在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的那一次我自豪作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
那一次我自豪作文1
“快跑，快跑！”體育老師一聲吼，我不得不向前衝去……
正值烈日當頭，體育課已接近了尾聲。“快跑，快跑，五圈下課”。早已累得筋疲力盡的我不得不在一片唉聲嘆氣中起跑了。
已經忙碌了一節課，本以爲可以休息的我被老師的慶澆了個透心涼，只能拖着沉重的步子向着“不可能”挪去。雖然累，但努力堅持跑。
路程還沒過半，不少同學已經慢了下來，更多的捂着肚子滿臉痛苦的停了下來。這時，我的肚子也開始隱隱作痛。我的臉色一定比那些同學相差無比。
毒辣的陽光挾着熱浪向我撲來，如刀子般割在臉上。也一次一次襲擊着我搖搖欲墜的意志。
眼前的跑道被無限放大了，彷彿一眼望不到頭，終點也遙遙無期。眼中的一切都暗淡了，心中只有兩個念頭：前進，前進。後退，後退。
樹葉發出沙沙的聲響，在我聽來像嘲諷，像獰笑。彷彿也要將我的意志消耗殆盡。
我心中已盛了滿滿一碗苦水。我抱怨着炎炎烈日，抱怨起了老師，甚至抱怨起了跑道太長。
汗，隨着臉滑落嘴中，已不知道是什麼味道。我的胸口像壓着一塊巨石，怎麼喘氣也無法讓我強打起一絲精神和動力。那疲勞的腿彷彿已經無法支撐我的行動。每一步都像踩在棉花上，使不出力氣，只有心中僅存的信念支撐我向前走去。
只有一圈了！我像抓住了一根救命稻草，就像落水的`人看見了陸地。
像一點星星之火，燃起了我的鬥志，我全力向前奔跑。終點在眼前了，我忘記了疼痛，只留喜悅在心，一層一層浸潤開來。
我一步踏過終點，疲憊在那一刻化爲甘甜。跑道上留下了我的汗水，拼搏，那一次不可能，我戰勝了，每每想起，便是不由的自豪。
一陣微風拂過我的臉，樹葉又奏起了歌。霎時，我感到，那聲音，像鼓勵，像贊嘆。
那一次，我真感動。
那一次我自豪作文2
畫面正中，一面五星紅旗迎風飄揚，背後是沐浴在晨光中的天安門城樓，前面全場觀衆行注目禮。這是前年去北京看升旗儀式時，爸爸拍下的照片。
還記得去看升旗儀式的前一天晚上，我興奮得一夜沒睡。凌晨三點就耐不住性子，和爸爸媽媽直奔天安門。本以爲我們來得夠早了。誰知，廣場上早已人山人海。不少人手中拿着小紅旗，有的小孩子臉上也貼着小紅旗。人海中還有許多膚色不同的外國人，大家都急切地期待着升旗儀式的開始。終於，六點整，護旗隊堅定而有力的步伐走了過來。走在最前面的是三位護旗手。中間的一位，把一面鮮豔的五星紅旗斜扛在右肩上，左右的戰士手抱一柄鋼槍，身後是一支36人的'護旗隊。他們邁着整齊的步子昂首挺胸地走向旗臺。頓時，羣情激動起來，閃光燈卡卡地閃了起來，我還聽見幾位外國人小聲交談：“Chian is a big country！”我心中不禁涌上一股自豪感：“那當然，我們中國多棒呀！”
大約六點十分，升旗儀式正式開始，一位旗手把五星紅旗掛上旗杆，鄭重地向空中一揚，另一位旗手開始拉着繩子，迎着晨風，旗幟伴隨着嘹亮的《義勇軍進行曲》，緩緩升高。伴着激昂的節奏，我們使勁揮舞着手中的小國旗，歌聲撥動了人們的心絃。有的人目光深情地追視着國旗，有的人激動得熱淚滿眶，而更多的人則是激情澎湃地大聲跟唱起來：“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長城……”爸爸也激動得邊唱邊用相機“卡卡卡”地記錄下了這些難忘的瞬間。
