忙碌而又充實的一週又過去了，這一週內讓你有什麼啓發呢？這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！但是週記有什麼要求呢？下面是小編收集整理的七年級開學週記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級開學週記 篇1
不知不覺一個月過去了，月考也畫上了一個句號，得爲期會考試而努力了。
想起一星期前準備去學校的時候，我很無意間說了一句“我不想去學校”，然後就情不自禁地哭了。哎，那時的我看上去像一個很幼稚的傻孩子，用手擦抹着眼淚，嘴裏還不停的說道：“我不想去學校”。我不是像一些調皮的孩子一樣不好好學習而不想去學校，是因爲學校的生活真的讓我很無奈，很迷茫啊!
週二、週三我們進行了月考，週三下午卷子就批出來啦。這次月考我在班級排名第二，只和第一名差一分，不過第三名、第四名與我也只差一兩分，這就意味着我處於“危險”地位。這次英語(97分)和政治(100分)都是全班第一，且是年級最高分。化學是全班第一，97分。化學這次有兩個大題很難，學校領導考慮到我們剛接觸化學不便打擊我們的自信，就把那兩個難題白送分，剩下的題就都是平時練的基礎題啦。所以呢我還是對化學很擔心，雖然我學習比較踏實，但我做化學題的能力並不高，對於難題一定會有很多人超過我的。
這次語文成績不差，但也不好，109分。不差是因爲她對我的.總成績沒造成多大影響，不好是因爲沒有考出我的水平。分析原因，我做題不操心，犯經驗主義錯誤，就像作文題，讓以“回報”爲題，我當成了以“回報”爲話題，另外對於一些作者的國籍沒有記。歷史成績不太好(95分)一些重大歷史事件的性質、影響中的關鍵字我記不準，對於一些難記的人名地名記不準，好不容易記住了又不會寫字。
物理(88)和數學(104)不好，物理我都覺得自己很努力了，可是連90分都沒上(班裏有10個90分以上)我都不知道自己錯的都是些啥，哎，數學我大題都做得挺好，可是選擇題竟然錯了4個，共扣12分，我也不知道自己爲什莫會錯，錯的題不是純粹的粗心，是考慮不到一些問題，然後老師給我批錯了，我倒是自己能改對，哎。
全年級總分最高分是716分，我與之差26分，我要努力，不斷前進，超越一個又一個對手，這就需要我繼續發揚強科的優勢，又要是物理和數學成績提高，我嘗試一下多做題看有效果嗎。
七年級開學週記 篇2
時光荏苒，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了XX中學，走進了國中生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對國中生活也有許多感受。
上國中了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上國中了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎；有的.希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上國中了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
七年級開學週記 篇3
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩耍嬉戲的小朋友；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了養正西山，走進了七年級生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有很多感受。
上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。國中了自己必須學會自律！自主管理。在七年級高手很多！難免讓我感覺有點吃力！在這三年裏又是一個新的轉折點已經成績差的'同學到了國中也不一定還會差下去！爲了能夠上好高中！衝啊！開學時還有些不適應！可是現在的我也感覺到自己成爲了一名國中生明白了自己身上的責任與負擔！
上七年級了，第三個感覺是國中的生活與國小相差的太多了，國小的老師好像父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了國中後很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教！
爲了我的大好前程我要努力努力在努力！
國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。目標離我們不遠！只是要看你有沒有那份堅定與真誠的心！去向目標前進！
七年級開學週記 篇4
時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的國小生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的七年級新生!
邁進了期盼已久的.學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的七年級七班。看着一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去!
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接着一個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴着一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那麼有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了國中生活地趣味性。
七年級開學週記 篇5
語文從我身邊輕輕走過，她像春風一樣的輕盈;語文從我身邊輕輕走過，她像陽光一樣的溫暖。
語文總在不察覺時，陶冶大家的情操，滋潤大家的心靈。
語文輕輕地，給我帶來了快樂。時常想，語文對大家的好處有多少?假如沒有語文，那麼大家不懂語言，不會寫字;假如沒有語文，哪來“讀萬卷書，行萬里路”。.因此，我快樂，因爲大家有了語言，任大家溝通與交流，也任大家在書的海洋裏遨遊。語文輕輕地，給我帶來了快樂。
語文輕輕地，給我帶來了懷念。因爲她讓大家能“讀萬卷書，行萬里路”，所以在飽覽筆下的美景之後，多多少少有些懷念。我懷念“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛世美景，懷念“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的自然風光……我懷念許多筆下美景，若缺少語文，美麗的世界將空空如也。語文輕輕地，給我帶來懷念。
語文輕輕地，給我帶來了感動。許多人世間的`情愛，通過語文的加工表現得淋漓盡致。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母子情讓我感動;“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的夫妻之情讓我感動;“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的朋友之情讓我感動。語文時常提醒我，要用心去感受人間情愛，做一個有情有義的人。語文輕輕地，給我帶來了感動。
語文輕輕地，給我帶來了許多許多……
睜大眼睛，看看世界，語文無所不在，大家生活中點點滴滴都包含語文。
語文如春天一般輕輕地從大家身邊走過。當你用心去體驗，就會發現——語文就在大家身邊!
