時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編爲大家整理的學生週記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生週記 篇1
週記(一)
今天是我第一天實習，從未參加工作過的我，十分擔心自己會影響別人的工作，給別人添麻煩，剛來到公司的時候，覺得很新鮮，全新的環境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍。這是我第一次參與工作，雖然公司不大，但同事們很熱情，紛紛爲我介紹公司裏面的工作，工作的氣氛很好。第一天走進公司，與經理進行了簡單的面談之後，他並沒有給我留下太多的任務，先讓我熟悉一下環境，熟悉一下公司狀況，包括規模，部門，人員分工等。然後經理帶我認識了我實習期間的指導老師，我們兩人僅相差四歲，所以她給我感覺很親切。然後她告訴我我明天開始我就要接受爲期一個禮拜的培訓，主要是一些基本的禮儀和應該注意的事項。因爲我之前沒有這方面的經歷，所以今天一整天都是在興奮中度過。 接着她帶我到設計部參觀，入眼是一片繁忙景象。雖然這一廣告公司剛起步，但經過兩年的打拼，已經有了一定的市場，和各個公司上業務也往來頻繁。
週記(二)
接下來的一週，我主要就是接受公司的基本訓練。從早上開始一天都在學習和實踐，訓練的老師蠻嚴格的。和我們一起學習的很多人都是新加入公司的。大家都是年輕人所以其間的氣氛不錯挺活躍的。早上的時間是老師在公司會議室給我們教學。教的是一些公司的文化和公司的發展，以及作爲廣告設計的一員應該具備基本的情操和基本的素質，是比較學術的東西。大家都很積極，期間我們用不同的本地語言進行交流，很親切也很有趣。下午是實踐老師很詳細的帶我們參觀各部門並對其進行了解說。我們都詳細的做了筆記，因爲實踐老師告訴我們這些東西以後都會很經常的.使用到，培訓結束後還有一個測試。由於公司在實習期間給每個人都配了宿舍，所以我們在實習期間都住在公司員工區。實習期間的每天晚上比較自由，因爲並沒有佈置什麼任務，所以這一週過的比較放鬆、懶散。閒暇時，我也經常去找我的指導老師，一來幾天下來兩人很是投機，二來也像他討教廣告設計這方面的知識。因爲本身並不是這一專業的，所以當初面試時纔會申請文員的職位。但指導老師曾向我透漏，因爲隨着公司業務的擴大和經濟全球化的影響，公司會考慮做一些外企的平面廣告設計，所以當初纔會把我這個外行招進來。聽過她的那番話後，心裏也挺高興，因爲不行把本專業扔了，也不想只做一些打雜的事情。所以這一週我也查閱了相關資料，買了相關的工具書，爲接下來的工作做準備。明天就是測試的日子，所以有點緊張。
週記(三)
這一週首先對上一週的禮儀教學等做了考覈。記得考覈的那一天下了很大的雨，所以搞得每個人心情都不是太好，再加上又要考試，考官看着還特別嚴格。但在上一週我基本掌握了應該掌握的東西，所以也不是特別的緊張。考覈開始後，我前面的同事一個個的上臺去回答和進行表演，看起來很搞笑，所以大家心情輕鬆了不少。等到我上臺時才知道那是種什麼感覺，很緊張因爲臺下有很多人在看着你。還好表現不錯，不枉過去幾天那麼認真地學習，總算是過關了，要不然還得打回去重新接受訓練。我正式成爲了該公司的一名員工。
考覈過後的第二天，天就放晴了。記得那天我掛上了公司的員工身份標識卡，穿上淺藍色的外套配上襯衫很清爽。我人也很激動，早早的來到設計部，將每個前輩的桌面都進行了整理，給每個人的水杯都泡了茶，將辦公室進行了簡單的清理。
