愉快又充實的一週又告一段落了，想必有很多難忘的瞬間吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的開學週記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學週記 篇1
開學後的第一個星期天，媽媽帶我去公園裏玩，這一天我真的好快樂，好開心。
這天早上起牀，媽媽對我說：”小瑩，今天我休息，帶你去中山公園吧！“我連忙大聲回答：”好呀！“我一骨碌穿好了衣服下牀，洗漱，連早飯也顧不上吃，拉着媽媽的手，迫不及待地說：”走吧。“
到了公園，只見滿園到處是人，真是人山人海，尤其是像我一樣的小朋友，一個個穿着漂亮的衣服在爸媽的陪同下，正興致勃勃地遊玩呢。
媽媽先帶我來到兒童遊樂場，那裏有好多小朋友在跳蹦蹦牀，一個個跳得滿頭大汗。我也加入到這一行列，跳了個夠才罷休。
我們來到動物園，這裏有各種各樣的動物，有猴子呀，老虎呀，蛇呀……，我最喜歡看的是孔雀，說來也真巧，我們剛到孔雀籠旁，大概是穿花衣服的'小朋友太多了，有兩隻孔雀開屏了，好像是和我們在比賽看誰漂亮呢！
最後我們來到花園，那裏有好多各式各樣的花，雖然是冬天，可是好幾種花如梅花呀，菊花呀，還有好多我叫不出名字，綻放得真是美極了。
玩了一天，可以說把整個公園玩遍了，我和媽媽都累壞了。可是我仍然遊興濃濃。還不想回家，還是媽媽再三催促，我才依依不捨的和媽媽回家了。
開學週記 篇2
9月3日，我們正式上學了，帶着全新的感覺我來到了學校。
首先，在學校門口最惹眼的就是牆壁上的電子屏裏出現一排紅色的“祝同學們新學年快樂！學習進步！”的祝福語。老師們和同學們也都在校門口互相問好，臉上洋溢着幸福的微笑……
進了校園，只見校園裏打掃的.乾乾淨淨，同學們有說有笑並且有序的回到各自的教室。
我們班的班主任盧老師站在教室裏微笑着等待着我們班的同學返校。同學們都一一向盧老師說了新年祝福語，盧老師也同樣回覆了祝福語給同學們，並給同學們每人一份新年禮物。全班同學都到齊了，也各自坐在了自己的坐位上，盧老師開始給我們講新年返校的第一節課。在課堂上，老師幽黷的語言，生動的比劃，都深深印在我們的心上，引得同學們不時哈哈大笑，課堂上的氣氛高漲，同學們求學的信心，更是高漲。盧老師這時語重心長地說了一句話：“同學們，在新學期裏，別人能做到的事，我們也同樣可以做到，而且做的更好，希望我們四（1）班全體同學都 以優越的成績邁向五年級。”掌聲隨着盧老師的話響成一片。
聽完盧老師的課，我心裏暗暗下決心，在新的一學期，一定要努力學習，爭取把自己的排名向更前邁進，讓老師開心，家長省心。
開學週記 篇3
開學了，兩個多月的假日，夢一般飛快流逝。九月一日的清晨，就被媽媽那熟悉的催促聲叫醒，六十天都在睡懶覺的我，還真不太捨得我的暑假生活。
我們又迎來了新的學期，轉眼間，我已經從一年級的懵懂女孩邊成了五年級的大姐姐了，早已褪去稚氣，變得成熟。我相信，每個人都會有些期盼：這個學期一定會更精彩，因此，我一定在對美好幻想的憧憬中，展現自己新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃、天天向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染與鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
在新學期裏，我的目標一直未變―――不要做語言的巨人，行動的矮子！我知道，成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習上要有新的'成績，這就要不懈地努力！付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收穫，沒有付出就沒有所得。
