工作在不經意間已經告一段落了，我們或多或少都學到了一些新東西，不妨坐下來好好寫寫週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編爲大家收集的高二週記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二週記 篇1
彷彿是突然地，黯淡的遠方突然出現了一抹曙光，昭示這長達一年的黑暗即將成爲過眼雲煙。
高二啊，你將要離我而去。我心中本該升起快樂和歡騰的旗幟，但是，爲何，爲何卻又是那樣的不捨……
記得17歲生日那天，我邁入了高二。在17朵蠟焰中，我許下諾言：高二，你是我的第一道門檻，我不會輸給你!從那以後，你便成爲了我生活中的主旋律。早晨，我與初升旭日一同起牀，在灑滿陽光的.小路上成爲第一個哼着歌走過的人——我說過，我不會輸給你——高二，就算你施加再大的壓力，設置再大的障礙，我也決不會丟棄快樂!
傍晚，我依舊步履輕盈地邁出校門。此時的天空已不再是早晨的一碧如洗、晴空萬里了，月亮或繁星早已接替了太陽的位置。我先是一愣，但很快又恢復了平靜：哦，高二，這又是你對我的考驗吧!我不會輸給你的——就讓皎潔的月亮照亮我美妙的似錦前程吧!
高二，你在我的17歲時整整伴我度過一載的光陰。倔強的我，一直守着那句“不會輸給你”的誓言，一天天地和你較勁兒。也許你和我都未曾料到，正是這份執著和不屈，才造就了我永不言敗的意志，才激勵我在黯淡中愈戰愈勇、愈挫愈堅，才讓我得以成長，得以從一個幼稚的孩子蛻變爲一個即將畢業的高中生。
哦，高二，高二，你委於我心實在太多太多。當17歲的我與你暗暗較勁兒時，卻不知你早已成爲我心靈的一部分，你帶來的所有痛苦、困難、挫折和挑戰，早已連同你一起，被我的心磨成光澤潤瑩的珍珠!
哦，高二，高二，即便人生中的喜怒哀樂全都被我忘卻，你也永遠不會從我的生命中剝離。這一段人生，必被我的心靈所鐫刻，銘記!
哦，高二，高二，你永遠在我心裏，收穫你，收穫高中，收穫成長，收穫那汗水夾雜的、永生難忘的青春!
高二週記 篇2
學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的聖地。時間會在我們的生命中留下痕跡，學校年復一年地以她博大的胸懷接納着我們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業業地培養着我們，認認真真地傳授着知識，讓我們暢遊在知識的海洋中，使我們成爲德智體全面發展，建設祖國未來的接班人。
學校愛我們。我們也愛學校。因爲愛，我們就有責任，有義務保護這裏的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，爲學校爭光添彩。
我國加入世貿組織後，經濟發展突飛猛進，已與世界經濟融爲一體，建設國家需要高素質的人才，作爲建設祖國的下一代，我們更應該刻苦學習，在老師的正確引導下，以誠懇老實的態度，循序漸進，持之以恆，日有所學。
學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活裏失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這裏有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。那麼，我們就應該手牽着手，爲我們的母校增光。
校園裏的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這裏揮灑着熱情；在這裏學會自尊、學會自信、學會自強，然後以我們飽滿的'精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦，我們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心裏默唸着要堅強的時候，就能勇敢起來。
當一羣不諳世事的孩子們第一次走進學校大門時，學校啊！
