時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編爲大家整理的週記國中生6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
週記國中生 篇1
20xx年X月X日 X天
寒假裏，我最難忘的就是和家人們放煙花。
到了下午，爸爸、媽媽、哥哥和我一起去買菸花。到了賣煙花的地方，那裏有各種各樣的煙花，有發光炮、飛碟、降落傘炮、長尾巴、還有禮花……爸爸買了幾個瀏陽花炮，因爲瀏陽花炮質量非常好。我買了既安全又好玩的降落傘炮、發光炮和飛碟。
到了晚上，我和家人、朋友一起到南湖放花炮。先是爸爸來放，我們在邊上看。他從車上搬來了一個好大的.禮花來，我心裏想大禮花肯定是最漂亮的，不然，爸爸怎麼會第一個就拿出來了呢?爸爸開始在引線上點火，嚇得我臉通紅，像一個熟透了的蘋果。我趕緊跑到了一個角落，捂着耳朵，探着頭看禮花。“砰”的一聲，我還以爲是火山爆發，把地都給震動了。我一邊觀賞一邊舞蹈。禮花的焰火灑滿天空，五顏六色的，像一條條彩色的長龍，像一朵朵綻開的鮮花，像一座座美麗的城堡，像一隻只可愛的兔子……
爸爸放完，輪到我放了。我放的第一個是降落傘炮。我點燃了引線，“砰”的一聲，一個個五顏六色的降落傘從天而降，我和哥哥都撿了一個降落傘。接着我玩的是發光炮，這種炮可不是一般的炮，可以在夜空中畫畫。我拿了一根，放了起來。我手舞足蹈，畫着一條條長龍，畫着一座座樓房……美極了!然後我又放了一盒飛碟，只見飛碟快速地轉着，差一點兒就飛到了我的衣服上。
時間一分一秒的過去了，煙花終於放完了，我們依依不捨地離開了南湖。我最喜歡放煙花了。
週記國中生 篇2
前幾天，爸爸鄉下的朋友給他帶來了沙雞，朋友說現在的人追求天然，送幾隻沙雞給爸爸嚐嚐鮮，爸爸欣然收下了。 今天，爸爸閒着沒事。拿出了沙雞說：“快過節了，得收拾收拾這小東西了。” 只見幾隻只有拳頭大的凍僵的沙雞，小眼好像還睜着似的，像是在用無助的雙眼向我求救。我連忙說：“爸爸咱們放了它吧，你看它那麼小，都不夠塞牙縫的！”爸爸呵呵笑着說：“傻孩子，它們早死了，還怎麼放啊！你別看它小，可香呢！俗話說，任吃飛禽一口，不吃走獸半斤。”說着爸爸開始拔起沙雞的毛來，本來不大的沙雞沒了毛顯得更小得可憐了。我捂住雙眼說：“爸爸太殘忍了！”爸爸說：“大自然就是由食物鏈構成的，弱肉強食是基本原則。”聽起來，爸爸吃沙雞還是理所當然了。 人們口口聲聲說，鳥是自由的象徵，現在它們自由嗎？雖然我們國家的法律制約捕獵的人少了，但那些瀕危的鳥類不是依然過着提心吊膽的日子嗎？雖然人類是地球的“霸主”，但是我們也應該善待弱小的動物，起碼的同情心還是要有的埃 可憐的小鳥躺在地上，我想起了人類，什麼時候人類才能掙脫束縛，做自由的使者，什麼時候！！！
人生就是一場旅行，目的地不是我們的終點，沿途的風景纔是這一生該尋找的、該珍藏的。
踏着晨露尋找夏的影子，卻發現滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起日曆上的日期早已過了農曆的立秋！
秋天？可明明還是伴着蛙聲入睡的'，可明明還有午後刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披着一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個夏天。
哦，原來夏天一直都在我心中啊！這最燦爛的陽光一直伴隨着我。
就算有秋的蕭瑟，人生又怎能時時得意？不如把人生看作一座大山。山頂的風景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的後面總是一條下山的道路。可能蜿蜒崎嶇，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎麼能到達下一個山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風景呢？一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點意外、一點冒險、帶來一點刺激，增添一份色彩，這樣的旅行纔是不枉此行，這樣的人生纔是意趣叢生啊！