經理和前輩們來上班後都驚喜不已，對我的印象加深了許多，指導老師更是對我讚不絕口。
由於現在我還是個外行人，所以能做的也只是給老師打打下手，給各部門送送文件等。所以這一週覺得過得挺無聊的，但老師不斷鼓勵我，每天空暇時也教我一些廣告設計的小知識。但她告訴我，我在公司的定位是翻譯和外貿洽談，所以每天她都給我佈置一定的任務量，讓我積累相關的專業術語，筆譯和口語都不能落下，所以這一週過得也挺充實，感覺又回到了大學時代。不過，畢竟是些專業術語，所以剛接觸時，學起來比較吃力，幸好上個星期準備充分，有了工具書的幫助，學起來漸漸也遊刃有餘起來。
學生週記 篇2
今天，我幫父親做家務。首先，先把桌子上的果皮，飯都倒掉，然後，再把碗拿到洗手池裏面洗。洗的時候先把那些沒倒掉的飯洗掉然後，再搓泡泡，搓完泡泡的'時候先把布洗乾淨，再把泡泡沖掉。
然後再把碗放到碗櫃裏面，就可以了。然後，再拿洗碗布來擦桌子。我一共擦了三遍了。我擦來擦去，那個桌子總是幹，我不知道怎麼回事？就問父親：“父親這水怎麼總是幹啊？”父親說：“因爲水碰到了電風扇的風，所以才很快的幹起來。”我聽了說：“ 哦原來是這樣的呀！”說完，我就專心地做家務了。做完家務的時候我覺得又熱又累。我就說：“我好熱好累啊！沒想到父親做家務是那麼辛苦啊！”父親說：“對呀！”我覺得自己有了收穫，就是洗碗筷。我終於知道了父親母親洗碗是這麼辛苦的啊！
學生週記 篇3
成功了！終於成功了！我終於與學會做雙皮奶了！做雙皮奶是我們這個星期的一項特殊任務，也是一項非常有難度的作業。
做雙皮奶首先要選好一點的材料，必備的`材料是新鮮牛奶蛋清兩個糖2勺紅豆。紅豆跟花生可以不要。做雙皮奶第一步：牛奶放進鍋裏用文火煮熱，然後倒進你的大碗裏讓牛奶吹涼知道結上一層皮。第二步：把蛋清跟糖混在一起打均勻。第三步：將牛奶隔着一層奶皮將裏面的牛奶倒在裏面，牛奶糖跟蛋清在一起，然後用勺子攪拌均勻。第四步：將做好的雙皮奶漿倒進一個沒水的碗裏要從中間開始倒，然後用保鮮膜蓋住這個碗記住。第五步：把水放進鍋裏煮沸騰之後，之後放上雙皮奶的漿，然後調成文火蒸10-15分鐘。
注意：一定要用保鮮膜蓋住不然會有水掉進去的，要是這樣的話會令雙皮奶凹凸不平，而且一勺就會有水出來的這樣就變得不好吃了。
在做雙皮奶的時候一定要注意安全哦！我在做雙皮奶的時候，有時濃濃的奶香味，還有濃濃的蛋清味，混在一起都不知是什麼味了非常香，煮熟了的雙皮奶讓我恨不得立刻就吃一口。
學生週記 篇4
實習單位xxx有限公司 實習崗位 資料員 實習時間
20xx年 11 月 15日 至 20xx 年11 月21日
實習內容：熟悉現場環境，瞭解工程概況、資料的分類 實習收穫：
來到工地已經一週了，雖然每天很忙很累，但收穫也很多。第一次到現場很好奇，什麼都想知道可又不知從何問起，無論我們問什麼，老師都很耐心的告訴我們。這一週的時間，已經慢慢的適應了工地的環境，漸漸的融入了工作中，這次實習是我們學習理論知識以來的第一次接觸現場事物，將理論知識與實際相結合，突破了書本的
限制，其意義重大。
由於剛來到工地，對周圍環境都不熟悉，老師帶着我去現場看了看，瞭解了一下工地周邊環境、工程進度以及工程概況，因爲資料員必須知道工程進度，瞭解施工現場的情況，才能把資料做好做真，才能把資料跟上工程進度。
