無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的禮物的作文，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
爺爺的生日就快到了，可我到現在還不知道他想要什麼？這時，我突然想起了爺爺說過的一句話，他說：“我小時候想要屬於自己的風箏。”我靈機一動，想：我爲什麼不給爺爺做一個風箏呢？我還知道爺爺非常喜歡春天綠色的草地，於是，我和爸爸去市場買了一個空白色的三角形風箏。
回到家，我準備好要用的材料：空白的`風箏，鉛筆橡皮、勾線筆和水彩筆，就開始畫了。我先用鉛筆開始起稿，我先畫了一個太陽，太陽照耀着大地，春天更顯得生機勃勃。我又畫了一座小房子，房子裏有三個窗戶和一扇門。我想房子不能在莊裏，應該在樹林裏，那樣才能體現春天。光有這些還不行，於是我又畫上了三棵松樹和一棵蘋果樹。最後，我在風箏布上又添畫上了許多景物，有花、草、高山、小溪......小溪裏還有魚兒在玩遊戲呢。我起完稿，就開始用勾線筆勾線。勾完之後，我才發現彩筆失蹤了。我把家裏找遍了，最後在桌子下面找到了“失蹤”的野彩筆。我給房子戴上了紅帽子，給山穿上了綠色的衣服，給花加上了色彩......上完色之後，這個風箏就完成了。
等爺爺生日那天，我把風箏送給了爺爺。爺爺看着風箏開心地笑了，讓爸爸把風箏掛在了牆上。直到現在，那隻風箏依然完好地掛在爺爺房間牆上。
禮物的作文 篇2
夜晚的寒風打着零丁的碎葉，不時天空吹來了陣陣霧靄……
下晚自習，我走在路上，腳漫不經心地踢着石子。伴着熙熙攘攘的人羣，我望見了正在等我的母親。
我忍着一天的不快，向母親走去。
母親望見了我，笑道：“你怎麼回來得這麼晚？”
我陰沉着臉不回答，心情也十分低落。
“怎麼了？”母親十分不解地望着我，眼神裏除了疑惑還有些許關心。
“還說呢，你昨天不是說送我生日禮物嗎？爲什麼一直沒送呢？”我忍不住了，把憋了一天的話一股腦倒了出來。
母親一拍腦門，語氣有些歉意：“你瞧我這腦子，給你忘了！”
我望着路燈下母親的臉，柔和目光中全是關心我的神情，突然對剛纔的`抱怨有一些愧疚，但仍不說話。
路很漫長，也很冷，母親忍不住了，“說說今天在學校的事情吧。”她盡力與我溝通。
“唉，別提了，今天數學沒考好，被老師批了一節課”，我敷衍了一兩句。
“你才被說了一節課，我今天教的學生一個個都不聽講，說得口乾舌燥。”我注意到母親嘴上有些裂紋，不禁有些心疼。
“我英語單詞也沒默好……”我繼續抱怨。
“我今天備課……”母親陪同我一起抱怨。
我們在路燈下邊走邊互相傾訴，心情忽然有種說不出的暢快。就這樣不停地走回了家。柔和的燈光傾灑在我身上，心中的不痛快瞬間好了。
“舒服了嗎？”母親問。
我恍然大悟：一直以來，母親都讓我說出在學校的不痛快和壓力，來幫我減壓，讓我放鬆。
那一剎那，我突然明白：偉大的母愛才是我永遠獲得的最好的禮物！
禮物的作文 篇3
“回來了啊，今天在學校可好？”
上了國中後，每天晚上回家，都能聽到這樣一句話，這是我一直期待着的“禮物”。
每天晚上，我都在八點左右回到家。一進門，看到的便是母親已經準備好點心等着我。可我期待的不是點心，而是與家人交流的時刻。
在學校學習了一天，難得有機會與父母說上話。而每天晚上的這一刻，就是最好的機會。
