歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們或多或少都學到了一些新東西，不如趁現在好好寫一篇週記。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編幫大家整理的週記開學第一週7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
週記開學第一週 篇1
我進入高中，經歷了一切新的東西。一開始我還不習慣這個陌生的校園，但是經歷了幾節課的生活後，我慢慢開始接受這個對我來說很陌生的校園。
今天是開學第一天。我們走進了新的校園，熟悉了新的學生，認識了新的老師，體驗了新的生活，進入了新的`環境。總之，這個學校的一切對我來說都很陌生，但更新奇。這也意味着我們踏入了青春的大門。
下午，我已經熟悉了這所學校的一切。但是當我和同學交流的時候，學校讓我們去操場除草。
於是，帶着一點興奮，我和同學去了操場。可惜沒帶工具，只好用手一個一個往下拉。當三分之一的草被拿走的時候，我的手已經被磨爛了，泡在水裏了。這時候我就想：“等所有的雜草都拔掉了，我的手就不會斷了。”於是我想出了一個好主意。我先用手把身邊的鬆土拿到一邊。冬天我用尖石種了一棵草，然後成功拔了出來。這個方法很繁瑣，但對我這個控制不住自己的人來說，這是唯一的辦法。以此類推，我一直都是這樣做的。直到最後，草都沒有拔，手也沒有受傷。我想：“這不是一舉兩得嗎？”時間過得真快！這次除草活動結束了。但同時也慶幸自己拔了那麼多草。
是的，生活在於運動、學習和對新事物的好奇心。相信自己是最好的很重要。不過要有一些適當的勞動，可以在家給父母分擔一些辛苦。只要你努力學習，你一定會看到一個全新的自己！讓自己像青春綻放的蓓蕾一樣綻放！一樣漂亮！
週記開學第一週 篇2
懷着憧憬，抱着好奇，我跨入了中學的大門。
一開始，就迎來三天軍訓。烈日炙烤，高溫逼迫，三天就一個姿勢——立正。雙手五指緊貼褲縫，雙腳60度分開，一站就是十多分鐘，並且一動不動，否則後果自負——30個五指撐起俯臥撐。休息是有的，可就是才30秒時間！從9：30一直練到11：30。烈日肆虐，我們額頭汗珠大顆大顆滾落，汗流浹背。不僅如此，不少同學平日缺少鍛鍊，暈倒了。儘管如此，三天的煎熬讓我們有了嚴明的紀律，磨練了意志，正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
當體育班長時也很苦。我要瞻前顧後，不是跑來跑跑去，提醒同學們。有一次，班主任狠狠批評了我。我讓同學們閉上嘴，他們卻當成耳旁風，還在竊竊私語。我一去他們那兒，他們就鴉雀無聲；我一離開馬上七嘴八舌。一波未平一波又起，提醒了後面的，前面的'又炸開了鍋。我想：你們別敬酒不吃吃罰酒！“誰再說話就記名，交給首長（於老師）！”大家一聽立刻捂上嘴。唉，體育班長不好當，兩頭受罪，不容易。話雖如此，但一次次鍛鍊，我有了胸懷，有了氣度，也有了智慧，真所謂“吃得苦中苦，方爲人上人”。
作業苦排首位。量多，壓力大，流量多，苦！國小時，只做幾道題，現在一做一章節，一節就是五六頁，和國小天壤之別呀！例如，這次作業，語文不僅一篇作文，還要默寫《世說新語》和翻譯，下面註釋來一遍，再帶《配套》四個題。其他的就不用說了。不過，我們老師心慈手軟，還有更厲害的班呢。沒辦法，誰叫有古訓——“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”呢？
不過這苦，是我們應該吃的苦，她讓我們快樂，讓我們振奮，讓我們充實。帆已經鼓起，國中的征程已經開始，我們也已做好了搏擊風浪的準備！讓苦鋪路，讓樂爲燈，夢想護航，相信我們會走得更遠！
週記開學第一週 篇3
“時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那麼的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育着新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在七年級下學期的學習中一定充滿信心。
首先，我認爲，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的'東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學第一週，永遠都是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。
真心的希望，新學期的每一天，都能夠像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷!