隨着國旗越升越高，我心中那份自豪也越來越濃。曾經的八國聯軍侵華再也不會發生在中華大地上，我們已經強大了。如今，中國高鐵技術世界一流，新絲綢之路重新開通，華爲五G技領先全球，中國已經真正立於世界強國之林。國旗升到了頂端，國歌也戛然而止。這時，廣場上放飛了許多和平鴿，它們繞着五星紅旗飛了一圈又一圈，象徵着祖國、世界永遠和平！雖然升旗儀式結束了，但是我還是戀戀不捨地停留在廣場上，久久不肯離去。那一次，我真切地感受到自豪，我爲有這樣一個日益強大的祖國而自豪！
那一次我自豪作文3
那一次，我真自豪。
那天，我和我的朋友們一起玩，不知爲何，他們要玩籃球，我心想：完了，我很少打籃球，一打球不就尷尬了嗎？於是我說：我打的'不好呀。他們卻回答：沒事兒，隨便玩玩。於是我只好硬着頭皮上場。
我們分了兩隊，開始比賽。開始，我就在後面來回走，看着他們到處跑動、傳球。這時，我們隊一個人接住了球，邊運球邊向籃筐衝了過去，別人擋在他面前，想攔住他。只見他不慌不忙，把球向左一推，一側身，另一隻手橫在對手與球之間，過人。他又縱身一躍，用眼瞄着籃板，雙手向前使勁甩去，手指輕輕一撥，球飛了出去，像一道閃電，劃過天空，劃出一道優美的弧線。球進了，我們發出一陣歡呼聲。
比賽進入了白熱化，氣氛緊張了起來，但我還在無所事事。突然，不知是誰大喊一聲：接球！我嚇了一跳，還沒來得及想是誰傳給了我，球已經到了我的面前，我伸出雙手，輕輕一跳，接住了球。我緊張極了，有點手足無措，一隻手無力地拍着球。可對方已經如餓虎撲食一樣向我撲來，我突然回憶起之前他們打球時的動作。
於是我也學着他們的樣子，一隻手架了起來，另一隻手在前方拍着球。一條腿向前邁步，另一條腿再跟上，壓下身體。對方一個人跑過來想搶球，我把球傳到左手，用力向右一拍，身體也向右衝去，那人也跟了上來，我頓了一下，突然一轉身，後腿微彎又用力一蹬，向反方向衝了去，甩開了那人。繼續衝向目標，又有一個人擋在我面前，我心想：距離可以，投吧。於是我把身體一沉，嗖地跳起，舉起雙手，用力向上。先把手向後引，又向前一甩，一壓手腕，手指一撥，球如一顆流星，飛了出去。對方也跳了起來，伸出雙手，向球掄去，想把球打下來，但爲時已晚。球飛過了他，飛向籃筐。球打在籃板上，在籃筐上轉動，我心砰砰直跳，心想：千萬不要出來！
終於，球進了！
朋友們歡呼着圍着我，在他們的誇獎中，我也想說：那一次，我真自豪。
那一次我自豪作文4
中午，外面的太陽烘烤着大地，彷彿要把地面上的行人一一燒化才肯罷休。樹上卻傳來了蟬們的歡快的絲絲鳴叫，好似一個知名的音樂團隊正在極力演奏一首美妙的曲子，而我卻津津有味的看着電視節目，但我一看到那光可鑑人、閃閃發亮的木地板，一塵不染、光亮如新的牆角時，我便嘴角一翹，笑了起來，因爲那是我第一次用吸塵器幹家務活。
那天，我剛好寫完作業，在看電視節目，而媽媽正在陽臺晾衣服，我撓了撓頭，抓了抓癢，試探性的向媽媽問道：“我能幹什麼家務活呢？”媽媽用胳膊擦了擦頭上的`汗珠，把頭轉向我說的：“用吸塵器吸地”我二話不說，徑直走到吸塵器旁，又在一番努力下安好了吸塵器，想道：“吸起來不會難吧？”想完，我便開始用吸塵器吸了起來。
我先來到了次臥室，插好了電源，按下了開關，吸塵器便運轉了起來，我想：“咦？怎樣才能又快，又可以效率高，沒有一點灰塵呢？”我慢慢的回想起一個個拖法，我一邊想，一邊跟着想着做，最後，我終於回想起媽媽之前的拖法，我先用吸塵器，往前一推，又往後面一拉，看似十分簡單的兩個動作，用起來卻十分的困難，我兩隻手握住吸塵器的中間，後，便施展起這個“招式”，我把整個次臥室吸完後，我關上了電源剛想出門，去媽媽的主臥室，一個黑影停在了我的面前，仔細一看，原來是媽媽，只見媽媽笑着對我說道：“我剛纔看你吸地了，自己在好好的改改吸地的姿勢和方法吧”。說完，媽媽便走了我按下電源，又想：“怎麼樣才能很省力氣，又快，又效率高呢？”我仔細的想了一下，便擡起了左手，把左手握在吸塵器的中間，又把右手放在吸塵器的後面彎曲的柄部，我又根據自己的想法，用右手發力，輕輕地往前一推，左手很自然的放開吸塵器的中部，右手快速的往回一拉，左手再次收回來，握住中部，我做好了所有的準備後，我又去了媽媽的房間、我自己的房間和爸爸的書房，經過幾次試驗，我覺得，我的這個方法很好用，於是，我把我的這個方法亮給媽媽看，媽媽笑的點了點頭。
