一週的時間即將結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候靜下心來好好寫寫週記了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的週記開學第一週6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
週記開學第一週 篇1
開學第一週的升旗儀式便是我們班所主持的。爲了這一次能在升旗儀式上有良好的發揮，能給人耳目一新的感覺，我們班的同學們個個獻計獻策，方法是想了一個又一個，經過斟酌，最終敲定了這套方案。決定方案後，又開始了緊鑼密鼓的排練，所以呈現在全校同學們面前的是很完美的表現。
週一的儀式上，我們在班級裏目不轉睛地看着表演。兩位主持人精練而富有深意的對話，也令我們有了不少的觸動。後面便是我們班的`重頭戲啦：由八九名同學演唱《感恩的心》，領唱是我們班上自詡歌王的陳士遠同學，看他緊閉雙眼，兩手握着話筒，很快就進入角色，還有兩位同學的手語，也是別出心裁的一部分。“我來自偶然，像一顆塵土……”同學們的歌聲在令人陶醉的同時，也更加加深了本次升旗儀式的主題。在同學們唱完最後一個字時，全場響起了熱烈的掌聲，相信大家在欣賞過後，也會有所行動吧。
這是我們班第一次主持升旗儀式，不得不說這是很成功的一次，我覺得如果沒有同學們的共同努力，又怎麼會有如此優秀的表現？我們要繼續努力，鑄就五班的輝煌！
週記開學第一週 篇2
這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了七年級·三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的.管理風格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。
當我上國中的時候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認爲高中的學習與國中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而國中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比國中明顯加快了。因此，我認爲儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從國中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、各位同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步!
週記開學第一週 篇3
開學的前一晚，我很早就睡了，因爲明天早上是開學的第一天，前一晚一定要補充好精神，迎接新的學期。
早晨我穿上紅豔豔的校服，戴上紅領巾，穿上新鞋子，背上嶄新的書包，提上飯兜，拉着媽媽的手開開心心地上學了。
路上，小鳥嘰嘰喳喳地鳴叫着，好像在歡迎我們的到來，朝霞在天上向我們揮手，彷彿在說：“大家好！”一路上我像從籠中飛出的小鳥，快樂無比，我又像在水裏游來游去的小魚，自由自在。
到了教室的走廊裏，遠遠就聽到了同學們在三年級五班朗朗的讀書聲，優美富有旋律，我都着迷了。
我進到教室裏，教室裏乾乾淨淨，地面上一塵不染，後面還有我們新的黑板報，圖文並茂，吸引人的眼睛。
桌子和凳子擺放的整整齊齊，我放下書包，吳老師讓我們讀《愛什麼顏色》，“一、二”，今天我再次聽到了吳老師那溫柔、甜美的聲音。
大家在朗讀《愛什麼顏色》的時候，吳老師給我們糾正了幾個地方，大家讀這篇文章的時候更生動，我認爲我們班在朗讀方面有了新的進步。
今天我們三年級五班來了一名新同學，名叫李奇隆，他長得壯壯的，臉上肉嘟嘟的'，一雙又大又黑的眼睛，閃亮閃亮的，他是從深圳轉來的，他寫字還很好看，有書法感覺。
今天的第一節課，是數學的開學測試，卷子一發下來，大家就仔細認真的開始答題了，教室裏安安靜靜的，只能聽見“刷刷”的寫字聲，連一根針掉地的聲音都聽得見。
當大家準備上早操的時候，口令聲響徹雲霄，隊伍整齊劃一。
在校長先生講話的時候，大家都站得端端正正，沒人說話，同學們站得就像一棵直直的小松樹。
上完早操後，我們有上了語文課和科學課。
在新學期裏，我要變成新的自我，加油！
週記開學第一週 篇4
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。
上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上七年級了，第二個感覺是對未來的`憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音??理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
週記開學第一週 篇5
上高三了，校園依舊是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。
這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高三了，增加了對未來的憧憬與嚮往。
開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。
大家的.願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上高三了，再有的感覺便使緊張。
在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。
稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。
我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上高三了，既激動又期待還緊張。
但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高三生活。
週記開學第一週 篇6
開學了，我揹着新書包上學校。
到了學校，我發現我們的教室換地方了。因爲我們長大了，所以我們的教室到206班了。現在的教室比原來的教室漂亮多了。物品走進了教室，又看到了我的好朋友們。咦？怎麼少了兩個同學啊？他們去哪兒了？是不是還在睡覺呢？我又看見一張陌生的面孔，他又是誰呢？他是不是走錯教室了呢？經過老師介紹，我知道有兩個小朋友轉學了，又來了個新同學，他的名字叫冶錄退，是回族人。
這真是高興的.一天，我發現了這麼多的變化！