在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的猜猜她是誰作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜她是誰作文1
“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張;有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂。啦……”
姑娘這個詞或許不能用來形容她，但是她真的就像一個姑娘那樣活潑開朗、元氣十足。她長得並不漂亮，年紀也不小了，沒有一頭飄逸的長髮。但是她那酷酷的短髮襯得她精氣神十足，她有一雙不大卻炯炯有神的眼睛，裏面盪漾着青春、美麗，讓人看了身心舒暢。
她熱愛運動。在我們做操時，她也跟着節奏，左扭一扭，右踢一踢。那樣子，別提多搞笑了。大家見了，紛紛放聲大笑，可她卻不以爲然，仍舊我行我素。她很“瘋狂”，總是喜歡挑戰自己的極限：她老是跟男生們一起打乒乓球羽毛球，那球打得叫個快!令人眼花繚亂、目接不暇。總是有人這麼評價她：這麼大了，跟個姑娘似的。
她是教副科的，一星期只給我們上兩節課。但是她從不應付，每次都是認認真真，一本正經地上課。如果你認爲這樣會有一些枯燥的話，那就大錯特錯了!她上課時，還會有一些小“囂張”和小“任性”呢!如果你上課走神或不認真聽講的時候，她便會猛地拍一下你的桌子，然後雄赳赳，氣昂昂地問：“你知道這個問題的答案是什麼嗎?請回答。”
記得，我曾經就因爲走神而經歷這種事。當時我的心都快跳出來了。至今，我還心有餘悸呢!如果你上課說小話被她發現了的話，你就要做好心理準備了，一大堆教育你的話以光速傳送到你的耳朵裏，直到你愧疚爲止。有時候，她仍不解氣，就兩手叉腰，瞪着你，那“惡毒”的'目光一直射進你的心底。霎時，地動山搖、天地爲之震撼。
她還許諾過，有時間的話，她會用她的課給我們上體育課。你們猜到她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文2
我有一位同學，她不僅長得漂亮而且學習又好，你想知道她是誰嗎？
她有一頭烏黑的頭髮，她喜歡扎着一個高高的馬尾辮，整個人被這個馬尾辮“拉”了起來，顯得特別精神。她那紅撲撲的小臉蛋彷彿像蘋果一樣圓，肉嘟嘟的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。兩道精緻的眉毛映襯的眼睛更大了，笑起來，臉頰更加的白裏透紅。她的鼻子直挺挺，嘴巴小小的，像攖桃小嘴。
她不僅長得好看，而且學習很認真。上課的時候我總是喜歡跑神，可她的注意力總是很集中。每次老師只要一提問，她肯定第一個舉手，而且回答的.完全正確。而她有一個優點，成績優異卻十分謙虛，從來不炫耀自己的成績。然而最讓我佩服的是她很樂於助人。
有一次上數學課時，我又開小差了，到自習課的時候自然又碰到了一道數學題不會做。我冥思苦想，抓耳撓腮，怎麼也想不出來。她看見了，就連忙放下自己的筆。儘管她也還沒有做完作業，但她還是很熱心地走過來輕輕地對我說：“是不是有難題難住你啦？沒關係，我來幫你吧。”於是她就給我認認真真的講解，見我還是沒有弄懂。一點也沒有不耐煩的意思。還是一遍又一遍地給我講解，直到我弄懂爲止。而且，她不僅僅是對我，她對我們班每個同學都是一樣的。我爲我有這麼好的同學感到高興！
你們是不是也心動啦？很想知道我的這位同學吧！那就快來猜猜，她是誰？猜對有獎嘍！
猜猜她是誰作文3
俗話說“人不可貌相”。沒有認識她前，大家認爲她是個文靜的小女孩，熟了之後，我們才真正的認識到什麼叫做“女漢子”。
