愉快又充實的一週又告一段落了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！但是週記有什麼要求呢？下面是小編爲大家收集的關於國中週記，希望對大家有所幫助。
關於國中週記1
春天，一個多麼美麗的字眼，她每年都會來臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺到春天的溫暖。但是你有沒有試過走進春天呢?
美麗的春天正不象我們的青春，那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華。春天的短暫就像青春時節的'短暫，屬話有說：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”人們只有在朝氣蓬勃的青春時節立下美好，遠大的理想，爲實現理想而奮鬥，而學習。
春天的雨是多麼的美麗，它像牛毛，像花針，像細絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得乾乾淨淨，讓它們綠得發亮.所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，爲大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，爲人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。
讓我們走進春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長出來一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺是多麼舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多麼堅強，總是不向命運底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學習不是更要這樣嗎?不怕失敗，勇敢的面對挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學習，抓住失敗的原因總結經驗，再考過，堅持不懈，總會有一次會成功的.
讓我們走進春天的美麗風光，去了解春天，爲人類無私的奉獻，卻不圖回報，勇敢面對挫折，挫而不敗，堅持不懈地去努力.去孕育理想，爲理想奮發!
讓我們走進春天!
關於國中週記2
光陰似箭，日月如梭，要知道那個浩浩蕩蕩的假期已過去，緊接着的是新學期。每個人都有自己的目標，我也不例外。
新學期新目標，每人每次的目標都不同，不同的目標能夠指引我們前進的腳步。記得老師說過拿破崙的一句名言：“不想當將軍的兵不是好兵。”意思是說每個人都應該努力向上，樹立遠大的理想，成爲一個優秀的.人。誰不希望自己成爲一名有出息的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學習的人。不經歷風雨，怎麼見彩虹。
上個學期，我總結了一下自己的表現，覺得自己做的不夠好。我覺得我們應該做到：上課認真聽講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時不說話，守紀律，聽從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時完成老師佈置的作業，解題要細心，書寫要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當“文明學生”、“常規標兵”、“書香少年”、“優秀隊員”和“三好學生”等。
品德要好，分數要高。我還要爭取語、數、英的優秀成績獎與學習進步獎。還要在週末的時候，多看課外書，不斷豐富自己的知識，做一個見多識廣的小少年。對於每一篇課文都要做好預習的功課，不懂的詞語和句子要畫起來，課後題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習，鞏固學過的知識。
同學們，有理想纔會有奮鬥的目標，讓我們努力奮鬥，邁向成功！
關於國中週記3
我畢業以後對於一個新的校園環境還不是很適應，但是我跟同學關係還不錯，可能我們班是在整個一個年級中最早創建羣的吧！我們不一定是在整個年級裏學習最好的一個班但是，我們一定是最先 進的一個班！
我們班的體育特別好。開學沒多久就開運動會了，我們在運動會上的成績還不錯。反正比學習好多了！哈哈，這也算是一個特長吧！
