時間過得真快，一週又過去了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家整理的國中生週記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國中生週記 篇1
蚊子，別跑!你一天到晚總是在我的耳邊 “嗡嗡嗡”地叫，把我吵得快要“精神分-裂”了。而且還時不時地用你那沒有消毒的針頭給我打一針，害得我被細菌感染，幾乎身上全是你留下的痕跡——疙瘩。今晚，我要徹底剷除你!
天色入暮，蚊子也滿天飛舞。這時，人蚊大戰開始了。
我爬上牀，用憤怒的眼睛望着牀罩角的那一羣黑漆漆的蚊子，心想：你們等着瞧吧!我緩緩起身，張開雙掌，輕手輕腳地走向那一羣蚊子。可這該死的牀墊給蚊子“報信”了，發出“吱吱”的響聲。蚊子“收到信”後，立刻知道了有人想“暗算”自己，便騰空而起，扇動細小而有力的翅膀飛了起來。我見此情況，知道不能耽擱了，便伸長手臂，朝飛起的.蚊子使勁的打，可“打蚊不成手掌紅”。
可我沒有灰心，待蚊子停留時再攻擊。過了一會兒，總算又有幾隻蚊子停在了牀罩上，我便按照上次的打蚊動作打，可還不見效。心想：怎麼才能打到蚊子呢?對了。我眼前靈光一閃，說：“今天早上我不是看過一本作文書嗎?上面就寫着作者用手來做“誘餌”滅蚊子，我來試一下這個方法。
說做就做，我用被子把全身蓋住，只露出一隻手，眼旁露一個小洞以便觀察。這些蚊子真是膽大包天，我剛埋伏好，幾隻蚊子就來“抽血”了。剛一“抽血”，我手杆上就奇癢難忍，真想立即用另一隻手把它們打死，可又一想：“捨不得孩子套不住狼嗎!乾脆再忍耐一下。”可我手上越來越癢，實在忍不住了，就用另一隻手狠狠地向蚊子打去。等再放手一看，“終於打死了!”我爲我的“戰利品”而狂歡。
可蚊子實在是太多了，這樣也不是辦法呀，我心想。後來，我拿來蚊香點燃，蚊香立刻散發出薰香，把大多數蚊子薰得相繼“中毒身亡”。當然，我也沒閒着，一隻一隻地打。就在“人香合一”下，蚊子紛紛落地。
國中生週記 篇2
在世界上，或許有很多這樣的角落。它或者是一隻倉鼠溫暖乾燥的小窩，也許是一個祕密的天地……但它，卻被遺忘。
生活中，總會有驚呼，“我的東西丟了！”然後，這件東西便再也沒有出現過，直到被記憶的長河漫沒。即便以後想起，時間卻淡去了一切感受，再也不會心痛了。往事匆匆，你有沒有想過，它也許就在某個落滿灰塵的角落裏，在某個陳舊的盒子裏，在被你遺忘的角落裏呢？
在一個黑暗的角落裏，兩根藍色的頭繩靜靜地躺着，兩個水晶圖案閃着光。那是我失去一年的水晶頭繩，它對我很重要。那是我不懂事的.小妹妹趁我上學偷偷拿去玩的，一不小心，一個嘴啃泥，一個彎曲的弧線，我便失去了我心愛水晶頭繩了。爲了它，我曾在夜裏悄悄地哭了，它有我美好的回憶。曾不露聲色地打過妹妹，她犯了錯。但直到如今，我才找到了它，我是多麼高興，像春天的小鳥，在盛開着的花從中飛着、飛着……
在每一個被遺忘的角落，在每一個憂傷的角落，都有一個背後的故事，都有一顆不一樣的心。
國中生週記 篇3
陽光灑滿大地，路邊的小草、小花爭着享受暖暖的陽光。一陣微風吹過，梧桐花展開了所有的花瓣，整棵梧桐樹變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。草叢中襯着一棵柳樹，那枝條排的非常整齊，似長三千尺的“行
雲瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚的`爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿，耐心的等待着??突然，爺爺的魚竿動啦一下，立刻又熟練地收出魚竿，釣了一條大魚。爺爺笑眯眯地向他的同伴展示着。“額”？腳下怎麼粘粘的？我低頭一看，粘糊糊的。“呀”！
黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。啊！原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會出“汗”。樂高機器人中心到了，一位阿姨出來迎接咱們。我是來上體驗課的。一進屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具，有飛機、有機器人、還有我最喜歡的製作。從樂高出來後，我和爸爸來到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個時候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍着晶瑩的點兒。花中的花蕊像蠟燭一樣，聞一聞它的香氣，準會讓人迷上。沒想到，這平凡的花兒在陽光下是那麼耀眼。不知不覺，夕陽已經染紅了那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不捨地回家了。
國中生週記 篇4
從小性格孤僻的我，從不擅長與人交流，也不敢與人大聲說話，生怕一說話就會說錯一樣，所以也害怕長大，因爲長大，也就意味着面對的人也越來越多，與人交流也是不可避免的。就這樣子，害怕上國中，因爲上國中就得意味着要住校。
可是時間不聽我的話，還是如期地到了國中生活，懷着一顆恐懼之心來到了國中學校，低着頭，不敢正視任何一個人，來到新的`班級，老師要每個人介紹，每到這個時候，就害怕，輪到我的時候我就簡單地說我叫什麼，當時老師還把我的名字搞混有點在開玩笑，可是我覺得好丟臉呀。這時就需要安排座位，我被分配到跟一個很高的女同學，記得是你跟我第一個打招呼的，你笑起來很好看，有兩個淺淺的酒窩，你問着我家住哪，說你外婆就在我們村，也許是因爲你外婆是我們家的吧，感覺到分外的親切。可能你也看出我的性格內向吧，但是你總能用你的方式讓我放下心中的一些恐懼。
不知道接下來的國中生活會怎麼樣，但是我希望接下來你陪我走過國中生活，希望這三年的國中，你都能是我的同桌。