週記開學第一週 篇4
啊！開學第一週過得真美好！
這是開學後的第一個星期，因剛剛上學，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們在暑假靜養了兩個月，身上充滿能量，我們要在開學後，盡情釋放這些能量，就像四、五年級的國小生”！
班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業過來的大學生！卞老師總說他教學經驗不足，當班主任經歷太少，太放縱我們這羣調皮、可愛的“猴子”了。
其實她並不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律，他也會教育我們說：“自習，是讓你溫書，做習題的，時間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這羣富貴少爺小姐來聊天的！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩了，就是左耳朵進，右耳朵出！
上午自習，方老師在我們就安安靜靜的，儘量不發出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級後，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了！因爲辦公室離我們班很近，只要有老師經過，“探子”就會報告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰裏呱啦的！吵翻了天！
方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優秀教師排行榜中排第二，僅次於當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那裏我不僅學到了課本上的知識，還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊於一身的好老師了。他的一言一行都在影響着我們的成長，他用他的一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的，只能在今天這個特殊的日子裏，說：“劉老師，將來我無論成爲參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！祝您教師節快樂！身體健康！萬事如意！”
有人可能會疑惑，劉老師這麼好，爲什麼方老師排在第二名呢？不爲什麼，就應他的風趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會讓我們感到學習是件無趣得事，他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內心的真實心情。
漸漸的，我想給方老師升級了——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。
週五老師在一次噴發出他的第三次怒火，開學一個星期，方老師竟發了三次怒火，三次點燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大！
我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發“三言怒火”的.方老師。
開學一週了，我們基本上已經適應過環境來了，沒有適應的同學要努力了！
這一週，我們主要學習了三角形。下面是我總結的主要內容：
1·1：三角形的定義
三角形的內角和以及怎樣利用它做題
1·2：按三角形內角的大小分類(銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形)
直角三角形的表示與直角三角形兩銳角之間的關係
利用以上兩點來做題
1·3：按三角形的三邊長分類(等腰三角形，等腰直角三角形，等邊三角形)
組成一個三角形的三邊長的條件和求第三邊的取值範圍以及利用它做題
1·4：中線(重心)與角平分線(內心)的定義
週記開學第一週 篇5
星期四，是我們學的第一週的最後一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是我總感覺怪怪的，好像有人在跟着我，我回頭看看，沒有人跟着我。我就問張xx，他說：“那有人跟着你啊，是你多想了吧?走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學，我很快的就離校了，還是覺得有人跟着我，我去了一個空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒有人，哎，我就納悶了，怎麼回事啊，我怎麼總感覺有人跟着我啊!
到了下午，我迷迷糊糊的去了學校，在途中，我終於感覺到，那個人就在我身後不遠的地方!特別近，我猛地回頭，發現了那個人，但是沒有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你爲什麼跟蹤我啊，他說：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友?”那有這樣找人做朋友的啊!要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣啊!
開學第一週作文450字我回到了學校，第一節是作文課，當我寫到一半時，去上廁所了，但我感覺可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫一半的.作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文!到了體育課，我正在和張xx練排球，忽然我感覺，我身後有一股強大的殺氣!往後一看，一個排球，向我的臉衝過來，幸虧我擋着了，不然，我就毀容了!
這就是我的開學第一週的故事!
週記開學第一週 篇6
最新七年級開學第一週週記【1】
這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了七年級·三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。
我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。
我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。
當我上國中的時候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。
但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。
我認爲高中的學習與國中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而國中則更多的是老師手把手的教學。
另外，老師講課的速度也比國中明顯加快了。
因此，我認爲儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從國中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步！
關於最新七年級開學第一週週記【2】
似水流年，我已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；我已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；我告別童年，走向青春。
帶着對未來的憧憬，我來到了鎮一中，走進了七年級生活。
國中以前，就對國中校園有着很深的嚮往，我一直很想長大，這裏的一份子，這是我向往以久的校園。
到了這裏以後，我對校園的一切那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的`國小好友道盡無限的歡喜。
我暢想着裏的生活，在這裏的三年裏，我會成長，進步，我裏，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。
上七年級了，再感覺便使緊張。
在中學，是優秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的。
稍不留神成績就會拉在隊伍後面，絲毫放鬆，要時時都處在學習狀態。
我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優異成績。
國中的一切，對我來說是新鮮的，一切都那麼新鮮！例如:的課程，有許多是以前沒。
還有晚上的晚自習……等等。
開學天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。
天，永遠是美好的。
它意味着又長大了，該向新的奮鬥了。
看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。
看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得起來。
這天，在學校裏看任何不文明的，大家都循規蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。
開學了，也就意味着我要與愉快的暑假說拜拜了。
投入到全新而緊張的學習中去了！
在心裏大喊一聲“加油，向新的前進，你永遠是最棒的！”
七年級學生開學第一週週記【3】
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。
上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上七年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。
週記開學第一週 篇7
告別了無聊的寒假，迎來了新的學期，又可以見到老師和同學們了。
這周有兩件重大的事情，第一是愛心義賣，第二是我們小組重新組隊啦！
事件1：愛心義賣。愛心義賣前，我把家裏不要的、不喜歡的東西找出來，如毛絨小玩具、舊等等，之後，我和張雨薇配合，給小玩具貼上標籤，放進袋子裏，看着這些對於我來說破破爛爛的小玩意，心想，能賣出去嗎？
愛心義賣時，經我們大聲吆喝，竟把所有的東西都賣出去了，再加上我們小隊的'自行捐款，6個人一共得到了363。5元，比一個班得到的都多，哈哈！
事件2：小隊重組。因爲上學期虞斌實在是讓我們忍無可忍了，所以，我們小組只好換人。可是，找誰好呢？張雨薇強力推薦徐佳璐。身爲隊長，我想了又想，同意了。璐璐可是個好學生，肯定會給我們隊加分的。可璐璐卻有些猶豫，沒辦法，我們開始給她做了些有點“可怕”的心理教育，璐璐終於同意了。
“課堂作業本全對的同學請起立！”老師發出指令，幾位同學站了起來，我數了數，我們小組只有三個人，我自言自語道：“哎，只有三個人呀。”好心的同桌聽到了，提醒我說：“徐佳璐不是你們隊的嗎？”對呀，還有徐佳璐！我竟然沒有把她數進去，哦，可能有些不習慣吧。