“今天在學校有發生什麼有趣的事情嗎？”這是他們最常問的。我便會開始回想，在枯燥的學習生活中找到一件件有趣的事，講給他們聽。現在想起，也許他們是爲了鍛鍊我發現作文素材的能力，因爲最近我發現生活啓示的能力確實變強了。吃着熱熱的點心，聽着家人的.話語，溫暖的不僅僅是我的胃，還有我的心。我在學校一天的疲勞此刻都消失殆盡了。
吃完點心，我已經恢復了元氣，準備再好好學習一會。在我“唰唰唰”地做題時，經常可以聽見父母之間的談話。雖然聽不大清楚，但還是可以隱約聽出我的名字，和一些與我有關的東西。我不在跟前時，他們的話題還是圍着我，他們是多麼在乎我啊！想到這一點，我不禁加快了寫作業的速度，也更加認真仔細地做對每一道題。
每一次，當他們說要送我禮物時，我便會拒絕：“家人之間不用送什麼禮物，我不要。”進入國中之後，我才發現，他們每天都爲我準備了這份禮物。
雖然他們沒有給我什麼具體的東西，但我卻會好好珍惜這份看不見卻感覺得到的禮物。
禮物的作文 篇4
“這可以嗎？”我邊說邊把襪子掛在蚊帳頂端。
“當然可以。”老媽答到。
今天是平安夜，所以我纔會掛襪子。
掛完後，我關上燈，蓋上被子。我想：禮物究竟是什麼呢？玩具？還是零食？雖然還沒拿到禮物，但我的激動早已寫在了我的臉上，我帶着疑問與無限遐想進入了夢鄉。
第二天早上，我睜開朦朧的雙眼，坐起身來，看見襪子已經變成了個圓滾滾的嬰兒。我迫不及待地把它摘下來，用手輕輕一摸發現是硬硬的，我不禁疑惑起來：什麼東西這麼硬？我帶着好奇用手伸了進去，摸到禮物的那一刻我的心提到了嗓子眼，心臟的跳動急劇加速。是什麼？我把禮物抽了出來，發現那不是是我期待已久的禮物，那只是一本厚厚的相冊！
我的心從天堂跌入人間，期待和遐想瞬間支離破碎。
我帶着失望的心情翻看着相冊，發現裏面全是我小時候的圖片：和老媽一起讀繪本，和老爸打羽毛球，和老姐一起追逐，和堂哥一起釣魚，和堂弟一起玩遊戲往事歷歷在目，看着看着，小時候老媽的'教誨還在耳邊，玩耍的情景還在眼前，鮮花的芳香還在我的鼻翼間醉人的縈繞。我小時候的一切被我從大腦裏一古腦地倒出來，這些是有些清晰，有些模糊，有些我還感到惋惜，這些相片中的往事像塵封多年的貨物，如果不是這次機會，它們，真有可能被永久的封印，被永久的遺忘翻看這本相冊。我鼻子不禁發酸，眼眶已經被淚珠打溼，看着這本承載着我童年足跡的相冊，我的心裏五味雜陳
禮物雖然不一定是昂貴的，但一定是有意義的。
禮物的作文 篇5
一個小男孩在昏暗的環境裏打着遊戲。
媽媽下班晚歸，一到家，就把一個大箱子放到桌子上，並對小男孩說：“親愛的，以後打遊戲要拉開窗簾，讓陽光照亮客廳。”說完她笑了笑，又繼續說：“還有，這是送給你的禮物哦！”說完，就上樓去了。
小男孩的視線漸漸向大箱子那兒移動，他好奇地打開箱子，一隻可愛的小狗探出頭來。“酷！”小男孩叫了一聲。可他抱起小狗來才發現，它的'前肢有一隻斷了，就開始嫌棄它了，把它狠狠地扔在地上，把它弄得四腳朝天。小男孩就拿起遊戲機，繼續打遊戲。
就在這時，小狗看見桌子下有一個紅色的小球。它跑過去拿小球，一去一回摔了四五跤，可它還是堅持把小球拿了回來，並把小球放在小主人腳的旁邊，明顯就想讓小男孩陪它玩。可小男孩並沒有陪玩，而是把它踢到一邊，小球也滾到了箱子裏。可小狗並沒有因爲小主人的嫌棄而放棄。它爲了拿到小主人踢的小球，一路上摔了不知多少次跤，又被箱子困住，還撞到了桌子腳上，最後還是搖搖擺擺地把小球放到小主人腳旁邊。