開學前，老師總是說有帶我們出去玩。誰知到，原來老師是最不可信任的，說去就去，但是他也可以說不去就不去啊。哎！我們總是最慘的。我知道爲什麼，聽同學說是因爲那個年級組長老師他們班 有人“練習擁抱‘’（就是打架）最慘的是他們班打架的時候正好王校長路過，還差一點打到王校長。第2天王校長就對年級組長說”你們班還是實驗班那？下課打架，還差一點誤傷打到我。你說怎沒辦吧？“結果那個老師很乾脆的就把我們年級這個月出去玩的'機會豁出去了，來補償他們班犯的錯誤！你說他們班的錯誤根我們年級有什麼關係，還不讓我們出去玩了！慘那！但是最好玩的是他們班也嚐到了 後果（就是以後每個星期五是他們班”無語日‘’沒有了語言怎沒會在打架呢！）。
我看上這個學校就是因爲這個學校環境比較好，誰知是這樣的。哎。沒辦法啊！天哪？誰來幫幫我們那？
關於國中週記4
今天，吃過晚飯之後，決定要讓媽媽休息，我來將碗給洗了。
說幹就幹，我心想：“從來每次只知道端碗吃飯，怎麼會洗碗呢?”我又想：“如果碗洗不好，媽媽一定會非常生氣的。”爸看見我愁眉苦臉的樣子對我說：沒事兒，來我教你。我鼓起勇氣，心想，行!我一定要將碗洗乾淨。
於是我打了一盆水，將碗放進去洗。誰知洗了三遍，卻怎麼也洗不乾淨，摸起來總是粘乎乎的。爸爸摸了摸，說：“別白費力氣了，冷水是洗不掉油脂的，得用熱水才行。”我看着水盆，不好意思的笑了。
之後，我有換來一盆熱水，將碗。筷子放入熱水一段時間。靜泡過後，首先我只用抹布在碗裏轉兩圈，之後倒入洗潔精，用力的在碗裏使勁抹，但爸爸又對我說：“這樣是不行的，應該將抹布放在碗的邊緣，沿着邊緣來回的抹。”說着爸爸也動起了手，給我演示了一遍，我就照着爸爸的樣子去做，果然非常快的將一個碗洗好了，我拿給爸爸看，爸爸對我說：“洗得不錯，在繼續洗。”接着第二個、第三個也相繼洗好了。我越洗越快，不禁心裏自喜，我終於可以幫助家裏出一份力了。
最後，爸爸說：“快，將桌子抹乾淨。”我拿起抹布在桌上亂抹，怎麼也擦不乾淨。爸爸說：“不能這樣抹，應該有條理的'一點一點的抹，這樣才能乾淨。”我按照爸爸的做法做好了。
真沒想到，一個小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學問。
關於國中週記5
這天，我在遊戲中收穫了屬於我自我的感悟。
這天，我和姐姐一齊去上超級青少年的課。上課的時候，老師跟我們玩了一個遊戲。遊戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發一張卡片，上而畫着劍的，就是兇手；上方畫槍的，就是警察；什麼都沒有畫的，就是平民百姓。
遊戲開始了，我拿到卡片，發現上方什麼都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，並讓他假裝殺一個人。好了後，老師讓我們睜開眼睛。並讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的樣貌，眼睛睜得大大的，仔細着搜索着可靠的線索。我發現一位胖胖的小女生一言不發，手中握着卡片。我想：她就應就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。
第一輪結束了，第二輪對於姐姐來說，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的.卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫着劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子，她找了很多遍，認爲姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認爲不是那個男孩，而是我的姐姐是兇手。最後，大部分的人都認爲姐姐是兇手，姐姐只好承認了，真佩服他們。
從這次遊戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。
關於國中週記6
星期天的下午，早早完成寒假作業的我拉着媽媽一起來畫數字油畫。
當我看到那麼多小小的，標滿數字的小格子，心裏不禁有些害怕：這麼多小格子，我能把它完成嗎?我擡頭看向媽媽，正巧媽媽也看向我，給我投來鼓勵的目光，我便有信心。
剛開始，我小心地、慢慢地塗着顏料。哈哈，一塊畫好，看着還不錯，我有些得意起來。緊接着，我又去塗另一些。畫着畫着，唉呀，一不小心，我把顏料塗得溢出格子，畫壞，我急得滿頭大汗，心裏難過極。“這麼難，我不畫!”我氣呼呼地把畫筆放在桌上。媽媽看見，放下畫筆，微笑着對我說：“這樣就沒信心？失敗沒關係，只要堅持，相信自己能做好，就一定會成功。媽媽相信你能畫好的，畫壞的地方媽媽幫你修改過來。”聽媽媽的.話，我又鼓起勇氣拿起畫筆。這次，我仔仔細細，認認真真，絲毫沒有疏忽大意地畫起來。一筆，兩筆，一塊，兩塊……漸漸的，一幅漂亮的小熊圖畫出現在我的面前。我高興極，我把畫好的數字油畫送給媽媽。媽媽高興地說：“看，你做到!天下無難事，只怕有心人!做什麼事都要有耐心，貴在堅持!”
看着媽媽的笑臉，聽着媽媽的話，我懂得一個道理：做任何事，只要自己努力和堅持，不要半途而廢，就一定會成功!