通過這件事，我真自豪。
那一次我自豪作文5
“個有人蔘加學生會競選的？”班頭信步走進教室，說道。
作爲班長的我，避開老班的目光，埋頭，沉思，冥想不過，還是四下裏“掃描”一番，“光禿禿”一片。
“班長，班長，班長，舉手！”教室裏亂作一團，大家都把這名額推給了我，耳邊“班長”聲炸開了。
我頓時慌了，我平時一向低調，對於這樣的榮譽，我真的很難勝任，嘴裏嘀咕道：你們這些傢伙，自己不幹，找本班座幹嘛玩意兒？不知道什麼叫千層底做腮幫臉皮厚嗎？
聲音從耳中穿過，我就當他們啥也沒說。又一想我這個候車室裏的掛鐘衆人觀點之人，不也有這個責任嗎？餘音將盡，我猛將其拉回。平原上矗起了一根孤木正是在下。到如今，也就只能七寸腳穿三寸鞋硬裝了。不過，除我之外，委員長的`“加盟”，還是給了我些許安慰。當仁不讓的班長和委員長都責無旁貸地參加演講（競選）。
眼看競選的日子，一天天迫近了，我抽了個上上籤。“8”這是個吉利的數字，好運！好運。修改，演習演習，修改一遍又一遍。萬事俱備，只欠東風。
“請8號選手上臺演講！”理理衣冠，整整頭髮，闊步，擡頭。“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”在高爾基《海燕》的名言裏，我結束了演講，儘管語言有點千年古樹當燒火棍大老粗，但究竟是幽默的，是震撼的，更是激情四溢的自然，臺下的掌聲也是不斷的。忽然有一天，廣播裏傳出一聲：“請學生會當選成員七年級15班的顧中午12點到廣玉蘭廳集中！”我知道，有結果了。
坐在大廳內，喜不自勝地翻開工作手冊，我看到了我的名字，莞爾一笑，然後拿出剛剛發給我的學生會的徽章，感覺整個人的不一樣了，我突然感覺有一份沉甸甸的責任掛在我的胸前。競選演講結束了，我也就陰差陽錯地當上了學生會的部長，副部長。但是，更讓我自豪的是，就是這樣的一次競選演講，讓我認識了很多人，也有很多人認識了我，認識了我們這個班級。作爲班長，我沒有給本班臉上抹黑，沒有給老班丟臉，我給班集體在他人眼中留下了好印象。
我加入了學生會，我自豪。接下來的日子，我知道，我會踐行我在競選演講中所說的那樣，開始我的學習和開展我的工作。
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
那一次我自豪作文6
在哨聲吹響的那一刻，看見觀衆們爲我們喝彩，替補隊員歡呼雀躍時，我真的很自豪。
那是一個晴朗、萬里無雲的好天氣，我覺得曬太陽是最舒服的，但我們卻在操場上揮汗如雨，進行校足球運動員的選拔。由於小時候跟着高老師練過傳球、帶球與射門，略有基礎的我，那天被選進入了校足球隊。
幾個月綠茵場上的辛苦鍛鍊，讓我的球技突飛猛進：時而帶球過人，時而定點射球，時而來個角球，時而還會來個遠距離射球……
但我的足球之路不是一帆風順的，就在正式比賽前一天，滿懷期待的我上學路上，卻意外扭傷了腳。這可怎麼辦？我急得跟熱鍋上的螞蟻，老師說如果腳扭傷嚴重了可不能比賽，否則會很嚴重。難道我的'努力要前功盡棄嗎？難道這點小傷就想打倒我？不，我可不想！我軟磨硬泡地說服了媽媽，讓她不要擔心。又去求高教練給我上場機會，高教練看我決心滿滿，讓我去當後衛。媽媽放心不下我，偏要去看我比賽。