七年級開學週記 篇6
光陰似箭，日月如梭。今天的我已不再是在紙上畫着小人兒的小朋友。今天的我已不再是還在計算簡單的計算題的國小生。今天的我已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我來到了東外，走進了七年級的生活。
上七年級了，第一個感覺是新鮮，校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學們相處是那樣融洽、愉快。這一切與國小都有着很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往；開學典禮上，我們懷着激動的心情大聲朗讀開學誓言。國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。上七年級了，再有的感覺便是緊張。國中的學習和國小截然不同，有七門功課，沒有堅強的毅力，驚人的耐力，敏捷的.思維是不行的。進入了東外，每個年級每個班包括每個學生都是好學生，個個都是各個學校的尖子生，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神，成績就會落在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時刻刻都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績，努力拼搏，共創輝煌吧！
上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，都得從一點一滴做起，融入到新生活中。我知道國中是人生道路上一個必經之路，就讓我們揚起人生之帆，鬥志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧！
七年級開學週記 篇7
今天我從一個國小生變成國中生了。在開學的頭一天，老師就對我們說：“我們從現在開始是一個國中生了，自己的什麼事情都應該自己做，自己合理安排時間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡單了。
我們開學這麼多天，老師每次留的作業都有人比別人晚一步，因爲在別人寫作業的時候他在幹一些其他事情，以此類推又有更多的作業來了，他就在那裏着急起來，結果到最後作業寫得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的國中生。
在我們國小的時候我們可以遲到，但現在我們已經長大了，是一名國中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學和老師有害，如果我們等上課了再進教室的話，就會打亂老師和同學的`思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來，因爲我們是一名國中生了，要靠自己了。
七年級開學週記 篇8
似水流年，今天的我們已經不再是在草地裏玩過家家的那個小朋友了；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。
上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都是有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上七年級了，第二個感覺就是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的'傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上七年級了，既激動又期待還緊張。但是無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。
七年級開學週記 篇9
轉眼間，開學距離已經有一個星期了，這個星期很有意義，因爲這是開學的第一週，我也交到了不少好朋友，讓我體會導了國中生活和國小生活極大的差異，更讓我體會導了國中生活的辛苦。
這五天來，除了開學的第一天還是非常輕鬆的以外，其它四天都是生活在作業的世界中的，苦的就是每一節課上完之後，作業就會在原來的基礎上又增高一層，沒上完一節課，我就要急急忙忙的.拿出作業來趕，不但如此，還要在上課前，留下足夠的時間做好充分的準備，對於國小的生活來說，真得是天地之差！當然，我也知道過了國中，高中的生活是更加艱難的，這是後話了。對我來說，國中的下課只是一個幌子，沒有時間休息，而這也只是一個小小的開端，以後的每一天都會比現在更加繁忙，我不能被現在所謂的辛苦而打倒，就此放棄。我應該要打倒現在的困難，讓我的生活更加有意思。也許，我剛從楊苗國小轉過來，還無法和國中接上軌，畢竟我從來沒真正瞭解過國中這個熟悉而又陌生的詞，說熟悉，但是我只是遠遠地聽到過，也沒想到自己已經能離這個詞這麼近了，只有當我真正能使陌生的國中生活變得熟悉，纔是我離國中這兩個字沒有距離的時候。在這段時間裏，我也許會一直很忙，因爲我還沒爲國中的一切擬定一份詳細的計劃書，如果不是因爲今天，我也許有可能已經完全忘了還有這麼一回事，我準備在國中的時候大大增加閱讀量，因爲我們以前的老師經常和我們說國中考的範圍很廣，有些都是在課外的。我更加要仔細聽講，不能漏了老師所講的一分一毫，這是一件必然的事，在國中，我還要隨時記下老師所講的，課後好好複習，如果可以的話，我準備買幾本有關的練習來看，來做，提高自己的學習成績。我希望在國中我會想那太陽一樣越升越高，像跑步一樣，越跑越遠，衝破終點！
我要好好迎接我的國中生活，努力按照計劃上的實行！
七年級開學週記 篇10
就要開學了。我又可以見到老師和朋友們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心裏竟產生一種莫名的激動。
在寒假最後的`一段時間裏，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，路過仔細分析，我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。瞭解單詞在不同語境中的具體用法，並且能根據其用法造句子，能自如地運用纔是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當“種類”講，而這個詞在第16單元中的意思卻是“和藹的；
友好的”，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今後的學習中要注意多歸納、勤總結。