛掃過的`馬路上，破壞了環境。我幸災樂禍地想：這下可有好戲看咯!
“俺不是存心找麻煩，只是你們也……”“我們怎麼啦，不就是扔了幾塊香蕉皮，有什麼大不了的，你太多管閒事了吧，你有這個權利嗎?”我想，清潔工一定被這幾個青年的“連環炮”羞的無地自容了，沒想到她卻把身板一挺，理直氣壯地說“俺就有這個權力，儘管俺沒有什麼知識，但是，我卻知道，周圍的人都需要一個乾淨舒適的生活環境。”頓時，周圍的羣衆拍手叫好，而那幾個青年大概沒料到她會說這樣的話，頓時，羞愧不已，並向清潔工道了歉。
人羣漸漸散去，她又揮起大掃帚，奏響“進行曲”，此時，我的眼睛漸漸溼潤了……
感人的作文9
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。預感着不幸的事情要發生。
當我再睜開眼睛時，看到一隻小燕子躺在馬路上，它雙眼緊閉，身體輕輕地抽搐着，不一會兒就不動了。就在這時，另一隻小燕子飛了過來，它可能是受傷不動小燕子的同伴吧，它輕輕地叫着，想把同伴喚醒，它的喙一張一合的.，好像在說：“嘿，朋友，這裏還下着雨呢，不要真的在這睡着了。”
可是，不管這隻小燕子如何使勁的叫着，喊着，就是喚不醒它的同伴。它驚恐地望着同伴，失聲地叫了起來：“朋友，起來，回家，這裏睡你真的會被淋溼而生病的，快點，起來啊！”它用力地扇着翅膀，想把朋友身上的雨水弄乾，可同伴仍然沒有迴應它。
這隻小燕子很是着急，不知道該怎麼辦纔好，它想把同伴帶回家，可是同伴太沉，小燕子託不動，它絕望地看着同伴，兩行眼淚從眼角流下來。
小燕子非常悲傷，它不願相信同伴已經離開了這個世界，可它又拿同伴的屍體無可奈何，最後，小燕子放聲大哭：“沒有你，我就沒有了朋友，你讓我以後怎麼能開心的生活啊！我……”漸漸地，小燕子平復了自己的心情，一步一回頭，依依不捨地、傷心絕望地離開了那隻躺在地上不再動的同伴。
如果大家都愛護、善待動物，又怎麼會出現剛纔那一幕呢？
從現在起讓我們都愛護和珍愛身邊的小動物，不要讓它們再悲傷，幸福開心的同我們一樣生活在這多姿多彩的世界上。
感人的作文10
今天，陽光明媚，夏天已到，迎來的是陣陣空氣的清新。
我自己默默走進那迷人的風景畫中，是一片楓林，楓葉在空中飄着，飛着，似蝴蝶成羣結隊的，在這個楓林中，只有我了吧，楓林靜靜的，突然一陣涼風打破了這裏的.寂靜，留下的也只是一些沙沙的楓葉聲，很動聽，像一曲歌一樣，我沉醉在這裏，於是不由自主的走到亭子邊，那個小亭子我還記得是我好朋友佳麗的小亭子，這裏有着佳麗的故事，是一個感人的故事關於她的哥哥。
是這樣的，那天佳麗來找我我很高興，但看到的是佳麗難過的臉，我問她她卻一言不發只告訴我；跟我來，我帶你去一個地方。我望着她的眼睛滿是憂傷無助，後來，我跟她來到了這裏，她告訴我她爲什麼哭，我認真的聽着，她的一字一句。
那天我和哥哥出去玩，哥哥帶我來到了這裏，我滿臉疑惑的問哥哥，哥哥我們爲什麼來這裏呀、哥哥笑了笑說；我就知道你沒來過。後來，哥哥抓了一隻毛毛蟲，毛毛蟲是我最怕的東西了，我用手亂揮想把毛毛蟲揮掉，但沒有，我哭了，哥哥見到我哭了馬上將毛毛蟲拿掉，哥哥說；好了毛毛蟲我拿下來了，當哥哥拉我的時候我推了他一下已表示我的憤怒。
但是，那一推哥哥被樹梢劃出一道血口，我心裏很不平靜，我急忙的說；哥哥我不是故意的。哥哥說沒事會好的。
回到家我不知所措、不言不語。哥哥進去後用衛生紙把血口包好換上長袖衣。
她不說了，在回去的路上她說；你不要告訴任何人。我答應了。或許我們的也受過感動的洗禮吧。
感人的作文11
