時間過得真快，一週又過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？爲了讓您不再爲寫週記頭疼，下面是小編爲大家整理的六年級週記6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級週記 篇1
在一座枝繁葉茂、鳥語花香的森林裏,陽光透過樹葉中的細絲,成爲萬縷陽光。許多人早上都到這裏晨練,因爲這裏空氣清新,是個人們鍛鍊的好地方。不僅人們喜歡這裏,連動物植物也喜歡這裏。小鳥們每天在森林裏盡情地歌唱,猴子快活地在森林裏穿來穿去。
有一天,一個伐木者鬼鬼祟祟地在森林裏走了一圈。他戴着鴨舌帽,穿着工作服,在幾棵粗壯的大樹上做了幾個標記,匆匆地走了。
在一個伸手不見五指的晚上,那個伐木人神不知鬼不覺地來了。他拿出早已準備好的斧子,把他做了標記的樹木一個接一個地砍倒了。當他正高興的'時候,感覺頭上一陣劇痛。他回頭一看,原來一隻啄木鳥正在啄他的頭,邊啄邊說:“這段木頭裏一定有蟲。”他東張西望,看沒有人就繼續砍,邊砍邊想:砍了樹賣完錢後,住着大房子,有十個保鏢,過着幸福的生活。
最後,他因爲失血過多死去了。我想對他說:“人們都說但存方寸地,留與子孫耕。保護我們生存的這片美麗的家園,不要再破壞它了。”
善待地球,就是善待自己。拯救地球,就是拯救未來。珍惜自然資源,共營生命綠色。讓我們保護地球,保護地球的生態環境,讓地球更好地造福於我們的子孫後代吧!
六年級週記 篇2
我們的學校有一個魔幻般的節日——水果節，每到這個時候，同學們都會放下學習的壓力和煩惱，開心快樂地過完這一天。今天就是水果節了，不知道會有什麼特別的東西呢?
一到學校，整個氣氛都是熱鬧的。鳥兒在枝頭高歌，花草在地面舞蹈，雲朵綻開笑臉，陽光四射光芒，同學們也微笑着打招呼。門口還站着許多水果娃娃，個個滿面春風，開心的和大家“說”自己的優點。
在這個秋高氣爽的季節，我們的教室瀰漫着水果的香氣。只見琳琅滿目、五光十色的水果躺在教室門前。有紅香蕉蘋果，像一個個紅氣球，圓溜溜，紅彤彤的，惹人直流口水;黃澄澄的大鴨梨，像一個翩翩起舞的漂亮姑娘;大串大串的葡萄放在箱內，紅的、綠的、粉的，美麗極了;金黃的橙子和青黃的香蕉正興高采烈地比試誰更像天上的月亮，那麼逗人喜愛;黑綠相間的西瓜可是我的最愛，圓圓的身體，紅紅的心;小柿子像害羞的姑娘，臉紅得像一個燈籠，頭上還打着一把綠色的傘;頑皮的紅櫻，在箱內跳來跳去。這麼多好吃的水果，真叫人眼饞。
終於可以開吃了，我的口水早已“直流三千尺”了。老師切水果時，水果汁落在地上，讓我想到噴泉，如果是噴泉的話，我真想大喝一口。又像是燦爛的煙火，在天上漫天飛舞，五彩繽紛。
我們班可是很頑皮的，老師切水果的時候，我們開始了水平拼盤大賽。我們把水果切成各種各樣的`形狀，有人把橘子做成花，有人把香蕉做成門……各式各樣，創意十足。我本來認爲我們組做的很有創意，可一見別人的，真是：山外有山，人外有人啊!這時，再嘗一嘗“千姿百態”的水果，哇，真甜。
下午，帳篷大賽纔是同學們最期待的時候。一共有十三個帳篷，裏面有很多好玩的項目。比如，數獨智力的考驗，氣球連連看，聽音樂猜歌名……每一個遊戲項目都很有特色。帳篷大賽結束後，有許多人在地上畫水果，還有人在品水果茶哩，水果茶喝了對身體可好了，水果茶就是用許多種水果泡出來的茶水。
這次水果節，妙趣橫生的水果拼盤給我們帶來了許多歡樂，各式各樣的帳篷大賽使人火力全開，回味無窮!