在去現場的路上老師先是給我介紹了一下公司的情況，對公司有了初步的.瞭解，然後，又給我講了講資料方面的知識，我這才知道了，原來資料是分爲技術資料和安全資料的。技術資料一共十一盒，安全資料一共十三盒。
企業指導教師意見：
學習挺認真挺積極的，有不懂的地方就積極提出 學生頂崗實習週記
實習單位 山東金城建工有限公司 實習崗位 資料員 實習時間
20xx年 11 月 22日 至 20xx 年 11 月28日
實習內容：學習技術資料的具體劃分，瞭解技術資料的具體內容
實習收穫：
由於工程主體已經完工了，所以需要弄的資料也不是很多了，老師把以前的一個比較全的工程上的資料給我拿過來讓我看一看，不懂的地方就問問她。剛開始看時感覺很簡單，就是照着資料軟件改一改工程名稱就可以了，可等過了兩天老師提問時，我卻幾乎什麼都不知道，唉，想和做確實有一定的距離啊。
技術資料第一卷主要是工程概況表、管理人員名單和施工組織設計;第二卷是技術交底和圖紙會審記錄表以及設計變更通知單;第三卷主要是樓層平面放線記錄表和樓層標高超測記錄;第四卷是一些材料的進出場合格證;第五卷是材料的試檢驗報告記錄;第六卷是混凝土的澆灌申請表、施工記錄，拆模申請單，鋼筋的隱蔽驗收記錄;第七卷是基礎部分的資料;第八卷是主體部分的資料;第十卷是屋面部分的資料;第十一卷是裝飾裝修部分的資料;最後一卷是第二十五卷，主要是竣工驗收資料。這是這一個星期以來對技術資料一個大概的記憶，對裏面一些具體的內容還不是很瞭解，不過，我相信自己以定能克服這些困難，把這幾本資料弄透徹、搞明白了。
企業指導教師意見：
學習很認真，積極去現場瞭解施工進度，很細心，對每天所做的事都有一個記錄。
學生週記 篇5
星期三天氣：晴
今天是教師節，下午只上兩節課所以放學比較早。我和我的同學朱東一起坐車回家，走在路上我們突然看見有一輛空調車，我倆馬上衝了過去，因爲學生做空調車半價所以學生都喜歡坐空調車，但是我們還是遲了一步，車開走了。
我們等了好久都沒來空調車，朱東說：“算了，就坐普通的車吧！”“好吧！”我回答到。一上車車就開了過了一站後，一位國小生上了車，一上車就把書包放在了地上開始找東西。回來他拿出了一個1元錢的玩具是要自己拼的飛機。我以爲他只上拿出來看看但沒想到他竟然做在書包上拼了起來，司機來了個急剎車那國小生的下場可想而知，一頭撞向了他前面的`一位女乘客。我以爲那位女乘客會罵他，但是沒有，她只說：‘’小朋友，不要在車子上玩玩具很危險的。‘’可是那小朋友並沒有聽那位女乘客的話，接着拼了起來。由於他的書包上有輪子會動，所以慢慢的書包越來越傾斜。終於，咚！的一下那小孩一屁股坐在了地上，這一坐不要緊但是我旁邊的朱東卻被書包撞到了。過了一會兒那個小孩拼好了，我以爲一切都恢復平靜了但，事實證明我的想法錯了那小孩開始怪叫：”啊！啊！啊！我的飛機飛啊飛！噠噠噠噠噠開火射死他們！“車上的乘客都開始說那小孩，我也捂住了耳朵。終於，那個小孩下車了車上恢復了平靜！
學生週記 篇6
越是臨近實習期結束，越會覺得時間過得飛快。這周已經是實習的第六週了，按照學校的要求，我的實習週期的一半已經過去了。回顧這過去的六週時間，我從一個對人對環境一切都很陌生的實習生慢慢地開始熟悉環境，熟悉周圍的人和事並能獨立處理一些事的人。剛進公司，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開始，到