您可曾因爲他們爲您注入了新的活力而感到欣慰？當年幼的孩子們成長爲意氣風發的少年們，學成畢業，滿懷希望離開母校時，母校啊！
您可是否爲他們的成長而驕傲！
曾經在學校裏經歷過的一點一滴都會成爲我們日後回憶中綻放在夜空裏燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恆的美麗。
我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純淨美好的回憶都留在了這裏，我親愛的母校！
秋風送爽，在這個收穫的季節，我們邁進了學校的大門。
高二週記 篇3
一年之中最喜歡春天，尤其是春天的田野。萬物從沉睡中甦醒，小草伸出頭來探索春天的氣息，各種花兒次第開放。春天的一切都是那麼鮮豔，總讓人有一種想出去的衝動。
每到春天，走出家門，走向田野。一望無垠的田野是綠的，然而綠的又是那麼不一樣，有墨綠、嫩綠、黃綠和金黃，一小塊一小塊被整齊的分隔開來，在春風的吹拂下，蕩起層層漣漪。各種叫不上名字的野花，五顏六色，千姿百態，層層疊疊點綴着田野，放眼望去，猶如一塊編制精美、色彩斑斕的地毯，踏上去軟軟的。遠處的桃花競相開放，粉的、紅的開的那樣燦爛。造型各異的棗樹，雖還沒有抽出嫩葉，但已經能看得出蘊含在枝幹內的那種勃勃生機。走在田野中能讓人產生一種人在畫中游的感覺，身歷其境，讓人忘卻了所有的煩惱勞累，愉悅身心。仰望天空是那麼的藍，藍的沒有任何雜質，純淨極了，天地相連的'美景鑲嵌在一起，讓人覺的自己是那麼的渺小。
四季之中，冬天讓我感覺到淒涼，秋天讓我感覺到失落，夏天讓我感覺到煩躁，唯有春天，春天能激發我內心的*。對春天的愛，無法用言語表達，那是發自內心的，沒有任何虛假的感受。
我的童年就是在春天的田野中度過的，這種記憶銘刻在內心，時常揮之不去。留戀家鄉的田野，思念家鄉的玩伴，嚮往家鄉的寧靜淳樸。時至今日，每次走向田野，總有又迴歸童年的感覺。“草長鶯飛二月天，伏堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這是春天最美好的寫照，讓我們放下所有的勞累和不悅，走向田野去親近自然吧，領略大自然的美景，他能給人帶來一種美的享受。
高二週記 篇4
同桌生日，很誇張，她的嘴巴幾乎沒停過，我猜她的`臉早就已經笑僵了吧！昨晚，她男朋友送了她十一朵玫瑰，如她朋友所說，她這個小女人，恨不得全世界都知道她的幸福。如她所願，全班轟動。
我呢？一直釋放煙霧，明顯的，她中招了。最後送了她一個很那個那個的禮物！
她還收到了她們宿舍專門爲她製作的一份相冊，很厚的那種，全是她們的一些“豔照”，很搞怪，又很溫馨，只是在最後加了幾張像我這種小角色的相片，她感動成什麼，我就懶得說了，不過，說實話，搞得我也好感動，羨慕死了。
高二週記 篇5
我長得不算漂亮，但是我正在努力做一個最可愛的人。什麼樣的人最可愛呢?我認爲心中有愛的人最可愛。
自我們出生起，父母就一直陪伴在我們身邊，給我們最貼切的問候，最溫暖的懷抱，總是將的一切給我們。他們教會我們講話，教會我們走路，教會我們做一個最棒的人。所以，一個心中有愛的人首先就要愛父母，如果連父母都不愛還如何去愛別人呢?
俗話說：“你可以用愛得到全世界，也可以用恨去失去全世界”。這句話說的不無道理，倘若一個人的心中沒有愛，那麼他的天空就只是灰濛濛的一片，這樣他會失去很多溫暖。在開學第一課中，大珍珠的父親用十幾年的時間去教育她，讓她有了正常人的'感知能力，這故事心酸不已，使人潸然淚下。但此刻舞臺上的父子倆，是幸福快樂的，這就是愛的魔力。
心中有愛，必須要善於表達，這讓人想到禮貌。禮貌，是一個人的基本素養，會讓人不知不覺地感到一個人的優雅。所以，懂禮是一個人的必修之課，想做一個完美的人我們還應該做到自強。倘若一個人不自強那我們根本就沒有幫助別人的能力，我是一個有些懦弱的人，雖說不是別人叫我做什麼我就做什麼，但面對有些對自己不公平的情況我卻一聲不吭，我需要將這個毛病改掉。
做人不需要樣樣精通，但只要我們心中有愛，恪盡孝道，以禮待人，那我們就是最可愛的人!