六年級週記 篇3
放假的一天，我在家裏非常無聊，不能看電視也不能上網玩遊戲，因爲老媽說怕把眼睛弄近視。我不知道該幹什麼好。於是，我低頭看看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定是老媽很長時間沒有拖地掃地。平時老媽上班那麼累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫老媽做一次家務吧！
說做就做。我先拿着掃帚和撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進撮子裏，然後把垃圾倒掉，就開始拖地。我先拿一個桶，然後擰開水龍頭，把裏面接一半水，再用拖把沾一點水，把水瀝乾。我拿着拖把來到客廳，剛想開始拖地，就想起老媽拖地時對我說的話：拖地時要右手向下左手向上的拿着拖把，要不然，地就拖不乾淨。我先把拖鞋底弄乾淨，然後按老媽的方法拿拖把，從門旁邊開始拖。我拖一遍覺得很累，而且地也沒有拖乾淨，就產生想放棄的念頭，我心想：要是我放棄，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖10分鐘，終於把地拖好，看見客廳的地板乾乾淨淨的，我非常高興，這時候才知道成功的`喜悅。
今天我非常高興，因爲我不僅僅學會拖地，還從這件事中明白一個道理：做任何事情都不能半途而廢，一定要堅持到底。而且我以後要多幫老媽做一些力所能及的事，在家裏做老媽的好幫手！
六年級週記 篇4
我們班裏面有一個非常愛看書的人，她有一頭烏黑光亮的頭髮，水汪汪的大眼睛。上配着一副一百八十度的眼鏡，有一個塌塌的鼻子，你可別看她的`嘴巴小得像櫻桃，但是能說會道，一個白胖胖的小蘋果臉，他就是——琳。
我和琳是形影不離的好朋友，琳特別愛看書。記的有一次，下課了，我便跑到找她，看見她雙手那着《優秀作文選》，邊看邊笑，有時候皺者眉頭。我躡手躡腳的走到琳背後大喊一聲：“琳！我洋樣得意的想，琳肯定會嚇一大跳。沒想到他還不知道我在叫他呢？於是，我碰了碰她的手，琳纔回神來。說”琪！你找我有事嗎？“我說：”無事不登三寶殿。我是來找你出去玩的。“琪！對不起，我不能出去了！我現在在看書呢。“琳還沒有說完，我就假裝生氣的手：”哼！你書比朋友還重要啊。不理你了。“說完便揚長而去。我本以爲她會匆匆忙忙的跑過來追我{因爲往常琳都會來追我的}，可是琳卻沒有來找我，害氣的哪個樣啊！現在還記憶憂心呢！
我爲有一個愛書如命的朋友而感到自豪與驕傲！
六年級週記 篇5
今年的植樹節，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無土栽培哦！你們一定會問：不用土，你用什麼？水嗎？不，我用的是當今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負離子植栽”。用陶碳球栽培的特點是乾淨清潔，與水接觸後會自然散發負離子淨化空氣，還有水質淨化功能，無菌不長蟲，讓植栽美化更潔淨。怎麼樣，聽起來是不是很誘人呢？
開始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的.陶碳球搭配倒進一個沒有破碎的小玻璃容器裏，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保溼，接下來，我們就盡情期待着這些小草發芽、長葉吧！
第一天，種子安靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再沒覺得有什麼異樣，我有些心急了。兩天以後，三三兩兩的種子開始結伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮啊！之後，種子大面積發芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的時候，種子已經變成長有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動！
現在，過了半個多月了，我的愛心草每天都在成長，心形的葉子越長越大，白色的根鬚越扎越深，它每天都會帶給我驚喜，帶給我快樂。
六年級週記 篇6
今天，老師給我們做了個實驗―杯底朝上水不流，真是太神奇了。我也想依葫蘆畫瓢，好在家人面前炫耀一下。
可這天家裏人都太忙了，我只找到來度假的姑媽當觀衆。我搬過來一把椅子，請她坐下來，笑容滿面地說：“現在，我要給好姑媽做個實驗，OK？"她急切地說：“好！”我先取來一隻裝滿水的.杯子；再拿來一張硬紙片，把紙片蓋到杯口上，輕輕地問：“杯裏的水會不會流出來？"“當然不會！”姑媽笑了。“那把杯子倒過來放呢？”我搖晃着腦袋。“還是不會！"“你怎麼知道的？”我睜大了眼睛。“傻瓜，我上學時就做過這個實驗。”姑媽不屑一顧，“我不感興趣，你請別人看你表演吧。”說完她站起來就走了。
真是掃興！可我不甘心，又拉來了奶奶。這次，我吸取教訓，二話不說就做實驗。我把紙片蓋在裝滿水的杯口上，然後用手緊緊按住紙片，小心翼翼地倒了過來。真的，杯底朝上水不流！“哇，我成功了！”我不禁歡呼起來。奶奶笑着問：“你是在杯子上做了手腳吧？”我搖了搖頭。“沒有啊，不信你看。”我趕緊把杯子遞給奶奶，她又是瞧又是摸，然後好奇地問：“這是怎麼回事呢？
"我不禁得意揚揚，像個小博士一樣，給她耐心地解釋：因爲杯裏裝滿水，空氣就少，大氣壓力也小，而杯外空氣壓力較大，就穩穩地頂住紙片，水就不會從杯子裏流出來了。奶奶恍然大悟，“哦！我明白了！你真聰明！"我不好意思地撓撓頭，說：“這其實很簡單，沒什麼大不了的。”話是這麼說，其實我心裏樂滋滋的。
這一次做實驗雖然開局不利，但結果還是令我滿意的。