上場比賽實力相當的兩方隊員踢成2：2，等到下半場快要結束時，我們的比分依然平平，在後衛的我絲毫沒有鬆懈，也早已忘記腳上的疼痛，目不轉睛、全神貫注地盯着球的運動軌跡。忽然我方隊員一不小心失誤，球滾到了對方球員腳下，只見她先將球穩穩地停住，輕輕一帶，晃過我方隊員的攔截，快速的向我方禁區跑去。這時，我便飛快的跑向球，猛地一腳朝對方球門開大腳。球像離了弦的箭，飛了過去，對方隊員失了良機。我方隊員迅速跑向球即將落地的方向，接住了球，誰知對方球員隨即一個剷球直衝過來，我方隊員臨危不亂，一個急轉身，又突然向右躲閃轉身，輕盈的甩開了對方的堵截，等她穩住陣腳，然後以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳，直接踢向球門，對方守門員雙手扶住膝蓋，直盯着球，猛地一跳卻撲空了。“球進了！”，隨即場上爆發出一片喝彩聲。
“嘟——”，比賽結束的哨聲響了，3：2險勝，贏了！贏了！隊員們高興抱住我說“就知道你可以的，喬子涵！”是啊，就知道我可以的，爲了我最喜愛的足球，爲了學校的榮譽，那怕是一瘸一拐，那又有什麼呢？
哨聲吹響的那一刻，看着媽媽與老師欣慰的微笑，聽着觀衆席上雷鳴般的掌聲，我洋溢着幸福的淚水。那時，我真的很自豪。
那一次我自豪作文7
園子裏的葫蘆已經成熟了，黃澄澄的，一看讓人就想咬一口。枝藤上還有一隻老麻雀和小麻雀，在唱出歡樂的小曲——秋天來了。這一幕，可真想用相機拍下來，可惜沒有。沒關係，我用畫筆和丹青把這迷人的畫面記錄下來了，繪成一幅美麗的圖畫——《豐碩》圖。
看着牆上的《豐碩》圖，看着榮譽證書。那段令我緊張且自豪的經歷又歷歷在目。
那是一個瓜果飄香的十月，當長安城被金黃覆蓋時，國畫老師通知我們有一個繪畫比賽，讓我們抓緊時間練習，好好準備。
對於我這個菜鳥來說是既激動又緊張啊！這難道只是一次比賽嗎？不，這是一次挑戰，一次全新的挑戰。我好緊張。我拿到題目時，傻眼了，畫一幅豐碩圖。這題目要求太高了，本以爲會soeasy，可沒想到卻是sodifficulty。這可讓我怎麼辦呢？怎麼辦？怎麼辦？心裏好像有幾面小鼓在咚咚的敲。
我心緒難平，但仍然硬着頭皮做起了準備，我雖然口口聲聲安慰自己小意思，但心裏還是有些發毛，這不是老師在故意刁難我吧。讓我這個菜鳥畫這麼難得畫。哎！我完蛋了，我在心裏深深的嘆了口氣。老師好像看出了我的心思，他微笑着走到我身邊，拍拍我的肩膀安慰我說：“其實你畫畫的基礎很好，別緊張，靜下心來，好好畫，老師相信你，你能行。”喝完老師的心靈雞湯，我波濤洶涌的情緒，慢慢平復下來。
開始構思，我的腦海中彷彿浮現出，金秋十月，長長的藤蔓上，掛着黃澄澄的小葫蘆，枝藤上兩隻麻雀在唱着歡樂的小曲。我完全沉浸在這美景中，我認認真真地畫起來，全身心的.投入畫中，爲了畫好，我一直站着直到畫完爲止，當畫完最後一筆，我的腿已酸的無法靈活移動。
不知不覺2個小時過去了。畫，畫完了，之前的緊張，不安早已煙消雲散，心裏充滿了無限的滿足和歡樂。
比賽結果出來了，我得了二等獎，當我捧着榮譽證書時，我真的很自豪。不僅自豪這紅彤彤的榮譽證書，更自豪這次獲獎的經歷。
那一次我自豪作文8
“譁——”一把水竄入點點星火的木炭中，澆滅了燒到最後一刻的餘火，產出灰與水蒸氣擰成的濃煙。灰將帶着我們的快樂沉入泥土，讓大地將它保存；煙將領着我們的歡笑飄向天空，讓白雲將它們寄出。
記憶中最難忘的便是這一次野炊。全班分成了四組，一組一個打火石，和一個裝了菜的籃子。
