轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。什麼樣的週記纔是好的週記呢？下面是小編精心整理的週記高中4篇，歡迎閱讀與收藏。
週記高中 篇1
在我生日那天，爸爸送了一隻小白兔給我，我高心得有蹦又跳。我給小白兔起了個名字叫小可愛。
小可愛長着長長的耳朵，一雙眼睛就像兩顆紅寶石，它的尾巴像一個小毛球，如果你不仔細觀察，還以爲它沒有尾巴呢！
小可愛喜歡吃蔬菜和嫩草。它吃東西的時候更可愛了，我把蔬菜放在地上它不吃，我拿着湊到它嘴赲，它就吃得冿津有味，還把舌頭伸出頭舔一舔。真是可愛極了！
有一次放學，我發現小可愛不見了。我着急得大哭了起來，那時侯我非常擔心，怕小可愛被人捉去了。忽然我發現袋子有什麼在劫，我打開袋孑，竟發現小可愛躲在裏面，着傢伙顆真淘氣，我 哭笑不得。以後我要好好看住小可愛，要不它又到處跑，那就麻煩了。
我非常喜歡這隻小白兔，它給我帶來了很多樂趣。
週記高中 篇2
寒假生活是紅色的，喜慶熱鬧;寒假生活是橙色的，溫暖舒心;寒假生活是黃色的，活力無限;寒假生活是綠色的，清新明朗;寒假是青色的，活潑跳躍;寒假生活是藍色的，寧靜舒適;寒假生活是紫色的，凝重深沉;寒假生活是彩色的，五彩繽紛。
寒假中，我有幸被選中參加學校開學典禮的朗誦，寒假初和寒假末，都要去學校排練。充滿着理想與自信的文字，被我們讀得慷慨激昂。這背後，我曾在鏡子前一遍一遍地練習，我們將自己的感情融入詩中，懷着對下一學期的憧憬，我們一直努力、一直奮鬥。寒假生活是黃色的，活力無限。
身爲學校的小記者，我爲了完成寒假中的.採訪任務，來到了常州藝博園，感受了藝術家的魅力。我結識了從事留青竹刻的譚叔叔，全面瞭解了從竹子到一件藝術品的全過程，更感受到身爲藝術家獻出自己全部精力的不易。他們辛勤地付出是最值得我們敬佩的。他們播種汗水，收穫藝術的欣喜，給人們美的感受，他們是無私的、偉大的。寒假生活，是綠色的，清新明朗。
寒假初，我結識了一個藏族小姑娘，名叫格桑央吉。我們相識於學校組織的漢藏聯誼活動。她是一個舞蹈高手，跳起舞來一流。從她那兒，我知道了我名字藏語的寫法，甚至學會了一小段藏語的自我介紹。我們在活動中，一同玩耍，一同嬉戲。我們所做的水果拼盤也獲得了很多好評。我與她之間的友誼使我明白，即使相隔再遠，也會成爲朋友。寒假是青色的，活潑跳躍。
在寒假，做的最有意義的事，莫過於去探望孤老了。我與朋友們一起去探望了福利院的孤老，送上了賀卡、祝福及自己的一片心意。那些老人們的生活經歷真令人心酸，但他們堅強樂觀豁達的心態令人感動。他們那一顆淡然的心感染了我，使我對他們充滿了敬意。寒假是藍色的，寧靜舒適。
《席慕蓉經典作品》《喬布斯傳》《水滸傳》……這些經典文學作品已在寒假收入囊中。席慕蓉的作品清新脫俗，給人帶來沉思;喬布斯的成長經歷着實坎坷，告訴我們偉人的必經之路，水滸傳中人物盡顯英雄本色，令人心中的陽剛之氣油然而生……書能豐富我們的生活，開卷有益，書，教給我許多深刻的道理，令人反思進步。寒假是紫色的，凝重深沉。
寒假生活，因豐富而多彩。我的寒假生活是彩色的，五彩繽紛。
同學們，你們的寒假生活是什麼樣子呢?
週記高中 篇3
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因爲作業多而長吁短嘆;因爲成績不好而怨天尤人;兩名學生爲了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起衆怒……
這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過，高中週記大全。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假-幣，她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業，全對;我們努力了，有進步了，便不後悔;大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個;排好了隊，一會子便到了你。
於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來!
週記高中 篇4
明天就是父親節，爸爸忙碌的身影在我眼前晃來晃去，用什麼方法表達對爸爸的愛呢？我想來想去，哦，對了，就用這種方法吧。
爸爸一回家，我就先端上盆熱乎乎的洗腳水，給爸爸洗腳。洗完之後，如果爸爸餓了，我就會給爸爸做一道菜——西紅柿炒雞蛋。那道菜一定要做得非常好，不要半點失誤。等待爸爸吃完之後，我就再給爸爸一朵自己做的美麗的假花。做這朵花一定要小心，不要把紙弄爛了。最後我再笑眯眯地給爸爸一個禮品盒，裏面裝着我給爸爸的精美禮品，到時候爸爸一定會被感動的。
等着吧，爸爸，到時候您一定能感受到孩子給您的溫暖、孩子的手藝、孩子的心意。
爸爸，我愛您！