小狗終於把小男孩的內心觸動了，他被小狗的行爲所感動，他從沙發旁拿起柺杖，和小狗出了家門。
看門外多麼晴朗啊，溫暖的陽光，綠油油的草和樹，還有五顏六色的花兒，唱着歌的鳥兒，一切都是那樣溫暖、友愛……
禮物的作文 篇6
寒假一開始，爸爸爲家裏帶回了一位新成員——一盆美麗無比的蝴蝶蘭。瞧，它是那麼的與衆不同！花朵五彩斑斕，有玫紅色的、暗紅色的、白色的，還有淺黃色的，它們挨挨擠擠的，有的'張開燦爛的笑臉，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘。遠遠望去，在細細長長的莖和翠綠色的葉片中，它們可真像一隻只彩色的蝴蝶在優雅地翩翩起舞。我可喜歡這盆蝴蝶蘭了，查閱了許多資料，精心地養護着它。
過了幾天，媽媽要帶我去外公外婆家。馬上就要過年了，我要準備什麼禮物送給他們呢？對了，我可以“借花獻福”，把那盆討人喜愛的蝴蝶蘭作爲禮物，愛花的他們一定會非常開心。
說幹就幹，我開始忙碌起來。我先拿起一把剪刀，“咔嚓，咔嚓！”把蝴蝶蘭的雜枝碎葉給剪掉了，讓它看起來清爽、簡潔了許多。接着，我又在紅色卡紙上寫下“諸事大吉”這四個字，小心翼翼地把它們剪了下來貼在花盆上，紅紅火火的過年氣氛立刻就有了！
我對着蝴蝶蘭端詳了一陣，總覺得還少了點什麼。可以在蝴蝶蘭的枝葉上掛一些中國結呀！我靈機一動，自己可是中國結的編織能手呢！於是，我找來了紅繩，專心致志地編織起來。一個小時後，我的勞動成果錯落有致地掛在了蝴蝶蘭的枝葉間，它們紅彤彤的身上鑲着幾顆黃色的珠子，和花朵相映成趣，好看極了！
當我鄭重其事地把蝴蝶蘭送給外公外婆的時候，他們高興地合不攏嘴，不僅給了我一個大大的紅包，還不停地說這是他們收到的最好的新年禮物。
其實，在我心裏，外公外婆的笑臉也是我收到的最好的禮物。
禮物的作文 篇7
母親節到了，我得送給媽媽一件禮物。送什麼好呢？我只好讓爸爸和我一起去商場看一看有什麼可以送的。我和爸爸把商場都找了一遍，可是這些禮物我都不滿意，怎麼辦呢？我只好先去問問別的同學送什麼，然後自己再想一想能送什麼。
到了學校同學們早已七嘴八舌地討論起了送禮物的事，有的同學說要送項鍊，還有的說要送耳環、珍珠……。說來說去全都是這些買來的，我靈機一動，既然別的同學送買來的.，那我就送自己做的！
既然要自己做，我的腦子裏第一個蹦出來就是賀卡，好主意，那就做賀卡吧！
首先我把A4紙對摺成兩半，在裏面寫上了“母親節快樂”這五個大字，然後用剪刀把紙的兩端一剪，打開賀卡後，中間就會立體啦！我端詳着這張賀卡，總之我總覺得少了些什麼，到底少了什麼呢？對啊！如果我把以前拾來的貝殼粘上去，會不會更加美觀呢？說着我就把貝殼粘了上去。
我把賀卡送給媽媽的時候，媽媽首先關注到的就是這片貝殼，她問我：“你在哪找到如此潔白、美麗的貝殼的？”我說道：“媽媽，難道你忘了我們上次去舟山朱家尖南沙遊玩了，在玩的時候我無意中撿到了這片貝殼。”
我玩時找到了這麼一片貝殼，當時它身上有很多沙子，我放棄了玩的時間，把這片貝殼努力洗成了這樣一片貝殼，它潔白、美麗。
我費時間洗貝殼，這其實也是禮物的一部分。