這天，班裏的“小霸王”又開始欺負女同學了，同學也只是敢怒不敢言。“小霸王”讓這位女同學幫她寫作業，女同學低着頭，不理睬他。“小霸王”瞧着女同學的無聲反抗，氣急敗壞，揚起手掌：“快點給我抄。不然我打你了。”女同學當場被嚇得眼淚在眼眶裏打轉。
她看到這副場面，忍不住了。走上前，厲聲質問：“你憑什麼讓這位同學幫你寫作業？她不同意你又爲什麼要打她？老師知道這件事情嗎？”
小霸王冷哼一聲：“管你p事？你家住河邊管這麼寬？”她望着小霸王，氣勢不輸於小霸王：“那你威脅人不是事？走，跟我去辦公室。”小霸王當她說說而已，跟着她走到辦公室門口，卻突然害怕起來。“走，進去，和老師說清楚。”“我，我就不進去怎麼着？”“那我就進去讓老師出來教訓你。”小霸王聽後漲紅了臉，她看着小霸王這副模樣，冷哼一聲把他拉進了辦公室。
“問題狂魔”是我給她起的稱號。她除了數學，其他科的成績特別優秀。她面對差勁的數學成績，沒有放棄數學，而是“有題不會，不會就問”。每當她數學題不會時，會先求助同學，如果同學不會，就請教數學老師。據說，她之前爲了問題，一天進了數學老師的`辦公室八次。於是，我經常拿這件事和她開玩笑。她到也不生氣，而是笑嘻嘻的和我一起把這個玩笑開下去。
這就是她，你們猜出來她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文4
我有一個同學，她呢，是我們“姐妹三劍客”裏的新成員。
她呀，一條不長不短的小辮子，微微尖的臉，水汪汪的小眼睛，儼然是一個規規矩矩的小姑娘。但是，她的.成績並不好，每次見她被語文老師批評，然後又被數學老師批評，我心裏總是不高興。但是，她不被英語老師批，因爲她的英語很好，我有時都很羨慕她呢。
她還是個很喜歡搞笑的人。記得有一次，我們“姐妹三劍客”一起去上廁所，我們三個的手緊緊拉着。我和“三妹”不知說了個什麼，鬆開了她，她就可憐巴巴地站在一邊，撅着小嘴，邊裝哭邊看着我和“三妹”。這時，突然……
“哇哇——可馨你不要我了，嗚嗚，我走了，拜拜——”她一邊裝着抹眼淚一邊自顧自地往前走。
這時，我才注意到把她冷落了，和“三妹”一起去哄她。剛走到半路，她突然轉過頭，把我倆嚇了一跳：“你幹嘛突然轉身？”
“可，馨。”
“幹啥呀。”
“哇——”她又走了。
我和“三妹”又要去哄她，她又突然轉過頭，說：“可馨你是不是不要我了。”
“要你，要你，行了，別哭了。”
“哇哈哈，哇哈哈。走，咱上廁所去。”
就這樣，我和“三妹”被強行拽走了。這裏插一句，她的力氣還真的挺大。
這個愛耍性子的“小朋友”你們猜到是誰了嗎？記得留言告訴我哦！
猜猜她是誰作文5
今天，我要給大家介紹一個人，根據我的描述，你們來猜猜她是誰吧！
她年齡不大，身材又瘦又矮，膚色偏黑。眼睛水靈靈的，透露着一股機靈勁兒，不時用她那水靈靈的眼睛注視着她親愛的姐姐。你們別看她長着一張櫻桃小嘴，吃起東西可厲害了呢！有一天，我媽媽買來一罐蜂蜜老話梅和兩塊麪包，我吃一塊麪包就飽了，可她吃了兩塊麪包，和六顆老話梅都沒有吃飽。這麼能吃，可是她怎麼也吃不胖。她還有一雙招風耳長在臉的兩旁，可討人喜歡了呢！
雖說她年齡小，但是表情多多。她生氣時，雙手叉腰，腳蹬地板，那架勢很是搞笑，頭髮都豎了起來。開心時，常常讓我陪她玩“飛火流錘”，把家裏的.玩具扔得到處都是，還哈哈大笑。我勸她乖一點，別把房間弄得亂七八糟，但她並不理會，仍然玩得不亦樂乎，等她玩累了，纔會停下來。當她受到媽媽的批評，難過得想哭時，就會趴在我身上尋求安慰。她可憐的模樣，讓我看了就心疼，頭低下、雙手也往下垂，完全不像平時活潑開朗的她。