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標揚帆啓航吧！在學習的旅途中，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂並存的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！
開學週記 篇4
一個人，一個書包！
一個穿着白藍上衣，揹着一個沉重的黑色書包的人，準備踏進一個嶄新的環境，踏上一段嶄新的旅程。
走進校園，有許多雅緻的亭臺樓閣，四周的藤蔓遮掩纏繞。瞧，那有一條小溪，裏邊有鴨子一家，正拍打着翅膀，好像在邊鼓掌，邊說：“熱烈歡迎！熱烈歡迎！”她繼續走着，進入了“星光大道”，兩邊展示的照片都是這屆多才多藝的七年級新生，藝術之星、朗讀之星、足球寶貝……每個普通的人，都是因爲身上的某個特長，才變得熠熠生輝。
進入了班級，她看到大家都十分興奮，興奮自己又迎來一段新的開始，迎來一段新的挑戰。有的人在重敘舊情，有的人在結識新的朋友，有的'人在翻着自己的新書，有的人無所事事的伏在桌面上，眼睛盯着天花板直髮愣……班裏好像成了“菜市場”。這時，班主任到了，大步流星地走上了講臺，吵吵嚷嚷的噪音，漸漸都被壓下去了。原來，老師要通知一項“不是祕密的驚喜”，要七（3）班的同學們儘快去操場集合。
七（3）班的同學們來到了樓下，發現八、九年級的學長都站在跑道的兩側，都向着這個方向張望呢！初來乍到，七年級的同學可能都有點興奮，亦或是緊張，都低着頭，竊竊私語。七年級隊伍開始緩緩走進跑道，迎接學長們的歡迎問候。太陽看到又一批新的學子，可高興了，投射下幾道刺眼的陽光，微風也前來助威，她輕悄悄地用她那軟綿綿的手，撫掉同學們身上的汗珠與燥熱。學長學姐們注視着他們的學弟學妹們，向他們投去羨慕的目光。
她慢慢悟出學府中學被稱爲幸福中學的原因了。
開學週記 篇5
開學已經三個多星期了，看看四周，你看到了什麼?我相信你一定看見了不少的東西，不少的事情，下面我給大家介紹一下我的所見所聞吧!
昨天是教師節，送老師禮物的“大軍”已經“蠢蠢欲動”了，大家送什麼的都有：送花、送禮物、送賀卡……真是五花八門!開始上課了，“上課!”“起立!”“同學們好!”在我們精心的`設計後，我們齊聲喊出了“老師好!祝老師節日快樂!六班永遠愛您!”聽完這話，老師面帶微笑的說：“謝謝同學們!請坐。”我們的心裏也不是一般的溫暖。
時間飛逝，到了下午第一節自習課的時間，朱老師批准我們去看望以前的老師，我們像一窩蜂似的涌出了教室，直奔以前教過我們的老師而去，大家帶着各自的禮物，滿心歡喜的朝着各個老師的辦公室跑去。我走進國小樓，裏面的一切都有點陌生了呢!經過好一番打聽，終於找到了我要拜訪的第一位老師——教我三、四、五年級的郝老師的辦公室，找到郝老師，我第一句話就是：“祝郝老師節日快樂!”郝老師滿心歡喜，和我聊起了天。該走了，告別郝老師後，去找教我六年級語文的張老師。
找張老師可不那麼容易，找了半天也沒找到，最後纔打聽到張老師去開會了，所剩時間不多了，我心中懷着一點遺憾回班了。
這次的教師節真有意思，我的心裏十分溫暖，也想到了“贈人玫瑰，手有餘香”這句話。
開學週記 篇6
新的學期，新的老師，新的教室，新的同學……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣和睦。
伴隨着新的學期，我踏入六年級的大門。我迫切地走進去，連我自己都十分驚訝，我已經不再是處處都要別人擔心的小女孩。六年級，是緊張的學期，考上好的國中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎揹負着全家的希望。