禮物的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我六年級了。那些年來陪伴我的點點滴滴，就如放電影一般播放在我的腦海，難以抹去。
她，那難忘的笑容，留給我唯一的禮物，我小心地把它保存在腦海中，生怕丟失。它勾起我一串串的回憶，喜怒哀樂的日子。電影又回播到了四年級。
四年級，那個新來的英語老師。雪亮的眼前一副明亮的眼鏡，看上去嚴肅認真，可背後卻藏着慈母般的心。雖陌生但讓人感到親切。她的話似乎有一種魔力，深深的.吸引着我們，課上竟充滿着歡聲笑語，舉得高高的手幾乎擋住了我們的視線。班級幾乎變了樣。英語的興趣幾乎感染了所有人。望着她溫暖人心的笑容，彷彿是在看着吸引着人們眼球的魔法。
好景不長，她在不爲人情的情況下默默離開了，所有人都感到不知所措。
我們深深喜愛着的英語老師終究還是走了。回憶着她富有魔力的笑容，一想到以後的課堂中再也見不到她了，關在眼裏的淚水就忍不住跑出來。要是她能留下來該多好!我默默地想着，不知不覺中過完了四年級的生活。電影播放到五年級的期末。那時正在上課，一個熟悉的身影從教室門口閃過，也不知是誰喊了一聲：“鍾老師!”許多同學驚喜地往外跑，擁到鍾老師那兒，正上課的老師想阻攔都阻攔不住，看着她的臉上泛着幸福的紅光，我又流淚了，那是感動的淚、欣喜的淚，我又看到了她臉上那美麗的笑容……
悄悄地。電影播放完了，留下一片回憶和遐想。
禮物的作文 篇9
那是一個大雪忿飛的早晨，天沒亮我就早早地起牀了，透過窗子，觀賞着雪花漫天飛舞的景緻，好陶醉。窗外的大雪，讓我意識到我的生日快到了。於是，這天我懷着一種激動的心情觀察着每一個人的面容，可是結果，我發現沒有一個人記得我的生日。晚上，帶着一種悵然的心情進入了夢鄉，夢中我一個人，站在冰冷的雪中嘆息，落淚，感覺自己是被上帝拋棄的次品。
第2天，我依然早起，依然透過窗戶觀賞着雪景，但心卻被漫天的雪花凍結，我毫無興致。中午吃完飯，依然沒有人提起生日的事，我的心漸漸沉重起來。帶着一種失落的心情過完了下午。晚上，我思緒萬千，我的`生日沒有人提起，我的失落，也沒有人發覺，我的夢也好單調。我徹底死心了，雖然明天就是我的生日，的我知道，依然不會有誰知道。唉！算了吧！何必跟上天作對，沒有人提起，我能怎麼樣呢?難道還要我厚着臉皮求它不成?我真的死心了。
我撥開烏雲，露出燦爛的笑臉，不再胡思亂想。但是，意想不到的事發生了。
剛一下樓，一陣清脆的生日祝福聲隨着腳步聲響起，她們你一句我一句，我都不知所措了，的我知道此時，我收到了一種禮物叫溫馨。心中的烏雲蕩然無存，此時的笑容才叫彩虹般燦爛。
屋外，雪依然靜靜地落着，屋裏，不斷傳出我們銀鈴般的笑聲，還有我收到的最溫馨的禮物散發出的濃濃香味，一直飄向遠方。
禮物的作文 篇10
禮物的作文 篇11
在這幾年中，我收到過很多禮物。但是，這一次的禮物比以往任何禮物更有趣，更與衆不同，更有意義。
那一天，我心情有些鬱悶。爸爸說要帶我出去騎一會兒車，也算是散散心。
我們上了車，向大道那邊騎去。我知道，應該是去臥牛山公園了。
去臥牛山公園的路上十分無聊，左邊是車水馬龍的公路，右邊則是人行道，很單調，沒有任何新花樣。
到了一個十字路口，爸爸車頭一拐，拐進了另一條小路，這條路不像外面的`路又寬闊又平坦。我正疑惑着到底要去哪裏，爸爸就一路往前去了。