她夏天喜歡穿各種漂亮的小裙子，秋天她喜歡穿時尚的外衣，冬天她喜歡穿暖和又洋氣的大衣。總之，在穿着上，她會主動讓媽媽給她打扮得美美的。她的小飾品也挺多的，她經常戴着的是一條藍色的小手環。因爲那是她媽媽送給她的禮物，她非常喜歡。
怎麼樣，你們猜出我文中寫的她，是誰了嗎？她就是我的妹妹。
猜猜她是誰作文6
她身材不胖不瘦，不高不矮，中等身材。一張白白淨淨的瓜子臉後有一頭似瀑布般的頭髮，濃黑的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。她還有一張能說會道的櫻桃小嘴，長得很漂亮。
她不僅長得很漂亮，而且她的心靈更美麗。
記得那一天的晚上，因爲父母都不在家，只剩我一個人，所以讓她過來和我一起寫作業。十分鐘過去了，半小時過去了……我的肚子開始叫了，我心想：如果能吃上一碗麪，那該多好啊！她像看出了我的`心思，於是對我說：“走，我們出去吃點東西吧，好嗎？”我興奮不已地說：“好，這有什麼不好的嘛！”我們來到了小區門口，正好看見一位阿姨正在賣小吃，只見她身穿一件洗得發白的衣服。我們走上去買了幾瓶牛奶和一些小吃，她給了一張一百的紙幣給阿姨。由於我太餓了，一把抓住了找回的紙幣，看都沒看，直塞口袋。回到家後，我正在吃東西，她讓我把紙幣給她，別掉了。我把錢給了她，她數了數突然眉頭一皺：“不對啊，剛我們用了40元，怎麼還給了我們66元？”“那我們省下來啦，她肯定走了，不用還了。”我對她說。“不，不行，天氣這麼冷，阿姨賺點錢也不容易，她肯定沒走多遠，我們去找找，把錢還給她。”於是，我們倆在夜晚冒着寒冷出去尋找阿姨，最後找到了她，並還了她多給的錢。
自從這件事後，她告訴我外形漂亮並不重要，重要的是心靈美麗。你們猜出她是誰了嗎？她就是我的“姐妹之花”——劉柯馨。
猜猜她是誰作文7
我是“瘋丫頭有限集團”的老總，姓馬，名佳暱。我的公司專門幫助柔弱的女生應對困難，每個員工都盡職盡責，但是，在這些員工裏，我最看好和信任的還是她。
她是我們集團的副董事長，每天的任務是訓練員工，讓每一位員工不受欺負。但她在班裏的學習也非常好，是我們班的學霸。
她長得很漂亮，眉清目秀，有着林黛玉一樣的柔弱美，但她的美麗裏卻藏着無限的能量。
記得有一次，我們的競爭對手（“壞小子有限公司”）向我們發起了挑戰，我們拿到“挑戰書”，正商議着，突然，一個聲音對我們說：“老馬，我們不能再等了，時間緊迫，再不下樓，我們就要倒閉了！”我很無奈：“好吧，這件事交給你了。”“是！”不一會，只見“壞小子有限公司”的隊員們在門口等着我們。可是他們哪知道，我們從兩側衝了過來，將他們團團圍住。這時，一個聲音在我們耳邊傳來：“想抓我們，沒那麼容易！”原來是“壞小子有限公司”的.董事長程奧和副董事長楊晨來了。我和她見勢不妙，馬上下了樓。
我剛要發號施令，可她已經按捺不住自己的怒火，以每秒三千米的速度向他們“飛”去。壞小子們嚇壞了，拔腿就跑，可他們哪逃得了啊！別忘了，她可是我訓練出來的。如我所料，他們被“胖打”一頓。從那以後，我們對面的“壞小子集團”再也不敢前來“打擾”了。
這就是我的得力助手，你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文8
女同學：在我周圍的朋友裏有個很漂亮的女同學。她有着一頭烏黑髮亮的長頭髮，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛。紅彤彤的臉蛋上長着一張像小櫻桃似的嘴巴，笑起來有兩個小酒窩，一個像一座小山的鼻子，再加上那不高也不低的個子，真是可愛極了!