打不出火就做不出飯菜。四個組圍着四個打火石團團轉。我們組有一位大塊頭，夥伴們都讓他打火。他撕下一小塊報紙，握住打火石刀片的一端，把它抵在打火石的滑道上，使力一扯，在盡頭蹦出了幾顆懶洋洋的火星子，在半空中畫了一個彎，便化爲烏有。他又試了一次，不耐煩的火星子再也不出來了，已經失去了蹦蹦跳跳的那種力氣，只會還你一縷煙氣，讓它無力地飄來飄去。我心隨着它，去了一趟其他小組。也是同樣的情況，看着大家急得眼珠子裏都能飛出火來，小打火石卻絲毫不領情。它在陽光下翻着油亮亮的身體，洋洋得意地臥在同學們的手裏。
身後的竹林裏透出一點點的光斑，鋪灑在地上，隨着時間一點點地爬行，龍頭裏的水順着水溝流過野草。我失望地回到隊伍裏，無力的夥伴們把打火石遞給了我。我把它立在臺子上，刀片死死抵着壓着滑道，把渾身的怨氣怒氣全積壓在它上面。
忽然間有一個人，碰到了我。我僵硬的手，連着刀片往前面拱了拱。還沒到底，滑道和刀片之間跳出了久久不見的火星。我試着繼續往前推刀片，火星像鞭炮一樣，在刀片上一次次的'綻開，我心中又流淌起了希望的火焰。
夥伴們取來了之前被扯得面目全非的報紙。我把它們鋪到地上，把打火石立在報紙上，把一些軟報紙放在頂頭旁，細細地用力地推着刀片，在頂頭處，綻開一朵朵鮮豔的火花。慢慢的，紙中升起了一縷煙霧，火慢慢地燃起來了，嫩小的火苗舔着紙的每一個角落，我們把紙用火鉗夾進火爐，火一點點地旺了起來。
湯不是我煮，菜不是我切的，但我心裏特別自豪！這不滅的明火一直燃燒着，另外三個隊伍輪着來借火，它映在我臉上特別光彩！
那一次我自豪作文9
“起來……起來……”每次聽見國歌，自豪感便油然而生，就會想到令我難忘而又自豪的那一次。
那是四年級的一個週一，一週一次的升旗儀式又要開始了。這次，我竟有幸和同學一起擔任了升旗任務。
當老師和同學們還在入場時，我和王剛便早已做好了準備，我們筆直地站在那鮮紅鮮紅、高80釐米的.升旗臺上。站在臺上的我，心裏無比激動，而又有些許緊張，更多的是期待。我仔細地想：一會兒千萬不能做錯任何一步啊，這可是全校師生目睹的呀！我要爲班級爭光！
主持人宣佈升旗儀式正式開始了，我放眼望去，全校三千多師生的六千多隻眼睛目不轉睛地盯着我們這邊。頓時，我覺得這些眼睛裏充滿了嚴肅，瞬間將我的自信抹殺了一半，剛剛的激動與緊張突然轉化爲了恐懼，我有些不知所措，差點忘了升旗時該先邁哪隻腳，要怎樣將國旗甩出去。
在這緊急而又關鍵的時刻，我告訴自己：無論如何，我既然當上了本次升旗手，與其如此慌張，而導致最後失誤，不如冷靜下來，盡力將這件事做到最好，我深吸了口氣，漸漸平靜了下來。
國歌響起了，我按照步驟，抓住國旗的一角，向前邁一步，然後奮力將其甩了出去。紅旗大方地展開了身體，隨後，我與小王一個拉繩，一個護繩，國旗在國歌的伴奏下緩緩上升。我不由爲自己能準確做出升旗動作而自豪起來。
國旗上升到一半時，我突然發現一個不可思議的事實：國旗上升節奏明顯比歌聲快了許多，如果不調整，那就很快升到了旗杆頂端。這一次，我必須快速做出決定，不能等，千萬不能等。
我急中生智，採取了一個實用而又快捷的措施：我悄悄地稍微拉了一下繩子，引起了小王的注意，小王也看到了國旗上升的高度及國旗現在上升的速度，於是迅速調整了一下，慢慢與國歌聲吻合了！
隨着歌聲的結束，我們成功準確地將五星紅旗升到了旗杆頂端。在這湛藍色的天空中。一面五星紅旗在高處隨風飄揚着，是那麼鮮豔，太陽光不時穿透過紅旗，照射在我身上，我感到無比驕傲、自豪！。
那一次我自豪作文10
每當我遇到困難時，都會回憶起在我記憶深處裏的那件讓我自豪的事。
那是我6歲時的一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽烤的地面都有些發燙。我們冒着驕陽似火的天氣來到了黃崖關長城。此時，太陽亮的`讓人不敢擡頭。雄偉的長城建築在高大的山上，讓我感到一望無際、若隱若現。來到了黃崖關長城的起點，只見周圍的許多遊客都在旁邊的小賣部四周堆積，有買扇子的，有買遮陽傘的，還有賣雪糕的。小賣部的主人一邊忙着，一邊也不忘用自己的扇子扇扇風。我則熱的真想找個冰箱待會兒。