關於國中週記7
告訴我，你在逃避什麼？你不是一個沒思想，沒動力，沒潛力的人，說你到底要逃避到什麼時候。2年了，你，一向沒再前進，說，你的想法，你的夢想，到底還要不要實現到底把他們放到哪裏了，每次把他們說出來，就是空說，沒有實際，一向被人干擾，不敢前進，你的問題，你不是不明白，但是，你還是一向把他們忽略再忽略。
你明白嗎？我真的好厭惡你，世界上的人那麼多了，死的人那麼多，怎樣不見你去死，還留在世上做什麼？浪費糧食的人，浪費時間的人，真不明白對世界來說你生存的價值是什麼？其實，你就是被保護的太好了，家裏沒壓力，讓你一向都在父母的庇佑下長大，你沒缺少什麼，沒嘗過什麼苦，所以，你就忘記了人該經歷的.事物，父母也有老的一天，你到底還要讓他們怎樣去操心，樣樣都靠他們嗎？他們走了的那天，你該怎樣辦？說白了，你就是一個白癡，傻瓜，愚蠢，無能的人只會讓大家對你操心，拿出一點勇氣，應對自己吧。
真的，沒人能幫到你，世界上應分對你好的人，只有父母，其他人都不會的，而你也應分爲他們着想把他們展現出來吧憋在心裏的他們，就應見見陽光了給自己鼓鼓氣，你是好樣的，路，再難走，再多選取，你也該走，也該選取，是時候爲自己做做決定了
關於國中週記8
在星期二的常識課上，陳老師和我們一起做一個有趣的小實驗——吸紙筆。
在做這個實驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備後，我們懷着興奮而又好奇的心情開始做實驗。實驗前聽老師說，把塑料筆反覆摩擦後就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服、褲子上擦。擦着，擦着，我無意間發現全班同學的動作很滑稽。他們就像一隻只混身長滿蝨子的調皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學把頭髮弄得像鳥窩一樣也不在乎，繼續摩擦他的塑料筆。
經過一段時間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的.地方，小紙片騰空而起，一片緊接着一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節目，神奇極。“我的實驗成功！”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實險現象產生難以解答的疑問：難道摩擦過的塑料筆帶上魔力？於是，我就帶着這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題，而是先讓同學們說說實驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的時候，班長非常自信地站起來回答道：“因爲物體摩擦會產生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經過反覆摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽班長的回答，老師滿意地點點頭，並帶頭爲他鼓掌。我很羨慕班長，決定以他爲學習的榜樣，平時多看一些有益的課外書。
“丁零零”下課，我們在快樂的氛圍中，又輕鬆地學到科學知識，我喜歡這樣的課堂。
關於國中週記9
今天早上，媽媽和我在廚房洗紫薯，我們今天要做一道點心：紫薯餅。我把洗好的紫薯給媽媽，媽媽把紫薯屁股切掉，把皮削掉，往鍋裏倒些水，把紫薯放鍋上蒸。等紫薯軟了放進盤子裏，放些糖，拿勺子把紫薯壓成泥，倒在按板上，摻一些糯米粉，用手揉，可是發現了一個問題：太乾了，不能包餡。我媽想出了一個辦法：把麪糰再蒸一下。我們試了一次，粘到是粘了，可是太粘了。我媽一揉滿手滿按板上都是。我們只好拿水果刀把按板上的紫薯泥給刮掉，手上的只好洗掉。我媽只好又加了一些糯米粉，把紫薯泥揉到不是很粘才停。她把紫薯泥搓成長條，要用的只要揪一小塊就行了。
我揪了一塊，揉成圓球然後壓平，我媽說："餡不要放太多，包不住。"可是我還是加太多了，以至於包不住。我只好想了一個辦法：我揪了一小塊面貼在小洞上，就像打補丁一樣。雖然餅越補越大，但洞補好了。我用這個方法做了第二個和第三個餅，我包餅的'技術越來越好。我和媽媽做好後，媽媽就往鍋裏倒油炸，過一會兒就好了。我吃了一個，果然很好吃。我今天真高興，因爲我嚐到了自己的勞動成果。