她的性格很好，我要是不高興了，她總會想辦法把我哄開心。她的愛好是跳舞，喜歡吃的水果有很多，如蘋果、桃子……喜歡吃的蔬菜有黃瓜、白菜，喜歡的運動是跳繩。她喜歡的顏色是紫色，喜歡看的課外書是《格林童話》，喜歡的花朵是紅色的玫瑰花。怎麼樣，我對她的情況是不是瞭如指掌！
她的`學習很好，總是班裏的前三名，可是她的膽子卻很小。廁所上有一個蜘蛛網，上面爬有一隻蜘蛛。讓人覺得誇張的是，自己離蜘蛛還有兩三米的售後，她都被嚇的捂着眼睛蹲在地上，不敢站起來。這個女孩是我一年級時認識的朋友，我們在一起相處的時間有二年多了。每天都形影不離，一起學習、一起玩耍，就連打掃衛生我們都是一起做的。不管學習和生活中，我倆相互幫助，共同進步，共同分享快樂，她就是我心目中的開心果。我很喜歡她。
朋友們，你們都猜出她是誰了嗎?她就是我的同學李若萱，一個文靜，可愛的乖乖女。聽了我的介紹，你們是不是也想和她認識認識呢？
猜猜她是誰作文9
咦，這個女孩是誰？無害又有點捲曲的頭髮紮成一條馬尾辮，走起路來“馬尾巴”一蕩一蕩，挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌着一雙不大不小的眼睛，雖然不大但顯得非常炯炯有神，鼻子矮矮的，下面有一張紅潤又能說會道的，在學校的班隊課上還當過主持人呢！
她屬龍，因此常常被爸爸媽媽說生了一個小龍女。
她的愛好很多，如畫畫、作文、寫字……並且還是班上的宣傳委員呢！但是，在總舵愛好中，最突出的還是看書了。看入迷了，連親爸親媽都不認知，只想着書裏面的故事，對他說什麼都全聽不見的！
在一個陽光明媚的早上，她正在書的海洋遨遊時，媽媽對她說：“我出去一下，你一定要記得背一首課本里面的詩啊！書蟲。”“好好好，再見。”她不耐煩的揮揮手。媽媽走了，她還在看……媽媽回來了，見她還在看書，頓時臉上“晴轉陰”暴風雨即將來臨。媽媽問了了他一句：“這首詩的作者是誰？”“小紅帽！”她不假思索地說。媽媽聽了，哭笑不得。
剛纔說的都是她的.優點，說說她的缺點啊！這個缺點可能許多人都有，那就是：馬虎。一天晚上，爸爸檢查作業，看見她把2寫成了1，讓她改，她連忙去改，結果呢？心不在焉地，又把2寫成了3。害得爸爸把她大罵一頓。
這個人是誰呢？偷偷告訴你，這個人就是我——李悠揚。這個快樂的我，馬虎的我，聰明的我……你們願意和這個女孩做朋友嗎？
猜猜她是誰作文10
她個子中等，一頭烏黑茂密的頭髮在腦後紮成了一個馬尾，走起路來一搖一晃的，像只飛舞的小燕子。圓嘟嘟的小臉上鑲着兩個黑寶石似的大眼睛。不過，這“寶石”裏閃的可是智慧的光芒。笑的時候眼睛彎彎的，還會露出兩個小酒窩，可愛極了。
她，是我們班上的`學神。無論是語文還是數學，她幾乎次次是一百分。這也歸功於她上課認真聽講，用心做筆記。她的筆記還是我們班的範本呢！
她，特別愛美。在暑假裏，爲了減肥，她一口氣給自己報了羽毛球，游泳等體育班。兩個月來每天堅持打羽毛球和游泳，這下不僅瘦身成功，還把身體素質提高了，真是兩全其美！
她，幽默細胞信手拈來。一天放學後，有人買了一公一母的兩隻烏雞放生在了小區花園裏。旁人問她：“這雞幾時能生蛋？”她歪着頭仔細想了想，又看了看兩隻雞手忙腳亂的樣子，立馬說：“它們現在急於求生，還來不及思考這個問題呢！”第二天，我們又經過了那裏，可惜的是，那兩隻雞不見了，非殺即吃。她一邊搓着手一邊說：“早知道就先下手了，那兩隻雞說不定很好吃呢！”“哈哈哈......。”我笑的上氣不接下氣。和她在一起，真是歡樂多多。
這麼一個“學神”、“拼命三郎”、“幽默姐”等優點雲集一身的女孩，我口乾舌燥的說了半天，你們想聽她的名——噓！她過來了！看來還想看我的“得意之作”呢！哼！門都沒有！