開始要爬了，我望了望長城，十分的遙遠，一座座烽火臺屹立在那裏。我朝着我的目標——終點，進發了。
終於，我到達了第一個烽火臺。我累得一下子坐到了地上，大口大口的喘着粗氣。現在我熱的用手不停地扇風，可我不能因此停下腳步。想到這兒，我便起身，拍了拍身上的塵土，並加快了速度，兩邊雖然有着樹蔭，可和太陽比起來，這點樹蔭並不算什麼，站在下面依然也很炎熱。路上的行人有一些的在樹蔭下徘徊，還有的在樹蔭下坐下歇着。我並沒有隨着他們休息，而是繼續趕剩下的路。在下坡的時候，我一下子重心不穩，隨着左腳絆了一下右腳，我重重摔倒在地上，“哎呦！”我齜牙咧嘴地大叫一聲。我往我右膝蓋上一看，只見我右膝蓋上劃出了一道五釐米長的大口子。血不停的向外流。媽媽見狀趕緊從包裏拿出一包乾紙巾，抽出一張去止血。“疼啊，輕點！”我大聲叫道。好不容易終於把血止住了，可是還是站不起來。今天是撞上黃曆了嗎？“還能爬嗎？”爸爸緊張的問道。媽媽這時靈機一動，拿出遮陽傘當柺棍用。我試了一下，還真管用。讓我的速度不由得加快了許多。
現在好似天都要助我一臂之力，一股涼爽的風吹過身旁，讓我感到無比的涼爽，炎熱被風一掃而光。我走着走着，漸漸地，我已經不再需要遮陽傘的幫助，就當我看到了這段長城的終點時，我把當柺棍的遮陽傘“刷”的一扔，相終點徑直跑去。
當我站在長城終點時，我心裏那是一個自豪。我高興的歡呼：“我成功了！”。
這段長城之旅雖然已經結束，但它一直激勵着我前進。
那一次我自豪作文11
那一次，我真自豪
記得在二年級的一個週三上午，老師準備講評那剛考完的數學試卷，我緊張地等待着，手不停地顫抖，冷汗不停地往頭頂上鑽，心裏波動不停：我這次會不會考糟了呢？我要是考糟了怎麼辦？雖然我一直拼命要使自己想出好念頭，但還是無濟於事，壞念頭一直遊蕩在腦子裏，怎麼也趕不走。
老師抱着一大疊考卷臉若冰霜地走進教室。我更加緊張了，據我的經驗來看，接下來肯定免不了一頓批頭蓋臉的臭罵，我的手不停地抖、不停地抖……
老師大聲地呵斥：“你們這次是怎麼了，考得比1班都差！你們上次是年段第一啊！這次呢？倒數第一！”
老師頓了一頓，又開始罵道：“XXX這次才考了83分，XXX，你這次居然才考74分，XX，你也只考了79分……一個個驚人的.數字令我吃驚，連平常還不錯的同學都考糟了，我緊張地望着老師，生怕下一個驚人的數字便會屬於我。可是老師把整整一疊考卷唸完，都沒念到我的。我的心怦怦直跳，因爲老師最後一念的一般都是全班最低分，我緊張到了極點！但是老師的臉變得明媚起來，生氣聚起的烏雲逐漸散開，一點也不像生氣到了極點的樣子，他慢慢地從教科書下抽出一張考卷，依稀看來由面全是紅勾勾，我高興起來，心想：這張考卷應該是我的吧，照捲上情況來看，我大概是全班最高分吧！想到這裏，心情便舒暢起來。老師大聲地說道：”但是，我們還有全班最低分，就是湯圓同學！“同學們驚奇地叫道：”啊！“此刻，我的心裏猶如一團亂麻，腦子亂想着：我成績都還可以啊，我做題時很細心了，怎麼還會是最低分？看着同學們疑惑的神情，老師低頭又看了看考卷，急忙改口道：”說錯了，對不起，應該是最高分。“
我連蹦帶跳起跑上去領考卷，望着老師那鼓勵的目光，望着同學們那羨慕的眼神，那一刻，我真自豪！
那一次我自豪作文12
午後，火辣辣的太陽烘烤着大地，彷彿放冰成水。不過，還好，家裏有空調，一切都很自然，但空調的沙沙作響，令人有些煩悶。