關於國中週記10
我住在七閘河西的一個村莊旁500字我有一個美麗的名字叫“文明河”。
我天天在流淚，你們一定感到奇怪500字爲什麼我會傷心呢？因爲天天有人將塑料袋摔在我的臉上，往我身體內排污水，還有人將垃圾倒入我的懷抱。
時間長了，我披着五顏六色的塑料外衣東遊西蕩，一些水草像蛇一樣緊緊纏住我的手腳，讓我透不過氣來。於是，我變成了一汪死水，渾身上下臭氣熏天。魚兒也活不下去了，紛紛離開我逃命去了。孩子們看見我，都捂着鼻子跑得遠遠的。我既不是污水工廠500字也不是垃圾回收站。人們爲什麼這樣傷害我呢？我心裏難受極了！
夜裏，我做了一個美麗的夢，夢見一位老爺爺在岸邊種了許多花草樹木，還掛了“保護環境500字人人有責”的.宣傳牌。他帶領一幫人建造垃圾箱、剷除水草，撈走了塑料袋。我終於又見到了陽光，又回到了清澈明亮世界。可愛的魚兒也回來和我作伴，老柳樹拖着長長的髮辮輕拂水面和我玩耍500字孩子們的歡笑聲伴我度過了快樂的時光！夢中我笑了，笑得那麼甜！那麼美！
關於國中週記11
我的偶像—麥莉在她的自傳中有提到-“我是麥莉”這段話讓我刻骨銘心。“我知道自己的生活纔剛剛開始。我的路程將不可思議，也將以飛快的速度前進。因此我想在我人生中刻下每一個標記—在人生轉彎的一刻一趁它沒有消失，我還前進黨的時候”這段話並不是什麼名，詩詞作家寫的。
麥莉是一個生活在美國田納西州的一個小女孩，她是一個歌手兼作家的明日之星，她唱歌十分的.棒，她的歌曲都是自己創作的，讓我十分敬仰她的是她才十七歲。在這本自傳中有領人流淚的地方;有失敗的地方;有歡笑的地方;有成功的地方。記錄了麥莉從小到大，同時也表述一個一直被別人欺負的農家女孩，到被萬人矚目，閃閃璀璨的大明星。在生活中和爺爺一起學習書法，從左撇子改換成右撇子，經歷了漫長的轉換和艱辛的過程，使我十分感動。
在書中，麥莉以坦誠和幽默感人的筆觸講述了她的成長故事;與爺爺親密相處的日子，與歌星爸爸的一路走來，與壞女孩的抗爭等成長故事，也是在我們日常生活中可能遇見的，讓我們回首往事，展望未來。
“我們每一個人都有不同的一面—我們不禁要問：我們是誰?如果追尋夢想，我們又可能是誰呢?”
關於國中週記12
去年冬天，我因爲夜間睡覺，被子沒有蓋好，受涼了。沒幾天，便染上了嚴重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不過氣。媽媽與奶奶都十分急，怕我發燒。
那天晚上，我因爲寫作業時間太長了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢中叫了“媽媽”，沉睡在夢鄉中的媽媽，便立即從牀上爬了起來，急的推開我的房門來看我，關心地用手摸了摸我的頭，“唉呀！怎麼頭這麼燙？”媽媽十分急地問，“沒關係”我以爲沒有多大的'事。“怎麼沒關係呢？”媽媽拿了體溫計來給我量，過了一會兒，一看居然是39。2度，“快去醫院”媽媽幫我穿好衣服，扶我打車上了醫院。那時天已經很黑很黑了。
在醫院裏，媽媽給我掛了急診，醫生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒多大的問題，“掛水吧。”經過近3個小時的輸液，媽媽一直守護在我的身邊，手時不時地摸摸我的前額，雙眼時不時地看一瓶又一瓶的吊液。沒多久，我的體溫逐漸穩定了下來，人也感覺舒服多了。這時我看了看媽媽的手錶已是早上4：50。“你在這兒，不要亂動，我一會兒就來”媽媽對我說。我躺在牀上睡，沒過多久，媽媽回來了，她帶來了一杯熱熱的珍珠奶茶給我，我接過，頓時感受到了一股暖流溫暖了我的心頭，我感到了無比美麗的母愛，那一瞬間，我流出了幸福的淚水，我感受到了母愛的偉大。
那一瞬間，我沉醉在無比美麗的母愛之中……媽媽我愛你！
關於國中週記13
陽光灑滿大地，路邊的小草、小花爭着享受暖暖的陽光。一陣微風吹過，梧桐花展開了所有的花瓣，整棵梧桐樹變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。草叢中襯着一棵柳樹，那枝條排的非常整齊，似長三千尺的“行