帶上作文本，我閃！
猜猜她是誰作文11
看，前面走來一個女孩，她個子高高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料，修長的`腿像踩着高蹺，馬尾辮一搖一擺地跳動。你知道她是誰嗎？嘿嘿，看了下面的介紹，你就知道了。
她是一個馬大哈。她在學校裏經常會說這樣一句話：“我忘記了。”她不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業，甚至連書本都可以忘記帶。老師佈置作業時，她確實有認認真真地聽，也確實有認認真真地記下來，但過一會兒準備寫作業時，“哎，我的記載本呢？”她把書包翻了個底朝天，也沒有找到。放學時，她把書包從課桌里拉出來，卻發現記載本壓在書包下面。
她還是個慢性子。每天早上鬧鐘響後，她慢慢地把手往鬧鐘上一擱，像蝸牛一樣從被子裏伸出頭，打了一個大大的哈欠，才慢慢地爬起來。她穿着拖鞋一搖一晃地走到洗臉池前，一點、一點地擰水龍頭，每次只擰了像螞蟻一樣的長度，終於擰開了水龍頭，但她仍站着不動，像不知道要幹什麼一樣。媽媽看到她那樣子，急得直跺腳。
她也是個女漢子。每天早上，你都能看見她站在講臺上扯着大嗓門，指着幾位同學大聲吼叫着，像一頭氣極的母獅子。幾位同學看見女漢子發火了，就立刻到儲藏間拿起掃把打掃教室。每次掃完地，她都會仔細檢查，哪怕是一小片碎紙，她也會吼着說：“看，那是什麼，還不趕緊撿起來！”
你想知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我——楊懷鈺。
猜猜她是誰作文12
我們班有個愛笑的女孩兒。她扎着一個馬尾辮，圓圓的臉上一笑有一對淺淺的酒窩，月牙似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她穿着一件黃色的上衣，藍色的.褲子，白色的運動鞋。
她特別喜歡讀書，並且很會讀書。她讀書時，不僅專心致志，而且還把好詞好句摘錄下來，以便在寫作文時應用。她認爲書給予她人生的啓迪，開闊了她的視野。
只要她讀起書來就什麼都忘了。
有一次，她媽媽把飯煮好了，讓她妹妹給她送進房間，結果她妹妹愣是喊了半天也不見她開門。媽媽生氣了，乾脆把飯菜放進了冰箱，過了4、5個小時她終於出來了，可飯菜已經涼透了，她只好餓肚子了。但是還忘不了“啃書”。
去年秋天的一天，媽媽去地裏幹活，叫她煮中午飯。她把米放進鍋裏，卻忘了按開關。然後她又去“啃書”了。媽媽回來一看，飯還是生的。批評了她半天。可她呢，還是不長記性。
她嚮往自由，大大咧咧的，不喜歡被人束縛。有一次，外公買了一隻鸚鵡，關在籠子裏，她見了偷偷把鸚鵡放了。外公一看鳥沒了，問她怎麼回事？她說：“鳥兒喜歡藍天，自由自在，外公爲什麼把鳥囚禁在鳥籠裏呢？”外公見她這麼善良，也沒說什麼。她雖然大大咧咧的，但老師的話，她會謹記在心的。
猜猜她是誰呢？哈哈她就是我。素一小五年一班的學習委員葛勝男！
猜猜她是誰作文13
她，13歲，山西人。圓頭，小眼睛，能說話的小嘴，漂亮的鼻子，黑色的頭髮遮住了眉毛。有點胖，但是胖胖很可愛。
她是！我最喜歡玩電腦和彈鋼琴。她又高又壯，班上大多數學生都怕她。學習，一般般，但特別喜歡數學，對數學特別感興趣。她的同學稱讚她擅長數學。