高二週記 篇6
生活就是一張白紙，什麼樣的人就會把它染成什麼樣的顏色。高中，我生命中的另一張白紙，我用我精彩的生活給它覆蓋一層多彩的顏色，或紅或紫，但結局依舊離不開那片黑來做結束語。
軍訓。黑白相間磨蹭出的精彩，烈日之下那平淡重複的聲調，迴旋連串着這四天的精彩與無奈。一心向往着那種艱苦的日子，讓我們這些陽光少年充分接觸陽光才能更加耀眼。只可惜，教官嚴肅的臉和筋骨的痠痛給自以爲是的想象固下了鐵籠，汗水試圖沖洗掉堅強，然而誰也不願看到自己失敗。班主任讓我們回憶那四天，是特別，是超越，是期待開始，是可望結束。
開學的幾天後就迎來學校的精文比賽，對於我這種把寫作當做生活中必不可少的人，我當然不會放棄這次展現自己的機會了。我不得不爲自己多彩的生活套上一句“千篇一律”，因爲每次我都身陷那個使我感到自豪而又覺得上天不公的情感旋渦之中。精文比賽僅限五個名額，我卻興運地成爲五名中的一名，就這個就使我自豪好幾天直到比賽的那天，我把自豪換成了自信，因爲我深信我的那一篇“美文”會獨佔熬頭，一舉成名。苦苦等待了幾星期的結果就是我連第三名都沒有拿到。當天我明知道比賽結果，但我還是跑到光榮榜--那張顯眼的紅紙前，幻想着會有奇蹟出現我的確不堅強，紅紙上的那黑字很刺眼！
我的味覺就是這麼差，我還沒有吃膩我那夾芯餅，學生會迫使我再次製作。
當我接到消息，我就立馬想把精文比賽的遺憾讓學生會補上，班裏報名的人太多，而參加學生會面試的只有兩個名額，班主任作出了演講投票的決定。雖然班裏的對手很多，但我決心要拼一拼，於是，我在兩天的'時間裏做裏無數次摸擬演講，一次次的安慰自己勇敢地上，其實演講的前一天晚上還爲要當着全班同學的面演講抖到不行。那天，我還是上去了，當看到臺下掌聲一片，當看到我的票數居全班之首，我有說不出的激動。但學生會面試的失敗給我這久久不能褪去的激動潑下了冷水，我還不是一個真正成長的人，我不會臨危不懼，我沒有一定的膽識，我因爲沒帶稿而害怕。不過我道沒有像精文比賽一樣哭鼻子，或許是因爲我早就料到而是在等一點點希望，或許我學會了品嚐“夾芯餅”！
是誰？當真那麼願意看着別人受傷嗎？還是那個人想看看到底是怎麼製得黑白夾芯餅那麼難吃的東西。
學生會入選人員剛公開沒多久，廣播站就開始招生了。沒錯，我就像打不是的蟑螂，我確實又去報名了，因爲每次人家一有什麼活動我就報名，所以我很容易就得到了去廣播站面試的名額。那天我沒帶稿，我想彌補學生會的不足，語言在腦子裏訓練，大都說出來了，一些本也想說出來的給忘了，但我還是覺的自己表現的還可以。我一直認爲獲勝的機律很高，跟着時間的推移我又成功地完成夾芯餅，榜上無名成了我的專利。雖然幻想與現實相距甚遠，但我漸漸覺得黑白夾芯餅所散發的氣味也有一種讓人回味的香！
高中，我的另一張白紙，在被我用七彩畫筆描繪後，卻有潑上一層墨，就如黑白夾芯餅，黑白之間，咬下卻是光彩四溢的夾芯注入喉中。但，校運會，我不會再一如即往地做黑白夾芯餅了！
高二週記 篇7
由古至今，每個人都在“生”“活”有人爲“生”有人爲“活”，而人們卻不曾想過將二者融合，變爲生活。
有人說，現在的生活真精彩；有人說，現在的生活真無奈；有人說，生活即豐富又複雜，但未來一定更美好，也有人說，生活是的老師，不錯，生活，是我們一生的老師，也是我們的老師。生命無味，它爲你調和，心中煩苦，他爲你添彩，隨着一天天的日新月異，生活爲我們帶來了多少歡樂。
生活，就是“生的平凡”“活得精彩”，在一天天的煩躁的日子裏，我們奮鬥、我們堅持、我們思考、我們獨立，生活爲我們增長了見識、增加了知識、增添了趣味。