雲瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚的爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿，耐心的等待着??突然，爺爺的.魚竿動啦一下，立刻又熟練地收出魚竿，釣了一條大魚。爺爺笑眯眯地向他的同伴展示着。“額”？腳下怎麼粘粘的？我低頭一看，粘糊糊的。“呀”！
黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。啊！原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會出“汗”。樂高機器人中心到了，一位阿姨出來迎接咱們。我是來上體驗課的。一進屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具，有飛機、有機器人、還有我最喜歡的製作。從樂高出來後，我和爸爸來到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個時候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍着晶瑩的點兒。花中的花蕊像蠟燭一樣，聞一聞它的香氣，準會讓人迷上。沒想到，這平凡的花兒在陽光下是那麼耀眼。不知不覺，夕陽已經染紅了那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不捨地回家了。
關於國中週記14
夜市熱愛繁華，燈紅酒綠。時不時炸開的鞭炮與絢麗的煙花又增添了許多喜慶的氣氛。快過年了，到處都差不多是這樣。
在步行街上乞討的人忽地就多了，夾雜在行人中。乞討也是一種工作麼？看他們碗中那稀落而零丁的錢，我想，即將乞討者說盡甜言，道完蜜語，也當不了我冷不伶丁的一句“拜年！拜年！”
天是晴朗極了，閒得實在是無事可做的我在大街上溜達。不是爲了打望，也不是爲了買什麼東西。漫無目標也遊走，在寒假期間，我大多時候是如此的。
平日裏非常少聽得到鳥叫聲了。清晨時能聽到。在新年的清晨，它們比第一縷陽光更先到來。
上墳山是我們這邊的.習俗，大多集中在新年第一天或清明節時。上山就免不了燒紙錢。火燒得非常旺。對上輩人來說，這是寄託對死者的思念；而這一輩人多將其當作節約用紙的反面教材，運氣好時還能引出森林火災。我就運氣好過一次。當發現火情時，我逞能地衝了上去。火不大，我與父親加上另外一個人，把火給滅了。
與大多數同齡人相同，我並不喜歡同父母一起出門。但過年時，我則非常反常，其實也是爲了壓瑞錢而在努力。記得一次出席別人的婚禮，主持人問新郎，“新娘漂亮嗎？”“漂亮。”“交杯酒好喝嗎？”“好喝。”“還想不想再喝？”
“想。”
直到一陣笑聲之後，新郎纔將最後一年答案改爲“不想。”這一個冷笑話。
其實，在寒假中，我也學到些東西，就因爲能學到東西，所以人才會長大。
關於國中週記15
新的一學期又開始了，大家的心裏都非常高興，對我印象最深的一件事是排座位。
“同學們”，班主任老師臉上露出了一絲“詭祕”的微笑，大聲說道：“今天，我讓大家自己先找位置”。同學們都覺得不可思議，你看看我，我看看你，都沒有一個人說話了。
“自己找座位？”我驚愕了，簡直不敢相信自己的耳朵，這可一下子說到我的心裏去了。排座位是老師的事，有些老師還煞費苦心：太要好的得分開———免得上課得分開；脾氣不好的得分——免得拌嘴；男孩子和女孩子當然也應該分開，這是必然的。老師怎麼跟變了個人似的，真是理解萬歲！
可老師居然如此放心。驚愕之中，我擡起頭來，看到的是班主任老師期待的深沉的目光，感受到一種被理解和信任的歡愉，萬歲！我親愛的老師。同學們散開了，各自找各自的'地方，我立刻坐在了正中間，這倒是一個好位置，坐在這裏對我的學習有好處，但對我上課時的小動作沒一點點好處！唉！真是可憐呀！
過了一會兒，大家都找好了合適的位置坐好了，老師就對大家說：“先這樣坐，一個星期後再說”。
啊，開學的第一天，這件大事終於順利的完成了，我心裏的大石頭終於落地了。
“一年之計在於春，一日之計在於晨。”一學期的好開始也就在開學第一天了。