我們繼續騎行，路邊的樹木越來越多，路面也變得坑坑窪窪。突然，我聽到了青蛙的叫聲，有一隻叫得特別響，大概就是“牛”蛙吧。我一邊騎車，一邊聆聽着這美妙的自然之聲。
路邊的草木十分茂盛，微風吹來，風吹草動，好像捲起一層一層的波浪。另一邊的竹子也長得很高，但枝葉沒有那麼粗壯，葉子被風吹動，相互摩擦發出了“沙沙沙”的聲音，十分悅耳，好像在吟詠歌唱，又好像伴隨着音樂起舞。我聽聽自然之聲，看看自然之景，第一次覺得郊外是這樣美好，風景如此美麗。
再騎行一段路，眼前便是美麗的田園了。田地裏種了玉米，架子上掛着絲瓜，池塘裏立着荷花，還有許多我不認識的植物，讓人目不暇接；遠處還有一些農民在地裏辛勤幹活，真是一派鄉村好圖景！
一路騎行過來，我之前鬱悶的心情早就一掃而光。我感覺這是一次有趣的心靈放飛，這是一次賞心悅目的旅行，更是爸爸送我的一份與衆不同的禮物。
禮物的作文 篇12
柔和的燈亮了我的房間。透過窗戶，遠處幾盞紅燈正忽明忽暗地閃着，不知是不是要下雨了。
期末備考，再次剝奪了我的自由。小小的心揣着幾分不安，但又無法訴說出來。這隻有我知道。坐在房間裏的我，是想象不到室外的寒風的，那傢伙，在村子裏放肆地遊蕩。颳着零落的枯葉，不顧人情地吹打着行人的臉龐，街上是無盡的傷感。
恍惚間，窗戶上響起“沙沙”聲，擡頭往窗外看去，密密的'雨點兒斜落而至，輕輕撫摸着窗櫺。
我站起身來，走到窗邊打開紗窗，頓時徐徐清風穿過臥室，那清新的空氣是久聞不到的。幾滴頑皮的小雨點兒跳到我的手背上，跳躍起來，翻滾起來，沿着指縫又落到地上了。
美妙的音樂會停了，我不禁沮喪起來：雨點兒怎麼說停就停呢，多可惜啊！心中不經渴盼地期待：雨兒，美麗的雨兒，你一定會再來的，對嗎？我就在這等，等到那個時候，你自然就來了。
我便站在那，一聲不響地望天空。外面是一片黑，冬天的夜晚格外漫長。房屋的輪廊隱隱約約看得見。整個鄉村突然變得異常寧靜，只聽得見幾聲鳥兒的微鳴，或什麼東西窸窸窣窣的響聲。盼着盼着，有了動靜。嘩啦嘩啦，這聲音越來越大。雨，又來了。
我再次激動起來，無詞的歌聲打動着我，重新滋潤了我乾燥的心田。窗沿邊鋪上了一層“雨珠子”，亮晶晶的，特別好看。是它，帶來了舒暢與清涼，也讓我堅信，挫折與困難常有，希望的小船也總會到來。
雨來去匆匆，這位不速之客不會在人間待太久。正如朱自清先生說：“我覺察它去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽着的手邊過去。”許多事如流水匆匆而去，希望不也是如此嗎？在枯燥乏味之際，仍滿懷着希望，這是這場突如其來的雨帶給我最好的禮物。
禮物的作文 篇13
大家都收到過禮物吧？那麼哪一件禮物是你最喜愛的？我最愛的禮物是生日早上的那一碗麪線糊。
我生日的'前一天晚上，媽媽和奶奶因爲有事出了遠門。家裏只有我和爸爸兩個人。爸爸問我：“明天是你的生日，你想要什麼樣的禮物，告訴爸爸，爸爸給你買。”
我一聽，思索了一會兒：“我想明天早上不吃稀飯，吃麪線糊可以嗎？”
爸爸聽了欣然地同意了，又問：“你想加什麼配料呢？”
“我要加香腸，熱狗，滷雞蛋……”一聽見爸爸同意了，我高興得一蹦三尺高。
爸爸邊聽邊記錄在一張小紙條上，然後自信滿滿地說：“沒問題，包在我身上。”