有一次數學課，老師看到大家都沒精打采的，決定出一道數學題來提神。他說:“同學們，老師現在正在做一個非常聰明的謎題，看誰最聰明。”事情是這樣的。我給四個數字，我可以隨意改變它們的位置，還可以加括號。你可以隨意加減乘除算出來，都等於24。好了，現在我們開始。她說的'時候，在黑板上寫了6，3，2，1。所有的學生都認爲這很難。她想了一會兒，卻說:這個問題太簡單了，恐怕是給三歲小孩的，唉！她把數學書拿到講臺上，給老師看，老師說:好！好，好！你真聰明。她寫了6遍(3+2減1)=24，學生下來都叫她好！
怎麼樣！她數學好嗎？恐怕我舉不出這個例子。還有很多！
她喜歡上網、QQ、網遊、聽音樂。她唯一的弱點就是，在做一道難題的時候，腦子就是轉不過來，半天想不起來，唉！我真的很擔心她。
朋友，介紹了這麼多，你知道她是誰嗎？哈哈！告訴你，她就是我，許一凡。我可以向你介紹我的信息。其實我想交朋友。你能把你的信息介紹給我嗎？
我的朋友，你想成爲我坦率的朋友嗎？
猜猜她是誰作文14
我們班上有這樣一個同學，大家來猜猜她是誰？
她有一雙活潑的眼睛，一個挺挺的小鼻子，還有一張能說會道的嘴。她扎着在普通不過的低馬尾，常穿着黑色的衣服，雖然這使她感覺有點胖胖的。
她十分有趣，總能爲我們帶來不一般的歡樂。那張小嘴好像永遠都停不下來，而且手也好像在配合着嘴巴一動一動，活像一位小品演員在表演。只要她一開口，如果你在和她吵架，那你最好趕快投降；如果你正在傷心或者難過生氣，那麼沒一會兒你便會把不開心甩到九霄雲外……總之，她爲我們帶來太多太多樂趣了。
她爲理解一個難點而興奮；她爲發現一句箴言而高興；她爲戰勝了對手而興高采烈……無論在什麼地方，你都能看見一張永遠不知道憂愁和痛苦的笑臉。
我眼中的她，是聰明伶俐的，是大膽潑辣的，是熱情奔放的，是無拘無束而且直言不諱的'。
上課，她站起來回答問題，答對了，一拍手，二歪頭，三指前方，高呼：“對了！”如果答錯了，她先是睜大了眼睛，不相信似的望着老師，然後慢慢地坐下，輕皺着兩個月牙似的眉毛，嘴裏還嘀咕着：“哪兒錯了呢？”當她知道正確答案後，便恍然大悟地“哦”一聲，微微一笑，又說：“這就對了嘛！”一點也不覺得失面子。
但你可別看人家風風火火的，她每次考試都名列前茅，學習也十分刻苦。對了，她還給自己取了一外號：真皮。因爲她真的很皮。
說到這兒，我也不賣關子了。沒錯，她就是我們班的張雨涵！
猜猜她是誰作文15
我們班有五十多名同學，他們活潑可愛，愛好廣泛，有的樂於助人，有的熱愛勞動，有的關心集體，有的愛體育，有的愛學習，有的愛唱歌跳舞……他們都是我的好同學，但是我最喜歡的同學就是她。
她的個子不高，長着一張瓜子臉，一雙水靈靈的'眼睛總是忽閃忽閃的。一張小巧玲瓏的嘴特別惹人喜愛。她愛扎着一個馬尾，走起路來頭髮搖來晃去，一個紫色蝴蝶結髮卡更顯可愛。
記得有一次上課時，老師發生字本下來，同學們都在教室裏安安靜靜的寫生字了，我翻遍了書包，找遍了抽屜就是沒有找到一支筆。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心想，筆到哪裏去了呢？我開始坐立不安，正當我要報告老師時，一支筆從我身後遞到我的手上，我轉過頭一看，原來是她把筆遞給我了，只見她微微一笑，又埋頭寫字了。頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛纔的焦急一掃而光。我又不方便說聲謝謝，就埋頭抄寫生字了，不一會兒我就把生字抄寫完了，下課時，我對她說了聲謝謝，準備把筆還給她，可她說：“你先拿着用吧，下節課肯定還有作業的，等到放學再還我吧。”我心裏流過一趟暖流，說：“謝謝你了！”她微微一笑說：“不用謝，我們是好同學，相互幫助是應該的呀！”說完她走出了教室，我望着她遠去的背影，心情久久不能平靜。這是一個多麼可愛的好同學啊！
同學們，你猜猜她是誰？她就是楊璐！