生活，是我們的'老師，五彩繽紛的世界裏，它與你同在，指導着你前行，指點着你彎腰，它帶你見識世界，讓你去品味好與壞，讓你去承擔責任，它教會你什麼是誘惑，它教會你什麼是虛假，它教會你什麼是放手。
如果說人的一生是一張白紙，那麼生活就是一位技藝超羣的畫家，他用巨大的調色板染遍了你的世界，春的綠、夏的亂。秋的黃、冬的白，他在爲你與時間作鬥爭，讓你在有限的時間裏快樂的生活。
如果說人的一生是一本毫無趣味的書，那麼生活就是一位想像非凡的作家，他用神奇的筆填滿了你所有的空虛，在你的書裏添加了跌宕起伏的情節。愛、恨、情、仇，他讓你感受到世間所有，讓你的世界豐富多彩。
如果說人生是一盤毫無味道的菜，那麼生活就是一位廚藝高超的廚師，他用靈巧的雙手爲你加上味道，酸、甜、苦、辣，他讓你嚐遍世間味道。
生活，是的老師，他可以忘卻自我來融合於你，他可以放棄自由來爲你指航，將生命的蠟燭點燃，你身邊的五彩世界你放心去踩，因爲，生活與你同在。
高二週記 篇8
小女子芳齡十二，筆名玉壺。在家庭的溫暖氛圍下，我慢慢地長大了。
聽媽媽說，我小時候是個機靈鬼。約摸三四歲時，一次，媽媽帶我去逛街，我應該是想吃雪糕了眼睛一亮，計上心頭，對媽媽說：“媽媽，我渴了。”幾乎每次我這樣說時，媽媽都會領我買根雪糕，我一看計謀成功了，頓時眉開眼笑，蹦蹦跳跳地跟在媽媽身後。不過我那點小伎倆怎能逃過媽媽的眼睛？所以也會有幾次，媽媽故做不知道我想吃雪糕，讓我回家喝水。每逢媽媽這樣的態度，我會異常失望，嘟着小嘴，無精打采地走着。媽媽見我這樣捂着嘴偷笑，然後去領我買了個雪糕。我又變得開心起來。
我五六歲的時候，字寫的龍飛鳳舞，都快認不出寫的是什麼了。但那速度絕對是我稱第二，沒人敢稱第一。爲此，學前班的石老師常常點名批評我字寫得難看。我臉皮薄，聽到老師批評我，羞愧難當，下定決心要寫好字，爭取下次老師點名我時，不是批評，而是表揚。我讓爺爺給我買了兩本字帖，小小年紀的我很有毅力，每天堅持練字帖。課堂上，仔細觀察老師寫的字的`間架結構。過了一段時間，奇蹟發生了！我的字不再被老師批評，而是被老師誇獎。
在國小階段，我開始閱讀書籍，認真學習，獲得了“四好少年”的稱號，在寫字比賽中也還獲得過特等獎呢！
升入六年級，學業增多，雖然不至於壓的喘不過氣，背上的擔子卻也讓我感覺沉甸甸的。我努力完成學習任務，爭取騰出時間來創造屬於我的天地。
與幼時相比，我有些進步。不過，我還小，還有很長的路要走，還有克服很多困難。加油吧！爲了我心中的夢而奮鬥！
高二週記 篇9
轉眼間冬天過去了，春天來到了我們身邊。在春天裏許多事物都變的不一樣了。我發現，春天和別的季節都不一樣，她像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我找了好久才找到。
春天裏開的花有許多，如那開的正茂盛的`杜鵑花，還有那一簇簇的迎春花，金黃的小花在慢慢綻放。最美麗的要數那冰清玉潔的玉蘭花了，那翠綠的葉子配上那雪白的花瓣簡直就是天生一對！
我還發現在這陽光明媚的季節裏，柳樹、白楊樹和榆樹都開始發芽了。小草也變的嫩綠，不僅是花草樹木，連春天的風都柔柔的，春天的雨都細細的。小溪、小河解凍了，小魚游來游去，有時還躍出水面。泉水是最活躍的，水珠串串簇簇，嫋嫋上浮，就像一顆顆晶瑩的珍珠。湖水是最平靜的，在陽光下顯得波光粼粼。
啊！春天是個美麗的季節，小蝌蚪也在找媽媽呢！小蝴蝶、小蜜蜂都忙着採蜜、傳播花粉等。冬眠的動物們也快點醒醒吧。
我感受到了春天，春天已經來到了我們身邊。我愛春天！