後來，經過×老師的指點和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨立處理一些事情，並能夠在某些方面獨當一面，我覺得自己有了很大的進步，並以此感到非常地自豪。
這一週我依舊跟着×老師學習一些出納要做的工作。上一週，我在填寫銀行日記賬，現金日記賬時還經常出錯，弄得手忙腳亂，但通過一週的操練和實踐下來，我已經能基本保證不出錯了，×老師也對我的進步感到比較滿意。
由於這一週是溫習第五週的'工作，經過一週的鍛鍊已經熟練很多了，所以也就比上一週輕鬆一點了，但是我並沒有因此放鬆對自己的要求，而是趁着空閒的時間儘量多問問×老師我不懂的問題，覺得時間過得很快。期待下一週我能有新的收穫。
學生週記 篇7
星期二是一個極其特別的日子！
“同樣在學校上課有何特別？”我聽到有人喊道。哈哈，不急不急，聽我慢慢道來。
今天信息課後，徐燁朵媽媽提着一袋神祕的東西。它可激發了我不少興趣。我們雙眼發亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講臺桌與我們分享起來。就在打開袋子的時候，女生們尖叫了起來：“哇！都是我們的最愛！”——白珍珠，紅寶石，綠珠子。原本討厭上課的我們居然默默盼着上課鈴響起......
終於可以動手做了，我一蹦三尺高。我根據徐燁朵媽媽所說津津有味地做了起來。我取出一根硬絲線，在裏頭串了四顆珠子——紅，黃，藍，綠。我剛想拿出絲線仔細端詳自己的傑作，不料珠子都從絲線上溜了出來，像個調皮的'娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠了，我費了好大勁才找回來！我這次更加用心製作了。串了四顆珠子後，我爲了以防萬一，還想特地問一下徐燁朵媽媽。看着徐燁朵媽媽被同學們圍得密不可分，不得不打消這個念頭。問誰好呢？徐燁朵吧！我連忙請教了後桌——徐燁朵。徐燁朵接過線條，一步一步地教我：“你看，先左串2個珠子右串1個珠子。再穿過這。”我全神貫注地聽着，按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不苟做了下來。“啊！一個球完成啦！”我興奮地差點叫出聲來。但是，可不能打擾其他同學！接着，我取出了軟線穿過了球中間都空隙。在裏面有順序地串了起來：白——紅——白——紫——白。最後，我取出了掛鎖給它結了個頭！原來只要掌握了方法就也沒什麼難的！
你瞧！動手做的與買的就是截然不同！不管是好看好少難看，它都會使我感到驕傲！
學生週記 篇8
這周連續帶了三次課，第一次是代自己班（五年一班）的兩節課，主要內容是國語的形式深究，由於在吉安國小集中實習時就是上國語課，所以只要重新熟悉課文，在教法上並沒有什麼太大的問題，又加上是自己班的學生，師生都相互熟悉所以沒有什麼太大的問題。
第二次是代五年四班星期三整天課，其中內容是上兩節國語、一節數學以及一節電腦，代課的前一天，原班老師有跟我說他們班的情況，說他們有點吵鬧，我要兇一點，否則會治不了他們，至於上課內容就按照我的方式上就行了，她沒有什麼太大的意見。當天，我一到班上發現他們班沒有分組競賽，我就在黑板上簡單的將班上分成四組，其中包含的認真上課以及常規的獎懲，所以整個班我都還算掌握的住。