就算有冬的寒冷，臘梅照樣吐露芬芳。暖棚裏的花朵雖然嬌豔動人，但何時能與白雪共舞一曲，去創造白色世界裏的美麗神話？只有經歷嚴寒的臘梅才能伸展驕傲的枝條，在寂寞的季節寫下自古以來被讚頌的不屈不撓！生活裏需要這樣的不屈不撓。在困難面前，昂首挺胸，別輕易退縮，用盡全身的力量向臘梅學習，在寒冷的季節寫下自己的不屈不撓。冒險家的旅行就是在荒蕪的沙漠裏尋找綠洲，來之不易的喜悅才值得被納入人生的旅程。
就算有春的短暫無奈，時間的腳步不會在百花齊放，草長鶯飛的季節寫下句號。何不瀟灑地放手，去迎接更美好的下一個春天？無奈的事情有許多，就像旅行的列車不會駐足在一個景點，因爲下一站會有更美麗的風景等着我們。人生有得必有失，“不因物喜，不以己悲”的豁達才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西。
走過秋、冬、春，我的夏天在哪裏？尋找的道路是辛苦的，但我知道明媚的陽光就在下一個季節。
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶着未實現的夢，走過四季，重新來到有夢的季節，完成未完的夢，尋找新的夢！
週記國中生 篇3
上學的時候天天享受着爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，我今年都要生九年級年級了，我要利用暑假的時間爲爸爸媽媽做一些事。
暑假的第一週，我按捺不住放假的喜悅心情，早早地起來把房間收拾得乾乾淨淨的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞得還以爲今天太陽打西邊出來呢，我衝他們神祕地一笑，說：“還會發生更新鮮的事呢。”究竟是什麼呢？——祕密！
爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的祕密行動——做家務。我學着媽媽的.樣子，首先將抹布洗乾淨，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終於體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續擦起來。堅持就是勝利！大約過了一個多小時，我終於將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心裏樂極了。
休息了一會，我又開始了第二項祕密行動——幫媽媽煮米飯。
我從米鬥裏舀出一些米放在盆子裏，然後學着媽媽洗米的樣子，用手反覆將米在水裏搓洗，等洗出的水變得比較乾淨了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終於熟了！我甚至有些激動，急忙關掉了液化汽閥門，然後坐到沙發上等媽媽下班。
週記國中生 篇4
這件事真讓我慚愧。到現在我還記得，那雙顫抖的手，東看西瞧的眼睛和內心近呼窒息的緊張。
那是個晴朗的.雙休日，我邁着輕鬆的步伐，下樓來拿報紙。我打開報箱小門，往裏一瞧，什麼都沒有，剛纔那種愉快的心情頓時沒了。心裏暗自想，怎麼會這麼倒黴呢？害我白跑了一躺。正當我垂頭喪氣準備上樓去時，心中一亮，哎，我何不??偷報紙的念頭在我心中閃過，我也因此增加了一些害怕和恐懼的心理，心裏又涼了半截。要是別人看見了怎麼辦？要是別人的報紙上有記號怎麼辦？一個個“要是”在我眼前掠過，我彷彿看到了別人責罵的情形??好可怕！我迅速地朝四周看了看，沒人。我看見202室的報紙塞在外面，就伸手去拿，馬上就要拿到了，忽然，身後傳來幾聲男孩子們打球的叫聲，嚇得我趕緊縮回了手，人還倒退了幾步。頓時，我感到天昏地暗，想不到做一次小偷這麼難。我又走到報箱前，假裝在看什麼東西，手卻不知不覺地伸到了202室的報箱外，又快速地抽出了報紙，捏在手裏，眼睛又緊張地瞟了瞟四周，看到確實沒人發現，這才大口地吁了一口氣，手上、頭上早已被汗水打溼了，用手一摸，冰涼冰涼的。