心情本身煩悶的我又因爲空調的沙沙作響而感覺不愉。爸爸上班了而媽媽生病了。午飯想隨便吃點零食，可媽媽不能吃，真煩人！我是不會做飯，但媽媽不能做飯，該怎麼辦呀？那“沙沙的聲音彷彿是在嘲笑我不會做飯，真是越想越生氣。我一屁股坐在沙發上，兩個鼻孔生氣的直冒氣。突然，我定睛往書桌一看，太棒了！是一本速做飯菜的食譜書。我忙漫步輕聲的走到書桌前，伸手拿起了那本食譜書，翻到了教做麪條的那頁，津津有味的看了起來。過了一會兒，我大概明白了。我找出了所需用品，又把麪條切好，等鍋裏的水開了後，我把麪條扔到了鍋裏，扔的太猛一下把鍋裏的開水濺了自己的手上。我忙跑向水池，打開水龍頭，衝了衝傷口，纔沒有了剛纔那般火辣辣的疼。“怎麼這麼難啊！唉！”我長嘆一口氣，有些失敗感。當我要關火放氣的時候，在眼前突然浮現出媽媽對我的`話：“要堅持，堅持就是勝利！讓我重獲信心，我又繼續做起午飯來。我找調料，又倒了些調料放入鍋裏，我順勢拿出雙長筷子，在鍋中攪了攪，卻發現麪條都粘住了，攪不開。
我往鍋裏一看，原來我犯了最常見的毛病——亂鍋湯。麪條紛紛的在鍋中繫上結了，亂亂的，抽不出來單根麪條，只能一團一團的吃了。我攥了攥手指頭，蹙了蹙眉，一副很無奈的樣子。有過了一會兒，我驚奇的發現，麪條隨水的氣泡漸漸使結變鬆了。我又拿起那雙長筷子，在鍋裏攪了攪，麪條竟然解開了。面熟了，我關了火後，直接拿起鍋沿要倒出麪條，結果卻被燙了回來。我想出個好辦法，拿出一塊毛巾，又把它浸溼，放在鍋沿上，便把麪條順利的倒出來了。
我把一碗親手做的熱湯麪送到了媽媽身邊，媽媽撫摸着我的額頭說：“凝凝，你真棒！說罷，媽媽便親了我一口。今天，我不僅學會了堅持，學會了做熱湯麪，最重要的是我可以用我的力量照顧媽媽了，我真自豪！
那一次我自豪作文13
在我的書桌上，有那麼一張圖片，上面是我捧着一座獎盃和榮譽證書，笑容是如此燦爛。那是我一年前參加市鋼琴比賽的照片，看着那金燦燦的獎盃，我又不禁想起它背後那既辛酸又令我驕傲的日子來。
我大概是三年前開始學習彈鋼琴的'，經過了兩年的學習，終於決定參加一次比賽，並選了要彈的曲子——《月光曲》，在當時看來，彈這首曲子簡直比登天還難，裏面的每一個音符我都認識，但連在一起我就不會彈了。我剛開始練的時候，常常彈着彈着就卡在了一個地方，無法脫身。我彈的曲子往往是有上句沒下句或有下句卻忘了上句。因此奶奶和哥哥經常戲稱我爲“斷片的收音機”，我雖然很生氣，但也無可奈何，誰叫我彈成這個樣子呢？
有一天下午，在經歷了無數次失敗和“斷片”之後，我氣得滿臉通紅，彷彿一隻熟透了的西紅柿。我恨我這雙手不爭氣，電視裏的鋼琴家們的手都彷彿一隻聽話的小狗，讓它去哪兒就去哪兒。而我的手，活像一個幾年沒塗過油的機器，毫無靈活可言，再一次卡住後，我終於爆發了，“梆”地一聲把鋼琴合上，罷工！我坐在一旁，冷視着鋼琴。
這時，媽媽走了過來，對我說：“寶貝，你怎麼啦？”我說：“我怎麼彈都彈不好！”媽媽聽了，笑着對我說：“寶貝，你知道人類爲什麼能完成那麼多壯舉嗎？是因爲他們懂得堅持，在失敗後總結、努力拼搏，你的人生便會開花結果。”這句話如同一道光，照亮了我陰暗的心田。我想：彈琴何嘗不是呢，我一定要堅持下去，不論前方如何困難重重！我對媽媽說：“我明白了，媽媽，我會堅持下去的……”
在接下來的日子裏，我堅持不懈地練琴，彈錯了，不怕，重來！卡頓了，放慢節奏，繼續！汗水滴下，擦一下，繼續……
演出當天，我邁着沉着的步伐走上舞臺，琴聲響起，全場安靜無比，當最後一個音符在手指尖飛過，燈光驟然亮起，全場響起暴風雨般的掌聲，我爲我的不畏困難、堅持不懈而感到自豪無比，因爲是它給予了我這些掌聲和榮譽！
以後，每每想起這件事，我對我自己都會豎起大拇指，我爲我感到自豪！
那一次我自豪作文14
時間飛逝，日月如梭，很多事如泥牛入海，消逝的不留一絲痕跡，而這件事卻讓我記憶猶新，倍感自豪！