我在新的學年裏，對自己要有更全面、更嚴厲的要求。過去都已經不重要，只要在未來有好的表現就可以。語文的作文是很重要的，我會爭取多讀一些名著和各種類型的課外書，把書中的好詞好句和精彩的段落都劃下來，記住。我也會每週都寫一篇博客，日記也會堅持寫，雖然我的.文章並不是很好，但是我相信只要堅持，鐵棒最終還是會磨成針的。語文的課本更不能忽視，不打好基礎，怎麼會越登越高呢？數學、英語老師都是很好的老師，我也在學着奧數和英語。媽媽說不能偏科，要全面發展。
我的班級是個大團體，有很多全面發展的人才。在這一學期的時間裏，我要不斷地交換競爭目標，取長補短。每個人都有優秀的一面，我要看到每個人的優點，努力地學習。我要讓自己變得更開朗、活潑，讓更多的人接納。
六年級是國小最高的一個年級，也是壓力最大的年級。我一定會努力的！
開學週記 篇7
開學到現在已經過去一個星期了，我在這一週裏過的很開心。
我又升了一個年級，我現在是四年級的學生了，又增加了一門電腦課。本來我們以爲上電腦課可以玩電腦，大家都很興奮。結果老師只是給我們講了怎麼開機和關機等理論知識，沒有進行實際操作。我們的老師還是原來的老師，只有品德老師換了新老師。開學的第一天，我們發了新書。我最喜歡的是英語書。在這一週裏我看了《開學第一課》電視節目，我很感動。特別是開大巴車的司機，他爲了車上乘客的安全，在被車禍飛來的殘骸射中胸部時仍堅持做了一系列剎車的動作，在保證一車人的生命安全時，他不幸身亡。他的這種精神是值得我們學習的。我還看了《貓頭鷹王國》一系列的書，雖然現在還沒看完，但我很喜歡這套書。等我看完了，我也寫個讀後感。最讓我開心的.是媽媽給我買了個SD敢達三國傳曹操的拼裝玩具，我用了半個小時的時間就拼好了。看着威武帥氣的曹操模型，我發自內心的感到高興。
在新的學期裏，我要繼續發揮我的優點，改掉我的缺點。做一個好學生，爭取考試考到前五名。給我們班集體爭光。加油！
開學週記 篇8
開學了，兩個月的暑假過去了，我又可以和我最好的同學在一起了。雖然開學第一天不用上課，但有一件非常重大的事情，是每個人都要經歷的一關。有人對它愁眉苦臉，有人卻若無其事，它就是檢查作業。我對它可忌諱着，雖然這回我感覺我寫的挺不錯，可誰知老師會怎麼評價？
到了六年級，周圍變化挺大的'。現在的班級換到了原來的後面。宿舍換到了我最不想的地方——一樓最東面。食堂換到了國中部，我覺得那裏又小又擠，都沒有食慾了。難怪姐姐說：吃得真苦呀。
第二天上完課後，感覺真有壓力。在語文課上，顧老師講：爲什麼濃妝淡抹不能夠和清奇俊秀換。語文課還沒結束，我對這個爲什麼就已經模模糊糊了。然後又聽到六年級有月考，顧老師還說期末作文非常重要，我作文是弱項。
星期五上美術課，原來的教室換到了形體教室的旁邊。我在想是不是美術老師被學校給遺棄了。所以教室才換到這個冷落的地方。在課上，原來印象中得兇老師，今天我感覺他很溫和，也沒大聲說過一句話。美術課後上音樂課。音樂課換了一位很好的老師，相比語文課來說，音樂課我們上的非常輕鬆，說話，笑聲不到一分鐘就有一次，我一下子就愛上了這樣的音樂課。
上了兩天學，我就覺得上學比在家裏有趣。
開學週記 篇9
開學了，我制定了一個在家學習的作息表。
我把回到家休息的十分鐘砍掉了，用來閱讀，並且把中間休息的時間縮短了。爲了晚上能騰出更多時間來鍛鍊身體、做奧數、讀英語、練書法等等，所以我把學校的書面作業放在晚飯前一次性做完。
開學第一週，我就按照這個計劃切實實施，每天按計劃完成每項作業，感覺做事比以前更有序了，質量也更高了。
俗話說“一年之計在於春，一日之計在於晨”，對我們學生來說“一學期之計在於第一個星期”，我現在深深體會到“計”的含義，“計”就是“計劃”，我通過我的學習計劃，課餘生活更豐富了，課外作業更有效率了。而且，因爲有了這個計劃，讓媽媽更省心了，她不用常常詢問我了。
通過這個學習計劃，我感覺好的計劃不僅對於學習有幫助，而且對於生活也會有益，我一定要把制定計劃的'好習慣帶到今後的工作中、生活中。