我捏着報紙，咚、咚、咚的往樓上跑去。這時我聽到樓上有噠噠的布鞋聲直往樓下傳。我心中一根弦頓時又緊繃起來。生怕樓上的人發現我的“祕密”。下來了，是一位老爺爺，他看見我這副樣子，就笑眯眯地說“小姑娘，怎麼了？”當時，我嚇得連眼睛都閉起來了，直把那被汗水浸透的報紙往懷裏塞，又輕聲說了聲：“沒，沒事。”邊說邊往樓上跑。
週記國中生 篇5
生命的美好在於不經意間地積累起點滴的回憶，哪怕你無心去收藏，歲月或多或少地會爲你寄存着一些。待日後的某個時刻，回首翻看，不由地會有一股無法說出口的感動與美麗一涌而上。
每逢週末，哥哥和大嫂回來吃飯，聽到我的侄女興奮地聊起學校的趣事時，都讓我浮想聯翩，抑或是感慨不已。侄女就讀的國小學校，也是我以前念過的國小。當國小的校名被美婷脫口而出，我心中會有種莫名的親切感。是啊，在那可愛的母校裏，留有着許許多多，對我來說，很是珍貴的回憶。
國小的生活算是我學習生涯的開始，也是最遙遠的一段學習生活。印象難免有些模糊了，也有的比較深刻。小時候，我常盼望快快長大，可長大後卻懷念小時候。人大了，負起的責任重些，煩惱也更多了。真是天真地渴望可以坐上時光穿梭機，回到過去，再次享受那番昔日的情懷。
學校的運動場至今沒有太大的改變。還是固定的200米一圈，還是熟悉的六條跑道，還是普通的淺綠草坪。那時的我對這跑道情有獨鍾。被選爲校田徑隊的我曾代表過學校參加過市裏的會。每天一早起牀，趕到學校訓練，下午放學後又投入到練習中。雖然疲憊不堪，但是心裏感到挺實在的。最驕傲的是，在每年舉行的校運會上，我爲班級爭添不少的榮譽。跑道上，有着我英姿颯爽的身影，有着我奮力追跑的痕跡，有着我歡呼吶喊的聲音。
國小一，二年級的我，特別喜歡蕩千秋。現在學校的小遊樂場已經煥然一新了。記得那個時候，在滑梯前還有一大堆沙子。我叫過媽媽替我縫製小沙包。一個個小小的沙包裏。在當時孩童的眼裏，是個愛不釋手的玩寶。如今想想，原來做小孩是那麼地快樂的，很容易就得到滿足。不錯，知足常樂嘛!
要說真正美麗的，應該是校園內的噴水池。池內有假山，山間還有雕刻着老翁釣魚的情景，水池四周圍有一圈花盆。第一次靠近噴水池是寫作文的需要，走進裏面去觀察。平時，我少有進去欣賞的。其實美好的東西有個致命傷，那就是好得讓人不敢碰，生怕一點觸摸會造成傷害。可是，噴水池確實是很美。特別是在炎熱的夏天，嘩啦啦的'流水聲爲心煩氣躁的我們送來陣陣清爽。
還記得國小的教師嗎?可以念得出他們的名字嗎?只記住了，低年級的老師教導很有耐心，中年級的老師要求嚴格，高年級的老師幽默隨和。在一間間寬敞明亮的教室裏，我上過無數堂課，打掃過值日衛生，參與過多次的班會活動。最令我難忘的是出黑板報的經歷。有時爲了版面設計絞盡腦汁，有時組員意見不和而爭吵，有時調皮得拿粉筆亂畫。我是負責寫字的，每次看到在黑板報上留有自己的筆跡，感覺很幸福，因爲我爲班級貢獻了一份力量。曾經弄黑板報到很晚纔回家，尤其冬天六點鐘時，天就很黑了，我害怕得一個人急忙跑回家。真不愧是小孩子啊!教室外的走廊，是我們課後小憩的地方。當選學校大隊長時，我佩帶着印有三條杆的閃光臂章，在走廊上捕捉“犯罪者”。那些頑鬼可是“聞風喪膽”，但是，也有“猖狂不羈”的時候。那是爲了安全起見，才下了禁止在走廊裏追逐打鬧的禁令。
在風雨球場上，課外活動舉辦得精彩紛呈;到過學校食堂“搬運”早餐，還趁機多拿些;犯了錯誤，被老師邀請去辦公室“喝茶聊天“;在校內撿到錢，交公後被登記於“好人好事”本表揚;身爲一班之長的我，召開班幹部會議，“商討”班級大計;第一次佩帶紅領巾，成爲少先隊員的那一刻，非常地激動;在校運會上，代表全體運動員在國旗下宣誓，很緊張;畢業時依依不捨，同學錄上的臨別贈言多姿多彩……
也許國小裏留有太多的歡聲笑語以及淚水，那是不足以憑簡單的語言文字去記載。總會有些被遺忘了，哪怕極力想找回，也是徒勞的。過去的已成爲了歷史，不應該一味地沉湎於其中。最重要的是，我要用最少的悔恨來面對過去，用最少的浪費來面對現在，用最大的信心來面對未來。因爲不管怎樣，生活依舊在繼續着。