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我揹着書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我擡頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，刻間暴雨下起來了。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。媽媽剛好有事出去了，爸爸在公司上班，沒時間來接我，我想不會有人來接我了。我一個人在學校大廳呆呆地坐着，又急又餓，望着門口嘩嘩直下的大雨。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾着大雨好象要把媽媽吞沒似的'。媽媽掙扎着向我走來。媽媽可能看見我做在大廳可憐的樣子，也沒埋怨我，叫我快過來，”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。穿好雨衣。此時，雨越下越大。媽媽的頭髮，臉上，身上都被雨水淋透了。望着媽媽她被風吹雨打的那張青白的臉，媽媽看見我我不禁又哭了起來……
如果早上聽媽媽的話帶把傘來，就不會害媽媽急忙的回來，淋的一身雨。
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動着我，教我好好做人，好好讀書。
感人的作文12
旋律，是一首歌曲的靈魂；旋律，是大自然所創作的詩歌；旋律，也是生活中，那一個感人肺腑的故事。有的旋律激昂而歡快；有的旋律婉轉而憂愁；有的旋律短促而有力……
這是一次偶然的巧遇，但卻讓我難以忘懷。這天，我和媽媽乘公交車回家，在去車站的路上，我們遇見了一個乞丐。這個乞丐的臉十分黝黑，頭髮亂蓬蓬的，身上的衣服那是更不用說了，原來衣服的顏色已經看不清了，灰濛濛的。
這個乞丐向我們走來，瘦骨嶙峋的手上，捧着一個破碎的小碗，裏面有幾枚硬幣，對着我們搖了搖，他目光低垂。我那時年紀還小，看見這麼個“怪人”向我們走來，我嚇得退到了媽媽的身後。媽媽拉着我的小手快步走開了。我問媽媽：“他問我們要錢嗎？”“嗯，但是這人一定是個騙子，現在像這樣騙錢的人實在太多了。”遠遠地，我們好像聽到了有人吹簫的聲音。
我們走近車站，簫的聲音更大了，走上站臺，看見那個乞丐還在我們的對面，對面還有一個賣藝的人在吹簫。這聲音如同春風拂過瀘沽湖，好似仙女歡樂的歌聲，悠揚而婉轉。引來了不少路人圍觀，我拉着媽媽的手也去湊熱鬧。人羣中是一位少年，他的眉宇間透着一股堅韌的氣質，手中拿着一支竹製的.簫，手指靈活的簫的小孔上輕觸着。不一會，年輕人便掙了不少的錢。有人問他爲什麼要出來賣藝，他垂下頭，不知道輕聲說了些什麼。這時，年輕人的目光轉向了人羣外的乞丐，只見他拿了自己剛剛掙的錢走向乞丐“給，去買件像樣點的衣服，在去填填肚子吧。”乞丐看了看年輕人，不知怎麼感謝他。
後來有人問他問什麼要給乞丐錢，年輕人說：“幫助比我更需要幫助的人。”他又一次吹起了他的簫，這聲音感人肺腑，使人感慨良深。
感人的作文13
一個周未的晚上，媽媽坐在沙發上織毛衣，我在臺燈下寫作業，爸爸在書房裏看書，奶奶還在廚房裏忙着，家裏安靜極了。突然廚房裏傳來“叭”的一聲，我們聞身向廚房跑去，原來奶奶給我們煮牛奶時不小心把碗打碎了，手指被劃破了，鮮血直流。我們焦急萬分不約而同地說：“奶奶快到醫院去吧!”奶奶說：“沒什麼，只是一點小傷，不用到醫院”。