記得那是四年級的一次社會大課堂活動，我們的活動地是新科技館。步入館內我真想高唱“借我借我幾雙眼睛吧”這裏有趣的項目讓人目不暇接，我只恨自己分身乏術。大廳裏燈火通明，人山人海。首先，我們來到了體驗廳，只見有的在玩彈球比賽，有的在體驗氣壓，觀察種子的生長過程，還有的在玩智戲對於我來說這些我都不屑一顧，可有一個項目——“空中飛車”吸引力我的注意力。
我走上樓來到了等待區域，只見門口立着一個牌子上面寫着1。45米可以玩，“嗯，這一關我過了”，我心中暗想。只見排在前面的人逐個騎了上去，臉上絲毫沒有害怕的表情。輪到我了，一項膽小的我清了清嗓，故作鎮定，在同學們的'簇擁下被推上了“戰場”。我踮起腳尖，擡腳跨了上去，屁股坐在座位上的同時，我向下看了一眼，這一眼讓我汗毛倒立，後背直冒冷風。此刻的我宛如站在了珠峯之巔，只見下面有一根兩指般的繩子拴在兩側，上下約有三米高，周圍是灰色的安網……此時的我是又悔又怕，我雙腿不停地發抖，雙手軟弱無力，嗓子發緊，真是進退兩難啊！心想：這麼高掉下去我還不……，我面露菜色。“可欣，你絕不能被自己的恐懼感打倒，我們相信你一定能騎過去”！“趙可欣加油……”，這來自同學們鼓勵的聲音像一劑強心劑，它打通了我全身的血液，一股暖流充滿全身！我用力地嚥了一口口水，定了定神，用那直冒冷害的雙手僅僅的握住把手不放，心裏默默唸叨着，前方就是勝利，只差一步之遙，不能半途而廢。接着，我挺直了腰，目視前方，用腳頂住踏板，向後靠，車輪轉起來了，一圈、兩圈……只聽見“咔嚓”一聲，我成功地來到了對岸。我一步躍下空中飛車，激動地和同學們相擁在一起，喊着、跳着，眼淚伴着汗水滑下腮邊，這淚有勝利的喜悅，有戰勝困難的自豪，更有深深地謝意，感謝我的同學。
時至今日，那一幕仍歷歷在目。那一次是個奇蹟嗎？不，是我在挑戰自己——空中飛車讓我剋制了膽小、害怕，是同學那一聲聲鼓勵使我重獲自信，那一次，我真自豪！爲自己而自豪！
那一次我自豪作文15
歲月如梭，白駒過隙。地球也規規矩矩的沿着自己的軌道日復一日，年復一年的過着。在時間的消磨下原本清晰的記憶卻已變得模糊不少，但那一件事卻一直印刻在我的心裏。
一天早晨，我被父親從被子裏拖出來，父親嘴裏還說道“今日，我教你寫書法”只見父親拿出宣紙，鋪平，倒墨，起筆。筆停，路轉回峯。不大一會兒，一幅工工整整的書法便出現在我的.眼前。正當我驚得眼睛都沒來得及眨一下時，父親伸手便把筆遞到了我的手裏。我手握着筆在紙上胡亂地寫着，當我放下筆時，字沒寫多好，自己的手倒已經“傷痕累累”。父親看了也是嘆了一口氣。而我則已經一溜煙跑出去玩了。父親也是搖着頭說：“不自侓啊”。
自從那日起，我便沒有再拿起筆練過，只因有着一個“練書法”的名頭而沾沾自喜。
可是一次比賽卻給了我當頭一棒。那日，我站在場上提這筆，奪冠之意勢在必得，但正當我將落筆之時，卻是胸中羞澀，寫不出半個字來。毫無懸念，我在第一輪便敗下陣來。回到家，我心中鬱悶，拿起筆欲寫腦子裏卻是會想起場上我一副無力迴天的表情。這時父親卻在一旁說：“書法只有堅持不懈，一朝一夕才能練成。只有自律才能令墨花蕩漾在紙上”我聽罷回想之前的種種，臉紅的火在燒一樣。
從那天起，我晨起提筆就練，昏曉研墨再練。日復一日，年復一年。每當我提起筆之時早已心靜如水。起筆，落筆，收尾。燈下照映出我的手影，綽綽影影，竟已有幾分韻味，父親看到後也是欣慰的點了點頭。筆停，在寫，一張接着一張如同漫天白雪般寫着，手跟着手腕如同穿花蝴蝶般在紙上游走。“少年意氣長，書人生長路，是錦繡山河現。”一帖已成，父親看過也是讚歎不已。
自侓之花如同墨開在紙上一樣綻放於心。自豪如同雨過天晴的太陽一樣照射在我的心中。墨香迴繞在我的鼻中，那一次，我第一次感到自豪。那一次我真自豪。