只是在數學課方面，是上因數與倍數的`第一節課必須建立起學生的因數概念，但是我很少有上數學課的經驗，又遇上如此抽象的單元，讓我在前一天花了不少的時間準備，上課過程中我有把所準備的內容都上完，但是我不知道我所表達的話語，學生是否真的瞭解，然而這是代課，我無法觀察到學生的狀況，我想我必須在找時間問問看原班老師，學生在上完我的數學課是否有達到我所期待的效果吧！
第三次是帶六年二班星期五的整天課，同樣的我在事前都有先跟班上老師討論過原班的狀況，只是這次原班老師跟我說我要有心理準備，因爲他們班在每位代課老師帶過一次之後就不想來代了，因爲他們班有所謂的四大金剛，常常會用斜眼瞪人、易出現不屑的態度，另外，有一位情緒障礙的學生，他常常會誤會人家的好意，而莫名的生氣，所以原班老師並沒有安排我上課，只請我監督他們考試，並讓他們製作運動會海報。
代課過程中，我覺得他們的確是比一般班級還吵，但是原班的女生會自行管秩序，所以還算控制的住，我想也許因爲我沒上課的關係，所以並沒有什麼太大的問題，出現的一個問題是，那會情緒障礙的學生在分組製作海報時，突然跑到教室陽臺蹲在隔壁班的門邊，當我去了解情況時，原來他認爲大家都排擠他、不用他的紙、不採納他的意見，但是事實並非如此，其實是他自己誤會別人的意思了，我跟他說明後他還是不理我，不停喃喃自語自怨自艾，當我不知道該如何是好時，還好隔壁班的一位男老師出來協助，因爲他們班恰巧沒課，於是他將學生叫進他們班上，過了十分鐘左右，那位學生恢復正常的回來，似乎什麼事都沒發生。
我很慶幸有這位老師的協助，下次我一定要好好的請教這位老師，當時他到底是用何方式使這位學生冷靜！
學生週記 篇9
媽媽的一個朋友今天在鳥巢邊的國家會議中心舉辦20xx北京空氣淨化及新風系統展覽會，所以我和媽媽就過去參觀了。不光是去看媽媽的朋友，媽媽也是想去看看空氣淨化設備，因爲媽媽覺得北京的空氣太髒了。
一進入展覽館，看到了很多的空氣淨化器和新風系統還有很多款式的口罩。我對其中的一款空氣淨化器非常喜歡，它像一個小孩子一樣，有四個輪子，還有一個圓圓的小黃人大腦袋。當小黃人不高興的時候，就說明空氣質量不好，當小黃人開開心心的時候，說明空氣質量非常好。這款淨化器還有其他的許多功能，比如說可能通過小黃人接上互聯網進行網上學習功課。媽媽說：“空氣淨化器就是淨化空氣的，哪有站在淨化器邊學習功課的呢?”所以果斷放棄。
另外媽媽還看中了一款口罩，599元一個，裏面自帶新風系統的.，可惜沒貨，要下個月纔有。媽媽就拿上了他們的名片，掃了他們的微信。
今天，我學到了很多關於空氣淨化方面的知識，收穫很大。
學生週記 篇10
俗話說：一個人若這樣沒有了誠信，那麼這個人將會一無所有。朋友們，親人們。都會離你遠去。就連你的靈魂也將埋沒，這時你只剩下了一個空殼。誠信這樣一個人最重要的美德。
有人曾問過我這樣的一句話：“琦琦，誠信這樣不這樣天底下最珍貴的無價之寶？”我認真地回答：”這樣的，誠信就這樣一個無價之寶！你要明白，一個人的道德體現就這樣在”誠信“這一方面它體現了一個人的精神和一顆熾熱的心。”
如果，一個人答應了別人的條件，那麼他就要儘自我最大的努力去完成，到達你當時許諾他的條件。這樣，他就會信任你，認爲你這樣他這輩子最可靠的.朋友。並且他也會像你一樣說到做到。
相反，如果你不講誠信，那麼這個世界還會相信你嗎？所以，我們要從小養成講誠信的好習慣。答應別人的事就必須要做到，如果辦不到要坦誠，告訴他：我很抱歉！所以，讓我們此刻起做一個誠實守信的人吧！
誠信這樣高尚的美德，看似簡單，但想持之以恆並不容易。如果你擁有了它，那麼你將擁有全世界最寶貴的東西！