第二天清晨下起了傾盆大雨，天黑得彷彿要掉下來，響雷一個接着一個，把我從睡夢中驚醒。我起牀疊好了被子，看了看鬧鐘，還早着呢。待洗漱完，便想着叫爸爸起牀。然而當我走進爸爸的房間，卻發現爸爸早就起了牀。我納悶了，爸爸不在房間裏，也不在廚房，會去哪裏呢？
突然門鈴響了。我打開門，卻看見爸爸穿着一件已經淋得溼漉漉的雨衣，雨衣下面，爸爸早就淋成一隻落湯雞。爸爸手裏提着一份面線糊，衝着我溫和地笑：“你的面線糊，對不起，爸爸試過，但是煮不好，只好出門給你買。”那一刻，我的淚水順着臉頰流了下來。爸爸趕緊打開熱乎乎的面線糊，說：“趁熱吃了吧，有你最喜歡的配料。生日快樂！”一股暖流瞬間涌遍了我的全身。
雖然這件事情已經過去很久了，但我怎麼也忘不了那一份特別的禮物。
禮物的作文 篇14
大家都收過禮物吧？要麼是精美的，要麼是好看的，但我收到的，卻是一幅畫
那是我八歲生日的時候，媽媽在生日前就告訴我。“我要送一個你意想不到的東西！”我納悶了！媽媽以前從來都是直話直說，什麼時候媽媽也喜歡賣關子了？好，我就等着媽媽你給我的禮物！
生日宴會的時候，在場的各位親朋好友紛紛給我生日禮物。媽媽走過來，給我一個長方形的紙盒，我搖了搖，分量很輕，這華麗的包裝讓我更想知道里面究竟裝着什麼。
“媽媽，這裝的'是什麼？”我好奇地問，媽媽詭異地一笑：“你打開不就知道了？”我迫不及待地打開了盒子。啊，是一幅畫，我有些失望，不過很快就被畫中的景色吸引了。
這是一幅黃河畫，畫中的黃河水十分兇猛，一個大浪栩栩如生，彷彿自己處在畫中，浪花就要打在岸上。
“怎麼樣，學到了什麼？”媽媽在我旁邊問道。“太壯觀了，媽媽你一定是要我學會水的兇猛，做事要勇敢。”“別想歪了。”媽媽笑道：“你看看背面是什麼？”
我翻到背面一看，這是一句話，應該是畫師寫的，“水既可養育萬物，也可吞噬萬物，做人應如水，能屈能伸，能兇猛，也能安寧，便能控制人的七情六慾。”看完這句話，我茅塞頓開，我就是控制不住自己的心情，纔會受人的排擠。
日後，我要學會控制自己的心情，不再對別人亂髮脾氣。這個禮物，真好！
禮物的作文 篇15
禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我的心田，禮物是一絲柔柔的春風，吹走了我心中的煩悶，禮物是一條涓涓的細流，唱響了深情的讚歌。我收到最珍貴的.禮物是一句話：驕傲讓人退步，謙虛使人進步。
我向來學習都很好，這使我驕傲了起來。這一天，數學老師抱着一沓試卷走了進來，老師說：“同學們，今天我們來考試。”這時同學們都啊了一聲，還有人說：“老師我們都沒複習，怕考不好。”我心想：這麼簡單的卷子，還會考不好？
過了一會兒，試卷分發了下來，我立刻做了起來，越做越覺得簡單。當我做完一面的時候，我望了別人一眼，他們才做到辦面，當我寫完的時候，距離下課還有15分鐘，我沒有檢查，因爲我自認爲自己考得很好。
沒想到，髮捲的時候我才70分，我連忙跑回家裏，希望比媽媽回來的早。果然我比媽媽早到家，我趕緊把試卷藏了起來，這時媽媽回來了，我趕緊裝出在寫作業的樣子，但是還是被媽媽看出來了，我只好硬着頭皮跟她說我只考了70分。媽媽認真地看了看我的試卷，說：“寶貝，驕傲使人退步，謙虛使人進步。”聽了這一句話之後，我暗暗下定決心：以後一定要認真看題、認真檢查。從此之後，我的成績也越來越好了。
這就是我最喜歡的禮物，這份禮物讓我明白了：做人不能驕傲，得謙虛才能進步。