我把奶奶扶到沙發上，爸爸馬上從藥箱裏拿出碘酒消毒，奶奶疼得臉色蒼白，大汗長流手不停的顫抖，說：“哎呀，哎呀好痛呀，好痛呀。”我對奶奶說：“奶奶，不要怕我來幫你吹。媽媽急忙用”，“止血貼”給奶奶包紮。我去倒杯開水讓奶奶服下消炎止痛藥。爸爸趕忙到廚房打掃碎片。爸爸說：“媽，平常我們都很忙家務事都是您做，現在您好好養傷，所有的家務事都由我們包了。我高興地說：”好的，我每天來和奶奶聊天，講故事。“媽媽說：”我來買菜，煮飯。爸爸說：“好，我負責洗碗，做清潔。”媽媽又說：“好的，我明天就去給媽買只雞，給媽補身子。”奶奶說：“不用買，我這點小傷算什麼，你們上班的去上班上學的上學，不用管我。”我們異口同聲的說：“不行。”奶奶聽了感動得熱淚盈眶：“孩子們，謝謝你們對我的關心，我有你們這麼孝心的'兒子，媳婦，孫子我感到很驕傲，我知足。
媽媽陪奶奶一邊看電視，一邊織毛衣，爸爸繼續看書，我繼續做作業，家裏又恢復了往日的溫馨、和諧與寧靜。
感人的作文14
無處不在的病毒們：
收到你們到訪我身體的消息後，我非常氣憤(氣得咬牙切齒的那種)!我的爸爸媽媽比我跟難過，因爲我看出了他們臉上的擔憂。你們這些可惡的傢伙，休想讓我投降!我可不會坐以待斃!恰恰相反，你們下的“戰書”剛好提醒我要加強防備，迎頭反擊。現在你們只有改過自新，重新做“有益菌”(我也不知道能不能轉化，總之不能再給我惹事)，我才肯原諒你們，不然就只有死路一條。
病毒們，你們就像破窗而入的強盜一樣，對我們的.學校進行大面積“侵略”，不僅僅是我，我們學校的許多小朋友都受到“侵害”——輕微的流鼻涕，“醜態百出”;嚴重的頭暈、嘔吐、住院，更有甚者，可能因此失去寶貴的性命(嗚嗚……深感痛惜)!在你們眼裏，一條生命可能根本就不算什麼，但在我們看來，每一條生命都是無價的!
爲了徹底將你們趕走，我們採取了積極的措施：我們讓科學家們研發了疫苗或藥物，鑽進我們的身體，來消滅你們(哈哈，聽到你們的“剋星”，是不是嚇得屁滾尿流了吧)。另外，我們每個人現在變得特別注意個人衛生，飯前便後洗手;保持教室環境衛生，定期大掃除。除此之外，我們還加強了身體鍛鍊，每個人都不敢在“大課間”偷懶了……
總之，病毒們，你們的末日到來了!你們還是乖乖投降吧!
最後，祝你們早日從地球消失(哈哈……)!
一位受害者
20xx年4月26日
感人的作文15
那天也是週日，天空是灰濛濛的，好似老天陰沉的臉。
那時，媽媽拉着我這個九歲半的女孩回家。因爲當時我學電子琴，每到放學都將近十八點，回到家中都已經很晚了。當我們走上天橋，我看見天橋的階梯上有許多窮人，用我們的話來說，也就是乞丐這些乞丐有的把要的飯的碗放在地上，有的把碗抱在懷中，嘴裏還哼着一些聽不懂曲調。令我感到遺憾是，乞丐中還有和我年紀相仿的'男孩。我心裏有些內疚，爲什麼我能在教室內讀書，而他們卻只能靠討飯來維持生命。我想到這裏心裏的同情心彷彿在催促我，拿出自己的同情，把口袋裏零花錢遞給那些乞丐一點，哪怕就只有一角錢也好。但我始終下不了決心，總是捨不得。
我向四周張望，發現沒有行人就從口袋裏掏出一角錢給他，心想，反正不給他們錢的人又不是我一個人，再說，我還是一個小孩子，不用擔心。不知不覺中，媽媽拉着我正準備下橋。我飛快地掃視了一下橋下，發現就只有一位乞丐。心中暗自慶幸，只要我把頭一扭，就看不到他們了。我正要把頭向左一扭工夫，一個小女孩從天橋下跑上來，工的好奇心把我的想法拋到九霄雲外。只見這個小女孩身着整潔，扎着麻花辮子，我猜測她可能上一年級。這個小女孩從她那不到一平方分米的口袋掏出了五角錢放在了那個乞丐的碗裏。我怔了一下，想把剛纔的那一幕告訴媽媽，但是我忍住了。
我心中又感動又抱歉，眼中的淚珠在眼眶中不停地打轉，心中的歉意也悄悄地涌上心頭。我再次擡起頭看了一下小女孩，發現傍晚的夕陽映在她那粉紅的臉上，使她變得更加可愛。